在寫報告前，需要明確報告的目的、主題和受眾，以便更好地組織內(nèi)容，選擇適當?shù)恼Z言和結構。怎樣寫保安實習報告300字？這里提供保安實習報告300字分享，供大家參考。
作為一個大學生，可我已成年，希望自己能獨立，希望通過參加社會實習來檢驗并證明自己的能力。出身農(nóng)村的我體力活沒問題，可是面對著紛繁復雜的沈陽我能否自立?我用事實證明了我自己。同時通過社會實習我也更加了解自己的優(yōu)勢與不足。
為了對自己的專業(yè)知識有更深刻的認識，我找到了沈陽德寶汽車服務有限公司人事部經(jīng)理，希望能在他們的汽修車間當一個月的學徒。但是被拒絕了。而正好他們保安部缺人，于是我便成為了一個兼職保安。
作為一個兼職保安我總是以隊長的要求和指示作為自己的行為準則，每天堅持在崗位上。沈陽的夏天不亞于福建，每天都是煎熬。沒當保安之前，隊長說在他們那當保安很簡單，工作也很少，挺輕松的。當時我也是這么想的。在我看來當保安就是站崗巡崗保證公司財產(chǎn)不受損失，人員安全，工作環(huán)境穩(wěn)定罷了。其實個中滋味且讓人無奈。我只能說社會生活就是這樣，就像世上沒有不起波浪的海。
上崗的第一天我就以一個全職保安的身份要求自己，同時，我也隊長也是這樣要求我的。在門前崗站崗時，我就像起當年軍訓站軍姿時的點點滴滴，想起了那留著汗的臉頰，想起了烈日那一個個疲憊的身影。似乎感覺自己又回到了從前，每當這是我就會挺直腰桿，像一個真正的軍人一樣。此時我的耳旁還不時的回蕩著當時教官教我們站軍姿的要領，還有那些鏗鏘有力的斥責聲。烈日下，我感覺自己好似一個軍人，有種莫名的自豪感。每當?shù)秸T崗時我希望來的車多些，一是因為其他崗位太無聊了，隊長說不能玩手機不能聊天(其實基本沒人跟我聊天，面生)，二是因為我覺得想__似的指揮車輛，也能多了解一些車。在自由崗，我們的任務還是指揮車輛的停放。不同的是會更自在些。不需定點站著或坐著輪到汽車修理車間時我經(jīng)常進車間轉(zhuǎn)悠，看他們修車，觀察各種品牌的車的構造，保養(yǎng)。以此增長自己的專業(yè)知識，提高個人的專業(yè)素養(yǎng)，同時讓自己有的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
隨著時間的推移我和其他保安的關系相互之間有了進一步的了解，閑暇時我也能和他們聊一些家長里短。知道我們是大學生后他們很是驚訝，于是公司里的一些機修工人有時還主動跟我們搭訕。不過保安的生活還是很單調(diào)，有時閑得都有些空虛。
無論怎樣，我還是受益匪淺。在公司上班的這段時間我對快速理賠，劃痕定損，劃痕保險也有了初步的了解。對一些程序，事后處理方案也算略知一二。在和他們接觸的過程中我學會了一些待人處事的道理。
這次特殊的經(jīng)歷讓我了解了一個企業(yè)的如何運作，運作過程中會有什么樣的問題煩惱;讓我了解了形形色色的人;讓我更能體會“忍”字的價值。也為我將來如何去管理人員留下了寶貴的經(jīng)驗。我覺得這次經(jīng)歷讓我的人生增加了一段很有滋味，又有價值的回憶。很可能我這一輩子再也不會再當保安了，但當我老去的時候我會很開心，很有自豪的跟后人說我曾經(jīng)也當過保安等各種角色。我的人生如此多彩。
一、領導重視 措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責，組織實施。二、制度保證 措施到位1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。三、齊抓共管 群防群治學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。四、加強教育，促進自護要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育月為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。1、認真做好安全教育月工作。學校安全教育月以校園安全為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一日安全提醒，學校利用周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。五、加強檢查，及時整改開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。春前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合區(qū)衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。六、存在的主要問題和下步的打算一年來，我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
