時(shí)代不斷在進(jìn)步，老師是最值得尊重和感恩的人。師德考核注重對(duì)教師行為的約束和提醒。下面是小編為大家收集的主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
各位老師： 大家好。
開(kāi)場(chǎng)白：“感動(dòng)身邊事，學(xué)習(xí)身邊人”，楊浦幼兒園“身邊的感動(dòng)”教師演講比賽終于與大家見(jiàn)面了。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師師德建設(shè)，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，激發(fā)教師工作的熱情和潛力。我們以慶祝建黨90周年為契機(jī)，我園黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部組織策劃了這次楊浦幼兒園“身邊的感動(dòng)”教師演講比賽。經(jīng)過(guò)各教研小組的討論推薦，今天將有8位教師一展風(fēng)采，他們分別是托班組教師楊小燕、薛夢(mèng)鈺，小班組教師呂倩、范亞萍，中班組教師張潔穎、莊賽花，大班組教師金達(dá)文、洪婷婷。
介紹評(píng)委組教師：本次活動(dòng)得到了園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，今天我們很榮幸地邀請(qǐng)到李董事長(zhǎng)、張園長(zhǎng)、邊園長(zhǎng)來(lái)參加我們的活動(dòng)，同時(shí)他們將和工會(huì)主席陸群老師、家教部主任李晶老師以及科研部主任牛廷瑋老師一起組成評(píng)委團(tuán)，讓我們用最熱烈地掌聲歡迎他們的到來(lái)。
同時(shí)也祝愿參賽教師們能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!
下面我來(lái)介紹一下本次比賽的評(píng)比規(guī)則：
評(píng)比方式：
1、以組為單位現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定比賽順序。
2、演講形式:站立式演講，可準(zhǔn)備演講稿，脫稿演講優(yōu)先加分(2分)。如果照稿子朗讀，評(píng)委可以酌情扣分。
3、評(píng)分采取10分制，評(píng)委根據(jù)三項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分成三組打分，
評(píng)委組成員分組：
思想內(nèi)容組：李麗娟 陸群
語(yǔ)言表達(dá)組：張麗萍 李晶
演講效果組：邊曉敏 牛廷瑋
每組根據(jù)評(píng)分項(xiàng)目的具體要求評(píng)分，綜合得出該項(xiàng)項(xiàng)目的得分。打分時(shí)可保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)。由統(tǒng)分人員將三項(xiàng)評(píng)委打分相加即為參賽教師最后得分。例如：教師在思想內(nèi)容方面得3分，語(yǔ)言表達(dá)方面得2分，演講效果方面得3分，該教師最后得分為8分。
4、每位選手的演講時(shí)間為3—5分鐘，超過(guò)時(shí)間或時(shí)間不足的另酌情扣分，最高扣1分。
5、演講稿要求演講者原創(chuàng)，并切合演講主題。演講內(nèi)容若與主題不符應(yīng)適當(dāng)扣分，最高可扣1分。
中班組：
人們把教師比喻成園丁，播種知識(shí)，播種希望;把教師比喻成人類的工程師，為人類靈魂的塑造耗盡心血;而有的人卻把老師老師比喻成一名樂(lè)師!現(xiàn)在有請(qǐng) 號(hào)教師選手，她演講的題目是《花的使者愛(ài)的樂(lè)師》。掌聲有請(qǐng)。
謝謝莊老師的演講。雨果曾說(shuō)：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當(dāng)我們的心中充滿了對(duì)孩子們的愛(ài)，我們會(huì)覺(jué)得，我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩!現(xiàn)在有請(qǐng) 號(hào)選手張潔瑩，她演講的題目是《母親般的愛(ài)》。 號(hào)選手 老師作準(zhǔn)備。
托班組：
