自全市高校使用正版軟件檢查整改工作開展以來，我縣高度重視，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步做好高校使用正版軟件工作的通知》（國辦發(fā)〔20__〕47號）的通知精神及省、市關(guān)于進一步做好高校使用正版軟件檢查和整改工作的安排部署，迅速行動，認真組織開展高校軟件正版化檢查整改工作，目前各項工作進展有序?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、基本情況
（一）健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。為切實加強對黨政機關(guān)使用正版軟件工作的領(lǐng)導(dǎo)，我縣專門成立了縣黨政機關(guān)使用正版軟件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣委副書記、縣長__任組長，縣政府副縣長__任副組長，縣委辦公室主任__、縣政府辦公室主任__、縣文廣新局局長__,縣經(jīng)信局、縣財政局、縣文廣新局、縣文化市場執(zhí)法局等部門有關(guān)負責(zé)同志為成員，負責(zé)組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)軟件正版化工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣文廣新局。各有關(guān)部門明確主要負責(zé)人作為本校軟件使用正版化第一責(zé)任人，并確定1名聯(lián)絡(luò)人員。3月7日，縣政府辦公室下發(fā)了《__縣黨政機關(guān)軟件正版化檢查整改工作實施方案》，并由縣府辦召集縣直各部門召開了全
縣使用正版軟件工作動員會議，對高校使用正版軟件檢查和整改工作進行了安排部署。整項工作分自查自糾、督查整改、抽查檢查三個階段，計劃到20__年12月底前全面完成。
（二）加大宣傳力度，營造良好氛圍?？h黨政機關(guān)使用正版軟件工作領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視版權(quán)保護宣傳教育工作，廣泛宣傳《著作權(quán)法》及相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)。通過設(shè)立咨詢臺、發(fā)放宣傳資料、銷毀侵權(quán)盜版光盤、媒體宣傳報道等形式，在全社會營造“尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法”的良好知識產(chǎn)權(quán)文化氛圍，號召全社會尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)，全面推動知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的貫徹實施。同時，以“4·26知識產(chǎn)權(quán)宣傳周”為契機，利用發(fā)送短信、編印簡報等宣傳形式，在高校集中開展宣傳活動，宣傳使用正版軟件的重要意義，為軟件正版化檢查和整改工作營造了良好的氛圍。
（三）認真調(diào)查摸底，確保統(tǒng)計數(shù)字的真實可靠。按照實施方案的工作布置，4月下旬，縣黨政機關(guān)使用正版軟件工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)了《軟件正版化檢查整改工作統(tǒng)計表》，要求各級高校對本校情況，計算機數(shù)量，現(xiàn)有軟件配置情況使用操作系統(tǒng)軟件、辦公軟件、殺毒軟件、以及其他常用軟件的正版數(shù)量進行摸底調(diào)查。各有關(guān)部門按照檢查和整改內(nèi)容的要求，迅速組織有關(guān)人員對本校軟件使用情況進行清查、核對，逐一登記備案，填報《軟件正版化
檢查整改工作統(tǒng)計表》。各校于20__年7月31日前對本校使用計算機軟件情況開展自查自糾，并填寫《軟件正版化檢查整改工作統(tǒng)計表》，及時上送縣黨政機關(guān)使用正版軟件工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總。由于有的部門對正版軟件與盜版軟件的界限不是十分清楚，統(tǒng)計資料與實際情況出入較大。為切實摸清縣級黨政機關(guān)使用軟件的基本情況，縣政府辦公室再次專門召開了縣直黨政機關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任會議，傳達了上級關(guān)于做好黨政機關(guān)使用正版軟件工作的文件精神和要求，邀請縣政府電子政務(wù)辦公室專業(yè)人員對計算機軟件情況和統(tǒng)計表格填報中的有關(guān)疑難問題進行了詳細講解。會后，縣直黨政機關(guān)按照會議部署重新進行了自查。同時，縣黨政機關(guān)使用正版軟件工作領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭組織成員校對各黨政機關(guān)校自查情況進行了抽查。經(jīng)摸底統(tǒng)計，有52個黨政部門校（其中黨群校27個、政府部門25個）列入了今年黨政機關(guān)使用正版軟件檢查和整改校，這些校共有編制人數(shù)為2562人，使用計算機人數(shù)為1755人，臺式機1473臺，便攜機183臺，計算機總數(shù)為1656臺。
