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一、學?；厩闆r：
鄉(xiāng)轄6個村委會，設(shè)有5個村完小，共12個教學點;有62個教學班，有學生1910人;有4個幼兒學前班，在校幼兒121人;全鄉(xiāng)有教職工120人。
實驗儀器按一類標準配備的有1個村完小(羊街)，二類標準配備的有3個村完小(鍋底、壩木、垤霞)，三類標準配備的有1個村完小(朗支)。
幾年來，在各級黨委、政府及主管部門的大力支持下，我鄉(xiāng)學校發(fā)展突飛猛進，教育教學綜合能力增強，教學設(shè)施、軟硬件建設(shè)、辦學條件明顯改善，實驗儀器和實驗室以及儀器柜架從無到有，實驗教學水平逐漸提高，教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
二、對三大項17條標準要求自查情況：
(一)實驗室建設(shè)：標準分31分，自評分25.5分。
1、實驗用房間數(shù)：各村完小有實驗室一間，保管室準備室并用一間，符合要求。(6.7分)
2、實驗用房面積：
(1)實驗室;一類，羊街小學35㎡;二類，壩木小學30㎡;鍋底小學20㎡;垤霞小學45㎡;朗支小學15㎡。(2)、儀器保管室：羊街小學22㎡;壩木小學20㎡;鍋底小學20㎡;垤霞小學18㎡;朗支小學15㎡。符合要求。(1.8分)
3、儀器配備：我鄉(xiāng)有5個村完小。其中，羊街村完小按一類標準配備的;壩木、鍋底、垤霞3個村完小;按二類標準配備的;朗支村完小按三類標準配備的。按省規(guī)定基本配備目錄自然部分，已達到配備標準。(4分)
4、儀器柜：羊街小學20個;壩木、鍋底、垤霞3個村完小各12個，朗支村完小8個，符合要求。(1.8分)
5、實驗室設(shè)施：各村完小的實驗室，儀器保管室都已供水、電到室，且每窗均有窗簾，符合要求。(1.4分)
6、實驗桌凳：各村完小都有按要求已配備了實驗桌凳，符合要求。(2分)
7、專職實驗員數(shù)量：各村完小都配有一名兼職實驗教師，符合要求。(2.6分)
8、專職實驗員素質(zhì)：各村完小的實驗人員相對穩(wěn)定，具有中專及以上學歷，初職及以上職稱，對實驗管理業(yè)務(wù)基本熟悉，參加過長短期實驗教師培訓(xùn)，符合要求。(5.2分)
(二)、實驗室管理：標準分26分，自評分22.4分。
9、組織領(lǐng)導(dǎo)：鄉(xiāng)中心小學配有分管實驗教學工作的領(lǐng)導(dǎo)，各村完小由村校長具體負責。領(lǐng)導(dǎo)、教師、實驗教師職責明確，實驗室工作已列入學校計劃，每學期研究實驗工作1至2次，實驗經(jīng)費落實，領(lǐng)導(dǎo)深入實驗室，定期聽實驗課，幫助解決具體問題，按照規(guī)定解決實驗人員待遇。符合要求。(4分)
10、賬物管理：各村完小有教學儀器總帳，分類明細賬，教學儀器驗收單，報廢、報損單和教學儀器檔案卡，做到儀器進出、損壞、報廢及時記賬、下賬，定期查對實驗儀器，藥品賬目。做到賬賬相符，賬物相符，符合要求。(5.2分)
11、安全管理：羊街小學的學生宿舍和教學樓都裝有消防裝置，其他4個村完小都配有沙包;各村完小的儀器、藥品保管室有防盜欄，實驗室周圍無易燃易爆物品;有供水電設(shè)施，實驗室、保管室設(shè)有水、電總閘，電路安裝科學規(guī)范，符合要求。(2.2分)
12、儀器保管：各村完小按要求對儀器進行保管，制訂出儀器使用、借用、破損賠償制;儀器保管排列整齊，合理得當，存取方便，柜櫥有編號，儀器有標簽，并把說明書裝訂成冊;每學期清理儀器一次以上，儀器整潔，藥品符合保管規(guī)定，有防塵、防潮、避光等措施，標簽無霉腐蝕;做到儀器定期保養(yǎng)，及時維修，有維修工具和記錄，最高限度地保持教學儀器的完好，符合要求。(11.2分)
(三)、實驗教學管理及效益：標準分43分，自評分34.7分。
13、教學管理：各村完小有學期實驗教學計劃表及實驗教學情況統(tǒng)計表，規(guī)章制度齊全，并嚴格執(zhí)行，符合要求。(4.4分)
14、演示實驗：各村完小根據(jù)自己的實際，有演示實驗記錄表，平均開出率達95%以上，符合要求。(9.2分)
15、分組實驗：各村完小根據(jù)不同類別和不同要求，有學生分組實驗記錄表，教師簽字，學生實驗操作基本規(guī)范，分組實驗平均開出率達90%以上，符合要求。(此項得分15.8分)
16、自制教具：由于各方面條件的限制，各村校各位教師雖然做了一些自制教具的工作，但所制作的教具不夠規(guī)范，更談不上科學或推廣使用。(此項得分1.3分)
17、實驗教學研究：各村完小根據(jù)自己的條件和教學實際，開展了一些教研活動，實驗教師也進行一些相互聽課的活動，但活動記錄和聽課記錄等方面做得不夠完善;積極鼓勵教師撰寫論文，如：20__年6月楊茹英老師撰寫的《自然課堂探究教學模式的研究》一篇獲市教科所、市教育學會叁等獎。(此項得分4分)在各級領(lǐng)導(dǎo)及我鄉(xiāng)全體師生員工的共同努力下，通過自查，我鄉(xiāng)各村完小的實驗教學工作基本達到云南省實驗教學普及縣(市、區(qū))工作檢查評價表的要求，各項總分為100分，自評分達82.6分。但由于我們的工作經(jīng)驗不足，在自查和完善實驗室的工作中還存在著不少的困難和問題。
