在快速變化和不斷變革的新時代，我們可以接觸到簡報的地方越來越多，簡報不是一種刊物。下面小編給大家整理了關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)宣傳主題班會活動簡報(15篇)的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考！
為貫徹落實《涼山州地質(zhì)災(zāi)害指揮部辦公室關(guān)于全面播放地災(zāi)警示教育片的緊急通知》（涼地災(zāi)指辦〔20__〕25號）文件精神，做好我園安全穩(wěn)定工作，確保識災(zāi)避災(zāi)和防災(zāi)減災(zāi)知識入心入腦，20__年6月10日，楊雪園長組織全體教職工觀看“四川省地質(zhì)災(zāi)害防范宣傳教育片—生死避讓”、“四川省地質(zhì)災(zāi)害防范宣傳教育片”、“四川省地質(zhì)災(zāi)害防范宣傳教育片”三個關(guān)于地質(zhì)災(zāi)害的警示教育片，看完教育片教師們展開討論并認為安全工作重于防范一定要做好對幼兒和家長的宣傳工作和教授幼兒危險來臨時應(yīng)該怎樣正確應(yīng)對的方法。
20__年6月11日各班組織認真地學習、觀看了地質(zhì)災(zāi)害的.警示教育片，老師們都根據(jù)我園學生上放學路段的實際情況，進行了綜合分析。哪些路段易發(fā)生滑坡、泥石流等自然災(zāi)害現(xiàn)象。并要求應(yīng)學會如何去防范地質(zhì)災(zāi)害所帶來的損失。
“全面播放地災(zāi)警示專題片”宣傳教育活動的開展，讓我園師生對地質(zhì)災(zāi)害知識有了更多的了解，進一步增強了師生的自救自護、安全意識和防范能力。
今年5月12日是我國第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為構(gòu)建和諧平安社區(qū)，提高群眾防災(zāi)減災(zāi)能力，20__年5月12日上午，春江路社區(qū)在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心門口開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳活動。在宣傳過程中，通過十來塊簡而易懂“防災(zāi)減災(zāi)”知識宣傳展板，來向過往居民宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”知識，并根據(jù)攀枝花人口分布、地形結(jié)構(gòu)、自保自救方法及轄區(qū)緊急避難場所等方面向居民進行講解。
此次活動共發(fā)放《防災(zāi)減災(zāi)宣傳手冊》、防災(zāi)減災(zāi)宣傳單近三百份，并向過往居民宣講防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)知識，進一步增強了和諧平安社區(qū)的創(chuàng)建工作，為提高社區(qū)居民自我防范能力和危險情況下的自救自助能力，取得了積極的宣傳效果。
為了進一步提高全校師生教職工的火災(zāi)防范意識，普及防滅火災(zāi)的知識，使廣大師生掌握簡單實用的火災(zāi)預防和逃生自救常識，從而有效地防范各類火災(zāi)事故的發(fā)生，增強火災(zāi)事故發(fā)生后的逃生自救能力，彝良縣職業(yè)高級技術(shù)中學x月__日下午17:50在學生宿舍，組織學生進行消防安全應(yīng)急疏散、室內(nèi)消防自救演練。
下午17點50，教官下到各樓層、樓道口負責指揮，現(xiàn)場總指揮宣布：“消防安全應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始?！痹诮坦俚闹敢拢踩枭⒀萘曊介_始。學生離開宿舍按指定路線有序撤離，學生低姿前行、用毛巾捂住口鼻、迅速有序的.向安全區(qū)域撤離。撤離過程中，學生反應(yīng)敏捷、行動迅速，撤離井然有序，安全地從危險區(qū)域撤離到宿舍樓下操場。撤離宿舍后由教官組織學生集合，清點人數(shù)強調(diào)注意事項，清點好人數(shù)后由教官給學生宣傳消防安全知識。
通過消防安全疏散演練，讓廣大學生掌握、學會自防自救、火場逃生常識，強化了師生的安全意識與自護自救技能，進一步增強了學校消防安全管理工作。
5月12日是第__個“全國防災(zāi)減災(zāi)日”。為進一步提高社區(qū)居民的防災(zāi)減災(zāi)意識，普及防災(zāi)減災(zāi)知識。旗苑社區(qū)于5月11日下午在轄區(qū)內(nèi)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動。
社區(qū)通過LED顯示屏、宣傳宣傳欄張貼海報等形式向社區(qū)居民宣傳防災(zāi)減災(zāi)的知識，著力開展防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳。社區(qū)工作人員在轄區(qū)密集場所向居民發(fā)放“防災(zāi)減災(zāi)知識手冊”，并向民眾耐心講解知識，仔細回答居民咨詢的相關(guān)問題，希望大家引起重視，關(guān)注防災(zāi)減災(zāi)，樹立風險意識。
