隨著社會整體素質(zhì)的提升，越來越多的事務都會使用到報告，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。下面是小編收集整理的碩士研究生開題報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
[摘要]
根據(jù)中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院(CCID)近日公布的調(diào)查報告——《中國ERP市場調(diào)查報告》顯示，05年中國可配置ERP自主平臺市場總體規(guī)模僅僅為1.2億人民幣，占ERP市場總額的4%。06年市場總額達到4.6億人民幣，占ERP市場總額的13%，增長率超過360%。而未來5年中國可配置ERP自主平臺市場的平均增長率將達到50.76%，成為中國ERP市場勢頭強勁的發(fā)展潮流。本文討論了永康市五金行業(yè)存在的一些情況，詳細分析了五金行業(yè)信息化的現(xiàn)狀以及未來的發(fā)展趨勢。并指出當前永康的五金行業(yè)信息化所面臨的問題。
[關鍵詞]
五金行業(yè)、信息化、ERP
1、緒論
1.1研究背景
浙江永康是全國有名的五金之都，擁有廣闊的市場和消費潛力。中國五金城(中國科技五金城)創(chuàng)建于一九九二年底，經(jīng)過多年的開發(fā)建設，現(xiàn)已成為全國最大的五金專業(yè)市場。近幾年來，中國科技五金城交易持續(xù)增長，各種五金產(chǎn)品旺銷不衰，五金商品不但暢銷國內(nèi)，而且源源銷往東南亞、中亞諸國、歐洲、美國、俄羅斯等30個國家和地區(qū)。據(jù)統(tǒng)計，00年中國科技五金城的市場成交額實現(xiàn)81.45億元(其中含第五屆中國五金博覽會成交額22.3億元)，上半年市場折成交額44.57億元，同比增長了14.5%。五金城的發(fā)展與繁榮，為永康五金產(chǎn)業(yè)的騰飛起到了助推器的作用，推動了地方經(jīng)濟的發(fā)展，實現(xiàn)了經(jīng)濟效益和社會效益雙豐收。
隨著中國加入WT0和經(jīng)濟全球化，中國已成為世界制造業(yè)的中心。永康的五金行業(yè)也面臨更加激烈的國際國內(nèi)市場競爭，為迅速提高企業(yè)的核心競爭力，加快行業(yè)的信息化進程是十分緊迫和艱巨的任務。
1.2研究意義
五金行業(yè)是離散為主、流程為輔的制造業(yè)，生產(chǎn)過程主要是金屬加工和部份裝配。
五金行業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營模式多樣，包括訂單設計、訂單生產(chǎn)、訂單加工和按市場預測的庫存生產(chǎn)，組織生產(chǎn)的模式有多品種、小批量和大批量生產(chǎn)等多種方式。五金產(chǎn)品的制造工藝復雜，生產(chǎn)設備和工裝夾具種類繁多，產(chǎn)品構(gòu)成、設備資源均隨市場需求變化。五金產(chǎn)品各部件制造周期不同以及加工工藝的不確定性，管理起來動態(tài)多變。
五金行業(yè)是永康市的經(jīng)濟支柱，由于這個行業(yè)的特點所限，使得行業(yè)內(nèi)各個企業(yè)的生產(chǎn)、銷售、原材料管理等業(yè)務的人工管理大大限制了行業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)在問題：物料計劃比較粗，通常采用月度計劃的形式，對物流的變動狀況不能迅速反映;缺乏科學的供應商評價與管理機制，物料采購的品種、數(shù)量、質(zhì)量和價格在企業(yè)內(nèi)部還缺乏嚴格的監(jiān)督和審核機制;無法及時獲得企業(yè)及分銷系統(tǒng)的物料需求信息，企業(yè)在編制物料庫存的日、月、季、年報表時常常拖期，不能滿足企業(yè)適時管理的需求。
2.1.3生產(chǎn)制造領域面臨的挑戰(zhàn)
由于企業(yè)還沒有建立集成化的企業(yè)管理系統(tǒng)，所以在生產(chǎn)制造功能領域存在下列管理問題：由于生產(chǎn)制造業(yè)務未能與財務成本管理業(yè)務集成，信息不能共享，對物料、工時費用等綜合控制管理能力較弱;生產(chǎn)計劃采用月度計劃的形式，并且是手工編制和費力耗時，與設計部門的工程更改難以銜接，不能適應市場變化快的要求，難以收集執(zhí)行層的采購進度和生產(chǎn)進度及變化情況;生產(chǎn)作業(yè)計劃完成情況不能迅速掌握，對客戶的催貨應答速度不夠及時。
2.1.4財務與成本領域面臨的挑戰(zhàn)
企業(yè)由于未實現(xiàn)業(yè)務與財務應用的一體化，所以在財務與成本功能領域存在下列問題：制造成本難以實現(xiàn)適時的管理與控制，各種費用處理的數(shù)據(jù)量大，缺乏有效的手段與方法，無法細化產(chǎn)品成本核算和按計劃成本執(zhí)行控制;對應收款及拖欠款管理難度較大，對訂貨、發(fā)貨、預收款、應收款的對帳和清理困難;對應付款的審核控制不到位，不易控制采購資金的有效利用，對應付帳款與收貨情況的對帳難度大;集團企業(yè)的資金缺乏統(tǒng)一結(jié)算和管理體系。
2.1.5企業(yè)決策分析領域面臨的挑戰(zhàn)
五金行業(yè)一般分銷體系龐大，高層管理在定價決策、銷售狀況與財務狀況查詢，產(chǎn)品決策、財務決策等領域，主要存在下列管理問題，影響了決策的質(zhì)量：由于基礎管理一直比較薄弱，導致決策缺乏必要的業(yè)務數(shù)據(jù)支持。缺乏一套能夠把客戶需求——企業(yè)內(nèi)部制造——供應商的資源整合聯(lián)系在一起的協(xié)同化管理系統(tǒng)，各職能部門各自為政，企業(yè)內(nèi)部條塊分割，不易協(xié)調(diào)，業(yè)務效率低下，對市場反應速度較慢。
2.2永康五金行業(yè)信息化應用和困境
2.2.1五金行業(yè)信息化基本狀況
經(jīng)過近年的努力，通過政府扶持、市場引導和企業(yè)努力，永康五金行業(yè)信息化建設基本狀況如下：
CAD應用基本普及。主導產(chǎn)品CAD的出圖率達98%。但在全行業(yè)，CAD應用的深度仍有很大局限，相當一部分企業(yè)停留在出圖上，三維CAD、CAD/CAM、仿真設計等應用很少。
管理信息化取得一定進展。行業(yè)內(nèi)絕大多數(shù)企業(yè)在單項業(yè)務方面，已實現(xiàn)了計算機管理，但從應用的深度來看還存在一定的距離。
由于五金產(chǎn)品量大面廣品種繁多，企業(yè)在信息技術的應用上很不平衡，永康五金產(chǎn)品IT技術的含量及水平與國外同類產(chǎn)品相比仍有較大差距。提高產(chǎn)品的信息技術含量是企業(yè)實施信息化的重要內(nèi)容之一。
總體來看，永康五金制造企業(yè)的信息化進程正在全面啟動，并已顯示出一定效果，但其應用規(guī)模、范圍、深度與發(fā)達國家相比還有較大差距。
2.2.2企業(yè)信息化的困境
隨著企業(yè)業(yè)務面臨的內(nèi)外部環(huán)境變化，計算機應用的深入，很多企業(yè)陷入了困境，這主要的是體現(xiàn)在以下一些方面：
從集成性來看：企業(yè)信息化要求各業(yè)務的高度集成，而企業(yè)現(xiàn)用的系統(tǒng)普遍存在“孤島”現(xiàn)象，系統(tǒng)觀念未確立。(責任編輯：Lw54點Com)
從規(guī)范性來看:企業(yè)信息化因涉及的面非常廣含概了企業(yè)管理的方方面面，所以必須要有嚴格的規(guī)范，且從一開始開發(fā)就要考慮到規(guī)范性的問題。而舊有的系統(tǒng)沒有統(tǒng)一規(guī)劃，故開發(fā)的規(guī)范性不夠，軟件工程的要求未得到步步落實，為日后系統(tǒng)的維護和升級帶來困難。
2.3永康五金行業(yè)信息化發(fā)展趨勢
企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模后，傳統(tǒng)人工管理的模式下，開始出現(xiàn)管理的“漏洞”，難以控制管理“漏洞”的擴大與增加，主要原因在于對業(yè)務過程的適時控制，由于沒有建立集成化的企業(yè)管理系統(tǒng)，業(yè)務狀況信息不能及時掌握。這說明有了管理和控制的需要。
同時，由于五金行業(yè)一般采用成熟技術，使采用技術領先戰(zhàn)略的企業(yè)的高定價策略適用周期，有不斷縮短的趨勢。因此，在如何縮短供貨周期，降低供應鏈產(chǎn)品總成本方面將是五金行業(yè)企業(yè)在提高經(jīng)濟效益方面，主要努力的方向。為了提高供應鏈運作效率，降低成本，五金行業(yè)企業(yè)紛紛采用IT技術這說明企業(yè)有了提高競爭力的需要。
參考文獻
[1]閆濤蔚,王長全.ERP基礎理論與應用.山東大學出版社,04,6
[2]中國ERP大全網(wǎng)：http://www.ERPxp.com/Index.shtml
[3]李嘉平,翁錦萍.大型ERP實施全接觸 Step By Step.電子工業(yè)出版社,04,1
[4]羅耶(美).項目風險管理：一種主動的策略.機械工業(yè)出版社.05,7
[5]胡彬.ERP項目管理與實施.電子工業(yè)出版社.04
