班主任活動主題班會主持稿

| 文軒0

班主任活動主題班會主持稿(精選篇1)

老師們、同學們:

斗轉星移,光陰似箭,這一學期已走過了一半的路程,一路走來讓我們感到生活給予了我們很多,又賦予了我們很多。這兩天,我校舉行了本學期期中考試,這是對我們同學的學習態(tài)度、學習作風,學習效果,學習經(jīng)驗,學習方法的檢查和總結。為了幫助同學們更好分析考試得失,掌握科學的學習方法,迎接下一階段的考試和中考的挑戰(zhàn),今天隆重召開“期中考試學習方法指導暨總結表彰大會”。

1、為了讓期中考試起到加油站,檢修站的作用,進而在以后的學習中揚長避短,向更高的目標邁進。首先請祁主任對本次考試的情況做全面系統(tǒng)的總結,幫助同學們分析考試得失。

2、半個學期來,由于全體師生的共同努力,我們?nèi)〉昧耸挚上驳某煽儯楷F(xiàn)現(xiàn)了一大批學習刻苦、進步較大、成績突出的先進個人和優(yōu)秀班集體。下面我宣讀本次期中考試中的優(yōu)秀班集體和先進個人名單。

3、請楊校長為優(yōu)秀班集體和先進個人頒獎讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀!同學們,我們的每一次進步,都與老師的辛勤耕耘是分不開的,當我們在接受掌聲、獎品和微笑時,我想說,我們不能忘了辛勤耕耘老師,同學們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師,向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!

4、通過考試,可以檢查教學情況,可以衡量班級之間的差距,可以反映出每個同學的各學科的學習狀況。但是,考試不是唯一的手段,分數(shù)也不是衡量的唯一標準。同學們不要以一次考試成績的失敗而否定自己。有人說,失敗是成功之母。我說,失敗不是成功之母,從失敗中吸取的經(jīng)驗教訓才是成功之母。那么,我們該怎么利用這次期中考試,今后更好的學習呢?我想,我們每一位同學都要善于在考試后總結經(jīng)驗,不斷修正學習方法,以提高自己的學習成績。

為了同學們在考試后掌握一套學得快、記得牢、用得活的科學學習法,我們的任課老師根據(jù)學科特點,結合自己積累的經(jīng)驗,有許多金點子向大家傳授:有請王老師就語文學習向大家傳金送寶,大家掌聲歡迎!有請楊老師就數(shù)學學習向大家指點迷津,大家掌聲歡迎!有請冉老師就英語學習向大家送上他的錦囊妙法,大家掌聲歡迎!有請馬老師就物理學習方法為大家充電,大家掌聲歡迎!有請桑老師就化學學習方法為大家補鈣,大家掌聲歡迎!讓我們再一次用掌聲感謝幾位老師的學習方法的指導。

5、今年學校為了給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,在教學方面,進一步完善學校的各項管理制度,并及時的對表現(xiàn)學生進行表揚和鼓勵,希望同學們珍惜學校為大家提供的各種學習機遇,迎接后一階段的挑戰(zhàn)。對七八年級來說,期中總結之后又是一個新的起點,對九年級來說,將面臨人生的的第一個轉折點。

在這樣的重要時刻,讓我們一起聆聽楊校長語重心長的教誨。大家掌聲歡迎!讓我們再一次用掌聲感謝楊校長語重心長的教誨。同學們,期中考試已經(jīng)結束,但這并不代表我們的學習任務結束了,并不是我們學習的終點,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。

我希望通過本次期中考試總結表彰大會,激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識,掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。

同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索?!蔽覉孕?,只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實地,求真務實,苦干、實干加巧干,我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。

最后,祝同學們學習進步!祝老師工作順利!謝謝。

班主任活動主題班會主持稿(精選篇2)

各位老師,親愛的同學們:

