主持人：栗__1、李__、王__、栗__2、開場(chǎng)：
栗1：尊敬的各位家長李：各位來賓王：親愛的小朋友們，
栗2：大家好！
栗1：溫暖的陽光，誘人的花香李：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛王：連小草都在歡樂地歌唱
栗2：這一切都在提醒著我們：
共同：六一兒童節(jié)——來到了
栗1：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉屠睿核那牡?，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田王：她對(duì)我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血
栗2：她對(duì)我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜。
栗1：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日
李：今天是全世界兒童的節(jié)日
王：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀
栗2：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）
栗1：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著
李：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著
王：這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長和社會(huì)各界的大力支持
栗2：在這里我們真誠的說一聲：謝謝
栗1：六一的鮮花絢麗多彩！
李：六一的陽光燦爛奪目！
王：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；
栗2：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！
栗1：我們是那么開心李：我們是那么幸福
王：我們是那么激動(dòng)栗2：我們是那么期盼
栗1：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)：鳴炮、升國旗、奏國歌（請(qǐng)全體起立）禮畢！請(qǐng)坐！
第二項(xiàng)：1、首先有請(qǐng)?jiān)瑘@長致節(jié)日賀詞、有請(qǐng)家長代表講話、有請(qǐng)教師代表、文藝匯演現(xiàn)在開始（一）舞蹈：《農(nóng)家小女孩》
王："竹籬笆呀牽?；?，淺淺的池塘有野鴨，彎灣的小河繞山下，山腰有座小農(nóng)家，戴斗笠呀光腳丫，小河邊盡情來玩耍。"看，一群農(nóng)家小女孩光著小腳丫跑來了，下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《農(nóng)家小女孩》
（二）現(xiàn)代舞：《踏浪》
王：唱吧！讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。
栗2：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
王：請(qǐng)欣賞楊莊分園的小朋友表演的現(xiàn)代舞《踏浪》。
（三）舞蹈：《數(shù)字歌》
栗1：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落李：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈
栗1：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情
李：接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)字歌》
（四）武術(shù)操：《中國功夫》
王：別看我們年紀(jì)小，可是我們志氣高，從小學(xué)好武功，長大保衛(wèi)祖國
栗2：讓我們看看學(xué)前班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《中國功夫》
（五）韻律操：《小豬吃得飽飽》
栗1：小朋友們，你們喜歡動(dòng)物嗎？有沒有想過到大自然上去看一看，和小豬小兔子做朋友
李：現(xiàn)在就讓我們?nèi)タ纯次覀兊暮门笥研∝i豬，好不好？
栗1：請(qǐng)欣賞楊莊分園的小朋友表演的韻律操《小豬吃得飽飽》
（六）舞蹈：《我不上你的當(dāng)》
王：每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝，象蒲公英，總有一天也要離開父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方
栗2：，當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》
（七）手語舞蹈：《讓愛傳出去》
栗1：六一是快樂的，但在這個(gè)世界上，還有一批失聰?shù)暮⒆觽?，因?yàn)樨毟F，也有許多孩子不能像這里的小朋友一樣快樂得過兒童節(jié)，甚至肚子都填不飽......
李：，所以，他們聽不到剛才你們的天籟之音，但能在遠(yuǎn)方感受到你們的祝福，讓我們攜起手來，《讓愛傳出去》。
（八）教師舞蹈：《拾豆豆》
李：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞老師們?yōu)樾∨笥褞淼囊磺浅：每吹奈璧浮妒岸苟埂?/p>
（九）舞蹈：《和快樂在一起》
栗2：六一"處處洋溢著歡聲笑語，大家唱歌，大家跳舞，彼此把歡樂渲染。你看，一群快樂的小寶貝來了。請(qǐng)欣賞中班小朋友給我們帶來的舞蹈《和快樂在一起》
（十）舞蹈：《彩虹的約定》
王：彩虹是希望的約定，彩虹是幸福的約定，讓我們一起約定，一起走過童年的回憶，下面請(qǐng)欣賞袁堂分園的小朋友為我們帶來的《彩虹的約定》
（十一）舞蹈：《小小兵》
栗1：我聽到好多小朋友說長大的愿望是當(dāng)兵，瞧，那一群小小兵多神氣啊，她們已經(jīng)踏著整齊的步伐向我們走來了。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《小小兵》。
（十二）手語舞蹈：《讓愛住我家》
李：讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，全心全意愛我們的家。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來的手語舞蹈：《讓愛住我家》
（十三）韻律操：《我的身體會(huì)唱歌》
栗2：小朋友們，我們知道嘴巴可以唱歌。但是身體會(huì)唱歌，你們聽過嗎？下面請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家?guī)淼木饰璧浮段业纳眢w會(huì)唱歌》。掌聲歡迎！
（十四）舞蹈：《健康快樂動(dòng)起來》
