合：敬愛的家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)、各位嘉賓，大家好!
丹雨：今天，我們歡聚一堂，奏響歡樂童年的美妙樂章!
子涵：今天，我們歡聚一堂，拉開鋼琴匯報(bào)演出的精彩序幕!
合：讓我們一起預(yù)祝新年琴演奏會(huì)取得圓滿成功!
丹雨：參加今天表演的全都是許老師的學(xué)生，其中有幼兒園的小朋友，也有小學(xué)、初中的哥哥姐姐。
子涵：別看我們年紀(jì)小，在座的很多同學(xué)都獲得過鋼琴大賽的金獎(jiǎng)哦!相信大家今天感受到的將是一場(chǎng)別開生面、與眾不同的鋼琴音樂盛會(huì)!
丹雨：為保證鋼琴演奏會(huì)的視聽效果，請(qǐng)臺(tái)下的各位務(wù)必保持安靜。
合：演奏會(huì)現(xiàn)在開始!謝謝大家!
丹雨：首先請(qǐng)出第一個(gè)表演的小朋友池金睿，她今年 歲，獲得過20__年廣西青少年鋼琴大賽金獎(jiǎng)。她表演的曲目是《北風(fēng)吹》
子涵：下面請(qǐng)覃雅文姐姐上臺(tái)，她表演的曲目是《童年的回憶》
丹雨：下面上臺(tái)的是今天演奏者中年齡最小的小朋友，有請(qǐng)覃煒程帶來一首《扎紅頭繩》 子涵：有請(qǐng)下一個(gè)表演者韋春華小朋友，她今年 歲，獲得過20__年廣西青少年鋼琴大賽銀獎(jiǎng)。她表演的是《斷奏練習(xí)曲》
丹雨：有請(qǐng)下一個(gè)表演者韋怡萱小朋友，她曾獲得20__年廣西青少年鋼琴大賽銀獎(jiǎng)。表演的是《D大調(diào)小奏鳴曲》
子涵：下面，有請(qǐng)盧詩(shī)曼姐姐，她曾獲得20__年廣西青少年鋼琴大賽獎(jiǎng)，給給我們帶來一首《夢(mèng)中的婚禮》
丹雨：請(qǐng)何芷宜小朋友演奏《很久以前》和《春之歌》
丹雨：下面，有請(qǐng)我們聰明可愛的小主持人黃子涵同學(xué)演奏一首《四小天鵝》，大家歡迎。 丹雨：下一位請(qǐng)裴彤同學(xué)演奏《牧民歌唱》
子涵：接下來上場(chǎng)的是，我的搭檔主持黃丹雨姐姐，她曾考取鋼琴10級(jí)。
子涵：下面，有請(qǐng)廖祖基同學(xué)給我們帶來一首《斷奏練習(xí)曲》
……(依次介紹各位同學(xué)取得的成績(jī)，如大賽獎(jiǎng)項(xiàng)、考級(jí)情況，介紹前問清演奏者)
結(jié)束語(yǔ)
子涵：時(shí)光悄悄流淌，美妙的音符還在指尖跳躍!
丹雨：多想讓時(shí)間停駐，優(yōu)美的曲調(diào)我們還沒有聽夠!
子涵：在這里，我們要感謝許老師的悉心培養(yǎng)，我們要用更好的成績(jī)來回報(bào)老師!
丹雨：在這里，我們要感謝爸爸媽媽的辛勞付出，我們要用更好的表現(xiàn)來感恩家長(zhǎng)!
子涵：在以后的歲月里，我們跳躍的手指，將會(huì)創(chuàng)造出多姿多彩的夢(mèng)幻世界!
合：讓我們大聲宣布——新年鋼琴演奏會(huì)圓滿結(jié)束，謝謝大家!
A:尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們!
B:親愛的小朋友們!
合：大家上午好!