三、存在的主要問題和改進措施
我鄉(xiāng)的實驗教學工作雖然取得了前所未有的成績，但按照云南省實驗教學普及縣(市、區(qū))工作檢查評價表涉及的內(nèi)容三大項目17條標準要求，相差甚遠，還存在不少困難和問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、由于管理水平還比較低，教學儀器和有關(guān)柜架的擺放還不夠規(guī)范，制約了儀器使用效益的發(fā)揮。
2、各村校的配套用房嚴重不足，直接影響著管理和實驗教學的質(zhì)量。
3、部分教師對實驗教學的重要性認識不足，其內(nèi)涵的理解還模糊;自制教具方面幾乎空白，對實驗教學的研究還處于削弱環(huán)節(jié)，思想觀念轉(zhuǎn)變緩慢，輕視實際操作能力的培養(yǎng)。
4、新一輪課程改革后的小學自然課將向以探究為中心的科學課過度，因此在實驗時所需的儀器藥品就有所欠缺，同時各種藥品儀器自然損耗后也需要添置。
為使實驗教學工作真正改變“重書本、輕實踐，輕學生動手能力培養(yǎng)”的舊觀念，為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)新型農(nóng)民，培養(yǎng)面向未來的一代新人，還需努力工作，改善條件，爭取實驗教學卓越有突效，出成果，達到目的。首先要進一步認真學習貫徹有關(guān)實驗教學工作的文件和材料，理解其目的，意義和內(nèi)涵。其次，提高思想認識，轉(zhuǎn)變教育思想，加強實踐教學，逐漸取締那種“黑板上講實驗”的“評書”式實驗教學模式。第三，要加強管理，要以省“實驗教學普及縣(市、區(qū))工作檢查評價內(nèi)容”為目標，扎扎實實地做好實驗教學的各項工作，講實作、重實效，“建、管、用”并重，做到工作嚴謹，各種表冊資料完整，儀器擺放科學規(guī)范，提高實驗開出率。使實驗教學真正為提高學生的動手能力和實踐能力、培養(yǎng)學生的各科素質(zhì)發(fā)展其特有的功能。
學校安全工作責任制落實到位。校長與各處室、年級第一安全責任人簽訂《安全責任書》，逐級落實責任制，把安全責任落實到人。學校警區(qū)、保衛(wèi)科實行安全崗位安全責任制，簽訂《安全保衛(wèi)崗位責任書》，明確目標、責任到人。做到分工明確，職責落實。在此基礎(chǔ)上，學校加強對安全工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。完善值班制度，形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。
為了認真貫徹落實全市教體系統(tǒng)校園內(nèi)外安全環(huán)境專項整治活動實施方案的通知精神，確保校園安全，杜絕安全事故的發(fā)生。切實把學校安全工作抓緊、抓實、抓細、抓好，堅決把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保學校師生生命財產(chǎn)安全，提高學校公共安全和處置突發(fā)事件的能力，最大限度地預(yù)防和杜絕校園安全事件的發(fā)生，確保師生的生命財產(chǎn)安全，維護學校師生的利益，構(gòu)建平安校園，保障正常的教育教學秩序，促進學校又快又好的發(fā)展。我校于12月1日組織相關(guān)人員對學校安全工作各個方面進行了深入細致的檢查。現(xiàn)將安全自查情況報告如下：
一、明確責任，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
（一）為切實做好學校安全的有關(guān)工作，確保學校教育教學正常開展和校園的安全穩(wěn)定，我校于12月1日下午，按照市局的安全工作安排部署，成立了安全自查領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強督查學校交通安全、食品安全、消防安全、傳染病防控、師生安全飲水、校舍等安全制度、措施的落實情況。
組長：張戰(zhàn)鋒（校長）
副組長：張利峰（副校長）
成員：付定基、孫雯雯、黃耐凡、徐守菊、李向婷、崔哲豪
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室由安全副校長任辦公室主任負責校園安全隱患自查、落實的組織協(xié)調(diào)工作；德教處、總務(wù)處和校辦負責督查、收集、整理、匯報相關(guān)材料。
（二）誰主管誰負責，加大安全排查、落實力度。12月1日校安全自查領(lǐng)導(dǎo)小組對和溝小學的交通安全、食品安全、消防安全、傳染病防控、師生飲水安全、校舍和校園周邊安全進行拉網(wǎng)式的安全督查。
二、加強校園安全工作，落實制度管理
在原有的基礎(chǔ)上進一步拓展安全教育和安全防范意識培養(yǎng)，預(yù)防為主，在形成上加以不斷創(chuàng)新，嚴防校園安全事故發(fā)生。
