報(bào)告的意思是指用口頭或書面的形式所做的陳述。怎么寫出優(yōu)秀的學(xué)校匯總報(bào)告怎么寫？這里給大家分享學(xué)校匯總報(bào)告怎么寫，方便大家學(xué)習(xí)。
為進(jìn)一步更好貫徹落實(shí)教育局冬季消防安全工作指示精神，樹立“安全第一”思想觀念，防患于未然，切實(shí)做好我校20__年冬季防火工作，突出抓好各類火災(zāi)隱患排查整治，堅(jiān)決預(yù)防和遏制亡人和有影響的火災(zāi)事故的發(fā)生，我校在自檢自查過程中做了以下工作。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
首先，建立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由副校長為副組長，由各位班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，從講政治的高度出發(fā)，以對廣大師生負(fù)責(zé)的精神，把做好學(xué)校冬季消防安全工作擺到重要位置。
其次，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)安全工作責(zé)任制，按著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則。第三，逐級簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，層層分解工作指標(biāo)，形成縱到底，橫到邊的冬季消防安全工作目標(biāo)責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，做到各項(xiàng)制度到位，責(zé)任到人。
二、加強(qiáng)宣傳，警鐘長鳴
從整體上學(xué)校利用廣播對學(xué)生進(jìn)行冬季消防安全學(xué)習(xí)講座，從局部上利用班級黑板報(bào)進(jìn)行冬季消防安全普及，從個(gè)體上樹立“安全第一”思想觀念，把“安全第一”深深刻在每個(gè)人的腦海之中，讓不安全事故不發(fā)生，出現(xiàn)不安全事故能及時(shí)應(yīng)對。
第一，學(xué)校組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)安全手冊里的內(nèi)容，讓消防、交通、衛(wèi)生、治安等安全常識走進(jìn)課堂，從根本上增強(qiáng)廣大師生員工的安全防范意識，提高自我保護(hù)和自救能力，高度重視國家安全教育和“三防”教育，做好未來可能發(fā)生的災(zāi)難性或突發(fā)性事件的安全教育。
第二，學(xué)校已在12月初組織了一次安全疏散大演練，培養(yǎng)學(xué)生上下樓時(shí)有秩序，避免因擁擠造成的安全事故。后勤指派專項(xiàng)負(fù)責(zé)人時(shí)常對各項(xiàng)器械進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)損壞要及時(shí)維修或更換，徹底消除不安全因素。
第三，學(xué)校建立正常的安全工作信息報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件，必須立即向校長報(bào)告。
三、完善設(shè)施，改造環(huán)境
學(xué)校教學(xué)用房、生活用房通道暢通，未發(fā)現(xiàn)在通道內(nèi)堆放雜物，教學(xué)用房周邊未發(fā)現(xiàn)堆放可燃雜物情況。其中對重點(diǎn)區(qū)域及各科室進(jìn)行了檢查和清理。同時(shí)為消除隱患，老化的線路重新進(jìn)行了更換，消防器材及時(shí)進(jìn)行了增補(bǔ)，一些過期的滅火器即將進(jìn)行更換，并且在學(xué)校的一些關(guān)鍵部位還新增加了一些滅火器專用箱，檢查了樓內(nèi)應(yīng)急燈、樓梯口“安全出口”指示牌。
四、重點(diǎn)部位，重點(diǎn)檢查
各科室尤其是用電量較大的地方，各科室負(fù)責(zé)人都進(jìn)行了認(rèn)真排查，后勤人員也不定時(shí)進(jìn)行檢查，保障無漏電現(xiàn)象，不超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。在此次自查的過程中，檢查人員重點(diǎn)對學(xué)生的宿舍進(jìn)行了檢查，經(jīng)檢查：宿舍通道暢通，未發(fā)現(xiàn)在通道內(nèi)堆放雜物，宿舍周邊未發(fā)現(xiàn)堆放可燃雜物情況。
以上是我校在自檢與自查過程中所做的具體工作，在以后工作中我們會一如既往，完善各項(xiàng)安全制度，完善檢查機(jī)制，定期進(jìn)行安全排查、進(jìn)行安全疏散演練，對于發(fā)現(xiàn)的漏洞及時(shí)彌補(bǔ)，讓不安全隱患沒有立足之地。