[6]張文.ERP、CRM企業(yè)實施案例.清華大學出版社.03
[7]蔡青云.企業(yè)資源計劃項目實施疑難問題及核心技術.02,5
[8]杰克·T·馬丘卡.信息技術項目管理.電子工業(yè)出版社.07,5
[9]茍娟瓊,常丹.ERP原理與實踐.清華大學出版社,北京交通大學出版社.05,3
[10]斯科特·漢密爾頓(美).構(gòu)建高效的ERP系統(tǒng)——制造企業(yè)ERP實施指南.機械工業(yè)出版社.04,1
一、立論依據(jù)
（論文的研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析、附主要參考文獻）
（一）選題的現(xiàn)實意義、研究現(xiàn)狀的述評、研究價值
06年，我國進行了第二次全國殘疾人人口普查，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)推算，智力殘疾554萬人占殘疾人總數(shù)6。68%，其中輕度智障人士約占50%。近年來，隨著對殘疾人士職業(yè)教育的重視，輕度智障學生越來越多地走上社會，承擔起一定的勞動崗位，他們逐步從社會隔離到融入社會、自食其力。為此，輕度智障學生的全面發(fā)展，尤其他們的心理健康和生活質(zhì)量水平也越來越受到社會的重視。但這個領域目前尚無人關注。本文通過問卷調(diào)查等方法，了解輕度智障學生幸福感的現(xiàn)狀，并將對與之相關的因素進行分析，嘗試推論影響輕度智障學生的幸福感的規(guī)律，為提高輕度智障學生的社會適應能力和學習生活的水平服務。
（二）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
主觀幸福感（Subjective Well—Being，簡稱SWB），目前普遍定義為，人們對其生活質(zhì)量所做的情感性和認知性的整體評價。近幾年隨著積極心理學流派的崛起，主觀幸福感被越來越多的人認識和了解，同時也成為諸多研究領域中的一個熱點。主觀幸福感的研究，讓人們意識到，決定人們是否幸福的并不是實際發(fā)生了什么，關鍵是人們對所發(fā)生的事情在情緒上做出何種解釋，在認知上進行怎樣的加工。因而主觀幸福感是一種主觀的、整體的概念，同時也是一個相對穩(wěn)定的值，它是評估相當長一段時期的情感反應和生活滿意度。
主觀幸福感的內(nèi)涵結(jié)構(gòu)，一般認為主要有兩個維度：生活滿意度、情感平衡度。生活滿意度是個體對生活總體質(zhì)量的認知評價；情感平衡度，包含積極情感和消極情感兩個部分，是指個體生活中的情感體驗，指與消極情感體驗相比較占相對優(yōu)勢的積極情感體驗。在這其中，生活滿意度是個體對生活的綜合判斷，作為認知因素，它獨立于積極情感和消極情感，是衡量主觀幸福感更有效的指標。
Diener認為，主觀幸福感具有三個明顯的特點：
①主觀性，以評價者內(nèi)定的標準而非他人標準來評估。
②穩(wěn)定性，主要測量長期而非短期情感反應和生活滿意度，這是一個相對穩(wěn)定的值。
③整體性，是綜合評價，包括對情感反應的評估和認知判斷。
西方思想者在對幸福的探討中，經(jīng)歷了一個不斷演化的過程，相繼出現(xiàn)了自然幸福觀、理性幸福觀、神性幸福觀、人道主義的感性幸福觀等多種形而上學的觀點。但這些努力似乎并沒有使幸福問題得以澄清。最初，人們將幸福歸結(jié)為財富、權勢、享受等，但很快便發(fā)現(xiàn)這些東西并不總能帶來幸福，而有時它們恰恰是痛苦的根源。于是，幸福又被較多地與價值聯(lián)系在一起，它被歸結(jié)為美德、自由、信仰，但這樣做的后果又往往使幸福越來越遠地離開了具體人的體驗，以至于人們開始對這種形而上探討本身的價值產(chǎn)生了疑問。世紀中期，對幸福的實證研究應運而生，Dodge的幸福理論提出已有70年的歷史。
至今，國外對主觀幸福感的研究經(jīng)歷了兩個階段。第一階段，研究者們著眼于測量不同群體的主觀幸福感狀況，并根據(jù)測量結(jié)果描述了不同群體主觀幸福感的平均水平。這類研究以描述性為主，采用的主要是單項目測驗，在信效度上有很大的局限性，因而不可能揭示主觀幸福感形成的心理機制。第二階段，研究者們深入考察了幾種主觀幸福感的理論模型。在揭示主觀幸福感的作用機制及其影響因素等方面出現(xiàn)了人格理論，對主觀幸福感的測量也取得了相當?shù)倪M展，發(fā)展了多項目測驗。近年來，國外對主觀幸福感的研究已經(jīng)進入第三階段，研究者們開始運用主觀幸福感的測量理論來整合各種方法，并開展了大規(guī)模的跨文化研究。
關于個人主觀幸福感（Subjective Well—Being，簡稱SWB）的研究是心理學界重視個人生活質(zhì)量研究的一個明顯標志，這方面的研究取得了一些成果。國外對青少年主觀幸福感的影響因素的研究主要集中在生活滿意度這一領域。目前，國內(nèi)也日趨開展這方面的研究，注重積極心理學、心理健康水平在青少年幸福感中的作用。
（三）主要參考文獻（請查圖書室教育雜志和中國知網(wǎng)，8項權威文獻）
1.吳明霞。30年來西方關于主觀幸福感的理論發(fā)展.心理學動態(tài)，00，8（4）：23—28
2.陳姝娟，周愛保。主觀幸福感研究綜述。心理與行為研究，03，2
3.黃藍，朱倩昕。近年來西方主觀幸福感研究述評，1002—6908（07）05
4.嚴標賓，鄭雪。大學生主觀幸福感的影響因素研究[J]。華南師范大學學報（自然科學版），03（2）
5.張雯，鄭日昌。大學生主觀幸福感及其影響因素[J]。中國心理衛(wèi)生雜志，04（01）
6.刑占軍。主觀幸福感的測量。心理科學，02，25，3：336—339
7.楊秀君，孔克勤。主觀幸福感與人格。心理科學，03，26，1：121—123
8.楊海榮，石國興。初中生主觀幸福感和心理健康以及相關因素研究[J]。中國健康心理學，04，12，6：416—419
9.肖非，王雁。智力落后教育通論。華夏出版社，00年8月
二、研究方案
1.研究目標、研究內(nèi)容和擬解決的關鍵問題
（1）研究目標
通過問卷調(diào)查和訪談等方法，了解輕度智障學生幸福感的現(xiàn)狀，并將對與之相關的因素進行分析，嘗試推論影響輕度智障學生的幸福感的規(guī)律，為提高輕度智障學生的社會適應能力和學習生活的水平服務。
（2）關鍵概念
輕度智障學生——輕度智障學生是指在智力發(fā)育期間（18歲之前），由于各種有害因素導致精神發(fā)育不全或智力遲緩，智商在50~70或55~75的學生。本研究中，輕度智障學生指已完成九年義務教育在職業(yè)技術學校接受職業(yè)教育的輕度智力落后學生，他們在學業(yè)適應、社會適應等方面均存在著很大差異，同時還不同程度地伴有情緒行為問題、人際交往不良，部分學生還存在某些生理殘障。
主觀幸福感——本研究中的主觀幸福感，是指輕度智障學生對自身生活滿意度和情感體驗是否幸福的程度判斷。
（3）研究內(nèi)容
1、幸福感文獻綜述。
2、編制輕度智障學生幸福感及相關因素調(diào)查問卷，并實施。
3、對輕度智障學生的家庭、教師進行訪談。
4、對問卷和訪談所得數(shù)據(jù)進行相關分析。
（4）關鍵問題
如何通過問卷實施，得出數(shù)據(jù)并進行數(shù)據(jù)分析，得出影響輕度智障學生幸福感的因素。
2.擬采取的研究方法、技術路線、實驗方案及可行性分析
（1）研究對象
從上海市長寧區(qū)初級職業(yè)技術學校，一所為智障學生提供職業(yè)教育的特殊教育學校中隨機抽取了初職一、二年級、三年級、六年級、預備年級各10名輕度智力障礙學生，共69名隨班就讀學生，其中男生42人，女生27人，智商最低為55，最高為69。
（2）工具
在總體幸福感量表（SWB）基礎上進行擴充改編為輕度智障學生多維生活滿意度調(diào)查問卷。
（3）技術路線、實驗方案及可行性分析
作為學校的專職心理老師，對學生的身心特點較為熟悉，同時對學生在校的學習情況和家庭情況有得天獨厚的優(yōu)勢進行了解。故，實施問卷所得的結(jié)果會比較真實，信度和效度都較高。
在問卷實施后，對所取得的數(shù)據(jù)將采用EXCEL表格進行記錄，并使用SPSS10.0軟件進行相關因素的分析。
3.本論文的特色與創(chuàng)新之處
（1）、近幾年國內(nèi)特殊教育的發(fā)展，讓輕度智障學生有了進行職業(yè)教育的機會，使得輕度智障學生能夠得到更多的發(fā)展，并更多得融入到社會中。為此他們的生活質(zhì)量和幸福感就會被越來越多的人關注。本課題在這方面有一定的拾遺補缺的作用。
（2）、在研究方法上，特殊教育多采用質(zhì)性研究，即個案研究、案例研究等方式，本課題則以以調(diào)查+訪談的研究方式進行研究，并通過數(shù)據(jù)收集，數(shù)據(jù)處理和分析，從各因素與主觀幸福感的相關分析中嘗試得出一定規(guī)律。
4.預期的論文進展和成果
1）文獻綜述
2）自編問卷
3）調(diào)查報告
4）研究論文
三、論文大綱
輕度智障學生主觀幸福感現(xiàn)狀調(diào)查及影響因素分析
摘要
關鍵詞
1理論綜述
1.1問題的提出、研究目的及研究意義
1.2主觀幸福感的概念和國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.3主觀幸福感影響因素
1.4輕度智障生身心特點
1.5討論
2實證研究
2.1研究對象
2.2工具
2.3結(jié)果與分析
3討論