A踏著歲月的節(jié)拍，時(shí)光老人的馬車帶著我們又走過了豬年的三百六十五天。
B：伴著悠揚(yáng)的琴聲，20__年這只吉羊帶著新的希望踏歌而來。
A:今天，我們歡聚一堂，奏響歡樂童年的美妙樂章;用優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲來展示自我、感謝老師和父母、迎接新年。
B:在這里，我代表今天所有29名參加表演的小朋友向你們說一聲：謝謝!謝謝你們對(duì)我們辛勤的付出和無私的奉獻(xiàn)!
A：雖然我們的表演不是完美無暇、雖然我們的彈奏不是十分嫻熟。
B：但是，我們會(huì)用稚嫩的小手用心地彈奏，讓大家都看到我們?cè)谶M(jìn)步。表達(dá)我們對(duì)多彩生活的熱愛。
合：今天的舞臺(tái)屬于我們， 新年音樂會(huì)現(xiàn)在開始。
1、我來看看，呀，我們的小演員都來了哦。其實(shí)還有一個(gè)《風(fēng)笛手來了》。下面請(qǐng)欣賞別芷萱為您帶來的鋼琴曲《風(fēng)笛手來了》 《鐘聲響了》
2、感謝別芷萱同學(xué)的流暢演奏。接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳紫麒為大家演奏 《希望之星》 《劃船》
3、感謝別芷萱同學(xué)的精彩演出!
約翰·湯普森是美國(guó)著名鋼琴教育家，他所著的《約翰·湯普森鋼琴簡(jiǎn)易教程》是世界公認(rèn)的初學(xué)鋼琴的權(quán)威性教材。今天付詩(shī)婷同學(xué)帶來的 《穿過樹林》 《長(zhǎng)號(hào)手》就是出自約翰·湯普森之手。下面讓我們來共同欣賞。
4、謝謝付詩(shī)婷同學(xué)的美妙演繹!
德國(guó)著名的作曲家門德爾松有不少傳世之作，《春之歌》就是其中之一。接下來，佘金貝將為我們演奏這首經(jīng)典名曲，掌聲有請(qǐng)! 《春之歌》 《獻(xiàn)給愛麗絲》
5、謝謝佘金貝同學(xué)帶來的優(yōu)美旋律!
貝多芬曾說過，音樂是比一切智慧，一切哲學(xué)更高深的啟示。音樂賦予我們的是享受生命的權(quán)利。下面就讓我們一起欣賞由小劉星宇 帶來的作品《奔流的河》 《磨刀匠》。
6、 感謝小劉星宇同學(xué)的出色表演!
接下來要上臺(tái)表演的小朋友是我們班年齡最小的孩子，零基礎(chǔ)的他，短短幾個(gè)月已經(jīng)走入了這黑白鍵上的神奇音樂殿堂。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)他上臺(tái)!吳梓航 《老麥克唐納》 《滑稽面孔》
7、歡樂女神 圣潔美麗 燦爛光芒照大地 我們心中充滿熱情 來到你的圣殿里。。。接下來，讓熱情高亢的“歡樂頌”，帶我們繼續(xù)徜徉在歡樂的海洋，為今天的相聚歡呼，為燦爛的明天喝彩!有請(qǐng)胡畢琳為我們演奏 《歡樂頌》 《三只瞎老鼠》
8、接下來上場(chǎng)的同學(xué)是曹子峰，他將用音樂把我們帶去美麗的天鵝湖旁，讓我們一起欣賞湖上天鵝的動(dòng)人舞姿。請(qǐng)欣賞 《湖上天鵝》 《磨刀匠》。
9、伴著優(yōu)美的舞曲，高貴的公主在舞臺(tái)上驕傲的旋轉(zhuǎn)著，讓我們一起去觀賞一下吧。下面請(qǐng)欣賞岳程琳帶來的作品 《班卓琴手》 《公主圓舞曲》
10、自小被譽(yù)為“音樂神童”的貝多芬是一位集古典主義大成的德意志古典音樂作曲家。他的許多作品都成為了學(xué)習(xí)鋼琴的同學(xué)的必練曲目。接下來請(qǐng)欣賞由盧智健 帶來的貝多芬作品《F大調(diào)小奏鳴曲》。 《很久以前》
