聲明人：__×，男，____年__月x日出生，現(xiàn)住。身份證號：__________。
我父親__×于 年X月X日因 (死亡原因)在 (死亡地點(diǎn))死亡，母親__×于 年X月X日因 (死亡原因)在 (死亡地點(diǎn))死亡，父母親死亡后在湖北省十堰市__區(qū)__街辦__居委會遺留有結(jié)構(gòu)房屋__平方米(房產(chǎn)證號： 字第 號，土地使用證號： 字第 號)。我是父親、母親三女兒，是父母親上述遺產(chǎn)的法定繼承人之一?，F(xiàn)我鄭重聲明，對于父親、母親所遺房產(chǎn)中我應(yīng)繼承的份額，我自愿放棄其繼承權(quán)。
聲明人：__×(簽名)
年 月 日
為歡慶x年春節(jié)，加強(qiáng)員工之間的溝通與交流，增強(qiáng)凝聚力，工會將于x年一月中旬舉辦春節(jié)聯(lián)歡會。在這里我們將感受到家一樣的溫暖，親情般的呵護(hù)，我們有共同的回憶、共同的目標(biāo)、聯(lián)歡會讓我們一起放歌、一起歡呼、一起賀歲。為了將聯(lián)歡晚會舉辦的更加豐富多彩，我們將齊集各路才子佳人，希望大家能共同參與、共同分享快樂。希望各科主任、衛(wèi)生站能引起重視?，F(xiàn)對聯(lián)歡會策劃與籌備做如下安排：
1、聯(lián)歡會將以“展現(xiàn)自我，共創(chuàng)未來”為主題，集多種表演形式，溶親情、友情于一體，對各位辛勤工作的員工致以節(jié)日的問候;對x年到來的員工，祝愿你們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，屆時將邀請醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)一起聯(lián)歡。
2、鼓勵全院員工積極參與，請員工將意向節(jié)目單于1月15日前上報于工會組織委員王翠艷處，節(jié)目不分類別、不限形式、不限人員。
3、本次聯(lián)歡會將通過現(xiàn)場評選的方式由工會委員對聯(lián)歡會所有節(jié)目進(jìn)行評獎，共評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，予以獎勵。
4、整臺聯(lián)歡會將配合游戲與抽獎活動，鼓勵人人參與，做到人人有獎。
5、聯(lián)歡會會場布置、主持人安排、節(jié)目協(xié)調(diào)、臺詞準(zhǔn)備、獎品設(shè)置等工作由工會委員共同完成，同時希望各科室能給予積極的配合，讓我們的聯(lián)歡會更加精彩。
聯(lián)歡會上將齊集新老員工的精彩表演，期待大家的廣泛參與。節(jié)目期間，穿插游戲異彩紛呈、大小獎品花落誰家，讓我們共同期待!
1、使學(xué)生了解溺水事件及其發(fā)生的原因。
2、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救及搶救的方法。
一、導(dǎo)入
師：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。下面請聽去年和今年發(fā)生的一些學(xué)生溺水事件。
1、鐘祥市某校三名學(xué)生溺水身亡
x年6月19日，湖北省鐘祥市某校八(4)班的六名男學(xué)生，邀約在漢江劃子口碼頭段游泳，其中三名學(xué)生不慎失蹤。
據(jù)該校一名姚姓學(xué)生介紹，他也是六名學(xué)生之一，當(dāng)日上午11時，他們共6名學(xué)生邀約到劃子口碼頭游泳，寇某(湖北鐘祥郢中城區(qū)人)、裴某(湖北鐘祥市東橋鎮(zhèn)人)、盧某(湖北羅漢寺種畜場人)，均為14歲，三人脫掉外衣率先下水，在走入江中10多米遠(yuǎn)的地方，遇上了深溝，三人同時跌入深水中。另外3個學(xué)生見狀，急忙進(jìn)行救助，有一個救助的學(xué)生也差點(diǎn)落入深水中，幸被采沙場的一位陳姓工作人員救起，他們看救助無望，只好返回岸邊。
事故發(fā)生后，湖北鐘祥市政府應(yīng)急辦公室、公安、衛(wèi)生等部門高度重視，立即組織船只和有打撈經(jīng)驗(yàn)的人員前往搜救，經(jīng)過三天的搜救，21中午12時，三名落水中學(xué)生的遺體被全部打撈上岸。
2、x年全國部分中小學(xué)生溺水事件
(1)4月26日13時30分十四名流沙城西中學(xué)的學(xué)生(學(xué)校中考停課半天)約齊在流沙西街道南平里黃金輝的樓下會合后一起騎自行車到大南山鎮(zhèn)三坑水庫游玩，14時許到達(dá)三坑水庫后，李東鑫、許彬堅、朱家立、李澤波、陳楚琦(以上五人年齡均系16勻、均系初二四班學(xué)生)、李佳享(17歲，初二六班學(xué)生)等六各男學(xué)生臨時決定到水庫中游泳，后李永鑫與許彬堅在游泳過程中沉入水中。至19時32分李東鑫(男，16歲，流沙西街道趙厝寮人)于17時42分打撈上來，許堅彬(男，16歲，燎原鎮(zhèn)泥溝村人)于17時42分打撈上來，后經(jīng)120醫(yī)生現(xiàn)場確認(rèn)二人均已死亡。