栗1：你想健康嗎？動(dòng)起來！
李：你想快樂嗎？動(dòng)起來！
合：就讓我們一起拍手，讓"健康快樂動(dòng)起來"！
栗1：請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來的動(dòng)感舞曲《健康快樂動(dòng)起來》！
（十五）舞蹈：《小紅帽》
栗2：小朋友們，你們聽過小紅帽的故事嗎？小紅帽可不可愛呀？（老師問，幼兒答）你瞧，我們這兒也有小紅帽哦，她從一間小屋子里走了出來。噢，原來她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦！請(qǐng)欣賞舞蹈——《小紅帽》！
（十六）模特表演：時(shí)裝
栗1：愛美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利李：我們小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班馬__、馬__甜等小朋友帶來魅力四射的時(shí)裝表演秀。
（十七）舞蹈：《wewillrockyou》
栗1：一直以來啊，六一的舞臺(tái)上都是女孩們的天下，今天呀，我們的小男子漢們也要一顯身手，悄悄地告訴小朋友哦，你們呆會(huì)看了他們的表演，一定也會(huì)喜歡他們的，信不信由你啦，接下來請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友為我們帶來的酷酷的舞蹈《wewillrockyou》
（十八）合唱：《送別》
栗2：每年六一來臨，都意味著我們又有好多小朋友即將要離開幼兒園，開始上學(xué)校，我們不舍，我們無奈，但是還是要將滿滿的祝福送給這些可愛的孩子們，下面請(qǐng)欣賞由__園的孩子們?yōu)槲覀儙淼囊皇缀铣枨端蛣e》，掌聲有請(qǐng)！
（十九）舞蹈：《香水百合》
李：六一的時(shí)光真是短暫，下面由我們的老師們?yōu)樾∨笥褞淼囊磺浅g快活潑的舞蹈《香水百合》
（二十）合唱：《慶祝六一》
栗1：六一兒童節(jié)文藝匯演到此已經(jīng)接近尾聲，下面請(qǐng)欣賞由大一班小朋友給大家準(zhǔn)備的六一禮物《慶祝六一》
栗1：第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)結(jié)束語栗1：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
李：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
王：幼兒園慶"六一"文藝匯演到此圓滿結(jié)束！
栗2：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！
共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
音樂起（六一國際兒童歌）
小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。
大家上午好!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
今天是六一國際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂!
我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，成長幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
未來對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的未來》
謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》
學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
對(duì)呀，聽說我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話不多說，讓我們
有請(qǐng)大班小朋友帶來《精忠報(bào)國》
讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會(huì)帶來什么樣的表演呢?
大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來《愛我，你就抱抱我》
用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼圩o(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來《洗手絹》
我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來的，有關(guān)于愛的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》
兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班馬雪欽小朋友帶來獨(dú)舞《雪娃娃》
我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>
家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，有請(qǐng)中班小朋友帶來《我有一個(gè)家》
感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽當(dāng)空照，有了太陽，萬物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》
我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來非?？蓯鄣奈璧浮度恍⌒堋?/p>
若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》
衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來，有請(qǐng)小朋友帶來《服裝表演》
我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。
爸爸在我們心中是好的，還是壞的?爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學(xué)習(xí)，有請(qǐng)中班小朋友帶來歌舞《好爸爸壞爸爸》
沒有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來《蟲兒飛》
唱歌是我們用來休閑娛樂之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來表演一段《歌曲串燒》
今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
成長幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!
