親愛(ài)的朋友們，清溪文苑·合唱團(tuán)20__新年合唱專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)幕!
20__，像清瘦的臘梅、像飄舞的雪花，朝我們輕松而又歡快地走來(lái)。
今年，。
今天，有不少應(yīng)邀來(lái)到我們音樂(lè)會(huì)的貴賓和朋友，請(qǐng)讓我們用虔敬的心意、樸實(shí)的歌聲表達(dá)我們的心意。向大家表示深深的感謝!
[上半場(chǎng)]：
一、混聲合唱：指揮黃
1、(01)合唱團(tuán)團(tuán)歌——《湖野圓舞曲》
第一首歌曲，混聲合唱“合唱團(tuán)團(tuán)歌——《湖野圓舞曲》”，由黃先生作曲并指揮。
今天的演出，由朱女士擔(dān)任全場(chǎng)鋼琴伴奏。
請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎黃先生、朱女士。
2、(02)歡樂(lè)頌
《歡樂(lè)頌》是《貝多芬第九交響曲》的終曲樂(lè)章，由德國(guó)詩(shī)人席勒作詞，世界的音樂(lè)家貝多芬作曲。樂(lè)曲氣勢(shì)磅礴、意境恢宏，表達(dá)了人類對(duì)自由、平等生活的渴望，寄托了人類信仰的理想。
3、(03)花兒與少年
《花兒與少年》是一首青海民歌，由鶴梅編詞、胡增榮編合唱譜。歌曲淳樸清新，表達(dá)了人們內(nèi)心對(duì)青春、自由、率真的生活追求。
二、無(wú)伴奏混聲合唱：指揮郭道康
1、(04)半個(gè)月亮爬上來(lái)
《半個(gè)月亮爬上來(lái)》，是由作曲家王洛賓先生，根據(jù)西北民間曲調(diào)，改編創(chuàng)作的一首歌曲，這首難度很大的無(wú)伴奏合唱曲，短小、精練、具有合唱音樂(lè)所特有的協(xié)調(diào)感。
合唱團(tuán)在郭老師精心與專業(yè)的指導(dǎo)下，用輕、重、緩、疾等不同的風(fēng)格表現(xiàn)了這首合唱曲的內(nèi)涵。
一開(kāi)始，曲調(diào)平穩(wěn)、輕快，充滿夜晚的寧?kù)o，中段起伏較大，旋律分別由男高音、男低音唱出：“請(qǐng)你把那紗窗快打開(kāi)”，表現(xiàn)出小伙子的焦急心情。
歌曲最后仍舊回到第一段，寧?kù)o的氣氛，好似在溫馨的夜色里，年輕人盡情享受著愛(ài)情的生動(dòng)與喜悅。
有請(qǐng)我們的首席指揮郭道康先生!
2、(05)良宵
無(wú)伴奏人聲哼吟《良宵》，是源于中國(guó)的二胡詩(shī)人——?jiǎng)⑻烊A先生的原作——《除夜小唱》，特別值得我們感謝的是，這首混聲合唱曲，是由郭道康先生從五線譜翻譯，親自一筆一劃抄寫(xiě)的曲譜……謝謝郭道康先生!
3、(06)故鄉(xiāng)的親人
故鄉(xiāng)、親人，這是人類永恒的情愫，《故鄉(xiāng)的親人》是一首流傳最廣的世界名曲，它讓我們?cè)诒M享快樂(lè)與幸福的同時(shí)，也深刻體會(huì)流浪與思念的惆悵。
三、混聲合唱：指揮袁范箴
袁范箴先生一直擔(dān)任合唱團(tuán)的常任指揮，袁老師兢兢業(yè)業(yè)、不辭辛勞，為湖野的進(jìn)步、為團(tuán)員們合唱意識(shí)的提高，作出了的努力。
掌聲歡迎袁范箴先生!
1、(07)大海啊，故鄉(xiāng)
《大海啊，故鄉(xiāng)》由王立平先生作曲，是夏君麗老師手把手教會(huì)我們的一首合唱歌曲。樂(lè)曲旋律格調(diào)高雅，優(yōu)美動(dòng)人，樸實(shí)無(wú)華，情深意長(zhǎng)，表現(xiàn)出了我們對(duì)大海、故鄉(xiāng)和母親深沉真摯的情感。而湖野人感覺(jué)，這首歌怎么就像夏老師這個(gè)人!
2、(08)瑤山夜歌
燦燦明月，淡淡清風(fēng)，歌聲像輕輕的風(fēng)兒吹來(lái)……請(qǐng)欣賞混聲合唱《瑤山夜歌》
3、(09)牽手
下面請(qǐng)欣賞由流行校園歌曲改編的混聲合唱《牽手》
四、男聲合唱
1、(10)少林，少林
一個(gè)合唱團(tuán)水平的高低，內(nèi)行看門(mén)道，首先是看男聲的陣營(yíng)，請(qǐng)聽(tīng)男聲合唱《少林，少林》
2、(11)啊，朋友再見(jiàn)
合唱《啊，朋友再見(jiàn)》是一首外國(guó)老電影插曲，表現(xiàn)的是一種男性的剛陽(yáng)之氣。
[中場(chǎng)休息]
[下半場(chǎng)]
五、混聲合唱：指揮郭道康
1、(12)梁山伯與祝英臺(tái)
“彩虹萬(wàn)里百花開(kāi)，花間蝴蝶成雙對(duì)，千年萬(wàn)代不分開(kāi)，梁山伯與祝英臺(tái)……”這是大家多么熟悉的歌詞，下面，由合唱團(tuán)全體成員，用他們美妙的聲音，為大家講述這個(gè)凄美的中國(guó)民間故事!
有請(qǐng)郭道康先生!
