涂：敬愛(ài)的老師，爸爸媽媽們
張：還有在座的同學(xué)們
合：大家下午好！
涂：又迎來(lái)了一年一度的新年音樂(lè)會(huì)，在這美好歡樂(lè)的日子里，我們相聚一堂，滿懷喜悅。
張：今天上臺(tái)的小演奏家們是藝術(shù)的精靈，以童心的名義，奏響生命的暢想曲。
涂：一首首耳熟能詳?shù)慕?jīng)典曲目，在這些夢(mèng)想小天使的指尖流暢，揮灑著他們對(duì)多彩生活的熱愛(ài)。
張：他們用童真，童趣對(duì)音樂(lè)與生活進(jìn)行了另一番闡釋。
涂：今天，在這美麗的小舞臺(tái)上，我們將盡情演繹。
合：音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始!
1、涂：剛才為大家演奏開(kāi)場(chǎng)曲的是陳鄭璇同學(xué)，她已經(jīng)獲得了全國(guó)考級(jí)電子琴十級(jí)，音樂(lè)素養(yǎng)十級(jí)，雙排鍵電子管風(fēng)琴九級(jí)和鋼琴八級(jí)的證書(shū)，并且多次榮獲三明地區(qū)和全省器樂(lè)比賽的一二三等獎(jiǎng)。下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞由陳鄭璇同學(xué)帶來(lái)的十級(jí)鋼琴曲《輝煌的大圓舞曲》，掌聲有請(qǐng)。
2張：《四小天鵝舞曲》舞劇《天鵝湖》中的舞曲，該曲是舞劇中人們歡迎的舞曲之一，這首舞曲音樂(lè)輕松活潑，節(jié)奏干凈利落，質(zhì)樸動(dòng)人的旋律還富于田園般的詩(shī)意，形象地描繪出了小天鵝在湖畔嬉游的情景。下面請(qǐng)周珺同學(xué)為大家演奏《四小天鵝舞曲》，請(qǐng)欣賞。
3、涂：《花兒為什么這樣紅》是電影《冰山上的來(lái)客》中的插曲，歌曲講述了一名駐守新疆唐古拉山的解放軍邊防戰(zhàn)士，同當(dāng)?shù)匾幻利惞媚锏囊欢蝺?yōu)美凄涼的愛(ài)情故事。下面請(qǐng)吳震申同學(xué)為我們演奏，請(qǐng)欣賞。
4、張：《土耳其進(jìn)行曲》為奧地利音樂(lè)家莫扎特的A大調(diào)第十一號(hào)鋼琴奏鳴曲（KV.331）的第三樂(lè)章，這是一首以“土耳其進(jìn)行曲”為主題而馳名世界的變奏曲。下面請(qǐng)黃子芫同學(xué)為我們演奏，掌聲有請(qǐng)。
5、涂：下面出場(chǎng)的是江邁和劉晨煜小朋友，他們將為我們帶來(lái)一曲鋼琴四手聯(lián)彈《小丑》，掌聲歡迎！
6、張：雙排鍵電子管風(fēng)琴起源于教堂管風(fēng)琴，距今已有兩千多年的歷史，它的多層鍵盤以及獨(dú)特的演奏方式，使其具有了多聲部用不同音色同時(shí)演奏的可能，從而可以模仿出龐大樂(lè)隊(duì)的演奏效果，被稱為是一個(gè)人的管弦樂(lè)隊(duì)！雙排鍵這幾年才在中國(guó)發(fā)展起來(lái)，它卓越的演奏效果以及豐富的音樂(lè)表現(xiàn)力正被越來(lái)越多的人們熟知并喜愛(ài)。下面請(qǐng)涂雁冰同學(xué)為我們演奏《迪斯尼夢(mèng)幻夜舞曲》
7、張：《康定情歌》是一首家喻戶曉的四川民歌，下面請(qǐng)黃珊珊同學(xué)為我們演奏，請(qǐng)欣賞。
8、涂：下面請(qǐng)張泓鈺同學(xué)為大家演奏《土耳其進(jìn)行曲》、《春舞》，請(qǐng)欣賞。
9、涂：下面為大家演奏的是羅歆煒同學(xué)，他帶來(lái)的曲目是《賦格》《航海者》掌聲有請(qǐng)。
10.張：下面請(qǐng)劉冰予同學(xué)為大家演奏拜爾作品第88首，請(qǐng)欣賞。
11、涂：貝多芬是維也納古典樂(lè)派的代表人物之一，他的作品既壯麗宏偉而又極樸實(shí)鮮明，他的音樂(lè)既內(nèi)容豐富，同時(shí)又易于為聽(tīng)眾所理解和接受。下面請(qǐng)黃鈺茜和鐘曼澤小朋友為我們演奏這首貝多芬的《土耳其進(jìn)行曲》，掌聲有請(qǐng)。