（四）落實資金保障，積極開展正版軟件換裝工作。為確保黨政機關(guān)全部使用正版軟件，檢查小組對所有校核查完畢后，會同縣財政部門將核查數(shù)據(jù)匯總，確定了統(tǒng)一使用采購正版軟件的高校，由縣政府劃撥?？钣糜谡孳浖?/p>
的采購，將采購軟件作為資產(chǎn)納入部門資產(chǎn)管理體系，進一步加強軟件的資產(chǎn)管理，建立機關(guān)軟件正版化長效機制。同時，縣黨政機關(guān)使用正版軟件工作領(lǐng)導(dǎo)小組深入到各黨政機關(guān)了解工作進展情況，積極為各校解決工作困難，及時反饋有關(guān)信息，使軟件正版化檢查和整改工作有效推進。
二、存在的主要問題
在校自查和我們復(fù)核中了解發(fā)現(xiàn)，一是計算機行業(yè)屬高端信息產(chǎn)業(yè)，信息快，知識面廣，軟件的正版盜版區(qū)分，沒有專業(yè)知識很難界定。特別是我們工作人員計算機專業(yè)水平還不夠高，亟待加強業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)。二是部分機關(guān)校的計算機過于陳舊，已經(jīng)面臨著淘汰，這些計算機在安裝操作系統(tǒng)和殺毒軟件后運行速度較慢，影響日常工作。三是少數(shù)機關(guān)干部對使用正版軟件意識還比較薄弱，沒有將其上升到相應(yīng)的高度。四是縣級財政困難，支出有限，要給所有計算機全部安裝正版軟件化，所需資金巨大，需要請上級部門提供資金上的幫助。
三、下階段工作安排
下一階段，我縣將按照實施方案的要求，進一步認真做好正版軟件檢查整改工作。一是加大宣傳力度，提高各級黨政機關(guān)對使用正版軟件重要意義的認識，營造“拒絕盜版，使用正版”的良好氛圍。二是組織黨政機關(guān)干部學(xué)習(xí)使用正版軟件相關(guān)通知精神，進一步強化操作人員使用正版軟件的意識。三是完善相關(guān)規(guī)章制度，以制度促進各校內(nèi)部使用正版軟件。四是加快正版軟件的采購、安裝和調(diào)試工作，確保按時、按量、按質(zhì)的完成該項工作?？傊?，我縣將按照實施方案的要求，有組織有步驟地做好黨政機關(guān)軟件正版化檢查和整改工作，確保按時、按量、按質(zhì)的完成工作任務(wù)。
為了全面提高全體學(xué)生的素質(zhì)，全面實施素質(zhì)教育，使教育教學(xué)工作能面向全體，使學(xué)生能夠全面發(fā)展。讓每一個學(xué)生掌握“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會健體，學(xué)會勞動，學(xué)會審美”等基本技能。特制定“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”的具體措施：
一、學(xué)困生的確定：簡單地說就是上學(xué)期期末考試成績，哪學(xué)科成績不合格既為哪科學(xué)困生。
二、有的放矢，因材施教。在全面調(diào)查了解，充分辨別分析，認真摸準情況的基礎(chǔ)上，針對不同的學(xué)困生有的放矢，因材施教，對型的管增，重在端正態(tài)度或治療心理疾患，相應(yīng)方式為個別談話、心理輔導(dǎo)。對意志薄弱型林家豪，重在意志鍛煉；知識斷層型謝和興，重在接上知識鏈。
三、主動輔導(dǎo)，人格感化。對學(xué)困生用愛心、耐心教育學(xué)困生。學(xué)困生是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了困難，在自覺遵守紀律上出現(xiàn)了問題，他們在困難之際，最需要的是恩師的教誨，同時學(xué)生的向師性也決定了教師人格感化有重要作用。
要善于抓住學(xué)生的個性特點進行教育，因勢利導(dǎo)，因材施教。
四、在班級里實行“一幫一”活動，安排特殊座位，以優(yōu)帶差。
五、抓學(xué)困生“閃光點”、“傳情報”、“送喜報”以激勵他們進步。
六、正面鼓勵，側(cè)面教育。各班級采取激勵措施，對學(xué)困生給以適當(dāng)獎勵。哪怕發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上一點閃光之處，即予以表揚，哪怕發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的一點進步，即予以鼓勵，哪怕發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的一處創(chuàng)新，即予以贊美，做到表揚多于批評，做到正面鼓勵為主，側(cè)面教育為輔。學(xué)困生，更多的是要在愛心呵護下成長。