(2) x年，4月26日下午4點(diǎn)50左右，位于湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學(xué)五(二)班十一歲汪同學(xué)在學(xué)校組織補(bǔ)課期間離校，和同班4名同學(xué)去車埠糧店后河邊玩水，不幸落水身亡(汪同學(xué)離校未補(bǔ)課，學(xué)校沒有通知家長)學(xué)生家長一直以為學(xué)生在校補(bǔ)課)。
(3)x年4月26日，安徽省六安市一所小學(xué)6年級的多名男生各自在家吃過午飯后，來到距離學(xué)校不遠(yuǎn)的淠河壽縣段河邊玩耍。一名男生在洗臉時不慎落水，其他人見狀紛紛下水施救，危急時刻4名已經(jīng)脫險學(xué)生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流沖走
(4)4月29日，五一假期前一天，安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故，三名初中學(xué)生不幸遇難。第一起事故發(fā)生在4月29日14時許，安慶市大觀區(qū)?？阪?zhèn)紅星初級中學(xué)4名初三男生在中考體育考試結(jié)束后，和該校3名初一、初二學(xué)生，一共7人來到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天，后初三學(xué)生唐某某和張某某跑到上游，脫衣下水游泳。過了一會，其他學(xué)生趕來時發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒，兩只手在不停拍打，他們便急忙呼喊救人。昨天上午，15歲男生張某某的遺體已被打撈上岸，另一位遇難的學(xué)生唐某某的尸體正在打撈之中。
另一起事故發(fā)生在4月29日17時許。據(jù)當(dāng)?shù)鼐浇榻B，當(dāng)天16時20分，安慶市大龍山中學(xué)初二學(xué)生王偉(化名)放學(xué)后，和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳。17時許，三人在水塘游泳時，不慎滑入池塘一坑洼處，雙腳陷入淤泥中，王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘，而王偉在淤泥中越陷越深，人隨之被水淹沒。兩名爬上岸的同學(xué)見狀大聲向附近群眾呼救。但為時已晚，18時許，王偉的遺體被群眾打撈上岸。
師：聽了這個報道，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
生：討論、發(fā)表自己的看法
小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命，預(yù)防溺水”的安全教育。
二、探討溺水的原因
師：什么是溺水?
生：討論
小結(jié)：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。
銜接：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。
師：溺水原因主要有哪幾種?
生：討論，
小結(jié)：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
銜接：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。
師：如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?
生：我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。
三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法
1、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報警，然后積極自救：
(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
2、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快
四、課堂總結(jié)：
同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會更好!
