聲明人：__×，男，____年__月x日出生，現(xiàn)住。身份證號(hào)：__________。
我父親__×于 年X月X日因 (死亡原因)在 (死亡地點(diǎn))死亡，母親__×于 年X月X日因 (死亡原因)在 (死亡地點(diǎn))死亡，父母親死亡后在湖北省十堰市__區(qū)__街辦__居委會(huì)遺留有結(jié)構(gòu)房屋__平方米(房產(chǎn)證號(hào)： 字第 號(hào)，土地使用證號(hào)： 字第 號(hào))。我是父親、母親三女兒，是父母親上述遺產(chǎn)的法定繼承人之一?，F(xiàn)我鄭重聲明，對(duì)于父親、母親所遺房產(chǎn)中我應(yīng)繼承的份額，我自愿放棄其繼承權(quán)。
聲明人：__×(簽名)
年 月 日
為歡慶x年春節(jié)，加強(qiáng)員工之間的溝通與交流，增強(qiáng)凝聚力，工會(huì)將于x年一月中旬舉辦春節(jié)聯(lián)歡會(huì)。在這里我們將感受到家一樣的溫暖，親情般的呵護(hù)，我們有共同的回憶、共同的目標(biāo)、聯(lián)歡會(huì)讓我們一起放歌、一起歡呼、一起賀歲。為了將聯(lián)歡晚會(huì)舉辦的更加豐富多彩，我們將齊集各路才子佳人，希望大家能共同參與、共同分享快樂(lè)。希望各科主任、衛(wèi)生站能引起重視?，F(xiàn)對(duì)聯(lián)歡會(huì)策劃與籌備做如下安排：
1、聯(lián)歡會(huì)將以“展現(xiàn)自我，共創(chuàng)未來(lái)”為主題，集多種表演形式，溶親情、友情于一體，對(duì)各位辛勤工作的員工致以節(jié)日的問(wèn)候;對(duì)x年到來(lái)的員工，祝愿你們?cè)谖磥?lái)的道路上“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，屆時(shí)將邀請(qǐng)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)一起聯(lián)歡。
2、鼓勵(lì)全院?jiǎn)T工積極參與，請(qǐng)員工將意向節(jié)目單于1月15日前上報(bào)于工會(huì)組織委員王翠艷處，節(jié)目不分類別、不限形式、不限人員。
3、本次聯(lián)歡會(huì)將通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選的方式由工會(huì)委員對(duì)聯(lián)歡會(huì)所有節(jié)目進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，共評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，予以獎(jiǎng)勵(lì)。
4、整臺(tái)聯(lián)歡會(huì)將配合游戲與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，鼓勵(lì)人人參與，做到人人有獎(jiǎng)。
5、聯(lián)歡會(huì)會(huì)場(chǎng)布置、主持人安排、節(jié)目協(xié)調(diào)、臺(tái)詞準(zhǔn)備、獎(jiǎng)品設(shè)置等工作由工會(huì)委員共同完成，同時(shí)希望各科室能給予積極的配合，讓我們的聯(lián)歡會(huì)更加精彩。
聯(lián)歡會(huì)上將齊集新老員工的精彩表演，期待大家的廣泛參與。節(jié)目期間，穿插游戲異彩紛呈、大小獎(jiǎng)品花落誰(shuí)家，讓我們共同期待!
1、使學(xué)生了解溺水事件及其發(fā)生的原因。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救及搶救的方法。
一、導(dǎo)入
師：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。下面請(qǐng)聽(tīng)去年和今年發(fā)生的一些學(xué)生溺水事件。
1、鐘祥市某校三名學(xué)生溺水身亡
x年6月19日，湖北省鐘祥市某校八(4)班的六名男學(xué)生，邀約在漢江劃子口碼頭段游泳，其中三名學(xué)生不慎失蹤。
據(jù)該校一名姚姓學(xué)生介紹，他也是六名學(xué)生之一，當(dāng)日上午11時(shí)，他們共6名學(xué)生邀約到劃子口碼頭游泳，寇某(湖北鐘祥郢中城區(qū)人)、裴某(湖北鐘祥市東橋鎮(zhèn)人)、盧某(湖北羅漢寺種畜場(chǎng)人)，均為14歲，三人脫掉外衣率先下水，在走入江中10多米遠(yuǎn)的地方，遇上了深溝，三人同時(shí)跌入深水中。另外3個(gè)學(xué)生見(jiàn)狀，急忙進(jìn)行救助，有一個(gè)救助的學(xué)生也差點(diǎn)落入深水中，幸被采沙場(chǎng)的一位陳姓工作人員救起，他們看救助無(wú)望，只好返回岸邊。
事故發(fā)生后，湖北鐘祥市政府應(yīng)急辦公室、公安、衛(wèi)生等部門高度重視，立即組織船只和有打撈經(jīng)驗(yàn)的人員前往搜救，經(jīng)過(guò)三天的搜救，21中午12時(shí)，三名落水中學(xué)生的遺體被全部打撈上岸。
2、x年全國(guó)部分中小學(xué)生溺水事件