12、張：下面請(qǐng)董芊芊同學(xué)為大家演奏車爾尼作品第80首，請(qǐng)欣賞。
13、涂：下面是陳元同學(xué)給大家?guī)?lái)的雙排鍵電子管風(fēng)琴曲---加勒比海盜！請(qǐng)欣賞！
14、張：接下來(lái)為大家演奏的是徐裕瑩小朋友，她為大家?guī)?lái)的曲目是拜爾練習(xí)曲第100首，請(qǐng)欣賞。
15、涂：《茉莉花》是一首大家耳熟能詳?shù)拿窀栊≌{(diào)，這首曲子旋律委婉，感情細(xì)膩，通過(guò)贊美茉莉花，含蓄地表現(xiàn)了男女間淳樸柔美的感情。下面請(qǐng)蔡琪同學(xué)為大家演奏，掌聲有請(qǐng)。
16、張：下面為我們演奏的這位余晗小朋友才學(xué)琴幾個(gè)月，他給我們帶來(lái)的曲目是《輕輕的劃》，大家掌聲鼓勵(lì)。
17、涂：“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng).我們滑雪多快樂(lè),我們坐在雪橇上.”下面請(qǐng)董梓恩和羅積城小朋友為我們帶來(lái)鋼琴四手聯(lián)彈《鈴兒響叮當(dāng)》。
18、張：下面由張照斌同學(xué)為我們帶來(lái)一首《小丑》，請(qǐng)欣賞。
19、涂：接下來(lái)是現(xiàn)代爵士搖滾樂(lè)曲《五千瓦》，演奏者：翁智軒，請(qǐng)欣賞
20、張：下面是王家源小朋友為大家?guī)?lái)的拜爾作品第72首和DOReMi，掌聲有請(qǐng)
21、涂：接下來(lái)為大家演奏的是鄭天悅同學(xué)，她帶來(lái)的曲目是格季克作品第32部第19首，請(qǐng)欣賞。
22、張：《拉德斯基進(jìn)行曲》是奧地利作曲家老約翰?施特勞斯的代表作，這首曲子以其膾炙人口的旋律和鏗鏘有力的節(jié)奏征服了廣大聽(tīng)眾，下面請(qǐng)聽(tīng)涂雁冰同學(xué)為大家演奏，請(qǐng)欣賞。
23、張：接下來(lái)是聶心怡同學(xué)帶來(lái)的鋼琴曲拜爾作品第66首，掌聲有請(qǐng)。
24、涂：下面請(qǐng)柯佳怡同學(xué)為大家演奏拜爾作品第72首，請(qǐng)欣賞
25、涂：下面為大家演奏的是余婧同學(xué)，她帶來(lái)的曲目是《土耳其進(jìn)行曲》和《自由探戈》
26、張：接下來(lái)是由王家俊和馬秋燕小朋友為大家?guī)?lái)的鋼琴四手聯(lián)彈《春之聲》，請(qǐng)欣賞。
27、涂：接下來(lái)是金越小朋友帶來(lái)的鋼琴曲《我的太陽(yáng)》，請(qǐng)欣賞
28、翁智軒上臺(tái)演奏結(jié)束曲：雙排鍵電子管風(fēng)琴《七俠蕩寇志》演奏開(kāi)始一分鐘后倆主持人隨著音樂(lè)上臺(tái)。
涂：時(shí)光悄悄流淌，美妙的音符在指尖跳躍，動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)令人流連忘返。
張：音樂(lè)是一種全世界都能聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，孩子們純真的心靈把音樂(lè)的靈魂闡釋的淋漓盡致。
涂：或歡快，或激昂，或柔美，或明朗，絲絲入扣，每一個(gè)音符都把真情流露，溫情傳送。
張：讓這份溫情和感動(dòng)成為永恒，讓這份美好的回憶一直延續(xù)，也讓美妙的琴聲伴隨孩們快樂(lè)成長(zhǎng)。
涂：201#年迎新春音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，感謝親愛(ài)的老師和爸爸媽媽，是你們的辛勤培育才有我們今天的成績(jī)，我們一定會(huì)繼續(xù)努力，明年拿出更好的成績(jī)向你們展示。
合：讓我們明年再見(jiàn)!