謝謝!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：各位來賓
丙：親愛的老師們
?。和瑢W(xué)們
合：大家晚上好！
甲：童年是初升的太陽，
乙：童年是鮮艷的花朵，
丙：童年是快樂的兒歌，
?。和晔莾?yōu)美的畫卷！
甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，
乙：六一，這個(gè)美好的日子，又來到了咱們的身旁！
丙：唱起來吧！跳起來吧！
丁：付家堰民族小學(xué)六一文藝晚會(huì)，
合：現(xiàn)在開始！
1、甲：愛是綠葉，讓寂寞的心不再孤單；
乙：愛是陽光，讓凄冷的心感受溫暖；
甲：因?yàn)閻郏@個(gè)世界才如此精彩！
乙：下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來的合唱《讓世界充滿愛》。
2、韓國“鳥叔”的一曲騎馬舞在年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，受到了眾多年輕人的熱愛。讓咱們共同欣賞由苗苗幼兒園小班的小朋友們帶來的《騎馬舞》掌聲有請(qǐng)
3、接下來請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為咱們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛的主打歌》
4、甲、童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄；
乙、童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活，
甲、童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬，
乙、請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩朗誦《六一，童年的夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)
5、六一，童年的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，看一群中國娃娃來到了咱們的舞臺(tái)，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈《中國娃娃》
6、讓咱們?cè)僖淮胃兄x幼兒園小朋友的精彩表演，也祝愿她們快樂成長每一天，接下來，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小組唱《左手右手》
7、親愛的同學(xué)們，你們是祖國的未來，是祖國的希望，美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造，接下來的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無窮的力量！加油，可愛的還孩子們！
8、讓咱們一起匯集力量，為中國加油，早日實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，下面讓咱們一起欣賞時(shí)下最火的動(dòng)感的舞蹈《江南Style》，有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友閃亮登場(chǎng)
9、一曲激情澎湃的動(dòng)感舞蹈把咱們帶進(jìn)了夢(mèng)一般的世界，今天在這個(gè)屬于咱們自己的節(jié)日里，六年級(jí)的大姐姐也為咱們獻(xiàn)上了一首好聽的歌曲《紅山果》
10、吃飽了果子趕快向前沖吧，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎
11、接下來，咱們學(xué)校一群可愛的小弟弟小妹妹們，即將帶著她們最美的舞蹈《GoGoGirl》來到咱們的節(jié)目舞臺(tái)，瞧，她們來了
12、六月，花兒一樣的季節(jié)，童年，花兒一樣的年華，在這特別的日子里，咱們心中充滿感激，感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶，叔叔阿姨對(duì)孩子的悉心呵護(hù)，接下來一曲好聽的歌曲《唱花兒的花兒》獻(xiàn)給大家
13、在咱們生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師賦予咱們搏擊長空的力量，是家長給予咱們戰(zhàn)勝困難的勇氣，現(xiàn)在咱們要大聲的告訴您們，前進(jìn)的道路上不管遇到什么困難，咱們都《不怕不怕》
14、甲、每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空，都希望能夠自由飛翔；
乙、每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會(huì)鍥而不舍，飛向遠(yuǎn)方；
甲、隱形的翅膀，給咱們希望；
乙、隱形的翅膀，給咱們力量；
甲、隱形的翅膀，讓咱們變得堅(jiān)韌；
乙、隱形的翅膀，讓咱們變得剛強(qiáng)；
甲、請(qǐng)欣賞五年級(jí)譚秦琴為大家?guī)淼母枨峨[形的翅膀》
15、相信咱們每個(gè)同學(xué)的心中也有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，帶我飛，飛月光下的荷塘，欣賞那片最美的風(fēng)景《荷塘月色》，有請(qǐng)六年級(jí)舞蹈《荷塘月色》上場(chǎng)
16、感謝六年級(jí)的大哥哥大姐姐為咱們帶來的精彩表演，這也是她們?cè)谛W(xué)時(shí)光里度過的最后一個(gè)兒童節(jié)，祝福你們的明天更加美好，因?yàn)樵蹅兩L在祖國溫暖的懷抱，咱們是中國娃，咱們跳的也是《中國娃》，請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《中國娃》
結(jié)束語：
甲：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠
乙：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年
丙：今天，學(xué)校因咱們而精彩
?。好魈欤瑢W(xué)校因咱們而自豪
甲：讓咱們記住今天，
乙：讓咱們期待明天！
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
男：老師，同學(xué)們，
合：你們好!
女：初夏的泉波，氣候宜人，鮮花盛開。
男：初夏的泉波，草長鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又將來到我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!
齊：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
男：祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，萬事如意!