11、一個(gè)兩個(gè)三個(gè)小矮人，四個(gè)五個(gè)六個(gè)小矮人，七個(gè)八個(gè)九個(gè)小矮人，十個(gè)小矮人。 今天，十個(gè)印第安小矮人也來和我們一起迎新年。掌聲歡迎許星晨為大家演奏 《十個(gè)小印第安人》 《噢，蘇珊娜》。
12、聽著這熟悉的歌曲，看著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男∧?，我感覺到他們就像是浩瀚無邊的樂壇星海中的一顆顆小星星，憑著頑強(qiáng)的毅力和不斷的努力，在茫茫星海中，逐漸散發(fā)出熒熒之光。接下來請(qǐng)欣賞柯雅馨表演的《穿過樹林》 《十個(gè)小印第安人》
13、簡(jiǎn)單明快的曲子從小朋友們稚嫩的雙手中流淌出來，真是別有一番趣味。下面請(qǐng)接著欣賞田運(yùn)軒為我們帶來的。 《爬山》 《和弦游戲》
14、 劃呀劃，我們不畏艱險(xiǎn)，乘風(fēng)破浪，用信心與力量戰(zhàn)勝一切。請(qǐng)欣賞梁熙甜帶來的曲目 《跟著小隊(duì)長(zhǎng)》 《劃呀劃》
15、當(dāng)破曉時(shí)的陽(yáng)光劃破天際的黑暗，新的一天到來了，太陽(yáng)升起，伴隨著不會(huì)隕落的是希望的光芒。下面請(qǐng)欣賞李禹辰演奏的 《太陽(yáng)升起》《芭蕾演員》
16、20__年是豬年，看!活潑的小女孩瑪麗趕著她的小羊羔來給我們拜年了!請(qǐng)欣賞鄭永軒 演奏的作品《瑪麗有只小羔羊》 《排鐘》
17、請(qǐng)欣賞王鼎瑞帶來的作品 《春之歌》。
18、流水般輕柔浪漫的旋律，令人如癡如醉。下面讓我們用掌聲請(qǐng)出李若欣，她將為我們帶來的曲目是 《西班牙的節(jié)日》拜爾31條
19、靈巧的雙手配合得天衣無縫，把玩著神奇的音符，演澤著動(dòng)人的旋律。黃鈺程 《F大調(diào)小奏鳴曲》 《月亮里的人》
20、“點(diǎn)點(diǎn)頭，扭扭腰，我們來做健康操，快快樂樂不會(huì)老。”胡博睿同學(xué)送我們一曲 《健身操》，點(diǎn)亮 《祝愿星》，祝福我們每一個(gè)人都能健健康康，快樂幸福每一天。
名：時(shí)光悄悄流淌，美妙的音符在指尖跳躍!
陳：讓時(shí)光停駐，優(yōu)美的曲調(diào)還在耳邊飛揚(yáng)!
名：我們?cè)诰毲僦懈形蛩囆g(shù)的真諦，積淀做人的底蘊(yùn)，琴藝和心靈在共同成長(zhǎng)! 陳：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!
名：今天的匯報(bào)演出，凝聚著全體學(xué)員平日刻苦練習(xí)的汗水，凝聚著老師和家長(zhǎng)們辛勤指教的汗水!
陳：在這里，讓我們?cè)儆脽崃业恼坡?，再一次向敬愛的老師和家長(zhǎng)們表達(dá)我們深深的謝意! 名：在學(xué)琴的道路上，我們雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但我們懂得“學(xué)無止境”的道理。
陳：因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以更自覺的行動(dòng)來提高自己。 名：請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們放心，在下一學(xué)期，我們一定會(huì)做得更好!
