男：尊敬的來賓們
女：親愛的小朋友們
合：大家晚上好
男：這里是朱柏林公益音樂圓夢系列活動二
女：“我給孩子們一個漂亮的舞臺”的演出現(xiàn)場
男：我是主持人盧柱延
女：我是主持人潘品萱，今天到場的嘉賓有： 老師、 老師、 老師、 老師，掌聲歡迎他們的到來。
男：送去五月的芬芳，在這六月的時光里
女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)
女：六月是一支歌，一支幸福的歌。
男：六月，我們放飛希望
女：六月，我們夢想成真
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：請聽《阿爸的套馬桿》
女：讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對生活的無限熱愛。
男：請欣賞《金花銀花》
男：童年的那一點一滴
女：總是在眼前浮現(xiàn)
男：我們兒時的玩伴
女：和我們兒時的那只《蝸牛的笑 》
男：雖然我們無法定格時光的美好，
女：但是我們可以保持對音樂的熱愛。
男：請欣賞《達娃尼，瑪》
女：音樂拉近了我們成長的距離，
男：音樂豐富了我們快樂的生活。
女：請聽《小馬大哈》 下面請大家閉上眼睛，用耳朵去聆聽美妙的節(jié)奏，用心靈去感受動人的節(jié)拍，讓我們一起回到那《五色丁香》
男：在音樂的殿堂里
女：世間一切嘈雜，我全聽不見
男：唯有一個個悅耳的音符
女：請聽《再唱山歌給黨聽》
男：今天我們要在我們自己的戰(zhàn)場上
女：唱響屬于我們的《紅小鬼》
男：春夏秋冬偷偷轉(zhuǎn)了一個圈
女：發(fā)現(xiàn)遺失了一些時間
男：在記憶里曾經(jīng)熟悉的畫面
女：是不是一如從前的《白雪公主》
女：雖然我們無法阻攔時間的流逝
男：但是我們可以堅守對音樂的執(zhí)著。
女：請欣賞戲曲聯(lián)唱
女：謝謝各位的精彩演出。
男：踏著夏天的腳步，我們付出辛勤，收獲喜悅;
女：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量;
男：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏;
女：跟著時代的步伐，我們積極進取，奮勇爭先。
男：今晚的柏林圓夢系列音樂會到此結(jié)束!
女：感謝大家的光臨。
男：愿這芳香彌漫的時刻，永遠(yuǎn)停在我們心上
女：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田
合：讓我們一起期待下一次的音樂會!再見!
各位來賓，各位老師，各位同學(xué):
下午好(晚上好)
時間過得真快，20_年9月14日晚上，余姚市青少年民族樂團成立了，一首《彩云追月》拉開了晚會的序幕。
僅一年的時間，在余姚市藝術(shù)劇院指導(dǎo)老師和世南小學(xué)全體老師的共同努力下，第一批近百名學(xué)員走上了學(xué)習(xí)民族音樂的道路。
20_年9月10日，“世南風(fēng)?首屆學(xué)生民族音樂會”在龍山劇院隆重舉行。
今天，我們又迎來了余姚市青少年民族樂團成立x周年的日子。在這個喜慶的日子里， 我們歡聚在這里，我們相聚在一起，共同慶祝第_個教師節(jié)的到來。
二年來，我們得到了城區(qū)各所學(xué)校的大力支持，許多小樂手紛紛加入到樂團的隊伍中來，在此，讓我們衷心地感謝在座的各位城區(qū)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。正是在大家的共同努力下，余姚市青少年民族樂團才有今天的輝煌。
余姚市青少年民族樂團扎根在世南小學(xué)，成長在世南小學(xué)，樂團的發(fā)展使世南小學(xué)的藝術(shù)教育這顆明珠更加光彩奪目。
九年來，世南小學(xué)朝著“崇尚一流，保證優(yōu)良，追求卓越”的總體目標(biāo)發(fā)展，鑄造了一支
第十一 古老的河姆渡孕育了我們，舁日的雙鳥激勵著我們，器樂合奏《河姆渡隨想》用河姆渡出土的樂器——骨笛、陶塤為主奏樂器，表現(xiàn)了七千年前我們祖先勞動生活的情趣。
第十二 冬練三九，夏練三伏，為此，民族樂團的老師們不知付出了多少心血。他們以自己高超的技藝和獨特的魅力給我們的小樂手們帶來了無比的歡樂。下面我們一起來欣賞樂團的教師代表畢曉輝老師為我們演奏二胡獨奏曲《喜送公糧》。
第十三 國樂飄香，余音繚繞。我們的演出已經(jīng)接近尾聲，可我們的小演員們還在那里忙碌著，他們在忙著什么呢?
