不經(jīng)意間，一個有意義的活動又告一段落了，我們通常會學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問，那么將這些記錄寫在活動總結(jié)中，讓自己銘記于心吧。下面是小編整理的開展排球?qū)ｎ}活動的總結(jié)，歡迎閱讀!
激烈的排球比賽落下了帷幕，土木系的排球搏了一場場精彩的比賽。排球隊隊員們在比賽中經(jīng)過默契的配合，也向廣大新生宣傳和教授了排球運(yùn)動的規(guī)則和技巧，讓更多同學(xué)了解排球，感受排球帶來的樂趣。
排球場上激烈的氣氛無時無刻不圍繞在賽場的每一個角落，雖然有時會受傷、但隊員們更多的時候是熱血沸騰、揮汗如雨、永不放棄。正是由于有這種精神，我們土木系的隊員們給所有的觀眾留下了深刻的印象。雖然不是第一，但是我們看到了她們的努力，在我們心中她們就是最棒的。有奮斗就有成功，希望比賽我們系會取得更優(yōu)異的成績，因為我們“贏”?，F(xiàn)在想想還是令人激動不已。
在4月7日——4月22日，我們繼承了屬于我們院特色的第十一屆排球錦標(biāo)賽，可能是因為第一次接手舉辦，在某些細(xì)節(jié)方面還是沒來得及改善，不過我們也盡力的在每一場比賽中吸取經(jīng)驗，力求下一場比上一場要成功。雖然到最后總結(jié)出來的，還是存在那么一點(diǎn)的問題，但比剛開始的那幾場，很明顯的有了很大的改善。
這已是我們學(xué)院第十一次舉辦排球錦標(biāo)賽，在某些方面繼承了以前的好的方面，并且在不斷的改進(jìn)不足。譬如說，在比賽規(guī)則方面，一開始時，我們沒有向大家交代細(xì)節(jié)，只是籠統(tǒng)的說了一下大概，但我們部門也馬上做出了調(diào)整，避免出現(xiàn)混亂。
這一次活動，的意義就是，帶起了我們院很多人對排球的激情。同時也改變了我們部門的體育活動只限于籃球與足球的局限?？偟膩碚f，整個排球賽的舉辦是還不錯的，過程中大家的氣氛都很好，沒有球員沖突事件，雙方隊員都能和諧相處;特別是在半決賽和決賽中，整場比賽的觀賞性都還不錯，吸引了非常多的觀眾，拉拉隊也很積極，另一方面也說明了我們學(xué)院學(xué)生即使是面對我們平常沒有接觸的活動也同樣可以做的很好!我們有信心在接下來的活動中，做到更好!
土木學(xué)院氣勢如虹，一直掌握著場上主動，依靠發(fā)球不斷得分。取得了不錯的成績。我院先后與人文學(xué)院、生化學(xué)院、材料學(xué)、電信學(xué)院、機(jī)電學(xué)院交鋒。我院女子奮力拼搏，有的對手實力強(qiáng)勁，但我們還是維持1：1勝負(fù)難決，令觀者揪心，雖然最后沒有勝利，但我們的精神在，希望就在。但土木院的隊員們并未放棄，與對方力拼每一球，第三場小組賽對陣生化學(xué)院，由于雙方實力差距過大，法學(xué)院0比2失利，最終由于勝負(fù)關(guān)系沒有出線。本次比賽，我院隊員們都有上佳發(fā)揮，打出了自己的水平，我們相信土木學(xué)院在今后的排球賽場上一定會取得更大的突破。
本次活動在院領(lǐng)導(dǎo)和各系的大力支持下及各位老師和全體隊員的共同努力下，經(jīng)過半個月的緊張有序激烈的角逐，圓滿完成了各項比賽日程。在比賽中，全體運(yùn)動員自覺遵守比賽規(guī)程，聽從指揮，服從裁判，發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二，和更高、更快、更強(qiáng)的體育精神，頑強(qiáng)拼搏，奮力爭先，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼，賽出了水平;各位教練員、裁判員盡職盡責(zé)，不辭勞苦，付出了艱辛的勞動。大家不怕流血，不怕流汗，打出了真實的技術(shù)，打出了真正的友誼，打出了真正的風(fēng)格。同時，各隊長認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極參與、沉著指揮;各班都組織了“拉拉隊”，為場上的運(yùn)動員加油鼓勁，充分體現(xiàn)了我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，達(dá)到了增強(qiáng)體質(zhì)、陶冶情操、促進(jìn)團(tuán)結(jié)的效果。
