優(yōu)秀團(tuán)日活動經(jīng)驗分享會主持稿

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優(yōu)秀團(tuán)日活動經(jīng)驗分享會主持稿【篇1】

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

乙:親愛的老師們、同學(xué)們

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳

乙:迎來六月的時光

甲:我們的心像怒放的花朵

乙:蕩起一片歡樂的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--

合:“六一”兒童節(jié)!

甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲--

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

甲:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候,帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

乙:先讓我們來認(rèn)識一下光臨今天演出會場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是:__讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

乙:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!

合:學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!

優(yōu)秀團(tuán)日活動經(jīng)驗分享會主持稿【篇2】

甲:新世紀(jì)的太陽是我們的,

乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲:托起夢想,讓她閃亮在未來的天宇。

乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,

乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。

合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。

甲:衷心感謝__對少年兒童的關(guān)心和重視;

乙:衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合:衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

甲:幸福的時光卻總是太短暫。

乙:快樂的日子總是那樣匆忙!

甲:__幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!

合:最后祝大家:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!

優(yōu)秀團(tuán)日活動經(jīng)驗分享會主持稿【篇3】

甲:尊敬的各位老師,

乙:親愛的爺爺奶奶,

丙:親愛的爸爸媽媽,

?。河H愛的小朋友們,

合:大家下午好!

師:在這歡樂美好的日子里,家長們帶著殷切期望和節(jié)日的問候,同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲:草長鶯飛的五月即將過去,火紅火紅的六月就在眼前

乙:沐浴著和風(fēng)麗日,我們即將迎來花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)

丙:這是最美麗的季節(jié),也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。

?。涸谶@歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小朋友們

合:六一兒童節(jié)快樂!

師:或許您工作很忙,或許您家事很多,但工作也好,家事也罷,都是給我們的孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境,既然來了,就放下心中的繁,放飛還未實現(xiàn)的童年夙愿,與我們的孩子一起,過一個快樂的六一。

甲:看,六一的鮮花絢麗多彩

乙:瞧,六一的陽光燦爛奪目

丙:為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié),我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備

?。盒∨笥褌冊诶蠋煹妮o導(dǎo)下,排練了好多有趣的節(jié)目

師:我們的歌聲或許不圓潤,我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn),但我們是用心靈在歌唱,我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達(dá)。

甲:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,

乙:用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

丙:今天,就讓我們一起盡情跳舞!

?。鹤屛覀冇妹烂畹奈枳吮憩F(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)

師:在節(jié)目開始之前,首先讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎園長致歡迎辭!大家掌聲歡迎!

甲:童年的時光是快樂的,童年的笑臉是純真的,雖然我們每個人的經(jīng)歷不同,但美好的回憶總是甜蜜的,請欣賞舞蹈《喜樂年華》,表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。

乙:小班是我園中最小的班級,昨天還怯生生地躲在媽媽的身后,今天他們似乎長大了,這不,非要給我們表演節(jié)目呢。請欣賞小班同學(xué)表演的節(jié)目《我上幼兒園》。

丙:《三字經(jīng)》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎(chǔ),能激勵學(xué)習(xí)教會我們?nèi)绾巫鋈?,接下來請欣賞小班同學(xué)的《三字經(jīng)背誦》。

師:家長朋友們,無論您從事怎樣的工作,您的職位有多高,此時,從剛才的節(jié)目中,特別是您孩子的表演中,或許喚起自己童年美好的回憶,回憶是幸福的,甜蜜的,也正因為如此,請趁著這樣和諧的氛圍,這樣美好的時光,讓我們也來體會一下童年的快樂。下面是家園互動《看誰走的快》。請參加活動的家長上臺。

?。禾柈?dāng)空照,放射七彩光芒,花兒對我笑,點綴多彩生活,看下面這們粉刷匠,匠心獨運,用勤勞的雙手,刷出彩色的夢,請欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。

甲:咱們光忙著看節(jié)目了,人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢,下面請欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。

乙:謝謝中班的小朋友,拔蘿卜也累了,你們趕快休息一下,一起來欣賞學(xué)前班帶來的舞蹈《嘻唰唰》。

丙:花兒感謝陽光的照耀,小草感謝雨露的滋潤,我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨,請欣賞手語勵志操《感恩的心》。

師:小時候,希望就像一棵棒棒糖,吃在嘴里,甜在心里,后來,希望就是一張獎狀,捧在手里,樂在心間。將來,希望會是什么呢?請欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。