(1)4月26日13時(shí)30分十四名流沙城西中學(xué)的學(xué)生(學(xué)校中考停課半天)約齊在流沙西街道南平里黃金輝的樓下會(huì)合后一起騎自行車到大南山鎮(zhèn)三坑水庫(kù)游玩，14時(shí)許到達(dá)三坑水庫(kù)后，李東鑫、許彬堅(jiān)、朱家立、李澤波、陳楚琦(以上五人年齡均系16勻、均系初二四班學(xué)生)、李佳享(17歲，初二六班學(xué)生)等六各男學(xué)生臨時(shí)決定到水庫(kù)中游泳，后李永鑫與許彬堅(jiān)在游泳過(guò)程中沉入水中。至19時(shí)32分李東鑫(男，16歲，流沙西街道趙厝寮人)于17時(shí)42分打撈上來(lái)，許堅(jiān)彬(男，16歲，燎原鎮(zhèn)泥溝村人)于17時(shí)42分打撈上來(lái)，后經(jīng)120醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)二人均已死亡。
(2) x年，4月26日下午4點(diǎn)50左右，位于湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學(xué)五(二)班十一歲汪同學(xué)在學(xué)校組織補(bǔ)課期間離校，和同班4名同學(xué)去車埠糧店后河邊玩水，不幸落水身亡(汪同學(xué)離校未補(bǔ)課，學(xué)校沒(méi)有通知家長(zhǎng))學(xué)生家長(zhǎng)一直以為學(xué)生在校補(bǔ)課)。
(3)x年4月26日，安徽省六安市一所小學(xué)6年級(jí)的多名男生各自在家吃過(guò)午飯后，來(lái)到距離學(xué)校不遠(yuǎn)的淠河壽縣段河邊玩耍。一名男生在洗臉時(shí)不慎落水，其他人見(jiàn)狀紛紛下水施救，危急時(shí)刻4名已經(jīng)脫險(xiǎn)學(xué)生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流沖走
(4)4月29日，五一假期前一天，安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故，三名初中學(xué)生不幸遇難。第一起事故發(fā)生在4月29日14時(shí)許，安慶市大觀區(qū)海口鎮(zhèn)紅星初級(jí)中學(xué)4名初三男生在中考體育考試結(jié)束后，和該校3名初一、初二學(xué)生，一共7人來(lái)到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天，后初三學(xué)生唐某某和張某某跑到上游，脫衣下水游泳。過(guò)了一會(huì)，其他學(xué)生趕來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒(méi)，兩只手在不停拍打，他們便急忙呼喊救人。昨天上午，15歲男生張某某的遺體已被打撈上岸，另一位遇難的學(xué)生唐某某的尸體正在打撈之中。
另一起事故發(fā)生在4月29日17時(shí)許。據(jù)當(dāng)?shù)鼐浇榻B，當(dāng)天16時(shí)20分，安慶市大龍山中學(xué)初二學(xué)生王偉(化名)放學(xué)后，和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳。17時(shí)許，三人在水塘游泳時(shí)，不慎滑入池塘一坑洼處，雙腳陷入淤泥中，王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘，而王偉在淤泥中越陷越深，人隨之被水淹沒(méi)。兩名爬上岸的同學(xué)見(jiàn)狀大聲向附近群眾呼救。但為時(shí)已晚，18時(shí)許，王偉的遺體被群眾打撈上岸。
師：聽(tīng)了這個(gè)報(bào)道，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
生：討論、發(fā)表自己的看法
小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的安全教育。
二、探討溺水的原因
師：什么是溺水?
生：討論
小結(jié)：溺水是常見(jiàn)的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。
銜接：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加。
師：溺水原因主要有哪幾種?
生：討論，
小結(jié)：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
銜接：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。
師：如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?
生：我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。
三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法
1、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：
(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
2、對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快
四、課堂總結(jié)：
同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛(ài)生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好!