涂：請(qǐng)全體學(xué)員到臺(tái)上合影，并領(lǐng)取紀(jì)念品一份。
主持人:六月花如潮，向著太陽(yáng)盛開(kāi);六月歌如海，為著生活喝彩。今晚我們相聚在長(zhǎng)治學(xué)院音樂(lè)廳，共同聆聽(tīng)由長(zhǎng)治學(xué)院音樂(lè)舞蹈系舉辦的“女高音歌唱家謝琳師生音樂(lè)會(huì)”，我是 ，今晚能主持這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，感到非常親切和高興。首先我提議，讓我們把掌聲獻(xiàn)給從山西走向北京、走向全國(guó)的著名歌唱家，如今又在擔(dān)任國(guó)內(nèi)多所客座教授的謝琳教授，同時(shí)，也獻(xiàn)給謝琳老師辛勤培育的后來(lái)人。
謝琳老師出生于大連，但由于父母工作的調(diào)動(dòng)，少年的她便隨全家從大連遷往山西太原，從此與山西結(jié)緣，這成了她藝術(shù)生涯的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為她后來(lái)喜愛(ài)并演唱好山西民歌打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。首先請(qǐng)聽(tīng)謝琳老師的學(xué)生山西輕工學(xué)院青年教師、女高音歌唱演員劉媛媛演唱《春江花月夜變奏曲》以及《趕牲靈》，鋼琴伴奏：山西大學(xué)青年教師、意大利帕爾瑪音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)藝術(shù)指導(dǎo) 楊蕾老師 有請(qǐng)。
謝琳，現(xiàn)為中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員、是中央民族樂(lè)團(tuán)國(guó)家一級(jí)演員，文化部?jī)?yōu)秀專家，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家。多年來(lái)，謝琳老師在演唱和教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外聲樂(lè)專家的先進(jìn)教學(xué)思想、教學(xué)觀點(diǎn)、教學(xué)方法，將其有機(jī)地結(jié)合起來(lái);形成了自己獨(dú)特、先進(jìn)的聲樂(lè)教學(xué)體系。她在教學(xué)中因材施教，在用科學(xué)的發(fā)聲方法詮釋風(fēng)格性強(qiáng)烈的民族歌曲方面，有獨(dú)到的見(jiàn)解和成功的范例，從而形成了自己的教學(xué)方法和教學(xué)思想。謝琳老師學(xué)生、青年男高音歌唱演員李梓郡先后在蘭州、太原、臨汾等地舉辦過(guò)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)，請(qǐng)聽(tīng)他演唱《故鄉(xiāng)》以及意大利藝術(shù)歌曲《被禁止的音樂(lè)》，鋼琴伴奏：楊蕾 有請(qǐng)。
謝琳老師曾出訪過(guò)法國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、新加坡、日本等國(guó)家和地區(qū)，以甜美的音質(zhì)、婉轉(zhuǎn)的表現(xiàn)、卓越的歌唱技藝和獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格，贏得了海內(nèi)外觀眾的好評(píng)。她在日常實(shí)踐中不斷總結(jié)和完善的美聲唱法“中國(guó)定義”與中國(guó)元素。請(qǐng)聽(tīng)男中音歌唱演員宋鵬演唱《家》以及歌劇詠嘆調(diào)《像天使一樣美麗》 。鋼琴伴奏：楊蕾 有請(qǐng)
1978年，謝琳順利地進(jìn)入了中央民族樂(lè)團(tuán)。沒(méi)過(guò)多久，謝琳的藝術(shù)天賦與優(yōu)異表現(xiàn)便引起聲樂(lè)界的關(guān)注，她那甜美的歌聲隨著中央人民廣播電臺(tái)的“每周一歌”，受到廣大聽(tīng)眾和聲樂(lè)愛(ài)好者的喜愛(ài)。她說(shuō)，學(xué)生就像老師的一面鏡子，我總能從她們身上看到自己。接下來(lái)，有請(qǐng)劉媛媛演唱《文成公主》，鋼琴伴奏：楊蕾 請(qǐng)欣賞
1981年，她懷揣著做一個(gè)藝術(shù)家的夢(mèng)想，來(lái)到中國(guó)音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)系深造，師從曾留學(xué)蘇聯(lián)的我國(guó)著名女高音歌唱家仲偉教授，全面學(xué)習(xí)了音樂(lè)理論和聲樂(lè)的演唱技法，為謝琳今后的藝術(shù)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)。至今，這些科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)和演唱方法，又讓她的學(xué)生們受益。下面請(qǐng)聽(tīng)李梓郡演唱《兩地曲》鋼琴伴奏：楊蕾 有請(qǐng)