通過“512防災(zāi)減災(zāi)日”一系列宣傳活動的開展，提高了居民防災(zāi)減災(zāi)的意識，普及推廣了防災(zāi)減災(zāi)知識，受到群眾的廣泛歡迎，取得了良好效果。社區(qū)居民表示：這樣宣傳活動很及時、很實用，為我們百姓普及了很多防災(zāi)減災(zāi)的知識。
20__年5月12日是我國第__個防災(zāi)減災(zāi)日。為深入宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識，增強師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，提升自救自護能力，我園教師5月12日在網(wǎng)上對幼兒進行“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動。
一、行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風險：老師通過空中課堂和美篇給各年齡的幼兒學習了“兒童地震安全知識教育”讓孩子們了解一些地震危害,地震征兆,以及如何預防地震和如何自救的方法。
二、教師通過一個個生動形象的地震逃生小游戲，讓幼兒了解到當我們遇到地震時，知道自己可以怎么去做。在防震減災(zāi)知識競賽這個環(huán)節(jié)，孩子們表現(xiàn)得相當?shù)姆e極，爭先恐后的.把學到的知識表現(xiàn)出來。通過本次線上的安全教學活動，相信孩子們在今后的生活中，若真正遇到災(zāi)害時就不會只是害怕與無助了，定能用科學，正確的方法來逃生和保護自己的生命！
三、我園組織全體教職員工線上學習《防災(zāi)減災(zāi)知識》，通過此活動再次增強教師的防災(zāi)減災(zāi)意識，切實提高全體教職員工的防范能力。幫助幼兒學會避險的本領(lǐng)，積累集體疏散、應(yīng)急逃生等實戰(zhàn)經(jīng)驗。同時也能向小朋友普及防災(zāi)減災(zāi)知識，提高師生應(yīng)急防護救助能力，強化安全意識。
四、強化排查，消除隱患：我園園務(wù)成員5月12日對幼兒園周邊的戶外大型玩具、水、電、綜合樓、幼兒灶、各班級、上下水、消防器材等各個重點部位進行認真安全隱患排查，堅決做到不留死角、不留盲區(qū)。對排查出的安全隱患當場立即整改，不能當場整改的，寫報告上報教體局協(xié)調(diào)解決，同時做好相應(yīng)的記錄，健全臺賬。
五、學校網(wǎng)站的宣傳：我園第一時間就上傳了線上“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動美篇到民族幼兒園的宣傳網(wǎng)站和分享到教師和家長微信群。
我園將繼續(xù)認真組織開展安全宣傳活動，豐富活動內(nèi)容，擴大宣傳力度，并把這項工作常態(tài)化，切實做到“珍愛生命，安全第一”。
為進一步宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)、自救自護知識，增強廣大師生的災(zāi)害風險防范意識，提高學校綜合減災(zāi)能力，__小學舉行“四個一”活動，總結(jié)如下：
一是進行一次以安全教育為主題的國旗下講話。利用周一國旗下講話，由學校領(lǐng)導對全體師生進行宣傳動員。同時學校利用廣播、電子屏、橫幅等，宣傳防災(zāi)減災(zāi)安全教育的有關(guān)知識。
二是組織全體師生開展一次安全逃生演練。讓學生學會一些基本的安全自護措施，提高學生在緊急情況下自護的意識。開展一次徹底的校園安全隱患排查和整改，確保學校校園及周邊無安全隱患。
三是舉辦一場防災(zāi)減災(zāi)科普知識講座。組織學生觀看防災(zāi)減災(zāi)安全教育視頻，使學生收到直觀教育。各班開展一次以防災(zāi)減災(zāi)教育為主題的班會課。讓學生了解防災(zāi)減災(zāi)科學知識，提升使用符合本地實際情況防災(zāi)減災(zāi)知識和技能的意識，懂得自護、自衛(wèi)的基本措施，提高避災(zāi)自救能力，學會保護自己。
四是組織低年級學生出一期防災(zāi)減災(zāi)主題的繪畫作品。中高年級學生出一期以“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”為主題的防災(zāi)減災(zāi)科學知識手抄報，在全校范圍內(nèi)進行評選。組織一次防災(zāi)減災(zāi)征文評選活動，進一步強化防災(zāi)減災(zāi)知識的宣傳普及。
近日，北林區(qū)消防救援大隊到綏化市第七中學開展消防安全進校園活動，增強學校師生消防安全意識和自防自救能力，全方位、立體化構(gòu)筑校園消防安全屏障。
活動中，北林區(qū)消防救援大隊宣傳人員用通俗易懂的語言講解了常見火災(zāi)的種類、預防、火場逃生技能以及發(fā)生火災(zāi)時如何組織疏散和如何逃生自救等消防常識。工作人員還現(xiàn)場傳授了滅火器、消火栓等消防器材的基本常識和使用方法，并組織實操實訓，提升了師生們的'火災(zāi)逃生自救能力。
通過這次消防知識普及我收獲頗多傳授，學會了如何逃生，教會我們?nèi)绾问褂脺缁鹌?，在今后的學習生活中，我會把這些知識普及給我的家人。
