班主任班會(huì)主持稿實(shí)用

| 吉智0

班主任班會(huì)主持稿實(shí)用篇1

親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

經(jīng)過兩個(gè)多月的視頻見面,我們終于又面對(duì)面待在一間教室里了!我想,大家一定和班主任我一樣,非常期待這樣返校開學(xué)上課的方式吧!雖然我們的網(wǎng)課上得也還可以,但畢竟面對(duì)面交流,大家共處在一間教室里,那種感受還是非常不同的。最起碼,上網(wǎng)課需要獨(dú)自一人孤單的聽網(wǎng)課,在教室里就可以大家一起上課了??!

據(jù)我了解,很多同學(xué)在上了兩個(gè)月的網(wǎng)課后,成績(jī)是呈下滑趨勢(shì)的。這部分同學(xué)的狀態(tài),我可以理解,所以在上網(wǎng)課的期間,我也沒有特別要求大家的成績(jī)要達(dá)到什么樣。但現(xiàn)在返校了,我們已經(jīng)在教室里正式開學(xué)了,希望這部分同學(xué)能夠丟掉自己在家上網(wǎng)課的那種懶惰心理,丟掉自己那種“我不習(xí)慣”的心理,走出自己的舒適圈,勇敢地面對(duì)返校開學(xué)的學(xué)習(xí)生活!

我不希望返校開學(xué)了一段時(shí)間之后,大家又來(lái)向我埋怨說“我又不習(xí)慣在教室上課了?!毕M覀儼嗟耐瑢W(xué),都不要出現(xiàn)這樣的情況,都不要以這樣的借口來(lái)懈怠自己的學(xué)習(xí)。你們也都是高中生了,不要再拿著自己的未來(lái)開玩笑了,學(xué)習(xí)好不好,對(duì)于現(xiàn)在的你們來(lái)說,真的可以讓你們彼此之間拉開巨大的差距。大家們?cè)囅胍幌?,未?lái)我的同學(xué)坐在我理想的大學(xué)里學(xué)習(xí),而我坐在一間我完全不想去的地方學(xué)習(xí),或者在一個(gè)地方打工,你們?cè)敢饨邮苣菢拥牟罹鄦幔磕銈冊(cè)敢庾约鹤兂梢粋€(gè)連自己都看不起的人嗎?

如果我的同學(xué)們不想的話,那就好好的聽從我的安排,在本學(xué)期以及未來(lái)的每一個(gè)學(xué)期里,都認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),不把自己的未來(lái)交給命運(yùn),不把自己的理想生活交給命運(yùn),而是積極主動(dòng)地用自己的努力去改變命運(yùn),用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)!

同學(xué)們,我作為你們的班主任,是既開心又擔(dān)心的。開心是你們都是一群聰明的精靈鬼,擔(dān)心的也是你們這一群聰明的機(jī)靈鬼。我害怕你們把自己的聰明不用在學(xué)習(xí)上,我害怕你們把自己的聰明都用來(lái)了“投機(jī)取巧”,如果真是那樣的話,你們長(zhǎng)大了又怎么辦呢?同學(xué)們,請(qǐng)相信班主任老師我,你們要用“大智若愚”的智慧去補(bǔ)拙,不要用一些小聰明去自欺欺人。大家只要記住班主任老師我說的這個(gè),聽懂老師我說的這個(gè),你們的未來(lái)一定是屬于你們自己的!

謝謝大家!

班主任班會(huì)主持稿實(shí)用篇2

親愛的同學(xué)們:

大家好!