六、二胡重奏
1、(13)在水一方
“綠草蒼蒼，白霧茫茫,有位佳人，在水一方……我愿逆流而上，找尋她的方向……”這是膾炙人口，流傳了幾千年的《詩(shī)經(jīng)》里的句子。下面，請(qǐng)湖野四位才華熠熠的先生，用他們喜愛(ài)的二胡曲《在水一方》，講解詩(shī)經(jīng)和音樂(lè)的意義。
七、女聲合唱
1、(14)綠色的竹鄉(xiāng)
《綠色的竹鄉(xiāng)》是由郭道康先生作曲，曾經(jīng)傳遍國(guó)內(nèi)的一首創(chuàng)作歌曲，女生們特別喜歡，她們經(jīng)?？诓浑x這支曲子，用以表達(dá)對(duì)老師的敬佩與感恩。
2、(15)茉莉花
茉莉花!中國(guó)的女人;茉莉花!湖野的女人……
下面請(qǐng)欣賞《茉莉花》……
3、(16)葡萄園夜曲
一個(gè)朦朧月光下的夜晚，微風(fēng)吹起，葡萄葉沙沙作響，這時(shí)刻，人們的心中一定在深深地思念，一切都是如此和諧美麗、安詳寧?kù)o，輕柔的歌聲，表述了內(nèi)心滿滿的話語(yǔ)，像一陣陣微風(fēng)飄拂而來(lái)，那是一種無(wú)以言說(shuō)的大愛(ài)……
下面請(qǐng)欣賞《葡萄園夜曲》……
八、混聲合唱：指揮郭道康
朋友，你到過(guò)黃河嗎?
今年，是一個(gè)不平常的年份，我們選取了下面三首歌曲，用以紀(jì)念世界反法西斯和中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。
1、(17)黃河船夫曲
《黃河船夫曲》是《黃河大合唱》的第一樂(lè)章，是一首混聲合唱曲。
作曲家用黃河船夫號(hào)子的基調(diào)，描繪了黃河船夫們與風(fēng)浪搏斗的激烈場(chǎng)面，樂(lè)曲充滿頑強(qiáng)不屈的力量……當(dāng)船夫們穿過(guò)了急流、靠近了河岸，黃河船夫們已經(jīng)看到了勝利的曙光，這時(shí)候，我們聽(tīng)眾似乎也能感受到一種輕松與寬慰。
樂(lè)曲的最后部分，音樂(lè)又回到了樂(lè)章開(kāi)始的速度，由強(qiáng)漸弱，由近到遠(yuǎn)……
這，就是《黃河船夫曲》……
讓我們?cè)僖淮斡脽崃艺坡暁g迎郭道康先生出場(chǎng)!
2、(18)黃水謠
下面請(qǐng)大家欣賞混聲合唱《黃水謠》
歌曲第一段由女聲合唱，抒情、親切。描寫(xiě)了奔流不息的黃河之水，同時(shí)傾訴了民眾在黃河兩岸辛勤、自在耕耘的景像。
第二段與第一段形成鮮明的對(duì)比，男聲以悲痛的聲調(diào)、緩慢的速度，沉重的節(jié)奏，充分表現(xiàn)了大好河山被日寇踐踏，民眾處于水深火熱之中的控訴。
第三段是第一段的再現(xiàn)與變化，黃河奔騰依舊，而遭到日寇的破壞，到處呈現(xiàn)一幅凄慘的景像，歌聲在悲辛、沉痛的情緒中結(jié)束，令人久久難忘。
3、(19)保衛(wèi)黃河
《保衛(wèi)黃河》是一首進(jìn)行曲，它以合唱、輪唱的形式，以跳躍、響亮、鏗鏘有力的節(jié)奏，形象地刻畫(huà)了游擊健兒端起土槍洋槍、揮動(dòng)大刀長(zhǎng)矛，在青紗帳里、萬(wàn)山叢中，為保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)全中國(guó)而此起彼伏的戰(zhàn)斗場(chǎng)景。
結(jié)束語(yǔ)：
親愛(ài)的朋友們!
新年音樂(lè)會(huì)到此就要結(jié)束了，而我們用合唱結(jié)成的友誼，將歷久彌新。
讓我們一起祝福新年!愿健康、快樂(lè)、幸福與你永遠(yuǎn)相隨!
謝謝大家的光臨!再見(jiàn)!
一、開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
乙：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好!
甲：在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年：萬(wàn)事順心,
乙：生活舒心,
甲：健康寬心,
乙：人人有愛(ài)心,
甲：工作有信心,
合：天天都開(kāi)心!!
甲：置身在陶然亭小學(xué)，同學(xué)們獲得了暢游知識(shí)海洋的體驗(yàn);
乙：置身在陶然亭小學(xué)，同學(xué)們感受到一種勝似母愛(ài)的關(guān)懷。
甲：同學(xué)們學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和殷切期望;
乙：在這里，同學(xué)們每一粒種子都將長(zhǎng)成參天大樹(shù)，
甲：在這里，同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長(zhǎng)。
乙：20__年即將過(guò)去，
甲：20__年即將來(lái)臨。
乙：在這展望明天的時(shí)刻，就讓你我在“一醉意陶然”這片沃土上，共同譜寫(xiě)一曲屬于20__年的篇章-------光榮與夢(mèng)想!
乙：唱給自己，
甲：唱給明天，
合：唱給太陽(yáng)!
二、校長(zhǎng)致新年祝辭
甲：首先有請(qǐng)校長(zhǎng)致新年賀詞，大家熱烈歡迎!