活動結(jié)束后，北林區(qū)消防救援大隊對學校的消防安全規(guī)章制度、應(yīng)急滅火疏散預案、防火巡查制度等落實情況進行了詳細了解，對學校教學樓、體育館等重點部位的應(yīng)急照明、疏散指示標志、滅火器等消防設(shè)施器材完好情況進行測試，確保校園環(huán)境安全良好。
下一步，北林區(qū)消防救援大隊將持續(xù)開展消防安全進校園系列活動，真正將消防安全觸角延伸到學校的每一個班級，全面提高廣大師生的消防安全意識和抵御火災(zāi)能力，全方位筑牢校園安全防火墻。
為切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作，提高我區(qū)建筑工程各項目部的防災(zāi)減災(zāi)意識和能力，確保我區(qū)建筑行業(yè)安全穩(wěn)定生產(chǎn)，根據(jù)區(qū)應(yīng)急辦要求，于5月11日至5月17日開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動。為做好本年度防災(zāi)日的宣傳教育工作，我委第一時間下發(fā)通知，要求各項目部加強宣傳教育，開展相關(guān)自救演練，并結(jié)合建筑行業(yè)特點及本工程實際，認真做好相關(guān)工作，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視，全面部署
我委全體監(jiān)督人員本著對生命、對施工企業(yè)高度負責的態(tài)度，充分認識防災(zāi)減災(zāi)日活動的重要意義。為努力提高我區(qū)建筑工程安全生產(chǎn)防災(zāi)減災(zāi)意識，我委創(chuàng)新思路、落實責任，通過聯(lián)合檢查、宣傳教育、主題展覽等多種形式等形式，深入開展了一系列主體鮮明、形式多樣的活動。
二、上下聯(lián)動，宣傳教育
各項目部積極開展了防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳活動，組織工人現(xiàn)場觀摩學習、設(shè)立宣傳欄、組織應(yīng)急演練等方式，開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳活動，加強工人的逃生意識和技能訓練，用事故案例給自身、家庭造成的損失和痛苦進行安全教育，提高了參施人員的安全意識和自我保護能力，增強了遵章守紀的.自覺性，對防災(zāi)減災(zāi)起到事半功倍的效果。
三、主次分明，齊抓共管
我委協(xié)同各項目部做好災(zāi)害風險隱患排查工作，在宣傳期間對建筑工地的安全隱患進行了集中排查治理。制定并下發(fā)了《門頭溝區(qū)危險性較大分部分項工程落實施工方案專項行動工作方案的通知》，開展全區(qū)范圍的大檢查，檢查消除重大危險源隱患。同時匯同區(qū)消防支隊，對我區(qū)部分重點工程開展了消防安全大檢查，全面排查消防隱患。
此次防災(zāi)減災(zāi)日活動，我委通過廣泛深入的宣傳教育，強化了我區(qū)建設(shè)施工領(lǐng)域防災(zāi)減災(zāi)意識，切實提高了農(nóng)民工及管理人員防災(zāi)減災(zāi)能力，為進一步壓減施工安全事故的發(fā)生、為我區(qū)建筑工地安全管理奠定了基礎(chǔ)。
在全國第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”即將到來之日，臨沭縣嚴格貫徹各級通知精神，在全縣中小學校掀起了“識別災(zāi)害風險，掌握減災(zāi)技能”為主題的宣傳教育活動，不斷強化師生防災(zāi)減災(zāi)能力。
積極開展防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳活動。各學校通過學校網(wǎng)站、學校云平臺、電子顯示屏、宣傳欄等形式，向?qū)W生宣傳普及水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、森林火災(zāi)等各類自然災(zāi)害知識和防范應(yīng)對措施，切實將“識別災(zāi)害風險，掌握減災(zāi)技能”主題活動作為保障師生生命財產(chǎn)安全、推動安全和諧校園建設(shè)，努力營造全體師生參與防災(zāi)減災(zāi)的文化氛圍。
大力推進防災(zāi)減災(zāi)知識和技能普及工作。各學校通過組織“防災(zāi)避險”專題培訓;以班級為單位開展以防震、交通安全為主題的防災(zāi)壁避險基本常識教育活動;組織學生觀看防災(zāi)減災(zāi)圖片展覽或應(yīng)急避險演練專題影片;倡導學生閱讀關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)書籍、分享避險經(jīng)歷;開展家庭災(zāi)害風險隱患排查等活動，多渠道、多形式開展防災(zāi)減災(zāi)知識、技能普及活動，努力增強廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自護自救的`基本技能。