陳：最后祝愿北大附中全體學(xué)員百尺竿頭，更進(jìn)一步!祝北大附中的明天更輝煌! 名：祝敬愛的老師和家長(zhǎng)們身體健康，萬事如意!
陳：今天的匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家!
合：再見!
女：各位尊敬的家長(zhǎng)，
男：親愛的小朋友們，
合：大家下午好!
女：鮮花播種清香，收獲贊揚(yáng);
男：春天播種綠意，收獲生機(jī);
女：紅日播種陽(yáng)光，收獲溫暖;
男：我們播種勤奮，收獲成功的能量!
女：經(jīng)過又一個(gè)學(xué)期的勤學(xué)苦練，今天，我們海韻琴行的全體學(xué)員，要在這里向大家展示學(xué)習(xí)成果。
男：為了這次匯報(bào)演出，每位學(xué)員都作了精心準(zhǔn)備，讓我們拭目以待。
第一部分 初 級(jí) 組
女：今天的匯報(bào)演出按年齡分成三個(gè)組別進(jìn)行，首先上臺(tái)表演的是初級(jí)組的小學(xué)員。
男：他們學(xué)琴時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但已經(jīng)基本懂得了指法、節(jié)奏的把握，會(huì)彈一些簡(jiǎn)單的曲子了。
............
男：剛才，我們幼兒園組小朋友的演奏有板有眼，收放自如，展現(xiàn)了初生牛犢不怕虎的氣魄。讓我們?cè)俅斡谜坡曄蛩麄儽硎咀ＹR!
第二部分 中 級(jí) 組
女：下面將由1-3級(jí)組的同學(xué)上臺(tái)表演，他們練琴已經(jīng)有一段時(shí)間了，這一學(xué)期中，他們?cè)阡撉偈澜缋锊粩嗉橙I(yíng)養(yǎng)，琴藝有了快速提高。 ............
女：1-3級(jí)組的同學(xué)用稚嫩的小手，用心靈的琴鍵，彈奏出了動(dòng)聽的樂曲，讓我們用掌聲對(duì)他們的進(jìn)步表示鼓勵(lì)!(鼓掌)
第三部分 高 級(jí) 組
男：最后一組上場(chǎng)的是4-7年級(jí)組的哥哥姐姐們，他們幾年如一日專注練琴，鋼琴已經(jīng)成為他們生活中不可或缺的一部分。
女：他們?cè)诰毲僦懈形蛩囆g(shù)的真諦，積淀做人的底蘊(yùn)，收獲了琴藝和心靈的共同成長(zhǎng)。
............
男：4-7年級(jí)組的哥哥姐姐們，琴藝嫻熟，演奏流暢，給我們帶來了美的享受，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
女：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。今天的匯報(bào)演出，凝聚著全體學(xué)員平日刻苦練習(xí)的汗水，
男：凝聚著老師和家長(zhǎng)們辛勤指教的汗水，
女：在這里，讓我們用熱烈的掌聲，向敬愛的老師和家長(zhǎng)們表達(dá)我們深深的謝意!(鼓掌)
男：在學(xué)琴的道路上，我們雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但我們懂得“學(xué)無止境”的道理，
女：因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以更自覺的行動(dòng)來提高自己。
男：請(qǐng)老師 和家長(zhǎng)們放心，在下一學(xué)期，我們一定會(huì)做得更好!
女：最后祝愿海韻琴行的全體學(xué)員百尺竿頭，更進(jìn)一步!
男：祝敬愛的老師和家長(zhǎng)們身體健康，萬事如意!
男：女：今天的匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家!再見!
開場(chǎng)白：
夏：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
孫：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家——晚上好!
夏：首先，我謹(jǐn)代表07級(jí)音樂系的所有同學(xué)，向前來觀看我們畢業(yè)音樂會(huì)的所 有來賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!謝謝你們的到來!