4總結(jié)、局限與展望
5參考文獻與附件
1、選題意義和背景
美聲歌唱藝術自1600年產(chǎn)生于意大利以來，距今已有400多年的歷史。最早關于歌唱技巧的理論是意大利人卡奇尼在《新音樂》中對歌唱技法的闡釋。隨著聲樂藝術的發(fā)展，各種聲樂理論相繼出現(xiàn)，至19世紀聲樂教學與聲樂理論得到空前發(fā)展，最具代表性的人物是加西亞父子和蘭皮爾蒂父子的聲樂理論，加西亞(子)在1874年出版的聲樂理論著作《歌唱藝術論文集》中提出了“聲門沖擊”理論學說，在嗓音機理方面給予了深入的研究，強調(diào)生理器官在歌唱中的重要作用，并開始將聲樂教學和生理科學相結(jié)合，以科學的方法和思維來解釋聲樂技巧訓練中聲音現(xiàn)象。直至今日在國內(nèi)外依然存在以生理歌唱器官的機理活動來教學實踐。
1905年蘭皮爾蒂的聲樂論著《美聲歌唱技巧》的問世，特別強調(diào)了呼吸在歌唱中的重要性，第一次提出了感覺對共鳴及呼吸技巧的重要作用，強調(diào)神經(jīng)的控制作用?！疤m皮爾蒂父子被看做是意大利0多年來美聲學派優(yōu)良傳統(tǒng)之集大成者與傳播者，其聲樂理論與聲樂教學在歐洲聲樂史上占有重要地位。”
其后杜普雷的關閉唱法，雷斯克的面罩唱法等聲樂教學與聲樂理論相繼問世，對后世聲樂技術的發(fā)展做出了積極地貢獻。
自世紀以來，隨著科學技術的發(fā)展，現(xiàn)代科學儀器的發(fā)明為研究生理器官在歌唱中的運動提供了保障，從而使歌唱技巧中模糊的概念獲得了一定的科學界定，由此也產(chǎn)生了一些專門從事嗓音研究的醫(yī)學、生理學、聲學專家和學者。無疑在一定的限度內(nèi)推動了聲樂藝術的發(fā)展。在這一時期許多歌唱家、聲樂藝術表演者以其論著、論文等形式闡釋自己的主張和見解。例如：德國女高音歌唱家莉莉·雷曼在其《我的歌唱藝術》中提出的“氣流要旋轉(zhuǎn)”“要進頭腔”等技術和方法。美國聲樂教育家斯坦雷提出的“咽腔共鳴”,提出與歐洲靠前、明亮的聲音相對的靠后唱法。美國聲樂教育家范納德在其聲樂理論論著《歌唱--機理與技巧》、《論歌唱中的貝努里效應》及《聲門沖擊》等，利用科學實證的研究方法徹底顛覆了17世紀以來的歐洲傳統(tǒng)的聲樂教學方法，否定以感覺為主的經(jīng)驗主義教學方式，否認頭腔共鳴、鼻腔共鳴等傳統(tǒng)意大利美聲唱法經(jīng)驗。
以及其他世紀專家學者以各種科學手、發(fā)明、創(chuàng)造等實證主義思想來揭示聲樂技巧的認識規(guī)律。然而，世紀活躍在世界歌劇舞臺上的最著名的歌唱家，帕瓦羅蒂、多明戈、薩瑟蘭、卡拉斯等從來沒有長期鉆研過聲帶是怎么運動的，共鳴是怎么來的，也從不否認頭腔共鳴，面罩共鳴等技巧。帕瓦羅蒂在談到聲音的過渡時說到：“對，在我的內(nèi)部感覺是比較壓縮的收緊的，那并不意味著發(fā)出來的聲音音響是收緊的。聲音應該是前后均勻的，但內(nèi)部有一種幾乎像要窒息住聲音的感覺?！?/p>
瓊·薩瑟蘭對聲音的位置這樣認識到：“是指拋射出進入正確的一些穴竇里去。感覺聲音對著硬腭前方射出去…硬腭上方的圓拱……圓拱頂?shù)那胺?，”的等等。美國大都會著名男低音歌唱家羅杰姆·漢涅斯對世紀40位光彩奪目歌唱家進行了關于歌唱藝術的親切談話，收錄到了他的《大歌唱家談精湛的演唱技巧》一書中。而在此書的前言中卻又提醒讀者到：“是的，如果你把本書作為發(fā)展自己聲音的唯一指導，它可能損害你的聲音健康。如果用本書取代一位好老師確實要陷入麻煩。沒有經(jīng)驗的人指導，讓學生獨自學習本書，面對許多藝術家敘述的各種不同意見會迅速的陷入混亂的災難中?！?/p>
通過以上對聲樂理論的陳述使人們對聲樂演唱藝術不禁陷于迷惘之中，不禁要問，以上所提到的聲樂技巧到底哪一種說法更科學、更正確·是科學機理學說還是感受審美經(jīng)驗·漢涅斯關于40位享有盛譽的歌唱家聲樂技巧的描述也只能閱讀而不能去獨自實踐。難道聲樂技巧就沒有像其他學科一樣有一個人們普遍公認的科學的體系。作為聲樂學習者與實踐者這種責問并不是沒有理由的，這些問題確實時時困擾著聲樂的學習者與實踐者。今天筆者將其拋現(xiàn)出來，并不是要從根本上解決爭議問題，筆者既沒有那樣的能力同時也不是本論文所能涵蓋的內(nèi)容。在這里，只想通過多年來的大量閱讀書籍，結(jié)合聲樂技巧訓練的實際以音樂美學中的“音樂審美經(jīng)驗的感性論原理”
作為方法論來分析與探討聲樂藝術問題。感性論認為：世界不僅是物質(zhì)的，同時也是感性的，并且第一次將音樂審美經(jīng)驗理論從哲學認識論的框架中分離出來，從主客體對象性關系的角度，探索人類藝術思維活動，不再將感性活動的研究置于認識論的下屬層次，而是在哲學范疇中將認識論和感性論給予同等重要的地位，以哲學對象性關系為基點，把人類藝術思維的哲學方法論看作是與科學思維的方法論--認識論相對應的概念。借此，回到上述聲樂理論的探討，首先聲樂藝術屬音樂藝術學范疇，應以藝術思維的視角分析理解聲樂理論和聲樂技巧。各種聲樂技巧是前人在聲樂演唱中的審美經(jīng)驗的積淀，所呈現(xiàn)的是主體心理體驗下的的感性的--頭腔共鳴、面罩共鳴、氣息渦流、聲音的集中、腦后摘筋等等。如果硬給這些技巧套上科學實證的枷鎖，顯然這些技巧是不存在，也是不可理喻的。否認傳統(tǒng)就是在否認聲樂藝術的審美經(jīng)驗，就是站在機械的唯物主義角度強拉硬扯的要把審美的、感性的聲樂藝術劃歸到認識論的門下作為低級層次的附庸，從而證明認識論的極度權威。然而、機械的唯物論忘記了人首先是感性的，聲樂藝術是人的審美藝術，人和機械、動物、自然世界最大的區(qū)別就是人有審美的能力，機械、動物、自然界是人的審美對象，在審美的過程中人可以展開豐富的想象，在和自然事物的對象性關系中確證自我，豐富自我，展現(xiàn)自我。
因此，聲樂技巧，是聲樂表演者的審美經(jīng)驗下的技巧，繼承傳統(tǒng)，就是繼承特殊意義藝術思維下的審美經(jīng)驗的傳統(tǒng)。技巧是主體的技巧，各種聲樂技巧在主體心理上形成明確的技巧形象并受心理感覺支配與自身的客體(各種歌唱器官肌肉)進行精細、微妙的調(diào)整與交流外化為聽覺聲音形式，而這聲音形式要經(jīng)受審美的檢驗，聽覺檢驗正確再反轉(zhuǎn)到主體本身形成技巧的內(nèi)容，得到主體自身的驗證，從而技巧是有效的技巧。反之，是無效的技巧。繼續(xù)接受檢驗。由于主體的環(huán)境、性格、心理、生理、天賦等存在著差異，主體的技巧便呈現(xiàn)多樣性和復雜性。由此，正是以上主體與客體、藝術思維與科學思維、不同視角的方法論、主體生理理與心理等矛盾現(xiàn)象，引起學習者思維甚至心理感覺的矛盾而迷惘。
2、論文綜述/研究基礎
近幾年來，中國一批優(yōu)秀的歌唱家多次在國際上榮獲各種聲樂類大獎，女高音歌唱家何慧、男高音歌唱家田浩江等，至今活躍在紐約大都會的舞臺上。在國內(nèi)，14年4月，國家大劇院上映了一系列歌劇，《奧涅金》、《茶花女》、《納布科》、《燕子之歌》、《宋慶齡》等歌劇深受觀眾們的喜愛和好評，這些歌唱家的歌唱水平都已經(jīng)達到國際水準，就筆者多年來聲樂的學習與實踐所掌握的關于聲樂演唱技巧的研究，多見于國內(nèi)各大音樂專業(yè)院校的專業(yè)刊物以及各出版社出版的專家、學者的論著和國外學者的譯著。對專家、學者以及活躍于表演舞臺的歌唱家關于聲樂技巧的見解、意見進行了潛心的研究，參考了音樂美學、聲樂美學、聲樂心理學、聲樂機理學以及各種歌唱藝術的相關資料和書籍，甚至有時親臨現(xiàn)場聆聽國外、國內(nèi)專家的現(xiàn)場講學及歌唱家的音樂會。
從中縷出了一些關于聲樂演唱技巧的一些心得，為完成本論文的撰寫提供理論研究支持。在這里，筆者僅將部分關于與本論文研究相關的研究資料簡單歸納和整理。
關于聲樂技巧國外譯著：《嗓音遺訓》，弗·蘭皮爾蒂等著，李維渤譯，主要介紹了蘭皮爾蒂、威廉·莎士比亞、亨利·伍德、卡魯索、泰特拉基尼的歌唱藝術，更多的是關于演唱技巧的一些經(jīng)驗介紹?！洞蟾璩艺劸康难莩记伞?，杰羅姆·漢涅斯著，黃伯春譯。杰羅姆主要將在當時走紅的來自世界各地的40位歌唱家的關于聲樂技巧的采訪對話筆錄進行了詳盡的陳述?！队柧毟杪暋?，〔美〕維克托·亞歷山大·菲爾茲著，李維渤譯，主要對各種不同專家學者、教育家、歌唱家的一些關于聲樂教學的理論觀點、聲樂演唱的演唱方法進行了分門別類的進行了介紹。《歌唱--機理與技巧》，范納德，主要從生理學的角度，對演唱的機理，歌唱器官的作用以科學的視角進行了分析和闡釋。
國內(nèi)論著：《沈湘聲樂教學藝術》、李晉瑋、李晉瑗編著?！陡璩乃囆g》，薛良著?！堵暩枨蟮?-中國聲樂藝術的理論與實踐》，郭克儉著，《中國古代聲樂藝術》，張曉農(nóng)著，《聲樂譯叢》上海音樂學院聲樂系編，1980年第一輯，楊韻琴譯，倪瑞霖專業(yè)?？保豆诺鋺蚯晿氛撝鴧簿帯?，傅西華編，等等關于介紹國內(nèi)、及國外聲樂演唱的方法和理論。
鑒于國內(nèi)音樂刊物的各種關于聲樂技巧的論文：《歌唱技巧訓練的在認識》，鄧小英，中央音樂學院學報0年第二期，《如何學習和掌握面罩唱法--介紹吉諾貝基的面罩唱法》，楊樹聲，中央音樂學院學報，06年第二期?！墩劧砹_斯女高音歌唱家安娜·奈瑞貝科的歌劇表演風格》，吳艷彧，人民音樂，10年總第568期，《弱聲練唱在聲樂學習中的重要性》，邢延青，中國音樂12年第二期等等。
關于音樂美學的論著、論文，《音樂美學新論》，王次炤著，《音樂美學文選》，于潤洋主編?！肚楦兴囆g的美學歷程》，邢維凱著等等。