一、領導重視 措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責，組織實施。二、制度保證 措施到位1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。三、齊抓共管 群防群治學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。四、加強教育，促進自護要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育月為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。1、認真做好安全教育月工作。學校安全教育月以校園安全為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一日安全提醒，學校利用周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。五、加強檢查，及時整改開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。春前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合區(qū)衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。六、存在的主要問題和下步的打算一年來，我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
身為21世紀的當代大學生社會實習是必不可少的，通過學校提供的這一平臺親身體驗社會實習的勞苦和艱辛。實習教會我們許多課本中無法獲知的知識，使我們懂得理論聯(lián)系實際的重要性.同時，希望自己可以在這次實踐中增長見識，使自己可以通過這次實習更好的了解社會，融入社會。
一、實習時間
二、實習地點
____市總公司分公司
三、實習單位
____市____區(qū)第二幼兒園
四、實習部門工作
安全保衛(wèi)
五、實習的主要內(nèi)容
20____年__月__日學校開完社會實踐的動員大會，班長系統(tǒng)的給我們做了實踐期間的介紹及注意事項，同時要求我們好好的利用這次實踐投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進大學生素質(zhì)教育進程的重要手段，可以有利于大學生更好的接觸社會，了解社會。為學生步入社會打下了堅實的基礎。
__月__日晚上我門一行90人得實習隊伍來到了保安公司，受到了包括經(jīng)理，政委等領導的熱烈歡迎，經(jīng)過領導們的討論安排包括我在內(nèi)的兩個人被安排到了____市____區(qū)第二幼兒園上班。當天我開始了安全保衛(wèi)工作的實習生活。剛剛步入工作就懷著一顆鍛煉自己的心認真的對待每一件事，當我們到達實習地幼兒園時已經(jīng)是晚上了，當時幼兒園的周園長還在等著我們，她系統(tǒng)的為我們講述了幼兒園的大致情況及其身為保安的職責，當時我的心理挺沉重的不知道自己能不能勝任這個職位。但是當步入這個職位時就會發(fā)現(xiàn)如果因自己的過失造成任何一件事的后果都不是我所能負責起的。
人生就是這樣我們必須要去適應。第二天一早在學校習慣了睡懶覺的我早早的就起來去上班了，班長知道我第一天上班，業(yè)務不熟練，所以全天陪崗，保證我的工作質(zhì)量，在值班過程中班長認真的給我講解工作中所要注意的事項，這大大加快了我對工作熟悉的進度，從早上六點到崗一直到晚上5點下班，這就是我第一天所要面對的工作，看著窗外來來往往的車輛及人群，我認識到從此往后的三個月我都不會再像在學校那樣無拘無束了，那樣自由了，我現(xiàn)在是有工作的人了，一種責任感從心底悠然升起。
雖然是做保安工作，但我也非常重視。20____年出現(xiàn)的幾起幼兒園慘案震驚全國，讓我更加知道了身為保安的重要性，這幾起幼兒園慘案的發(fā)生讓多少家庭承受了巨大的痛苦，尤其是5月12日的____鎮(zhèn)____村幼兒園慘案，5月12日，____鎮(zhèn)____村幼兒園發(fā)生血案。一村民揮刀砍傷正在上課的教師和兒童20人，8死12傷……根據(jù)刑法第二百三十二條規(guī)定，故意__的，處死刑、無期徒刑或者十年以上有期徒刑；情節(jié)較輕的，處三年以上十年以下有期徒刑。因為犯罪情節(jié)比較嚴重，我認為會判處死刑，如果發(fā)生這種情況我想身為保安的我可不是失職那么簡單了，所以我必須嚴以律己的待人和做好自己的本職工作。
二園有學生600名左右，地處____小區(qū)之內(nèi)，大致一看還是比較安全的，但我仍然本著負責的態(tài)度把我的本職工作做好。每天上崗，按照規(guī)定我?guī)项^盔，穿上防刺背心，對幼兒園門里門外進行嚴格監(jiān)管，站了一個多小時后讓我明白了保安工作會很苦很累，也確實讓我學會了很多在學校永遠也學不到的東西.人生自有沉浮，每個人都應該學會如何享受生活中屬于自己的那一份苦與樂，只有這樣，才能讓我們的人生更加完整，更好的走上真正的成功道路，但我作為一名大學生，必須學會苦中作樂，以積極樂觀的態(tài)度去面臨今后的生活。同時因我在工作時的認真負責還贏得了眾多家長的肯定，讓他們放心，同時這些工作也教會了我一些待人接物的方法。畢竟現(xiàn)在社會上存在一些違法分子在猖獗活動，如果遇到突發(fā)情況，我會及時報警，并與其他保安和犯罪分子周旋，盡可能防止事故的發(fā)生，把我的本職工作做好。