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，通過全體同志的共同努力，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，有力地配合了我校的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、體育工作：
1、教學(xué)方面
體育老師積極、認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，并努力進(jìn)行實(shí)踐。在教學(xué)中，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，對工作一絲不茍，并能夠結(jié)合當(dāng)前的課改實(shí)驗(yàn)進(jìn)行課堂教法創(chuàng)新，使學(xué)生在輕松地氛圍中接受體育鍛煉。
2、群體活動
在十月份、十一月份學(xué)校開展了豐富的體育活動，如籃球賽、投壘球比賽、長跑比賽。長跑比賽在全鎮(zhèn)此比賽中取得了良好成績。另外，本學(xué)期課間活動加入課間操，并做了檢查記錄，定期公布考核成績。
3、運(yùn)動員訓(xùn)練
開學(xué)初，針對各運(yùn)動員訓(xùn)練的時(shí)間、地點(diǎn)、人員都作了統(tǒng)一安排，并把安排表發(fā)放到年級、班主任手中，以便配合學(xué)校的體育活動能夠井然有序地進(jìn)行。運(yùn)動員都能按要求正常訓(xùn)練，完成了隊(duì)員的新老交替工作。
二、藝術(shù)工作：
1、教學(xué)方面
藝術(shù)組能以課堂教學(xué)為中心，加大教學(xué)研究的力度，以學(xué)生為主體，優(yōu)化教學(xué)形式，充分利用現(xiàn)代化手段上課。能夠發(fā)現(xiàn)和挖掘自身的優(yōu)勢和潛能，為他們搭建了施展才華脫穎而出的舞臺。
2、藝術(shù)宣傳活動方面
開學(xué)以來，出了2期宣傳畫廊，配合教師節(jié)活動，制作了若干宣傳圖板。配合學(xué)?；顒又谱髁藬?shù)十條橫幅標(biāo)語。積極參與搞好宣傳工作。舉辦了兩次黑板報(bào)講座。9月份組織參加了第21個(gè)教師節(jié)系列活動，編排的文藝節(jié)目參加了全校的匯報(bào)演出，受到了全體師生一致好評。
三、衛(wèi)生工作：
1、建立健全了衛(wèi)生管理機(jī)制，完善各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度。調(diào)整了衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組成員，進(jìn)一步明確了各年級責(zé)任范圍和目標(biāo)，并進(jìn)行了細(xì)化和量化。根據(jù)新形勢要求，對各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度逐條逐項(xiàng)進(jìn)行了修訂細(xì)化，且做到有檢查，有記錄，有落實(shí)，有存檔，保持了我校衛(wèi)生工作在全校中的&39;領(lǐng)先地位，在全鄉(xiāng)起到了示范作用。
2、積極開展多種形式的健康教育宣傳活動，出了多期宣傳專欄，大量宣傳材料，還適時(shí)地進(jìn)行了“愛牙日”“艾滋病日”等專項(xiàng)宣傳活動，從而強(qiáng)化了師生的健康意識，在學(xué)校中營造了文明向上的良好氛圍。
3、加強(qiáng)了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的檢查評比工作，并能及時(shí)公布結(jié)果，及時(shí)反饋，提出整改建議。
4、認(rèn)真組織、科學(xué)安排，順利完成了本學(xué)期全校學(xué)生的健康體檢工作，并按時(shí)高質(zhì)量的對體檢資料進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析。
總之，本學(xué)期，我們積極完成了各項(xiàng)工作。當(dāng)然，還有許多不足之處。在新學(xué)期中，我們將繼續(xù)努力，按照上級的指示要求，把體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作真正融入到學(xué)校的教學(xué)中去，為學(xué)校的工作增添光彩。
轉(zhuǎn)眼一學(xué)年又該結(jié)束了，對我來說也意味著我進(jìn)入中心幼兒園已有近三年的時(shí)間了，在這三年中，我伴隨著中心幼兒園從剛開園時(shí)一所普通的幼兒園一步步成長為省級示范幼兒園。這是我們大家共同努力、辛勤得到的最好回報(bào)，當(dāng)然這其中也有我的一份微薄的力量。就拿工作來說，上學(xué)年我還是跟在其他老師的后面，而本學(xué)期年在領(lǐng)導(dǎo)的信任下也能抵擋一陣，這對于我來說已經(jīng)是跨出了一大步，這其中主要的功勞是同事對我工作的幫助和支持，在同年級班組的競爭和壓力中，使我使我不斷成長。下面我簡單回顧一下本學(xué)期所做的工作和一點(diǎn)認(rèn)識。
