學校工作計劃通用的

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時間是箭,去來迅疾,又迎來了一個全新的起點,為此需要好好地寫一份工作計劃了。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編給大家?guī)淼膶W校工作計劃通用的5篇,以供大家參考!

學校工作計劃通用的

學校工作計劃通用的1

一、指導思想:

以市教育局20__—20__學年度第一學期普教工作要點為指導,踐行“促進學生可持續(xù)發(fā)展”的辦學思想,深化有效課堂教學研究,推進學校的內(nèi)涵發(fā)展,辦人民滿意的學校。

二、主要工作

(一)、加強團隊建設,培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍。

1、加強教師隊伍的政治素質(zhì)建設。

第一,利用間周三下午政治學習時間,認真學習莊河市教育局下發(fā)的政治學習材料,采用學習與剖析相結(jié)合的方式,以教學生活為剖面,深刻剖析。要查擺問題,制定策略,切實提高教師的政治素質(zhì)。第二,一個好的班主任就是一個好的班級、好的班風、學生的樂園,因此,每學期召開一次班主任經(jīng)驗交流會,讓先進的班級管理經(jīng)驗惠及每位教師,進而惠及每位學生。

2、加強教師隊伍的業(yè)務素質(zhì)建設。

第一,利用間周三下午業(yè)務學習時間,由教導處牽頭,組織教師進行集體備課。第二,召開有效教學現(xiàn)場會,進一步提高教師的教學能力。第三,積極參加上級或中心小學組織的教師培訓活動,不準缺席,不準早退,帶隊領(lǐng)導要做好出勤記錄。第四,繼續(xù)加強教師寫字基本功訓練,每周寫一篇大楷、一篇小楷、一版粉筆字,要有專人批閱記錄。

(二)、加強學生思想道德建設,培養(yǎng)學風高尚的好少年。

1、以養(yǎng)成性教育為重點,注重培養(yǎng)學生的習慣養(yǎng)成。

(1)、認真貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,各班主任要將守則和規(guī)范中的內(nèi)容,通過班隊會細化為學生平時的行為習慣,密切配合大隊部逐條落實,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,并持之以恒。

(2)、通過“百分制”評比手段,強化學生的習慣養(yǎng)成。

通過值周、檢查、督促、評比等手段,采用周評和年評的辦法,公開、公平、公正的評出優(yōu)秀班級。樹立典型,弘揚校風。

2、以活動為主渠道,提升學生的思想素質(zhì)。

(1)、以重大節(jié)日和紀念日為契機,開展系列主題教育活動?!傲?、一”進行“紅詩”朗誦和“紅歌”傳唱活動,還要進行根據(jù)“四好少年”而確定的“愛國立志章”“奮進章”“禮儀章”“健康章”爭章活動;“七、一”通過“繪畫”、“報告會”、“觀看紅色影片”等活動,引導孩子深刻認識和全面了解黨的九十年偉大歷程和輝煌成就。

(2)、規(guī)范升旗儀式

升旗儀式是對學生進行榜樣教育、愛國教育的很好平臺,要結(jié)合身邊的事情和時事政治對學生進行教育,不講空話、套話,國旗下講話的內(nèi)容一部分可讓學生自己寫,寫身邊的事兒,讓學生真正受到教育。

3、以廣播站為載體,展示學生才藝。

紅領(lǐng)巾廣播站播出的節(jié)目名稱為“我的地盤我做主”,內(nèi)容包括“校園好人好事”、“校園不良現(xiàn)象”、“心里話”、“才藝展示”等,讓更多的學生在這里展示自我,鍛煉自己。

(二)、加強教學常規(guī)管理,深化有效課堂教學研究。

1、部分學科集體備課。本學期所有電子教案均改為手寫教案,部分學科將實行集體備課,備課方式、備課流程、檢查方法和以前有較大變化,變化如下:

(1)、語文數(shù)學都采取集體備課的方式,利用間周三下午業(yè)務學習時間,集中街道各小學領(lǐng)導教師到中心小學,由教導處牽頭組織,由指定的組長具體負責。每次研討兩周的課程,只研討核心問題,并做好記錄,當日不具體備課,日后寫詳案。英語學科每月至少進行一次集體備課,研究每個單元中的疑難為題。

(2)語文數(shù)學按教導處新給定的模式備課,其他學科按上學期模式備課。語文教學模式為“主線教學”,數(shù)學教學模式為“探究教學”。模式的具體內(nèi)容由教導處在第一次集體備課時印發(fā)并講解。

(3)檢查教案要評出等級,主要看兩方面,一是看是否按照教導處給定的模式備課,二是聽課時看教案與講課是否相符。

2、召開有效課堂教學現(xiàn)場會。教導處將不定期深入各校聽課,查看有效課堂教學開展情況,四月末,各校將選出一名教師作課,代表本校展示有效課堂開展成果。教導處將對前一階段有效課堂教學開展情況進行階段性總結(jié),并提出下一步工作任務。

3、精心設計作業(yè)。作業(yè)要有監(jiān)測性和趣味性。3-6年級語文每課一次作業(yè),要有字詞句篇的訓練,要考察學生對整篇文章的把握情況。數(shù)學每個知識點一次作業(yè),作業(yè)的設計要有梯度,既注重基礎(chǔ)知識的考察,又注重探究意識的培養(yǎng)。要讓作業(yè)真正成為監(jiān)測學生學習情況的主要手段之一,期末復習時,教師要根據(jù)學生的作業(yè)情況,制定復習方案,為復習提供借鑒。同年組要根據(jù)教學進度布置基本同樣內(nèi)容的作業(yè),要及時批改,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,也讓作業(yè)成為監(jiān)測教師教學行為的主要手段之一。家庭作業(yè)要體現(xiàn)差異性和選擇性,讓不同層次的學生完成不同層次的作業(yè),防止機械重復,切實減輕學生負擔。對于1-2年級學生不留家庭作業(yè),對于3-6年級學生要將作業(yè)量控制在1小時之內(nèi)。

4、繼續(xù)實行月監(jiān)測制度,加強對村小學的教學質(zhì)量監(jiān)測和指導。教師命題要認真閱讀教材、參考書、《課程標準》、《大連市小學課堂教學評價標準》和《小學生質(zhì)量評價標準》,命題結(jié)束要經(jīng)校負責人審閱后交教導處,同時提供閱讀答案,再由教導處進行最后審定才能對學生進行監(jiān)測,監(jiān)測數(shù)據(jù)要在監(jiān)測一周內(nèi)報教導處,教導處根據(jù)數(shù)據(jù)進行分析,并給出指導性意見。

5、認真貫徹莊教發(fā)【20__】13號文件精神,加強1至6年級口算、口語交際、寫字、閱讀的教學研究。中心教導處將把各項教學建議下發(fā)各校,各校要重視這幾項教學,按照教學建議,認真貫徹執(zhí)行。

6、舉行部分學科競賽活動。4月上旬,舉行1~3年級鉛筆字、4~6年級鋼筆字和毛筆字競賽。4月下旬,舉行6年級數(shù)學競賽。

7、繼續(xù)進行小課題研究。教師要選擇新穎的實用的問題作為研究對象,研究周期要短,不超過一學期為宜。記錄過程,呈現(xiàn)結(jié)果。每校至少要有四人進行研究,結(jié)束后將過程材料和研究結(jié)果交中心教導處,由教導處評價、公布、存檔。