最近,我發(fā)現(xiàn)班上有許多同學(xué)都好食懶做,處處依賴父母。比如:一回到家里第一時(shí)間不是做作業(yè),而是打開電視機(jī)看電視或打游戲機(jī);不做家務(wù)。我認(rèn)為,這種行為是不好的。

科學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。抓來(lái)兩只青蛙,一直放在一個(gè)裝著熱水的罐子里,一直則放在一個(gè)不暖不冷的水的罐子里。被放進(jìn)熱水的青蛙一感覺到溫度,就立刻跳出罐子。而另一只則快樂地在罐子里游來(lái)游去,科學(xué)家們趁著青蛙不注意,就一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地給那罐水加熱水。但青蛙還沒察覺到溫度,沒有跳出來(lái)。等到科學(xué)家把預(yù)備的水全都倒進(jìn)去后,青蛙終于感覺到溫度了,想跳出去。罐子的高度并不高,每只青蛙都能從里面跳出去的,但是那只青蛙連浮出水面都困難,最后便在水里“被”熱水浸死了。

我想,這些好食懶做、依賴父母的同學(xué)不就像那只最后被浸死在水里的青蛙一樣嗎?平時(shí)只顧著玩,不顧學(xué)習(xí);平時(shí)不幫父母做家務(wù),依賴父母……只顧著一時(shí)的快樂、一時(shí)的舒服。但你們有沒有想過自己的將來(lái)呢?少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕??!你們就像科學(xué)家把熱水一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地倒進(jìn)罐子一樣,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地繼續(xù)養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣,后果就像最后被浸死的那只青蛙那樣,再也改不過來(lái)了。

所以,在此我要呼吁這些同學(xué),不要再過這種生活了。莫等閑,白了少年頭,空悲切??!讓我們從現(xiàn)在開始,改點(diǎn)這個(gè)壞習(xí)慣吧!

謝謝大家!

班主任班會(huì)主持稿實(shí)用篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

新年好!首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次與老師們交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),說實(shí)在的,在各位前輩面前班門弄斧,內(nèi)心很忐忑。一年多來(lái),在各位老師特別是辦公室兄弟姐妹們的指導(dǎo)幫助下,我邊學(xué)邊用,邊用邊總結(jié),在學(xué)校給我的這塊試驗(yàn)田上,積累了一些不成熟的想法和做法。

一、樹立目標(biāo)

“不怕做不到,就怕想不到”,學(xué)生進(jìn)入校門第一天,我?guī)椭麄儤淞⒘藘蓚€(gè)目標(biāo),一個(gè)是班級(jí)的共同目標(biāo),一個(gè)是個(gè)人的目標(biāo)。樹立正確的目標(biāo)對(duì)學(xué)生走好一步都要重要作用。

1、樹立班級(jí)共同目標(biāo)

經(jīng)過討論,全班同學(xué)達(dá)成的共識(shí)是“班榮我榮,我辱班辱”,我們是一個(gè)集體,是一個(gè)溫暖的家,大家榮辱與共,絕不給班級(jí)摸黑,形成了強(qiáng)大的凝聚力。

2、樹立個(gè)人目標(biāo)

在高一開學(xué)伊始利用班會(huì)課,讓學(xué)生明確自己來(lái)東區(qū)中學(xué)是干什么的?三年后你又想在哪里?讓每位學(xué)生寫下自己三年后想上的學(xué)校。最初學(xué)生可能對(duì)高校不了解也不知道要考多少分才能上,所以事先我將全國(guó)高校的排名展示給他們看,并列出相應(yīng)的成績(jī)。讓他們初步制定目標(biāo),寫下來(lái)貼在桌角。并提醒他們?nèi)绻胪祽辛司涂纯础?/p>

目標(biāo)制定不久,有些同學(xué)開始松懈,為了讓他們堅(jiān)持自己的目標(biāo),我會(huì)時(shí)不時(shí)地針對(duì)不同人,利用各種機(jī)會(huì),或旁敲側(cè)擊或語(yǔ)重心長(zhǎng)的提醒他們。但是我也發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生平時(shí)用書把自己貼在桌角的目標(biāo)蓋起來(lái)??赡苁且?yàn)椴缓靡馑?,或怕被其他同學(xué)笑話。到了高二,那些貼在桌角的個(gè)人奮斗目標(biāo)基本上就不見蹤影了。再往桌上貼目標(biāo)意義也不大了,所以我就要求學(xué)生將目標(biāo)記在心里,找學(xué)生談話時(shí)隨時(shí)都會(huì)問到他們的目標(biāo)。