對相關的資料進行梳理，從聲樂技巧方面，更多的的專家和學者研究的方法論不盡相同，其主要爭論的焦點在于聲樂技巧的機理性和經(jīng)驗性。從意大利傳統(tǒng)的美聲唱法來看主要以蘭皮爾蒂為代表的經(jīng)驗性的技巧與加西亞為代表的生理機理技巧的爭論最為突出。從哲學方法論來說是科學的認識論還是藝術思維下的感性論為基礎的矛盾焦點。由此，總結(jié)、梳理的目的事實上是為解決聲樂技巧問題體提供有力的理論支持，爭論歸爭論，對本論文來說并不是研究的核心，提出的原因在于為本論文提供理論依據(jù)，多年來的演唱學習的實踐，經(jīng)常會遇到學習的困難，往往對技巧的詞匯難于理解，對技巧的本質(zhì)、實踐性還沒有一個充足的認識，借此通過研究生論文的撰寫，通過查證大量的相關資料，梳理出自身對演唱技巧訓練的實際中產(chǎn)生的矛盾進行研究，問題的提出不是別具新材，獨樹一幟?？紤]到矛盾的概念太過哲學概念化，如果只將研究的題目立為聲樂技巧訓練中的矛盾，重心顯然落在了矛盾上，唯物主義哲學的概念性太濃，不小心會落入到概念的堆積中而不能自拔，再者，歌唱的實踐告誡，太過理性不太適合演唱技巧的把握，直至在閱讀于潤洋先生《音樂美學文選》中邢維凱教授的《音樂審美經(jīng)驗的感性論原理》與于潤洋先生《音樂史論問題研究》中的《音樂形式問題的美學探討》，不敢說站在了一定的認識高度，但似乎對聲樂技巧研究的方法論產(chǎn)生了些頓悟，也捋出了一些頭緒，來撰寫此文，可能還不太成熟，但對于一個年輕的聲樂學習者來說，有了這份激情與執(zhí)著應給予的更多的是鼓勵。從這一視角出發(fā)，以音樂美學中的審美經(jīng)驗的感性理論為研究的方法論，研究聲樂技巧的矛盾，通過網(wǎng)上搜尋，資料整理，翻閱刊物等手段的考察并沒有與本論文相同的論文發(fā)表。本論文的創(chuàng)新之處在于運用音樂美學感性論、形式論、心理學等相結(jié)合的論證方法，對聲樂技巧中的矛盾進行探究。
3、參考文獻
[1][7]李超著，聲樂藝術發(fā)展史，[M].中央音樂學院出版社，11.316.57.
[2][3][4]【美】杰羅姆·漢涅斯著，黃伯春譯，大歌唱家談精湛的演唱技巧，[M].中國青年出版社，1996.214.330.3.
[5]于潤洋主編，音樂美學文選，[M].中央音樂學院出版社，05.360.
[6]中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編，現(xiàn)代漢語小詞典，[M].商務印書館，1980.249.
[8][10][16]弗·蘭皮爾蒂等著，李維渤譯，嗓音遺訓，[M].上海音樂學院出版社，05.154.159.30.
[9][18][21][22]管謹義編著，西方聲樂藝術史，[M].人民音樂出版社，05.299.241.230.
[11]尚稼驤著，歐洲聲樂發(fā)展史，[M].華樂出版社，03.349.241.
[12][13]陳先達主編，楊耕副主編，馬克思主義哲學原理，[M].中國人民大學出版社，03.127.137.
[14][15][17]郭克儉著，聲歌求道--中國聲樂藝術的理論與實踐，[M].文化藝術出版社，07.15.15.17.
[19]音樂譯叢(2)，[M].人民音樂出版社，[M].1979.91.
[]李強，“氣”在古代聲樂理論中的基礎地位[J].北京：中國音樂(季刊)04.(2)
4、論文提綱
第一部分：序言，分為兩層次：一、論題提出的理論背景，二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
第二部分：聲樂技巧與矛盾的關系，分為三個層次，一、聲樂技巧本質(zhì)，二、技巧矛盾本質(zhì)，三、聲樂技巧與技巧矛盾的關系。
第三部分：是本論文論述的核心部分，即聲樂技巧中的矛盾，分為三個層次進行，一、呼吸技巧中的矛盾，二、面罩共鳴技巧中的矛盾，三、聲音轉(zhuǎn)換技巧中的矛盾。
第四部分：分析聲樂技巧中的矛盾在教學實踐中的應用。
第五部分：結(jié)語，對全文進行歸納和總結(jié)，力求從聲樂美學高度進行理論升華，得出分析聲樂技巧中的矛盾對聲樂技巧的提高具有重要意義的核心論點。
5、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容
本文緊緊圍繞聲樂技巧的矛盾這一核心，采取逐層遞進的方式進行分析論述，從藝術思維的角度著手，借助哲學、音樂美學、聲樂心理學、聲樂生理學相關知識，運用哲學思辨與分析的方法與聲樂技巧的實踐相結(jié)合，對技巧蘊含的矛盾因素進行深入的分析與研究，進而揭示矛盾、解決矛盾，以利于提高技巧，藝術的歌唱。對相關的材料采取閱讀圖書、刊物資料，網(wǎng)上搜尋獲取相關理論知識，進行整理，分析、比較與研究，為本文提供科學的理論依據(jù)，從而增強本文的理論性、科學性、實用性與實踐性。
6、研究條件和可能存在的問題
自從美聲唱法發(fā)展至今，歌唱家、聲樂教育家、聲樂理論家一直在為聲樂技巧的發(fā)展在不懈的探索著。在聲樂的演唱的實踐中不斷地在摸索著、總結(jié)著適合于自己的歌唱方法和技巧。因此，聲樂技巧是眾多個主體體驗的技巧，有其自身的規(guī)定性和范疇屬性。
正是在這特殊的聲樂藝術領域里，技巧本身勢必以其各種存在形式表現(xiàn)著、呈示著，被主體所感受著、總結(jié)著。其技巧中的矛盾也正是在眾多主體的實踐中所表現(xiàn)出來的技巧中的具有哲學辯證統(tǒng)一意義下的一種存在形式，而這種存在形式由于其主體的多樣性導致的技巧的多樣性從而所呈現(xiàn)的矛盾形式的多樣性。這種多樣性由于受技巧審美性質(zhì)的制約，使得矛盾本身又具有了感性的意義和本質(zhì)。而這一意義和本質(zhì)對于聲樂技巧中矛盾研究方法論方面具有重要意義。所以筆者在論文的前兩部分著重在方法論的論述中著重了筆墨。
7、預期的結(jié)果
對聲樂技巧中的矛盾的探究，不單單是為了矛盾而矛盾，也不是為了技巧而技巧。盡管矛盾賦予哲學唯物辯證法的獨立核心本質(zhì)，但在聲樂藝術領域研究技巧中的矛盾，其本質(zhì)除了具有哲學唯物辯證法意義以外，更重要的是在聲樂技巧中的矛盾，其性質(zhì)是審美經(jīng)驗下，主體技巧的外在聲音表現(xiàn)形式。既有形式的一面又可以在一定條件下相互轉(zhuǎn)化而成為內(nèi)容的一面--技巧。如何將二者有機的結(jié)合起來，利用藝術的思維去分析、理解、實踐矛盾，提高技巧，體驗技巧，藝術的歌唱。正是本論文撰寫的意義所在。輟筆于此，對于論文中相關的觀點、看法、體會可能還有許多與專家、學者不一致的地方。就當作為一個初出茅廬的年輕人，充滿著對聲樂藝術追求的激情與渴望。
1、課題的來源及選題的依據(jù)，碩士論文開題報告。主要是研究生對其研究方向的歷史，現(xiàn)狀和發(fā)展情況進行分析，著重說明所選課題的經(jīng)過，該課題在國內(nèi)外的研究動態(tài)，和對開展此課研究工作的設想，同時闡明所選課題的理論意義、實用價值和社會經(jīng)濟效益，以及準備在哪些方面有所進展或突破。
2、對所確定的課題，在理論上和實際上的意義、價值及可能達到的水平，給予充分的闡述，同時要對自己的課題計劃、確定的技術路線、實驗方案、預期結(jié)果等做理論上和技術可行性的論證。
3、課題研究過程，擬采用哪些方法和手段，目前儀器設備和其他各方面條件是否具備。
4、闡述課題研究工作可能遇的困難和問題，以及解決的方法和措施。
5、估算論文工作所需經(jīng)費，說明經(jīng)費來源。
再談下開題報告的要求
1、開題時間：開題報告至遲應于第三學期末完成，開題報告《碩士論文開題報告》。凡未按時開題著，可酌情在論文成績中減1至5分。
2、研究生要進行系統(tǒng)的文獻查閱和廣泛的調(diào)查研究，寫出詳細的文獻綜述，并進行現(xiàn)場考察和初步的試驗研究，然后寫出5000字左右的書面開題報告，并制定出詳細的論文工作計劃，經(jīng)導師審閱、修改后進行開題報告。開題前研究生應將有關的參考文獻和已做過的作為開題依據(jù)的各種理論分析、試驗數(shù)據(jù)，事先印發(fā)給參加會議的有關人員。
3、開題報告必須在學院或教研室(研究室)中進行，組成3至5人的開題報告審查小組，并邀請本專業(yè)的教師、學生參加，聽取多方面的意見。審查小組成員應事先審閱提交的開題報告及有關資料，為開會做好準備。
會議應發(fā)揚學術民主，對研究生的開題報告進行嚴格審核和科學論證。對選題適當、論據(jù)充分、措施落實的，應批準論文開題；對尚有不足的，要限期修改補充，并重做開題報告。若再次開題不能通過。則取消研究生學籍，終止培養(yǎng)。
4、開題通過后，應將開題報告與論文工作計劃經(jīng)導師、教研室主任和學院院長簽字后交校學位辦公室。研究生、導師、學院各存一份開題報告和論文工作計劃的復印件，以便定期檢查論文工作。
5、開題通過后，一般不得改變研究課題。確有特殊情況需要更改課題者，由導師寫出書面報告說明理由，經(jīng)教研室主任、學院院長、研究生教育學院院長批準后，方可另做開題報告，改換研究課題，更改研究課題后仍不能進行下去的，則對研究生取消學籍，并取消指導教師指導研究生的資格。
1開題報告格式與開題報告寫作技巧