8、大力加強學校體藝工作,進一步提高學生的體育、藝術(shù)素質(zhì)和運動技能、藝術(shù)表現(xiàn)水平,促進學生全面發(fā)展。認真貫徹《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育,增強青少年體質(zhì)的意見》,爭取學生體質(zhì)達標率在97%以上。要廣泛開展陽光體育活動,確保學生每天有效鍛煉1小時以上,4月末,召開陽光體育運動會,運動會既要有趣味性又要有競技性,地點在中心小學,時間為一天。做好新廣播體操的普及工作, 5月中旬,將進行大間操拉練檢查,各校要將功夫下在平時,不得停課迎接檢查。教導處要根據(jù)莊教發(fā)【20__】14號文件精神,制定“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案,各校根據(jù)方案,認真落實。

(三)、積極迎接“雙高”普九工作,努力提高對學校軟硬件的管理和使用能力。

以“雙高”普九達標驗收為契機,全面完善和規(guī)范學校各項工作,使學校的整體辦學水平不斷提高。積極配合市政府、市教育局對學校的硬件建設的投入工作,同時,不斷充實和完善軟件工作,按照“雙高”普九驗收標準,逐條落實,力爭一次通過驗收。

學校工作計劃通用的2

一、 指導思想

本學期,我校教育科研工作將立足當前課程改革的新要求和新學期的中心工作,以課程改革為重點,以教育教學為中心,以教委和學校工作思路為依據(jù),造就和形成一支科研型、學者型的教師隊伍。以“在行動中研究,在研究中行動”為科研主要方法,遵行“學習-實踐-反思-寫作”的科研原則,讓教科研做到實處;以“為教師專業(yè)成長服務,為課堂教學精彩引領(lǐng)”為著力點,進一步增強教師的教科研意識,建設一支訓練有素、自主合作的教科研隊伍,不斷汲取科研技術(shù),為學校教科研多出成果。全面推進素質(zhì)教育,使學校教科、教研工作計劃再上新臺階

二、工作思路、課題研究:

1、加強對課題的指導,深入課堂及年級組,了解課題的進展情況,協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。

2、召開課題研討會,征求各方面的建議,集思廣益。

3、組織實驗課題匯報會,展示實驗階段性成果。

4、認真組織階段性驗收,并及時總結(jié)。

5、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。為迎接課題的結(jié)題驗收,本學期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理,做好驗收報告和總結(jié)的前期準備。

三、工作要點

1、認真做好教育科研的調(diào)查,分析、后測工作。規(guī)范科研管理,建立章程制度。

2、加強學??蒲泄歉申犖榈慕ㄔO。提出教育科研三個一要求:每年至少讀一本教育理論專著,搞一項教育實驗課題,撰寫一篇教育論文。舉辦講座,使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結(jié)題報告撰寫等科研方法。

3、重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導、修改工作,加強向外推薦的力度,爭取論文發(fā)表和獲獎。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作。

4、課堂教學是落實課改的主渠道,是提高教學質(zhì)量的重要場所。本學期嚴禁教師無準備上課,無教案上課,努力克服課堂教學的隨意性,注重課堂教學的過程評價。力促教學課堂樸實、真實、厚實。

學校工作計劃通用的3

一、指導思想

本學期我校德育工作主要以東風教育分局德育工作精神為指導,以班級文化建設、班主任培訓、文明禮儀教育為抓手,大力推進素質(zhì)教育,為學校的品牌建設做好服務。

二、工作目標

建設具有40學校特色的校園文化,確保教育教學目標的順利實現(xiàn)。

1、保護學生合法權(quán)益,建立平安和諧校園。

2、精心建設40學校特色校園文化。

3、班主任培訓常態(tài)化。

4、學生違法違紀事件為零,學生重大安全事故為零。

5、保護環(huán)境,愛護公物,各班公物完好率95%以上。

6、積極參加分局各項活動,力爭中游以上成績。

三、具體措施

(一)、班級文化建設。

顯性文化:

② 勵榜:每周定期更換,嚴格評比過程。

②成功園地:根據(jù)學生年齡特點進行布置,要有時效性、美觀大方(后黑板靠近窗戶一邊)。

③圖書角:圖書角建設有個性,有制度、有專人管理、有借閱記錄。

④公示欄:課表、班級管理制度、安全制度、衛(wèi)生制度要規(guī)范打印(A4),學生要定期學習班級管理、安全、衛(wèi)生制度,規(guī)范自己的言行

⑤學生自主管理評價表:要用好學生自主管理評價表,堅決做到每天下午放學小結(jié),給全班學生以警示作用。

⑥柱子文化:開學初要以小組為單位建設好,每周激勵榜結(jié)果在柱子上標記。

隱性文化:

1潛質(zhì)生教育:4-8年級每班1人,認真填寫《潛質(zhì)生跟蹤教育冊》

2每周主題班隊會:嚴格規(guī)范班會課的程序及內(nèi)容,嚴禁無故擠占班會課。

程序:主題教育(板書)--本周評價(參考小組評價、班級日志)--激勵榜評選、更換。

3、全校家長會。

4、學生評價:

①期中期末綜合素質(zhì)評價。

②激勵榜評價要求:每周一評價,每月一匯總。

③學生自主管理評價表。評價要體現(xiàn)科學、民主。

(二)、重視班級管理工作

班主任及青年教師培訓。繼續(xù)開展培訓活動,儲備優(yōu)秀的班主任后備力量。每月德育工作例會安排1-2名班主任進行經(jīng)驗交流。

(三)抓好幾個德育陣地。

1、嚴格規(guī)范每周一的升旗儀式,充分發(fā)揮其教育作用。

2、思品課是進行思想道德教育的課程,思品教師要采用恰當?shù)慕逃侄?,良好的教學方法,結(jié)合《公民道德建設實施綱要》的要求,讓學生明辨是非,學會做人,體驗成功。

3、充分發(fā)揮電子屏、展板的宣傳作用。

4、開展家訪活動,提高家訪實效性。

5、對個別心理問題比較嚴重的學生進行疏導,有針對性的開展“中小學生心理健康”知識講座。

6、組織好各類德育競賽活動,做到有賽必參,有獎必奪。

7、每月舉行一次逃生疏散演練。

四、具體工作安排

二月份---準備工作

1、學生上交作業(yè)、假期活動表、《學生綜合素質(zhì)報告書》(2月12日上午)。

2、班主任上交假期活動小結(jié)。要求:簡明扼要,有典型事例,具體到人。(2月12日上午12:00之前上交)

3、班級衛(wèi)生打掃及環(huán)境布置。清潔工具擺放要規(guī)范。(2月12日下午4:00檢查。)

4、假期活動展板布置。(2月12日下午5:30在一樓展出,政教處檢查。)

5、開學典禮。(2月13日上午7:40準時開始。)

6、召開新學期德育工作例會。(2月14日下午4:50)

7、班主任制訂新學期工作計劃。(2月25日前上交政教處)(電子稿)