夏：“又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間”，時(shí)間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼我們的大學(xué) 生活就要結(jié)束了，回憶起大一時(shí)觀看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的畢業(yè)音樂會(huì)時(shí)，還覺得畢業(yè) 這個(gè)詞對(duì)我們來說遙遙無期，可現(xiàn)在，我們卻已站在自己畢業(yè)音樂會(huì)的舞臺(tái) 上了。
孫：是啊，站在這里才深覺成長(zhǎng)的變化，站在這里才懷念校園生活的美好， 站在這里才明白友誼的可貴，站在這里才體會(huì)到離別的感傷!
劉：大學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)人生理想的站點(diǎn)。
在這里,我們用努力和汗水澆灌知識(shí)的花蕾,
在這里,我們用歡笑和淚水連結(jié)友誼的橋梁,
在這里,我們更用我們的青春和激情勾勒夢(mèng)想的藍(lán)圖,篆刻人生中最美好的印記。 徐：恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂!
四年的同窗,因?yàn)橛心銈兊募尤氩抛屛业拇髮W(xué)生活多姿多彩,美好而充實(shí); 因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì),才讓我在困難和挫折的面前繼續(xù)堅(jiān)持,充滿力量; 因?yàn)橛心銈兊呐惆?才讓我在追逐夢(mèng)想的道路上不孤單!
孫:是的,今天我們07級(jí)音樂系的所有同學(xué)再次相聚一堂,與大家重溫青春的過 往,紀(jì)念純真的歲月,在離別之際,為母校獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!
夏：讓我們?cè)谧鎳?guó)燦爛的陽(yáng)光下,在母校溫暖的懷抱里,帶著感恩的心,在大學(xué)最 后一次音樂會(huì)的舞臺(tái)上盡情的揮灑我們的熱情,讓母校留住我們閃亮的風(fēng)采吧! 徐：常熟理工學(xué)院音樂系07級(jí)畢業(yè)音樂會(huì)——合:現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞
1.民歌獨(dú)唱《春天的芭蕾》
孫:春天是一個(gè)萬物蘇醒的季節(jié)，草長(zhǎng)鶯飛，鳥語(yǔ)花香。
徐:春天更是一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié)，絢爛多姿,激情洋溢。
孫:在春天的花園里我們唱起動(dòng)人的旋律,看，我們把春姑娘迎來了,
她正踮著腳尖，為我們舞上一曲《春天的芭蕾》!
徐:請(qǐng)欣賞由禹莉給我們帶來的《春天的芭蕾》。
2、民樂合奏《拉起手》
夏:拉起手，拉起手，友誼讓我們拉起手。
劉:拉起手，拉起手，團(tuán)結(jié)需要我們拉起手。
夏:四年時(shí)光，白駒過隙，四年青春，匆匆流逝。
劉:想想那些曾經(jīng)發(fā)生過的故事,歡樂的、悲傷的、得意的、氣憤的?? 四年里,我們?cè)谀Σ梁驼徑庵袑W(xué)會(huì)尊重與寬容,
我們?cè)跉g笑和淚水中感受大愛與溫暖!
夏:四年后,讓我們銘記彼此的友情,依然攜手,飛向夢(mèng)想的天空!
劉:請(qǐng)欣賞民樂合奏《拉起手》。
3、女生小合唱《聽泉》
孫:如果你游歷過祖國(guó)的大好河山，你一定會(huì)對(duì)山中的泉水留下深刻的印象。那潺潺的溪流從山崖石塊的隙縫中緩緩跌入深潭的時(shí)候，會(huì)發(fā)出悅耳的叮咚聲，閉上眼靜靜地躺在草地上去聆聽，你會(huì)聽到凈化靈魂的天籟之音。
下面就請(qǐng)大家一起來靜靜地來欣賞歌曲《聽泉》。
4、現(xiàn)代舞《大眼睛》
徐:剛才的女生小合唱聽著真悅耳,在這炎熱的夏天讓我似乎感受到了一抹清涼! 夏:是嘛?好聽的歌聲總是能夠讓人把心沉靜下來。
不過啊,夏天本就是一個(gè)充滿活力、充滿熱情的季節(jié),
接下來啊,大家可要一起跟著動(dòng)起來,一同去感受我們年輕人的朝氣和活力吧! 徐:請(qǐng)欣賞現(xiàn)代爵士舞《大眼睛》
5、歌曲聯(lián)唱
劉:從小爺爺對(duì)我說，吃水不忘挖井人。
從小老師教我唱，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。
在中華人民共和國(guó)建黨90周年之際，我們向養(yǎng)育我們的祖國(guó)，向?yàn)槲覀冎袊?guó) 解放事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)的黨獻(xiàn)上我們年輕一代最真摯的祝福。
祝愿?jìng)ゴ蟮狞h永葆青春,祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮昌盛!