會議對20__年度先進(jìn)集體和個人進(jìn)行了表彰，回顧總結(jié)了20__年衛(wèi)生計生工作完成情況，并對20__年工作任務(wù)作了部署。據(jù)了解，20__年全縣衛(wèi)生計生工作緊扣健康青田建設(shè)主線，持續(xù)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，加快衛(wèi)生計生轉(zhuǎn)型發(fā)展，提升公共衛(wèi)生和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，按照“改、建、優(yōu)、供、創(chuàng)”五方面，為建設(shè)“美麗青田、幸福僑鄉(xiāng)”提供有力的衛(wèi)生計生保障。
在推進(jìn)重點(diǎn)工作，全面深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革方面，縣衛(wèi)計局以“兩做兩放”為導(dǎo)向，以改革創(chuàng)新為突破口，推進(jìn)縣級公立醫(yī)院和基層衛(wèi)生綜合改革;探索開展中心院為核心的區(qū)域醫(yī)療集團(tuán)化改革，落實(shí)基層用人自主權(quán);深化實(shí)施“雙下沉”工程，加強(qiáng)城鄉(xiāng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的縱向資源整合;加快實(shí)施分級診療制度，著力構(gòu)建縣域內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)分工協(xié)作機(jī)制和便捷轉(zhuǎn)診通道;大力推進(jìn)社會辦醫(yī)工作，制定政府購買醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)清單，積極鼓勵符合條件的民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)參與購買服務(wù)。
同時，20__年，衛(wèi)計系統(tǒng)基建項(xiàng)目計劃投資額達(dá)3010萬元，項(xiàng)目建設(shè)的重點(diǎn)可以歸納為“6個2”，這些項(xiàng)目的實(shí)施，對推進(jìn)我縣衛(wèi)計事業(yè)的發(fā)展、對年度政府工作報告提出的目標(biāo)完成，都有著十分重要的意義。
在計劃生育工作面臨的新形勢、新情況下，縣衛(wèi)計局將會進(jìn)一步做好相關(guān)政策制度銜接，積極拓展完善計生各項(xiàng)服務(wù)，加強(qiáng)依法管理工作，推進(jìn)健康促進(jìn)示范企業(yè)、健康促進(jìn)示范學(xué)校、健康示范家庭創(chuàng)建。同時，促進(jìn)計劃生育家庭發(fā)展，深入開展性別比綜合治理，嚴(yán)厲打擊“兩非”行為，實(shí)行生育全過程跟蹤管理服務(wù)，確保出生人口性別比保持在正常范圍。
而在提升服務(wù)健康民生能力水平上，縣衛(wèi)計局通過深化責(zé)任醫(yī)生簽約和基本公共衛(wèi)生項(xiàng)目服務(wù)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化衛(wèi)生人才教育培訓(xùn)，切實(shí)加強(qiáng)以全科醫(yī)生為重點(diǎn)的基層衛(wèi)生人才培養(yǎng);大力推進(jìn)中醫(yī)事業(yè)發(fā)展，實(shí)施基層中醫(yī)藥服務(wù)能力提升工程，力爭全部基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展中醫(yī)藥服務(wù)，全面提升基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥服務(wù)能力水平;加快推進(jìn)基層院前急救及衛(wèi)生信息化建設(shè)，完善院前醫(yī)療急救體系，扎實(shí)推進(jìn)國家免疫規(guī)劃工作。
此外，縣衛(wèi)計局還以“小城鎮(zhèn)集中綜合治理行動”、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)愛國衛(wèi)生運(yùn)動工作，進(jìn)一步鞏固衛(wèi)生縣城創(chuàng)建工作成果，全面打好國家衛(wèi)生縣城創(chuàng)建決勝戰(zhàn);積極開展新一輪國家、省級衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建和改水改廁工作，加大推進(jìn)五水共治、美麗鄉(xiāng)村、六邊三美三化工作，服務(wù)僑鄉(xiāng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。20__年，縣衛(wèi)計局還計劃申報創(chuàng)建衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)13個(其中國家級衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)2個，省級11個)，力爭農(nóng)村無害化衛(wèi)生廁所新增1000戶，普及率增加1個百分點(diǎn)以上。
致各位作者 讀者：
首先感謝各位讀者和原創(chuàng)作者對我的督促和指導(dǎo)，在過去的很長時間里， 因?yàn)槲业牟怀墒煨袨榻o很多老師造成了不必要的麻煩：在我的推送里抄襲了很多老師的文章和語句，沒有注明來源，有些還署名了我自己的名字。所以，特此在這里向各位原創(chuàng)作者和我的讀者道歉!都是我的過錯!
在一文里，我抄襲了 “”老師的 和 等語句， 沒有標(biāo)明作者和出處，x老師對不起!
在《 》 一文中，我 抄襲了“”老師 的部分文字和語句，x老師對不起!
在一文中，我 抄襲了“”老師 文章的敘述方式 ，x老師對不起!
在一文中 ，沒有標(biāo)注文章出自 “”老師 還惡意署名，對x老師造成了不便和傷害，x老師對不起 !
除了上述老師，我還抄襲了許多未知出處的文章，抄襲了他們的語句和創(chuàng)意，在此一并表示歉意，對不起!
對于我抄襲的行為，不管原因如何，都是我不負(fù)責(zé)任和不成熟的表現(xiàn)，給各位原創(chuàng)作者造成了不良的影響我表示深深地歉意，對不起!我將一一刪除有抄襲內(nèi)容的文章，也希望各位原創(chuàng)作者和讀者監(jiān)督，我承諾在以后的推送里不抄襲并尊重原創(chuàng)!
故 本人特此聲明
如若再出現(xiàn)抄襲和不尊重原創(chuàng)的情況
我將棄號并退出微信自媒體圈
感謝各位老師和讀者的監(jiān)督!
謝謝你們! 我錯了!!!