1、繼續(xù)加強學生各類安全意識及防范暴力事件的&39;教育，引導(dǎo)學生遠離危險或有安全隱患存在的地方；加大教師遇突發(fā)安全事故的處置能力培訓(xùn)，力爭全校教職員工人人都是安全督查、維護員。繼續(xù)堅持學校地震、公共安全衛(wèi)生、交通、消防、校園防暴力等突發(fā)安全應(yīng)急處置預(yù)案演練，確保一旦學校出現(xiàn)突發(fā)事件，能夠“迅速反應(yīng)，有效處置”。
2、繼續(xù)加強門衛(wèi)安全管理，堅持來訪者實名登記制度；學校行政24小時帶班制度；增加教師在上放學期間配合門衛(wèi)值班，加大校園安全巡查力度，確保校園安全、穩(wěn)定。
3、利用校迅通平臺和家長會要求家長：到校辦事，須預(yù)約電話，不得擅自闖進校園；家長要求轉(zhuǎn)交學生忘記帶的學習用品及其他物品到學校，交由門衛(wèi)即可；上課期間學生因事因病須離校的，須有班主任開據(jù)的出門條，并告知家長到校，方可離校；家長教育子女不得帶刀具、玩具槍及危險物品進入校園；家長接送學生時，不要在大門口擁擠，以免影響學生進出。嚴禁汽車、摩托車、自行車等車輛在校門口停留等相關(guān)安全要求。
4、嚴格遵守“錯時制”放學，為保障學生放學時能安全有序的疏散，學校繼續(xù)推行“錯時制”放學。學前班放學時間是11:30，其他年級11:40放學。家長接送學生禁止簇擁到校門口，以防踩踏事故發(fā)生。不提倡學生早到學校，學生到校時間：早上7:40—8:00；中午1:00—1:20，要求家長要嚴格監(jiān)控孩子的作息時間，督促孩子在家午休，嚴防孩子在無人監(jiān)管的情況下隨處游蕩而發(fā)生安全事故。
5、加強校園食品安全和傳染病防控力度。堅持做好學生冬季衛(wèi)生防病知識和健康教育，提高學生自我防護意識和能力。堅持學?！皟蓹z”制度，加強落實疫病疫情專人報告制度；做好教室、宿舍消毒和衛(wèi)生整潔、通風工作，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，預(yù)防各類傳染病在校內(nèi)發(fā)生和蔓延。
6、繼續(xù)加強師生交通安全教育。嚴格執(zhí)行12周歲以下未成年人不得騎自行車上路、上放學的規(guī)定。對于步行上學、放學的學生，家長應(yīng)按時接送，并教育孩子嚴格遵守交通規(guī)則，堅持靠右行，橫穿馬路時要注意來往車輛，確定無車輛通行時才能通過，不能橫沖直撞。嚴禁乘坐“三輪摩托”和無牌、無證車輛；嚴禁學生在校內(nèi)外穿、滑“暴走鞋”、“輪滑鞋”和使用“滑板車”。禁止把車輛停放在校門口上、下學生。同時提醒用車輛接送學生的家長：“開車不喝酒、酒后不開車”，“寧停三分、不搶一秒”。
7、確實加強學校師生飲水安全。加大節(jié)約用水的宣傳教育力度，倡導(dǎo)師生節(jié)約用水。我校提倡學生自帶飲用水到校，不喝“生水”，學校二次供水設(shè)施加蓋加鎖，定期清理、消毒，并專人管理。
8、加大校舍安全檢查和管理工作。我校每月25日由分管各安全區(qū)域的行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任和教師進行校舍（教室和公共區(qū)）安全隱患排查、整改，并實行“0”報告制度。學校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員不定期對學校安全工作進行督查。
9、加強法制教育，心理健康教育，文明禮儀等教育。
三、存在的安全隱患
通過對小學拉網(wǎng)式安全排查后存在以下安全隱患：
1、校本部北邊100路邊發(fā)現(xiàn)有學生上學來騎來的自行車，在路邊隨意擺放。
2、校區(qū)教學樓有玻璃窗，無防護欄，雖經(jīng)過多次維修但還是時有玻璃脫落發(fā)生。
3、校本部周邊100米內(nèi)發(fā)現(xiàn)有多家麻將室在經(jīng)營，人員情況復(fù)雜，對上放學的學生有較大的安全威脅。
4、校園周邊有一養(yǎng)豬場，散發(fā)出糞便氣味難聞，特別是雨季氣味更大。
四、今后工作打算
1、認真貫徹落實各級政府和行政主管部門文件精神，加大校園安全制度、措施的督查、落實力度，預(yù)防突發(fā)是件的發(fā)生，保障校園和諧安全。
2、深入開展普法、安全教育。建立和完善學校聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員制度，深入開展“警校共建”活動，邀請法制副校長、干警、專家為師生開展法制宣傳講座，不定期開展交通、消防、食品、重大疫病防治、地震、防暴力、防溺水、傷病救護、交友防騙等各種安全知識的講授或演練，全面增強師生的安全防范意識和自我保護能力，有效降低師生意外傷亡事故的發(fā)生。
3、妥善調(diào)處突發(fā)事件。學校安全工作點多面廣，由于天災(zāi)人禍等誘發(fā)個別不安全事件也在所難免，但我們緊緊依靠縣、街道辦和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，注重勸解調(diào)處，以人為本，堅持原則，把握政策，講究策略，把突發(fā)事件帶來的不安定因素控制在萌芽狀態(tài)，及時化解矛盾，確保學校的穩(wěn)定。
