一、思想重視，領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)
根據(jù)上級(jí)文件精神要求，結(jié)合自身實(shí)際，為把社會(huì)科學(xué)普及周活動(dòng)搞得有聲有色，我市將該活動(dòng)列入重要議事日程，成立了由市委副書記任組長(zhǎng)，宣傳部、科技局、教育局、共青團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)、科協(xié)等7個(gè)單位主要負(fù)責(zé)同志為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全市整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)督查組，負(fù)責(zé)對(duì)全市×個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街辦科普活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣
根據(jù)上級(jí)的有關(guān)要求，我市的“社會(huì)科學(xué)普及周”活動(dòng)以“構(gòu)建和諧社會(huì)”為主旨，整個(gè)活動(dòng)安排了一周時(shí)間，共開展了五項(xiàng)活動(dòng)。一是舉行開幕式，邀請(qǐng)本市的社會(huì)科學(xué)工作者近百人出席，并通過(guò)向廣大人民群眾發(fā)放宣傳資料，擴(kuò)大了活動(dòng)的影響。二是論壇報(bào)告。三是公開信。制作并發(fā)放了“做文明市民、創(chuàng)文明城市”的公開信，大大提高了市民文明程度。四是科普宣傳。在人流集中的路段設(shè)立了科普宣傳攤位，懸掛橫幅，集中開展科普宣傳活動(dòng)，安排專家和社科工作者、志愿者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)科普宣傳、咨詢活動(dòng)，有力地宣傳了社會(huì)科學(xué)。五是科學(xué)下鄉(xiāng)活動(dòng)。充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市時(shí)間，分組到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展科普宣傳和咨詢活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放宣傳資料和科普讀物、現(xiàn)場(chǎng)演示等方式，揭示科學(xué)真理，戳穿偽科學(xué)的把戲，達(dá)到了提高市民素質(zhì)的目的。
我校開展了以“創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展，科普惠及民生”為主題的科普宣傳活動(dòng)，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。在全體師生的共同參與下，各項(xiàng)活動(dòng)開展比較順利，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況作簡(jiǎn)要小結(jié)。
科普宣傳周期間，學(xué)校把“無(wú)錫市錫山區(qū)第__屆科普宣傳周”的宣傳口號(hào)印發(fā)給各班級(jí)，張貼在教室里，每天在校園內(nèi)電子屏幕早晚播放，營(yíng)造了濃厚的科普宣傳氛圍。圍繞“節(jié)約能源·保護(hù)環(huán)境·保障安全”這一科普宣傳周活動(dòng)主要工作，組織全校師生開展了一系列的活動(dòng)，例如傳染病防疫講座、黑板報(bào)宣傳、金點(diǎn)子征集等，通過(guò)活動(dòng)學(xué)生們對(duì)節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)約資源的知識(shí)掌握了不少，并開始自覺地轉(zhuǎn)化為個(gè)人的行動(dòng)，為共建和諧校園出一份力。具體工作如下：
1.宣傳工作：利用國(guó)旗下講話，進(jìn)行了防震減災(zāi)主題安全教育;各班利用黑板報(bào)等方式宣傳科普宣傳周標(biāo)語(yǔ);在科普周期間學(xué)校利用大屏幕每天早晚滾動(dòng)播放標(biāo)語(yǔ)。
2.在全校師生中舉行“我為節(jié)約型、生態(tài)型校園建設(shè)出金點(diǎn)子”比賽。比賽教師和學(xué)生兩個(gè)組，教師以辦公室為單位，由工會(huì)組織，成績(jī)納入學(xué)期文明辦公室考核體系。學(xué)生以班級(jí)為單位，成績(jī)納入優(yōu)秀班集體考評(píng)。在很多種學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處帶頭積極參與，大家圍繞學(xué)校自身的建設(shè)，提出了“空中花園”、“雨水收集系統(tǒng)”、“路燈led改造”等多個(gè)優(yōu)秀金點(diǎn)子。學(xué)生更是妙思連篇，一個(gè)個(gè)好點(diǎn)子令成人刮目相看。學(xué)校按時(shí)向教育局遞交了參賽作品，相信一定會(huì)取得比較好的成績(jī)的。
3.在無(wú)錫—阿合奇兩地的網(wǎng)絡(luò)科普知識(shí)競(jìng)賽中，我們廣泛發(fā)動(dòng)全校高年級(jí)學(xué)生開展科普知識(shí)競(jìng)賽，選擇50名同學(xué)參加了網(wǎng)絡(luò)答題，最后獲得兩地排名第13名。位居錫山區(qū)第2。
4.與此同時(shí)，我們還積極利用科普宣傳周的機(jī)會(huì)開展了一系列的自主活動(dòng)。例如帶領(lǐng)低年級(jí)學(xué)生參觀學(xué)?？萍拣^，激發(fā)了低年級(jí)小朋友對(duì)科學(xué)的興趣。進(jìn)行了太陽(yáng)能汽車表演，讓更多的學(xué)生了解神奇的太陽(yáng)能，對(duì)未來(lái)開發(fā)新能源充滿信心。
通過(guò)科普周活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)等科學(xué)的正確態(tài)度和方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力，使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我們會(huì)以此為新起點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續(xù)從興趣入手，不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
以“創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展，科普惠及民生”為主題的全國(guó)科技活動(dòng)周暨區(qū)科普宣傳周在全區(qū)城鄉(xiāng)全面開展。本屆科普宣傳周按照省、市科協(xié)的要求。認(rèn)真貫徹圍繞當(dāng)前黨中央、國(guó)務(wù)院提出的“擴(kuò)內(nèi)需、保增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生”的戰(zhàn)略部署，圍繞我區(qū)“科學(xué)發(fā)展保、全面建設(shè)核心區(qū)”的總?cè)蝿?wù)、總目標(biāo)，以突出宣傳“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”內(nèi)容，舉辦一系列豐富多彩、形式多樣的群眾性科普活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，科普宣傳周期間，全區(qū)共舉辦科普宣傳活動(dòng)16項(xiàng)，制作科普?qǐng)D板80余塊，發(fā)放各類宣傳資料5萬(wàn)余份，受益群眾達(dá)5萬(wàn)余人次?？破招麄魅〉幂^好的效果。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
科普宣傳周在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視下，全區(qū)成立了以分管副區(qū)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以區(qū)政府辦公室、科技局領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，以及27個(gè)成員單位領(lǐng)導(dǎo)組成的科普周領(lǐng)導(dǎo)小組。在活動(dòng)周前夕，區(qū)科普周領(lǐng)導(dǎo)小組召開了有關(guān)單位分管領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，整個(gè)科普周安排5項(xiàng)主要活動(dòng)。各街道黨工委主要領(lǐng)導(dǎo)以及分管科協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)各部門領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，依據(jù)區(qū)科普周活動(dòng)實(shí)施方案，結(jié)合本單位工作特色，落實(shí)安排了科普周的重要活動(dòng)內(nèi)容。
二、市區(qū)聯(lián)合、舉辦開幕式。
上午8：30由市政府主辦，市委宣傳部、市科協(xié)、市科技局、區(qū)人民政府承辦的以“創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展，科普惠及民生”為主題的科普宣傳活動(dòng)暨市、區(qū)科普宣傳周在漢文化景區(qū)東大門廣場(chǎng)正式拉開了帷幕。