感謝張老師的演講。師德就是堅(jiān)持，師德就是奉獻(xiàn)，師德就是愛(ài)心。有請(qǐng) 號(hào)選手楊小燕，她演講的題目是《堅(jiān)持 奉獻(xiàn) 愛(ài)心》。
感謝楊老師的精彩演講。比賽繼續(xù)進(jìn)行。作為一名普通的幼兒教師她，從沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，但卻有著無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和勇于挑戰(zhàn)的干勁，她會(huì)不懈努力，將愛(ài)永無(wú)止境地奉獻(xiàn)于楊浦幼兒園的孩子們。
下面有請(qǐng) 號(hào)選手薛夢(mèng)鈺，她演講的題目是《敬業(yè)的“老顧”》。
大班組：
感謝薛老師的演講。感動(dòng)楊浦，是因?yàn)槲倚Ｓ幸恢в掠陂_(kāi)拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派、身正務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。感動(dòng)楊浦，因?yàn)檫@里有一大批愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、以校為家、愛(ài)生如子的教師。有請(qǐng) 號(hào)選手金達(dá)文，她演講的題目是《平凡中的感動(dòng)》。
感謝金老師的精彩演講。在我們的生活中，沒(méi)有轟轟烈烈的英雄壯舉，沒(méi)有驚天動(dòng)地的感人事跡;有的只是平凡，有的只是繁瑣。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中，我們楊浦幼兒園的老師們卻執(zhí)著地傾注著她們的熱情，奉獻(xiàn)著她們的真情，也在無(wú)盡而又快樂(lè)的付出中收獲著……下面有請(qǐng) 號(hào)選手洪婷婷老師，她演講的題目是《心中的感動(dòng)》。
小班組：
感謝 老師的精彩演講。
她們是一支情如家人的團(tuán)隊(duì)，他們年齡不同，性格不同，學(xué)識(shí)不同，經(jīng)歷不同，因?yàn)樗麄冇兄瑯拥呢?zé)任，同樣的博愛(ài)，同樣的無(wú)私，大家走到了一起。有請(qǐng) 號(hào)選手呂倩老師，她演講的題目是《平凡的她們》。
感謝呂倩老師的精彩演講。
一個(gè)年級(jí)組可以是一個(gè)小家，而一所幼兒園就是我們的一個(gè)大家庭。在我們楊浦幼兒園這個(gè)大家庭中，有許多好老師，每天都帶給我們不一樣的感動(dòng)，是她們引領(lǐng)著我們，感染著我們，讓我們這個(gè)“家”越來(lái)越好。有請(qǐng) 號(hào)選手范亞萍老師，她演講的題目是《一切為了“家》
現(xiàn)在8名老師的演講已經(jīng)結(jié)束，我們的評(píng)委也進(jìn)行了緊張的評(píng)分，下面請(qǐng)我們的8位老師上臺(tái)，聽(tīng)一聽(tīng)評(píng)委老師對(duì)我們有哪些肯定和建議。
汪寧收評(píng)委評(píng)分表，比賽結(jié)果將在下一次的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)中公布。 感謝評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)?？鬃诱f(shuō)“三人行，必有我?guī)熝伞薄?位老師精彩的演講，為我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活動(dòng)人的事例，講述了一段段傾注愛(ài)心的故事，讓所有在座教師的心靈為之感觸良久。選擇了教師，就是選擇了責(zé)任;選擇了教師，就是選擇了崇高;選擇了教師，就是選擇了奉獻(xiàn)。讓我們?cè)俅斡脳钇钟變簣@門前的一句話共勉：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，精彩的比賽已落下帷幕，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止。楊浦幼兒園“身邊的感動(dòng)”教師演講比賽到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!
尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)、同志們、老師們：大家好!