8、全校家長會

三月份——德育“五個一”主題教育月

1、各年級圍繞“五個一” 開展活動,各年級辦一期以“五個一”為主題的展板,班主任上交“五個一”活動小結(jié)及活動資料。

2、預防突發(fā)事件(地震、火災等)安全撤離演練。

3、班主任常規(guī)工作檢查:班主任手冊、班級日志、潛質(zhì)生跟蹤教育、主題班會記錄、家訪等。

4、班級安全、衛(wèi)生排查。

5、認真上好每一節(jié)班會課,并做好“激勵榜”的評選、記錄、上榜工作。

四月份——書香校園活動月

1、40學校第三屆書香校園活動展示。

2、春游,借機進行環(huán)保、愛國教育及安全教育。

3、積極組織參加分局運動會。

4、德育工作例會:經(jīng)驗交流、培訓、工作回顧與安排。

5、班主任常規(guī)工作檢查:班主任手冊、班級日志、潛質(zhì)生跟蹤教育、主題班會記錄、家訪等。

6、班級安全、文明禮儀排查。

7、認真上好每一節(jié)班會課,并做好“激勵榜”的評選、記錄、上榜工作。

五月份——第二屆“藝術(shù)美育節(jié)”、藝術(shù)活動展示月

1、“五四”推優(yōu)入團工作。

2、學生期中綜合素質(zhì)評價。

3、全校家長會。

4、以年級為單位開展豐富多彩音樂(唱歌、器樂)、美術(shù)(書法、繪畫)活動,各年級向?qū)W校至少推薦2個優(yōu)秀節(jié)目,學校集中展示。

5、德育工作例會:經(jīng)驗交流、培訓、工作回顧與安排。

6、班主任常規(guī)工作檢查:班主任手冊、班級日志、潛質(zhì)生跟蹤教育、主題班會記錄、家訪等。

7、班級安全、紀律排查。

8、認真上好每一節(jié)班會課,并做好“激勵榜”的評選、記錄、上榜工作。

六月份——“會學習、善合作”學習成績提升月

1、開展 “六一”入隊及匯演活動。

2、學生期末綜合素質(zhì)評價。

3、撰寫學生評語。

4、德育工作例會:經(jīng)驗交流、培訓、工作回顧與安排。

5、班主任常規(guī)工作檢查:班主任手冊、班級日志、潛質(zhì)生跟蹤教育、主題班會記錄、家訪等。

6、班級安全、衛(wèi)生排查。

7、認真上好每一節(jié)班會課,并做好“激勵榜”的評選、記錄、上榜工作。

七月份——“總結(jié)表彰”活動月

1、上交班主任工作總結(jié)、優(yōu)秀評語精選3篇。

2、認真開展評先、評優(yōu)工作。

3、假期安全教育及活動安排。

4、散學典禮。

注:以上是學校本學期德育工作計劃,各班可以結(jié)合本班特點開展工作。

學校工作計劃通用的4

新的學期將開始,為更好地做好新學期的各項工作,現(xiàn)擬定本學期工作計劃:

一、指導思想:

落實"團結(jié)奮進寬容自律踏實創(chuàng)新"的校訓,加強管理,努力創(chuàng)建平安校園、和諧校園,全面提高教育教學質(zhì)量,謀得學校工作的跨越發(fā)展。

二、主要工作目標與工作措施

1、做好綜合治理工作,傾力打造平安校園。

(1)全面落實崗位責任制

學校校長與各分管的副校長、各部門負責人,各分管校長與各班主任、各村小校長層層簽定安全責任書和衛(wèi)生安全責任書,做到責任到人。進一步細化安全責任分解,將學生安全工作的每一個細節(jié)考慮進去,確保不留死角。

(3)全程管理,落實值班制度

在全方位管理的基礎(chǔ)上,學校擬定一系列措施,對學生在校實行全程管理。繼續(xù)執(zhí)行隨堂簽制度,加強值班力度,派專人對宿舍進行管理。尤其要重視對獅石的學生的管理,安排專門的宿舍,請求熟悉獅石的教師協(xié)助管理。周六、周日行政輪流對其進行管理。

(4)加強村小教學點的管理

村小教學點質(zhì)量的好壞直接決定著以后幾年學校的整體的辦學質(zhì)量,本學期,學校將有組織地對各村小的情況進行評估。加強指導,尤其重視對村小校長管理能力地培養(yǎng),盡力提高村小質(zhì)量。

2、抓師資隊伍建設,提高教師專業(yè)素質(zhì)。

(1)、加強班主任工作培訓

班主任是學校的骨干力量,學校分三個階段對班主任進行培訓。開學初,進行班主任日常工作培訓,明確班級管理目標和安全管理目標;學期中間,對班主任進行工作方法的培訓,著重探討差生轉(zhuǎn)換、班風扭轉(zhuǎn)問題。按階段對班主任工作進行考核,學期結(jié)束,總結(jié)各班主任工作。