____市____區(qū)第二幼兒園的老師們是一個很潮的群體。都喜歡網(wǎng)購，在網(wǎng)上買一些自己喜歡的東西既便宜又方便，就這樣我每天都需要簽收郵件，同時我也學會了網(wǎng)上買東西，這又何嘗不是一種收獲呢？但是人都不可能一直一帆風順，都有困難的時候，特別是當出門在外時遇到了難題時會非常的難受，感覺特別的委屈，真有一種有苦說不出的感覺，當時感覺好累，好想家，好想哭。我記得當我在單位實習了2個月時，園長給我們拿來了一張保安事故責任書讓我們簽字，上面說如果幼兒園出現(xiàn)被盜現(xiàn)象，那保安要按失竊物的10倍償還，當我看到時直接跟班長去找園長談談，說明這種情況我不能簽字，因為我是學法律的，如果失竊我以10倍償還我認為這條不合理。保安就是保證我們工作的職責范圍內(nèi)人的安全和物的完整，如果我簽字就承認這個霸王條款，比方說學校丟失一臺電腦的話按20____元計算我們將要賠償20____0元，這有點強人所難啊，當時工作單位要我們簽字，不簽就走，而給我們的保安隊長打電話，隊長說沒事簽吧，給學校負責人打電話，學校負責人不管，當然我是學法律的，如果這條不加修改的話我不會簽字，經(jīng)過我跟園長長達1小時的長談，園長同意將這條修改。當時感覺特別的自豪，我是學法律的，我沒有給自己的學校丟臉。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
實習的生活，感觸是很深的，同時收獲也是顯而易見的。在沒有步入實踐崗位之前我發(fā)現(xiàn)自己對社會是一無所知，不了解社會的事，不理解社會上的人，更加的不懂得自己應該如何的面對這個社會，通過這次實踐我知道了學生時代的我是那么純真和無知。但是這次實習讓我有了十足的改變。
這次實習絕對是一次很好的鍛煉機會，可以讓自己得到很好的鍛煉。對于即將步入社會的我們而言，應該充分利用好這次實習機會，調(diào)整好自己的心態(tài)，迎接每一個挑戰(zhàn)。剛到那時真的很不容易后來我慢慢摸索工作步驟，漸漸地我適應了那里的工作環(huán)境。
在，我獲得了離開校門的第一桶金，并真正感受到了社會的殘酷和當今社會的競爭壓力，這些迫使我必須努力奮斗，否則將會被社會淘汰。我需要從各個方面來提高自己，畢竟從學生時代跨入到社會是一個非常艱辛的過程，有許多的事都需要學習，不論是在思想覺悟還是在為人處世方面，而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的知識。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。純真就是學生時代最真實的寫照。殘酷的社會競爭讓我懂得了自主學習的重要性，需要我們走進社會，了解社會。因為工作后再也不會有像老師那樣認真、嚴肅的人來耐心教導你，我要通過自己的努力去適應社會。在以后的工作中，不僅要注重業(yè)務能力的培養(yǎng)，而且要提高自己的其他方面的能力，只有這樣才能更好的適應社會發(fā)展的需要。
六、實習心得體會
時間過得真快，不知不覺已經(jīng)實習了三個月了，在實習的過程中使我真正的體會到了實習的艱辛和對自己各個方面的鍛煉，學到了許多在課堂學不到的東西。
通過此次實習，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個事情，生活就會多姿多彩。經(jīng)過這次實習讓看清了自己的人生方向，也讓我認識到了做任何事情都應該有認真的工作態(tài)度，要有一種多學、多問的心態(tài)來學習，不管遇到什么事都要三思而后行，多聽別人的建議，不要太過急燥，因為社會中要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力得去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
我會把這此實習作為我人生工作的起點，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好，讓自己成為對社會有用的人。
第一章日常管理制度
成立浦江基地協(xié)調(diào)保障組，隸屬世博局安保部。設組長一名，副組長六名，下設組員若干（由服務保障方委派），主要協(xié)調(diào)世博園區(qū)增援單位、受援單位與浦江基地內(nèi)的一切管理保障事務。協(xié)調(diào)保障組人員組成及職責分工如下：
（一）基地協(xié)調(diào)保障組人員組成組長：宋朝明（世博安保部派駐基地聯(lián)絡員）。副組長：蘇杰（服務保障方總經(jīng)理）、陶德鑫（服務保障方副總經(jīng)理）、莊華（服務保障方經(jīng)理）、支援院校領導。組員：客房部、餐飲部、保安部、服務部、醫(yī)務室、汽車班等部門負責人各一名。
（二）職責分工
1.增援校方：負責學警在基地的所有日常管理、值班備勤及學警自身的安全保衛(wèi)工作。
2.基地服務保障方：負責學警、帶教老師在基地的所有工作、生活及其他后勤保障服務工作；負責基地所有公共場所、用工人員、餐飲、醫(yī)療、門衛(wèi)及宿舍樓以外各部位的安全保衛(wèi)工作。
3.安保部派駐基地人員：負責協(xié)調(diào)、指導增援校方、受援方及基地服務保障方在日常管理、安全保衛(wèi)及生活服務等方面的工作。
第一節(jié)學警管理模式
第一條組建增援學警大隊
（一）對來我局增援世博安保的學警，由增援校方組建學警大隊（具體組建形式由各校方視情制定，報安保部備案）。設大隊長一名，副大隊長兩名，實行大隊長負責制，全面負責學警增援期間的日常管理工作，大隊領導由帶教老師擔任。
（二）學警大隊下設分隊，根據(jù)我局世博安保勤務模式及駐地實際情況，可設若干個分隊。