1、本學(xué)年我班有幼兒36名，12名幼兒是插班生，另外，吳賽美小朋友在本學(xué)期中因搬家休學(xué)。班內(nèi)男生23名，女生13名。由于孩子中男生較多，因此，班里的幼兒顯得較為活躍。抓好幼兒各項(xiàng)活動的常規(guī)就成了我們的首要任務(wù)，只有在建立良好的活動常規(guī)基礎(chǔ)上，才能更好的有目的、有計(jì)劃、有組織的開展各項(xiàng)活動；在輕松、溫暖的環(huán)境中，使其身心得以健康發(fā)展。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期年鍛煉，我班幼兒在各方面的常規(guī)已經(jīng)有了較大的提高，基本上能自覺遵守。孩子們的健康狀況也比較好，出勤率一直較高，幼兒身高達(dá)表率為100%,只有一位幼兒身高偏高；體重達(dá)標(biāo)率為97%，僅有一位幼兒體重偏重，血色素達(dá)標(biāo)率也是100%。
2、在教學(xué)上，由于到了一個(gè)新的班級，和蔣老師也是第一次合作，我必須重新認(rèn)識、熟悉班內(nèi)幼兒，同時(shí)了解他們在各方面的情況和差異，在這方面蔣老師給了我很多的幫助。我們針對班內(nèi)孩子的實(shí)際情況調(diào)整了教學(xué)方法，使每一個(gè)孩子各方面都在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。另外，在本學(xué)期中我班又來了一位新老師，這下使我肩上的擔(dān)子更加沉重了，但我還是能按時(shí)完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)和班級工作。
3、今年本班擬定手工特色的教學(xué)計(jì)劃，確定了幼兒動手操作教學(xué)的發(fā)展目標(biāo)，并將手工教學(xué)滲透到平常的教學(xué)活動中，不斷激發(fā)幼兒的動手操作的興趣，提高幼兒對剪、貼、捏、搓等的技能，使孩子們的動手能力在原有的基礎(chǔ)上又向前邁進(jìn)一步。
4、家園聯(lián)系方面：認(rèn)真、及時(shí)的寫好每周、每月的幼兒家園聯(lián)系冊的內(nèi)容。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄的保教內(nèi)容。發(fā)現(xiàn)幼兒的問題及時(shí)與家長聯(lián)系，仔細(xì)詢問原因、相互交流、共同處理。每月做好家訪工作，并寫好家訪記錄表，平時(shí)經(jīng)常與家長交流或電話聯(lián)系，在及時(shí)與家長的溝通中幫助孩子健康成長。
5、安全方面：由于我們加強(qiáng)了對幼兒的安全教育和引導(dǎo)，在平時(shí)各項(xiàng)活動中充分體現(xiàn)，還請家長配合讓孩子明白安全的重要性。因此，在本學(xué)年中我班未發(fā)生任何安全事故。
6、不足之處：由于我園已是省級示范幼兒園，這對于教師在各方面的要求又提高了許多，我迫切需要加強(qiáng)自身素質(zhì)，提高教學(xué)水平和英語練習(xí)，另外，還有時(shí)對孩子們耐心不足，不夠周到。我想已經(jīng)認(rèn)識到不足的我會加倍努力，爭取不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任。
一、學(xué)?；厩闆r
北部新區(qū)星光學(xué)校創(chuàng)建于年，是重慶北部新區(qū)新建的一所九年一貫制學(xué)校，位于北部新區(qū)高新園與重慶市著名的高檔社區(qū)龍湖水晶酈城之中，占地近4萬平方米，建筑面積2萬7千平方米，設(shè)臵1—9年級，最大規(guī)模54個(gè)班，可容納2520名學(xué)生。開辦之初，學(xué)校學(xué)生不足120人，專任教師只有28位，6個(gè)教學(xué)班，經(jīng)過3年的發(fā)展，學(xué)?，F(xiàn)有37個(gè)教學(xué)班，1354名學(xué)生，在編教師79位，硬件設(shè)施和軟件建設(shè)日趨完善，為便于管理，該校嚴(yán)格控制班級人數(shù)，做到小學(xué)每班不超過40人，中學(xué)每班不超過35人。
面對這樣一所嶄新的沒有歷史文化底蘊(yùn)的學(xué)校，在北部新區(qū)黨工委、管委會的領(lǐng)導(dǎo)下，他們秉承“讓星光灑滿所有的童年”的辦學(xué)理念，圍繞“人人有才，人人成功”的育人目標(biāo)，追求讓每一個(gè)孩子“快樂學(xué)習(xí)、健康成長、幸福生活”的教育本質(zhì)，他們提出了“跨越式發(fā)展”的思路，明確了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，完善了“一訓(xùn)三風(fēng)”，力求從嚴(yán)治教，努力提高管理質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，開始呈現(xiàn)一定的辦學(xué)效益，簡言之，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)凝聚共識，思路一致，目標(biāo)明確，課外活動形式多樣，盡管學(xué)校特色建設(shè)成效已初露端倪，但仍有一些發(fā)展中的掣肘與困惑，需進(jìn)一步拓展的空間和挖掘的潛力較大。