七、定期做好家訪，及進了解后進行的學(xué)習(xí)和思想狀況，努力形成學(xué)校、家庭教育的合力，促進學(xué)困的轉(zhuǎn)化。并作好記錄。
八、“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”工作中，要全面滲透激勵教育，多鼓勵、少指責(zé)、多表揚，少批評。每一個學(xué)生都是發(fā)展主體，我們要讓學(xué)生自我提高，主動發(fā)展，把潛能挖掘出來，型學(xué)生要讓學(xué)生自覺認識到學(xué)習(xí)的意義，明確學(xué)習(xí)的目的，要讓學(xué)生在外界影響下心理自我健全；意志薄弱型學(xué)生要讓其自我監(jiān)督；知識斷層型學(xué)生要讓其主動補習(xí)斷層所學(xué)；環(huán)境困惑型學(xué)生要讓其主動克服家庭困難、社會不良誘惑，擺脫環(huán)境陰影。給以期望，發(fā)揮羅森塔爾正效應(yīng)作用。
九、建立“學(xué)困生成長檔案”，建立學(xué)困生跟蹤輔導(dǎo)檔案，制定計劃全程、系列幫扶學(xué)困生，能更好地使學(xué)困生早日脫困，并促其成才。學(xué)生之間結(jié)對幫扶，讓好的結(jié)對榜樣帶動學(xué)困生，發(fā)揮榜樣作用、監(jiān)督作用、同化作用。
十、重視學(xué)困生的“心理健康”教育，從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)困生的思想。
十一、持之以恒，教育不懈。學(xué)困生今日脫困了，明日在另一點上又形成新的斷層，今天能管住自己，后天就不能管住自己了，因此，使學(xué)困生真正走出困境，必須持之以恒，教育上不松勁，行動上不懈氣。
一、指導(dǎo)思想：
轉(zhuǎn)化學(xué)困生就是以“以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行”積極開展幫教活動，幫助這個孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，運用我教他們兩科教學(xué)內(nèi)容的特點，主要從課堂入手，課前及時提示，跟蹤輔導(dǎo)，采取督促與激勵雙結(jié)合的方法促進孩子養(yǎng)成習(xí)慣的提高。并且建立群體合作小組，樹立榜樣，從而達成內(nèi)化促進。為了使教育效果更好，與家長要及時溝通，確定階段提高目標。
二、具體目標
教育過程中更多的是從學(xué)生內(nèi)心了解孩子，以循序漸進的方式進行，和孩子做知心的朋友，當(dāng)他有了困難及時給予幫助，使他在自信的基礎(chǔ)上在創(chuàng)設(shè)的情境中逐步走向自立，進而在教師的滲透中感受到成功的快樂，使他樹立正確的學(xué)習(xí)觀，做人觀，進而達到自覺約束自身不良行為習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣得以鞏固。
三、具體措施：
1、貫徹落實學(xué)校教導(dǎo)處后進生轉(zhuǎn)化的各項措施。
(1)、要求各學(xué)科教師齊抓共管，班主任要高度負責(zé)，學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作要細致、嚴格、耐心、到位、得法，做到防患于未然。
(2)、按時做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化紀錄，及時總結(jié)轉(zhuǎn)化工作的情況，總結(jié)經(jīng)驗，改進不足。
2、建設(shè)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，感染后進生行為。
建設(shè)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是轉(zhuǎn)化后進生最有效的途徑，要善于借助集體的力量來同化、熏陶后進生：
(1)、制定公認的班級道德行為規(guī)范，樹立正確的集體輿論和價值觀念。
(2)、加強班干部隊伍建設(shè)，形成班級體核心，培養(yǎng)學(xué)生集體認同感、榮譽感、自豪感。
(3)、對學(xué)生一視同仁，做到班務(wù)工作公平、公開、公正，防止歪風(fēng)邪氣的干擾。
3、責(zé)任到人，相互配合，轉(zhuǎn)化工作常抓不懈
(1)、根據(jù)學(xué)生以往表現(xiàn)和班、科任平時的觀察和了解，初步落實后進生名單作為轉(zhuǎn)化的重點對象，由班、科任協(xié)商指定老師負責(zé)轉(zhuǎn)化，在轉(zhuǎn)化過程中，老師之間相互配合、相互反饋、相互幫助，分工不分家。