市人大副主任李君超，市政協(xié)副主席趙彭城，市政府副秘書長(zhǎng)王志華，區(qū)區(qū)長(zhǎng)王安順，市人大常委會(huì)科教文衛(wèi)工委主任施愛蓬，市科協(xié)黨組書記、主席張孝義，市科協(xié)副主席王小方，區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)孫統(tǒng)賢等領(lǐng)導(dǎo)參加了開幕式;市、區(qū)科普宣傳周各聯(lián)辦成員單位;市各級(jí)協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)以及市、區(qū)科普志愿者;市電視臺(tái)、市廣播電臺(tái)、日?qǐng)?bào)、彭城晚報(bào)、都市晨報(bào)等新聞媒體，大約800人參加了開幕式。
開幕式由市政府副秘書長(zhǎng)王志華主持，首先由區(qū)區(qū)長(zhǎng)王安順致歡迎詞，市科協(xié)黨組書記、主席張孝義宣讀市科普工作先進(jìn)集體、市十佳科普明星名單，緊接著對(duì)獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)，最后由市人大副主任李君超同志講話，開幕式結(jié)束后，各聯(lián)辦單位利用產(chǎn)品展示、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、展板宣傳、科普資料有獎(jiǎng)競(jìng)猜、文藝演出等多種形式，開展互動(dòng)性較強(qiáng)、內(nèi)容貼近市民生活的科普活動(dòng)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)天市、區(qū)各聯(lián)辦單位到場(chǎng)的共計(jì)70多家，近300名工作人員，展出展板500張，發(fā)放宣傳材料5萬(wàn)多份，近2萬(wàn)名群眾參觀、咨詢。
三、深入社區(qū)、現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
為了提高宣傳質(zhì)量和效果，5月上旬，區(qū)科協(xié)定制展板30塊、掛圖12套、自制科技創(chuàng)新與市民生活、防病知識(shí)展板40塊，印制生活常識(shí)彩印資料3萬(wàn)多份，圖書并茂，設(shè)計(jì)新穎，通俗易懂，購(gòu)買科技圖書700余冊(cè)。
四、利用媒體，廣泛宣傳。
在科普周期間，區(qū)科協(xié)通過(guò)政府信息網(wǎng)、廣播、報(bào)刊、畫廊等媒體，多形式開展科普宣傳。一是在科普周領(lǐng)導(dǎo)小組的安排下，《電視臺(tái)》、《彭城晚報(bào)》、《都市晨報(bào)》陸續(xù)報(bào)道了區(qū)科普周活動(dòng)情況;二是區(qū)科協(xié)聯(lián)辦區(qū)委宣傳部、區(qū)科技局、區(qū)文教局舉辦了“科技創(chuàng)新”為主題的科普宣傳活動(dòng)。有環(huán)保小論文競(jìng)賽活動(dòng)、科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等;三是各街道辦事處科協(xié)利用科普櫥窗張貼科普宣傳掛圖和生活小常識(shí)。如彭城街道科協(xié)制作《科普法》宣傳圖板，在青年路展覽，吸引了很多群眾駐足觀看，取得了較好的宣傳效果。
根據(jù)中共福建省委宣傳部、福建省社科聯(lián)閩委宣聯(lián)13號(hào)《關(guān)于開展福建省社會(huì)科學(xué)普及宣傳周活動(dòng)的通知》精神，我市結(jié)合實(shí)際，圍繞“新時(shí)代新征程新使命，譜寫三明發(fā)展新篇章”主題，按照中共三明市委宣傳部、三明市社科聯(lián)明委宣聯(lián)14號(hào)《三明市社會(huì)科學(xué)普及宣傳周實(shí)施方案》安排，集中開展內(nèi)容豐富、形式多樣的社會(huì)科學(xué)普及宣傳周活動(dòng)。現(xiàn)將本屆普及宣傳周活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃
為推進(jìn)我市社科普及宣傳周活動(dòng)的深入開展,成立了以市委常委、宣傳部長(zhǎng)林斌為主任，市政府副市長(zhǎng)張文珍任常務(wù)副主任，市政府辦公室調(diào)研員吳小士、市委宣傳部副部長(zhǎng)紀(jì)任才和市社科聯(lián)黨組書記、主席蔡建境任副主任的三明市社會(huì)科學(xué)普及宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(市社科聯(lián))，分別負(fù)責(zé)對(duì)社科普及宣傳周活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體實(shí)施。市委宣傳部、市社科聯(lián)聯(lián)合制定印發(fā)了《三明市社會(huì)科學(xué)普及宣傳周實(shí)施方案》，明確提出我市社科普及宣傳周活動(dòng)的指導(dǎo)思想、主題要求和目標(biāo)任務(wù)，并對(duì)普及宣傳的主要內(nèi)容和活動(dòng)項(xiàng)目作出統(tǒng)一規(guī)劃和安排部署。
二、精心組織，有序推進(jìn)
舉行社會(huì)科學(xué)普及宣傳周啟動(dòng)儀式。由中共三明市委宣傳部、三明市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)主辦，市社科普及工作聯(lián)席會(huì)議成員單位、三鋼集團(tuán)、市社科聯(lián)所屬學(xué)會(huì)(研究會(huì)、協(xié)會(huì))聯(lián)辦的三明市社科普及宣傳周啟動(dòng)儀式在三鋼集團(tuán)會(huì)議中心舉行。啟動(dòng)儀式上，通報(bào)了我市社科普及宣傳周活動(dòng)安排情況;舉行了《福建歷史文化名人叢書》、《東南周末講壇選粹9》、《三明市社會(huì)科學(xué)知識(shí)普及讀本》等社會(huì)科學(xué)普及讀物贈(zèng)送儀式;市人大常委會(huì)副主任廖小華作重要講話。主辦單位和聯(lián)辦單位領(lǐng)導(dǎo)，市社科普及工作聯(lián)席會(huì)議成員單位聯(lián)絡(luò)員，市社科聯(lián)所屬學(xué)會(huì)(研究會(huì)、協(xié)會(huì))社科工作者代表，三鋼集團(tuán)、青山社區(qū)部分干部職工，三明十中部分師生，社科普及讀物受贈(zèng)單位代表共230余人參加啟動(dòng)儀式。
根據(jù)區(qū)科普宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組文件精神，為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)村民的科學(xué)素質(zhì)，服務(wù)百姓生活，把科普活動(dòng)搞得紅紅火火，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際情況，成立了鎮(zhèn)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在具體工作中，我們始終堅(jiān)持把“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技惠民”的重要思想落到實(shí)處，把弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想及科學(xué)方法作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，大力實(shí)施科學(xué)素質(zhì)工程，積極推進(jìn)科普工作群眾化、社會(huì)化、經(jīng)?；，F(xiàn)將此次科普宣傳周工作總結(jié)如下：
一是健全組織體系，細(xì)化活動(dòng)方案。
對(duì)科普宣傳活動(dòng)，在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上，細(xì)化活動(dòng)方案，各村、各部門統(tǒng)一謀劃，分工明確，協(xié)調(diào)配合，有序推進(jìn)，保證科普宣傳活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟、有目的的開展。
二是內(nèi)容形式豐富，緊扣活動(dòng)主題。
通過(guò)開展科普進(jìn)校園活動(dòng)、農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)項(xiàng)目、健康大家談活動(dòng)、舉辦專題科普主題活動(dòng)等四大主題活動(dòng)，通過(guò)開展校園主題班會(huì)、展板、宣傳欄、講座、發(fā)放宣傳單、科技培訓(xùn)等群眾喜聞樂見的形式從多層次，全方位開展科普宣傳活動(dòng)。
三是全員廣泛參與，活動(dòng)成效顯著。
通過(guò)前期的宣傳發(fā)動(dòng)，此次科普宣傳周活動(dòng)受到全鎮(zhèn)各行各業(yè)人員的廣泛關(guān)注。活動(dòng)的開展也深入校園場(chǎng)所、各家各戶、田間地頭等。通過(guò)科普進(jìn)校園活動(dòng)的開展，提高青少年學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)文化，從生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，啟發(fā)了他們的獨(dú)立思考和發(fā)散性思維的能力，引導(dǎo)了學(xué)生樹立科學(xué)意識(shí)，培養(yǎng)熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)，愛思考，愛探索的良好習(xí)慣。啟發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中要敢于發(fā)現(xiàn)，善于思考，勤于嘗試，感受科技發(fā)展帶來(lái)的便利，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，普及科學(xué)文化。通過(guò)開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)項(xiàng)目，為高效農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)建設(shè)提供農(nóng)業(yè)技術(shù)支持，鼓勵(lì)農(nóng)民大膽創(chuàng)業(yè)，普及科學(xué)種植養(yǎng)殖的方法，讓群眾感受到科技發(fā)展帶來(lái)的實(shí)惠，共享科技發(fā)展成果。通過(guò)開展開展健康大家談活動(dòng)，發(fā)放科學(xué)養(yǎng)生、健康科普知識(shí)內(nèi)容的宣傳資料500余份。通過(guò)開展“防災(zāi)減災(zāi)日”和“安全生產(chǎn)月”的專題科普主題活動(dòng)，引導(dǎo)和組織群眾關(guān)心、支持、參與防災(zāi)減災(zāi)，提高應(yīng)急處置常識(shí)水平，提高相關(guān)單位和人員的思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)監(jiān)督，保證我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作安全有序的開展。