深入開展災(zāi)害風險隱患排查治理。各學校結(jié)合各自實際，積極組織人員對學校教學樓、廁所、食堂、學生宿舍、實驗室等學生聚焦場所進行了重點排查，做到不走過場、不留死角。對發(fā)現(xiàn)的風險隱患，落實責任，立即采取防范措施，及時消除隱患。
廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)演練活動。各學校針對各自潛在的災(zāi)害風險特點，積極爭取消防、地震等部門的支持，完善演練預案，周密安排演練程序，組織開展了以防火、防地震等為主題的防災(zāi)演練，不斷提高學生應(yīng)急避險技能。
據(jù)統(tǒng)計，目前全縣各中小學校已累計開展防災(zāi)減災(zāi)演練130余次、參與師生達9萬余人，消除安全隱患10余處，開展安全防災(zāi)壁避險基本常識教育活動2000余班次，共有10萬人次觀看了應(yīng)急避險演練專題影片?；顒拥拈_展，極大地提高了師生防災(zāi)減災(zāi)的意識和能力。
x市減災(zāi)委積極貫徹落實省、市減災(zāi)委員會有關(guān)通知精神，精心組織、全面開展了主題為“行動起來，減輕身邊的.災(zāi)害風險”的防災(zāi)減災(zāi)系列活動，取得了良好效果。
一是深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識“六進”活動。
宣傳周期間，市減災(zāi)委各成員單位根據(jù)部門職責和行業(yè)特點，制作了展板，印發(fā)了科普讀物，分別進學校、機關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、農(nóng)村、家庭，開展了廣泛防災(zāi)減災(zāi)宣傳。市電視臺集中一周時間播放了防災(zāi)減災(zāi)公益宣傳片。此外，還協(xié)調(diào)移動通訊運營商發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)公益短信10000條。此次宣傳活動，極大地拓寬了防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳渠道，擴大了宣教活動覆蓋面，有效提升了防災(zāi)減災(zāi)知識普及率。
二是精心組織防災(zāi)減災(zāi)集中宣教及應(yīng)急演練活動。
5月10日上午8：30—10：00，x市應(yīng)急辦、市消防大隊、市地震局、市教育局、市衛(wèi)計局、市人防辦、市氣象局、市民政局在市赤馬港學校聯(lián)合舉辦了防災(zāi)減災(zāi)集中宣傳教育和應(yīng)急疏散演練活動，提升了公眾應(yīng)急避險和自救互救技能。在此次集中宣教活動中，專業(yè)急救人員講解示范了緊急搶救心肺復蘇方法，消防講解員講解了日常消防知識和地震等自然災(zāi)害的逃生方法，演示了滅火器使用方法和燃氣罐滅火方法;組織學生和志愿者進行了應(yīng)急疏散、逃生演練;逃生體驗結(jié)束后參觀了防災(zāi)減災(zāi)知識展。
三是扎實開展災(zāi)害風險隱患排查活動。
x市民政局組織全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了為期一周的災(zāi)害風險隱患排查，共查找出風險隱患點19處，已逐一建立臺賬，并進行了整改，修復了多處擋土墻，得到了當?shù)鼐用竦姆Q贊。
為了進一步深化防災(zāi)減災(zāi)重要性的認識，提高學生自救意識和能力，興義市盤江路小學各班開展了以“減輕災(zāi)害風險，守護美好家園”為主題的安全教育課。
課上，學生認真觀看了防災(zāi)減災(zāi)宣傳視頻，視頻觀看結(jié)束后，各班主任還針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發(fā)公共事件和洪水、泥石流、山體滑坡、雷擊、地震等氣象和地質(zhì)災(zāi)害事故發(fā)生的規(guī)律與特點，對學生作詳細講解,使學生真正掌握逃生的技能。
通過此次主題安全教育課，增強學生應(yīng)對突發(fā)事件的意識，提高學生的自救，互救避險能力。營造了濃厚的`宣傳氛圍，收到了良好的效果。
結(jié)合我校工作實際，開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題宣傳活動，并制定了有針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、高度重視，加強領(lǐng)導
學校領(lǐng)導高度重視，及時召開專題會議安排、部署“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳活動；成立了以李保川校長為組長的學?！皯?yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳活動領(lǐng)導小組；制定了“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳活動實施方案。牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起了學校安全教育的領(lǐng)導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全工作的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳活動取得實實在在的效果。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