大家好!金風送爽的深秋時節(jié),是收獲的季節(jié),也是播種希望的時節(jié)。今天,我們在這里隆重召開“20__屆高三年級期中總結表彰大會”,為的是表彰先進,再鼓干勁,總結經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足,使同學們竿頭更進。

升入高三已經(jīng)四個月了,一輪復習已過半,在一輪復習中我們收獲了很多,也進步了很多,今天受表彰的同學,就是我們當中的杰出代表,是我們的榜樣。但毋庸諱言,在我們同學當中依然存在著一些不容忽視的問題,我們的同學考學的想法應該說人人都有,但有的同學學習的動力依然不足,學習不夠刻苦,老師的要求落實不到位,不能竭盡全力、持之以恒的努力,學習的效率不高,上課遲到、發(fā)呆甚至睡覺;還有的同學考試作弊,自欺欺人,搞不清考試的目的在于發(fā)現(xiàn)問題,查漏補缺,而是耍小聰明,想借虛假的名次欺騙家長,蒙騙老師,其實欺騙的只有你自己。同學們,憑一點小聰明是考不上學的,小勝在智,大勝在德,一時強弱在于力,千古勝負在于理,先要成人,才能成才。希望成績暫時落后的同學不要氣餒,你很聰明,只是習慣不好讓你變成了學困生,改掉毛病,專心向學,我們?nèi)巳硕加锌紝W的希望!

下面有請本次考試取得優(yōu)異成績的學生代表,來給同學們談談他們在學習生活中是如何做的,希望能給同學們的學習帶來啟示與借鑒!

沒有隨隨便便的成功,成功背后是有原因的,剛才三名同學談了自己的學習體會,優(yōu)異成績的取得,凝結著他們付出的汗水,一絲不茍的態(tài)度,持之以恒的努力。同學們,付出努力,才能收獲成功;付出汗水,就能收獲喜悅。期中考試已成過去,它是我們一輪復習中途的加油站和檢修站,它是一次檢閱,更是一次提醒。但我們的學習依然任重,道不遠,屬于我們的高三時間還有222天。同學們,時間如細沙,從指縫間匆匆流過,不容我們等待,更不容我們?nèi)バ傅?,一份耕耘一份收獲,我們期待著收獲,更需致力于耕耘,今天的成績是昨天付出的回報,今天的榮耀更是明天成功的階梯!希望受表彰的同學能再接再厲,百尺竿頭更進一步,在未來的考試中再創(chuàng)新高。同時也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮勇直追,刻苦努力,爭取進步。我倡議就像運動員大賽前要有封閉訓練,我們就掀起一個春節(jié)前三個月的冬學高潮,沉下心,穩(wěn)住神,全身心投入一輪學習,以堅定的信念,飽滿的激情、認真的態(tài)度、健全的心境,實現(xiàn)新跨越,創(chuàng)造新輝煌!追逐夢想,我們時刻在路上!

集體宣誓:

金風送爽,我們意氣風發(fā),我們用青春的名義宣誓:

奮戰(zhàn)二百天,

讓夢想迸發(fā)燦爛的光彩!

我自信,我出色;

我拼搏,我成功!

我能,我行,我一定行!

班主任活動主題班會主持稿(精選篇3)

藝、欣:親愛的老師、同學們,大家好!初二十四班“做學習的主人”主題班會現(xiàn)在開始

藝:我們帶著父母的期待、親人的叮囑,走進了初中的大門。

欣:我們帶著老師的關懷、朋友的祝福,邁入了青春的門檻。

藝:看到這些同學的成績,真是讓我們由衷地羨慕!真希望下次有更多的同學,更新的面孔站在這個舞臺上!