四是創(chuàng)新活動(dòng)載體，典型案例突出。
本次活動(dòng)集中學(xué)習(xí)5次，發(fā)放學(xué)習(xí)資料近千份，開展科技培訓(xùn)工作，組織專家和技術(shù)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)培訓(xùn)，深入學(xué)校對(duì)廣大青少年進(jìn)行科普知識(shí)宣傳教育。組織各單位骨干，到中小學(xué)開展創(chuàng)新、科技、法律、安全等知識(shí)培訓(xùn)，培養(yǎng)青少年法制意識(shí)，相信科學(xué)，反對(duì)封建迷信，引導(dǎo)和激發(fā)青少年“愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的熱情。農(nóng)技站、鎮(zhèn)科協(xié)組織開展了農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，向農(nóng)民講授適用性農(nóng)技知識(shí)。還組織各村的致富能手將自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理技術(shù)、畜牧養(yǎng)殖技術(shù)，深入到田間地頭為農(nóng)戶進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，協(xié)調(diào)有條件的農(nóng)戶進(jìn)行科技示范，做到以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技的推廣應(yīng)用。帶領(lǐng)群眾一起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，用科技惠民。
根據(jù)省、市委宣傳部和省、市社科聯(lián)“關(guān)于開展社會(huì)科學(xué)普及周活動(dòng)的通知”要求，我市開展了以“普及社科知識(shí)、建設(shè)文明__”和“弘揚(yáng)科學(xué)精神、構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題的社會(huì)科學(xué)普及周活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)從x月__日起至x月__日結(jié)束，取得了顯著效果。
一、思想重視，領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)
根據(jù)上級(jí)文件精神要求，結(jié)合自身實(shí)際，為把社會(huì)科學(xué)普及周活動(dòng)搞得有聲有色，我市將該活動(dòng)列入重要議事日程，成立了由市委副書記任組長(zhǎng)，宣傳部、科技局、教育局、共青團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)、科協(xié)等7個(gè)單位主要負(fù)責(zé)同志為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全市整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)督查組，負(fù)責(zé)對(duì)全市__個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街辦科普活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查。同時(shí)，于x月__日召開了由有關(guān)單位負(fù)責(zé)同志參加的專題會(huì)議，進(jìn)行了認(rèn)真部署，保證了面上科普活動(dòng)的開展。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣
根據(jù)上級(jí)的有關(guān)要求，我市的“社會(huì)科學(xué)普及周”活動(dòng)以“建設(shè)‘文明__’，構(gòu)建和諧社會(huì)”為主旨，整個(gè)活動(dòng)安排了一周時(shí)間，共開展了五項(xiàng)活動(dòng)。一是舉行開幕式。在__舉行了隆重的“社會(huì)科學(xué)普及周”活動(dòng)開幕式，邀請(qǐng)本市的社會(huì)科學(xué)工作者近百人出席，并通過(guò)向廣大人民群眾發(fā)放宣傳資料，擴(kuò)大了活動(dòng)的影響。開幕式上，市委副書記__作了重要講話，向全市人民講解開展社會(huì)科學(xué)普及周活動(dòng)的意義，動(dòng)員全市廣大社會(huì)科學(xué)工作者和黨員、干部、職工、群眾，積極投入到學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、依靠科學(xué)引領(lǐng)思想、掌握方向，為全市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)的`繁榮和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。二是論壇報(bào)告。在__日?qǐng)?bào)上開辟了“建設(shè)和諧__”系列評(píng)論欄目，并邀請(qǐng)市委黨校的專家、學(xué)者作了《落實(shí)科學(xué) 發(fā)展觀，建設(shè)和諧社會(huì)》的專題報(bào)告。三是公開信。制作并發(fā)放了“愛我__、做文明市民、創(chuàng)文明城市”的公開信，大大提高了市民文明程度。四是科普宣傳。在人流集中的路段設(shè)立了科普宣傳攤位，懸掛橫幅，集中開展科普宣傳活動(dòng)，安排專家和社科工作者、志愿者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)科普宣傳、咨詢活動(dòng)，有力地宣傳了社會(huì)科學(xué)。五是科學(xué)下鄉(xiāng)活動(dòng)。充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市時(shí)間，分組到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展科普宣傳和咨詢活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放宣傳資料和科普讀物、現(xiàn)場(chǎng)演示等方式，揭示科學(xué)真理，戳穿偽科學(xué)的把戲，達(dá)到了提高市民素質(zhì)的目的。
三、重點(diǎn)突出，成效顯著
今年我市的“社會(huì)科學(xué)普及周”活動(dòng)，從一開始就確立了“普及社科知識(shí)、建設(shè)文明__”和“弘揚(yáng)科學(xué)精神、構(gòu)建和諧社會(huì)”的主題，把宣傳貫徹黨的十六屆六中全會(huì)精神和全市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市活動(dòng)緊緊結(jié)合起來(lái)，做到了深入人心、深入基層，同時(shí)，把樹立和落實(shí)科學(xué) 發(fā)展觀和為“三農(nóng)”服務(wù)緊緊結(jié)合起來(lái)，做到了有的放矢?！吧鐣?huì)科學(xué)普及周”活動(dòng)的成功舉辦，通過(guò)科技特派員、科技下鄉(xiāng)、科普志愿者、科普大篷車等多種形式，把科學(xué) 發(fā)展觀、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想、科學(xué)在全面建設(shè)小康社會(huì)中的作用、科技發(fā)展的最新成就等送到了農(nóng)村，送到了基層，送到了企業(yè)，充分反映了公眾對(duì)科學(xué)的實(shí)際需求，集中體現(xiàn)了科普工作的實(shí)效。持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、全面發(fā)展，綠色、健康、文明的生活方式得到了認(rèn)可，形成了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、依靠科學(xué)的良好社會(huì)風(fēng)氣。全市上下都能自覺地用科學(xué)的技術(shù)、方法、工具和手段，積極投身到經(jīng)濟(jì)發(fā)展大潮中。
總之，我市在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展和普及方面取得了一定成就，但離建設(shè)小康社會(huì)對(duì)社會(huì)科學(xué)普及程度的要求還有一定差距，繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的任務(wù)還十分繁重。下一步，我們將以黨的十 七 大精神為指導(dǎo)，采取有力措施，加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作，把我市的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作推向一個(gè)新臺(tái)階，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。一是要充分發(fā)揮黨校的作用。黨校是黨員干部黨性鍛煉的大熔爐和主陣地，黨校在今后的干部教育和培養(yǎng)中，要為社會(huì)科學(xué)的普及和傳播提供知識(shí)基礎(chǔ)、思維方式、方法論和價(jià)值觀念。要圍繞全市的中心工作，力爭(zhēng)拿出一批高水平、高檔次的科研成果，為全市的小康社會(huì)建設(shè)提供理論支持和智力服務(wù)。二是要保持科普宣傳一條街的持久性。在科普一條街宣傳中，要在每年x月份上街、下鄉(xiāng)宣傳、咨詢的基礎(chǔ)上，建設(shè)一批永久性牌匾，科普內(nèi)容要定期更換，做到?？闯Ｐ拢３挚破招麄鲝?qiáng)大的吸引力和旺盛的生命力，把科普宣傳一條街真正變成社會(huì)科學(xué)宣傳、普及和傳播的陣地。