學校利用5月12日課間操時間舉行了“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳活動啟動儀式，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造宣傳活動氛圍。學校還結(jié)合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標語以及班會活動等方式，通過召開主題班會等途徑，深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣教工作，動員每生關(guān)注身邊的災(zāi)害風險，積極參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作，增強防災(zāi)減災(zāi)意識。通過形式多樣的宣傳教育活動使防災(zāi)減災(zāi)教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的腦海。
三、開展演練，增強意識
學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳活動為契機并結(jié)合本校實際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災(zāi)、防風防雷、防地質(zhì)災(zāi)害等方面的應(yīng)急逃生和疏散演練活動。20__年5月13日上午，我校組織全校師生開展了應(yīng)急預案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內(nèi)，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全區(qū)域，達到了預期的目的，取得了圓滿的`成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。
四、安全排查，及時整改
學校圍繞“減輕社區(qū)災(zāi)害風險，提升基層減災(zāi)能力”的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，并結(jié)合開展的應(yīng)急演練活動深入查找防災(zāi)減災(zāi)工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，完善相關(guān)應(yīng)急措施，推動防災(zāi)減災(zāi)工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、宿舍、食堂等人群集中場所作為檢查的重點，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。
總之，我校開展的“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳活動，取得良好的宣傳和教育效果。今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，爭創(chuàng)平安、和諧的校園環(huán)境。
20__年5月12日是我國第__個防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“減輕災(zāi)害風險，守護美好家園”，為進一步增強全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識，提高避險抗災(zāi)和自救互救能力，切實保障師生生命安全，我校開展了一系列“5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳教育活動。
開展線上主題班會
各班開展一次線上以防災(zāi)減災(zāi)教育為主題的班會課。讓學生了解防災(zāi)減災(zāi)科學知識，提升使用符合本地實際情況防災(zāi)減災(zāi)知識和技能的意識，懂得自護、自衛(wèi)的基本措施，提高避災(zāi)自救能力，學會保護自己。
舉行安全知識答題
舉行防災(zāi)減災(zāi)安全知識答題。學校組織全校教師進行防災(zāi)減災(zāi)安全知識答題。通過答題，讓大家了解了防災(zāi)減災(zāi)的重要性，同時增強了大家的安全風險意識，推進了學校的防災(zāi)減災(zāi)教育工作。
進行安全隱患排查
學校開展安全隱患排查活動。我校在宣傳周期間對校園開展全面的安全隱患大排查，尤其是對學校校舍、廁所、圍墻以及消防、用水、用電、校園周邊設(shè)施的安全隱患進行認真排查并及時整改，消除各類安全隱患。
利用手抄報宣傳