今天我們?cè)谶@里舉行__年新聘教職工培訓(xùn)班開(kāi)班儀式
首先，我很榮幸的向大家介紹今天本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：董事長(zhǎng)特別助理、學(xué)院總負(fù)責(zé)人姚來(lái)昌教授(停頓)、副院長(zhǎng)黃春有院長(zhǎng)(停頓)、教學(xué)副院長(zhǎng)林鳳彩院長(zhǎng)(停頓)、集團(tuán)人力資源總監(jiān)劉紹友先生，也就是我本人(停頓)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)在百忙之中前來(lái)參加大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(鼓掌)
今天大會(huì)主要有三項(xiàng)議程：
第一項(xiàng)議程，有請(qǐng)董事長(zhǎng)特別助理、學(xué)院總負(fù)責(zé)人姚來(lái)昌教授做會(huì)議主旨發(fā)言，大家歡迎 !(鼓掌)
下面，會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)議程：有請(qǐng)教學(xué)副院長(zhǎng)林鳳彩院長(zhǎng)做培訓(xùn)動(dòng)員… 下面，會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)議程：由我對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)一些安排事項(xiàng)通知大家
在此我特別強(qiáng)調(diào)一下培訓(xùn)過(guò)程中的管理問(wèn)題：
一是我們會(huì)嚴(yán)格考勤制度、希望大家自覺(jué)遵照?qǐng)?zhí)行，增強(qiáng)時(shí)間觀念。作好考勤統(tǒng)計(jì);授課教師要按時(shí)上下課，認(rèn)真充分地準(zhǔn)備授課內(nèi)容;聽(tīng)課教師課前15分鐘簽到，規(guī)范請(qǐng)假手續(xù)，不電話請(qǐng)假、不讓人捎假。
二是要強(qiáng)化課堂紀(jì)律、提高培訓(xùn)質(zhì)量。要求做到遵守課堂紀(jì)律，尊重講課老師;關(guān)閉通訊工具，保持室內(nèi)安靜;禁止教室抽煙，維護(hù)教室衛(wèi)生。
三是培訓(xùn)過(guò)后我們統(tǒng)一的結(jié)業(yè)考試，希望大家在這幾天的時(shí)間里認(rèn)真聽(tīng)講， 做好筆記。
下面對(duì)本次大會(huì)的意義及目的作簡(jiǎn)要介紹，對(duì)老師及主席的講話作出簡(jiǎn)要的回顧及延伸。
(征求各位領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，是否另有補(bǔ)充)
會(huì)議議程到此進(jìn)行完畢。 會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)!
主持詞
一、會(huì)前(開(kāi)場(chǎng)音樂(lè))
請(qǐng)各校區(qū)負(fù)責(zé)人點(diǎn)名，統(tǒng)計(jì)今天中午就餐人數(shù)并將人數(shù)報(bào)到劉粉麗老師處。
二、溫馨提示
1、請(qǐng)各位老師將手機(jī)調(diào)制靜音或關(guān)閉狀態(tài)。
2、請(qǐng)各位老師在培訓(xùn)期間不要來(lái)回走動(dòng)。
3、請(qǐng)所有聽(tīng)課老師在每場(chǎng)培訓(xùn)課上都能積極主動(dòng)配合主講教師互動(dòng)。
三、開(kāi)場(chǎng)白：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
早上好!
最近，我在看一本書(shū)——《孫悟空是個(gè)好員工》。這本書(shū)從管理學(xué)的角度闡述了如何做一名好員工，對(duì)我啟迪很深。其實(shí)，我們每個(gè)人都是長(zhǎng)途跋涉的體驗(yàn)者，因?yàn)槲覀兪沁@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的參與者。“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”是桃園人永恒的追求，也是民辦教育的抉擇。也正因?yàn)槿绱耍覀兊呐嘤?xùn)會(huì)期期如期舉行，風(fēng)雨無(wú)阻!
我叫，有實(shí)力才會(huì)有魅力!請(qǐng)大家支持我!謝謝!