開題報告是研究生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，是指為闡述、審核和確定畢業(yè)論文題目而做的專題書面報告，它是研究生實施畢業(yè)論文課題研究的前瞻性計劃和依據(jù)，是監(jiān)督和保證論文質(zhì)量的重要措施，同時也是訓練研究生科研能力與學術作品撰寫能力的有效的實踐活動?！吨袊嗄陥蟆穲蟮?復旦大學新聞學院02級研究生所做畢業(yè)論文開題報告，僅有不到1/3的博士研究生獲一次性通過，而78位碩士研究生，10人沒獲通過，僅有19人獲一次性通過。這在復旦大學乃至于全國研究生教育的歷史上“都很少見”。但據(jù)筆者了解，倘若以嚴肅的眼光審視目前學位與研究生教育的論文開題報告工作，可以說，管理部門、導師、研究生三者均不同程度地存在著認識不足的問題——視“論文開題報告為走過場”、視“論文開題報告為形式”。除思想上重視不足外，對畢業(yè)設計開題報告的撰寫方法缺乏了解也是重要原因之一。鑒于此，筆者結(jié)合自己的管理工作體會，就畢業(yè)論文開題報告的寫法和技巧做一探討。
1.11畢業(yè)論文選題的原則
畢業(yè)論文選題一般要求滿足以下原則：
①開拓性:前人沒有專門研究過或雖已研究但尚無理想的結(jié)果，有待進一步的探討和研究，或是學術界有分歧，有必要深入研究探討的問題；
②先進性:碩士畢業(yè)論文要有新的見解，博士畢業(yè)論文要做出創(chuàng)造性成果；
③成果的必要性:所選課題應有需要背景，針對實際的和科學發(fā)展的需要，即應有實際效益或?qū)W術價值；
④成果的可能性:課題的內(nèi)容要有科學性，難易程度和工作量要適當，充分考慮到在一定時間內(nèi)獲得成果的可能性。
以上要求說明，畢業(yè)論文題目不是給定的，而是研究出來的，只有在對所研究領域的過去、現(xiàn)在的研究資料等信息進行全面把握、深入分析的基礎上，才能夠確立滿足以上“四性”要求的選題，從而為完成高質(zhì)量的畢業(yè)論文奠定堅實的基礎。無論是結(jié)合導師已有科研任務的選題，還是自選課題，選題之前的“信息積累”與“發(fā)現(xiàn)問題”均是研究生所必須經(jīng)歷的過程，盡管導師已完成了以上過程，但導師并不能替代研究生，這就是研究生學習、研究的獨立性要求。
2開題報告的內(nèi)容與撰寫要求
開題報告的內(nèi)容一般包括：題目、立論依據(jù)(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀)、研究方案(研究目標、研究內(nèi)容、研究方法、研究過程、擬解決的關鍵問題及創(chuàng)新點)、條件分析(儀器設備、協(xié)作單位及分工、人員配置)等。
2.1開題報告——畢業(yè)論文題目
題目是畢業(yè)論文中心思想的高度概括，要求:
①準確、規(guī)范。要將研究的問題準確地概括出來，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質(zhì)，反映出實驗研究的基本要求——處理因素、受試對象及實驗效應等。用詞造句要科學、規(guī)范。
②簡潔。要用盡可能少的文字表達，一般不得超過個漢字。
2.2開題報告——畢業(yè)設計立論依據(jù)
開題報告中要考慮：
①畢業(yè)論文的選題目的與意義，即回答為什么要研究，交代研究的價值及需要背景。一般先談現(xiàn)實需要——由存在的問題導出研究的實際意義，然后再談理論及學術價值，要求具體、客觀，且具有針對性，注重資料分析基礎，注重時代、地區(qū)或單位發(fā)展的需要，切忌空洞無物的口號。
②國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，即文獻綜述，要以查閱文獻為前提，所查閱的文獻應與研究問題相關，但又不能過于局限。與問題無關則流散無窮；過于局限又違背了學科交叉、滲透原則，使視野狹隘，思維窒息。所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學科領域在一定時期內(nèi)的研究概況；“述”更多的并不是敘述，而是評述與述評，即要有作者自己的獨特見解。要注重分析研究，善于發(fā)現(xiàn)問題，突出選題在當前研究中的位置、優(yōu)勢及突破點；要摒棄偏見，不引用與導師及本人觀點相悖的觀點是一個明顯的錯誤。綜述的對象，除觀點外，還可以是材料與方法等。此外，文獻綜述所引用的主要參考文獻應予著錄，一方面可以反映作者立論的真實依據(jù)，另一方面也是對原著者創(chuàng)造性勞動的尊重。
2.3開題報告——畢業(yè)設計研究方案
開題報告中要考慮：
①研究的目標。只有目標明確、重點突出，才能保證具體的研究方向，才能排除研究過程中各種因素的干擾。
②研究的內(nèi)容。要根據(jù)研究目標來確定具體的研究內(nèi)容，要求全面、詳實、周密，研究內(nèi)容籠統(tǒng)、模糊，甚至把研究目的、意義當作內(nèi)容，往往使研究進程陷于被動。
③研究的方法。選題確立后，最重要的莫過于方法。假如對牛彈琴，不看對象地應用方法，錯誤便在所難免，相反，即便是已研究過的課題，只要采取一個新的視角，采用一種新的方法，也常能得出創(chuàng)新的結(jié)論。
④研究的過程。整個研究在時間及順序上的安排，要分階段進行，對每一階段的起止時間、相應的研究內(nèi)容及成果均要有明確的規(guī)定，階段之間不能間斷，以保證研究進程的連續(xù)性。
⑤擬解決的關鍵問題。對可能遇到的最主要的、最根本的關鍵性困難與問題要有準確、科學的估計和判斷，并采取可行的解決方法和措施。
⑥創(chuàng)新點。要突出重點，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。
2.4開題報告——畢業(yè)設計條件分析
突出儀器設備等物質(zhì)條件的優(yōu)勢。明確協(xié)作單位及分工，分工要合理，明確各自的工作及職責，同時又要注意全體人員的密切合作。提倡成立導師組，導師組成員的選擇要充分考慮課題研究的實際需要，要以知識結(jié)構(gòu)的互補為依據(jù)。
以上就畢業(yè)論文開題報告之構(gòu)成要素的撰寫進行了簡要的介紹。要寫好開題報告，除了掌握必要的開題報告的寫法之外，筆者認為，思想上一定高度重視，平時要勤動筆，并善于學習借鑒他人開題報告的優(yōu)點。
1.研究背景及意義
1.1.課題來源
多年的部隊營房保障工作經(jīng)驗，讓我積累了一定的軍隊營房保障管理方面的經(jīng)驗和管理方法，同時也發(fā)現(xiàn)了很多關于營房保障管理方面的問題，尤其是在投入巨大的營房建設方面問題嚴重。通過這兩年項目管理理論知識的學習，逐步的開始用項目管理的理論和思想來研究營房建設方面存在的問題。通過幾年的理論積累和實地研究，終于發(fā)現(xiàn)了營房建設有效管理的方法-----營房建設集成管理。
1.2.課題意義
部隊營房建設集成管理是運用集成理論與系統(tǒng)工程的方法、模型、工具，對部隊營房新建、改建項目項目管理相關資源進行系統(tǒng)整合，并達到項目設定的具體目標和軍事效益最大化的過程。
項目管理最初起源于二次世界大戰(zhàn)時的美國軍隊，逐步擴大到社會的各個領域。在我軍中，項目管理運用最多的還是大型科學研究和建設項目，并逐步擴展到部隊管理的其他方面。軍隊營區(qū)作為屯兵、養(yǎng)兵、練兵、儲備軍用物資和裝備的基地，是部隊軍事打擊、軍事機動、軍事隱蔽等的硬件支撐。為更好的優(yōu)化資源配置，提高軍隊營區(qū)的軍事價值，部隊營房建設的集成化管理就顯得尤為重要。通過部隊營房建設的集成化管理研究，既是對營房建設管理方案的一種創(chuàng)新性，用同時將項目集成管理應用到軍隊營房建設中去。這既加強了營房建設管理，又擴展了項目集成管理的應用領域。
2.國內(nèi)外相關研究的現(xiàn)狀分析
2.1.國外研究現(xiàn)狀
項目的集成管理是項目管理中的全局性和綜合性的管理工作，在國外很多領域都已經(jīng)采用且部分發(fā)展已經(jīng)相當成熟。例如計算機集成制造系統(tǒng)、工業(yè)項目全壽命期框架體系、集成系統(tǒng)軟件開發(fā)等。
但在建設項目集成管理方面的研究方興未艾，主要集中在建設項目部分要素定量集成管理研究、建設項目多要素綜合集成問題研究、建設項目信息集成化問題研究，以及建設項目過程集成化問題研究[5]。Abudayyeh和Leen.S提出了費
用和進度控制信息模型，提出流經(jīng)計劃和控制系統(tǒng)的數(shù)據(jù)的質(zhì)量、完備性和時效性，將費用和進度控制智能集成化[6]。JaafairA.提出了基于壽命期目標的一般管理模型[7]。CleverlandA.B提出了一個新的針對目標的數(shù)據(jù)庫集成技術，提供一個表處理方法將工程數(shù)據(jù)集成起來，并開發(fā)軟件支持這種方法[8]。
項目管理來源于美國軍方，美軍不斷投入資源對軍隊項目管理進行研究，并應用在軍隊的各個方面。StumpfA.提出；了采用計算機系統(tǒng)實現(xiàn)建筑產(chǎn)品和過程集成化的信息模型，在此基礎上為建筑學、工程學、營造（AEC）提供必要性信息框架。該項目由美國軍隊工程項目研究室和建造工程研究實驗室（USACERL）共同贊助和支持下進行的。該文提出目標定位模型能集成產(chǎn)品和生產(chǎn)過程信息以支持設計和施工承包商之間的'合作[9]。
2.2.國內(nèi)研究現(xiàn)狀
國內(nèi)系統(tǒng)性建設項目管理的研究和應用啟動較晚。主要是將國外先進的項目管理方法引進并運用在我國實踐中，并對其中存在的問題進行了研究，創(chuàng)新性和開拓性嚴重不足。就其研究理論來看，主要存在以下幾個問題：