丁:中華武術(shù),源遠(yuǎn)流長,可強(qiáng)身健體,也可陶冶情操,請欣賞武術(shù)表演《中國功夫》,表演者:學(xué)前班小朋友。

甲:我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,祖國是我們共同的媽媽,請欣賞學(xué)前班刁AD小朋友的歌曲《大中國》。

師:接下來,我們來玩一個小游戲《看哪家剩得氣球多》,大家一起來輕松一下。這個游戲的規(guī)則是這樣的:每個家庭有十個氣球,去踩別人氣球的同時保護(hù)自己的氣球,看哪家剩得氣球最多。

乙:學(xué)前班的小朋友,快畢業(yè)了,坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位,看看與自己朝夕相處的老師,真有點依依不舍,請欣賞詩朗誦《畢業(yè)詩》,表演者:學(xué)前班張垚、張淼。

丙:學(xué)前班的小朋友,他們都是可愛的精靈,每個人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個人的風(fēng)采都合在一起,又會成為什么樣的風(fēng)景呢?請欣賞學(xué)前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時裝表演。

?。何覀冇變簣@就一個家,溫馨、和諧,在這里,老師愛孩子,孩子愛老師,就像是一家人,請欣賞手語勵志操《相親相愛一家人》

師:敬愛的老師,尊敬的爸爸媽媽們,親愛的同學(xué)們

甲:有一首詩,夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

乙:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天

丙:有一場夢,說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

丁:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽。

甲:不管怎樣,春天孕育著未來,

乙:無論如何,少年憧憬著希望。

丙:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn),

?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲:托起閃亮的金星,未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);

丁:放眼未來,我們背負(fù)父母的希望,聽得更多,走得更穩(wěn)。

師:想信我們孩子經(jīng)過學(xué)校教育,會以一顆感恩的心靈,回報父母的養(yǎng)育之恩,回報老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明,“我們能做得更好”!__幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束,謝謝觀賞!

優(yōu)秀團(tuán)日活動經(jīng)驗分享會主持稿【篇4】

尊敬的各位家長,親愛的小朋友們:

你們好!

六一兒童節(jié),屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身邊.蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠,將告訴你,我們是多么歡欣,因為我們迎來了自己的節(jié)日。

六一的歌兒是美的,六一的歌兒是甜的,六一的小朋友是快樂的,愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中,健康的成長,在這快樂的日子里,祝全體小朋友:節(jié)日快樂!

千言萬語難以表達(dá)心中的激情。就讓我們用優(yōu)美的歌舞來傾訴對祖國媽媽,對老師,對長輩的無限深情,我們今天的主題是:我健康,我快樂;童心幼兒園六一才藝表演現(xiàn)在開始!

首先請李園長講話。

1.音樂不僅能豐富孩子的生活,而且可以促進(jìn)智力的發(fā)展,陶冶人的情操,大班的小朋友為大家?guī)砹恕洞蠛铣?/p>

2.我們是龍的傳人,龍給我們帶來吉祥,我們幼兒園今天也來了幾條小龍,請欣賞小班小朋友的表演《小龍人》

3.我健康,我快樂,我們都是健康的寶寶,看他們又開始做廣播操了,請欣賞中班的團(tuán)體操,《大家來做廣播操》

4.接下來是小班小朋友的《泥娃娃》

5.天竺國的小朋友也想跟我們一起過六一,看她們來了,請欣賞大班小朋友帶來的表演《天竺少女》。

6.好可愛的小精靈,他們也來到了我們的舞臺上,請欣賞中班小朋友的才藝表演《藍(lán)精靈》

7.學(xué)期班的李老師也給大家?guī)砹恕侗绺纭?/p>

8.《黃鸝鳥》飛來跟我們一起過六一了。

9.鞋兒破,帽兒破,《濟(jì)公》來了。

10.中班的小朋友最愛運動,最棒了,他們又給大家?guī)砹恕兑巫硬佟贰?/p>

11.大班的小朋友也不甘示弱,他們不服氣,為大家?guī)砹恕赌袃寒?dāng)自強(qiáng)》

12.歡快的螺號聲是中班小朋友為大家?guī)砹?,看他們玩得多快樂?/p>

13.學(xué)期班的小朋友給大家?guī)砹嘶ㄒ粯拥淖8?,請欣賞學(xué)期班小朋友獻(xiàn)上的《你是我的玫瑰花》

我健康,我快樂,童心幼兒園六一節(jié)目匯演到此結(jié)束,謝謝各位家長的光臨和指導(dǎo),祝大家工作順利,合家歡樂!

優(yōu)秀團(tuán)日活動經(jīng)驗分享會主持稿【篇5】

師1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

師2:親愛的老師們、朋友們

合:大家晚上好!