為進一步提高學生的抗災(zāi)意識和自救能力。學校組織高年級出一期“減輕災(zāi)害風險，守護美好家園”為主題的`手抄報。通過手抄報形式，讓學生銘記當災(zāi)難來臨時，該如何正確對待。體會防災(zāi)減災(zāi)的重要性。
多種方式宣傳
多種方式廣泛宣傳。同時學校還利用廣播站、學校LED大屏、校園內(nèi)懸掛宣傳橫幅等多種形式廣泛宣傳，使全校學生、家長對防災(zāi)減災(zāi)教育相關(guān)知識有了全面和正確的認識。
此外，學校組織學生觀看防災(zāi)減災(zāi)安全教育視頻，以此增強學生在危急狀態(tài)下的應(yīng)變能力和自救技能，筑牢防災(zāi)減災(zāi)防線。
通過一系列的主題教育活動，同學們增強了防災(zāi)減災(zāi)意識，掌握了避災(zāi)自救的基本常識和技能技巧。下一步，學校將繼續(xù)將安全工作放在首位，把安全教育滲透到日常教學中，構(gòu)建平安、文明、和諧校園，為孩子們的安全健康成長保駕護航。
5月12日是我國“防災(zāi)減災(zāi)日”，為進一步宣傳普及防震減災(zāi)知識，增強全體師生的防震減災(zāi)意識和遇險自救能力，近日，__學校開展了形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動。
該校通過開辟宣傳專欄，利用升旗儀式、發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料等，集中宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識，營造良好的防災(zāi)減災(zāi)校園輿論氛圍；各班主任組織學生開展“防震減災(zāi)”主題班會，學習了有關(guān)地震的知識，了解了一些自救、自護的方法；各班級認真出一期有關(guān)防震減災(zāi)知識的板報，讓學生在收集資料，創(chuàng)辦板報的過程中掌握防范知識，提高防范技能；組織學生開展了應(yīng)急疏散演練，提升學生在緊急狀況下正確、快速疏散到安全場所的技能；集中開展一次災(zāi)害風險隱患排查和整治工作，重點針對教室、廁所、圍墻等各類可能存在災(zāi)害風險隱患的公共場所開展排查，進一步落實學校風險防范治理責任，完善相關(guān)措施，全面提高學校安全工作管理水平。
通過系列活動的開展，弘揚了防災(zāi)減災(zāi)文化，營造了廣大師生積極參與防災(zāi)減災(zāi)的良好氛圍，進一步提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識。
20__年5月12日是全國第__個防災(zāi)減災(zāi)日，為進一步提高廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)急避險能力，廣泛普及各類災(zāi)害基本知識，我校開展了形式多樣的“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動。
5月11日早上10時20分，為進一步加強師生的防災(zāi)減災(zāi)知識教育，不斷強化安全意識，提高廣大師生應(yīng)對自然災(zāi)害的綜合防御能力，確保在各種災(zāi)害來臨之際，學校的安全應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，最大限度地保護全校師生的.生命安全，特別是減少不必要的非災(zāi)傷害，古勞鎮(zhèn)雙橋小學舉行了“5·12”防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。
__副校長宣布防地震疏散演練開始，10：20分信號源發(fā)出地震警報信號。上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部。
一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。聽到警報聲后按預定方案進行演練。
老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，學生復位，立刻撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門，撤離到大操場，要求雙手抱頭，彎腰靠墻撤離，速度不要過快，保持隊形，態(tài)度嚴肅，不講話。到達操場后，前后同學離開一點位置迅速蹲倒，重點保護頭部，臉夾于兩臂間，兩手交叉墊胸下，腹部稍收，禁閉雙眼，自然張口。
__副校長要求活動中必須要注意安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動順利進行。本次疏散演練有條不紊，應(yīng)急演練用時2分10秒，全校726個同學安全撤離到操場。
最后，全體師生認真學習了《地震來了怎么辦》的知識。在生動有趣的講解和問答互動環(huán)節(jié)中，師生防災(zāi)減災(zāi)避險意識得到增強，防災(zāi)減災(zāi)知識銘記于心。
此次防災(zāi)減災(zāi)日活動，我校結(jié)合校園自身實際，對全校師生進行了抗震減災(zāi)、逃生自救等方面的知識宣傳和主題教育活動，并進行了地震應(yīng)急安全疏散演練，增強了師生的安全意識，提高了自救自護能力，達到了既定的目的。