4、積極參與校園周邊環(huán)境整治。校園周邊的不良環(huán)境對學校安全管理工作的負面影響不容小視。我校將根據(jù)政府、街道辦、教育局統(tǒng)一部署，積極配合公安、交警、工商、文化、城建等部門開展校園周邊環(huán)境和治安專項整治，對“三無”食品、交通隱患、治安隱患、違規(guī)娛樂場所等進行徹底的清理整頓，優(yōu)化學校周邊育人環(huán)境，增強校園安全系數(shù)。
歷年來，我校一貫重視藝術(shù)教育工作，每學期根據(jù)市教委的有關(guān)精神，認真分析學校現(xiàn)狀，確定以藝術(shù)教育為切入點，以音樂、舞蹈、美術(shù)及書法為突破口，以爭創(chuàng)沈陽市藝術(shù)教育特色學校為目標。面向全體學生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術(shù)教育工作，努力提高學生的審美和藝術(shù)修養(yǎng)，取得了令人矚目的成績。下面就我校近年來開展藝術(shù)教育工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立機制，健全隊伍
1、開展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。學校成立了由分管校長、教導(dǎo)主任和藝術(shù)教研組長等相關(guān)老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全藝術(shù)教育管理體系，發(fā)揮少先隊在藝術(shù)教育活動中的重要作用。各項具體要求做到層層落實，責任到人。緊緊依靠一線班主任、藝術(shù)教師，做好學校藝術(shù)教育的各項基礎(chǔ)工作。學校師生全員參與，確保藝術(shù)教育工作扎實貫徹落實。
2、為了確保藝教質(zhì)量，學校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學能力，在學校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學校有專職藝術(shù)教師7人，其中市學科帶頭人2名，市教學能手3人，5人為本科學歷，2人為大專學歷，2人為中師學歷。學校多次承辦市、片級教學觀摩活動，參加各級各類專業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)節(jié)活動，均取得良好成績。學校被命名為新民藝術(shù)教育先進單位，沈陽市舞蹈家協(xié)會舞蹈美育基地，在社會上有較高的聲譽！
二、加大投入，完善設(shè)施，確保落實
我校按照《學校藝術(shù)教育規(guī)程》和《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（20__—20__）》的要求，對專用教室、器材、教學需要的各種教具等教學設(shè)施配足配齊。學?，F(xiàn)有4個藝術(shù)專用教室，并按要求配備鋼琴、電腦、電視機等。多年來，學校積極參加各級各類的比賽及表演活動，投入重金添置服裝、道具等，累計投入資金2萬多元，同時，保證每年每生的藝術(shù)經(jīng)費投入達5—6元，學校的藝教設(shè)施不斷完善，確保了藝教活動的順利開展。
三、注重管理，嚴格規(guī)范，潛心教研
1、制度管理，有章可循
為了使學校藝術(shù)教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，把藝術(shù)教育列入學校工作日程；制定學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實施措施；努力提高學校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進行。
學校在《績效考核細則》中制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎勵條件，年終對取得成績的老師進行獎勵。
2、計劃管理，目標明確
學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結(jié)，學校在學期工作中進行總結(jié)。
3、常規(guī)管理，規(guī)范落實
我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎(chǔ)工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合，堅持群體提高與個體特長發(fā)揮相結(jié)合，堅持日常教學與活動競賽相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好常規(guī)課，提高課堂教學質(zhì)量；另一方面通過營造藝術(shù)氛圍，開展豐富多彩的課外、校外藝術(shù)教育活動，做到活動經(jīng)常化、多樣化，全面提升學生的藝術(shù)鑒賞水平、藝術(shù)表現(xiàn)水平及藝術(shù)創(chuàng)新能力，使學生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。因此，學校開設(shè)聲樂合唱隊、舞蹈隊、書法活動小組、兒童繪畫組、電腦繪畫等興趣小組，學校要求每位藝術(shù)教師人人輔導(dǎo)好一個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。每位教師認真制訂活動計劃，每周定時定點開展活動。學校藝術(shù)活動的廣泛開展，豐富了學生課余文化生活，同時也推動了我校校園文化建設(shè)。學校在開展藝術(shù)教育工作中，經(jīng)常與街道、社區(qū)開展藝術(shù)聯(lián)誼活動，同時非常注重創(chuàng)造美的校園環(huán)境，注重走廊文化建設(shè)，在每層樓櫥窗里通過書法、繪畫等作品展示藝術(shù)成果，讓校園充滿獨特的藝術(shù)氣息。