1998年，文化部和中國(guó)音樂(lè)學(xué)院為當(dāng)時(shí)聲樂(lè)界的“尖子演員”量身打造成立了一個(gè)研究生班，在圈內(nèi)也稱“明星研究生班”，謝琳再次得到深造機(jī)會(huì)，師從聲樂(lè)教育家金鐵霖教授，深入學(xué)習(xí)了美聲、民族和戲曲的演唱技巧及藝術(shù)作品分析理論，如今的謝琳，正以多所大學(xué)客座教授的身份，延續(xù)著自己的藝術(shù)之夢(mèng)。請(qǐng)聽(tīng)宋鵬演唱《父親的草原母親的河》 鋼琴伴奏：楊蕾 有請(qǐng)
在路上，桃李芬芳;在路上，歌聲飛揚(yáng)。謝琳老師和她的學(xué)生，一直在這條鐘情的藝術(shù)道路上“踏歌起舞”。作為學(xué)生，送給老師最好的禮物莫過(guò)用最美的歌聲表達(dá)出對(duì)老師的感激之情，三位學(xué)生決定臨時(shí)演唱一首《叫您一聲媽媽》，以表對(duì)老師的恩情，也祝在座所有的老師，身體安康、工作順利。有請(qǐng)三位以及鋼琴伴奏楊蕾，有請(qǐng)謝謝三位動(dòng)情的演唱，謝琳老師留步，跟大家說(shuō)一下，謝琳老師今天早上還在山西大學(xué)做評(píng)委工作，完畢后4點(diǎn)剛剛趕到長(zhǎng)治，已然非常疲憊了，謝琳老師在這里特意委托我在這里,向長(zhǎng)治學(xué)院各位領(lǐng)
導(dǎo)以及長(zhǎng)期關(guān)心和支持他的朋友們，表示衷心的感謝。下面有請(qǐng)謝琳老師為我們演唱，鋼琴伴奏 楊蕾，掌聲有請(qǐng)。
歲月如梭，師恩如歌。今晚的音樂(lè)會(huì)，注定會(huì)以它獨(dú)特的內(nèi)容、感人的情景，長(zhǎng)時(shí)間被我們回憶。謝琳老師是一個(gè)榜樣、一個(gè)標(biāo)桿，他會(huì)讓我們懂得什么叫熱愛(ài)與執(zhí)著，什么叫奉獻(xiàn)與堅(jiān)守。讓我們?cè)僖淮伟颜坡暙I(xiàn)給尊敬的謝琳老師，同時(shí)獻(xiàn)給今晚登臺(tái)演唱的謝老師的學(xué)生們，最后，請(qǐng)聽(tīng)謝老師和她的學(xué)生共同演唱《飲酒歌》
“女高音歌唱家謝琳師生音樂(lè)會(huì)”到此結(jié)束，朋友們，晚安!
女：青春是一個(gè)美麗的夢(mèng)，五光十色，華光流彩。
男：青春是一個(gè)溫馨的夢(mèng)，許是那迎新舞臺(tái)上的相遇、行政樓前的邂逅，它們充滿了善良、柔情和真誠(chéng)!
女：青春是豪放的夢(mèng)，每一次旅行、每一首歌、每一支舞，把火熱的生活深深烙進(jìn)記憶的小冊(cè)。
男：青春是成熟的夢(mèng)，當(dāng)雛鳳的羽翼飽滿，就總想著放飛千仞，鳴響八方!
女：在路上，我們用淚水、汗水編織起一個(gè)又一個(gè)金燦燦的夢(mèng)!
男：在升達(dá)，我們的夢(mèng)想交織，我們的青春在這里相匯!
合：在今晚，我們的夢(mèng)成熟了，我們的青春成熟了!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓， 男：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家 晚上好!
女：歡迎各位在這個(gè)美麗的夜晚，光臨 音樂(lè)會(huì)。
男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今晚到場(chǎng)的嘉賓，他們是：
女：下面介紹我系領(lǐng)導(dǎo)：
還有來(lái)自我院各系部的老師和同學(xué)們，以及原道而來(lái)的各位
親朋好友，歡迎大家的到來(lái)!
男：接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng) 為本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)致辭。
非常感謝 的精彩致辭。
女：擔(dān)任今晚音樂(lè)會(huì)藝術(shù)指導(dǎo)的是我系青年教師：
男：下面音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始
首先請(qǐng)欣賞今晚的第一個(gè)節(jié)目。。。民歌聯(lián)唱。表演者：王銀肖，石蘭蘭等。
(大合唱之前的詞)
男：我們相逢在陌生時(shí)，分別在朝夕相處后，明天我們將各奔東西，尋找自己的一片藍(lán)天。
女：畢業(yè)是新的開(kāi)始，意味著新的征程，生命也將從此刻散發(fā)出迷人的色彩。
男：每一個(gè)人都是平凡里的神話，在自己的世界里煥發(fā)光彩。我們用閃爍的星光相互問(wèn)候，道聲最美的珍重。
女：我們彼此問(wèn)候著無(wú)處安放的青春，我們信任著詩(shī)意盎然的生命，我們將各自奔忙在路上，青春散場(chǎng)，我們等待下一次的相聚!