結(jié)束語
風(fēng)從世南來，世南溫暖的風(fēng)，它滋潤著幼苗的成林，它溫暖著我們幼小的心靈。我們手拉著手在風(fēng)中舞蹈，我們心連著心在風(fēng)中高唱。
風(fēng)從世南來，世南強健的風(fēng)，它托起了雛鷹的奮飛，它激勵著我們茁壯在成長。我們肩并著肩在風(fēng)中舞動，我們心連著心在風(fēng)中展翅。
風(fēng)從世南來，世南雛鷹乘風(fēng)飛。
讓我們?yōu)閷W(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)做文明人，學(xué)做有高品位氣質(zhì)和人格的現(xiàn)代人而努力吧。讓我們期待下次再相聚，各位來賓，老師們，同學(xué)們，再見。
開幕詞
胡：敬愛的老師!
金：親愛的同學(xué)們!
胡金：大家晚上好!
胡：此時室外炎炎夏日，室內(nèi)卻是絲絲涼意，因為我們歡聚一堂，迎來了我們盼望已久的音樂會。
金：時間過的真的很快，一轉(zhuǎn)眼我們第5次相聚這里開音樂會。
胡：在這5年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們學(xué)到了很多知識，也長大了。
金：還要特別感謝永外實小的黃老師為我們提供這次音樂會的場所。謝謝!
胡：本次音樂會特別邀請了胡老師，來擔(dān)任我們的嘉賓。
金：現(xiàn)在，請黃老師，也就是我們的yellow，為我們獻詞。大家掌聲歡迎!
黃老師：___
胡：謝謝黃老師!
胡金：現(xiàn)在，我宣布永外實小五(2)班第五屆音樂會現(xiàn)在開始!!!(掌聲)
串詞
胡：愛是陽光，愛是雨露，我們在關(guān)愛的大地上自由奔跑，我們在關(guān)愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛的一切一切!請聽一顆顆感恩的心在吟頌!有請金婷婷同學(xué)為我們演唱感恩的心。
閉幕詞
金：見證是一夜心的回歸，綿綿不絕，滾滾流淌，很長很長。
胡：揮手是音節(jié)在音符的交響中，慢慢沉醉，細(xì)細(xì)品位，很短很短。
金：良宵苦短，樂音情長，縱然能留住各位高彭的心，也難驅(qū)除你們浮現(xiàn)在臉上的倦意，
胡：請在我們的音樂聲中舉杯邀約，邀約下一次的音之旅程，
金: 情陷音樂的天空，由音樂開始 再由音樂結(jié)束音樂會的盛況。
胡：難忘今宵，難忘每個瞬間帶給我們的震撼和沖擊
金：朋友，讓我們在音樂的盛典中傳說我們的久遠(yuǎn)。
合：先生們，女士們 各位朋友們 再見
甲：尊敬的各位老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
甲：有人說，童年是快樂的兒歌，是鮮艷的花朵。
乙：也有人說，童年是初升的太陽，是無畏的拼搏。
甲：在這特殊的一年，我不想說告別，但童年真的正離我們而去。
乙：在這特殊的一天，我不想說告別，但明天我們真的將各奔東西。
甲：讓我們再次回首六年的時光，它是多么的短暫。
乙：20_多個日日夜夜仿佛就在昨天。
甲：小學(xué)時代，只留給我們十幾天的時間。
乙：讓我們共同暢想屬于童年里的最后一個節(jié)日。
甲：祝大家，六一快樂!
乙：看，六一的鮮花絢麗多彩;
甲：瞧，六一的陽光燦爛奪目;
乙：聽，六一的旋律多么動聽。
合：育才小學(xué)六(2)班慶六一文藝演出現(xiàn)在開始!
尊敬的各位家長、老師們!親愛的小朋友們!大家下午好!
今天，我們歡聚一堂，奏響歡樂童年的美妙樂章;今天，我們歡聚一堂，拉開匯報演出的華麗序幕。在這歡樂、美好的日子里，我們沐浴著陽光和雨露，沐浴著老師和爸爸媽媽對我們的關(guān)愛和深情!在這里，我代表今天下午所有27名參加表演的小朋友向你們說一聲：謝謝!謝謝你們對我們辛勤的付出和無私的奉獻!