(2)、培養(yǎng)一批骨干教師

學校將通過一系列有效地途徑培養(yǎng)一支骨干教師隊伍,帶動全體教師的專業(yè)化發(fā)展。主要的做法一是廣泛與外校進行聯(lián)系,積極派員參加教研活動;二是給他們創(chuàng)造展現(xiàn)空間的平臺,鼓勵他們上公開課、示范課;三是充分運用遠教資源,運用衛(wèi)星資源和光盤資源,學名家名師的做法;四是督促教師參加繼續(xù)教育的遠程培訓,提高自身素質(zhì)。

3、抓好學生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生的文明習慣

(1)從培養(yǎng)學生的良好的衛(wèi)生習慣入手。繼續(xù)實行對教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的流動紅旗評獎活動,由團支部組織學生進行自治管理,每日評分,培養(yǎng)出學生良好的衛(wèi)生習慣。

(2)狠抓班級紀律。學校校風不純的主要原因是存在一批愛搗亂的調(diào)皮的孩子。對這些孩子,要求科任教師決不能放松,班主任下大力氣整治,學校經(jīng)常性地找其談話。采用多樣化的靈活的方法,促使他們的改變。

(3)加強與家長的聯(lián)系。學生的好習慣的養(yǎng)成光靠學校是難以辦到的,學校要求教師多與家長聯(lián)系,盡可能多的開展家訪活動,謀求解決學生不良習慣的良策。要求村小教師要對每一個學生開展一次家訪,初中部教師有針對性地學生開展家訪活動。

(4)注重對留守兒童的關(guān)愛。學生習慣不良的一個重要原因是因為隔代教育,學校鼓勵教師通過電話信件等方式與家長保持聯(lián)系,指導他們對孩子的教育。同時,對留守的兒童,學校要給予更多的關(guān)愛,讓他們感受到老師的愛,感受到集體的溫暖。

4、以教研活動為抓手,全力提高教育教學質(zhì)量。

(1)加強教學常規(guī)管理。要加強對教師的計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導、復習、檢測等教學環(huán)節(jié)的檢查力度。由教務處組織進行定時或不定時的抽查,并登記在案,將其與年度考核,職稱評聘掛鉤。

(2)開展課堂教學評估活動。課堂教學是落實教學質(zhì)量的根本落腳點。本學期,擬組織對全體教師的課堂教學能力進行一次全面的評估,并在此基礎(chǔ)上進行總結(jié),提出改進課堂教學的教研方式。

(3)組織好教研活動。

學校將分中小學進行一次全校性地教學觀摩活動,人員由教務處在課堂教學評估中表現(xiàn)較好的教師當中確定。另外,將組織一次外出的學習活動,開展橫向交流,向兄弟學校取經(jīng)。

(4)加大對后進生轉(zhuǎn)化力度,提高整體成績。

一是抓兩頭保中間。一年級和六年級,七年級和九年級任課教師要高度負責,不能從起始年級起,就出現(xiàn)學困生,不能使學困生在畢業(yè)時還沒有脫困,中間年級教師要避免產(chǎn)生新的學困生;二是分層轉(zhuǎn)化,教師對學困生要重點監(jiān)控,做好課外輔導,尤其是重點學科(語文、數(shù)學、英語);三是加強考核,將平均成績的考核和提高成績的考核放到較高的地位。

5、做好本屆畢業(yè)班工作,提升學校聲譽。

一方面,成立春招工作組,動員一切可以動員的力量,大力宣傳職招政策,將符合條件的學生送入職高就讀。另一方面,加強中招沖刺階段的組織工作,讓更多的學生升入省示范高中就讀。

學校工作計劃通用的5

一、指導思想

以強化學校管理,提高行政執(zhí)行力,改變觀念,創(chuàng)新工作,以全面提高教育教學質(zhì)量為目標,繼續(xù)深化教育改革,努力改善辦學條件,優(yōu)化育人環(huán)境,全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育,加強學校內(nèi)涵發(fā)展,切實提高學校管理水平和教師隊伍素質(zhì),促進教育教學質(zhì)量的提高,提升辦學品位,努力開創(chuàng)唐店中學教育的新局面。