男：在這揮手作別時(shí)，請(qǐng)不要忘記老師們對(duì)我們的諄諄的教誨。
女：因?yàn)槭悄黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我們的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
男：最后，讓我們一起唱響那支歌，老師我總是想起你。
男：曾經(jīng)的我們是多么的期盼著早些離開(kāi)校園，離開(kāi)宿舍，離開(kāi)課堂，離開(kāi)學(xué)生的稱謂。
女：但到了真正不得不離開(kāi)的那一剎那，才知道，自己對(duì)這片土地是多么的留戀。
男：親愛(ài)的老師，請(qǐng)讓我向您表示感謝，感謝您每一次的答疑解惑，感謝您每一次的幫助與關(guān)懷。
女：親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)讓我向你表示感謝，感謝你幫我?guī)У拿恳缓酗?，占的每一個(gè)座，點(diǎn)的每一次名;
男：回憶無(wú)悔的年華
女：放飛心中的理想
男：暢想青春的旋律
女：把握無(wú)悔的明天 .
音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，感謝各位的光臨，祝大家 合：晚安。
背景配樂(lè)：(一小段爵士鼓SOLO或吉他旋律亮相開(kāi)場(chǎng)，引出主持人登場(chǎng))
主持詞：WAWOO，踏著鼓點(diǎn)登場(chǎng)，太帥了!呵呵，在我們活動(dòng)中心的小舞臺(tái)上還是第一次呢!
大家下午好，我是活動(dòng)中心的，也是本次音樂(lè)沙龍的主持人。首先，請(qǐng)?jiān)试S我，代表羅湖區(qū)青少年活動(dòng)中心，對(duì)各位爸爸媽媽和小朋友們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。希望在這樣一個(gè)明媚美好的下午，讓陽(yáng)光和音樂(lè)，伴隨大家度過(guò)一段美好的時(shí)光，共同感受時(shí)尚、青春、__和燃燒的吉他魅力!
舞臺(tái)上，是今天我們的主題沙龍的幾位重量級(jí)的老師和嘉賓，他們是活動(dòng)中心新任吉他老師——王彬!王老師，用你的吉他給大家打個(gè)招呼吧~~(小段亮相旋律)。這位是客串今天沙龍的嘉賓老師——方子博!(小段亮相旋律)，舞臺(tái)這邊的我們現(xiàn)場(chǎng)樂(lè)隊(duì)的爵士鼓老師錢衛(wèi)錢老師(小段亮相鼓點(diǎn))。太酷了!我感覺(jué)到大家似乎都按耐不住了，好!話不多說(shuō)，接下來(lái)，就讓我們用熱烈的掌聲，有請(qǐng)各位老師為大家開(kāi)啟今天的吉他魅力之旅吧!
曲目一：瑤族舞曲(正式開(kāi)場(chǎng))
主持詞：太棒了，掌聲在哪里?我覺(jué)得空氣都要燃燒起來(lái)了!帥不帥?(領(lǐng)掌……)我看到好多臺(tái)下的小朋友已經(jīng)開(kāi)始手舞足蹈了，呵呵，這就是音樂(lè)的魅力!剛才我們聽(tīng)到的這一曲，是由王彬老師自己編曲的一首搖滾風(fēng)格的《瑤族舞曲》。雖然是傳統(tǒng)民族舞曲的曲調(diào)，但用電音吉他表現(xiàn)出來(lái)，多了許多時(shí)尚、熱烈和__的感覺(jué)。
其實(shí)呢，電吉他的音色比較獨(dú)特，演奏的旋律和表現(xiàn)力也千變?nèi)f化，在營(yíng)造演出氣氛上可是非常厲害的哦!電吉他的音色和旋律具有很強(qiáng)的連貫性和流暢性。我們熟悉的鋼琴，就很難模仿演奏電吉他的旋律。電吉他演奏技巧中，“連音奏法“在吉他大師們的傾情演繹下煥發(fā)出無(wú)盡的色彩，而且只要技術(shù)上稍作變動(dòng)，出來(lái)的效果也會(huì)大相徑庭。
在欣賞過(guò)熱烈的中國(guó)民族舞曲，那么接下來(lái)，我們還將欣賞到一首電吉他演奏的歐美樂(lè)曲《TenWords》——一首來(lái)自電音吉他大師JoeSatriani(喬·塞奇尼)的名曲《TenWords》——有請(qǐng)!