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們相聚此時(shí)，敞開(kāi)心扉，釋放激情
乙：今天，我們相聚此地，暢游在這歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響共同分享
甲：今天，我們送去真誠(chéng)的祝福
乙：帶著祝愿、帶著期盼
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：期盼已久的希望，匯成今日歡樂(lè)的海洋
合：陶然亭小學(xué)新年音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
三、文藝節(jié)目表演
乙：有一群小不點(diǎn)兒，他們有著稚嫩的臉龐，純真的笑容，他們踏著歡快的節(jié)拍來(lái)了，也正好為我們今天的迎新晚會(huì)加加油!為新的一年加加油!首先請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《加加油》，
甲：床前的月光窗外的雪，高飛的白鷺浮水的鵝。
相思的紅豆巫山的雪，邊塞的戰(zhàn)士回鄉(xiāng)的客……同學(xué)們，你能想到相應(yīng)的唐詩(shī)嗎?你能穿越到詩(shī)人那個(gè)朝代感受一下那個(gè)場(chǎng)景嗎?接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由合唱團(tuán)同學(xué)帶來(lái)的《讀唐詩(shī)》。
乙：圣誕節(jié)又稱耶誕節(jié)，譯名為“基督彌撒”，是西方傳統(tǒng)節(jié)日，也就是剛剛過(guò)去的昨天。
據(jù)說(shuō)圣誕之夜，圣誕老人會(huì)悄悄地給孩子們準(zhǔn)備禮物放在長(zhǎng)筒襪里。
孩子們，讓我們先來(lái)感受一下合唱團(tuán)孩子們用歌聲帶給我們的節(jié)日祝福吧!請(qǐng)欣賞《圣誕歌曲聯(lián)唱》
甲：
《天空之城》講述了兩位小主人翁追尋天空之城的歷程，其實(shí)這也是每個(gè)人追尋理想過(guò)程的寫(xiě)照。
雖然理想最終破滅，不過(guò)，我們有過(guò)追求、有一顆勇敢的心、有一個(gè)美好的過(guò)程，所以也就沒(méi)什么遺憾了!主題曲表達(dá)的也正是這么一種帶著淡淡的憂傷，在凄美中，充滿憧憬、向往、奮進(jìn)、不屈不撓，明知悲劇的結(jié)果，也義無(wú)反顧、勇往直前的精神
乙：小號(hào)是大家喜歡的一種樂(lè)器，曲調(diào)悠揚(yáng)，和諧美妙。
圣詠歌本身是一種用于教會(huì)儀式的素歌，歌曲本身表情肅穆，風(fēng)格樸素，而圣詠歌與小號(hào)的完美結(jié)合，又給大家?guī)?lái)了一種新的體驗(yàn)。
請(qǐng)欣賞小號(hào)齊奏--《圣詠歌》
甲：《逆戰(zhàn)》本身是以機(jī)甲模式為核心近未來(lái)風(fēng)格游戲，想必大家一定喜歡這游戲吧，這款游戲主題曲也為《逆戰(zhàn)》，歌曲動(dòng)感十足，尤其加以架子鼓演奏，相信更會(huì)使大家心潮澎湃!
乙：56個(gè)民族56多花，56個(gè)民族是一家，多彩的民族多彩的家。
一支支五湖四海曲，一首首三山五岳歌，一串串傳統(tǒng)民族調(diào)，一陣陣快樂(lè)童真樂(lè)。
我們的校園生活充滿歡樂(lè)，是那么的純真，猶如雨后的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。
我們是那樣的朝氣蓬勃，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。
請(qǐng)您欣賞表演唱興趣班帶來(lái)的歌曲串燒《多彩民族》
甲：《鈴兒響叮當(dāng)》是一首曲調(diào)流暢、情緒歡快的美國(guó)歌曲。
生動(dòng)的歌詞描繪了一群孩子冒著大風(fēng)雪，坐在馬拉的雪橇上，他們的歡聲笑語(yǔ)伴著清脆的馬鈴聲回響在原野……表現(xiàn)了孩子們熱情奔放的性格，抒發(fā)了熱愛(ài)美好生活的真摯情感。
請(qǐng)欣賞新樂(lè)團(tuán)合奏--《鈴兒響叮當(dāng)》
乙：碧草青青花盛開(kāi)，彩蝶雙雙久徘徊，千古傳送深深愛(ài)，山泊永戀祝英臺(tái)。
讓我們跟隨悠揚(yáng)的笛聲，走進(jìn)梁祝化蝶的故事......長(zhǎng)笛齊奏--《梁?！?/p>
甲：婉轉(zhuǎn)萋美的愛(ài)情故事有音樂(lè)的演奏更加美妙，音樂(lè)的美麗真是無(wú)窮啊，是誰(shuí)給我?guī)?lái)一節(jié)快樂(lè)的音樂(lè)課?音樂(lè)課上有哪些好玩的故事?瞧，伴隨著跳動(dòng)的音符，乘著音樂(lè)的翅膀，她們飛到了這個(gè)舞臺(tái)!接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的DoReMi》。
乙：《時(shí)光流逝》又名《我只在乎你》，是華人鄧麗君于1987年演唱的國(guó)語(yǔ)歌曲，這也是鄧麗君錄制的最后一張專輯。
她與生俱來(lái)的完美音色演繹出無(wú)數(shù)傳唱至今、余韻繞梁的歌曲，聆聽(tīng)她天籟般的歌聲是種美妙的享受。
其代表作品，甜蜜蜜、小城故事、夜來(lái)香、但愿人長(zhǎng)久、月亮代表我的心、我只在乎你等歌曲，早已成為無(wú)數(shù)華人心中永恒的經(jīng)典。
今天我們就來(lái)聆聽(tīng)這一首經(jīng)典歌曲《時(shí)光流逝》
甲：火熱的歲月里，是跳動(dòng)的花季;繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著青春的旋律。
《龍舌蘭》是美國(guó)作曲家--查克·瑞歐所寫(xiě)的一首爵士樂(lè)曲，樂(lè)曲有很強(qiáng)的節(jié)奏律動(dòng)感，下面請(qǐng)欣賞我校管樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的《龍舌蘭》。
四、結(jié)束語(yǔ)：《明天會(huì)更好》背景音樂(lè)起。
甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
甲：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
乙：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
乙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
甲：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好
乙：新年音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，女士們、先生們，大家下午好!歡迎光臨崇德中學(xué)20__年新年鋼琴音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)!我是今天音樂(lè)會(huì)的主持人黃科老師!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表崇德中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，向到場(chǎng)的所有朋友們致以誠(chéng)摯的謝意和衷心的祝福。值此新年之際，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事順意!