幼1:送去五月的芬芳

幼2:迎來六月的時光

幼3:我們的心像怒放的花朵

幼4:蕩起一片歡樂的海洋!

師1:此時此刻,我們的心情無比激動,因為我們即將迎來小朋友們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。

師2:今天我們將用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

幼1:讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

幼2:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

幼3:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

幼4:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!

師1:百花幼兒園慶“六一”文藝匯演

合:現(xiàn)在開始!

師1:孩子就是祖國的花朵,現(xiàn)在正值仲夏,我們的小花朵都在努力綻放,開出絢爛的花朵。

師2:現(xiàn)在就讓我們請出我們舞蹈初級班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮禷aaa》。

幼1:小班的小朋友雖然入園的時間不長,但在老師的培養(yǎng)下卻變得更加嬌艷,更加堅強(qiáng)!

幼2:請欣賞《成長寶貝》。

幼3:有人說,愛是純真的洗禮,是忘我的傾注

幼4:有人說,愛是全心全意的奉獻(xiàn),是彌漫一生的執(zhí)著

幼3:老師對孩子們的愛究竟有多深?

幼4:讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧

幼1:你們瞧:一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了

幼2:請欣賞由中二班帶來的《舞蹈串燒》。

師1:相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型,它常常帶給了我們開懷的歡笑。

師2:你說得很對!剛才,我們觀賞了小朋友們漂亮的舞姿,傾聽了動聽的歌聲,那下面我們就來聽一段相聲怎么樣?

師1:好呀!請欣賞幼兒相聲《食指和拇指》

幼3:一群可愛的小不點兒,踏著歡快的節(jié)拍,向我們走來啦!

幼4:請大家欣賞小二班帶來的舞蹈《超級奶仔》。

師1:孩子們的表演精彩嗎請把最熱情的掌聲送給他們。

師2:林哥最喜歡的動畫片都有什么啊?

師1:《貓和老鼠》《金剛葫蘆娃》等等。,我們這代人就是看著那一部部精彩的動畫片成長起來的

師2:接下來讓我們共同欣賞學(xué)前一班帶來的音樂劇《貓和老鼠》

幼1:大班小朋友表演的真是精彩,小班的弟弟妹妹也不甘落后,一個個躍躍欲試,

幼2:掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎∝i啊小豬》

師1:街舞,當(dāng)下最流行的舞蹈之一,它激情而富有活力的藝術(shù)表現(xiàn)形式,深受青少年的喜愛

師2:今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨特的魅力,請欣賞《街舞寶貝》

幼1:繽紛的童年,彩色的六一

幼2:讓我們盡情釋放心中的熱情

幼1:請欣賞大一班帶來的《歌曲串燒》

幼3:美麗的大森林里,一位可愛的小姑娘正在采蘑菇,可她不知道危險正向她一步步靠近

幼4:請欣賞中一班小朋友帶來的童話劇《小紅帽》。

幼1:戲曲大家都愛看,我們幼兒園的小朋友表演起來,一招一式有模有樣,不信你就看看吧

幼2:請欣賞戲曲《朝陽溝》

幼3:我們百花幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛,機(jī)靈乖巧

幼4:瞧,一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來舞蹈《動感娃娃》

師1:青春是歌,青春是舞,青春是我們的理想和追求,讓我們和著青春的節(jié)拍,一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采,

師2:請欣賞老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼摹毒羰课琛?/p>

幼1:童年的歌聲悅耳動聽,童年的記憶永遠(yuǎn)難忘,

幼2:我們愿用稚嫩的小手,五彩的畫筆,去描繪快樂的童年!

幼1:請欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。

幼3:古時候,有一個愚蠢的人把錢埋進(jìn)地下,怕被別人發(fā)現(xiàn)還特意立了一塊牌子

幼4:結(jié)果怎么樣那?讓我們共同欣賞學(xué)前二班帶來的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》

師1:我們所處的時代是一個多元的時代,我們所處的時代是一個崇尚個性發(fā)展的時代。

師2:瞧,一群個性張揚的小男子漢已經(jīng)迫不及待地要向我們展示自己獨特的舞姿,請欣賞舞蹈《邁克舞動》

師1:歡樂的時光總是那么短暫,到了該和大家說再見的時候了

師2:希望通過此次活動,能增進(jìn)我們百花兒園與家長以及社會熱心人士的溝通。

師1:希望所有觀眾都來關(guān)心幼教、支持幼教,給幼兒一個健康快樂的成長空間

師2:愿我們百花幼兒園的明天更加輝煌燦爛,能為祖國的明天培育更多的棟梁。

師1:百花幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束,我們明年再見!

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