曲目二：《TenWords》
主持詞：好!相信喜歡吉他音樂(lè)的朋友，對(duì)剛才這一首《TenWords》的旋律一定很熟悉。那么接下來(lái)，王彬老師和他的吉他搭檔，將選用木吉他，為大家?guī)?lái)更多耳熟能詳?shù)囊魳?lè)。我們可以看到，舞臺(tái)上各式各樣的吉他已經(jīng)擺著六七把了，根據(jù)不同音樂(lè)的演奏需要，需要選擇不同特質(zhì)的吉他。那在這里給大家介紹一下，吉他大體上分為三大類，分別是原聲吉他、電吉他和民謠吉他。一般來(lái)說(shuō)電吉他的聲音經(jīng)過(guò)效果器變化非常多，而木吉他基本只有清音。電吉他和木吉他在彈奏時(shí)的手法也會(huì)有不一樣，電吉他多數(shù)節(jié)奏為強(qiáng)力和旋，SOLO運(yùn)用的技巧非常多，木吉他則比較適合彈唱，獨(dú)奏也不錯(cuò)，但是難度比較大。電吉他需要音箱，效果器等設(shè)備，木吉他只需要有吉他就可以了。電吉他多數(shù)以樂(lè)隊(duì)形式演唱或演出，木吉他只有一個(gè)人也能彈唱或獨(dú)奏。電吉他需要很多技巧，可以有很多音色
木吉他雖然音色單一，但是適用性很好。一般我們學(xué)習(xí)吉他演奏，都會(huì)從木吉他開(kāi)始打基礎(chǔ)。
(此段介紹，為更換吉他和器樂(lè)調(diào)試贏得時(shí)間，以免冷場(chǎng)，可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況自由刪減。)
路之歌》。有請(qǐng)……
曲目三：《公路之歌》
主持詞：“夢(mèng)想在什么地方，總是那么令人向往，我們不顧一切走在路上，就是為了來(lái)到你的身旁。相信夢(mèng)想在不在前方!“多么美好的青春希望!希望這首歌也能點(diǎn)燃大家內(nèi)心的夢(mèng)想，讓音樂(lè)的種子在大家的成長(zhǎng)的路上不斷發(fā)芽茁壯!有音樂(lè)相伴，我們青春的路上不會(huì)孤單!好，讓我們用掌聲再次感謝三位老師的精彩表演。接下來(lái)呢，我們會(huì)有一位漂亮的小姑娘登場(chǎng)，她將和三位老師一起，帶來(lái)一首大家非常熟悉的歌曲——《傳奇》。有請(qǐng)我們的小公主
曲目四：《傳奇》
主持詞：天籟之音，是不是呀?真美!謝謝。大家看，舞臺(tái)那頭，兩個(gè)吉他小王子也坐不住了，他們是和。作為今天吉他沙龍的小小嘉賓，他們也帶來(lái)了自己的拿手曲目，接下來(lái)，就有請(qǐng)我們兩位帥氣的吉他小王子，為我們帶來(lái)一首吉他彈唱歌曲《我的歌聲里》，聽(tīng)聽(tīng)他們的歌聲里，有些怎樣的才華與夢(mèng)想?有請(qǐng)!
曲目五：《我的歌聲里》
主持詞：怎么樣?很厲害吧~~臺(tái)下的小朋友，你們看，兩位小哥哥也能抱著吉他自彈自唱哦!是不是很棒?讓我們來(lái)問(wèn)問(wèn)兩位小王子，他們學(xué)習(xí)吉他多久了，這么厲害?(現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)，來(lái)自哪里，幾年級(jí)，學(xué)多久，為什么喜歡吉他?……)
兩位小朋友，自己報(bào)幕。)
曲目六：《愛(ài)我別走》主持詞：哎呀，真的好唯美呢!愛(ài)我別走，我是還聽(tīng)不夠，讓我貪心一次，你們干脆也別走!呵呵，再給大家來(lái)一曲吧!好不好?偷偷告訴我，還給大家唱一首什么?
好!一首BEYONG樂(lè)隊(duì)的《海闊天空》帶給大家!請(qǐng)欣賞!
曲目七：《海闊天空》主持詞：WAWOO，我們今天的吉他沙龍還真是__不斷呢!謝謝，謝謝各位老師和兩位小朋友。太精彩了!你們太棒了!其實(shí)，作為活動(dòng)中心的一名普通老師，我們每年都會(huì)看到在中心學(xué)習(xí)的孩子不斷長(zhǎng)大?？吹剿麄儦g樂(lè)的笑臉和天真無(wú)邪的眼睛時(shí)，我真心的覺(jué)得，能在音樂(lè)中快樂(lè)成長(zhǎng)是一件多么美好的事情。但孩子們?cè)谝魳?lè)學(xué)習(xí)的路上跌跌撞撞，不斷進(jìn)步，看孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中克服困難，不斷茁壯，我們都覺(jué)得特別驕傲和欣慰。我和活動(dòng)中心的所有老師，都希望孩子們能在這里度過(guò)人生中最美好的童年，擁有一份讓音樂(lè)陪伴的珍貴回憶。
接下來(lái)，有請(qǐng)三位老師用一曲《童年》為孩子們，帶上老師們最真心的祝福!