一、加強(qiáng)組織，加大投入，營(yíng)造良好的社科普及宣教氛圍
彭村一直有重視自然科學(xué)普及、社會(huì)科學(xué)普及的傳統(tǒng)，經(jīng)過(guò)多年來(lái)的努力，尊重知識(shí)、尊重人才、尊重科學(xué)已經(jīng)成為大家的共識(shí)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)社科普及工作的力度，提高社科普及的效果，不斷推進(jìn)社科普及的廣度和深度。2014年彭村專門成立了由村領(lǐng)導(dǎo)干部負(fù)責(zé)的科普宣教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，還聘請(qǐng)了當(dāng)?shù)赜忻奈幕藫?dān)任科普宣傳顧問(wèn)，年度有計(jì)劃，年終有總結(jié)。并經(jīng)常召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，布置落實(shí)社科普及工作，研討社科普及的'新方式、新方法，大大提高了社科普及工作的實(shí)效。
2014年7月和9月，我們分別在南、北廣場(chǎng)加裝了10米和20多米的文化宣傳欄，現(xiàn)在科普文化長(zhǎng)廊宣傳欄90多米，內(nèi)容包括傳統(tǒng)文化、法制、倡廉反腐、衛(wèi)生、計(jì)生、村規(guī)民約、民風(fēng)民情等，尤其是結(jié)合“城鄉(xiāng)清潔工程”工作，對(duì)工程任務(wù)、保潔制度、垃圾的分類和處理等內(nèi)容進(jìn)行宣傳，使社科普及工作更接近農(nóng)村，更貼近村民的生活。宣傳欄既為村莊增添了一道靚麗風(fēng)景，也充分發(fā)揮了其隱性教育功能，彰顯了構(gòu)建和諧社會(huì)新農(nóng)村文化的特色。同時(shí)，充分開放利用村中的農(nóng)家書屋、圖書閱覽室、社會(huì)科學(xué)普及基地書柜等，從文化、養(yǎng)生、農(nóng)技、法制等方面滿足不同人員的需求，使村民日日可以學(xué)到科學(xué)知識(shí)，并運(yùn)用在日常生活中，加大了村民對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣。
二、組建社科普及志愿者組織，配備社科普及干部，抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)
為做好社科普及工作，我們?cè)谠械闹驹刚哧?duì)伍中組建了社科普及志愿者組織，配備專職干部負(fù)責(zé)社科普及工作。社科普及與人們?nèi)粘Ｉ罟ぷ髅懿豢煞?，社?huì)科學(xué)內(nèi)容豐富復(fù)雜，涉獵范圍廣，往往與自然科學(xué)內(nèi)容的重疊、交織在一起，而我們的科普干部和科普志愿者不可能樣樣精通，抓好這支隊(duì)伍的建設(shè)，落實(shí)培訓(xùn)工作，直接關(guān)系到我村社科普及質(zhì)量。因此2014年，我村邀請(qǐng)有關(guān)專家、學(xué)者作系列科普知識(shí)講座，對(duì)科普干部和科普志愿者開展培訓(xùn)，講座的內(nèi)容既有自然科學(xué)，也有社會(huì)科學(xué)，這些講座有效地提高了科普干部和科普志愿者的科普知識(shí)水平和科普輔導(dǎo)能力?？破崭刹亢涂破罩驹刚咴诖鍍?nèi)的廣泛宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)村民人文科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，提高實(shí)踐能力方面起了很大的推動(dòng)作用。
三、積極探索，開展豐富多彩的社科普及活動(dòng)
社科普及工作重在實(shí)踐，貴在堅(jiān)持，一年來(lái)通過(guò)多方聯(lián)動(dòng)的方式開展了許多豐富多彩，為廣大村民喜聞樂見的社科普及工作。
20__年，在上級(jí)相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)心支持下，我局根據(jù)年初制定的社科普及工作計(jì)劃，扎實(shí)開展科普工作，取得了一定成績(jī)，現(xiàn)將全年科普工作總結(jié)如下：
一、免費(fèi)開放工作卓有成效。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，三灣改編紀(jì)念館、賀子珍紀(jì)念館、湘贛革命紀(jì)念館全年共接待觀眾近50萬(wàn)人次，充分發(fā)揮了紀(jì)念館的愛國(guó)主義教育職能，紀(jì)念館成為我縣精神文明建設(shè)和科普教育 的重要窗口。
二、切實(shí)開展送展下鄉(xiāng)和進(jìn)校園工作。
在“科普月”和“科技周”期間，緊密結(jié)合自身實(shí)際，制作 了“文物普查圖片展”，在__、__、__、__、__等5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的10個(gè)行政村以及8個(gè)中小學(xué)校巡回展出。 另外，在國(guó)際博物館日期間，組織人員在縣城文化藝術(shù)中心舉辦了“古瓷片展”。兩個(gè)流動(dòng)展覽共接待 觀眾近3萬(wàn)人次，豐富了群眾和學(xué)生的'文化生活，增強(qiáng)了他們的文物保護(hù)意識(shí)，取得了良好的社會(huì)效 益。
三、人員服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步提高。
通過(guò)參加相關(guān)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，人員的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步得到加強(qiáng)和提 高，為科普教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在各項(xiàng)工作和參觀接待中，均能做到微笑服務(wù)，貼心服務(wù)，力爭(zhēng)讓每一位到紀(jì)念館和舊址舊居參觀的觀眾高興而來(lái)，滿意而歸，全年實(shí)現(xiàn)參觀接待零投訴。
四、切實(shí)加強(qiáng)與部隊(duì)及學(xué)生團(tuán)體的交流與協(xié)作。
相關(guān)人員進(jìn)一步加強(qiáng)井岡山革命斗爭(zhēng)史和湘贛革命根據(jù)地斗爭(zhēng)史的理論研究或基礎(chǔ)研究，豐富了自己的專業(yè)技能，并能緊密結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和研究成 果，開展宣教工作，全年為前來(lái)參觀的部隊(duì)和學(xué)生團(tuán)體做專題報(bào)告15場(chǎng)。受到相關(guān)單位和部門的高度肯定。
五、科普基地保護(hù)和建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)。
對(duì)三灣舊居、三灣改編紀(jì)念館外墻等進(jìn)行了全面維修保護(hù)，并安裝了三灣改編紀(jì)念館、賀子珍紀(jì)念館、湘贛革命紀(jì)念館的監(jiān)控設(shè)施，對(duì)三灣改編景區(qū)進(jìn)行了綠化、亮化，切實(shí)做好了紀(jì)念館和舊址舊居的管理，使基地能更好地發(fā)揮科普教育只能。
我園認(rèn)真做好幼兒園宣傳活動(dòng)工作。大力宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，確保社會(huì)科學(xué)普及活動(dòng)的扎實(shí)開展，取得成效?，F(xiàn)將我園社會(huì)科學(xué)普及宣傳周活動(dòng)做如下總結(jié)：
一、高度重視，責(zé)任到人
領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳活動(dòng)幼兒園召開了專門會(huì)議，部署審定了科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)要求，成立了以分管德育領(lǐng)導(dǎo)陳曉斌為組長(zhǎng)，德育專干林菁及各年段長(zhǎng)及各班班主任為組員的科學(xué)育兒宣傳小組，分工合作，積極配合，開展宣傳活動(dòng)。
二、明確宣傳重點(diǎn)
1.大力宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。結(jié)合本園的工作實(shí)際，展示幼兒園的發(fā)展情況;開展豐富多彩的活動(dòng)，以看得見的成果把先進(jìn)的教育思想逐步滲透到家長(zhǎng)的心中，讓廣大家長(zhǎng)知道普及科學(xué)育兒的重要性。
2.宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正"小學(xué)化"傾向。學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)樹立起讓幼兒快樂生活，健康成長(zhǎng)的思想，摒棄學(xué)前教育以學(xué)習(xí)技能為主的觀念，禁止學(xué)前教育小學(xué)化。
三、多渠道，多形式全方位加大宣傳力度
1.幼兒園召開專題會(huì)議，制定了幼兒園宣傳周的`活動(dòng)方案，根據(jù)龍海市教育局《關(guān)于組織開展2019年社會(huì)科學(xué)普及宣傳周活動(dòng)的通知》文件要求，廣泛開展社會(huì)宣傳，通過(guò)幼兒園門口樓LED宣傳語(yǔ)、家園聯(lián)系欄等方式，在宣傳學(xué)前教育理念的同時(shí)，解答家長(zhǎng)的各種困惑，樹立科學(xué)的育兒觀念。