欣:當然,這些同學是我們的榜樣是我們的奮斗目標,那么,那看到自己的成績有什么感觸呢?對于這個成績你滿意嗎?下面請幾位同學說一說自己的感受。(2位)

欣:這幾位同學說了說自己的感受,我們是否忽略了些什么?讓我們來看一則小故事。宗紀佳講故事

宗:其實我們每個人每一天都背負著各種各樣的十字架,在艱難前行。它也許是我們的學習,也許是我們的工作。埋怨學習的繁重,工作的勞苦,是成功路上必須的東西,如果我們把它砍掉了,雖然表面輕松,但,我們永遠過不去那條溝壑!也許很多人問這個人為什么不用別人的十字架來過去呢,學習也是這樣,現(xiàn)在你自己不下定決心努力,只會欺騙自己,到最后總是想著去享用別人的果實是不可能的。我們目前背負的十字架是什么?我們不妨看一個測試結果。(講述測試規(guī)范)

宗:你的分數(shù)是多少呢?我們來曬一曬成績吧

我們會發(fā)現(xiàn),一些成績好的同學學習習慣都非常不錯,他們學習效率高,基礎較扎實;心態(tài)良好,平靜、認真對待考試;勤于思考,勤動腦所以,學習成績低的同學可以好好找找原因了,那么一些習慣分數(shù)高但是成績不太好的同學,可能是你的學習方法和學習態(tài)度出了問題,擺正位置,重新出發(fā)吧。

那么回顧一下我們的上半學期的學習狀態(tài),我們都是怎么做的,不好的現(xiàn)象:早上來了抄作業(yè)、課上聊天、玩兒、課間跑出去玩、午休打球、自習又開始問題吵吵嚷嚷。平時的這些不好的現(xiàn)象不正是和好習慣相反嗎,我們的成績就不是偶然的了。

每個人都希望自己的事優(yōu)秀的人,不付出勞動是不可能得到結果的,接下來,我們就要按照這樣的方式去完成,就會贏得我們的明天。

藝:也許我的功課已經(jīng)落下了,那么,趕上大家我還來得及嗎?

欣:當然了,在學習中發(fā)掘自己優(yōu)勢,轉變心態(tài),改變學習方法。這就和我們得這次考試一樣,有的同學認為沒什么,不學就放棄了,但是只要你現(xiàn)在知道努力了,還來得及!

藝:成績不理想的背后,就是問題的暴露,一次得失敗不是永久的失敗,一次的成功,不是永久的成功,我們必須立即痛定思痛、總結反思,采取措施,加以補救,在未來的考試中創(chuàng)造輝煌。請劉炫辰同學帶著我們一起完成這次的期中總結!

首先,建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結。建議同學們問自己幾個問題:

1.名次、成績是上升還是下滑?

2.如果上升,上升原因是什么?是因為題目適合你,還是同水平的同學出現(xiàn)了失誤,還是自己的水平真實上升了。

3.如果下滑,問題又出在哪里。

欣:每個人都是獨一無二的,每個人都有自己的潛能,不管你的成績怎么樣,剛才總結當中的優(yōu)勢之處,一定有你的閃光點,請大家不要吝嗇,和我們一起來分享你的學習錦囊妙計吧。

藝:我們有了期末的目標、有了措施,離成功就不會遙遠,接下來,我們一起來看一下學習部為了協(xié)助我們有哪些計劃。

措施:

1、要想管理別人就要先約束好自己,我們以后會更加嚴格要求自己,起到帶頭作用。

2、“凡事預則立,不預則廢?!睂W習計劃是實現(xiàn)學習目標的保證,學習部的同學之后會根據(jù)大家的總結,找到大家的薄弱點盡最大的努力去幫助大家實現(xiàn)目標。

3、我們有信心根據(jù)性格和愛好去幫助每一個同學,在各種空閑時間輔導同學學習,改掉壞毛病糾正學習方法。

藝:我們的`保障也很到位吧,期中有值得我們思考的地方,讓我們調整好心態(tài),去迎接后半學期,迎接初三!本次班會到此結束,謝謝大家!

下面請王老師作一下總結。

班主任活動主題班會主持稿(精選篇4)

男:敬愛的老師:

女:親愛的同學

合:大家好!