（三）分隊設分隊長、副分隊長各一名，各分隊下設若干班，設班長一名。分隊長、副分隊長、班長等學員干部均由學警擔任。分隊長在大隊領導下，具體開展本分隊各項工作，班長在分隊領導下，具體開展本班的各項工作。
第二節(jié)一日作息制度
第二條工作時段根據(jù)世博局安保勤務安排需要，當班學警按上下崗時間要求安排作息（具體作息安排另行制定）。學警按規(guī)定時間、地點集中后統(tǒng)一乘車到達指定受援單位上崗執(zhí)勤，下崗后統(tǒng)一乘車返回駐地。分隊干部負責當班學警的上下崗人數(shù)清點，每天執(zhí)勤工作結束后，回到駐地即向大隊值班領導匯報當日班的工作情況。
第三條休息時段
（一）起床。每日起床時間以不影響當天工作及他人休息為原則，具體時間由受援單位與校方協(xié)商制定。
（二）就餐。學警根據(jù)執(zhí)勤班次安排，按規(guī)定時間、地點有序就餐，遵守就餐規(guī)則。
（三）集體活動。將適時組織學警開展業(yè)務培訓、文化、體育、休閑、競賽、參觀、座談交流等形式多樣的集體活動。相關活動計劃，由安保部和增援院校領導根據(jù)工作需要另行制訂。
（四）晚點名。具體由受援單位與校方協(xié)商制定。
（五）就寢。學警就寢時間以不影響執(zhí)勤、備勤和工作為原則，具體時間由受援單位及校方協(xié)商制定。
第三節(jié)學警用餐
第四條用餐地點學警在滬增援期間采取集中用餐，工作時段由受援單位安排在執(zhí)勤點附近或受援單位指定的地點就餐；非工作時段，一般安排在駐地內(nèi)就餐，不得私自外出用餐。
第五條用餐規(guī)定
（一）根據(jù)各受援單位的規(guī)定，學警應當在規(guī)定時間內(nèi)用餐，如有特殊勤務安排，由受援單位餐飲部門保障隨時提供學警用餐。
（二）用餐時應當排隊依次取飯，遵守秩序。用餐數(shù)量應按需取用，避免不必要的浪費。用餐完畢后，學警應將餐具放至指定地點，不得隨意棄置。
（三）少數(shù)民族學警用餐在規(guī)定的區(qū)域取飯、規(guī)定區(qū)域用餐，其他學警不得進入該區(qū)域，并尊重民族風俗習慣。
（四）錯時用餐。由于受餐廳場所的限制和工作任務班次的不確定性，故采用錯時用餐制度。有工作任務的學警，根據(jù)各工作任務的上下崗時間來安排用餐時間，其余學警按基地各大隊所制定的時間來安排用餐。（待各受援單位與各校方制定好學警作息時間表，并上報安保部后另行制定。）
（五）增援校方的領導和老師在自助餐廳用餐。
第四節(jié)住宿管理制度
第六條寢室內(nèi)務設置規(guī)定擬按軍事化管理模式制定統(tǒng)一的標準和要求。
第七條寢室衛(wèi)生要求
（一）學警應自覺維護寢室衛(wèi)生，應保持整齊、清潔。室內(nèi)要做到無積塵、無痰跡、無垃圾，地面、桌、椅、櫥干凈，保持室內(nèi)空氣新鮮。
（二）各大隊視情可定期開展內(nèi)務衛(wèi)生檢查評比活動，基地協(xié)調(diào)保障組也將視情開展內(nèi)務衛(wèi)生檢查評比活動。
第八條寢室及公共區(qū)域管理規(guī)則
（一）每間學警寢室安排室長一人，負責寢室衛(wèi)生、查鋪、安全檢查及其他任務的組織實施。
（二）學警必須按指定房間、床位就寢，未經(jīng)批準不得擅自調(diào)換，不得在外留宿或留宿他人。
（三）嚴禁在公共區(qū)域內(nèi)大聲喧嘩、打鬧。
（四）不準在樓內(nèi)及寢室內(nèi)亂拉繩，晾掛衣物；不準在墻上、床上亂貼、亂畫、亂刻。
（五）學警洗滌后的衣物應在統(tǒng)一指定區(qū)域晾曬。
（六）學警應愛護樓內(nèi)和寢室內(nèi)設施，如故意損壞，照價賠償。責任不清者，由相關寢室學警均攤賠償。
（七）學警應注意節(jié)約用水、用電，杜絕長明燈和長流水；學警離開房間，要及時關閉空調(diào)、電視機等電器設備。
（八）男學警未經(jīng)帶隊教官許可，不得進入女學警寢室樓層。
（九）所有寢室、樓層、樓道、公共區(qū)域（盥洗室、衛(wèi)生間、會議室、辦公室、飯?zhí)?、浴室、醫(yī)務室、超市等場所）均禁止吸煙。
第五節(jié)醫(yī)務室管理制度
一、醫(yī)務室實行24小時工作制，除看病外，其他任何人員均不得進入醫(yī)務室；
二、適用對象：所有增援安保工作的學警及帶隊教官；
三、看病時，不收診斷費，所配藥品必須經(jīng)本人簽字和醫(yī)務人員簽字。
四、經(jīng)醫(yī)務人員診斷為較嚴重病情時，由駐地值班車輛通過綠色通道送往就近指定的醫(yī)院就診；
五、生病需轉(zhuǎn)診送醫(yī)院的人員，必須經(jīng)醫(yī)務室醫(yī)生開具轉(zhuǎn)診單，一般疾病須由帶隊教官陪同，較嚴重病情須由醫(yī)生陪同下，方能由駐地值班車輛送往醫(yī)院就診；
六、學生看病后需要休息的，須由醫(yī)務室開具病假單，由帶教老師告受援單位負責人員，方可留基地休息。并憑病假單到餐廳領取病號飯；
七、醫(yī)務室有其他規(guī)定的，學警及帶隊教官應嚴格遵守。
第六節(jié)浴室管理制度
一、浴室根據(jù)執(zhí)勤任務班次安排分批分時段開放，具體開放時間另行通知；
二、浴室供基地學警、帶教教官和工作人員使用，其他人員不得使用；
三、洗澡時拖鞋和洗浴用品自備；
四、進入浴室后必須服從服務人員的管理，妥善保管好個人物品及存物柜的鑰匙；
五、淋浴時嚴禁嬉笑打鬧，節(jié)約用水（嚴禁在澡堂內(nèi)洗衣服）；