下面請(qǐng)大家一同欣賞經(jīng)典紅歌串燒,掌聲歡迎!
6、相聲《結(jié)巴論》
7、女子群舞《中國(guó)媽媽》
夏:大家聽說過這樣一個(gè)故事嗎?——在日本侵略中國(guó)的時(shí)候，曾有一群善良的中 國(guó)媽媽，她們撫養(yǎng)了一個(gè)令人發(fā)指的、日本鬼子的遺孤，是怎樣的力量讓她 們從狹隘的憎恨中走出，還能懷著如此博大的胸襟和無私的愛?
我想看完下面的這段舞蹈，大家會(huì)有所感悟??
請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)媽媽》
8、美聲獨(dú)唱《拉美莫爾的露西亞》
徐:這就是給中國(guó)媽媽的詮釋吧!“媽媽”這個(gè)詞是世界上最美的語(yǔ)言，在媽媽的 世界里,永遠(yuǎn)都有一張干凈舒適的小床留給那些需要關(guān)愛的孩子，媽媽的世界 里總是溫馨的,她能包容你的一切!而中國(guó)媽媽更是走向一個(gè)寬廣的境界，用 無言的行動(dòng)把善良做到極致。
歌劇《拉美莫爾的露西亞》是意大利作曲家多尼采蒂用40天時(shí)間完成的，是其最著名的作品，也是意大利歌劇的代表作之一。
這部以一對(duì)戀人雙雙殉情為結(jié)局的3幕歌劇中，第3幕——露西亞發(fā)瘋時(shí)的唱段最讓我難忘，這是女高音歌唱家全面展示美妙歌喉和表演藝術(shù)的最偉大曲目。
這一唱段主要描寫了女主人公露契亞在其兄長(zhǎng)海因里希欺騙與逼迫下，不得已嫁給了貴族阿瑟·布克勞。露契亞在新婚之夜殺死丈夫阿瑟后精神失常，幻想自己與愛人埃德加舉行婚禮時(shí)的瘋狂場(chǎng)景。接下來讓我們?nèi)サ揭獯罄?感受意大利歌劇帶給我們的獨(dú)特魅力!請(qǐng)欣賞美聲獨(dú)唱《拉美莫爾的露西亞》
9、民舞風(fēng)《溜溜的康定溜溜的情》《火舞鳳凰》
劉:我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的舞蹈，人們用舞蹈來慶 祝豐收，用舞蹈來表達(dá)喜悅。下面就讓我們一同感受兩個(gè)不同少數(shù)民族舞蹈 的魅力。
10、小民樂《送我一只玫瑰花》
徐:“你送我一只玫瑰花，我要誠(chéng)懇地謝謝你，哪怕你自己看得像個(gè)傻子， 我還是能夠看得上你。”這首維吾爾族民歌《送我一只玫瑰花》旋律優(yōu)美 深情，表達(dá)了維吾爾族青年男女對(duì)愛情的堅(jiān)貞和執(zhí)著，大家都很熟悉， 甚至朗朗上口，可是如果單單用器樂演奏，不知道會(huì)有什么不一樣的
風(fēng)味呢?大家想聽嗎?那就讓我們一同去感受一下吧!