4、教學管理，規(guī)范有效
我校按照國家頒布的全日制小學課程計劃開齊、開足藝術(shù)、音樂、美術(shù)課。
藝術(shù)課堂教學是學校藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節(jié)，我校藝術(shù)教研組注重教學研究，認真抓好教學常規(guī)管理工作。
①認真學習《新課程標準》，不斷更新教育觀念，充分認識并發(fā)揮藝術(shù)教育獨特育人功能。
②積極規(guī)范地開展教研組工作，使教研組工作落到實處。具體做到每周開展一次教研活動（在周三或周五下午進行），做到活動常規(guī)化。
③嚴格執(zhí)行教學工作“六認真”，做到一學期進行二到三次備課檢查、互查，發(fā)現(xiàn)問題及時討論解決，堅決制止體罰與變相體罰的事件發(fā)生。
④結(jié)合課改，努力鉆研教材，精心設(shè)計教案，定期開展集體備課教研活動，以不斷提高藝術(shù)教師的整體素質(zhì)。
⑤每學期都要開展三年內(nèi)新上崗教師過關(guān)課、青年教師推門課、骨干教師示范課等系列活動，通過活動讓每位教師在教學能力、教學水平上得到提高。同時將藝術(shù)課程匯報課成果納入績效考核。
5、課題管理，深入開展
隨著新課程的實施，教育教學改革不斷深入，通過教育科研，提高教學質(zhì)量和效率已成為我校全體教師的共識。藝術(shù)教研組全體教師積極參與學校各級課題研究，并申報了沈陽市級課題“小學音樂‘情境啟導(dǎo)法’課堂教學模式的研究”已結(jié)題。
在課題研究的帶動下，扎實開展教研工作，深入領(lǐng)會新課程理念，全體藝術(shù)教師明確了教研工作的重要性，每周開展一次有目的地討論研究，并在市教研室的引領(lǐng)下，定期開展聯(lián)誼校（沈陽市寧山路小學；新民市興隆堡、羅家房、周駝子、曹家）藝術(shù)教研集體活動，加強校際交流，實現(xiàn)共同提高。在校內(nèi)經(jīng)常開展相互聽課，評課活動，努力學習教育理論，青年教師都要做好理論學習筆記，撰寫教育教學隨筆，三十五周歲以下及骨干教師每月撰寫至少兩篇教學案例反思，定期進行檢查評比。每學期每位教師至少交一篇較高質(zhì)量的論文；積極鼓勵和妥善安排藝術(shù)教師的進修、觀摩、培訓(xùn)、科研活動。
教科研工作的深入開展不僅提高了藝術(shù)課堂教學的質(zhì)量和效率，還促進了教師的成長發(fā)展。學校多次承辦市、片藝術(shù)課改展示活動，并接受各級領(lǐng)導(dǎo)來校進行現(xiàn)場觀摩。藝術(shù)教師扎根教科研，在各級各類活動中經(jīng)歷了鍛煉，茁長成長。劉艷老師和劉元元老師被命名為新民市學科帶頭人，趙曉娜老師和常馨元老師被命名為市學科教學能手。劉艷、劉元元、趙曉娜、常馨元、苗晶晶、趙一歌等老師撰寫的論文、教學故事、案例設(shè)計多次在沈陽市、新民市藝術(shù)教學評比中獲獎。
四、豐富活動，活躍校園，碩果累累
藝術(shù)教育融于學校各項工作是我校切實落實美育、培養(yǎng)全面發(fā)展的四小學生、扎實推進校園文化建設(shè)的一條行之有效的經(jīng)驗，活動促發(fā)展，更為師生們的課余生活增添了多彩的空間。
1、我校藝術(shù)教育始終被納入學校工作計劃，每學期至少召開2次以上藝術(shù)教育專題會議。藝術(shù)學科教研組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結(jié)，做到月月有重點，件件抓落實。
2、采取走出去請進來的方式，每學期有計劃的送藝術(shù)老師外出培訓(xùn)、學習。請有關(guān)藝術(shù)教學專家來校輔導(dǎo)，以不斷提高藝術(shù)教師的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
3、在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子，組成各類藝術(shù)興趣小組，開展常年持久的輔導(dǎo)和培訓(xùn)，注重隊的層次和大小班的銜接工作，使之年年有人才，年年出成果。
4、每學期進行一次校內(nèi)書法和繪畫專題比賽，以提高學生對其的興趣和愛好，促進學生書畫技能的提高，并以此為主要內(nèi)容，每學年至少出好（六一、國慶、元旦）三期宣傳櫥窗，適時更換校園走廊學生書畫作品。