曲目八：《童年》
主持詞：一首《童年》似乎將大家都帶到了那段最美的時(shí)光里。夏天才剛剛過(guò)去，童年的知了聲似乎還在耳邊，荷塘邊的陣陣花香還彌漫在空氣中，暑假總是一眨眼就溜過(guò)去了。還好，秋天來(lái)了。馬上就要過(guò)中秋節(jié)了，聽(tīng)《彎彎的月亮》要圓了……
曲目九：《彎彎的月亮》主持詞：哇，完全不一樣的感覺(jué)，有沒(méi)有?方子博老師吟唱的這首彎彎的月亮，有點(diǎn)小沙啞、有點(diǎn)小味道、還有點(diǎn)小滄桑的感覺(jué)呢!呵呵，開(kāi)玩笑啦!非常有意境的一首吉他彈唱。相信大家都還沒(méi)聽(tīng)夠吧!柔柔月色下的小清新!王老師、方老師，給咱們來(lái)一首《茉莉花》吧。這么美的月色，要配上陣陣茉莉花香，該是多么美滿!(王彬音樂(lè)漸起……主持人慢慢退場(chǎng)!)曲目十：《茉莉花》
主持詞：太美了。其實(shí)吉他作為一種“百搭樂(lè)器“具有非常靈活的演奏特點(diǎn)。西方許多現(xiàn)代音樂(lè)家，將吉他與小提琴、大提琴、鋼琴甚至是豎琴編排在一起演奏，吉他讓許多古典音樂(lè)也呈現(xiàn)出別樣的精彩。最后，讓我們隆重有請(qǐng)活動(dòng)中心王老師，與樂(lè)隊(duì)老師一起，最后為大家?guī)?lái)一曲電音鋼琴與吉他的合奏曲目《卡農(nóng)》，好不好?
曲目十一：《卡農(nóng)》
主持詞：今天的沙龍進(jìn)行到這兒，也已接近尾聲。最后，也請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，感謝臺(tái)上各位老師和小朋友的精彩表演，也感謝各位光臨我們的音樂(lè)下午茶，如果對(duì)吉和爵士鼓感興趣的小朋友，可以在沙龍后與老師進(jìn)一步交流。歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，20__快樂(lè)吉他沙龍到此結(jié)束，期待下一次音樂(lè)沙龍，我們?cè)僖?jiàn)!
(以下背景資料看時(shí)機(jī)穿插!順序可自由調(diào)整)
在這里我要特別介紹一下我們臺(tái)上的幾位資深老師!我們的吉他老師，王彬，畢業(yè)于蘭州師范高等?？茖W(xué)校，音樂(lè)教育專業(yè)。初中開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他，大學(xué)畢業(yè)后專門從事吉他教學(xué)活動(dòng)和組建樂(lè)隊(duì)排練，參加各種大型的商業(yè)演出和社會(huì)公益演出活動(dòng)。曾組建過(guò)失重樂(lè)隊(duì)，綠皮鞋樂(lè)隊(duì)等多支搖滾樂(lè)隊(duì)，參與錄制“蘭州聲場(chǎng)”樂(lè)隊(duì)合輯，__樂(lè)隊(duì)的第一張專輯及在音樂(lè)人德格才讓的個(gè)人音樂(lè)專輯中任部分編曲等。后擔(dān)任民謠藝人李健儐的現(xiàn)場(chǎng)吉他手。從事多年吉他教學(xué)工作，善于于學(xué)生溝通，講課知識(shí)點(diǎn)清晰，語(yǔ)言生動(dòng)幽默，獲得廣大學(xué)生家長(zhǎng)和同行的好評(píng)。
我們的爵士鼓手老師錢衛(wèi)，89年畢業(yè)于安徽藝術(shù)學(xué)院打擊樂(lè)系。安徽省打擊樂(lè)協(xié)會(huì)會(huì)員。98年來(lái)深一直從事演出及教學(xué)活動(dòng)。曾組建“極限樂(lè)隊(duì)”，先后在本色、根據(jù)地酒吧演出，均受到好評(píng)。20__年所教學(xué)員在文化部舉辦的“德藝雙馨”器樂(lè)比賽中獲得金獎(jiǎng)。20__年學(xué)員在首屆世界華人藝術(shù)節(jié)獲得銀獎(jiǎng)。并被授予“優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)”。多年來(lái)培養(yǎng)出很多爵士鼓學(xué)員，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
高：觀眾朋友，您現(xiàn)在正在收看的是，中央電視臺(tái)綜合頻道、中文國(guó)際頻道、英語(yǔ)國(guó)際頻道、西班牙語(yǔ)國(guó)際頻道、法語(yǔ)國(guó)際頻道和中央人民廣播電臺(tái)正在同步直播的
合：大三班新年音樂(lè)會(huì)
高：當(dāng)悠揚(yáng)的旋律在耳畔回響，當(dāng)悅耳的歌聲在心間蕩漾。
王：當(dāng)歲月的河流無(wú)聲流淌，當(dāng)飛雪伴梅香隨風(fēng)流浪。
遲：讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，追隨音樂(lè)殿堂里我們不變的夢(mèng)想。
王：“是你讓我看見(jiàn)干枯沙漠開(kāi)出花一朵”由陌生到熟悉，由相識(shí)到相知，盡管只是短短三個(gè)月，你們已經(jīng)給予了我太多，有你的陪伴，生活總會(huì)《有點(diǎn)甜》。 (節(jié)目) 高：纏綿悱惻的心情交織在音符與音符之間，構(gòu)成了動(dòng)人的旋律。在安靜中沸騰，在寂寞中找尋。請(qǐng)欣賞由張?chǎng)蔚热藥?lái)的清澈音樂(lè)《安靜》 (節(jié)目)高：你喜歡跳舞嗎?