二、特色學(xué)校建設(shè)的亮點(diǎn)之處
（一）適合自身發(fā)展的特色理念體系已基本形成
學(xué)校經(jīng)過較長時(shí)間的討論與研究，根據(jù)對基礎(chǔ)教育的深刻理解，結(jié)合學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，從星光與孩子的成長、與教師的奉獻(xiàn)、愛和責(zé)任心、與教育的公平性的內(nèi)在聯(lián)系，提煉出“讓星光灑滿所有的童年”這一辦學(xué)理念。同時(shí)，學(xué)校組織全校師生，對學(xué)校一訓(xùn)三風(fēng)進(jìn)行創(chuàng)意，最后確定了“求真、至善、尚美”的校訓(xùn)，“樂學(xué)、睿思、創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)，“博愛、創(chuàng)新、合作”的教風(fēng)。
專家組一致認(rèn)為，學(xué)校組織的教師政治思想學(xué)習(xí)、以“正師德、強(qiáng)師能、樹師表”為主要內(nèi)容的教師論壇、提出的“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的新觀念，倡導(dǎo)“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生”的教育理念等都很好地體現(xiàn)了特色理念的教育價(jià)值，對增強(qiáng)教師教書育人的積極性與主動性，塑造“敬業(yè)、愛生、鉆研、開拓”的教師形象起到了積極的思想引領(lǐng)作用。教師對學(xué)校的發(fā)展理念及辦學(xué)思路認(rèn)同感較為一致，教育價(jià)值取向科學(xué)。
（二）豐富多彩的特色活動助推學(xué)生綜合素質(zhì)提升
星光學(xué)校把育人作為辦學(xué)目標(biāo)，課內(nèi)教育特色明顯，如美術(shù)學(xué)科的陶藝選修課，每星期安排一節(jié)陶藝課，體育學(xué)科的花繩課，聘請專業(yè)的花繩教練，分年級進(jìn)行普及，語文學(xué)科的誦讀和繪本教學(xué)，音樂學(xué)科的陶笛器樂課等，開展有針對性的教育實(shí)踐活動。
特色活動，學(xué)校有自己增設(shè)的合唱、古箏、美術(shù)、舞蹈、田徑、科學(xué)、陶藝等選修課程，有名師開設(shè)的拉丁舞、國畫、圍棋、科技小發(fā)明、手工、乒乓球等興趣課，有開辟擴(kuò)建的百果園和開心農(nóng)場。學(xué)校還引進(jìn)“根基六A教育”為校本課程，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，助推學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。
（三）“家長委員會”參與學(xué)校管理融洽家校關(guān)系
為幫助家長朋友更新教育思想、具備現(xiàn)代家庭教育理念，星光學(xué)校成立了“星光家長學(xué)校”，請教育專家免費(fèi)為家長開辦家庭教育講座；學(xué)校成立了“家長委員會”，參與學(xué)校管理，構(gòu)建家校交流的橋梁，家委會負(fù)責(zé)學(xué)生校服的一切事宜，參與學(xué)校食堂收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的制定，獨(dú)立完成興趣班外聘教師的一切工作；每期定期召開家長會、家訪等活動，了解學(xué)生情況，有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)和教育；每個(gè)班合理利用班級qq群和家校聯(lián)系本，建立了良好的溝通渠道。教師放下“師道尊嚴(yán)”，和學(xué)生建立平等、合作、相互尊重的師生關(guān)系，使師生關(guān)系更和諧，同時(shí)，人文氛圍濃郁，干群關(guān)系、師生關(guān)系相對融洽，為星光學(xué)子健康發(fā)展發(fā)展提供了較為適宜的先決條件。
三、問題與建議
（一）厘清思路，進(jìn)一步解決制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題
針對該校提出的學(xué)校特色發(fā)展之路是多而全還是少而精，是擇其一項(xiàng)為主體特色精心打造還是堅(jiān)持多項(xiàng)特色并舉這一困惑，專家建議學(xué)校應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行客觀剖析，因地制宜，因時(shí)制宜，相機(jī)行事，不可一概而論，可根據(jù)自身特點(diǎn)和實(shí)際情況進(jìn)行審慎思考和判斷，大與多的特色項(xiàng)目不是優(yōu)勢，將學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)貫穿于學(xué)校的主線工作當(dāng)中，最終形成與自身匹配的特色文化，準(zhǔn)確辦學(xué)定位，科學(xué)規(guī)劃辦學(xué)思路，在此基礎(chǔ)上尋找策略，探索適合自身的操作系統(tǒng)、評價(jià)體系和保障體系，構(gòu)建特色教育之圭臬，使學(xué)校教育沿著時(shí)代的脈搏科學(xué)發(fā)展。