5、創(chuàng)建藝術(shù)教育園地，每學年都要開展一次大型的“藝術(shù)節(jié)”活動，一般是在新民市中小學藝術(shù)節(jié)之前，開展集文藝、美術(shù)、書法、攝影等綜合性藝術(shù)節(jié)活動。
6、每年的9月10日，學校都要開展一次（教師或師生同臺）慶教師節(jié)活動文藝節(jié)目匯演。
7、學校每年都要積極組織參加一年一度的“慶‘六一’文藝匯演”和“新民市中小學藝術(shù)節(jié)”活動。
8、在每年的重大節(jié)日期間（六一、十一、元旦等），學校組織少先隊經(jīng)常與街道和社區(qū)聯(lián)合開展樂器、舞蹈、合唱、演講、繪畫、書法等能力展示活動，受到社會的好評。
9、積極組織師生參加各級各類的藝術(shù)實踐活動（20__年10月應(yīng)新民市高中邀請，參加“新民市高中100年校慶”演出；在新民市第四屆全__動會開幕式上，我?！翱鞓诽焓埂蔽璧戈犨M行了特色展示等等）。并把藝術(shù)教育成果作為指導(dǎo)教師評優(yōu)、評職、獎勵的依據(jù)。
10、狠抓教學實驗研究，要求每位教師根據(jù)教學實際確立一項時限為一學期或一學年的校本專題研究課題，鼓勵教師積極申報上級的科研課題研究。
11、學校每學期都要開展藝術(shù)學科的信息技術(shù)與學科課程整合課教研評比活動。
轉(zhuǎn)眼間,為期一個月的體育教育實習工作已經(jīng)結(jié)束。
我在實習期間正好趕上新推出的廣播體操，我也新接觸這套操，只能從頭開始學習，為了能盡快學會這套新操，在見習中,我不光和指導(dǎo)教師學習,而且從網(wǎng)上不斷地翻閱視頻,直到體會每個動作,一個星期的見習課后，就獨自走到學生的前面，雖然剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了示范動作不熟練，分解帶操忘動作，口號不流利，底氣不足。但是我還是完完整整地把這節(jié)課上了下來。指導(dǎo)老師針對出現(xiàn)的問題，要求我多做練習,多向經(jīng)驗豐富的教師學習，并且指出教案的不足以及上課時存在的缺點.這近兩個月的實習使我的教學經(jīng)驗和能力得到了一個質(zhì)的飛躍，學到了很多書本上學不到的知識。
總之，從這一個多月的體育教學實習中，使我們深深體會到，要當一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育教學就很艱難了?？偠灾?，教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，我們將繼續(xù)以認真和高度負責的態(tài)度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
今年x月x日，我很榮幸作為一名大學生村官到__鄉(xiāng)許莊村村主任助理，懷著激動的心情開始了我的村官生活。近半年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我逐漸適應(yīng)了農(nóng)村的工作環(huán)境，以飽滿的熱情投入到工作中去，較好的完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。現(xiàn)將四個月以來的工作情況和計劃匯報如下：
一、三個方面表現(xiàn)
1、政治思想表現(xiàn)方面。來到村委會近半年來，時刻不能忘記給自己“充電”，努力通過各種渠道學習，提升自己的理論基礎(chǔ)。在日常工作過程中認真與領(lǐng)導(dǎo)和同事交流，通過語言溝通學習他們的工作方法和經(jīng)驗，我認真總結(jié)，努力把方法和經(jīng)驗變?yōu)榧河校瑸橐院蟮墓ぷ鏖_展儲備能量。在工作之余，我盡可能的去多看農(nóng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)的相關(guān)書籍，農(nóng)業(yè)是農(nóng)村的根本，更是農(nóng)民的根本，我深知如果自己是個農(nóng)業(yè)盲談何扎根基層、奉獻農(nóng)村?只有不斷通過書籍、網(wǎng)絡(luò)、電視不斷豐富自己，充實自己，提升自己才能為農(nóng)村工作奠定基礎(chǔ)。同時，創(chuàng)業(yè)已成為我們大學生村官乃至整個宿遷大地的主旋律，豐富創(chuàng)業(yè)知識，選擇合適項目，帶領(lǐng)村民致富才是我們工作的重點。另外，區(qū)委組織部不斷給我們創(chuàng)造學習的空間和機會，遠程教育和各種類型的培訓(xùn)班，都讓我從中受益匪淺。
2、認真學習業(yè)務(wù)知識，強化自身綜合素質(zhì)，服務(wù)基層群眾。為了切實地提升自身修養(yǎng)，我努力通過每次實踐的機會學習，提升自己的實踐能力。在日常工作過程中學習和總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和同事工作方法和經(jīng)驗。平時努力學習業(yè)務(wù)知識，提升自己的工作能力。全面掌握各項政策、法規(guī)，明確崗位職責。講究工作方法，能深入基層，深入群眾，了解民情民意，針對難點熱點癥結(jié)所在，化解矛盾，成功化解我村四起民事糾紛。協(xié)助解決難點熱點問題，推進工作的順利開展。
