根據(jù)教育局文件精神，學(xué)校及時召開安全工作會議，就春季安全工作做出部署，現(xiàn)就我校第__個全國中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動相關(guān)工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)安全管理，做好安全防范
由于社會危險人員侵害學(xué)生案件時有發(fā)生。學(xué)校經(jīng)研究決定，進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)管理，加強(qiáng)教師值班力度，充分發(fā)揮人防、物防、技防作用，時刻注意防范，嚴(yán)防歹徒入校及上下學(xué)路上侵害學(xué)生。
2、認(rèn)真做好學(xué)生上下學(xué)安全教育
通過對學(xué)生上下學(xué)安全防范教育，教育學(xué)生遇有問題及時呼喊和報警，不走偏僻、光線不明路段和街巷。告知學(xué)生家長，要及時接送孩子上下學(xué)，并積極配合學(xué)校對孩子的安全教育和管理。
3、積極開展第__個全國中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動
我校緊緊圍繞第__個全國中小學(xué)生安全教育日，以普及安全知識、確保生命安全為主題，積極開展安全宣傳教育活動。3月25日下午，全校師生開展了一次消防、地震疏散應(yīng)急演練。晚上觀看了《平安上學(xué)路》視頻節(jié)目，組織學(xué)生撰寫交通安全作文。
學(xué)校將市教育局推送的安全宣傳短信息學(xué)生是家庭的希望，民族的未來。愿學(xué)校、家庭和社會共同攜手呵護(hù)他們的安全，保障其茁壯成長。通過學(xué)校網(wǎng)站向社會公布。
4、營造安全和諧校園環(huán)境，進(jìn)一步提高師生的安全意識
通過加強(qiáng)教育、時刻提醒，做到警鐘長鳴，高度重視安全防范意識的培養(yǎng)，進(jìn)一步提高師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。
今年4月15日是第x個“全民國家安全教育日”。為有效推進(jìn)安全教育工作，x縣交通局緊緊圍繞“開拓新時代國家安全工作局面”主題，開展了系列豐富多彩的宣傳教育活動，取得了良好效果。
一是學(xué)習(xí)形式豐富。該局通過黨委理論中心組學(xué)習(xí)、支部主題黨日活動等方式，開展以“開拓新時代國家安全工作局面”為主題的國家安全教育日學(xué)習(xí)活動，專題學(xué)習(xí)并討論《國家安全法》，增強(qiáng)了全體黨員干部維護(hù)國家安全、保守國家秘密的意識。同時，將這次宣傳活動的范圍擴(kuò)大到整個交通運輸系統(tǒng)，將公路、運管、車站、交投公司等全部納入到宣傳教育的范圍內(nèi)，通過辦宣傳欄、制作微信專題的方式提高宣傳效果，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的實效性。
二是活動內(nèi)容豐富。大力開展了進(jìn)企業(yè)、進(jìn)車站、進(jìn)機(jī)關(guān)“三進(jìn)”活動，推動形成全局宣傳、全局融入、全方位覆蓋的宣傳態(tài)勢?；顒又?，采用設(shè)立現(xiàn)場咨詢臺、發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅等形式充分展示黨的以來維護(hù)國家安全、社會穩(wěn)定工作取得的成就，深入宣傳黨的關(guān)于國家安全觀、國家安全工作的重大部署和要求。通過現(xiàn)場宣講、問卷調(diào)查、有獎問答、發(fā)放宣傳資料、贈送紀(jì)念禮物等形式，在向過往群眾大力宣傳、講解《國家安全法》知識以及相關(guān)法律法規(guī)。活動期間，累計發(fā)放《全民國家安全日法治宣傳資料》500余份，加深了群眾對國家安全法的了解，牢固樹立起國家安全意識。
今年的3月28日是第__個全國中小學(xué)生安全教育日，我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
接到通知后，中心校立即對轄區(qū)各小學(xué)校進(jìn)行了布置，要求各小學(xué)充分認(rèn)識中小學(xué)安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入學(xué)校安全教育工作的重要內(nèi)容，為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以郎德鑫為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒尤〉脤嵭?。
二、認(rèn)真組織，周密安排
安全教育日活動要由中心學(xué)校統(tǒng)一部署，以學(xué)校為單位組織實施。并要求各校制定安全教育活動方案，根據(jù)各校實際情況讓加強(qiáng)全校師生對衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀(jì)律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。
三、強(qiáng)化監(jiān)督，狠抓落實