（二）凸顯特色教育理念，對接課堂教學(xué)改革
課堂教學(xué)是特色學(xué)校建設(shè)的重中之重，加大力度提升基礎(chǔ)課程與課堂教學(xué)，探索一系列促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的靈活培訓(xùn)機(jī)制，讓教師真正成為課堂教學(xué)能手，讓課堂成為快樂的課堂，融特色理念與課堂教學(xué)之中。進(jìn)一步豐富和拓展實(shí)施素質(zhì)教育的途徑和策略，特別是課堂教學(xué)的關(guān)注，以實(shí)踐證明學(xué)生快樂與成績之間的矛盾，素質(zhì)教育與考試的矛盾。其實(shí)，創(chuàng)辦特色學(xué)校的過程實(shí)際上是深刻地理解和把握學(xué)校個(gè)性或特殊性的過程，只有認(rèn)真地分析和研究一個(gè)個(gè)迥然相異的學(xué)校實(shí)體各自的特色，才能更好地捉摸學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的普遍性和共同性。
（三）發(fā)揮比較優(yōu)勢，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
硬件建設(shè)是基礎(chǔ)，軟件建設(shè)是根本。硬件是學(xué)校教育活動的重要平臺，是教育活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，對于已經(jīng)達(dá)到辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的星光學(xué)校，重要的任務(wù)是堅(jiān)定不移地走內(nèi)涵發(fā)展的特色之路，忽視內(nèi)涵發(fā)展的做法是舍本逐末，發(fā)揮比較優(yōu)勢，從歷史傳承、文化底蘊(yùn)、管理水平、師資結(jié)構(gòu)、生源狀況等入手，堅(jiān)持以人為本的管理思想，加強(qiáng)特色校本教研，依靠特色教研引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，深入進(jìn)行層次目標(biāo)教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)持續(xù)快速穩(wěn)定和諧發(fā)展，形成自身的辦學(xué)特色，學(xué)校要高度重視文化建設(shè)，將地域文化特點(diǎn)和學(xué)校歷史積淀與學(xué)校。
為了深入貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》及《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校體育工作自查情況匯報(bào)如下：
一、基本情況：
__縣__鎮(zhèn)第一小學(xué)是一所辦學(xué)歷史悠久的完全小學(xué)，小學(xué)體育工作評估自查報(bào)告。在職教職工人，有基本足球場1塊、籃球場4塊、體育器材室2個(gè)學(xué)生器械活動區(qū)1塊。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班37個(gè)，在校學(xué)生2400余人，有體育專職教師4人.多年來學(xué)校堅(jiān)持“健康第一”的教育理念，認(rèn)真落實(shí)體育工作條例，大力開展陽光體育運(yùn)動，學(xué)校體育工作取得了顯出成績。近幾年通過全校師生的共同努力，學(xué)校先后獲得“云南省文明單位”、“云南省文明學(xué)?！?、“曲靖地區(qū)素質(zhì)教育示范學(xué)?！焙汀霸颇鲜◇w育先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。
二、建立制度，強(qiáng)化管理
體育衛(wèi)生工作是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運(yùn)動、我健康、我快樂”等口號，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。特別是近幾年，學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)都非常關(guān)心支持學(xué)校體育工作。做到校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行校長——分管領(lǐng)導(dǎo)——體育教師一條線，做到專項(xiàng)管理，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范體育工作，整改報(bào)告《小學(xué)體育工作評估自查報(bào)告》。