男:現(xiàn)在我宣布,1015班期中總結主題班會現(xiàn)在開始!

男:我們帶著父母的期待、親人的叮囑,走進了初中的大門。

女:我們帶著老師的關懷、朋友的祝福,邁入了青春的門檻。

男:我們驕傲,曾經(jīng)的努力讓我們進入了博才實驗中學,我們攜手共進,建立了美好的1015班。

女:我們自豪,兩個月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果,我們團結共進,樹立了我們1015班的精神風貌。

合:在此,我們要感謝各位老師的辛勤付出,我們要感謝老師對我們的教育,我們要真誠的說一聲:謝謝你,親愛的老師?。ň瞎?/p>

男:誰在書寫榜樣的竹簡?誰在吹響拼搏的號角?兩個月來日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進取的學子;六十多天的披星戴月,成就了我們1015班?!按簌i一日同風起,扶搖直上九萬里”,永遠是我們的理想!

女:教室里,留下了我們躬讀的身影;作業(yè)本上,看到我們書寫的青春。我們用拼搏的翅膀,向理想一點一點地靠近。

男:我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅持著““天生我材必有用,千金散盡還復來”的信念?!安环e跬步,無以至千里;不積細流,無以成江?!币殉蔀槲覀兊淖鱼?!

女:老師辛勤耕耘、忘我工作;同學們爭分奪秒、刻苦勤奮。

男:“仰天大笑出門去,我輩豈是篷蒿人”,心中涌動著自信不屈的激流!瑯瑯的讀書聲,穿越了漢唐風雨經(jīng)歷了宋韻古香;忙碌疲憊的身影,灑下了艱辛與倔強寫滿了堅毅與頑強。我們堅信:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”

女:在這次期中考試中,我們很多同學取得了優(yōu)異的成績。為激勵大家努力奮斗,學習模范,趕超先進,特給予前十名同學以“十杰”稱號,給前十名的同學以“十俊”的稱號。班主任老師特別給這前十名同學寫了頒獎詞。

男:下面是第一名的頒獎詞:(夏一鈞)

執(zhí)著、自信地學習;微笑、樂觀地生活。耕耘著充滿希望的土地,撒播著快樂學習的種子,收獲的定是累累碩果。滄海一聲笑,無涯學海任逍遙,在屬于他的江湖叱咤風云,獨領風騷。道一聲:好樣的!他就是我們班的“學習王子”——夏一鈞。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎夏一鈞同學上臺領獎。女:下面是給第二名的頒獎詞:(周若沖)

你用默默的敬業(yè)與樂業(yè)的精神和行動,為自己,為班級樹立起一塊精神豐碑,在這塊豐碑上,你用行動鐫刻著一句名言:付出就有收獲!讓我們把由衷的敬佩獻給你——我們的語文課代表周若沖。大家歡迎周若沖同學上臺領獎。

男:下面是給第三名的頒獎詞:(彭雅彬)

作文課上,她那敏捷的頭腦往往會流淌出絕妙的文思,化為妙筆文字。期中考試,她那睿智的才情結出芳香的果實,她用執(zhí)著演繹人生的精彩、她用追求詮釋考場的燦爛;在人生的大舞臺上,她——彭雅彬也注定將是主角。

大家歡迎彭雅彬同學上臺領獎

女:下面是給第四名的頒獎詞:(陽唯佳)

她刻苦努力、勤奮踏實,是學習上的巨人;她團結同學、真誠善良,是生活中的強者。一個學生能贏得眾人的欽佩,不僅因為她成績優(yōu)異,更因為她無私、真誠!她已將自己的純樸,真摯溶于生活中,以公平待人、以誠信服人?,F(xiàn)在,與世無爭、話語柔和、笑容恬淡的她成為我們心中的明燈——陽唯佳。大家歡迎陽唯佳同學上臺領獎。

男:下面是給第五名的頒獎詞:(何樂薇)