1）建設項目管理因其自身特點存在著自身的矛盾性，項目管理是一個系統(tǒng)性和階段性都很顯著的管理活動，因其階段性任務和目標不一致，導致各個階段的決策者、實施者以及目標不一致。這必然導致項目各個階段產(chǎn)生割裂，這又與項目管理的系統(tǒng)性要求相矛盾。
2）國內(nèi)研究項目管理大都集中在項目建設過程，國內(nèi)的建設項目各利益相關方主要介入工程的建設過程，并且各項目標、計劃都以建設期為目標，沒有采取項目周期全過程管理。
3）項目管理集成化管理理論與方法研究有代表性的是：同濟大學何清華教授等在對傳統(tǒng)項目管理模式的弊端進行了深入分析的基礎上，提出了項目管理全壽命周期集成化管理（LCIM）的概念[1]。天津大學李瑞涵教授將集成化的思想和項目管理理論相結(jié)合，提出了工程項目集成話管理理論，并從工程項目集成化管理的前提條件、實施基礎、內(nèi)部平臺、外部平臺和信息平臺五個方面提出了工程項目集成化管理的思想[2]。
對國內(nèi)部隊營房建設這一特殊建設行業(yè)，以最小的投資取得最大軍事價值是該建設項目完成好壞的最終檢驗標準。為了適應新時期國際形勢對我軍的要求，我軍更要做好軍隊后勤保障工作，而軍隊營房的軍事價值就顯得尤為重要，部隊營房的特殊性要求我們對營房建設采取更加合理和有效的管理方法！我軍各部也對此進行了相關研究，但主要集中在營房建設制度和階段性管理工作的研究[3]，如對質(zhì)量、成本和合同等方面的研究，并沒對營房建設項目以全周期的眼光進行集成化的管理研究，軍隊營房建設的管理還未形成一套科學化、系統(tǒng)化的管理方法。
2.3.對比分析
（1）現(xiàn)今項目集成管理研究和應用存在的問題。
1）有些研究較多的集中在定量方面，并沒有管理系統(tǒng)化的角度進行的。人們認為，在項目管理中對建設項目在工期、質(zhì)量、成本方面的集成化理解不完善，致使在工期、質(zhì)量、成本集成化方面沒有發(fā)揮人們預想的作用。
2）有些集成管理系統(tǒng)主要解決的是信息技術的關鍵問題，特別是信息的提供和傳輸技術，并沒有解決項目過程各個階段、項目管理職能、項目組織單元之間統(tǒng)一的信息媒介和處理規(guī)則問題，所以并不是項目全壽命周期管理。
3）國內(nèi)建設項目管理遠未成熟和有系統(tǒng)性，許多研究僅為部分職能管理功能的集成，還沒有將建設項目全壽命期集成管理提高到應有理論高度來研究。
4）軍隊建設項目并沒有引入集成化管理。雖然有些兄弟部隊采取了某些項目管理的方法，如成本管理、進度管理等，但這些都是建設項目各個周期階段性的管理，項目集成管理相差甚遠。
5）軍隊建設項目仍處于一種解決問題管理階段，問題出現(xiàn)了，才開始想辦法解決這些問題，并沒有樹立一種項目集成管理的思想，全周期的對營房建設項目進行系統(tǒng)化的管理。
（2）軍隊營房建設項目集成管理研究的必要性和意義。
1）提供優(yōu)秀的軍隊后勤保障，部隊營房作為我軍屯兵、養(yǎng)兵、練兵和軍資儲存的重要據(jù)點，期建設周期、建設質(zhì)量、軍事價值直接關系到我軍戰(zhàn)力保障和戰(zhàn)力提升。
2）縮減軍費開支，提高軍隊營房建設投資收益。我國經(jīng)濟建設正處于關鍵時期，需要大量投資。軍隊營房建設集成化管理能縮減投資額的同時，更快、更好的提高營房的軍事價值。
3）擴展項目集成管理的研究和應用領域，軍隊營房建設有別社會建設項目，軍隊營房的集成化管理能將項目集成化管理應用到軍隊營房建設這個特殊的領域，也對軍隊營房建設采取集成化管理進行了研究，以期實現(xiàn)軍隊營房建設項目的最優(yōu)化管理。
4）適應建設項目中高科技的需求，現(xiàn)代建設項目高科技采用越來越多，我軍各部不可能都編制有掌握最新建筑技術軍官，這就使我軍在營房建設時有更多項目需要代建，這使建設項目集成化管理成為必要。
5）適應軍隊營房建設復雜性的需要，高科技戰(zhàn)爭時代的來臨，對我軍各項基礎實施的建設提出了更高的要求，軍隊營房建設的復雜性逐步提高，營房建設的管理也復雜和重要。實行軍隊營房建設項目集成管理能能有效的管理這些復雜的工作，提高工作效率。
3.研究目標和內(nèi)容
3.1.研究目標：
用集成的思想詮釋營房建設項目管理行為，用管理的理論分析建設項目的運行機理，結(jié)合部隊營房建設實際，通過理論分析與系統(tǒng)創(chuàng)新，探討建設項目全壽命集成系統(tǒng)及集成管理在軍隊營房建設中的應用。探討建立軍隊營房建設項目的目標集成管理、組織集成管理、過程集成管理、信息集成管理和軍事價值全程監(jiān)控管理。通過軍事價值和評價創(chuàng)新，建立部隊營房建設項目集成管理的評價體系。
3.2.研究內(nèi)容
（1）研究內(nèi)容
本文以探索建立部隊營房建設的集成管理體系和評價方法，以期提高軍隊營房建設的軍事價值。為實現(xiàn)以上研究目標，需要完成以下工作。
1）詳細了解國內(nèi)外項目、項目管理，尤其是建設項目集成管理方面的研究理論和實踐應用，充分掌握建設項目集成管理方面的理論知識。
2）對以往部隊營房建設工作進行總結(jié)，系統(tǒng)總結(jié)現(xiàn)在部隊營房建設的管理方法和過程，并對營房建設管理的相關關系人進行訪問，深入了解現(xiàn)在部隊營房建設的全過程。
3）構(gòu)建軍隊建設項目集成管理的理論框架，通過建設項目管理理論體系的研究，結(jié)合我軍營房建設的實際，構(gòu)建適合軍隊營房建設相適應的集成管理理論體系。
4）建立軍隊營房建設集成管理的績效評價體系，按照軍隊對營房建設的特殊需求，建立營房建設項目集成管理的績效評價體系。
5）結(jié)合現(xiàn)在實際，實證分析所建立的部隊營房項目集成管理體系。
（2）研究方法
1）研究方法
以學習借鑒現(xiàn)代系統(tǒng)科學與管理理論的研究成果為理論基礎，大量查閱國內(nèi)外文獻的基礎上，運用集成思想詮釋部隊建設項目管理活動。
以理論分析、實踐應用的思想為指導，沒有一種萬能的管理模式，管理模式的有效性和創(chuàng)新性是依附于具體主體的，充分考慮部隊營房建設的特殊性，建立
部隊營房建設的項目集成管理體系。
采用科學的定量定性分析工具，以定性定量分析為主，正確的選擇各種數(shù)學模型，建立部隊營房建設項目集成系統(tǒng)管理體系。
結(jié)合實際案例，實證分析所建立的部隊營房集成管理體系。
2）技術路線
4.關鍵技術和解決方案
4.1.系統(tǒng)總體解決方案
4.2.關鍵技術及解決途徑
（1）怎樣軍隊營房建設項目各個階段之間的聯(lián)系和系統(tǒng)性，提高其集合效應是本研究管理上的難點。擬通過系統(tǒng)管理、合適的數(shù)學模型，建立集成的項目管理體系，提高各階段的集合性，滿足各利益相關者的要求。
（2）以軍事價值為部隊營房建設集成管理的最終目標，怎樣通過項目集成管理的目的就是要能夠有效的提高軍隊營房建設軍事價值，這是因主體特性而對本次研究的特殊要求。本研究擬建立軍事價值全程監(jiān)控體系，時刻關注項目建設是否符合最總目標的要求。
5.預期的研究成果形式及創(chuàng)新點
5.1.研究成果
本研究的預期研究成果是研究報告
5.2.創(chuàng)新點
（1）、本研究將建立營房建設的項目集成管理體系。
（2）、此研究將會建立軍事價值全程監(jiān)控體系。
（3）、將項目集成管理應用到部隊營房建設之中。
6.論文工作計劃
08年11月1日---08年11月30日實踐工作經(jīng)驗總結(jié)
08年12月1日---08年12月31日文獻資料查閱
09年1月1日----09年2月28日理論研究
09年3月1日----09年4月30日實證分析
09年5月1日----09年5月31日論文撰寫
7. 主要參考文獻
[1]何清華、陳發(fā)標，建設項目全壽命周期集成化管理模式的研究，重慶建筑大學學報，01年8月
[2]Anumba CJ, Evbuomwan NFO, Concurrent engineering in design-build projects,
Construction Management and Economics, 1997:15(3)
[3]李仁斌、荀平、李自力，編制營區(qū)規(guī)劃應注意的幾個問題，后勤工程學院學報，03年第2期
[4]PMI.項目管理知識體系PMBOK，北京：中國建筑工業(yè)出版社，02
[5]王乾安，建設項目集成管理研究，武漢理工大學博士論文，06年4月
[6]O.Abudayyeh.Integrated Construction Project Management: A teaching Case Study. Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice.1999, 125(4):133137
S.Leen, B.kang.In formation Management to in integrate Cost and Schedulef or Civil Engineering Project. Journal of Construction Engineering and Management.1998,9-10