對每一次大型體育活動的組織開展形成體育組教師討論制定———學(xué)校行政會議討論———教師會議學(xué)習(xí)，提高全體教師對體育工作改革的認(rèn)識。從而為我校體育工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我校體育成績的不斷突破提供了可靠的保障。為了使體育衛(wèi)生工作開展的扎實(shí)有效，我們體育組都會利用開學(xué)初制定出相應(yīng)的《__鎮(zhèn)第一小學(xué)體育課堂常規(guī)要求》、《__鎮(zhèn)第一小學(xué)學(xué)生體育成績考試評價(jià)制度》、《__鎮(zhèn)第一小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康管理數(shù)據(jù)上報(bào)制度》、《課間操檢查評比制度》，《__一小體育器材管理制度》等制度組織學(xué)習(xí)。為確保學(xué)生活動需要學(xué)校每年堅(jiān)持從緊張的辦公經(jīng)費(fèi)中劃出部分資金用于改善和添購體育器材。每年，體育節(jié)、體育大型活動都都為學(xué)生活動創(chuàng)設(shè)良好的體育環(huán)境。特別是今年，學(xué)校改建了基本足球場1塊，配置乒乓球桌2副，學(xué)校另外還配備了各類體育設(shè)施，如：小籃球、小足球、小排球、電子肺活量測試儀以及呼啦圈等，體育基礎(chǔ)設(shè)施的逐步改進(jìn)和體育制度的規(guī)范為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的體育環(huán)境。
三、主要成績
__鎮(zhèn)第一小學(xué)陽光體育活動的開展可謂是人人皆知，口碑較好的小學(xué)。無論是學(xué)校運(yùn)動會、體育節(jié)還是體育興趣小組活動的開展以及縣區(qū)組織的體育比賽都是走在了眾多小學(xué)的前列。也是一所縣區(qū)乃至昆明市至今已經(jīng)連續(xù)18年保持“省級文明單位”稱號，連續(xù)6年保持“省級文明學(xué)?！狈Q號為數(shù)不多的學(xué)校。1999年參加體育文化局組織的“迎香港回歸”第八套廣播體操比賽的一等獎(jiǎng)，同年，組隊(duì)參加縣體育文化局組織的城區(qū)中小學(xué)生“環(huán)城賽跑”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；多次組隊(duì)參加縣級以上中小學(xué)生體育比賽獲得較好成績：其中，__,__,__年連續(xù)三年獲得__縣縣區(qū)小學(xué)雛鷹體育活動比賽的一等獎(jiǎng)；__年組隊(duì)參加昆明市小學(xué)生“奮進(jìn)杯”足球賽，取得u---12組第四名和體育精神文明獎(jiǎng)；__年組隊(duì)參加昆明市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會獲得團(tuán)體第八名；__年獲得昆明市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會取得5個(gè)第五名的好成績；__年，參加昆明市中小學(xué)體育大課間評比活動二等獎(jiǎng)。1998年組隊(duì)參加縣體育文化局組織的職工籃球運(yùn)動會榮獲冠軍。多年來，__鎮(zhèn)第一小學(xué)在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條列》，積極開展陽光體育活動，吸引廣大青少年教師走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮。近年來學(xué)校一直重視師生身體健康狀況的研究，認(rèn)真組織廣大師生開展體育健身活動。學(xué)校積極組建田徑、足球、乒乓球、籃球等體育活動興趣小組；堅(jiān)持每年舉辦一屆體育文化節(jié)和五六年級學(xué)生籃球比賽活動深受學(xué)生的喜愛；從1992年舉辦第一屆體育文化節(jié)至今已經(jīng)舉辦了19屆各種形式的田徑運(yùn)動會、趣味體育運(yùn)動會和綜合運(yùn)動會；我們體育教師緊跟時(shí)代步伐，堅(jiān)持普及推廣播體操、武術(shù)操和校園集體舞，并結(jié)合當(dāng)?shù)孛褡逄攸c(diǎn)創(chuàng)編校園民族集體舞——民族大團(tuán)在體育大課間活動中實(shí)施。
根據(jù)教育局通知，按照合肥市__x文件的精神，針對《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》，結(jié)合中心校體育衛(wèi)生工作開展的實(shí)際情況，逐一進(jìn)行了對照自查，現(xiàn)將有關(guān)情況作匯報(bào)如下：