今天的表演者全部都是涂老師和王老師的學(xué)生，其中有些小朋友年齡很小,他們手下流淌的曲子也如他們一樣，盡管有些稚嫩，卻充滿了童真童趣，極富趣味與熱情。相信大家今天將感受到的是一場別開生面、與眾不同的.鋼琴音樂盛會!
1.首先請出第一位演奏者，陸小可。陸小可今年8歲，學(xué)琴時間已經(jīng)有兩年了。他/她演奏的曲目是《我的太陽》。讓我們用熱烈的掌聲有請陸小可!
2.通過路小可的深情演繹，這首創(chuàng)作于1898年的意大利民歌，令我們心中充溢著溫暖與愛意。
從意大利回到我們親愛的祖國，在中華民族生死存亡的危急關(guān)頭，英雄的中華兒女用無與倫比的智慧和力量保衛(wèi)我們的國家、保衛(wèi)我們的母親河—黃河!
接下來，讓我們熱烈歡迎龔之宇為大家演奏《保衛(wèi)黃河》!謝謝龔之宇同學(xué)的精彩表演!我們的第三位小朋友要帶我們?nèi)グ拇罄麃喌哪翀?，去聽剪刀唱歌。請欣賞《剪羊毛》，演奏者高語聰，今年6歲。謝謝高語聰小朋友為我們帶來的田園牧歌。
下面，讓我們掌聲有請9歲的王珺怡演奏《童年的回憶》!
3.感謝王珺怡同學(xué)的流暢的演奏!
您想知道為什么富有的國王會終日悶悶不樂，而貧窮的農(nóng)夫卻沒有一天不快樂嗎?欣賞完接下來的曲目，您一定會有一個自己的答案。請欣賞《快樂的農(nóng)夫》，表演者陶穎聰，今年8歲?！犊鞓返霓r(nóng)夫》是德國作曲家、音樂評論家舒曼的作品68號之10。
4.“我曾因沒有鞋子而沮喪，直到有一天我在街上遇見了無腿的人……”這，就是農(nóng)夫的快樂之源。謝謝陶穎聰同學(xué)給我們帶來的快樂體驗!
接下來，讓我們掌聲請出10歲的陳思源演奏《敘事曲》，曲作者是德國作曲家布格繆勒。
5.感謝陳思源同學(xué)的精彩演出!接下來我們一同欣賞《車爾尼299第22首》，演奏者瞿永樂，今年11歲，學(xué)琴5年了。
6.謝謝翟永樂同學(xué)的美妙演繹!
中國是一個多民族的國家，少數(shù)民族更是能歌善舞，瑤族也不例外。請欣賞《瑤族長鼓舞》，演奏者李陳思鳴，今年7歲。
7.謝謝李陳思鳴小朋友帶來的優(yōu)美旋律!
接下來，讓我們掌聲有請9歲的袁北鯤，他演奏的曲目是《在教堂》。曲作者是意大利文藝復(fù)興時期作曲家喬凡尼·加布里埃利。
8.感謝袁北鯤同學(xué)的出色表演!接下來，我們有請潘奕君小朋友!他/她今年8歲,將帶領(lǐng)我們走進風(fēng)光宜人，熱情生產(chǎn)、戰(zhàn)斗的《南泥灣》!掌聲歡迎!
9.謝謝潘奕君!
一曲歡快的《南泥灣》把我們帶到了火熱的革命年代，這個年代與一個偉人的名字緊緊相連。下面,王婧堯?qū)槲覀冎v述牧區(qū)人民對這位偉人的熱愛。!作曲：胡適熙。
10.謝謝王婧堯姐姐的精彩表演!
四手聯(lián)彈是兩個人共同在同一臺鋼琴上合作演奏的一種表演形式。這種形式在共同學(xué)習(xí)、合作的過程中，可以培養(yǎng)良好音樂表現(xiàn)力，這種能力對每一個學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生來說都十分重要。接下來，我們就欣賞一首四手聯(lián)彈作品《戰(zhàn)斗進行曲》，演奏者：張紫君、涂滿齡。掌聲有請!
11.感謝張紫君、涂滿月精彩的四手聯(lián)彈!
月光如水，清澈透明。在幽淡的夜幕背景下，云月相逐，相映成趣。這就是馮瀟月姐姐即將為我們呈現(xiàn)的精妙視聽，請欣賞《彩云追月》!
12.真是如詩如畫，靜中有動、動中有靜啊!