3、廉潔自律，不斷提升自身形象。在工作中我始終嚴格要求自己，注重自身形象。作為一名大學生村官，不僅是年輕群體的一份子，更是村組干部的一員，自己的言行舉止都影響著村兩委在人民群眾心目中的形象。為此在日常工作中，我雖不是共產(chǎn)黨員但我時刻以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，腳踏實地開展工作，學習和實踐“”，本著村民才是集體的主人的宗旨，視為村民辦實事，辦好事為自己的奮斗目標，密切聯(lián)系群眾，排除一切困難，充分發(fā)揚民主作風，始終牢記我是村民的服務(wù)員，堅持為全村老百姓服務(wù)。
二、主要工作實績
(一)在村工作
1、在村協(xié)助人口普查工作。充分發(fā)揮大學生村官年紀輕、不怕吃苦、懂電腦的優(yōu)勢，深入群眾，向群眾宣傳人口普查意義以及指導(dǎo)普查員的入戶普查工作。在普查員采集信息以后，能夠快速及時的進行信息核對，并及時錄入系統(tǒng)，較快較好的完成了許莊村的人口普查任務(wù)，工作成績獲得了領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。
2、了解村情民意。在村組干部的幫助下，通過入戶走訪、街頭閑聊和個別訪談等方式，聽取收集不同意見，梳理歸納出人畜吃水、班子建設(shè)、剩余勞動力轉(zhuǎn)移、村生活垃圾處理等方面的主要問題。通過協(xié)助支書、配合村兩委，妥善解決了人畜吃水、本村剩余勞動力轉(zhuǎn)移等問題，其他問題也正積極協(xié)商解決之中。
3、遠程教育播放是上級交給我們的又一項任務(wù)。我通過上網(wǎng)、向同事虛心請教，學習了網(wǎng)線連接、鍵盤應(yīng)用等技術(shù)，把自己鍛煉成為一名傳達上級政策精神的一名宣講員，讓我又多了一項為民服務(wù)的技能。
(二)掛職工作
在鄉(xiāng)掛職期間，我被分配到鄉(xiāng)紀委工作。在職期間。我努力做好本職工作，對于不懂得問題我虛心向領(lǐng)導(dǎo)請教，無論工作大與小，我都能認真及時完成。在工作期間，我認真完成了整理了往年卷宗并積極協(xié)助鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)完成了今年的新案件的調(diào)查組卷，在全鄉(xiāng)紀委工作人員的共同努力下，__鄉(xiāng)紀委在全區(qū)工作考核中獲得優(yōu)異成績。
(三)其他方面工作
秸稈禁燒也是我村下半年的一項重點工作，本著“不著一把火，不冒一股煙，不污一條河”的總體目標我村開展了秋季秸稈禁燒工作。我村領(lǐng)導(dǎo)對本季禁燒工作非常重視，安排周密，上下聯(lián)動，配合有力，措施過硬，工作扎實，圓滿完成了各項工作任務(wù)，我村秸稈綜合利用和禁燒工作取得了較好的成績，基本實現(xiàn)了“零”火點目標。
按照上級要求，我認真準備學習和實踐的相關(guān)資料，協(xié)助組織我村干部開展多次學習，并認真整理相關(guān)筆記。
平時，我認真做好村里會議記錄、臺帳報表等工作。遠程教育系統(tǒng)的維護和使用，通過網(wǎng)絡(luò)捕捉信息來源，改變村級信息閉塞的現(xiàn)狀。
三、存在不足
近半年的農(nóng)村工作經(jīng)歷是我提升了很多，各方面都有了很大的提高，但是與經(jīng)驗豐富的村干部相比，我還是顯得很青澀。工作毛躁，思考不夠深入，尤其在工作任務(wù)多而重的時候，有時還不能很好的處理好事情輕重緩急，面對繁瑣的農(nóng)村工作，沒有固定的模式讓我去參考，在以后的工作中我必須經(jīng)常向老同志們請教、學習，工作中群與總結(jié)，盡快把自己完善起來，做到做事隨機應(yīng)變、有條理，靈活處理各種問題。
四、20__年工作目標和打算
作為一名大學生村官，在今后的工作中，我要一如既往地發(fā)揚艱苦奮斗、求真務(wù)實的作風，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，不斷提高自己各個方面的素質(zhì)。許莊村我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態(tài)是積極向上的，同時在鄉(xiāng)里幫助和村委會的支持下，就一定能克服任何困難，去實現(xiàn)既定的奮斗目標。
開學初，我有幸加入了吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院院學生會這個大家庭中工作，在其中既能鍛煉自己的工作能力和溝通能力，對自身品格的完善也是一種很好的學習渠道。在一個學習的工作中，我熟悉了本部門的工作范圍和流程，而且對于個人的工作能力也有了一定的提高，
作為一名院學生會網(wǎng)絡(luò)宣傳部的干事，這個學期，我主要負責活動攝影的工作，接到部長通知，到1教3樓報告廳拍照，然后照片導(dǎo)出來交給部長。
院學生會每周一下午5：20召開例會，大二的學長們匯報每周的工作狀況，讓我們懂得了每個部門的職責，每周三中午12：30分舉行服務(wù)對接崗，旭日和社聯(lián)部門的成員在食堂樓門口集合，主席分配各部門的任務(wù)，然后在學校的操場和學校主要干道打掃垃圾，然后合影留念。