[7]A.Jaafair,K .Manivong.Synthesis of A Model for life-cycle Project Management. Computer-aided Civil and Infrastructure Engineering.00, 15(1)26-38
[8]A.B.Clevel and Database Integration in Support of Construction Management. Computing in Civil Engineering.1994 Sponsored by ASCE.1994,(2)54--57
[9]A.Stumpf, R.Ganeshan.Object-oriented Model for Integrating Construction
Product and Process Information. Journal of Computing in Civil Engineering.1996, 10(3):4—212
[10]周作仁、杜昆明，提高軍隊基本建設投資效益的思考，http//www.cnki.net
[11]譚克藩、陳志剛、漆華妹，基于Rough集理論的營區(qū)規(guī)劃綜合評價，電腦信息與技術，05年12月
[12]李俊偉、韋灼彬，關于軍隊工程項目管理模式改革的思考，建筑管理現(xiàn)代化，08年第二期
一.簡述
設計計劃學是一門新興的綜合性邊緣學科，它研究的是如何保證設計的優(yōu)良度和高效性，以及如何指導設計的展開。在設計需要科學計劃這一概念已成為現(xiàn)代設計界共識的情況下，我國業(yè)界內(nèi)部對設計計劃學的認識與研究，還沒有跟上設計發(fā)展需要的步伐。針對我國設計教育現(xiàn)狀，本書將就該學科的教學方面，提出一套科學的行之有效的設計計劃方法。以期為設計類學生深入理解設計，更好地掌握設計的方法提供必要的指導。
二.學術價值分析
1.選題依據(jù)
計劃在今天已逐漸成為一門顯學，大至國家事務，小至個人日常生活，社會各個領域都離不開計劃，各類大大小小的成功項目，很大程度上都自覺或不自覺地導入，實施了相應的計劃活動。計劃學的興起是知識經(jīng)濟時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術設計學的領域，我們可以發(fā)現(xiàn)，計劃同樣有極大的發(fā)展空間：如何設計，如何保證優(yōu)良的設計，這都需要科學的調(diào)查研究，需要精準的分析定位，需要詳實的設計依據(jù)，需要合理的組織安排，這些與我們通常理解的形式，風格的賦予層面的“設計”相異而相成的工作，就是設計計劃的內(nèi)容。而如何正確進行設計計劃，存在著一個方法論的問題。在學科間的交叉融合成為當前學術主流的大環(huán)境下，設計計劃應該可以打通各設計專業(yè)間的藩籬，為取得成功的設計提供行之有效的方法上的支持。
在設計先進國家，對設計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設計方法研究方面，已取得比較成熟的結(jié)果，出現(xiàn)了一些有效的方法，如技術預測法，科學類比法，系統(tǒng)分析設計法，創(chuàng)造性設計法，邏輯設計法，信號分析法，相似設計法，模擬設計法，有限元法，優(yōu)化設計法，可靠性設計法，動態(tài)分析設計法，模糊設計法等。這些方法側(cè)重于不同的專業(yè)設計方向，而設計計劃面臨不同設計專業(yè)，更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要我們針對計劃自身的學科特點，從現(xiàn)有的成型的方法群中進行提煉，總結(jié)出一套適應現(xiàn)在情況的設計計劃方法來。
2.創(chuàng)新性及難度
本文將參考管理決策方法與相關設計方法研究的成果,試圖尋找一套對于我國設計師來說，明確可行的跨專業(yè)設計計劃的方法體系。
本文致力于從簡明實效的角度，為設計計劃人員提供易于操控，而且便于和各個專業(yè)設計師進行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專業(yè)設計團隊的計劃環(huán)節(jié)有用，對個體設計人員的的設計工作也應具有指導作用。這就需要針對我國設計現(xiàn)狀，從國內(nèi)外各學科領域名目眾多的相關方法中進行精心挑選，合理安排，科學綜合的處理，創(chuàng)造出一套高效的計劃方法來。雖然國外的相關成果業(yè)已成熟，但如何在眾多不同側(cè)重角度的方法中總結(jié)出理想的計劃方法，需要我們對所有已知方法深入地認識和理解，同時明了我們設計各專業(yè)的工作規(guī)律，以期做到跨專業(yè)的有效性。
本文具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中，需要樹立對計劃的正確理解與認識，進而廓清設計計劃的概念。接著將在設計計劃方法論層面的研究上，對設計計劃及其方法論進一步闡述。鑒于國內(nèi)現(xiàn)在并沒有對設計計劃有深入的的系統(tǒng)的研究，該書內(nèi)容基本上屬此方面問題的首次討論，面臨著缺乏大量相關經(jīng)驗及理論借鑒的景況，所以需要作者在目前積累的實踐性資料和相關學科的研究成果中加以總結(jié)與深化。
本文最大的難度在于資料的搜集上，國內(nèi)相關資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候，而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報系統(tǒng)的不完善和出于對技術保密的考慮，也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書店，圖書館和其他專業(yè)的老師和同學手中求取所需要的信息。當然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個涉及面很廣的課題，也需要從很多領域進行比較分，探索總結(jié)。而從一個學科到另一個學科的跳躍性研究，需要迅速轉(zhuǎn)換思維及反復調(diào)整視點，這也對作者的思維技能，思考方式，學術視野及知識積累等方面的研究素質(zhì)提出了很大的挑戰(zhàn)。
3.研究方案的可行性和合理性
由于國際設計交流間的局限和我國設計界的特殊情況，尤其是國內(nèi)設計教育上的某種封閉性和滯后性，我國業(yè)界對設計計劃方法的認知尚不夠深入，還缺乏一套完整的，在教學和實踐中簡明且易于操作的設計計劃方法。經(jīng)初步調(diào)查，當前學界內(nèi)僅有的幾本相關著作，也僅限于對西方某些設計方法與程序的簡單的介紹，沒有很專業(yè)地從計劃的層面進行系統(tǒng)闡述，而市場上連篇累牘的相關書籍主要是從市場營銷和工商管理方面著手，對設計類諸專業(yè)的設計計劃，并不具備現(xiàn)實指導作用。所以亟待有這么一套專業(yè)性較強的設計計劃方法及其論著出現(xiàn)。在某種程度上，本書的出現(xiàn)將對設計計劃這一門新興學科，起到填補教學用書空白的作用。而從技術的角度而言，本書的完成也有相當?shù)目尚行?，在分院近幾年來的設計策劃課程的教學中，已為之積累了大量新鮮的實踐性，經(jīng)驗性資料。而分院的教育架構(gòu)，亦為這個跨專業(yè)的研究項目做好了充分的人力物力資源上的準備。
4.預期成果
本書預期字數(shù)為12萬字，分為理論與方法兩大版，僅闡述設計計劃的相關內(nèi)容，更重要是推出設計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學，決策學，認識論，方法論，創(chuàng)造學，心理學，行為組織學，人類學，社會學，設計學，史學等諸多學科領域，最終將完成一本集科學有效的方法程序，大量生動案例及實際操作指導于一身的，具有教學指導作用的專業(yè)書籍?，F(xiàn)在本書工作已大致完成資料收集階段任務，在下階段三個月的時間內(nèi)，我將就所收資料進行分析總結(jié)，完成方法程序的完善工作。
附一.全書基本構(gòu)架
設計有序---設計計劃學方法研究
前言
一.思維的奧秘
1.神奇教練的解決之道
2.全腦運動---人腦思維的奧秘
3.理性思維程序化
4.日常生活中的思維程序
二.設計有序
1.系統(tǒng)設計系統(tǒng)---淺析設計
2.設計有序---設計計劃學的興起
a.設計計劃學的需要
b.設計計劃學的發(fā)展與前景
c.設計計劃學的角色
3.設計計劃方法論
4.Steptostep---計劃的展開(全書之重)
5.一起來吧(具體案例)
6.計劃書
a.操作方案書的要求
b.實施方案書的要求
c.計劃書的構(gòu)成
d.計劃書的表現(xiàn)技法
7.十八般武器---計劃工具介紹
三.計劃從身邊做起
a.處處留心皆學問---以窺視來訓練
b.排除確信無疑的定論
c.要有追根究底的精神
d.培養(yǎng)有效運用分配時間的能力
后記
附二.參考書目(僅列二十條)
1.《蘭德決策—機遇預測與經(jīng)營決策》/喬迪譯著·—成都：天地出版社，00，10
2.《麥肯錫理念》/[美]埃森·拉塞爾保羅·弗里嘉著;趙睿等譯·—北京：華夏出版社，02，4
6.《企劃書實用手冊》/[日]小泉俊一著;于大德譯·—成都：西南財經(jīng)大學出版社，00，
8.