2.參加參加龍海市2019年社會(huì)科學(xué)普及宣傳周啟動(dòng)儀式
為了讓廣大社會(huì)群眾深入了解科學(xué)育兒知識(shí)，本次活動(dòng)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)咨詢、發(fā)放宣傳資料等形式，向群眾宣傳了《0-3歲科學(xué)育兒知識(shí)》、《3-6歲科學(xué)育兒知識(shí)》等內(nèi)容，通過(guò)科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的學(xué)前教育發(fā)展政策，引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。
我院于20__年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為本科院校，是一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主，工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性省屬普通本科院校。是財(cái)經(jīng)類人才培養(yǎng)、培訓(xùn)的重要基地?，F(xiàn)有會(huì)計(jì)學(xué)系、金融學(xué)、公共管理、工商管理、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易等40多個(gè)本科專業(yè)。設(shè)有省人文社科重點(diǎn)研究，現(xiàn)代財(cái)務(wù)研究中心、文化研究中心等16個(gè)科研機(jī)構(gòu)。
“十一五”以來(lái)，在院黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下，我院廣大教職員工解放思想、開拓創(chuàng)新，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究及其學(xué)科建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，取得較好的成績(jī)。
一、科研項(xiàng)目層次和數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)。
我院共承擔(dān)各級(jí)各類級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目項(xiàng)，其中國(guó)家社科項(xiàng)目項(xiàng)、教育部人文社科項(xiàng)目項(xiàng)、省社科項(xiàng)目項(xiàng)、省教科項(xiàng)目項(xiàng)、省高校人文社科項(xiàng)目項(xiàng)、省文化廳項(xiàng)目項(xiàng)、市社科項(xiàng)目項(xiàng)。----年我院獲得國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目零的突破。20__年獲得國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)、教育部人文社科項(xiàng)目15項(xiàng)目、安徽省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目14項(xiàng)目?？蒲辛㈨?xiàng)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，呈歷史最好水平。
二、高水平科研成果顯著增加
我院各類科研成果在數(shù)量和質(zhì)量方面繼續(xù)保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，論文的類別結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)明顯的優(yōu)化趨勢(shì)。“十一五”以來(lái)，我院教師發(fā)表社科論文篇，其中三大檢索論文篇。出版學(xué)術(shù)專著、教材部，被采納的咨詢報(bào)告篇。獲得哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)40余項(xiàng)，其中省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)。
三、科研平臺(tái)建設(shè)步上新臺(tái)階
“十一五”以來(lái)，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)方面我院建設(shè)有省人文社科重點(diǎn)研究基地研究中心等個(gè)科研機(jī)構(gòu)。這些科研平臺(tái)為我院科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四、科研梯隊(duì)建設(shè)全面鋪開
“十一五”以來(lái)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我院加大對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目科研經(jīng)費(fèi)的投入，特別注重對(duì)青年教師的科研素質(zhì)的培養(yǎng)，設(shè)立“青年人才科研啟動(dòng)基金項(xiàng)目”、面向青年教師的“院級(jí)科研優(yōu)秀獎(jiǎng)”等，先后名青年教師獲得省社科、教科研究項(xiàng)目、省級(jí)優(yōu)秀青年人才基金等項(xiàng)目立項(xiàng)項(xiàng)。
經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，青年教師已逐漸成為我院科學(xué)研究的主力軍，在我院20__年科研項(xiàng)目立項(xiàng)的負(fù)責(zé)人中，青年教師就占__%。
五、服務(wù)地方能力顯著增強(qiáng)
“十一五”以來(lái)，我院承擔(dān)企事業(yè)、政府委托項(xiàng)目__多項(xiàng)，多項(xiàng)研究成果和咨詢建議被地方政府采納，形成了以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展、區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化為主的應(yīng)用型科研特色。一批研究成果提交政府，受到地方政府各部門的重視，部分已投入實(shí)施。
近三年共發(fā)表社科類論文和決策咨詢報(bào)告__余篇。這些成果都產(chǎn)生了良好的`社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)政府各層面的決策咨詢發(fā)揮的作用越來(lái)越明顯。
六、積極開展各類學(xué)術(shù)活動(dòng)
為促進(jìn)我院學(xué)術(shù)水平的不斷提高，增強(qiáng)學(xué)院社科研究工作適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，我們積極組織了各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)?！笆晃濉逼陂g，我院先后組織、召開院內(nèi)外社科類學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)N場(chǎng)。各位專家學(xué)者提出了許多有見地的對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與自主創(chuàng)新，特別是對(duì)于安徽經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要指導(dǎo)價(jià)值的政策建議。研討達(dá)到了預(yù)期效果，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家的好評(píng)。
“十一五”以來(lái)我院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)科研工作發(fā)展形勢(shì)良好，取得了一些成績(jī)。我院將繼續(xù)充分發(fā)揮“思想庫(kù)”、“人才庫(kù)”的作用，努力為繁榮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究、為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展發(fā)揮助推作用。
20__年7月16天，我走進(jìn)了廣東省委黨校的大門，開始了為期18天的、由廣東省委宣傳部、廣東省教育廳、廣東省委黨校聯(lián)合舉辦的“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干研修班”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大致分為兩個(gè)階段：集中聽報(bào)告、研討交流階段，為期13天；參觀考察階段，為期5天。緊張有序的學(xué)習(xí)生活使時(shí)間很快過(guò)去，轉(zhuǎn)眼之間研修學(xué)習(xí)即將結(jié)束，通過(guò)這次學(xué)習(xí)和交流，我無(wú)論思想上、學(xué)問(wèn)上都取得了豐碩的研修成果。