利用好每一次考試尤其是中段考和期末考對(duì)學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)教育,每次考試結(jié)束后,我都要求學(xué)生分批到辦公室進(jìn)行考試成績(jī)分析。讓他們明白自己離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)距離,那些科目是要付出更多努力的。

二、選好班干,發(fā)揮班干部的作用

1、班干部選舉與替換

關(guān)于班干部產(chǎn)生方式,我們班采用了三種形式相結(jié)合。一是自薦,二是參考原先職務(wù),三是推薦。推薦一般是在分班后由原班主任推薦的,也有一些是學(xué)生干部自己推薦的。比如說我將班級(jí)圖書管理分給團(tuán)支部負(fù)責(zé),那么圖書管理員就由團(tuán)支書推薦。

確定下的班干部大部分工作非常出色,也有個(gè)別不堪勝任的。只要不是本人要求不干的,我不會(huì)罷免他的職務(wù)。而是讓他當(dāng)一個(gè)有名無(wú)實(shí)的班干部,然后另選一位干部,美其名曰幫他分憂。這樣既維護(hù)了他的尊嚴(yán),也保證了班級(jí)工作的順利進(jìn)行。

2、職責(zé)明確

明確每位班干部的職責(zé),責(zé)任到人,出問題直接找負(fù)責(zé)人。比如主管管紀(jì)律的班干部我們有三個(gè)。黃詩(shī)婷主要負(fù)責(zé)一三五的眼操、晚修看電視,二四六由李思思負(fù)責(zé)。周三下午數(shù)學(xué)周測(cè)由林煒豪負(fù)責(zé)。

3、該放手就放手

說實(shí)話班主任工作比較累,所以要學(xué)會(huì)偷懶。不要覺得學(xué)生什么都做不好,有時(shí)候一些事情直接交給班干部負(fù)責(zé),其實(shí)他做的會(huì)比你想象中的還要好。我所作的就是遙控指揮,防止出岔子。所以該放手就放手,該出手就出手。

三、勤到班

我具有地理上的優(yōu)勢(shì),家離得近,站在陽(yáng)臺(tái)上就可以監(jiān)測(cè)到班級(jí)情況。所以幾乎每天早讀時(shí),我都會(huì)去班里看一下。主要檢查早讀學(xué)生狀態(tài)、班容班貌、有沒有把窗簾塞到窗戶上的。衛(wèi)生打掃情況。

衛(wèi)生:我們班坐在后面的幾個(gè)男生比較懶,扔垃圾基本都是直接空投,有時(shí)槍法不準(zhǔn),就扔到垃圾桶外面了??匆娎芭赃呌欣?,我一般撿起來(lái)但不直接扔進(jìn)垃圾桶。而是調(diào)查扔垃圾的人,然后把垃圾交給他重扔。然后賞以三天倒垃圾的任務(wù)。再次發(fā)現(xiàn)就一周?;旧献纱螌W(xué)生就不好意思亂扔垃圾。

四、關(guān)于班規(guī)

俗話說無(wú)規(guī)矩不成方圓,所以剛分班的時(shí)候我著實(shí)花了一番功夫制訂了長(zhǎng)達(dá)兩頁(yè)的班規(guī)。涉及到學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)、每一條后面都附上了獎(jiǎng)懲措施。我自認(rèn)為很全面了,就在班會(huì)課上將班規(guī)重頭到尾讀了一遍,貼在公示欄里,以方便學(xué)生遵守。結(jié)果有學(xué)生在周記中寫道:那天班會(huì)課,班主任念了的班規(guī),希望我們能認(rèn)真遵守,唉那么長(zhǎng)的班規(guī),啥也沒記住。后來(lái)我通過班干部調(diào)查發(fā)現(xiàn)貼在公示欄里的那兩頁(yè)班規(guī)壓根就沒人看。