中心校將把本活動開展情況納入對學(xué)校安全工作檢查考核的內(nèi)容，并及時進(jìn)行督查。學(xué)校要對各班級開展安全教育的情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查和總結(jié)，汲取經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。
四、具體活動，深化教育
1、利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中，給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向?qū)W生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
2、每天由領(lǐng)導(dǎo)帶班加強(qiáng)學(xué)校安全值班管理和學(xué)生掛牌出入管理。
近日，隨著氣溫升高，__小學(xué)校通過多種形式對學(xué)生開展防溺水安全教育活動。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工。學(xué)校嚴(yán)格落實安全管理責(zé)任，堅持從分管安全副校長到每一名教師層層落實責(zé)任，按照就近、方便原則，實行學(xué)生安全教育與監(jiān)管的“雙包”責(zé)任制，做好安全記錄，讓所有教職工都參與到防溺水工作中。
二是加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)安全意識。學(xué)校LED電子顯示屏滾動播放“謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離危險”宣傳標(biāo)語，利用師生集會和主題班會講述發(fā)生在身邊的溺水案例，讓學(xué)生深刻地感受到溺水事故的嚴(yán)重后果，做到警鐘長鳴。
三是加強(qiáng)家校配合，構(gòu)筑安全防線。向全校學(xué)生家長發(fā)放《致全區(qū)中小學(xué)校、幼兒園學(xué)生家長的.一封信——防溺水》，進(jìn)一步提高對孩子的監(jiān)管和保護(hù)意識，家校攜手，為保障孩子的生命安全構(gòu)筑了堅實的.防線。
四是加強(qiáng)社會通聯(lián)，做到齊抓共管。學(xué)校聯(lián)系社區(qū)對校園周邊范圍內(nèi)可能發(fā)生溺水事故的河流、池塘、水庫等隱患進(jìn)行排查，設(shè)立醒目的警示牌，防止溺水事故發(fā)生，防范于未然。
為了進(jìn)一步提高我校師生的交通安全法制意識，預(yù)防和減少涉及學(xué)生的交通事故，結(jié)合我校實際情況開展了形式多樣的安全教育活動，在很大程度上提高了全校師生的交通安全法制意識，使“安全”一詞更加深入人心。現(xiàn)就開展情況總結(jié)如下：
一、利用國旗下講話進(jìn)行安全教育。
3月28日周一早晨，我校德育處、大隊部充分利用升旗時間宣傳安全知識。六年級一班王學(xué)璇同學(xué)聲情并茂的朗讀了以“安全第一課”為主題的國旗下講話，文中以四川汶川地震中桑棗中學(xué)2300多名師生僅用1分36秒的時間就安全撤離到安全地帶為例，說明進(jìn)行安全演練的重要性，提醒全校師生安全意識貴在平時，使大家受到了良好的安全教育。
二、利用校會學(xué)習(xí)安全知識。
我校的德育校本教材中有一項很重要的內(nèi)容，那就是安全教育，其中的第一項內(nèi)容就是“心中時刻有平安，平安永在我身邊”，德育處充分利用校會時間大力宣傳安全知識及護(hù)路知識，收到良好的效果。
三、開展全校的防震防火安全演練。
今年安全教育日的主題是“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”，為了使廣大師生能夠在突發(fā)意外事件時臨危不亂，做到安全撤離，保證人身安全，做到防患于未然，德育處組織全校師生開展了防震防火逃生演練活動。在活動中，同學(xué)們在老師的`組織下，做到了一切行動聽指揮，警報響后，大家用手捂住口鼻，彎腰扶墻，迅速撤離到了學(xué)校操場。本次演練活動在很大程度上增強(qiáng)了師生的安全意識和逃生能力，開展的`相當(dāng)成功。
四、開展交通安全知識競賽。
德育處組織三至六年級學(xué)生開展了交通安全知識競賽，本次競賽采用了非常新穎的形式，學(xué)生提前用四張白報紙分別寫上ABCD四個答案，聽題后做出選擇，答對者留下，答錯者自動退出?；顒又袑W(xué)生興趣盎然而且精神集中，不僅學(xué)到了很多交通安全知識，而且活躍了思維，鍛煉了能力。經(jīng)過激烈的角逐，最后有六名同學(xué)分別獲得了一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。
開展以上活動的同時，學(xué)校還利用校園廣播站、班主任晨講，班隊會以及出一期以安全為主題的板報，并結(jié)合教室門前的小展牌進(jìn)行布置等教育契機(jī)，時刻提醒大家注意各方面的安全?？傊?，加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育是一項長期而艱巨的任務(wù)，我校將以交通安全教育日為契機(jī)，最大限度地發(fā)揮好學(xué)校教育的作用，將交通安全教育活動由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會，使學(xué)生及廣大家長的交通安全意識、交通法制意識和交通文明意識不斷提高，為共同營造一個安全、和諧、有序的交通環(huán)境而不斷努力。