開學(xué)典禮那天，廣東省委宣傳部副部長(zhǎng)蔣斌出席并講話強(qiáng)調(diào)，要我們充分認(rèn)識(shí)舉辦哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干研修班的重大戰(zhàn)略意義，正確認(rèn)識(shí)繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，進(jìn)一步明確繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的方向和任務(wù)，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，站穩(wěn)基本立場(chǎng)，深切體認(rèn)世情國(guó)情民情，恪守職業(yè)精神、職業(yè)道德，并要求我們圍繞哲學(xué)社會(huì)科學(xué)隊(duì)伍、社會(huì)現(xiàn)實(shí)、自身素質(zhì)建設(shè)作深入研究，為大力推進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，進(jìn)一步推動(dòng)文化強(qiáng)省建設(shè)貢獻(xiàn)力量；蔣斌副部長(zhǎng)也對(duì)這次培訓(xùn)班提出了紀(jì)律，要求我們要轉(zhuǎn)變角色，集中精力，端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，服從管理，把此次研修當(dāng)作一種追求，真學(xué)、真信、真用，做到研有所得、修有所獲。
研修期間，我們有幸參加了廣東省優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)家暨優(yōu)秀社科成果表彰大會(huì)，充分感受到省委、省政府對(duì)繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的高度重視和對(duì)廣大哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者熱心關(guān)懷并寄予厚望。
研修期間，我們主要聽了近十場(chǎng)專題學(xué)術(shù)報(bào)告，主要有溫憲元的《學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)同志“七一”重要講話精神》，賴斌的《廣東省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)踐和思考》，曾凡光的《解讀“十二五”規(guī)劃的內(nèi)容及意義》，陳鴻宇的《加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，建設(shè)幸福廣東》，羅必良的《改善社會(huì)分配，提高國(guó)民收入》，徐俊忠的《深化學(xué)習(xí)和研究中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系》，李小魯?shù)摹缎滦聲r(shí)期我國(guó)高等教育事業(yè)改革與發(fā)展》，鄭永廷的《當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育的幾點(diǎn)意見》，李惠武的《建立現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)》，蔡禾的《新形勢(shì)下如何和創(chuàng)新社會(huì)管理》，陳金龍的《從中國(guó)共產(chǎn)黨90年的發(fā)展看建黨紀(jì)念活動(dòng)的歷史經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)功能》，汪新生的《當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)和對(duì)外國(guó)際關(guān)系》；開展了兩場(chǎng)學(xué)員論壇，一是圍繞省委提出的“加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，建設(shè)幸福廣東”目標(biāo)，談?wù)勅绾瓮七M(jìn)和幫助青年學(xué)生樹立正確的幸福觀， 二是參加研修班的收獲、體會(huì)，以及今后辦好研修班的建議。
研修期間，每天下午我們以小組為單位，10位成員廣泛、深入地討論了同志“七一”重要講話精神；如何繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)，推進(jìn)廣東文化強(qiáng)省建設(shè)；如何加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育，促進(jìn)學(xué)生生健康成長(zhǎng)；如何在教學(xué)實(shí)踐中貫穿中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育；對(duì)建立現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)重要意義的認(rèn)識(shí)；建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系等重點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。
通過(guò)研修，我們更加堅(jiān)定了馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，在高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研工作中的指導(dǎo)地位的信念。伴隨著改革進(jìn)入攻堅(jiān)階段，各個(gè)社會(huì)階層和利益集團(tuán)之間的矛盾日趨尖銳化。作為高校教師，我們一方面親身感受到了這些年在馬克思主義理論教育和思想政治工作方面所取得的巨大成就，另一方面又對(duì)部分學(xué)生信仰淡漠、理論淡化、價(jià)值虛無(wú)、集體觀念不強(qiáng)深感憂慮，所以進(jìn)一步加強(qiáng)馬克思主義意識(shí)形態(tài)在高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研工作中的指導(dǎo)地位，具有相當(dāng)重要的現(xiàn)實(shí)意義。
通過(guò)研修，我們更加堅(jiān)定了堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)的信念。堅(jiān)持科學(xué) 發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和馬克思主義中國(guó)化最新成果的最為重要、最為關(guān)鍵的部分。只有堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)，我們才能步入從單純地追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展到要求經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的新階段。
短短18天的研修，我們通過(guò)集中學(xué)習(xí)、分組討論、研讀報(bào)告、考察實(shí)踐、撰寫心得等形式的學(xué)習(xí)，既深入學(xué)習(xí)和逐步掌握了馬克思主義的基本原理、黨的基本理論和大政方針，又較為全面和深刻地了解了我們的基本國(guó)情、基本市情，明確了我市經(jīng)濟(jì)、政治、文化工作的指導(dǎo)思想和發(fā)展戰(zhàn)略。更為重要的是，這次學(xué)習(xí)使我們有機(jī)會(huì)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬克思主義中國(guó)化的最新成果，接觸了中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的'偉大改革實(shí)踐，使我們能夠靜下心來(lái)反思我們高校的教學(xué)科研與中國(guó)現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系，更使我們深刻反省了作為高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者自身的使命和在當(dāng)代社會(huì)所應(yīng)該扮演的角色等等。所以，我們認(rèn)為定期或不定期的舉辦高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干培訓(xùn)很有必要，也很為重要。
對(duì)于我們?cè)S多學(xué)員來(lái)說(shuō)，能有機(jī)會(huì)參加并圓滿結(jié)束這次研修，首先應(yīng)歸功于省委宣傳部、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)部門的高度重視，精心組織和科學(xué)安排，省委黨校在學(xué)習(xí)場(chǎng)所、后勤保障上提供了周到細(xì)致的服務(wù)。其次應(yīng)歸功于全體報(bào)告人給予的高規(guī)格、高質(zhì)量、高水平的演講。再次是全體學(xué)員強(qiáng)烈的責(zé)任感和對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的倍加珍惜。大家都能迅速轉(zhuǎn)變角色，嚴(yán)格要求自己，遵守黨校紀(jì)律，總是提前到教室，認(rèn)真聽課，認(rèn)真筆記，認(rèn)真思考，踴躍發(fā)言，表現(xiàn)出高校教師良好的精神風(fēng)貌。我相信這次學(xué)習(xí)必將對(duì)未來(lái)的人生產(chǎn)生重要影響。
這一學(xué)期時(shí)間短教學(xué)顯得特別緊張，有步驟、有計(jì)劃地完成了品德與社會(huì)的教學(xué)教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作做如下總結(jié):
一、 完成教學(xué)情況:
1、學(xué)生完成了六年級(jí)上冊(cè)共四個(gè)單元的學(xué)習(xí)。
第一單元 《科學(xué)技術(shù)與人類》 第二單元 《我們熱愛和平》
第三單元 《全面建設(shè)小康社會(huì)》 第四單元 《走進(jìn)生活的舞臺(tái)》 在學(xué)習(xí)完以后并對(duì)這幾單元進(jìn)行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。在此基礎(chǔ)上對(duì)五六年級(jí)品德與社會(huì)知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。