請(qǐng)欣賞琵琶二重奏《送我一只玫瑰花》
11、男子群舞《孔雀部落》
孫:在傣族人民心目中，“圣鳥”孔雀是幸福吉祥的象征，孔雀舞是傣族具有代表 性的一種民間舞蹈，是我國(guó)傣族民間舞中，最負(fù)盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。接 下來，你們將欣賞到一幕，極具視覺沖擊力的，來自“孔雀部落”的雄性孔 雀，為大家獻(xiàn)上的孔雀舞。瞧，他們來了!
12、鼓樂鏗鏘《龍拳》
夏:大家覺得剛剛那段孔雀跳得怎么樣?我們07級(jí)的男生能把孔雀舞跳得這樣有 氣勢(shì),我們的女生看了也不甘示弱了,想紛紛上臺(tái)比斗呢!
大家聽過周杰倫的《龍拳》吧，龍和孔雀不一樣,龍是中華民族的圖騰，代表 著勇敢與希望。下面,就讓我們07級(jí)的女生用鼓來演奏《龍拳》,展現(xiàn)我們07 級(jí)女生的颯爽英姿!看,她們來了!
13、全體男生小合唱《愛的初體驗(yàn)》《鳳凰花開的路口》
徐:畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長(zhǎng)，卻無時(shí)無刻不在逝去; 想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走,一切似乎都預(yù)想的到，一切 又走的太過無奈。那些沒來得及兌現(xiàn)的承諾，那些眼淚和歡笑的記憶，在光陰 流轉(zhuǎn)中，終究都要云淡風(fēng)輕。可是，很多年后，當(dāng)青春的底片漸漸泛黃，在某 個(gè)陽(yáng)光溫暖的午后驀然回首，心弦上仍會(huì)掠過驚鴻般的悸動(dòng)，那是鐫刻在靈魂 里關(guān)于青春不滅的記憶。不管是關(guān)于愛情,或是友誼??
鳳凰花開了，空氣里開始彌漫離別的味道??
集體舞謝幕《放心去飛》
A：大學(xué),我哭著到來時(shí),大家都笑了,我微笑著離開時(shí),大家卻都哭了?? 真的不想說再見,但是,我們真的畢業(yè)了!
我親愛的同學(xué)們,請(qǐng)不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)!
B:柳蔭惜別，百般惆悵;同窗數(shù)載，少年情長(zhǎng);
望征程，思緒萬千;看前途，豪情萬丈!
C：讓我們記住教學(xué)樓里一張張沉思的臉龐
記住去圖書館的路上一雙雙匆忙的腳步
記住籃球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)活躍的背影
記住綠蔭叢中的歡歌笑語(yǔ)??
D：青春的交響綻放華麗的激情，校園的純真揮灑最美的真摯!
讓我們把最美的年華留在母校,刻上我們青春的印記!
A：感謝親愛的母校,讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng);
感謝親愛的老師,給予我們知識(shí)的源泉和人生的啟發(fā);
感謝親愛的同學(xué),陪伴我度過人生中最難忘的時(shí)光!
B：再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟姐妹，
再見了，我的青春，再見，我的大學(xué)!
C：青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開幕。
等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠?，迎著?yáng)光，勇敢地飛向心中的夢(mèng)想;
等待我們?cè)谇懊娴墓适吕?，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過 的花??
D：祝愿那些已經(jīng)找到工作的同學(xué)工作順利,前程似錦!
祝愿那些還在為工作忙碌奔波的同學(xué)事事順心,夢(mèng)想成真!
祝愿我們07級(jí)音樂系的每一位學(xué)子都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,擁有一個(gè)美好的未來! 常熟理工學(xué)院音樂系07級(jí)畢業(yè)音樂會(huì)到此結(jié)束,感謝大家的光臨!
朋友們,再見!期待我們二十年后再相會(huì)!