20__年x月x曰是第__個“全國中小學(xué)生安全教育日”。為了進(jìn)一步搞好安全教育日活動，切實加強(qiáng)我校安全工作，我校深入開展“預(yù)防校園暴力共建和諧校園”主題活動，現(xiàn)作如下小結(jié)：
1、利用升旗儀式進(jìn)行一次全面的安全教育。
2、開展了一次防震、消防應(yīng)急疏散演練。
3、對全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次安全大檢查，找出食堂存在較大安全隱患，同時教育學(xué)生上體育課注意安全。
4、各班利用班會開展了一次安全教育為主題的活動，并記好了活動過程，寫好了活動小結(jié)。
5、組織有條件的學(xué)生收看教育部委托x衛(wèi)視策劃制作的以中小學(xué)生安全教育為主題的于3月28日18：00至18：30在x衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出的'節(jié)目，要求四——六年級每—位學(xué)生，根據(jù)活動，并結(jié)合衣，食，住，行等安全方面，寫一篇心體會。
6、組織參加網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽。繼續(xù)組織全體師生參加第六屆全國中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽公益活動。
7、印發(fā)了《致全國中小學(xué)生家長的一封信》。強(qiáng)化對學(xué)生家長預(yù)防學(xué)生溺水的提醒，及時向各家長印發(fā)《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，并做好回執(zhí)收回、保管工作，以后上報學(xué)生溺亡事件時必須附溺亡學(xué)生家長簽字的該信回執(zhí)單。
我們以活動為載體，教育一個，帶動一方，教育我們的學(xué)生回家向父母宣傳有關(guān)安全教育知識。教育是安全的`前提，安全是教育的保障。我們必須始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保了學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
活動結(jié)束以后，我們將堅持安全工作“警鐘長鳴，常抓不懈”的方針，繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊的開展上述活動，不斷完善相關(guān)安全制度，不斷加強(qiáng)學(xué)校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識，讓師生平平安安入學(xué)校，快快樂樂回家園。
今年3月x日是第x個“全國中小學(xué)生安全教育活動日”，為了更好地強(qiáng)化安全意識，提高安全素養(yǎng)，增強(qiáng)突發(fā)事件應(yīng)急處置和逃生自救技能，預(yù)防和減少校內(nèi)安全事故發(fā)生，學(xué)校采取三大舉措開展安全教育活動：
一、安全演練補(bǔ)齊短板
為避免慘劇的發(fā)生，學(xué)校在平時定期開展教學(xué)樓、宿舍樓逃生演練的基礎(chǔ)上，突出問題導(dǎo)向，查找補(bǔ)齊短板，針對晚自修學(xué)生集中在食堂二樓上課時萬一突發(fā)停電、火災(zāi)等突發(fā)狀況開展應(yīng)急逃生演練活動?；顒佑?月27日下午第三節(jié)課在食堂二樓舉行，全體師生共同參與。通過緊張而又有序的演練活動，全體師生都對逃生路線熟記于心、學(xué)生在兩位值周教師的引導(dǎo)下有條不紊地安全撤離，整個演練活動規(guī)范、有序、緊湊、安全、高效。
二、隱患排查到底到邊
學(xué)校安全，要用顯微鏡查找隱患，要用放大鏡看待問題。為確保安全，學(xué)校不僅組織了專門安全自查活動，對學(xué)校聾教部、幼教部兩幢教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、實訓(xùn)樓和各相關(guān)功能教室等開展地毯式的'全面檢查，對細(xì)化電路、電器、消毒設(shè)備、消防、照明、體育教學(xué)設(shè)施等方面進(jìn)行安全排查，堅持橫向到邊、縱向到底，不放過任何細(xì)節(jié)、不留一處死角。還通過組織全校14個班級的安全員來帶動全體同學(xué)參與到安全隱患排查中來，通過同學(xué)們的查找學(xué)校和家庭隱患的`活動，使他們都參與到安全實踐活動中來，激發(fā)起學(xué)生對安全的重視和思考，更帶動了家長們對安全的認(rèn)識；
三、安全活動量身定制
學(xué)校在要求每班保質(zhì)保量完成安全教育平臺上的“__市中小學(xué)生安全教育日”專題教育活動的基礎(chǔ)上，為他們“量身定制”安全教育活動。針對聾生辨別是非能力差但模仿能力強(qiáng)、聽力的殘缺導(dǎo)致他們不能在第一時間察覺到來自外界的危險信號等現(xiàn)實情況，學(xué)校通過開展班級社會實踐活動來落實安全教育。各班根據(jù)班里學(xué)生的年齡特點與實際情況設(shè)計各具特色的社會實踐活動方案，定期讓學(xué)生走出校門、融入主流社會，通過自身實實在在的參與來明確遇到危險時該怎么做，讓他們切身體會到在現(xiàn)實生活中該如何來確保安全。