學(xué)校充分認(rèn)識到體育、衛(wèi)生教育工作的重要性和必要性。把加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要舉措，明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，強(qiáng)化保障，把各項(xiàng)教育落到了實(shí)處。
一、學(xué)校體育工作
1、中心校及所轄四所村級小學(xué)全部按照國家頒布的課程計(jì)劃開齊、開足、開好體育課程，制定好訓(xùn)練和活動計(jì)劃，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求授課，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，并及時(shí)進(jìn)行課后反饋，寫好反思日記。
2、各班級做好《班主任手冊》記錄工作，及時(shí)填好《學(xué)生健康卡》，班主任及時(shí)掌握小學(xué)生體質(zhì)健康狀況，督促學(xué)生積極參加體育活動，做好考勤記錄，并把體育成績作為評選優(yōu)秀班集體、陽光少年、三好學(xué)生的重要條件之一。
3、落實(shí)和保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，積極開展豐富多彩的課余活動，認(rèn)真落實(shí)大課間活動，學(xué)生活動以<<校園集體舞>>，乒乓球，羽毛球，跳繩等為主、學(xué)校每月組織一次小型體育競賽，并使每年一次的趣味運(yùn)動會做到規(guī)范化、制度化。制定安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)體育課管理、器材管理，配備相關(guān)藥品，保證活動安全。
5、學(xué)校暫時(shí)沒有配備專職體育教師，有三名兼職體育教師，但老師們都很敬業(yè)。
6、今年學(xué)校按要求配備了體育器材和教學(xué)需要的各種教具、掛圖等，滿足教學(xué)基本要求，保證了活動和訓(xùn)練的安全。（包括價(jià)值10000元的乒乓球臺4個(gè)，各種訓(xùn)練用球，器械等__余元）
7、實(shí)施陽光早操計(jì)劃，確保早操的靜、齊、快，讓每個(gè)學(xué)生既得到美的熏陶，又增強(qiáng)了體質(zhì)。
8、成立了教師籃球隊(duì)，經(jīng)常性地進(jìn)行訓(xùn)練，每學(xué)期還安排一到二次與兄弟學(xué)校進(jìn)行教師籃球友誼賽；舉辦教師趣味運(yùn)動會，豐富教師的課余生活，增強(qiáng)教師的體質(zhì)，提高教師的生命質(zhì)量。
9、學(xué)校校長親自負(fù)責(zé)體育工作，校辦主任分管，并將體育工作納入年度工作計(jì)劃、總結(jié)中，體育經(jīng)費(fèi)能確保學(xué)校體育工作的正常運(yùn)行。
10、認(rèn)真執(zhí)行新生入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證制度，保證新生以健康的身體走入校園。
11、認(rèn)真做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作、學(xué)校成立專項(xiàng)工作小組，學(xué)校每年用于此項(xiàng)工作有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證工作落實(shí)到位，學(xué)生測試率達(dá)100%。
二、衛(wèi)生工作
1、教學(xué)衛(wèi)生
（1）教室的采光、照明、通風(fēng)達(dá)到要求。
（2）教室黑板完好無損、無裂縫、無眩光，定期進(jìn)行粉刷，保證學(xué)生視力健康。
（3）教室課桌椅根據(jù)學(xué)生身高進(jìn)行合理配置，并及時(shí)調(diào)節(jié)，注意糾正學(xué)生坐姿，保證學(xué)生身體各部位的健康發(fā)育。
2、食品衛(wèi)生
（1）食堂衛(wèi)生
食品衛(wèi)生是學(xué)校衛(wèi)生工作的.重中之重，為此，學(xué)校加強(qiáng)食品管理，設(shè)立了食品中毒追究制度，近年來無食品中毒事件發(fā)生；學(xué)校建立了食品衛(wèi)生主管校長負(fù)責(zé)制，總務(wù)處副主任專門負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生安全工作；實(shí)施專人、定點(diǎn)采購制度，保證食品、蔬菜采購新鮮、安全，每天有兩名教師負(fù)責(zé)驗(yàn)收購買的食品，實(shí)行食品留樣制度；定時(shí)對食堂、廚房進(jìn)行打掃、清洗，保證衛(wèi)生、整潔；食堂有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證，建立了相關(guān)食品衛(wèi)生管理制度與措施，食堂環(huán)境與設(shè)備、加工存放均達(dá)到衛(wèi)生要求，布局合理。
（2）飲用水
學(xué)校有供水設(shè)施，利用一切條件為學(xué)生提供充足的、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。