那就簡(jiǎn)化處理吧,學(xué)校提出的行為規(guī)范36字就是班規(guī)。好記又省事。只有規(guī)定沒有相應(yīng)的懲罰措施規(guī)定就形同虛設(shè)。所有獎(jiǎng)懲措施由學(xué)生自己制定。出問題,扣分了,到辦公室“自首”,自己想辦法彌補(bǔ)。對(duì)于那些一二再,再而三出問題的.學(xué)生,我要求他們每一次彌補(bǔ)的方式不能雷同,在第一次出現(xiàn)問題時(shí)就要想好第二次出現(xiàn)時(shí)的彌補(bǔ)措施,而且一次要比一次嚴(yán)格。

五、學(xué)會(huì)控制自己的情緒

做班主任要有寬廣的胸懷,學(xué)生犯錯(cuò)誤是正常的,所以我們要有充分的心理準(zhǔn)備,并且容忍一些學(xué)生多次犯錯(cuò),當(dāng)然容忍不等于放縱。我的性子比較急,之前學(xué)生出現(xiàn)問題次數(shù)多了就按捺不住自己的情緒,就很容易與學(xué)生發(fā)生沖突,不僅顏面掃地,也達(dá)不到好的教育效果??吹睫k公室經(jīng)驗(yàn)豐富的老師不急不躁,小火慢燉的教育方式起到良好的教育結(jié)果后深受啟發(fā)。每次忍不住發(fā)火時(shí),就不斷的提醒自己,淡定淡定。

六、做好班主任同時(shí)上好課

班主任首先是一名老師,因此當(dāng)好班主任一個(gè)重要前提就是上好課,只有學(xué)生喜歡你的課,才會(huì)喜歡你,才會(huì)聽其言信其道。

最后,我想用一句話來(lái)結(jié)束本次發(fā)言:教書育人是一份良心活,對(duì)得起自己的良心就好。

班主任班會(huì)主持稿實(shí)用篇4

親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我們?cè)谶@里召開班會(huì),班會(huì)的主題是感恩。首先,我先給大家講個(gè)小故事。

一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利,傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。

走投無(wú)路的他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去,從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后,他成了一位著名的外科大夫。

一天,一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù),救了她的命。無(wú)意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。

一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí),在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字:手術(shù)費(fèi):一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個(gè)字,她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而,這又有什么關(guān)系?

感恩是個(gè)美麗而又古老的話題,千百年來(lái),它被萬(wàn)物所傳承。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?。因?yàn)楦卸鳎辛硕嗖实氖澜?;因?yàn)楦卸鳎辛苏鎿吹挠H情;因?yàn)楦卸?,我們懂得了生命的真諦!

人生道路,曲折坎坷,難免會(huì)遭遇挫折和失敗。如果在我們危難的時(shí)刻,有人向我們伸出溫暖的雙手,解除生活的困境;如果在我們?cè)诿悦5臅r(shí)候,有人為我們指點(diǎn)迷津,讓我們明確前進(jìn)的方向;如果在我們跌倒的時(shí)候,有人用肩膀、身軀把我們擎起來(lái),讓我們攀上人生的高峰……在他們的幫助下我們最終會(huì)戰(zhàn)勝苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,我們能不心存感激嗎?我能不知恩回報(bào)嗎?

同學(xué)們,再過一年半,你們的舟中之書就會(huì)翻完,彼時(shí),有些詞語(yǔ)也許要永遠(yuǎn)成為了過去式,但親愛的同學(xué)們,請(qǐng)記住,今天也是你們青春之書的扉頁(yè),也是你們事業(yè)之書的扉頁(yè),而它們都已經(jīng)悄然打開。一切的現(xiàn)在都孕育著未來(lái),那么請(qǐng)你們把今日的這一切放在你的肩上。無(wú)論是痛苦,還是歡樂!消除浮躁,擱下?lián)鷳n,心無(wú)旁騖,勇往直前!