二、目標任務

加強政治思想教育,使教師的職業(yè)道德和學生的思想品德有質(zhì)的提高,形成良好的教風和學風;加強教研、教改和教學管理,努力提高教育教學質(zhì)量;進一步加強校園建設,優(yōu)化育人環(huán)境;積極開展豐富多彩的文體活動和心理教育活動,促進學生的全面發(fā)展;加強治安管理和安全教育,確保學校和師生的安全。

三、具體工作

1、師德建設方面

通過加強教職工政治學習,倡導愛崗敬業(yè),促進教師的職業(yè)道德有質(zhì)的提高,主要工作有:(1)定期組織教職工參加政治學習,以中小學教師職業(yè)道德規(guī)范為核心,提高教師思想素質(zhì)。(2)學校黨支部定期組織進行學習和開展思想教育,發(fā)揮黨員職工的模范帶頭作。(3)學校班子成員與教師結(jié)對子,互相學習,共同進步。

2、德育工作方面

進一步加強和改進學生德育工作,主要工作有:(1)健全學生組織機構(gòu),發(fā)揮學生會、團委會、班委會、廣播室的作用。(2)繼續(xù)實行班級量化管理,通過評選先進班級,推動學生的自律。(3)以班主任為主力隊伍,強化班級管理,充分利用升旗儀式、晨會、班會對學生進行卓有成效的主題教育。(4)完善學生管理條例,認真組織學習和實施。(5)加強家、校教育聯(lián)系,定期召開學生家長會;深入進行家訪,幫助每一個學生成人成才。

3、學校管理工作。補充和完善學校各項管理規(guī)章制度化、使之科學化,減少個人主觀意志;引進激勵機制和競爭機制,積極推進制度改革。主要工作是:(1)根據(jù)上級工作部署,推進教學制度改革,實行競聘上崗。(2)制訂、修改完善學校各項管理規(guī)章制度。進一步完善《教職工常規(guī)管理規(guī)定》。(3)修改《績效考核管理方案》和《2013年中考目標管理方案》等。

4、教學工作方面。繼續(xù)加強教研、教改和教學管理,進一步促進教學質(zhì)量的提高,確保教學成績穩(wěn)中有升。主要工作是:(1)落實教學常規(guī)管理規(guī)定,不定期檢查教師的教學進度,定期檢查教師的備課、聽課、批改作業(yè)情況。(2)組織教師參加新教材課改培訓,加快教師適應新教材要求的進程,培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。(3)加強組織教研活動,完善科組教研活動制度,認真組織上好學科研究課、公開課,努力促進教師成長和能力提高。(4)制訂畢業(yè)班工作方案,進一步明確中考目標,落實指標任務,制定激勵方案。(5)組織學生參加期中、期末和常規(guī)的檢測。(6)進一步完善多媒體教室、校園網(wǎng)、學校圖書室、儀器室的科學管理和使用工作。

5、校園建設方面。繼續(xù)加大校園建設投入,努力改善辦學條件,優(yōu)化育人環(huán)境,為師生學習和生活提供最良好的環(huán)境。主要工作是: (1)努力爭取項目資金,合理解決學生住宿困難。(2)硬化校園主要道路,(3)進一步綠化教學樓之間的空地,為師生學習和生活提供良好的環(huán)境。(4)規(guī)劃建設完善有關(guān)體育設施。

6 文體活動方面。積極開展豐富多彩的文體活動和心理教育活動,促進學生的全面發(fā)展。主要工作有:(1)組織開展一年一度的學校乒乓球賽、籃球賽。(2)開展心理健康教育,促進學生身心健康發(fā)展。(3)組織開展課外活動。

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