放眼熠熠生輝的舞臺(tái)，目光與燈光交相輝映，傳遞著辭舊迎新的歡樂(lè)氣氛。此時(shí)此刻，音樂(lè)是最適合表達(dá)我們辭舊迎新的喜悅心情和美好期望。
(朋友們，出席今晚新年音樂(lè)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓有??讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的光臨，表示熱烈的歡迎和由衷的謝意，謝謝!)
朋友們，本次音樂(lè)會(huì)我們請(qǐng)來(lái)的是我校音樂(lè)愛(ài)好者中的幾位代表同學(xué)，他們分別是
別看他們小小年紀(jì)，他們已是屢獲大獎(jiǎng)的小小音樂(lè)家了呢!他們的演奏風(fēng)格明快利落，音色鮮明多彩，尤其對(duì)古典作品的演奏處理更為出色。為了本次演出，同學(xué)們都付出了很多的努力，活動(dòng)的成功離不開(kāi)您的理解、支持與配合，由衷地道一聲“謝謝!”請(qǐng)各位觀眾給予他們熱烈的掌聲。
請(qǐng)大家在入座后不隨意走動(dòng)，不中途離場(chǎng)，保持場(chǎng)地衛(wèi)生，不吸煙，不大聲喧嘩，并將您的手機(jī)鈴聲調(diào)為震動(dòng)、保持安靜，以免影響孩子演出。
朋友們，現(xiàn)場(chǎng)的我們是何其的幸運(yùn)，這必將是一臺(tái)高品位的視聽(tīng)盛宴，相信在這辭舊迎新的時(shí)刻，定會(huì)給大家送上一份特別的禮物。
崇德中學(xué)20__年新年鋼琴音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始!讓我們以熱烈的掌聲，首先歡迎何慧同學(xué)為大家?guī)?lái)的演奏!
1、曲目(一)莫扎特：《土耳其進(jìn)行曲》
主持人：首先請(qǐng)欣賞由奧地利音樂(lè)家莫扎特于1778年在巴黎寫(xiě)成的《土耳其進(jìn)行曲》。當(dāng)時(shí)的他才22歲。由于貫穿全曲的這個(gè)主題，模仿了土耳其軍樂(lè)的明朗、雄壯的特點(diǎn)，在大調(diào)上以進(jìn)行曲節(jié)奏出現(xiàn)3次，這就決定了樂(lè)曲進(jìn)行曲的性質(zhì)。這首樂(lè)曲的曲調(diào)流暢動(dòng)聽(tīng)，表現(xiàn)出一種童真般的單純，所以受到人們的喜歡而經(jīng)常被拿出來(lái)單獨(dú)演奏。
2、曲目(二)保羅·塞內(nèi)維爾 & 奧利佛·圖森：《美好的戀情》(《秋日私語(yǔ)》)
主持人：法國(guó)眾所皆知的杰出作曲家?！肚锶账秸Z(yǔ)》帶給我們一種唯美的感覺(jué)，對(duì)于音樂(lè)來(lái)說(shuō)，這是美的享受，對(duì)于思想來(lái)說(shuō)，這是心靈的升華!掌聲歡迎!
謝謝何慧同學(xué)!接下來(lái)有請(qǐng)劉韙滈同學(xué)為大家?guī)?lái)的演奏。劉韙滈同學(xué)也是本次音樂(lè)會(huì)演奏者中年齡最小的一位。
3、曲目(三)賀綠?。骸赌镣痰选?/p>
主持人：賀綠汀先生是我們湖南邵東人。這是他創(chuàng)作于1934年的一首鋼琴曲。該曲是音樂(lè)界第一首具有鮮明、成熟的中國(guó)風(fēng)格的鋼琴曲，刻畫(huà)了完全不同于西方風(fēng)格的中國(guó)田園音畫(huà)，曲將西方的復(fù)調(diào)寫(xiě)法和中國(guó)的民族風(fēng)格相結(jié)合，將歐洲音樂(lè)理論與中國(guó)音樂(lè)傳統(tǒng)相結(jié)合，呈現(xiàn)出獨(dú)具一格的中國(guó)風(fēng)格特征，為中國(guó)鋼琴音樂(lè)作品翻開(kāi)了新的一頁(yè)，是我國(guó)近代鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作上一個(gè)具有創(chuàng)造性的范例。
4、曲目(四)儲(chǔ)望華：《南海小哨兵》
主持人：儲(chǔ)望華先生是湖南漣源人，現(xiàn)居住在澳大利亞。他創(chuàng)作的《南海小哨兵》等鋼琴曲被中國(guó)鋼琴家大量演奏，在音樂(lè)院校及業(yè)余考級(jí)或比賽中，被師生作為常用教材和曲目，在音樂(lè)會(huì)(及唱片)中受到廣大群眾喜愛(ài)，在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛的影響。
讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給劉韙滈同學(xué)!同時(shí)，讓我們?cè)俅握坡曊?qǐng)出何慧同學(xué)為大家演奏!同樣她會(huì)為大家?guī)?lái)兩首曲子。
5、曲目(五)柴可夫斯基：《四小天鵝》
主持人：柴可夫斯基名曲《四小天鵝舞曲》 是四幕舞劇《天鵝湖》第二幕中的舞曲，該曲是舞劇中最受人們歡迎的舞曲之一，這首舞曲音樂(lè)輕松活潑，節(jié)奏干凈利落，形象地描繪出了小天鵝在湖畔戲嬉漫游的情景，質(zhì)樸動(dòng)人的旋律還富于田園般的詩(shī)意。