知識就如一匹千里馬,重要的不是擁有,而是怎樣駕馭。她,就是一名優(yōu)秀的騎手,在知識的海洋里自由馳騁,運用的是智慧,付出的是汗水,收獲的是超越。相信她會如駿馬一般走得更遠,如雄鷹一樣飛得更高!她就是我們的宿管干部何樂薇。大家歡迎何樂薇同學上臺領獎。

女:下面是給第六名的頒獎詞:(李曉薇)

秀氣的名字詮釋了她的個性,熱情而不張揚、樸素而不刻板;乖巧中露出一點調皮、自信中透出一絲羞澀;處事果敢、意志堅韌,她的笑容清脆明朗、言行高雅大方,她用不懈的努力向所有人證明:胸有凌云壯志,沒有高不可攀!一個單純而又堅強的女生,她,就是自信十足的李曉薇。

男:下面是給第七名的頒獎詞:(鄒奇材)

語文課上,他踴躍發(fā)言;數(shù)學課上,他思維活躍;生活上,他善心博愛,工作上,他兢兢業(yè)業(yè)。耕種“知識”的田地里,他撒播智慧,收獲滿倉;追逐理想的道路上,他揮灑汗水,收獲希望。一個自信樂觀的男孩鄒奇材向所有人宣誓:天生奇才,必有用!大家歡迎鄒奇材同學上臺領獎

女:下面是給第八名的頒獎詞:(胡美珍)

她,如同山澗里的清泉,滋潤身邊每個心靈;她,宛如清晨的陽光,帶給我們無限的活力和希望。掙脫了繭的束縛,柔弱的她終于化為一只美麗的蝴蝶,翩翩起舞于自由的天空。當人們驚羨于她的艷麗時,別忘了化蝶時那撕心裂肺的痛。向她致敬——胡美珍同學。大家歡迎胡美珍同學上臺領獎

男:下面是給第九名的頒獎詞:(鄧喆俊)

他用看似孱弱的兩臂擎起理想的風帆,略顯單薄的身體馳騁在激烈的賽場,初中的生活單調又精彩,他一路耕耘,一路歌唱,一路芳香,汗水與收獲并存、艱辛與喜悅同在。鄧喆俊一定會用執(zhí)著和自信為自己畫出最壯美的畫卷。

大家歡迎鄧喆俊同學上臺領獎女:下面是給第十名的頒獎詞:(肖清玉)

安靜如她,明媚如她,一朵默默綻放,清香飄四野的百合;她如細長的藤蔓,其貌柔弱,實則堅韌,嬌小玲瓏的她努力的汲取養(yǎng)分、陽光,慢慢積淀能量。終于,她以平地驚雷般炸響了。她,就是蘊藏無可估量潛力的優(yōu)秀女孩——自信執(zhí)著的肖清玉。大家歡迎肖清玉同學上臺領獎

男:接下來的頒獎詞,老師是要送給我們班進步最大的同學!

女:從他身上我們看到一種精神,讓我們知道學習不能放棄;從他身上我們看到一種力量,讓我們學習信心倍增。他用自己樸實的行為,為我們樹立榜樣。人生多有不如意,卻也不懼挫折。用辛勤的汗水收獲成功時幸福的淚水,王荻涵堅信:不是猛龍不過江!

男:我們希望以上獲獎同學能再接再厲,在下次考試中取得更好成績,我們也希望所有同學都能進步,同學們,讓我們一起努力吧!奮斗吧!讓我們再次以熱烈掌聲對以上同學表示熱烈祝賀!

女:接下來讓我們請班級第一名的學習王子夏一鈞給我們介紹他的學習經(jīng)驗。

男:謝謝夏一鈞的精彩發(fā)言,接下來讓我們歡迎周若沖來跟我們談談學習方法。

女:周若沖的方法值得我們學習,我們女中豪杰彭雅彬也來透露一下你的學習秘籍吧。

男:謝謝雅彬!接下來,讓我們有請進步最大的王荻涵談談自己的感受。好嗎?