院學生會納新之后每天開始上第三晚課，在2301看過“開講啦之劉德華”和“開講啦之周杰倫”。
給我印象最深的就是“開講啦劉德華”，雖然短短的.幾十分鐘，但里面有很多話讓我很有感觸，進而自省。
一個52歲的男人，一個有著巨星光壞的男人，在開講啦的開頭講述自己的時候有點不知所措，講到情深處會哽咽。失敗，成功，努力，心酸，我們總是看到別人光彩奪目的樣子，卻忽略他們?yōu)橹冻鲞^的努力。
當他說到自己妻子和孩子時，你能感受到那種滿滿的愛意，濃的會讓你去想往那種家庭生活，傳遞正能量的同時不乏小可愛，不愧巨星風范。
和成功人士相比，普通人還是占大多數(shù)的我們都是普通人我們遠遠的望著他們發(fā)光發(fā)熱，多姿多彩，他們背后付出的是你想不到的努力，所以安心做一個普通人，感恩生活的美好，少去抱怨，多多贊賞，像劉德華說的，給陌生人一個微笑，當這個世界充滿愛，你離成功還會遠么。
大部分第三晚課是在5504進行辦公軟件培訓(xùn)，PPT、Excel、和Word，我們每個人認真聽講部長交我們的技能，最后進行了一次辦公軟件培訓(xùn)。
每次1教3樓報告廳使用之前和用過之后，我們學生干事都會進行打掃。
上大學之后，才發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點，可能是高中的時候一直都覺得自己小，不懂事就不懂事吧，大學是一個小型的社會，而學生會屬于領(lǐng)導(dǎo)階層，加入了學生會這個大家庭，讓我懂了什么事情該做，什么事情不該做，什么話該說，什么話不該說。學生會鍛煉了我的社交能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和自律能力。
在以后的學期，我會努力鍛煉自己，如果可以的話創(chuàng)辦個“策劃協(xié)會”，找一些志同道合的人，像興創(chuàng)團隊一樣，舉辦一些活動，可以增加自己的社會實踐能力、交談能力和隨機應(yīng)變能力。大學是一個人人生重要的轉(zhuǎn)折點，我想要自己創(chuàng)業(yè)，不管成功還是失敗，好好把握這段時光，讓它給我的人生留下一段美好的回憶。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在過去的一年中，我履行了一個副校長的職責。我分管初中部的工作和全校的教學、教研工作，在自己的崗位上盡力做好工作、帶頭執(zhí)行政策，帶頭遵紀守法，注意自己的言行在教師中起好表率作用，注重樹立良好的個人形象，不擺架子，不論資格。在全局工作中當好助手，當好配角。在繁瑣的、不起眼的工作中體會著人生的樂趣，體現(xiàn)著自身的價值。
一、擺正位置，盡職盡責
我能擺正自己的位置。平易近人，服務(wù)育人。辦事堅持原則，平時嚴于律己。不斷提高自身素質(zhì)，力求勤政務(wù)實。不陽奉陰違，不擺功討好。愉快地與校長合作、不計較臺前幕后。不失原則地寬容他人，但決不放松對自己的要求，每天從不遲到、早退。真誠、公正地對待教師、相互尊重、相互配合。當感到年輕同志對我照顧和體諒時，心中很知足，更加增強了自信心和責任心，更加珍惜這種“團結(jié)和諧”的工作氛圍。
二、教育教學，盡心盡力
既教書又育人，是教師的天職。我把德育工作貫穿教學過程始終。一方面教會學生怎樣做人，一方面教會學生怎樣學習。雖然我不是班主任，但我經(jīng)常給學生作耐心細致的思想工作，通過家訪或多種形式了解學生，排解他們在生活上、思想上、為人處事上、學習上遇到的各種困難，成了學生的摯友。
在學校德育工作中，我盡力協(xié)助相關(guān)部門把德育措施落到實處。做到有計劃地開展法制、心理輔導(dǎo)、未成年人思想道德等宣傳教育。為每個班印發(fā)了教育部關(guān)于學生傷害事故處理辦法、中小學生守則、中小學生行為規(guī)范等條例。我為全體師生作了禽流感知識專題講座、腮腺炎知識專題講座，開展了“__”的警示教育宣傳活動，城市衛(wèi)生教育宣傳活動等。認真執(zhí)行了班主任德育考核制度，檔案齊全。德育工作做到了網(wǎng)絡(luò)健全，制度落實，資源豐實，效果良好。
工作中我也經(jīng)常接到家長的求助電話，一般都是因為采用不恰當?shù)慕逃椒ㄅc孩子產(chǎn)生激烈的矛盾沖突。我都能熱情給予幫助。有時也和班主任一起做學生的思想工作，使之能較快、較好地解決問題。
對家長的來電，來信，來訪能耐心解答，及時處理，盡量給予滿意答復(fù)。并要求教師主動、積極與家長、學生進行交流、溝通，及時化解矛盾，消除教師與家長之間的誤會。
三、改造教育模式，提升教育品質(zhì)
學校所進行的各種各樣的教育教學活動都是希望學生成功，但成功只是手段，讓學生感到幸福才是目的。幸福感對學生健康成長至關(guān)重要。一個有幸福感的學生，她的身心會很健康，對世界、社會、人生、事業(yè)、他人等各種問題的看法會比較正確，為人處事比較合理。一個人有了幸福感，成功只是遲早的事。我積極努力地在工作中貫徹這種教育思想。還積極組織了形式多樣、豐富多彩的興趣活動。讓學生在各級活動中獲得了獎勵，嘗到了成功的喜悅，感受到了快樂的幸福。
此致
敬禮！
述職人：__
2021年x月x日