六、浴室有其他規(guī)定的，所有人員應嚴格遵守。
第七節(jié)安全制度
第九條基地安全
（一）門衛(wèi)制度基地設立門衛(wèi)制度，門衛(wèi)由駐地保安人員負責。一號門崗（北門）為常開（24小時值班），為所有人員進出和車輛進出通道。二、三號門崗為常閉。二號門崗（南門）只對通勤車輛出行開放，平時關閉；三號門崗（西門）只供駐863弘聲賓館女警吃飯看病等活動時開放，禁止車輛出入，平時關閉?；卦谝惶栭T崗配置24小時保安人員，學警、帶教教官憑世博安保證件、工作人員憑工作人員證件進入駐地；外來人員憑身份證件于門崗處登記，由接待人員到一號門崗接送方可進出；園內(nèi)種植人員由其負責人帶入、帶出，并于一號門崗處登記。禁止無關人員進入宿舍樓層，來訪人員由接待人員在會客室、茶室、咖啡廳等地接待。環(huán)衛(wèi)車、送菜車等工作車輛進出需登記，其他車輛必須憑有效證件進出并登記。
（二）公共區(qū)域安全制度駐地公共區(qū)域安全由基地保安人員負責，實行24小時巡邏制度，確保公共區(qū)域內(nèi)的安全。
（三）寢室樓安全制度。各寢室樓層、宿舍、教官辦公室安全由各增援校方負責。各增援校方應分別建立學警值班制度，做好學警執(zhí)勤或集體外出后的內(nèi)部安全防范工作，值勤點設在學警寢室樓入口指定處。除學警及必要的工作人員持有效證件進出外，其他無關人員一律不得進入寢室層面，來訪人員由學警在會客室、茶室、咖啡室等地點接待。學警值班有關規(guī)定由各增援校方自行制定。
（四）寢室安全全部學警離開寢室時需關閉門窗并上鎖。學警個人離開寢室時，需將貴重物品及執(zhí)勤裝備放入鐵皮柜并上鎖。學警在寢室內(nèi)嚴禁私裝電源插座、私拉電線?，F(xiàn)金、手機、數(shù)碼相機、手提電腦等貴重物品要妥善保管。
（五）消防安全學警區(qū)域及居住樓層內(nèi)配備必要的消防器材，保證應急照明設施可靠、消防通道暢通。必要時，可以組織學警開展必要的消防演練。
第十條保密安全
學警在增援工作期間應當注意保密安全，不得在個人電腦中存儲與安保勤務有關的信息資料，不得在與親友聯(lián)系、登錄互聯(lián)網(wǎng)時泄露與世博安保勤務有關的信息。對發(fā)放的工作、培訓資料，學警應妥善保管，存放在帶鎖的箱柜中。嚴禁學警私自夾帶執(zhí)勤崗位的工作資料、工作預案等材料外出第十一條車輛管理增援
世博安保期間，學警不得駕駛警務車輛，個人不得自帶車輛或租借他人車輛。學警在增援世博安保期間，無論工作、休息時間均需嚴格遵守公安部五條禁令、上海市公安局七條戒令等紀律規(guī)定，如發(fā)現(xiàn)有違反行為，按市局規(guī)定予以上報。學警違反以上區(qū)域管理制度的，交由所屬增援校方按規(guī)定作出紀律處分。
第二章值班備勤制度
第一節(jié)領導帶班及民-警值班制度
第十三條值班制度
基地設總值班室，值班領導由協(xié)調(diào)保障組副組長輪流擔任，值班員由公專08級兩名學員輪流擔任，值班為24小時制度，各增援校方值班人員應在每天下午15時向基地值班室匯報一次當天安全、住宿、生活保障、人員外出、學警生病等情況、緊急情況隨時匯報，由基地值班室匯總當天情況后向安保部指揮中心匯報。基地設值班室，配備值班電話，并落實值班車輛，車輛由專職駕駛員駕駛。每周應公布值班表及值班人員通訊方式，值班人員應24小時保持通訊暢通。
第十四條值班人員工作職責
（一）與增援校方帶隊領導和各大隊領導及時溝通，掌握學警思想動態(tài)，了解學警需求；
（二）負責巡視基地安全并做好值班記錄。記錄應反映出當日增援校方學警的生活、學習情況，如發(fā)生突發(fā)狀況、重點事故等情況，必須在記錄中反映；
（三）協(xié)調(diào)處理增援校方帶隊教官、學警遇到的各種生活工作困難；
（四）協(xié)助增援校方帶隊教官處置學警生病、受傷、失蹤等突發(fā)事件；
（五）發(fā)生學警受傷、一般交通事故、食物中毒等情況應立即向協(xié)調(diào)保障組值班領導匯報，出現(xiàn)學警失蹤、遇襲、重傷、交通傷亡事故等重大情況按規(guī)定同時報告世博安保部?；刂蛋喙ぷ髦贫茸栽鲈畬W警正式入住區(qū)域后啟動，至學警完成世博安保任務、全部撤離時終止。
第二節(jié)備勤制度
第十五條備勤人員范圍原則上在基地的學警均列入安保部值班備勤警力，聽從安保部指揮中心統(tǒng)一調(diào)動，隨時準備執(zhí)行各種緊急任務。日常執(zhí)勤安排由各受援方與增援方共商確定，并報安保部備案。
第十六條緊急集合、演練在入駐后由各受援方與增援方協(xié)商安排，并進行培訓和模擬演練。
第三章學警黨團組織及警營文化建設
第一節(jié)黨團組織
第十七條組織建設
增援校方應按照學警建制逐級建立相應的黨、團組織機構，其中學警為整建制增援的，可沿用原有黨、團組織框架。學警打破建制分散增援的，所屬增援校方有條件的應建立臨時黨、團組織，并指定負責人；不具備單獨建立臨時黨、團組織條件的，應在受援單位指導下，建立聯(lián)合黨、團組織，推選出負責人。各增援增援校方黨、團組織需制定本單位黨、團員學習及活動計劃，做好預備黨員、入黨積極分子的考察培養(yǎng)工作，落實學警組織生活，負責學警黨、團組織生活、思想政治教育、文化活動的具體組織實施。
第十八條學習制度
（一）黨組織
1.學警臨時黨支部要根據(jù)上級要求和世博會安保工作的實際，制定出詳盡、切實可行的學習計劃，各黨小組要制定出詳細的學習方案。