(2)、幫教教師要深入了解和研究轉(zhuǎn)化對象，了解學(xué)生的性格特征、缺點、優(yōu)點，了解學(xué)生校內(nèi)校外、家庭社會的表現(xiàn)，在掌握系統(tǒng)全面材料的基礎(chǔ)上分析學(xué)生的心理、行為特點，為有的放矢地因材施教奠定基礎(chǔ)。
(3)、根據(jù)后進生德育轉(zhuǎn)化長期性和反復(fù)性的特點，要充分預(yù)料學(xué)生轉(zhuǎn)化過程的曲折性，轉(zhuǎn)化工作要耐心、細致，抓反復(fù)、反復(fù)抓。
4、發(fā)現(xiàn)閃光點，以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行。
(1)、教師首先要掌握差生自尊心強而又得不到尊重的心理矛盾，用體貼與愛護的態(tài)度對待差生，建立民主、平等的師生關(guān)系。
(2)、要從實際出發(fā)，用寬容的態(tài)度看待學(xué)生問題，允許學(xué)生偶爾犯小錯誤，爭取不讓學(xué)生犯同樣的錯誤;善于挖掘、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，對學(xué)生的點滴進步要給予充分肯定和鼓勵，逐步讓學(xué)生重新點燃希望、樹立信心。
(3)、要嚴格要求后進生，哪怕是很微小的錯誤，老師也要及時指出并耐心地教育，切忌聽之任之。
5、家庭、學(xué)校、社會形成轉(zhuǎn)化合力。
積極與家長溝通，定期向家長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)、紀律等情況，按要求完成家訪任務(wù)，對學(xué)生遲到、曠課等違紀行為，要求第一時間向家長反映，了解情況。
四、各月安排
三月：
1、總結(jié)假期作業(yè)。
2、召開幫扶小干部回憶。
四月：
1、進行幫扶活動，為學(xué)困生補課。
2、家訪，匯報學(xué)習(xí)成績及在校表現(xiàn)，了解家中孩子的表現(xiàn)。
五月：
1、定期活動。
2、與家長取得聯(lián)系，向家長匯報近期學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律等情況。
六月：
1、幫助學(xué)困生制定期末復(fù)習(xí)計劃。
2、課余時間不息，查缺補漏。
3、積極與家長溝通，家校合一有利于輔導(dǎo)。
七月：
1、總結(jié)一學(xué)年的幫扶情況。
2、形成經(jīng)驗材料。
根據(jù)《______中小學(xué)教育信息化工作三年規(guī)劃》和我校的學(xué)校工作計劃，以信息化建設(shè)為突破口，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才；以信息技術(shù)的應(yīng)用為重點，提升教師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng)，建設(shè)一支符合素質(zhì)教育要求的，能熟練應(yīng)用信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)的教師隊伍；努力推進我校教育信息化進程，促進學(xué)校教育、教學(xué)各項工作的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
一、提升教師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng)
1、教師主動參加學(xué)校提供關(guān)于信息技術(shù)應(yīng)用的各類校本培訓(xùn)（培訓(xùn)內(nèi)容見附二），達到熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用技能。每學(xué)期分四期進行培訓(xùn)，努力提升全校教師的信息技術(shù)水平。
2、教師自覺運用所學(xué)的信息化技能為教育教學(xué)服務(wù)，信息技術(shù)應(yīng)用課堂覆蓋率達90%或以上。自主設(shè)計個人教學(xué)資源，每學(xué)期上交自主設(shè)計的個人精品教學(xué)資源（教學(xué)課件、教學(xué)素材、教學(xué)設(shè)計、訓(xùn)練題或試卷）各一件或以上，并推薦優(yōu)秀資源參加各級比賽。
3、教師自覺更新、完善、創(chuàng)新個人博客。
二、推進校園的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)
1、加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)教育科研論壇、班主任主任平臺欄目，開展網(wǎng)上教學(xué)研究交流研討；規(guī)劃重建“少年象棋網(wǎng)”。
2、完善、整合教師個人和班級博客，使博客成為開展網(wǎng)絡(luò)教研的信息平臺、工作平臺和資源平臺。