開場(chǎng)白：
夏：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
孫：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家——晚上好！
夏：首先，我謹(jǐn)代表07級(jí)音樂系的所有同學(xué)，向前來觀看我們畢業(yè)音樂會(huì)的所
有來賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！謝謝你們的到來！
夏：“又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間”，時(shí)間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼我們的大學(xué)
生活就要結(jié)束了，回憶起大一時(shí)觀看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的畢業(yè)音樂會(huì)時(shí)，還覺得畢業(yè)
這個(gè)詞對(duì)我們來說遙遙無期，可現(xiàn)在，我們卻已站在自己畢業(yè)音樂會(huì)的舞臺(tái)
上了。
孫：是啊，站在這里才深覺成長(zhǎng)的變化，站在這里才懷念校園生活的美好，
站在這里才明白友誼的可貴，站在這里才體會(huì)到離別的感傷！
劉：大學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)人生理想的站點(diǎn)。
在這里,我們用努力和汗水澆灌知識(shí)的花蕾,
在這里,我們用歡笑和淚水連結(jié)友誼的橋梁,
在這里,我們更用我們的青春和激情勾勒夢(mèng)想的藍(lán)圖,篆刻人生中最美好的印記。
徐：恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂！
四年的同窗,因?yàn)橛心銈兊募尤氩抛屛业拇髮W(xué)生活多姿多彩,美好而充實(shí)；
因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì),才讓我在困難和挫折的面前繼續(xù)堅(jiān)持,充滿力量；
因?yàn)橛心銈兊呐惆?才讓我在追逐夢(mèng)想的道路上不孤單!
孫:是的,今天我們07級(jí)音樂系的所有同學(xué)再次相聚一堂,與大家重溫青春的過
往,紀(jì)念純真的歲月,在離別之際,為母校獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!
夏：讓我們?cè)谧鎳?guó)燦爛的陽(yáng)光下,在母校溫暖的懷抱里,帶著感恩的心,在大學(xué)最
后一次音樂會(huì)的舞臺(tái)上盡情的揮灑我們的熱情,讓母校留住我們閃亮的風(fēng)采吧!
徐：常熟理工學(xué)院音樂系07級(jí)畢業(yè)音樂會(huì)——合:現(xiàn)在開始！
A：大學(xué),我哭著到來時(shí),大家都笑了,我微笑著離開時(shí),大家卻都哭了……
真的不想說再見,但是,我們真的畢業(yè)了!
我親愛的同學(xué)們,請(qǐng)不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)!
B:柳蔭惜別，百般惆悵；同窗數(shù)載，少年情長(zhǎng)；
望征程，思緒萬千；看前途，豪情萬丈！
C：讓我們記住教學(xué)樓里一張張沉思的臉龐
記住去圖書館的路上一雙雙匆忙的腳步
記住籃球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)活躍的背影
記住綠蔭叢中的歡歌笑語(yǔ)……
D：青春的交響綻放華麗的激情，校園的純真揮灑最美的真摯!
讓我們把最美的年華留在母校,刻上我們青春的印記!
A：感謝親愛的母校,讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)；
感謝親愛的老師,給予我們知識(shí)的源泉和人生的啟發(fā)；
感謝親愛的同學(xué),陪伴我度過人生中最難忘的時(shí)光!
B：再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟姐妹，
再見了，我的青春，再見，我的大學(xué)!
C：青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開幕。
等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠?，迎著?yáng)光，勇敢地飛向心中的夢(mèng)想；
等待我們?cè)谇懊娴墓适吕?，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過
的花……
D：祝愿那些已經(jīng)找到工作的同學(xué)工作順利,前程似錦!
祝愿那些還在為工作忙碌奔波的同學(xué)事事順心,夢(mèng)想成真!
祝愿我們07級(jí)音樂系的每一位學(xué)子都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,擁有一個(gè)美好的未來!
常熟理工學(xué)院音樂系07級(jí)畢業(yè)音樂會(huì)到此結(jié)束,感謝大家的光臨!
朋友們,再見!期待我們二十年后再相會(huì)!