本次比賽活動，充分發(fā)揮了體育活動的功效，體現(xiàn)學(xué)生的凝聚力和向心力，達(dá)到了增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康的目的。
雖然沒有取得很好的的成績，隊員們并沒有沮喪，每個人都享受著整個比賽的過程，留下更多的是希望和決心。長達(dá)一個月的訓(xùn)練，風(fēng)雨無阻，大家冒著烈日，不怕苦、不怕累，在傷痛中積累著寶貴的經(jīng)驗。隊長孫梅帶病上陣，雨薇腿部、肩部貼滿膏藥，也一直堅持到底。劉師兄不辭辛勞，每天督促隊員訓(xùn)練，手把手的糾正錯誤姿勢。生活部細(xì)心的為大家做好后勤保障工作……
在這次的比賽過程中，領(lǐng)導(dǎo)們和男排隊員們也給予女排極大的關(guān)心和鼓舞，上一屆的老隊長一次次的為隊員示范正確的動作和站位，一直在旁邊細(xì)心觀察出謀劃策。張科長、輔導(dǎo)員也親臨現(xiàn)場，以及男排隊員們，都為女排隊員積極的出謀劃策，吶喊助威。
雖然這個賽季的女排聯(lián)賽結(jié)束了，通過比賽，隊員們收獲了勇氣和信心，收獲了整個集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，尤其是新隊員在比賽中更收獲了寶貴的比賽經(jīng)驗，各項技術(shù)也有了進(jìn)一步的提高，并充分享受到了運(yùn)動帶來的樂趣。相信明年的比賽，我院女排一定能取得更好的成績和更大的進(jìn)步。也祝愿我館男排在后面的比賽中取得優(yōu)異的成績。
一. 活動目的 排球運(yùn)動是人類體育發(fā)展史起步較早的一種體育形式，也是世界上三大球類之一，因其體積小易于掌控且危險性小等因素一直深受大家的喜愛。近年來，上級有關(guān)部門非常重視推動排球運(yùn)動在中小學(xué)的發(fā)展，組織各級、各類排球比賽。為了積極響應(yīng)號召，增強(qiáng)我校排球?qū)嵙?，也為了豐富同學(xué)們的興趣業(yè)余生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識和凝聚力，提升學(xué)校的文明形象，在對外進(jìn)行體育交流或比賽時展現(xiàn)我校風(fēng)采。
二. 學(xué)生情況分析 主要以高年級(五、六年級)的學(xué)生為主，高年級的學(xué)生比低年級的學(xué)生注意力有了較大的提高，特別是對感興趣的事物可以做到較長時間的注意力仍然容易分散。參加活動的動機(jī)還是以直接興趣為目標(biāo)，喜歡的活動都愿意參加，特別是集體活動樂于表現(xiàn)自己的才能，展示自身的價值。因此，在以后的訓(xùn)練中要注意選擇多種多樣的訓(xùn)練內(nèi)容，運(yùn)用靈活多樣的訓(xùn)練手段和方法，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。
三.本學(xué)期的訓(xùn)練計劃
1. 訓(xùn)練時間與地點(diǎn)
每周二下午15:30—17:00，籃球場或者體育館
2.訓(xùn)練內(nèi)容
(1)基本技術(shù)：對墻墊球、對墻傳球、發(fā)球、扣球、傳球等練習(xí)。
(2)身體素質(zhì)訓(xùn)練：250米慢跑、高抬腿、小步跑加轉(zhuǎn)身、后蹬跑、多級立定跳、單足跳、
30米快跑、36米移動、滑步、交叉步、前進(jìn)步、后撤步、仰臥起坐、俯臥兩頭起、原地摸高等，為提高球技提供保證。