3、廁所衛(wèi)生
（1）學(xué)校按男生1：32、女生1：16建有蹲位數(shù)達(dá)標(biāo)的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)廁所。
（2）廁所糞便均流入化糞池進(jìn)行了無害化處理、并堅(jiān)持經(jīng)常性的箱式?jīng)_洗。
（3）在廁所里張貼溫馨提示，保證文明上廁。
4、健康管理
（1）堅(jiān)持每學(xué)年一次的健康體檢。
（2）為學(xué)生建立了體質(zhì)健康卡檔案，每次體檢后對學(xué)生健康狀況進(jìn)行綜合統(tǒng)計(jì)分析，并及時(shí)向家長反饋。
（3）經(jīng)常性地對教師進(jìn)行全面體檢，保證教師的身體健康。
（4）邀請醫(yī)學(xué)專家為教師進(jìn)行身體檢查及健康咨詢。
5、健康教育
（1）學(xué)校每學(xué)期聘請衛(wèi)生專業(yè)人員向全校師生進(jìn)行二到三次的衛(wèi)生健康講座，各班級堅(jiān)持每月一次的衛(wèi)生宣傳，有資料，針對性明確。
（2）讓學(xué)生掌握基本的健康知識，掌握一定的防病治病知識，基本養(yǎng)成健康的行為和習(xí)慣。
（3）利用宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒體對師生進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳。
6、學(xué)校衛(wèi)生工作由校長親自主管，并將衛(wèi)生工作納入年度工作計(jì)劃及總結(jié)中。衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)確保學(xué)校衛(wèi)生工作的正常運(yùn)行。
三、存在的問題
1、硬件設(shè)施有待改善。我校由于條件有限，學(xué)校的體育、藝術(shù)專用教室不夠，音樂、美術(shù)等器材設(shè)施尚未達(dá)到要求。
2、體藝衛(wèi)師資配備還不足。
3、學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，投入發(fā)展學(xué)校體藝衛(wèi)方面的經(jīng)費(fèi)還明顯不足。
針對以上自查中發(fā)現(xiàn)的問題，我校將積極組織研究，采取進(jìn)一步措施，逐步加以改進(jìn)，使學(xué)校體衛(wèi)工作邁上一個(gè)新的臺階，讓每一個(gè)孩子都充滿生命活力，讓每一個(gè)孩子都享受平等的教育。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：回顧這一學(xué)的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作，現(xiàn)將一學(xué)期的工作匯報(bào)如下：
一、完善師德
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。其次要愛學(xué)生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動中能較好地與老師、學(xué)生、家長合作，與人相處真誠熱情。
二、虛心學(xué)習(xí)
作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。一學(xué)期來，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著，在網(wǎng)上我結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。
三、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的____教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作順利完成。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認(rèn)真貫徹《九年義務(wù)教育____教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。
通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)____教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。
四、其它工作
除了日常的教學(xué)工作之外，能夠積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。加強(qiáng)&39;師德師風(fēng)&39;的學(xué)習(xí)。工作上不計(jì)酬勞，任勞任怨，通過和同事們的共同努力，按時(shí)保質(zhì)地完成了工作，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！