2.黨內(nèi)學習采用個人自學、討論交流和集中輔導等學習方式。學習中，要密切聯(lián)系當前形勢、世博會安保工作實際和學警的思想實際和工作實際。學警黨員、預備黨員和入黨積極分子應定期主動向黨組織書面回報思想及學習情況。
3.臨時黨支部大會和黨支部委員會應每月召開一次，如有緊急事情需要研究，可隨時召開。黨小組會應每半月召開一次，如有特殊任務，會議次數(shù)可增加。各項黨建活動應有計劃和活動記錄。
4.根據(jù)當前形勢和世博會安保工作需要，臨時黨支部可安排上黨課一至二次。
（二）團組織
學警臨時團總支和臨時團支部應根據(jù)工作需要，制定詳盡的學習方案，應每半月組織團員開展一次學習。每批次學警的世博會安保工作結束后，臨時黨支部、臨時黨小組和臨時團總支要作出工作總結，遞交校方組織部門和校方團委。
第二節(jié)警營文化建設
由安保部或各受援單位與增援校方共同商議，根據(jù)實際情況自行安排。
第四章請銷假及接待來訪規(guī)定
第十九條請假制度
增援學警實行全天封閉式管理，除執(zhí)勤和其他特殊情況外，學警不得離開基地外出或請假離滬。學警確需請假的，按照上級制定的請銷假手續(xù)嚴格執(zhí)行，請銷假手續(xù)由各增援校方根據(jù)實際情況自行制定，報安保部備案。
（一）上述特殊情況一般是指：
1.學警家中發(fā)生緊急情況，已報校方同意并書面通知安保部擬回去處理的；
2.學警在滬期間持有醫(yī)院開具的《病假證明》，需病假休息一周（含）以上或需住院治療的；
3.因故被安保部勸退的；
4.校方來函，要求其回去的；
5.安保部認為有離滬必要的；
（二）請銷假手續(xù)
1.除安保部要求離滬外，學警確因上述特殊情況需請假離滬的，需提供校方書面準假材料或醫(yī)院證明，報增援校方，經(jīng)安保部批準后，方可離滬或離開區(qū)域治療；
2.經(jīng)批準同意準假在四天（含途中）以上或校方要求其回去的，校方應及時配齊空缺警力，所配學警應在兩天內(nèi)向安保部報到；
3.經(jīng)批準同意準假在四天（含途中）以內(nèi)的（即最遲第四天歸隊），準假的學警應按時歸隊，不得超假，并到增援校方辦理銷假手續(xù)。
4.學警請假外出時一律著便裝，不得穿著制服。學警上崗前24小時內(nèi)在準假期間不得飲酒。
第二十條接待來訪制度
接待來訪是指在世博安保期間，有親友前往增援校方學警的基地或工作崗位探望的情況。
（一）學警上崗執(zhí)勤時一律不得接待任何人來訪。如有特殊情況，經(jīng)受援單位安保崗位的當班負責人批準后，在學警執(zhí)勤的休息間隙接待，原則上只允許學警直系親屬來訪。
（二）學警在休息時間且無備勤任務時，經(jīng)所屬院校的帶隊教官批準，可以接待家人、朋友來訪。接待地點一般在基地的會客室內(nèi)，禁止學警將接待對象帶入寢室樓層。
（三）處理規(guī)定。學警違反請銷假及接待來訪規(guī)定的，由其所屬增援校方作出處理。
第五章獎懲制度
第二十一條考評原則及目的
考評堅持公開、公正、公平的原則，旨在激勵學警積極工作、奮發(fā)有為、認真完成世博會安保任務，維護正常的工作秩序、生活秩序和管理秩序，保證世博會安保任務的順利進行。考評主要以學警在滬增援期間的執(zhí)勤備勤、學習訓練的綜合表現(xiàn)及各項檢查結果為依據(jù)。
一般設置文明寢室評比、文明標兵評比、個人嘉獎、個人記功等。
（一）開展文明寢室評比。對在安保工作期間，內(nèi)務衛(wèi)生檢查評分高、能夠模范地遵守寢室和區(qū)域管理規(guī)定的學警寢室，各大隊按10%的比例每月評選一次，設立文明寢室流動紅旗制度。
（二）開展學警文明標兵評選活動。對在安保工作期間，認真執(zhí)勤、文明執(zhí)勤、尊重帶班民-警、團結同學、嚴格遵守各項管理制度的學警，按各大隊學警人數(shù)的10%每月推薦產(chǎn)生，獲得榮譽的學警經(jīng)所屬院校和受援單位審批后予以通報表揚。
（三）開展優(yōu)秀學警評選活動。學警在安保任務結束前均應做好本人的思想政治表現(xiàn)、紀律作風、業(yè)務能力等綜合實習鑒定。經(jīng)受援單位和所在院校共同考評，對在世博安保工作期間表現(xiàn)較好，能夠圓滿完成任務的學警，由所在校方予以嘉獎；對表現(xiàn)突出、做出重大貢獻的學警，由所在校方予以立功。
第二十三條違紀處理
對不遵守紀律、無故不能完成任務的學警由所屬增援校方按獎懲規(guī)定、審批權限和程序給予紀律處分。
（一）對不按時上崗執(zhí)勤、工作不認真或執(zhí)勤過程中不服從管理、未造成較大影響的學警，第一次給予通報批評、責令寫出檢查，并限期整改；若仍出現(xiàn)類似錯誤，予以停職，并給予警告處分。
（二）對無故不上崗執(zhí)勤的學警，予以停職，并給予警告或嚴重警告處分。
（三）對在執(zhí)勤過程中，因工作不認真或脫崗，造成較大影響的學警，視情節(jié)給予警告以上處分。
（四）對不以大局為重，在學警當中或網(wǎng)上散布謠言或不良信息，擾亂正常的安保工作秩序和生活秩序者，給予記過以上處分。泄露安保工作秘密及公安警務秘密的，給以記過以上處分。
（五）不按時返回區(qū)域或不請假私自外出者，給予通報批評，情節(jié)嚴重者給予警告以上處分。
（六）故意損壞公共財物或他人財物者，除進行賠償外，視情節(jié)給予警告及以上處分。
（七）嚴重影響工作秩序、生活秩序者，給予警告處分。