現(xiàn)在，我宣布桃園學(xué)校第 13期教師培訓(xùn)會(huì)開(kāi)始。
大會(huì)第一項(xiàng)：奏國(guó)歌
(請(qǐng)全體起立 目視前方 雙手自然下垂 禮畢)
大會(huì)第二項(xiàng)：教師宣誓
(多媒體播放桃園學(xué)校教師宣誓詞)
國(guó)運(yùn)所系，命運(yùn)所托，面對(duì)光榮的人民教師這一崇高職業(yè)，我莊嚴(yán)宣誓：學(xué)高為師，身正為范，團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn)，去除功利，求是崇真，顧全大局，弘揚(yáng)正氣，我愿意肩負(fù)起傳承中華文明的神圣使命。
宣誓人：桃園學(xué)校全體教師
(宣誓完畢 請(qǐng)坐)
大會(huì)第三項(xiàng)：培訓(xùn)會(huì)正式開(kāi)始
1《淺談小學(xué)班級(jí)管理》
班級(jí)是組成我們這個(gè)大家庭的基本元素，小學(xué)階段是孩子人生觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀形成的起始階段。如何做好班級(jí)管理，體現(xiàn)以人為本的理念?有請(qǐng)李金婭老師交流自己的看法。
剛才，李老師的主要觀點(diǎn)可概括為：“更新觀念，注重引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)中自我約束、自我管理、自我教育，實(shí)現(xiàn)德才雙馨，德才并濟(jì)?！?/p>
2《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》
“播種一種信念，收獲一個(gè)行動(dòng)。播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。”這是我欣賞的一首詩(shī)。有請(qǐng) 老師闡述自己的看法——《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》。
我們共同分享了 老師的觀點(diǎn)，讓我們將它落實(shí)到具體的工作
和行動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的最優(yōu)化。
3《接待禮儀》
禮儀是我們的必修課，因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)處處與人打交道。我們桃園學(xué)校曾承擔(dān)過(guò)臨渭區(qū)教育系統(tǒng)的禮儀服務(wù)隊(duì)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好
評(píng)，也成為我校一道靚麗的風(fēng)景線。這是桃園人的驕傲與自豪!有請(qǐng) 老師講授接待禮儀。
聽(tīng)了 老師的講解，相信各位耳目一新，讓我們一起播種禮儀，收獲喜悅!
4《圍巾的搭配》
愛(ài)美之心，人皆有之。如何選一條圍巾讓你更靚麗?相信各位一定很感興趣。掌聲有請(qǐng) 老師!
老師從美學(xué)的角度給各位出主意，想辦法，相信大家收獲匪淺。端莊秀麗，儀表大方也是桃園人的必修課。
四、 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)：
五 、結(jié)束語(yǔ)：
耕耘在教壇，需要勇氣和睿智，需要實(shí)踐和錘煉，需要淵博的知識(shí)，豐富的閱歷，需要持之以恒。相信在我們的共同努力下，定會(huì)迎來(lái)桃園教育明媚的春天!
現(xiàn)在，我宣布桃園學(xué)校第13期教師培訓(xùn)會(huì)到此結(jié)束，謝謝聆聽(tīng)，讓我們下期再會(huì)。
五、閉會(huì)(散場(chǎng)音樂(lè))
各位新老師
大家上午好!
今天，我校__年新教師崗前培訓(xùn)在這里開(kāi)班了，借此，我向17位新教師的到來(lái)表示熱烈的歡迎。很高興，我們學(xué)校教師隊(duì)伍里又增加了一支新的生力軍，我們學(xué)校又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是你們職業(yè)生涯的一個(gè)新的起點(diǎn)。新教師參加崗前培訓(xùn)是促進(jìn)新教師早日進(jìn)入教師角色，更好地履行崗位工作所采取的一項(xiàng)重要舉措，之前，大家參加了區(qū)里組織的培訓(xùn)，今明兩天，我們結(jié)合區(qū)里的培訓(xùn)內(nèi)容，并結(jié)合了學(xué)校實(shí)際，安排了更具針對(duì)性和實(shí)效性的培訓(xùn)內(nèi)容(簡(jiǎn)單介紹培訓(xùn)內(nèi)容安排)，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲。
出席今天開(kāi)班式的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：吳愛(ài)明校長(zhǎng)、萬(wàn)麗蘭副校長(zhǎng)、汪明副校長(zhǎng)、校辦公室楊斌主任、教務(wù)處王麗芳主任、政教處余嫻主任、總務(wù)處周明霞主任、公會(huì)主席賴翡珠老師、教研處劉美老師等。
今天上午的培訓(xùn)有三項(xiàng)議程：