會(huì)議對(duì)20__年度先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰，回顧總結(jié)了20__年衛(wèi)生計(jì)生工作完成情況，并對(duì)20__年工作任務(wù)作了部署。據(jù)了解，20__年全縣衛(wèi)生計(jì)生工作緊扣健康青田建設(shè)主線，持續(xù)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，加快衛(wèi)生計(jì)生轉(zhuǎn)型發(fā)展，提升公共衛(wèi)生和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，按照“改、建、優(yōu)、供、創(chuàng)”五方面，為建設(shè)“美麗青田、幸福僑鄉(xiāng)”提供有力的衛(wèi)生計(jì)生保障。
在推進(jìn)重點(diǎn)工作，全面深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革方面，縣衛(wèi)計(jì)局以“兩做兩放”為導(dǎo)向，以改革創(chuàng)新為突破口，推進(jìn)縣級(jí)公立醫(yī)院和基層衛(wèi)生綜合改革;探索開(kāi)展中心院為核心的區(qū)域醫(yī)療集團(tuán)化改革，落實(shí)基層用人自主權(quán);深化實(shí)施“雙下沉”工程，加強(qiáng)城鄉(xiāng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的縱向資源整合;加快實(shí)施分級(jí)診療制度，著力構(gòu)建縣域內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)分工協(xié)作機(jī)制和便捷轉(zhuǎn)診通道;大力推進(jìn)社會(huì)辦醫(yī)工作，制定政府購(gòu)買醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)清單，積極鼓勵(lì)符合條件的民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)參與購(gòu)買服務(wù)。
同時(shí)，20__年，衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)基建項(xiàng)目計(jì)劃投資額達(dá)3010萬(wàn)元，項(xiàng)目建設(shè)的重點(diǎn)可以歸納為“6個(gè)2”，這些項(xiàng)目的實(shí)施，對(duì)推進(jìn)我縣衛(wèi)計(jì)事業(yè)的發(fā)展、對(duì)年度政府工作報(bào)告提出的目標(biāo)完成，都有著十分重要的意義。
在計(jì)劃生育工作面臨的新形勢(shì)、新情況下，縣衛(wèi)計(jì)局將會(huì)進(jìn)一步做好相關(guān)政策制度銜接，積極拓展完善計(jì)生各項(xiàng)服務(wù)，加強(qiáng)依法管理工作，推進(jìn)健康促進(jìn)示范企業(yè)、健康促進(jìn)示范學(xué)校、健康示范家庭創(chuàng)建。同時(shí)，促進(jìn)計(jì)劃生育家庭發(fā)展，深入開(kāi)展性別比綜合治理，嚴(yán)厲打擊“兩非”行為，實(shí)行生育全過(guò)程跟蹤管理服務(wù)，確保出生人口性別比保持在正常范圍。
而在提升服務(wù)健康民生能力水平上，縣衛(wèi)計(jì)局通過(guò)深化責(zé)任醫(yī)生簽約和基本公共衛(wèi)生項(xiàng)目服務(wù)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化衛(wèi)生人才教育培訓(xùn)，切實(shí)加強(qiáng)以全科醫(yī)生為重點(diǎn)的基層衛(wèi)生人才培養(yǎng);大力推進(jìn)中醫(yī)事業(yè)發(fā)展，實(shí)施基層中醫(yī)藥服務(wù)能力提升工程，力爭(zhēng)全部基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開(kāi)展中醫(yī)藥服務(wù)，全面提升基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥服務(wù)能力水平;加快推進(jìn)基層院前急救及衛(wèi)生信息化建設(shè)，完善院前醫(yī)療急救體系，扎實(shí)推進(jìn)國(guó)家免疫規(guī)劃工作。
此外，縣衛(wèi)計(jì)局還以“小城鎮(zhèn)集中綜合治理行動(dòng)”、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)工作，進(jìn)一步鞏固衛(wèi)生縣城創(chuàng)建工作成果，全面打好國(guó)家衛(wèi)生縣城創(chuàng)建決勝戰(zhàn);積極開(kāi)展新一輪國(guó)家、省級(jí)衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建和改水改廁工作，加大推進(jìn)五水共治、美麗鄉(xiāng)村、六邊三美三化工作，服務(wù)僑鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。20__年，縣衛(wèi)計(jì)局還計(jì)劃申報(bào)創(chuàng)建衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)13個(gè)(其中國(guó)家級(jí)衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)2個(gè)，省級(jí)11個(gè))，力爭(zhēng)農(nóng)村無(wú)害化衛(wèi)生廁所新增1000戶，普及率增加1個(gè)百分點(diǎn)以上。
致各位作者 讀者：
首先感謝各位讀者和原創(chuàng)作者對(duì)我的督促和指導(dǎo)，在過(guò)去的很長(zhǎng)時(shí)間里， 因?yàn)槲业牟怀墒煨袨榻o很多老師造成了不必要的麻煩：在我的推送里抄襲了很多老師的文章和語(yǔ)句，沒(méi)有注明來(lái)源，有些還署名了我自己的名字。所以，特此在這里向各位原創(chuàng)作者和我的讀者道歉!都是我的過(guò)錯(cuò)!
在一文里，我抄襲了 “”老師的 和 等語(yǔ)句， 沒(méi)有標(biāo)明作者和出處，x老師對(duì)不起!
在《 》 一文中，我 抄襲了“”老師 的部分文字和語(yǔ)句，x老師對(duì)不起!
在一文中，我 抄襲了“”老師 文章的敘述方式 ，x老師對(duì)不起!
在一文中 ，沒(méi)有標(biāo)注文章出自 “”老師 還惡意署名，對(duì)x老師造成了不便和傷害，x老師對(duì)不起 !
除了上述老師，我還抄襲了許多未知出處的文章，抄襲了他們的語(yǔ)句和創(chuàng)意，在此一并表示歉意，對(duì)不起!
對(duì)于我抄襲的行為，不管原因如何，都是我不負(fù)責(zé)任和不成熟的表現(xiàn)，給各位原創(chuàng)作者造成了不良的影響我表示深深地歉意，對(duì)不起!我將一一刪除有抄襲內(nèi)容的文章，也希望各位原創(chuàng)作者和讀者監(jiān)督，我承諾在以后的推送里不抄襲并尊重原創(chuàng)!
故 本人特此聲明
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我將棄號(hào)并退出微信自媒體圈
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