（八）安保工作期間學警在區(qū)域內(nèi)飲酒者給予警告處分；外出酗酒者給予警告或嚴重警告處分；尋釁滋事者給予留校察看處分。
（九）私接電源、私拉電線者，給予通報批評，屢犯者給予警告或嚴重警告處分；造成后果的，視其情節(jié)輕重，除賠償損失外，給予記過至開除學籍處分。
（十）違反學警日常管理規(guī)定，不在區(qū)域住宿的，給予警告以上處分；私自在寢室留宿他人者給予警告處分；屢教不改者給予記過處分。
（十一）在公共場所有不文明行為，有損人民-警-察形象和校方形象者，視情節(jié)給予警告或以上處分。
（十二）學警私自駕駛警務車輛的，給予嚴重警告處分；請假外出時駕車未報備發(fā)生交通事故的，給予記過以上處分。
（十三）對以上沒有列舉的違紀行為，由增援院校依據(jù)本校的獎懲規(guī)定處理。對因違反上述紀律規(guī)定受增援院校記過（含）以上處分的，安保部將予以勸退回原校。
第六章緊急情況處置
一、如遇緊急情況，學警應立即向基地值班室報告，值班人員視情作出先期處置。
二、學警在報告的同時應迅速就近按下緊急報警裝置。
三、所有學警在聽到警報聲后應迅速有序地撤離樓層，進入樓前空曠區(qū)。
四、應急處置小分隊在聽到警報聲后應迅速趕赴一號門崗。應急處置小分隊由各增援校方輪流安排人員擔任。
五、各種緊急情況的模擬演練將于人員入駐后適時開展演練。備注：其他未盡事宜由基地協(xié)調(diào)保障組討論并報世博安保部批準后執(zhí)行。
一、實習目的
此次實習，是學校對我們四大隊學生在社會的鍛煉，也是公安部、省公安廳對我們預備警察的一次考核。本著將理論知識與實踐相結合的原則，將書本上所學的知識同公安工作實際相結合，以加強自我要求，鍛煉意志品質(zhì)，培養(yǎng)人際交往能力，處理大型活動安全保衛(wèi)工作中遇到的各種事件的方法與技巧等為主要實習目的。
二、實習時間
本次實習的時間為____年7月22日至____年8月26日
三、實習地點
本次實習的地點位于深圳市龍崗區(qū)大運中心體育場
四、實習單位和部門
實習單位是深圳市公安局龍崗分局
五、實習內(nèi)容
（一）實際參與的工作數(shù)。
在本次大運安保期間，我根據(jù)上級安排，到深圳市大運中心體體育場進行__門安檢工作，具體參與的工作是：________________，共安檢______人，參與大運突發(fā)情況演練__次，處理一般觀眾糾紛__起。
（二）實習期間的收獲以及心得體會。
此次大運會安保工作，我的職責是負責人員安檢，地點是____號____點人檢棚（屬于車檢中的人檢）。作為該棚的組長，我的主要任務是負責帶領全組13人進行為期兩個月多的大運安檢工作，除了負責好日安檢工作的人員安排，還要對組員進行更為真實的人檢技術培訓，同時要多加關心組員工作期間的飲食與休息。在工作中要配合好民警的指導，聽從帶隊老師與場館主管的意見。
（三）實習對實踐能力，應用能力提高的體現(xiàn)
剛開始的實踐上崗的時候，場館主管就告訴我們，安保人員和公安干警應當養(yǎng)成“堅守工作原則六親不認、面對工作對象滿面春風”的修養(yǎng)，以此來回饋民眾為安檢工作的配合，做到微笑服務，特別是在媒體記者集中的這里。的確，在安檢工作中，“微笑”十分重要，在很多市民和記者眼里，對他們進行人身安檢就等同于把他們當作賊看待。每天重復地被安檢，更容易產(chǎn)生煩厭與摩擦。所以，我們安檢人員態(tài)度上一定要做好！
（四）實習總結
經(jīng)過一個多月的實戰(zhàn)工作，加上比較總結，我認為作為一名安檢人員應該要注意以下問題：
1、事前要準備充分，分配工作時要條理清晰，工作進行時要時時心里有數(shù)，能隨時做出應變處理。如：面對前來參觀而又沒有權限能力的外國游客，要及時找到懂外語的人跟他們進行交流解釋，以防產(chǎn)生誤會；還有在扣留限帶物品和違禁物品時要說明原因，做好寄存工作。
2、工作交接很重要，有問題要互相提醒。我們的崗位實行的是三班倒輪換制度，所以每次交接的時候都要說清楚今天要注意的事項和工作情況，特別是寄存物品的處理情況，做好物主領取工作的準備。
3、明確自己的工作職能，切實做好自己的份內(nèi)事。在媒體中心，我們主要工作是輔助民警進行安檢工作，對于離崗助人，如：幫人帶路、搬運行李，傳送物品等，應該交由其他志愿者去做，工作時絕對不能擅自離崗；還有發(fā)現(xiàn)情況時不能擅作主張，如：檢查出違禁物品（刀，槍，火藥，炸彈……），限帶物品中的貴重物品（名牌打火機，酒水，化妝品……），應該交由民警決定，我們負責執(zhí)行。
4、提高自己的工作效率，靈活化，實效化。每天的安檢工作中，都會有人流量的高峰期和平緩期，在人多的時候，要加快安檢速度，但又要保證安全，可以對“熟客”（mpc，ibc場館內(nèi)的工作人員）進行簡易安檢，對第一次來的訪客進行正常安檢。（注：一個人都進出次數(shù)可通過前臺驗證機的顯示知道）在人少的時候，組員可以輪流休息。
5、堅定自己的原則和立場，遇事果斷。很多時候都會遇到這種情況，在被沒收火機、小刀和剪刀后，物主都會說兩句“自我保證”的話，請求取回物品，此時，我們因該安原則辦事，無論他是什么人。
6、清楚自己的工作角色，統(tǒng)領全局。作為組長，當組員之間出現(xiàn)問題的時候，要及時處理，不能讓情緒影響工作。平時同學之間要多鼓勵，多幫助，盡量保持良好積極的工作氣氛。