1、學(xué)生了解外國(guó)列強(qiáng)的侵略和兩次世界大戰(zhàn)給中國(guó)人民和世界人民帶來(lái)的沉重災(zāi)難。
2、知道我們的前輩為反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、保衛(wèi)家園而 進(jìn)行的奮斗，深刻體會(huì)和平對(duì)于全體中國(guó)人民乃至世界人民的重要意義
3、學(xué)生認(rèn)識(shí)到新中國(guó)成立到改革開放以來(lái)，我國(guó)所發(fā)生的巨大變化是由于中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)所帶來(lái)的。激發(fā)學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的情感
4、受傳統(tǒng)文化對(duì)世界的影響，認(rèn)識(shí)文化交流有利于促進(jìn)人類社會(huì)的和諧與進(jìn)步。
5、體會(huì)“人民代表為人民”的深刻含義，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，增強(qiáng)愛你給社會(huì)責(zé)任感。
6、認(rèn)識(shí)不良生活習(xí)慣的危害，學(xué)生逐步不建立正確的健康的生活方式。
7、學(xué)會(huì)了用法律保護(hù)自己，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)銘記，學(xué)會(huì)汲取。
8、學(xué)生了解祖國(guó)新時(shí)代的新面貌，樹立為祖國(guó)自豪、為祖國(guó)驕傲的情感。
二、 取得成功的經(jīng)驗(yàn)
1激活教學(xué)新觀念。教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找效的教學(xué)途徑。學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，成績(jī)良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
2、教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，幫助學(xué)生掌握正確的是非評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識(shí)，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。
3、在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生，及時(shí)調(diào)動(dòng)班級(jí)和教師的力量幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤造成的嚴(yán)重后果，從而校正自己的言行。平時(shí)注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣，個(gè)性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理、生理素質(zhì)，總之，通過(guò)一學(xué)期的品德課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果。
4、強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
三、存在的不足:
教學(xué)方式不夠多樣化，學(xué)生課前查閱資料的條件有限，不夠主動(dòng)，學(xué)習(xí)上顯得有些被動(dòng)。部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，成績(jī)不夠理想。
四、 改進(jìn)教學(xué)的措施:
1、在今后的教學(xué)中注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和活動(dòng)，讓學(xué)生有更多的時(shí)間進(jìn)行各種活動(dòng)，承擔(dān)一定的`腳色，在做中不斷領(lǐng)悟、感知，在做中培養(yǎng)社會(huì)生活能力，發(fā)展個(gè)性品質(zhì)，體驗(yàn)道德準(zhǔn)則并規(guī)范自身的行為。讓學(xué)生通過(guò)合作、動(dòng)手、對(duì)比實(shí)驗(yàn)體會(huì)集體的涵義、集體的作用。
2、教學(xué)中鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計(jì)多種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找效的教學(xué)途徑。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)所任科目積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)的同時(shí)提高教學(xué)成績(jī)。
3、 明確課程性質(zhì)，全面把握課程目標(biāo)。幫助學(xué)生參與社會(huì)，學(xué)會(huì)做人。
4、教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，幫助學(xué)生掌握正確的是非評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識(shí)，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。
5、在課堂上，繼續(xù)關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生，及時(shí)調(diào)動(dòng)班級(jí)和教師的力量幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤造成的嚴(yán)重后果，從而校正學(xué)生錯(cuò)誤的言行。平時(shí)注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成優(yōu)良品德的形成與遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣。
在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在工作實(shí)踐中不斷完善自己各方面的知識(shí)與能力，與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)相長(zhǎng)，提高教學(xué)與教育科研能力，提高教學(xué)實(shí)效。
回顧一個(gè)學(xué)年來(lái)的科學(xué)工作，科學(xué)教研工作有了一定起色，基本完成了學(xué)年初預(yù)定的目標(biāo)。小學(xué)科學(xué)學(xué)科本年教研工作的重點(diǎn)是：全面貫徹新課程理念，深化課程改革；圍繞課
程實(shí)施中遇到的實(shí)際問(wèn)題展開行之有效的教研活動(dòng)。主要工作是：
1、以“做中學(xué)”為抓手，結(jié)合新課程的實(shí)驗(yàn)、實(shí)施，改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，促進(jìn)形成民主、開放、高效的教研機(jī)制。把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課，悉心引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題，總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高科學(xué)教師的教學(xué)專業(yè)水平和新課程把握能力。從更深程度把握教育改革的時(shí)代脈搏。
3、結(jié)合身邊科學(xué)、學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本教研為途徑和方法。注重研究實(shí)效，及時(shí)推廣研究成果。讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)自然、親近自然、欣賞自然。教學(xué)中還能將德育滲透到科學(xué)教育當(dāng)中。
4、不斷完善學(xué)科評(píng)價(jià)體系。著眼于充分、全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，探索建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思，激發(fā)在自審、反思基礎(chǔ)上的自評(píng)，不斷提高教學(xué)水平。
5、在科學(xué)教學(xué)中，保持和發(fā)展學(xué)生對(duì)周圍世界的好奇心與求知欲，注重養(yǎng)成大膽心細(xì)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)的情感。
6、為激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，組織了一系列活動(dòng)。組織指導(dǎo)科技興趣小組活動(dòng)，舉辦主題科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
7、觀察能力是科學(xué)工作素養(yǎng)的重要組成部分,觀察能力的訓(xùn)練，自然也是科學(xué)工作者教育的重要內(nèi)容。要求教師在教學(xué)時(shí)就應(yīng)該創(chuàng)造條件(機(jī)會(huì))，誘發(fā)或激發(fā)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，讓他們?cè)趯?duì)問(wèn)題的不同看法中去質(zhì)疑、去評(píng)議、去推想、去驗(yàn)證。