女:剛才幾位同學的方法很值得我們借鑒和學習!王荻涵的感受也說出我們很多人的心聲。讓我們再次感謝!

男:記得老班經(jīng)常說的一句話是“一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園?!笔堑?,只有我們班每個人都優(yōu)秀了,我們班才真正是最優(yōu)秀的。而一個班要優(yōu)秀,班風班紀是很重要的。接下里請我們的班干部們對我們的情況做個期中總結和規(guī)劃。

女:同學們,讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師和肖老師給我們最班會的總結。

女:親愛的同學,你認為你比別人差些嗎?不是的!只是我們沒有付出自己的全部精力而已!記住吧:天才出于勤奮!付出才有回報!

男:同學們,有夢想,就要去奮斗;有夢想,就一定不要輕言放棄。有首歌唱的好:每一次都在徘徊孤單中堅強;每一次,就算很受傷也不閃淚光;我知道,我一直有雙隱形的翅膀帶我飛,飛過絕望!因為我們都相信我的未來不是夢。

女:讓我們一起高唱《我的未來不是夢》結束我們今天的班會吧?。I唱歌曲)

合:同學們,讓我們在一起高喊我們的班級口號:1015,老班小武。1015,能文能武。

班主任活動主題班會主持稿(精選篇5)

流程:

一、開場介紹到場嘉賓

二、展示PPT

三、各班干上臺發(fā)言

四、學生代表上臺發(fā)言

五、副班長發(fā)言

六、班長總結

七、輔導員總結

八、致謝結束

主持詞:

一、介紹嘉賓:

大家,下午好,感謝各位同學能夠在百忙之中抽空參加我們中文1405班第一學期的期中總結班會!下面請允許我介紹本次班會的來賓,開場白:時光匆匆,猶如白駒過隙。轉

眼間,這個學期就要接近尾聲了,一個學期以來不敢說碩果累累,但也收獲不少。今天,我們相聚在這里,總結過去,一起回顧我們本學期的成果。

下面,讓我們用熱烈的掌聲有請各班干上臺發(fā)言,大家掌聲歡迎!

感謝班委們認真細致的總結,下面有請學生代表__同學上臺發(fā)言,大家掌聲歡迎!感謝學生代表簡明扼要的發(fā)言,下面,有請副班長__上臺總結本學期的個人工作任務和所開展的班級活動。

感謝副班長的總結,下面,讓我們有請班長__全面總結本學期的工作和班級表現(xiàn),大家掌聲歡迎!

感謝班長詳盡地從各個方面總結我們班的優(yōu)點與不足,讓我們明確了日后改進和努力的方向。

下面,讓我們以熱烈的掌聲有請輔導員__老師對我們班這一學期的工作進行點評與指導,大家掌聲歡迎!

感謝輔導員的發(fā)言,正所謂“聽君一席話,勝讀十年書”!聽了輔導員從各個方面、各種生活細節(jié)進行闡述,給予我們很多深思和啟發(fā),我想大家一定受益匪淺吧!輔導員平時用心盡責地做好學生工作,我們同學們也感受到了輔導員在日常學習、生活中給予的無微不至的關心,正是老師用心的付出才使我們班級取得這樣明顯的進步。再此,我們以最熱烈的掌聲感謝輔導員對我們的關懷和教導!

結束語:

今夜,我們回首過去,感觸良多;今天的總結讓我們清晰的看到過去的優(yōu)點與不足,使我們將繼續(xù)努力揚長避短。我相信,今天的總結將是明天我們成功的基石!平時大家參加各種活動各種忙,期中了,要盡快把熱情投入到所學課程中,認真復習,還沒堅持到最后,就不算勝利,不是嗎?在這里,我先預祝各位考試成功,取得自己理想的成績,同時,提前祝福大家新年快樂!萬事順利!今晚的班會就到這里結束,謝謝大家的參與,祝各位晚安!

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