6、曲目(六)保羅·塞內(nèi)維爾 & 奧利佛·圖森：《夢(mèng)中的婚禮》
主持人：在這曲子的感覺(jué)中，我個(gè)人的感覺(jué)是自己要幻想著美好的事，在這個(gè)曲子里分有4段，前奏、低潮、過(guò)度、高潮。每一段都有每一種感覺(jué)，讓我們一起仔細(xì)體會(huì)吧。
讓我們何慧同學(xué)休息一下，讓我們有請(qǐng)今天第三位演奏者何一葦同學(xué)上場(chǎng)，為大家?guī)?lái)演奏。
7、曲目(七)卡爾·伯姆：《噴泉》
主持人：德國(guó)作曲家。此曲是輕音樂(lè)式的鋼琴曲，并沒(méi)有很深的意境可以表達(dá)，只不過(guò)在描繪輕松愉快的格調(diào)。在這首音樂(lè)中可以聽(tīng)到十分流暢的音型和左手非常有彈性的節(jié)奏。全篇應(yīng)彈奏的輕松、活潑。這首曲目是二十世紀(jì)伸受人們喜愛(ài)的輕音樂(lè)式鋼琴代表作之一。
8、曲目(八)默克爾：《蝴蝶》
主持人：德國(guó)管風(fēng)琴手演奏家、作曲家，作品在德國(guó)、美國(guó)、英國(guó)流傳。默克爾的鋼琴曲《蝴蝶》,借以描寫(xiě)蝴蝶翩翩起舞的美姿，以表達(dá)人類對(duì)大自然的關(guān)愛(ài)，清新質(zhì)樸，楚楚動(dòng)人，屬于浪漫主義時(shí)期鋼琴抒情小曲。
謝謝何一葦同學(xué)的演奏!今天的音樂(lè)會(huì)嘉賓，我們非常有幸請(qǐng)到了學(xué)校年輕有為的朱培達(dá)老師來(lái)和同學(xué)們切磋。朱老師將為大家?guī)?lái)巴赫的兩首樂(lè)曲。
9、曲目(九)巴赫：《音樂(lè)的奉獻(xiàn)》
主持人：《音樂(lè)的奉獻(xiàn)》的創(chuàng)作，最初的緣起也恰好是作為演奏家的巴赫的一次應(yīng)腓特烈二世邀約的即興演奏。記得早年曾看過(guò)國(guó)內(nèi)出版的一本介紹巴赫的書(shū)中說(shuō)，《音樂(lè)的奉獻(xiàn)》是一部重于作曲技法但缺少情感體驗(yàn)的作品。其特點(diǎn)是沉靜而內(nèi)向，十分理性，又充滿了冥想的意味。而所謂的感情色彩并非是作曲家強(qiáng)加給聽(tīng)者的，而是聽(tīng)者在聆聽(tīng)的時(shí)候自然而然地感觸到的。那么，讓我們自己來(lái)親身感受一下吧。
10、曲目(十)巴赫：《賦格的藝術(shù)：第八首》
主持人：賦格是盛行于巴洛克時(shí)期的一種復(fù)調(diào)音樂(lè)體裁。賦格曲的彈奏，對(duì)于訓(xùn)練鋼琴學(xué)員的復(fù)調(diào)音樂(lè)思維有很大的幫助。《賦格的藝術(shù)》被看作巴赫在其晚年悉心于音樂(lè)藝術(shù)最深層探索的思想和實(shí)踐的最后總結(jié)。
謝謝朱培達(dá)老師的演奏!我為我身邊有如此才情縱橫的同事而感到驕傲!讓我們把掌聲再次獻(xiàn)給他!音樂(lè)會(huì)最后為我們帶來(lái)兩首曲子的是何慧同學(xué)。相信經(jīng)過(guò)短暫休整，一定會(huì)為整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)畫(huà)上圓滿的句號(hào)!
11、曲目(十一)莫扎特：《F大調(diào)鋼琴奏鳴曲》
主持人：《F大調(diào)鋼琴奏鳴曲》是一首規(guī)模很大，章法相當(dāng)穩(wěn)重的鋼琴奏鳴曲。終樂(lè)章有自由而富于幻想的性格。作者于1778年夏天在巴黎譜成，是作者在其境遇非常悲慘的狀態(tài)下創(chuàng)作。本一心想著到達(dá)巴黎后能夠有良好發(fā)展的莫扎特卻沒(méi)有任何人理睬，童年時(shí)代所收到的榮譽(yù)已不復(fù)存在，同時(shí)又遭到與自己同行的母親客死巴黎的打擊。即便如此不幸，整首樂(lè)曲還是建立在歡樂(lè)的基調(diào)上，體現(xiàn)出作曲家從未放棄對(duì)自由、平等、博愛(ài)的美好生活的向往。
12、曲目(十二)保羅·塞內(nèi)維爾 & 奧利佛·圖森：《童年的回憶》
主持人：童年的回憶又名愛(ài)的紀(jì)念，這首曲子讓您的仿佛與愛(ài)人漫步在在海邊的夜晚，海風(fēng)吹過(guò)，很涼，月光溫溫柔柔的，下面是泛著同樣微笑的海浪。聽(tīng)著這首曲子，您一定會(huì)有一個(gè)心情愉悅的夜，除卻煩惱，只有幸福與滿足!
謝幕詞：感謝所有演奏者們精彩的演出。朋友們，崇德中學(xué)20__新年鋼琴音樂(lè)會(huì)到這里就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。祝大家在新的一年里，身體健康、事業(yè)有成、家庭幸福、萬(wàn)事如意!朋友們，再見(jiàn)!
開(kāi)場(chǎng)：
曉婷：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
偉杰：尊敬的各位來(lái)賓，
合：大家晚上好!