我祝福你們,親愛的五班同學(xué)們!我也相信你們,因?yàn)槟銈円欢〞?huì)成為我們?cè)谧嘘P(guān)心你們的人的驕傲!謝謝大家,謝謝!

班主任班會(huì)主持稿實(shí)用篇5

親愛的同學(xué)們:

大家好!

作為班主任,與大家朝夕相處六年的時(shí)間,同經(jīng)風(fēng)雨,共度難關(guān),我痛苦著大家的痛苦,幸福著大家的幸福,這一年大家完成了生命中的一次重要的蛻變,化繭成蝶,翩躚而飛了;這一年我也越過了人生的難關(guān),日臻成熟,漸至佳境??梢哉f,這一年我們共同成長(zhǎng)。現(xiàn)在你們就要離開這個(gè)埋頭苦干,灑滿汗水的教室。我百感交集,我想借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家說說心里話:我舍不得大家!

也許這一路走來(lái)并不順暢,也許批評(píng)之聲還在你耳邊回蕩,也許你的檢查還在我的桌上,也許不經(jīng)意之間刺傷了大家。但我要說:我是如此的愛著大家!

我舍不得讓你走彎路,因此督責(zé)多于頌揚(yáng);我舍不得讓你消磨時(shí)光,因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光;我舍不得你在低空中盤旋,因此盡力托起你的翅膀,使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說:請(qǐng)你理解老師殷切的希望!

在這即將分別的時(shí)刻,學(xué)業(yè)上的我就不再啰唆,我愿我再盡綿薄之力給大家一些忠告,希望給大家的人生之路些許的指導(dǎo)。

一、學(xué)會(huì)感恩

不要把別人的付出當(dāng)作理所當(dāng)然,要學(xué)會(huì)換位思考,想想別人的奉獻(xiàn)。若干年前的一件小事仍記憶猶新:那天去市場(chǎng)買菜,車簍里裝的太滿,走的過程中,最上面的蒜薹忽然掉在地上。我停車就要上前去拾,也沒看看馬路上的疾馳的汽車。這時(shí)一個(gè)蒼老的聲音傳來(lái):有車,小心!我一怔,剛退回來(lái),飛馳的汽車在身邊呼嘯而去。瞬間把蒜薹碾的粉碎。我陡的出了一身的冷汗,真是后怕,盯著蒜薹愣了好長(zhǎng)時(shí)間,等我清醒過來(lái)再也找不到剛才提醒我的人。我忽地覺得好惆悵,竟連一句謝謝都沒顧上說。也許這句話,救了我的命,也許這句話,避免了殘疾的發(fā)生。看似平常的一句話,蘊(yùn)含著多少善意,多少關(guān)愛啊。我深深的感謝那位老者,我再也找不到他,但我能做的只有把善良傳遞,把它泛化為一種實(shí)際行動(dòng),生活會(huì)很美好。

有時(shí)別人看來(lái)很小的一件事其實(shí)蘊(yùn)含著許多的心血,比如史鐵生的母親,嘔心瀝血為孩子:想想我們的父母,含辛茹苦養(yǎng)我們長(zhǎng)大;我們的師長(zhǎng),殫精竭慮育英才。他們的付出是愛的凝聚,不是簡(jiǎn)單的施與;甚或一個(gè)陌生人,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,也是一種付出,我們都要心存感激,而不是不以為意。懂得了感恩,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活很和諧,很溫暖,很愜意,很值得珍惜。

二、懂得寬恕

于丹在《論語(yǔ)心得》中講,越是競(jìng)爭(zhēng)激烈,越是要調(diào)整心態(tài),并且要調(diào)整與別人的關(guān)系。子貢問孔子:能告訴我一個(gè)字,使我終身實(shí)踐,并且永久受益嗎?孔子說:“其恕乎!”孔子解釋說:己所不欲,勿施于人。自己不想干的事情,就不要強(qiáng)迫別人,人一輩子做到這一點(diǎn)就夠了!曾子也說過:“夫子之道,忠恕而已矣,”老師一輩子做學(xué)問的精華,就是“忠恕”二個(gè)字。簡(jiǎn)單的說,就是做好自己,同時(shí)也要想到別人。