10.《企劃訓練入門》/[日]悴田進一著;李幸紋譯·—臺北：小知堂文化事業(yè)有限公司，1993，11.
11.《設計過程與方法》/[日]沈祝華，米海妹編著·—濟南：山東美術出版社，1995，10
47.《創(chuàng)意企劃案》/小管著;·—上海：復旦大學出版社，02，9
48.《新企劃力：創(chuàng)意思考解決難題的六大能力》/郭泰著;·—北京：機械工業(yè)出版社，02，4
50.《創(chuàng)意企劃案》/小管著;·—上海：復旦大學出版社，02，9
53.《現(xiàn)代策劃學》/[美]蘇珊著;·—北京：中共黨校出版社，02，1
5.《策劃學全書》/胡屹編著·—北京：中國社會出版社，1996，6
14.《豐田方式》/[日]片山修著;陳銳譯·—北京：華夏出版社，1999，9
2.《星巴克咖啡王國傳奇》/(美)舒爾茨(Schultz，H)(美)揚(Yang，D·J·)著;韓懷宗·—上海：上海人民出版社，00
12.《跨國公司行銷中國》/盧泰宏編著·—貴陽：貴州人民出版社，02，1
13.《未來生活的選擇》/[英]約翰.埃爾金頓朱麗婭.黑爾斯著;張葆華等譯·—北京：新華出版社，00，1
17.《體驗經(jīng)濟》/[美]B.約瑟夫.派恩，詹姆斯.吉爾摩著;夏業(yè)良等譯·—北京：機械工業(yè)出版社，02，4
18.《消費者行為》第三版/[美]所羅門著;張瑩，傅強等譯·—北京：經(jīng)濟科學出版社，1998，11
38.《麥肯錫理念》》/[美]埃森·M.拉塞爾保羅·弗里嘉著;趙睿等譯·—北京：華夏出版社，02，6
39.《公司戰(zhàn)略計劃》/[加]明茨伯格著;張艷等譯·—昆明：云南大學出版社，02，1
44.《體驗營銷》/[美]B.H.施密特著;周兆晴編譯·—北京：經(jīng)濟日報出版社，02，10
45.《麥當勞店鋪管理手法》/俞浪復編著;·—沈陽：遼寧科學技術出版社，02，1
46.《鋼索上的品牌戰(zhàn)士》/[英]菲歐娜·吉爾摩著;黃富廂，劉軍等譯·—北京：中信出版社，02，9
52.《米奇的魔杖—迪斯尼的經(jīng)營之道》/[美]比爾·卡波達戈利，林恩·杰克遜著;關海歌、路小林譯;·—北京：中國三峽出版社，03，1
54.《供需新規(guī)則》/[美]里克·卡什著;音正權譯·—沈陽：遼寧教育出版社，02，12
55.《金字塔原理》/[美]明托著;王德忠，張詢譯·—北京：民主與建設出版社，02
22.《工業(yè)設計理論基礎》/李樂山著·—待補
15.《當代商業(yè)住宅區(qū)的規(guī)劃與設計—新都市主義論》/王受之著·—北京：中國建筑工業(yè)出版社，01，7
4.《品牌再設計》/(美)凱瑟琳·費西爾編·夏頡譯·—上海：上海人民美術出版社，01，5
16.《器具的進化》/[美]亨利.佩卓斯集著;丁佩芝等譯·—北京：中國社會科學出版社，1999，7
19.《速成讀本：設計》/克拉克，弗里曼著;周絢隆譯·—北京：生活.讀書.新知三聯(lián)書店，02，2.
.《劇本導引—資訊時代產(chǎn)品與服務設計新法》/[臺]洪德彰，林文綺，王介丘著·—臺北：田園城市文化事業(yè)有限公司，01，5
21.《包豪斯》/[英]慧特福德著;林鶴譯·—北京：生活.讀書.新知三聯(lián)書店，01，12
23.《外國藝術設計史》/鄔烈炎，袁煦煬編著·—沈陽：遼寧美術出版社，01，6
24.《國際4A廣告公司基本操作流程》/朱海松編著·—廣州：廣東經(jīng)濟出版社，02，4
21.《大系統(tǒng)思維論》/王營著·—北京：中國青年出版社，01，1
25.《工業(yè)設計方法學》/簡召全等編著·—北京：北京理工大學出版社，1990(待定)
26.《物生物》/[意]布魯諾.莫拿利著;曾育，洪進丁譯·—臺北：博遠出版有限公司，(待定)
27.《最新日本廣告實務》/王潤澤編著·—北京：中國人民大學出版社，02
28.《市場調(diào)查手冊》/中華征信所著·—北京：中信出版社，03，1
30.《品牌領導》/[美]艾克，喬瑟米塞勒著;曾晶譯·—北京：新華出版社，01，4
31.《不守規(guī)劃的創(chuàng)意》/[美]鮑.吉爾著;邱順應譯·—臺北：滾石文化，01，1
34.《定位》/[美]艾·里斯杰克·特勞特著;王恩冕，于少蔚譯·—中國財政經(jīng)濟出版社，02，1
42.《總體設計》/[美]凱文·林奇加里·海克著;黃富廂，朱琪，吳小亞譯·—北京：中國建筑工業(yè)出版社，1999，11
40.《品牌的建立》/錢竹主編·—北京：藝術與設計出版社，02，9
49.《世界頂級設計作品選--世界著名設計公司卷》/蔡軍，徐邦躍編著;·—黑龍江：黑龍江科學技術出版社，02，9
29.《游戲的人》/[荷蘭]約翰.赫伊津哈著;多人譯·—杭州：中國美術學院出版社，1996，10(1997，5重印)
32.《控制論、信息論、系統(tǒng)科學與哲學》/王雨田主編·—北京：中國人民大學出版社，1986，5
33.《分析的藝術》/陳功著·—北京：中國經(jīng)濟出版社，01，10
3.《跳出思維的陷井：日常生活中邏輯的威力》/[美]坎納沃著;王迅，徐鳴春譯·—?？冢汉Ｄ铣霭婀?，02，3
35.《消費文化---世紀后期英國男性氣質(zhì)和社會空間》/[英]弗蘭克·莫特著;余寧平譯·—南京：南京大學出版社，01，5
36.《小邏輯》/[德]黑格爾著;賀麟譯·—北京：商務印書館，1997，2
37.《社會學(第十版)》/[美]波普諾著;李強等譯·—北京：中國人民大學出版社，1999
41.《右腦與創(chuàng)造》/[美]托馬斯·R布萊克斯利著;傅世俠，夏佩玉譯·—北京：北京大學出版社，1992，2
43.《辭?！贰?1999年版彩圖本)/辭海編輯委員會編著·—上海：上海辭書出版社，1999，9
51.《科學方法論·互補方法論》/劉大椿著;·—桂林：廣西師范大學出版社，02，10