8、了解和預(yù)測(cè)學(xué)生，盡可能多地為他們準(zhǔn)備和提供生活中常見的.材料，盡量及時(shí)滿足學(xué)生探究的需要；同時(shí)，還樹立了開放的教學(xué)觀念，給學(xué)生提供充分的科學(xué)探究的時(shí)間、空間以及體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和教學(xué)實(shí)際活動(dòng)，創(chuàng)造性地開展探究活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生親歷科學(xué)探究的全過(guò)程。
我的工作取得了一些成績(jī)，但也存在著許多不足，我將不斷學(xué)習(xí)，更好地開展各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取取得更大成績(jī)。
在忙忙碌碌中，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)光就過(guò)去，在這一學(xué)期的教學(xué)工作，有收獲，有遺憾，有成功，有反思，既艱辛又快樂。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做一個(gè)小結(jié)，以促進(jìn)進(jìn)一步提高。
一、指導(dǎo)思想
小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。
二、教學(xué)工作
我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。但由于初次擔(dān)任本課程教學(xué)，課程的教學(xué)常常顯得不那么得心應(yīng)手，盡管如此，我仍盡力精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，積極利用網(wǎng)絡(luò)資源查閱資料，為教學(xué)服務(wù)。以學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為宗旨，通過(guò)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，努力創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的教學(xué)情境，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同交流、共同進(jìn)步。
三、具體作法
（1）認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，抓好學(xué)生思想教育。培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，首先積極做好學(xué)生思想教育工作，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立科學(xué)意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)能力。
（2）抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生的.年齡特點(diǎn)，結(jié)合新教材理論知識(shí)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲得新知。積極調(diào)動(dòng)學(xué)生求知欲望，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)了學(xué)生樂學(xué)的興趣
（3）深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，尊重學(xué)生的興趣愛好，細(xì)心發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，給予評(píng)價(jià)肯定，正確引導(dǎo)學(xué)生的行為，讓其樹立科學(xué)觀念。
（4）平時(shí)我細(xì)心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)不同性質(zhì)的學(xué)生，及時(shí)評(píng)價(jià)、適時(shí)引導(dǎo)。做好調(diào)查小結(jié)工作，根據(jù)其的實(shí)際情況擬訂學(xué)習(xí)目的，做到“有的放矢”。尊重學(xué)生，力求使學(xué)生學(xué)有優(yōu)得，不斷提高。
四、存在不足及努力方向
在教學(xué)中，雖然取得了一定的成績(jī)，但由于自己經(jīng)驗(yàn)的不足，仍有不足之處，如還有小部分學(xué)生的學(xué)習(xí)仍不夠自覺，缺乏探究精神和探索能力等，這些都有待于在今后的教學(xué)中克服，使教育教學(xué)質(zhì)量更上新的臺(tái)階。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了，我擔(dān)任四（2）班的科學(xué)教學(xué)，現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
科學(xué)課程要面向全體學(xué)生。這意味著要為每一個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)的機(jī)會(huì)和有效的指導(dǎo)。同時(shí)，它充分考慮到學(xué)生在性別、天資、興趣、生活環(huán)境、文化背景、民族、地區(qū)等方面存在的差異，在課程、教材、教學(xué)、評(píng)價(jià)等方面鼓勵(lì)多樣性和靈活性。
一、認(rèn)清新課程改革的目標(biāo)。
從思想上重視課程改革目標(biāo)的能動(dòng)性。全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。使學(xué)生具有愛國(guó)主義、集體主義精神、熱愛社會(huì)主義，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
二、具體做法：
1.基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，實(shí)施科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外，最重要的是在科學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革同時(shí)培訓(xùn)材料，明確目標(biāo)和任務(wù)，理清新課程的結(jié)構(gòu)、理念。
2.學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生對(duì)周圍的世界具有強(qiáng)烈的好奇心和積極的探究欲，學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該是他們主動(dòng)參與和能動(dòng)的過(guò)程。把科學(xué)課程建立在滿足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，提供他們能直接參與的各種問(wèn)題，比單純的講授訓(xùn)練更有效。教師真正做科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者，引領(lǐng)者和親密的伙伴，對(duì)學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)給予充分的理解和尊重，并以自己的教學(xué)行為對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的'影響。
3.嚴(yán)格設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的學(xué)生實(shí)驗(yàn)與課堂演示實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)是探究式教學(xué)與探究式學(xué)習(xí)的最主要的載體之一，依靠實(shí)驗(yàn)，一些客觀的科學(xué)現(xiàn)實(shí)能夠轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)探究的科學(xué)規(guī)律，從而使學(xué)生在科學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中體會(huì)著科學(xué)規(guī)律的存在，體驗(yàn)著科學(xué)知識(shí)的形成。
4.創(chuàng)造性的挖掘課程教學(xué)資料，布置探究式的課外作業(yè)。為了結(jié)合探究性學(xué)習(xí)方式的要求，轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)方式與知識(shí)的形成方式，我充分挖掘教材資源，使課外作業(yè)盡可能地有探究性的課題。雖然那些課題不是真正意義上的課題，但是通過(guò)學(xué)生的自主探究，學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣與探究能力上有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
通過(guò)努力，本學(xué)期已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，但是在實(shí)施新課程的過(guò)程中還存在很多困惑，以待于以后在教育教學(xué)過(guò)程中解決：一是知識(shí)的全面性問(wèn)題，特別是一些原有教材中沒有而新增的內(nèi)容，有待于進(jìn)一步去學(xué)習(xí)；二是如何更好地把信息技術(shù)與新課程進(jìn)行整合的問(wèn)題；三是新課程的實(shí)施需要更多的外界條件的支持；四是如何把新課程的實(shí)施與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐更好的融合的問(wèn)題，有待于進(jìn)一步去思考。今后我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，并爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。