曉婷：__年的元旦已如期而至，當(dāng)我們心中充滿喜悅，用無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)迎接新年的同時(shí)，我們也回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
偉杰：7年前，“愛(ài)樂(lè)”這個(gè)充滿藝術(shù)氣息的名字走進(jìn)了許多人的生活。從那一刻起，我們也聽(tīng)到更多悠揚(yáng)動(dòng)人的琴聲。
曉婷：__年12月 ，同樣的大廳，同樣的激-情澎湃，“高宇鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)”在這里奏響新的樂(lè)章。
偉杰：今夜，我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里，用心聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)。
曉婷：今夜，讓我們?cè)俅纬ㄩ_(kāi)心扉，釋放激-情。
偉杰：首先，讓我們掌聲歡迎今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們是
偉杰：小欖鎮(zhèn)教育辦公室副主任 鄧永飛先生
曉婷：小欖鎮(zhèn)宣傳文化中心主任 黃應(yīng)幫先生
偉杰：小欖鎮(zhèn)宣傳文化中心副主任 何順明先生
曉婷：小欖鎮(zhèn)教育辦公室民辦教育專干 羅柏紅先生
偉杰：小欖鎮(zhèn)教育辦公室藝術(shù)教育專干 湛先生
曉婷：愛(ài)樂(lè)琴行□愛(ài)樂(lè)藝校校長(zhǎng) 李孔田先生
偉杰：北京環(huán)球雅思英語(yǔ)小欖分校 damon校長(zhǎng)
曉婷：北京環(huán)球雅思英語(yǔ)小欖分校 sally總監(jiān)
曉婷：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)大家的到來(lái)表示真誠(chéng)的歡迎。
偉杰：愛(ài)樂(lè)__年新年鋼琴音樂(lè)會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
曉婷：請(qǐng)欣賞由黃天悅等18位同學(xué)帶來(lái)的合奏《金蛇狂舞》。
二、《銹金匾》
陳穎淇：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《銹金匾》，演奏者：黃蘊(yùn)婧，掌聲有請(qǐng)。
三、《冬風(fēng)》
渭楓：在愛(ài)樂(lè)，有一群可愛(ài)敬業(yè)的老師，用他們的青春灌溉著祖國(guó)的花朵。今天，他們也要用琴聲為大家送上新年的祝福。有請(qǐng)?zhí)频侠蠋煘槲覀冄葑唷抖L(fēng)》。
四、《__區(qū)的天》
劉浠楠：你們認(rèn)識(shí)陳艷君姐姐嗎?
廖琪燁，麥信德：是愛(ài)樂(lè)琴行那個(gè)小姐姐嗎?
劉浠楠：對(duì)。你們都認(rèn)識(shí)?
麥信德：恩，她彈鋼琴可厲害了!
廖琪燁：不僅在__市青少年鋼琴大賽中獲得第一名，還在拾琴星杯”鋼琴大賽中取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這可是__市學(xué)生在該比賽中取得的最好成績(jī)。
劉浠楠，麥信德：哇，太棒了!
三人合：有請(qǐng)她為我們帶來(lái)《__區(qū)的天》。
五、《嘆息》
偉杰：做錯(cuò)事被批評(píng)我會(huì)嘆息;考試成績(jī)不理想我也會(huì)嘆息，唉!
曉婷：別嘆息了，聽(tīng)完下面這支曲子你就不會(huì)嘆息了。
偉杰：真的嗎?這曲子叫什么名字?
曉婷：有請(qǐng)鐘佩家同學(xué)為我們帶來(lái)鋼琴演奏《嘆息》。
偉杰：啊!!!!!
六、《阿根廷舞曲》
鄧智豪：提起阿根廷，你會(huì)想到什么呢?我想到了足球，還想到了那里獨(dú)具特色的舞蹈。下面請(qǐng)欣賞陳迪研老師帶來(lái)的演奏《阿根廷舞曲》。
七、《平湖秋月》
淇丹：一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，總能讓我們的心中泛起無(wú)限的漣漪。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《平湖秋月》，演奏者：曹婉平
八、《幻想即興曲》
曉婷：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞區(qū)炫纓同學(xué)帶來(lái)的演奏《幻想即興曲》。
中場(chǎng)休息
九、《降雪》
淇丹：接下來(lái)上場(chǎng)的是胡加宜老師，他為我們帶來(lái)的曲目是超級(jí)練習(xí)曲《降雪》
十、《翻身的日子》
渭楓：下面請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《翻身的日子》，演奏者：余可瀅。
十一、《噴泉》
陳穎淇：你見(jiàn)過(guò)噴泉嗎?一顆顆晶瑩的小水珠忽而輕盈飛升，忽而裊裊落下，活象一群小仙人。多迷人啊!接下來(lái)，請(qǐng)欣賞楊婧同學(xué)帶來(lái)的演奏《噴泉》
十二、《為半音階當(dāng)作》
鄧智豪：當(dāng)音符從指尖滑過(guò)，我們心底就升起了一股對(duì)美的享受，對(duì)音樂(lè)的追求。接下來(lái)，晨曲老師將為我們帶來(lái)《為半音階當(dāng)作》，有請(qǐng)晨曲老師。
十三、《采茶撲蝶》
廖琪燁：你們猜這是什么?
劉浠楠，麥信德：蝴蝶!
廖琪燁：這個(gè)呢?
劉浠楠，麥信德：這個(gè)。。。(思考狀)
廖琪燁：不知道了吧。我在采茶呢!
劉浠楠，麥信德：采茶?