男：泉波小學(xué)六一慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始。
女：活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng)：全體少先隊(duì)員唱隊(duì)歌(播放隊(duì)歌)
男：活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng)：少先隊(duì)總輔導(dǎo)員吳老師發(fā)表六一賀詞
女：活動(dòng)進(jìn)行第三項(xiàng)：表彰愛心中隊(duì)，致頒獎(jiǎng)詞。
男：活動(dòng)進(jìn)行第四項(xiàng)：表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員并請(qǐng)優(yōu)秀隊(duì)員代表發(fā)言。
女：活動(dòng)進(jìn)行第五項(xiàng)：新隊(duì)員入隊(duì)儀式。首先請(qǐng)大隊(duì)長朱艷紅宣讀新隊(duì)員名單，并請(qǐng)老隊(duì)員代表為他們佩戴紅領(lǐng)巾。(播放隊(duì)歌旋律)
男：接下來是新隊(duì)員宣誓。請(qǐng)出隊(duì)旗，由大隊(duì)長朱艷紅帶領(lǐng)全體新隊(duì)員進(jìn)行宣誓。
男：讓我們用熱烈的掌聲向全體新隊(duì)員表示祝賀!
女：現(xiàn)在我宣布：泉波小學(xué)六一節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束，再次預(yù)祝全體隊(duì)員合：節(jié)日快樂!心想事成!學(xué)習(xí)進(jìn)步!(播放隊(duì)歌)
(男)尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:
(男)(女)(合)大家上午好!
(女)金色的陽光普照大地，為美好的一天拉開了帷幕。
(合)我們迎來了自己的節(jié)日--六一兒童節(jié)!
(男)在這里，首先祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
(女)六一的花兒是香的，六一的歌兒是甜的。在屬于我們的節(jié)日里，讓我們盡情歡笑，盡情歌唱。
(合)請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來《六一國際兒童節(jié)歌》!
(男)童年是一條小小的船，滿載著我們的歡聲笑語，滿載著師長的殷切希望。我們乘著這艘小小的船，在天地間自由地成長。
(合)請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
(合)感謝四年級(jí)的同學(xué)精彩的演唱。
(女)紅領(lǐng)巾迎著太陽，讓我們盡情歌唱。看，學(xué)前班的小朋友們也來歌唱了。請(qǐng)聽他們帶來的《小風(fēng)鈴》。歡迎他們!
(男)兒童是祖國的花朵，兒童是祖國的未來。作為希望的下一代，怎么可能沒有強(qiáng)健的體魄呢?
(合)下面請(qǐng)三年級(jí)的女生們?yōu)槲覀冋故拘聲r(shí)代兒童的矯健英姿。由她們帶來《少兒一級(jí)健美操》。
(合)這樣的節(jié)奏，這樣的動(dòng)作，真是感染人啊!臺(tái)下的好多同學(xué)都跟著晃動(dòng)起來了。
(男)是啊，你看，那邊有一群可愛的小朋友也躍躍欲試了。
(合)他們是來自二年級(jí)的一群《可愛的藍(lán)精靈》。有請(qǐng)!
(男)活潑的藍(lán)精靈，可愛的藍(lán)精靈，聰男的藍(lán)精靈，相信大家都非常喜歡它們吧!
(女)讓我們像藍(lán)精靈一樣，勤于動(dòng)腦，樂于助人，勇敢地向困難提出挑戰(zhàn)，勇敢地跟壞蛋做斗爭(zhēng)!
(合)我們身邊有許多同學(xué)，也是大家學(xué)習(xí)的榜樣。他們有的勤奮學(xué)習(xí)，有的尊老愛幼，有的樂于助人，被鎮(zhèn)上評(píng)為學(xué)習(xí)典型!
(合)中華文化源遠(yuǎn)流長，中華詩詞如百花園，群芳爭(zhēng)艷，唐詩就是其中一朵璀璨的蓮花，清遠(yuǎn)益香，流傳千古。
(男)我們的課本里都有唐詩，它用簡(jiǎn)短的幾十個(gè)字，向我們描述了許多美麗的畫面和動(dòng)人的故事。
(合)聽，一年級(jí)的小朋友們正在開心地學(xué)唐詩呢!
(男)下面請(qǐng)欣賞，一年級(jí)合唱《讀唐詩》。
(合)這首歌里包含了哪些唐詩呢?有興趣的同學(xué)可以去找找資料哦!
……(停一停)
(男)學(xué)習(xí)要講究勞逸結(jié)合，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就要認(rèn)真學(xué)，該休息的時(shí)候也要好好休息。
(女)課間十分鐘，我們能做些什么呢?
(男)五年級(jí)的哥哥姐姐們告訴我們一個(gè)小秘密，可以唱《健康歌》呢!請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的節(jié)目《健康歌》。
(女)左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……嗯，果然舒服多了。
……(停一停)
(男)對(duì)了，去年開始，我們學(xué)校有了一門新課程--英語。
(合)是呀，三四五年級(jí)都開了英語課，可惜低年級(jí)沒有。
(男)別嘆氣，低年級(jí)也可以學(xué)簡(jiǎn)單的英文啊，看，一年級(jí)的女孩子們給我們帶來了好玩的節(jié)目--《字母操》。
(合)看了他們的字母操，我覺得字母變得好熟悉啊，以前不怎么記得的字母，動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，比劃比劃就知道了。
(男)是啊，在叫“在娛樂中學(xué)習(xí)”，好玩吧?!