3、繼續(xù)加強網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺資源庫的共建共享工作。以學(xué)校備課組為單位為學(xué)校的教學(xué)資源庫上傳相關(guān)資源（教學(xué)課件、教學(xué)素材、教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀訓(xùn)練題和試卷）。
4、依托校園網(wǎng)，全面推進教師辦公無紙化。本學(xué)期，學(xué)校的各類通知、學(xué)習(xí)材料、相關(guān)文件等繼續(xù)在校園信息網(wǎng)上發(fā)布。
5、依托順德教育信息網(wǎng)，發(fā)揮各大管理系統(tǒng)作用，提高行政管理、業(yè)務(wù)管理等管理水平。
6、加強網(wǎng)絡(luò)管理，維護網(wǎng)絡(luò)安全 。積極實施《校園網(wǎng)管理制度》，加強校內(nèi)計算機的應(yīng)用監(jiān)控，杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克和玩游戲等不良現(xiàn)象，嚴禁教師利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)散播不實消息、謠言等。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，更好的服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教育管理；引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，遠離網(wǎng)吧、游戲。努力提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全的管理水平，加強網(wǎng)站、ftp服務(wù)器的安全防控，利用殺毒軟件對全校計算機的病毒發(fā)病情況進行監(jiān)控，及時查、殺病毒，減少校園網(wǎng)內(nèi)病毒的傳播，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通。
三、抓實信息技術(shù)課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
1、信息技術(shù)教育已成為學(xué)生課程中不可或缺的重要內(nèi)容，我校三至六年級每班每周開設(shè)2節(jié)信息技術(shù)課，為了讓學(xué)生有更多的上機操作實踐，教務(wù)處還安排了三年級每周至少1節(jié)課到電腦室上機實踐操作，四至六年級每周2節(jié)課都必須到電腦室上機實踐操作。為了保證信息技術(shù)課的質(zhì)量，學(xué)校為每年級教學(xué)制定目標（具體目標見附三），任教信息技術(shù)課的教師除了完成教學(xué)任務(wù)還必須讓85%的學(xué)生達到已定的目標。
2、加強“機器人比賽、logo比賽”輔導(dǎo)，在輔導(dǎo)活動中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。培訓(xùn)做到有計劃、有步驟、有方法，培訓(xùn)責(zé)任到人，力爭在比賽中取得優(yōu)異成績。（具體見培訓(xùn)計劃及實施方案）
四、建立教師信息化技能的評價機制。
商討并建立較合理的教師信息化技能的評價機制（具體見附四），確保教師自覺學(xué)習(xí)、應(yīng)用信息化技能，讓信息化設(shè)備更充分地為教學(xué)服務(wù)。
附一：各周工作安排：（初步規(guī)劃，以實際情況公告為準。）
第一周：
1、制定電教各專線計劃
2、檢查修護電教設(shè)備
3、更新調(diào)出調(diào)入教師網(wǎng)上信息
第二周：
1、建立一年級新生、二至六年級插班生的電子學(xué)籍檔案
2、審批調(diào)出調(diào)入學(xué)生
3、挑選精英學(xué)生參加比賽培訓(xùn)。
第三周：
1、召開電教組成員會議，明確各成員的工作職責(zé)
2、商討并建立教師信息化技能的評價機制
第四周：制定教師信息化技能培訓(xùn)內(nèi)容
第六周：第一期教師信息化技能培訓(xùn)
第八周：第二期教師信息化技能培訓(xùn)
第十二周：第三期教師信息化技能培訓(xùn)
第十四周：第四期教師信息化技能培訓(xùn)
第十六周：教師自制課件作品展第
十八周：學(xué)生電腦作品展第
十九周：信息技術(shù)課程考核
第二十周：教育信息化工作總結(jié)
為進一步做好____社區(qū)20__年鄭州市綠色社區(qū)的創(chuàng)建工作，把綠色理念滲透到社區(qū)工作的方方面面，____社區(qū)結(jié)合20__年鄭州市全國衛(wèi)生城市復(fù)審工作，根據(jù)社區(qū)的'現(xiàn)實情況，堅持以人為本的原則, 以服務(wù)社區(qū)居民為目標, 以改善居民生活環(huán)境和建設(shè)美好家園為重心, 努力營造一個以綠色環(huán)保為主題, 環(huán)境優(yōu)美, 治安良好管理有序, 文體活動活躍，人際關(guān)系和諧的新型社區(qū)。現(xiàn)制定以下創(chuàng)建計劃。