遲：當(dāng)然，我還喜歡看別人跳舞，蹦擦擦，蹦擦擦。(扭扭扭)
高：那你知道咱班的舞神是誰(shuí)嗎?
遲：這還用說(shuō)嗎，咱全班都知道，讓他們回答你。咱們班的舞神是。。。
(全班：李蕙汀!!)
高：沒(méi)錯(cuò)，下面讓我們有請(qǐng)來(lái)自韓國(guó)的舞神李蕙汀，帶來(lái)那熱情奔放的國(guó)標(biāo)舞，action。 王：欣賞完國(guó)標(biāo)舞，你什么感覺(jué)?
高：震撼，太美了，這腰，這胯，這眼神。
王：親，hold住呀!一段熱情似火的舞蹈過(guò)后，讓我們走進(jìn)鋼琴的殿堂，聆聽(tīng)它的訴說(shuō)。下面讓我們欣賞由程馨瑤，孫沁怡，于媛帶來(lái)的鋼琴伴唱《倒帶》
高：只聽(tīng)中文歌大家過(guò)癮嗎?(同學(xué)：不過(guò)癮)
那就請(qǐng)大家揮起你們的手歡迎由深藍(lán)琛帶來(lái)的《moves like jogger》，掌聲有請(qǐng)。。 (節(jié)目) 王：遲隊(duì)，你還記的今年春晚的小品《荊軻刺秦》嗎?
遲：當(dāng)然了。穿越穿越，征服一切，耶!(動(dòng)作)
王：你知道嗎，今天又有人要穿越了，聽(tīng)說(shuō)，連本拉登都穿越過(guò)去湊熱鬧了，快看看到底是怎么一回事吧! (節(jié)目) 高：這穿越的也太離譜了吧?我看，一定是機(jī)器貓幫忙了。。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，大家可千萬(wàn)別迷戀穿越，耽誤了學(xué)業(yè)呀。
王:咦，高鶯軒呢?
高：(從旁邊走來(lái))這呢!
王：這不是咱們兩個(gè)一起主持嗎?你怎么忍心撇下我一個(gè)人呀?
高：因?yàn)槲乙o大家?guī)?lái)一首《big big world》給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)好么? (節(jié)目) 遲：微雨中，飛翔的翅膀不能停息，追夢(mèng)的腳步不能停止。下面請(qǐng)欣賞《淋雨一直走》 (節(jié)目)
高：(哼哼)“你能推我下懸崖，我能學(xué)會(huì)飛行”這歌詞寫(xiě)得多好呀!不過(guò)，班級(jí)里可有同學(xué)向你們發(fā)出挑戰(zhàn)哦!掌聲有請(qǐng)曹陽(yáng)·王鈺揚(yáng)為我們帶來(lái)鋼琴合奏。 (節(jié)目) 王：喂喂，那邊干什么呢?我這主持呢。
小品表演人員：沒(méi)看見(jiàn)正準(zhǔn)備小品呢么?
王：剛想介紹你們呢，既然不請(qǐng)自來(lái)那我就先撤了。。 (節(jié)目) 王：文欣，打算瞞同學(xué)到什么時(shí)候呀?快上來(lái)用你的芊芊細(xì)手為我們演奏《夢(mèng)中的婚禮》吧! 高：樂(lè)聲悠揚(yáng)，書(shū)寫(xiě)生活的點(diǎn)滴，或是歡樂(lè)，或是寂寞，有你陪伴就是甜蜜。
王：旋律飛揚(yáng)，描繪人生的瑰麗，或是晴朗，或是陰雨，有你陪伴總會(huì)絢麗。
遲：流年似水，感謝我遇見(jiàn)了你!
合：因?yàn)槭悄阕屛业娜松肋h(yuǎn)風(fēng)光旖旎!
各位老師，各位同學(xué)，讓我們共同唱響《那些年》，把這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)收藏在心里，永遠(yuǎn)記憶!