對于從全大局看待安保工作我覺得有點難度，因為我從之前未參加過安保工作，所以并不知道安保是做些什么的，但經(jīng)過此次大運會，我發(fā)現(xiàn)了幾個大運安保工作的特點，在競賽和非競賽的大運場館確立了封閉區(qū)的概念，規(guī)定周界有護欄圍擋、與外界有物理隔離設施、啟用前經(jīng)過搜爆檢查、使用中實行封閉管理、有專門力量控制、對進入人員和車輛實行證件和安檢準入的區(qū)域為封閉區(qū)，并在此基礎上制定了“遠端安檢”、“封閉區(qū)到封閉區(qū)”、“半封閉區(qū)”、“物流車輛安檢”、“登車前安檢”等安檢策略?！斑h端安檢”是遵循“一次安檢”原則，在場館群特別是大運城運動員村綜合賽館大安保線上設置安檢點，被檢人進入時，只需在安保線上的安檢口接受一次安檢，從而避免在進出安保線內(nèi)的多個場館時重復接受安檢?！胺忾]區(qū)到封閉區(qū)”是指運動員、媒體人員集體乘坐班車在各競賽場館、訓練場館及非競賽場館（如ibc、mpc）之間通行時，在中途未因道路交通以外的原因停車且有專門安全員隨車的情況下，直接駛?cè)敕忾]線落客，不再進行安檢，大大方便了媒體記者等注冊人員。此過程中的專門安全員就是我們的點對點安檢成員，每一輛車分配一名，表示此輛車以及車上的人員都以安檢過。“登車前安檢”是指下榻在簽約飯店的媒體人員從飯店乘坐班車前往ibc、mpc、競賽場館等封閉區(qū)，只要在登車前進行安檢即可，將本來可能在場館安檢口集中的大量安檢分散到各家簽約酒店，既分解了場館安檢壓力，又節(jié)約了媒體記者的時間。同時，媒體人員入住簽約飯店只驗證不安檢。
此外，還有一些特殊安檢的方式，為給“老弱病殘孕”等有特殊需求的＇受檢人員提供方便，我們以“物檢為主，人檢為輔”為原則，會為其設置專用的人身安檢通道，由觀眾服務工作人員引導其優(yōu)先進入，接受安全檢查。針對乘坐輪椅、安裝假肢或拄拐的肢殘人士的特殊情況，安檢員采取徒手探摸與直觀檢查相結合的方法對其人身、輪椅、拐杖等進行檢查；使用__光機對其隨身攜帶的物品進行檢查。殘疾人士乘坐具備場館準入權限的車輛接受安檢時，安檢員上車實施人身安檢，殘疾人可不下車。另外，還有一些有特殊權限的貴賓，按照政策可完全免檢。
同時，無論是場外還是場內(nèi)，安保工作都做到十分到位。場外有巡邏的警車，每一百米就有一個武警戰(zhàn)士的崗哨，每個紅綠燈都有交警把關；場內(nèi)到處布滿攝像監(jiān)控器，每個進出口都有民警和武警把守。可以說，大運安保做的非常嚴密。
雖然大運已經(jīng)圓滿完成了，但有得有失，在工作中依然存在著一些小問題。首先，由于籌辦大運會涉及的事務多而繁瑣，復雜，因此各部門的權責設置，等級結構并不分明，導致分歧容易發(fā)生；再者，物資浪費現(xiàn)象嚴重；此外，較多安檢棚和辦公室有被動吸二手煙現(xiàn)象；廣州市民的衛(wèi)生觀念稍有欠缺，隨手留下垃圾現(xiàn)象也頻繁；廣州的志愿者事業(yè)可以說盛行，但是說不上發(fā)達，在志愿者管理上，全體市民對志愿者的意識上都有待提高。
總的來說在各級領導的正確帶領及統(tǒng)一部署下，此次大運安全保衛(wèi)實習任務得以順利完成，個人不論在思想上、認識上、業(yè)務上，都有了一定的提高，針對實習過程中所存在的問題，在接下來公安實際工作中，將秉承學院“忠誠、責任、奉獻”校訓，干好各項工作，履行人民警察的誓言。
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社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
暑假一回到家鄉(xiāng)，我就在博物館找了一份保安的工作。每天在監(jiān)控室和博物館內(nèi)不斷的巡邏，保證各個方面的安全。在學校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現(xiàn)。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復?？墒窃谏鐣校瑑?yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系復雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性。這次親身體驗讓我有了一些深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。一:掙錢的辛苦：整天在博物館內(nèi)辛辛苦苦上班,天天面對的都是一樣的展覽品,真的好無聊啊!好無耐啊!二:人際關系：在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài)，在一個的狀態(tài)下，才能很好的工作，吸取經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。三:自信：在社會中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。當你在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn)，當你沒有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴。四:認識來源于實踐：一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。