一、 進一步健全、完善工作網(wǎng)絡(luò)
為切實加強創(chuàng)建綠色社區(qū)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，使創(chuàng)建工作能夠扎實有效開展，社區(qū)成立以社區(qū)主任為組長，社區(qū)衛(wèi)生專干具體負責(zé)，建立“____社區(qū)環(huán)境監(jiān)督管理小組”，并且充實環(huán)保志愿者隊伍，把一些黨員、小組長、低保人員和一些熱心環(huán)保的居民補充到環(huán)保隊伍中來，定期開展環(huán)境衛(wèi)生督查整治活動，保證創(chuàng)建工作的順利展開。
二、規(guī)范制度建設(shè)，形成長效機制
對社區(qū)現(xiàn)有的各項管理制度進行修改完善， 將工作量化，規(guī)范管理，各項工作有章可循，確保創(chuàng)建工作有條有理、有序有效地持續(xù)展開。
1 、落實環(huán)境衛(wèi)生保潔機制
1 ）社區(qū)工作人員分片蹲點，各盡其職，定期到分片地點巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時排查、上報，并督促整改。
2 ）在小區(qū)內(nèi)，物業(yè)保潔員作好日常保潔工作；在無物業(yè)的老小區(qū)，監(jiān)督環(huán)衛(wèi)部門實行好網(wǎng)格式管理。
3 ）社區(qū)組織居民、黨員、大學(xué)生志愿者定期在小區(qū)內(nèi)檢查衛(wèi)生，對亂涂亂畫現(xiàn)象和衛(wèi)生死角及時進行整改和清掃。
2 、全面開展創(chuàng)建活動，提高居民綠色意識
1 ）社區(qū)開展環(huán)保知識講座。
2 ）組織大學(xué)生志愿者定期進社區(qū)開展“關(guān)愛環(huán)境 清潔家園”活動。
3 ）開展“社區(qū)綠色家庭”評比活動。
4 ）結(jié)合 6.5 世界環(huán)境日與____幼兒園共同開展“減少污染，行動起來”的文藝晚會。
5 ）組織社區(qū)的青少年朋友們開展環(huán)境保護宣傳書畫展活動。
6 ）開展“愛護樹木，保護環(huán)境”為主題的樹木補種活動。
7 ）組織中小學(xué)生參觀污水處理廠活動
8 ）與共建單位南京林業(yè)大學(xué)共同開展環(huán)保海報作品展，環(huán)保問卷調(diào)查，“我助社區(qū)創(chuàng)綠色”——提交創(chuàng)率合理化的建議書，“我家的環(huán)保小妙招”——制訂家庭節(jié)能方案等一系列活動。
3 、滅“四害”工作制度化。建立除四害制度，做好防
害防病工作，每年按季度根據(jù)上級的要求，結(jié)合社區(qū)實際，積極開展滅“四害”工作。
三、 堅持宣傳先行，營造創(chuàng)建氛圍 。
創(chuàng)建綠色社區(qū)，要全社區(qū)居民共同努力，為了讓居民有綠色環(huán)保意識，社區(qū)必須首先從宣傳教育入手，開設(shè)環(huán)境教育講座、發(fā)放環(huán)保宣傳資料， 利用社區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的宣傳櫥窗、板報、信息欄等宣傳陣地，定期更換宣傳內(nèi)容，及時把一些知識、信息傳達給居民。 制定環(huán)保公約、守則，形成人人以環(huán)保為準繩，人人爭當(dāng)環(huán)保家庭戶。 讓社區(qū)群眾真正了解環(huán)保、認識環(huán)保，懂得環(huán)保無處不在、無處沒有。 提高社區(qū)居民創(chuàng)建工作的自覺性，形成大家齊動手參與創(chuàng)建工作的良好氛圍。
四、制定居民行為規(guī)范，倡導(dǎo)綠色生活理念。
1 、 大力提倡使用綠色產(chǎn)品，做到節(jié)能節(jié)水，合理使用資源，創(chuàng)使用可重復(fù)使用器具，推廣使用無磷洗衣粉和環(huán)保電器。
2 、開展愛綠護綠活動，要求住戶自覺遵守有關(guān)綠化法規(guī)，熱愛綠地，提倡陽臺、屋頂和圍墻在內(nèi)的立體綠化。做到定期噴藥治蟲，剪枝成形，定期培土、補缺，使之生長茂盛，讓人心曠神怡。
3 、發(fā)揮社區(qū)組織各機構(gòu)的功能，積極組織巡查與監(jiān)督。做到既有分工，又有配合，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做到群策群力，聽取居民的合理建議。社區(qū)綠色義務(wù)監(jiān)督隊、社區(qū)環(huán)保護綠隊做到定期巡查，保護轄區(qū)環(huán)境整潔，并做好記錄。