下面將要出場的是今天下午最小的演奏者劉五月，他今年只有6歲，他為我們帶來的曲目是《小松樹》。掌聲歡迎劉五月!
13.祝愿劉五月小朋友像小松樹一樣茁壯成長!
接下來請欣賞唐澍彤表演的《扎紅頭繩》!
14.夏天來了，可愛的青蛙們又開始歌唱了!請欣賞《青蛙合唱隊》，演奏者萬嘉琦，今年10歲，學(xué)琴。
15.您有煩惱嗎?當(dāng)煩惱悄悄來臨，我們要如何面對?《小小少年》自有高招。讓我們掌聲有請11歲的王竣翔為我們精彩呈現(xiàn)!
16.(唱)小小少年，很少煩惱,眼望四周陽光照……
是啊,我們的快樂成長離不開爸爸媽媽和老師的精心培養(yǎng),再次說聲:謝謝你們!
接下來,請欣賞《共產(chǎn)兒童團歌變奏曲》，演奏者：郭孜熠，今年8歲，學(xué)齡4年了。
17.下面，我將為大家演奏《勇敢的騎士》，我叫陳依涵，今年10歲。
18.德國的作曲家門德爾松有不少傳世之作，《春之歌》就是其中之一。接下來，8歲的伍樂銘將為我們演奏這首經(jīng)典名曲，掌聲有請!
19.流水般輕柔浪漫的旋律，令人如癡如醉。
下面，讓我們掌聲請出10歲的秦靜怡，她將為我們帶來的曲目是《荷蘭舞曲》!
20.歡快美妙的音符如舞動的精靈在指間跳躍，我們的心也隨之起舞。
接下來，請欣賞《斯拉夫之歌》，演奏者馮心怡。簡單明快的曲子從同學(xué)們稚嫩的雙手中流淌出來，真是別有一番趣味。
下面我們將要欣賞的是宋曉瑩演奏的偉大的作曲家凱斯勒創(chuàng)作的《練習(xí)曲》，掌聲歡迎!
21.與成人的音樂會相比，今天的音樂會少了一份莊重沉穩(wěn)，卻多了快樂與純真。
徐霄旸友今年只有7歲，他今天為我們表演的是《小奏鳴曲》。我們掌聲歡迎他上場!
22.靈巧的雙手配合得天衣無縫，把玩著神奇的音符，演澤著動人的旋律。
接下來，和徐霄旸同歲的溫千瑩將為我們帶來德國鋼琴家拜厄的代表作《仙女的豎琴》，請欣賞。
23.曼妙的音樂從指間飄出，仙女也會陶醉的。
肖邦圓舞曲一向以優(yōu)美、高雅、華麗而著稱，但由于節(jié)奏變化復(fù)雜，因而并不適于實際的舞蹈。在屬于第二大類的抒情詩式的圓舞曲中，往往可以發(fā)現(xiàn)類似瑪祖卡舞曲般的節(jié)奏，這是由于肖邦始終保持著濃厚的斯拉夫民族情調(diào)的緣故。肖邦的圓舞曲在演奏技巧上相對比較簡單，內(nèi)容也較為通俗易懂，所以一般人都很喜愛。
下面請欣賞吳沫妍演奏的《肖邦圓舞曲》，她今年9歲。掌聲歡迎!
24.接下來，讓我們有請同樣9歲的趙一瑋，他將演奏的曲目是《庫勞小奏鳴曲第一樂章》。
25.匯報音樂會已接近尾聲，可美妙的音樂依然吸引著在座的每一個人，讓人仿佛置身于夢幻。
接下來我們將欣賞到的是《夢中的婚禮》，演奏者翁婧璇，今年也是9歲，學(xué)琴。
26.今天鋼琴音樂演奏會的結(jié)束曲目是《車爾尼740第41首》，演奏者席欣如,今年16歲.讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上場!
時光悄悄流淌，美妙的音符在指尖跳躍，
讓時光停駐，優(yōu)美的曲調(diào)我們還沒有聽夠。
感謝親愛的爸爸媽媽，是你們，給了我們走進音樂殿堂的機會;
感謝親愛的老師，是您，教會我們傾聽華美的樂章。
是你們，讓我們的童年跳躍著美妙的音符;
是你們，讓我們的童年流淌著詩一般的旋律。
感謝你們，陪伴著我們快樂的童年;
感謝你們，為我們付出了辛勤勞動。
在以后的歲月里，我們跳躍的手指呵，將會編織出多彩的夢幻世界!
祝大家幸福快樂!
再見!