首先，有請(qǐng)吳愛(ài)明校長(zhǎng)致歡迎詞。
接下來(lái)是我們特意安排的“破冰儀式”，請(qǐng)各位新老師做一個(gè)特色鮮明的自我介紹，讓我們彼此認(rèn)識(shí)和加深了解……
第三項(xiàng)是各部門組織大家學(xué)習(xí)了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度……
各位新教師：上午的開(kāi)班式即將結(jié)束，再過(guò)幾天，你們即將奔赴各自崗位，從事育人的偉大事業(yè)，這里我想向大家提出幾點(diǎn)要求：
1.要深刻領(lǐng)會(huì)吳校長(zhǎng)的講話精神，牢記領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)和殷切期望，走好新征途的第一步。
2.培訓(xùn)期間要積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力消化。
3.在新的工作崗位上，要自覺(jué)投入到我我校教育教學(xué)的實(shí)踐中去，用新課程理念武裝自己頭腦，指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。
4.加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立新課程理念下的教師專業(yè)精神，要有樂(lè)業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、獻(xiàn)業(yè)的意識(shí);要有理解與寬容、博愛(ài)與尊重的品格和豐富的情感; 要有實(shí)事求是的態(tài)度、追求真理的勇氣和好學(xué)探究的精神。
5.服從組織需要，施展大家的才華，為學(xué)校的教育發(fā)展奉獻(xiàn)青春與熱血。
最后祝大家身體健康、工作愉快、心想事成。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！今天下午我們繼續(xù)進(jìn)行教師專業(yè)成長(zhǎng)系列培訓(xùn)，提示老師們一下，請(qǐng)把手機(jī)關(guān)閉或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)至震動(dòng)狀態(tài)，由于中場(chǎng)將有15分鐘休息時(shí)間，所以請(qǐng)大家在培訓(xùn)期間不要走動(dòng)，保持會(huì)場(chǎng)安靜！
今天下午我們有幸請(qǐng)到了區(qū)教育研修學(xué)院的王教授來(lái)我校進(jìn)行講座，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師的到來(lái)！王老師曾任區(qū)教科所副所長(zhǎng)、區(qū)教育研修學(xué)院研修管理處主任。主抓學(xué)院研修一體工作、全區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的指導(dǎo)與管理工作。
并且兼任中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)校文化建設(shè)研究分會(huì)常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，師范大學(xué)教師培訓(xùn)中心特聘專家組成員，中國(guó)教師教育網(wǎng)首席專家。王教授今天講座的內(nèi)容是：真正走進(jìn)常態(tài)的教育科研——帶題授課，關(guān)注細(xì)節(jié)的發(fā)現(xiàn)與研究。下面就讓我們一起走進(jìn)王老師，用心感受她的執(zhí)著、她的熱忱、她的智慧。
感謝王教授的精彩講座，雖然炎炎夏日的余溫還未完全褪去，但王教授三個(gè)小時(shí)接地氣的講學(xué)，猶如徐徐清風(fēng)迎面吹來(lái)，意蘊(yùn)深長(zhǎng)，讓人久久回味。
王教授的講座運(yùn)用了大量的具體事例，通過(guò)互動(dòng)交流，結(jié)合教師做課題的問(wèn)題，解讀了微型課題的操作特點(diǎn)，使教師在常態(tài)教學(xué)中，通過(guò)“帶題授課”一點(diǎn)窮追，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，使老師們對(duì)微型課題在研究解決實(shí)際問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量方面的重要性有一個(gè)初步的感知，掌握了一些基本的操作方法，本次的講座開(kāi)啟了一扇走向常態(tài)的科研之窗，希望老師們學(xué)以致用，帶著問(wèn)題研究、帶著課題研究，將科研真正與教育教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，走進(jìn)常態(tài)的教育科研，享受教育的快樂(lè)、詩(shī)意、浪漫和美好。
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)王教授表示感謝，今天下午的培訓(xùn)活動(dòng)到此結(jié)束，老師們可以退場(chǎng)了，謝謝大家！