廖琪燁：請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《采茶撲蝶》
三人合：表演者：黃嘉文。
十四、《紅星閃閃放光彩》
陳穎淇：下面請(qǐng)欣賞《紅星閃閃放光彩》，演奏者：李文婕。
十五、《tango suite》
偉杰：愛(ài)樂(lè)學(xué)校的老師們不僅自己專業(yè)精湛，彼此之間也是相互配合，共同進(jìn)步。接下來(lái)，張帆和陳翹兩位老師就要為我們合奏一曲《tango suite》，掌聲有請(qǐng)。 十六、《拉德斯基進(jìn)行曲》
曉婷：最后，請(qǐng)大家欣賞由劉昕玥等18位同學(xué)帶來(lái)的鋼琴合奏《拉德斯基進(jìn)行曲》。
結(jié)尾：
淇丹：鋼琴，一直以來(lái)被譽(yù)為樂(lè)器之王。演奏者們借著它，用行云流水般的音符詮釋著浪漫情懷。
渭楓：欣賞完這些動(dòng)人的曲子，我們仿佛踏上了一段奇妙的音樂(lè)之旅。
淇丹：新年音樂(lè)會(huì)已經(jīng)進(jìn)入尾聲，但藝術(shù)的種子卻永遠(yuǎn)深深扎根在我們心里。 渭楓：愿今天這優(yōu)美和-諧的旋律伴隨你我到明天直至永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)!
淇丹：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，愛(ài)樂(lè)-__年新年鋼琴音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束!
渭楓：希望今晚的演出給您帶來(lái)美的享受。最后祝大家在新的一年里
合：身體健康，萬(wàn)事如意!新年快樂(lè)! happy new year.
淇丹：讓我們明年再會(huì)!
渭楓：拜拜!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家
合：晚上好!
女：流動(dòng)的旋律沖刷舊歲的煙塵，躍動(dòng)的節(jié)拍點(diǎn)綴新春的祝愿。
男：在這辭舊迎新之際，讓我們跟隨跳動(dòng)的音符，共同回味曾經(jīng)的美好，期待精彩的未來(lái)!
男：在晚會(huì)開(kāi)始前，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸地介紹到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓。他們是……讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓、各位同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
女：今天的音樂(lè)會(huì)由江蘇省大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)南京醫(yī)科大學(xué)管樂(lè)團(tuán)，民樂(lè)團(tuán)以及大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)，合唱團(tuán)共同演繹。其中，我校管樂(lè)團(tuán)作為江蘇省最具影響力的高校學(xué)生樂(lè)團(tuán)之一，自20__年成立以來(lái)已經(jīng)經(jīng)歷了10周年的成長(zhǎng)與磨練，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的熱切關(guān)心下，現(xiàn)已發(fā)展成為一支技術(shù)精湛、編制完善的樂(lè)團(tuán)。作為校園文化的推動(dòng)者，高雅藝術(shù)的傳播者，藝術(shù)教育的享受者，南京醫(yī)科大學(xué)管樂(lè)團(tuán)肩負(fù)著學(xué)校師生和社會(huì)各界的期盼與厚愛(ài)，相信他們會(huì)在今后的日子里再接再厲，創(chuàng)造輝煌!
男：今夜，我們歡聚一堂，用音樂(lè)慶祝勝利召開(kāi);今夜，這里星光閃爍，用音樂(lè)歡慶新年的到來(lái)。下面我宣布，南京醫(yī)科大學(xué)20__新年音樂(lè)會(huì)暨南京醫(yī)科大學(xué)管樂(lè)團(tuán)建團(tuán)十周年慶典音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始!
女：看，中華的旗幟在飄揚(yáng)，輝映九州四海，引領(lǐng)時(shí)代前行。
男：鮮紅的旗幟，用民族復(fù)興的使命，指引人民再創(chuàng)輝煌。
女：我們手挽手，迎風(fēng)踏浪
男：我們跟著黨，奔向前方女：下面請(qǐng)欣賞大合唱《旗幟頌》, 表演者南京醫(yī)科大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)合唱團(tuán)，伴奏江蘇省大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)南京醫(yī)科大學(xué)管樂(lè)團(tuán)，有請(qǐng)指揮文鐵林教授。
男：我和我的祖國(guó)，是一首唱不盡的歌，我的祖國(guó)和我，有太多的話要說(shuō)。
下面請(qǐng)欣賞合唱《我和我的祖國(guó)》，表演者大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)呢合唱團(tuán)伴奏江蘇省大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)南京醫(yī)科大學(xué)管樂(lè)團(tuán)，有情指揮文鐵林教授。
女：你知道么?許多國(guó)家都有一個(gè)傳統(tǒng)的狂歡節(jié)日，它起源于非的節(jié)日慶典，抒發(fā)著人們對(duì)自由和幸福的向往。那一天，青年男女身著節(jié)日盛裝，滿懷期待與喜悅走向街頭，優(yōu)美的黑管揭開(kāi)了歡節(jié)的序幕，玫瑰的馨香蕩漾著青春的浪漫與永恒。一時(shí)間快樂(lè)祥和的氣氛溢滿大街小巷……
男：這我還真不知道。說(shuō)起狂歡，今天也是個(gè)特別的日子，我校的管樂(lè)團(tuán)建團(tuán)十周年了!