拓展一點(diǎn)說,“恕”字就是講不要強(qiáng)人所難,不要給別人造成傷害。有時(shí)候別人給你了一點(diǎn)傷害,也許是無(wú)心為之,也許我們還做不到以德報(bào)怨,但要盡可能的寬容,其實(shí)你不寬容恰恰是對(duì)自己的傷害,該放下時(shí)且放下,你寬容了別人,其實(shí)是給自己留下一片海闊天空?!叭收卟粦n”就是你胸懷無(wú)限大,很多事情自然就小了,只有這樣才能真正做到內(nèi)心寧?kù)o、坦蕩。

三、不怕吃虧

你不奉獻(xiàn),我不奉獻(xiàn),讓誰(shuí)奉獻(xiàn);

你也索取,我也索取,向誰(shuí)索取。

天上不會(huì)掉餡餅,“給”永遠(yuǎn)比“拿”幸福。人是施予者,而不是索取者。假如你總是伸手,總是索取,那將是多么的可怕,多么的可悲,你良心何在,人自尊何在。別把奉獻(xiàn)當(dāng)吃虧,其實(shí)吃虧又如何,俗語(yǔ)說得好,眼子頭上有青天,別人總是欠著你的人情,感覺多好,如果自己總是欠著別人,內(nèi)心的負(fù)擔(dān)是可想而知,因此,吃虧就是占便宜,辯證的說:吃小虧必定占大便宜,占小便宜吃大虧。多為別人著想,我為人人,人人為我。吃虧并快樂著,這是多么高的境界??!

四、崇尚實(shí)干

君子的力量,永遠(yuǎn)是行動(dòng)的力量,而不是語(yǔ)言的力量。一個(gè)君子不會(huì)把自己要做的事,要達(dá)到的目標(biāo)先說出來(lái),往往是等到事情做完了,目標(biāo)達(dá)到了,才淡淡地說出來(lái),這叫“先行其言,而后從立?!笨鬃邮钟憛捒淇淦湔劦娜?,說他們“巧言令色,鮮矣仁?!闭嬲木邮恰霸G于言而敏于行。”表明上是木訥的,少言寡語(yǔ),但他們的內(nèi)心無(wú)比堅(jiān)定,無(wú)比剛毅。

永遠(yuǎn)不要祈求人生有小道,有捷徑。如果有捷徑的話,那就是實(shí)干,腳踏實(shí)地的努力,去拼搏,而不是置身于幻想的云端。實(shí)干是最直接最牢靠的捷徑。做比說重要,要證明自己的價(jià)值,干起來(lái)!沒有什么比做出成績(jī)更有說服力了。我希望我的學(xué)生都是實(shí)干家,而不是空想者。

我對(duì)人生的感悟不止是這些,但這些是我認(rèn)為是最重要,最基本的。也許比較粗淺,太過樸素,但我視為珍寶,并且也在身體力行,雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但是它們像一盞高懸的信念之燈,引導(dǎo)我走在人生的道路上。

我把一些心情,一些情緒及一些故事寫出來(lái),就是通過它們,用我的的心擁抱你的心,用我的孤獨(dú)安慰你的孤獨(dú),用我的成長(zhǎng)促使你的成長(zhǎng)。如果,在將來(lái)的某一天,你告訴我,你的成長(zhǎng)不孤獨(dú),只因你曾經(jīng)路過春天,路過花開,路過我,那將會(huì)使我的心情像陽(yáng)光一樣溫暖而燦爛。

而今,我路過各位含蕾開花的季節(jié),路過各位恰同學(xué)少年的歲月,路過各位內(nèi)心的深處,路過各位潔凈的眼神,我就不能不慷慨萬(wàn)千:同學(xué)們,你們?nèi)缫豢|縷溫柔的月光,融化在我的心泉深處,不言不語(yǔ),讓我品味永久。


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