(合)嗯，我等下也要去好好請(qǐng)教那幾個(gè)小朋友，向她們學(xué)一學(xué)。
(男)三年級(jí)的同學(xué)們開始著急了，他們還有好節(jié)目要展示呢!
(合)下面請(qǐng)欣賞他們帶來的舞蹈《紅彤彤》。
(合)《紅彤彤》的節(jié)目，果然熱情四射!
(女)謝謝他們的表演!
(合)最近有一首歌很流行，簡(jiǎn)直是風(fēng)靡全宇宙。
(女)有這么好聽的歌嗎?
(合)到底好不好聽，我們自己來感受一下吧!
(女)請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的歌曲《最炫民族風(fēng)》。
(男)這節(jié)奏果然不錯(cuò)，我都不由自主地跟著打起拍子來了。
(合)要不怎么說，民族的就是世界的呢!
(男)真希望我們中國能有更多的作品影響世界。
(合)說不定在座的同學(xué)們中間，以后也能出現(xiàn)影響世界的人物呢!
(男)真的嗎?
(合)所謂“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我們要有一顆自信、勇敢、奮進(jìn)的心，從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，認(rèn)真培養(yǎng)高尚情操，一定可以成長為新世紀(jì)的人才!
……(停一停)
(男)我能不能影響世界，還是很久以后的事情。需要付出長久的努力。
(合)是啊，要不斷努力。
(男)不過，現(xiàn)在就有一個(gè)人能影響我的世界了。他開心的時(shí)候我也開心，他生氣的時(shí)候我就……
(合)哦，是誰呀?
(男)讓我們歡迎學(xué)前班小朋友帶來的歌曲《好爸爸，壞爸爸》，聽完了，你就知道了。
(女)嘿嘿，我想我知道答案了。
(男)嗯，其實(shí)能影響我們的，不僅是爸爸，還有媽媽，還有爺爺奶奶，外公外婆，
(女)還有我們的老師，還有我們的同學(xué)，我們的好朋友……
(男)是呀，因?yàn)橛辛烁改赣H人，我們才能無憂無慮地成長，
(女)因?yàn)橛辛撕门笥?，我們的不開心才有地方可以傾吐，
(男)因?yàn)橛辛死蠋?，我們才能吸取聰男、善良、美好的養(yǎng)分，健康成長，
(女)因?yàn)橛辛怂麄?，才有了現(xiàn)在蓬勃向上的我們。
(男)在屬于我們的節(jié)日里，別忘了懷著一顆感恩的心，向呵護(hù)我們成長的師長們，陪伴我們成長的伙伴們說一聲:謝謝!
(女)請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的詩朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。
(男)歡樂的時(shí)光總是過得特別快，一轉(zhuǎn)眼，六一慶?；顒?dòng)就到了尾聲了。
(合)每一次聚會(huì)，每一個(gè)節(jié)目，都顯得那么短暫。
(女)但是，每一個(gè)“短暫”的后面，卻包含的沉沉的汗水和希望。
(男)為了今天的慶?；顒?dòng)，我們參與表演的同學(xué)們，排演節(jié)目的老師都，犧牲了許多休息時(shí)間，排練一遍又一遍，喉嚨都唱啞了，手腳都跳疼了，卻都沒有放棄。
(女)我們不是專業(yè)的舞者，不能跳出美妙的舞蹈。
(合)我們不是專業(yè)的歌者，不能唱出天籟之聲。
(男)但是，我們有一顆火熱的心，這顆心，愛著太陽，愛著月亮，愛著星星。
(女)這顆心，愛著祖國，愛著學(xué)校，愛著集體。
(合)這顆心，愛著爸爸媽媽，愛著老師同學(xué)，愛著每一個(gè)善良的人。
(男)這顆心，愛著生活，愛著學(xué)習(xí)，愛著進(jìn)步……
(合)讓我們懷揣著一顆充滿愛的心，迎著金色的陽光，背負(fù)著師長的希望，向著美好的男天，出發(fā)吧!
……(停一停)
(男)(女)(合)尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，__小學(xué)六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)到此結(jié)束，謝謝大家!