女：是的，歲月如流，十年的時(shí)光，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及全校師生的關(guān)懷指導(dǎo)下，管樂(lè)團(tuán)一步步地成長(zhǎng)，擁有了現(xiàn)在的成就，一路走來(lái)，管樂(lè)團(tuán)用她的堅(jiān)持與努力，蛻變成今日的美麗。下面請(qǐng)欣賞管樂(lè)合奏《玫瑰狂歡節(jié)序曲》，有請(qǐng)指揮王永敏教授。
男：管樂(lè)團(tuán)歷經(jīng)十年的歷練，日益壯大，承載了無(wú)限榮光。十年間，樂(lè)團(tuán)成員們勤學(xué)苦練，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，取得了豐碩成果，下面讓我們一起欣賞管樂(lè)合奏《五聲神韻》。請(qǐng)欣賞。
女：古箏清麗、淡雅的音色始終能夠醉倒一批人，柔美的聲線可以表現(xiàn)茉莉的芬芳，委婉優(yōu)美、波動(dòng)流暢的旋律，細(xì)膩溫柔的感情，將茉莉花開(kāi)時(shí)各種嬌美的姿態(tài)和沁人心脾的芬芳美麗如一幅畫(huà)卷徐徐展開(kāi)，下面，有請(qǐng)由江蘇省大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)南京醫(yī)科大學(xué)民樂(lè)團(tuán)的丁天瑤等同學(xué)帶來(lái)的古箏齊奏——《茉莉芬芳》。
男：“一片天風(fēng)吹細(xì)柳，萬(wàn)頃駭浪吻長(zhǎng)蘆?！比f(wàn)傾太湖，碧波蕩漾，漣漪打碎了湖中的明月;一帆小舟，泛湖歌唱。這是怎樣一番愜意了得。請(qǐng)欣賞南京醫(yī)科大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)弦樂(lè)團(tuán)帶來(lái)的彈撥重奏《太湖泛舟》。伴舞大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈團(tuán)。
女：聽(tīng)完了一曲愜意的《太湖泛舟》，竟顯得有些意猶未盡，那下面就帶來(lái)一首江蘇民歌《茉莉花》，清新婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)總有一種蕩滌心扉的魔力，仿佛茉莉迷人的芬芳撲面而來(lái)，使人身心舒暢。而唯有女聲的柔美聲線才能體現(xiàn)出茉莉花細(xì)膩的感情。請(qǐng)欣賞女聲小合唱《茉莉花》。伴奏大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)弦樂(lè)團(tuán)。
女：銅管樂(lè)重奏不但能夠演奏氣勢(shì)磅礴、雄壯有力的進(jìn)行曲，也能演奏抒情優(yōu)美的歌唱性樂(lè)曲;不但能夠演奏流行音樂(lè)、爵士樂(lè)，也可以演奏改編的古典音樂(lè)和多種體裁與風(fēng)格的音樂(lè)。
男：是嘛?如此富于張力的演奏形式，大家想不想領(lǐng)略一番?
女：那接下來(lái)就請(qǐng)欣賞由小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、圓號(hào)、大號(hào)組成的銅管五重奏《I’m GettingSentimental Over You》，銅管的音色完美融合，長(zhǎng)號(hào)、小號(hào)的柔情相信定能帶給你們滿意的視聽(tīng)享受。有請(qǐng)管樂(lè)團(tuán)的劉揚(yáng)，陳方正等同學(xué)帶來(lái)《I’ m Getting Sentimental Over You》。
女：元旦到，春天的腳步也臨近了，春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一年中最重要的一個(gè)節(jié)日。如此盛大，那我們的新年音樂(lè)會(huì)勢(shì)必也少不了春節(jié)的熱鬧，就讓我們?cè)谙覙?lè)齊奏《新春樂(lè)》中提前感受一下那火一樣的心情，火一樣的喜悅吧!有請(qǐng)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)弦樂(lè)團(tuán)。
男：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友永遠(yuǎn)是一個(gè)令人感到溫暖的字眼。在此把這首溫馨的《生涯的朋友》獻(xiàn)給在座的各位領(lǐng)導(dǎo)與青年朋友，愿友誼天長(zhǎng)地久!再次掌聲有請(qǐng)指揮王永敏老師。
女：非洲——一塊遙遠(yuǎn)而蒼茫的大陸，始終給人一種神秘感，下面這首由管樂(lè)團(tuán)帶來(lái)的《非洲交響曲》，打擊樂(lè)和銅管的配合完美演繹了非洲原始主義特色，向我們展示了一幅恢弘雄壯又不失神秘柔美的非洲圖景。相信，您一定會(huì)喜歡這首氣勢(shì)磅礴、具有濃厚非洲風(fēng)情的交響曲。請(qǐng)欣賞。
女：悅目賞心，神州昌盛山花福。
男：吟詩(shī)作對(duì)，歲序更新景物華。
女：逢年過(guò)節(jié)，中華兒女歡天喜地，敲鑼打鼓便是對(duì)喜慶最好的詮釋。今
天，就讓最真摯的祝福通過(guò)這歡快的節(jié)奏傳遞給你們。請(qǐng)欣賞由民樂(lè)團(tuán)的崔圣倫等同學(xué)帶來(lái)的吹打齊奏《喜慶》。
男：，你聽(tīng)過(guò)桃花扇的由來(lái)么?
女：你今天算是問(wèn)對(duì)人了，桃花扇是侯方域、李香君的定情之物。當(dāng)李香君被強(qiáng)行許配他人，寧死不從的她選擇血濺詩(shī)扇來(lái)守護(hù)彼此的山盟海誓。
男：他們堅(jiān)貞不屈的愛(ài)情還真讓人蕩起千種柔腸。
女：何嘗不是呢?舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)。世間何物似情濃，整一片斷魂心痛。
男：讓我們?cè)谄嗤穸赖拿駱?lè)中體會(huì)這“愿得一人心，白首不相離”的愛(ài)情。請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《桃花扇》。
結(jié)語(yǔ)：
女：一個(gè)近百人的樂(lè)團(tuán)，歷經(jīng)歷練，日益壯大，必將承載榮譽(yù);
一段十年的時(shí)光，光陰荏苒，磨礪意志，必將見(jiàn)證榮光;
一個(gè)成熟的集體，勇于拼搏，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，必將收獲碩果。
男：十年的勤學(xué)苦練，十年的豐收喜悅，十年的不斷成長(zhǎng)。我們?cè)诮裢眍I(lǐng)略她的風(fēng)采，也祝福她走向更加輝煌的明天。
女：值此新年之際，也希望，音樂(lè)能驅(qū)逐我們內(nèi)心的陰霾與困惑，讓這樣的音樂(lè)盛宴帶我們一路遠(yuǎn)航，給我們力量，給我們希望。
男：最后，誠(chéng)摯地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們
合：新年快樂(lè)!
男：下面，我宣布，南京醫(yī)科大學(xué)20__新年音樂(lè)會(huì)暨南京醫(yī)科大學(xué)管樂(lè)團(tuán)建團(tuán)十周年慶典音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束!
合：祝大家晚安!
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師們上臺(tái)與演員們合影留念。