3.訓(xùn)練措施 保證隊員每天摸球1000次以上。其中包括兩人一組對墊、移動墊球、3號位和4號位扣球、防守扣球、防守吊球、上手發(fā)球、接發(fā)球以及教學(xué)比賽。身體素質(zhì)訓(xùn)練則包括36米折返跑、多級蛙跳、摸高、仰臥起坐、跳繩等。
4.訓(xùn)練方法 本階段的訓(xùn)
練主要以以提高個人排球基本技術(shù)和身體素質(zhì)訓(xùn)練
為主，同時隊員的戰(zhàn)術(shù)意識和集體戰(zhàn)術(shù)配合為輔。具體分階段如下 第一階段：興趣性訓(xùn)練：主要以游戲為主，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好。
嘗試性訓(xùn)練：熟悉球性，培養(yǎng)球感。
專項素質(zhì)訓(xùn)練：主要以發(fā)展上肢力量為主。 身體素質(zhì)訓(xùn)練：主要以靈敏性練習(xí)為主。
第二階段：排球技術(shù)訓(xùn)練：學(xué)習(xí)墊球、傳球，學(xué)習(xí)排球規(guī)則，學(xué)會
觀看排球比賽。 專項素質(zhì)訓(xùn)練：主要以發(fā)展下肢力量為主。 身體素質(zhì)訓(xùn)練：主要以靈敏度和移動速度為主。 第三階段：排球技術(shù)訓(xùn)練：發(fā)球訓(xùn)練并學(xué)習(xí)接發(fā)球 專項素質(zhì)訓(xùn)練：主要以下肢和移動的配合為主。
身體素質(zhì)訓(xùn)練：主要以上、下肢的協(xié)調(diào)配合為主。 第四階段：學(xué)會簡單扣球和吊球，學(xué)習(xí)簡單的攻防戰(zhàn)術(shù)。 專項素質(zhì)訓(xùn)練：主要發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。 身體素質(zhì)訓(xùn)練：主要以力量和耐力素質(zhì)為主。 第五階段：開始接觸教學(xué)比賽，使隊員了解自己在場上的位置與職
責(zé)，明確場上意識并懂得運(yùn)用簡單戰(zhàn)術(shù)。
第六階段：正式進(jìn)行教學(xué)比賽，提高場上的應(yīng)變意識以及比賽的積極性。
5.訓(xùn)練要求
不怕苦、不怕累，勇敢頑強(qiáng)，克服一切困難，認(rèn)真訓(xùn)練!根據(jù)每次具體的訓(xùn)練情況及時調(diào)整訓(xùn)練計劃，并在每次的訓(xùn)練結(jié)束時做訓(xùn)練小結(jié)，每次訓(xùn)練前點(diǎn)名。
6. 注意事項 1、隊員每次必須按時訓(xùn)練，如有事必須向老師請假，訓(xùn)練結(jié)束后及時回家。
2、每次訓(xùn)練都無條件服從教練的安排與指揮，隊友之間團(tuán)結(jié)友愛。 3、在訓(xùn)練時提醒學(xué)生注意安全，懂得自我保護(hù)，避免發(fā)生運(yùn)動傷害事故。
持續(xù)兩個星期的排球賽最后圓滿結(jié)束，此次排球賽中，全體運(yùn)動員自覺遵守比賽規(guī)程，聽從指揮，服從裁判，發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二，和更高、更快、更強(qiáng)的體育精神，頑強(qiáng)拼搏，奮力爭先，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼，賽出了水平。到達(dá)了增強(qiáng)體質(zhì)、陶冶情操、促進(jìn)團(tuán)結(jié)的效果。但是在此次排球賽的工作中仍然有以下不足之處：
一、賽前的準(zhǔn)備工作
1、在運(yùn)動會結(jié)束后，我們部門就開始著手排球賽的有關(guān)工作，首先是要求每個人寫一份排球賽的策劃書，并且比較賽的規(guī)章制度進(jìn)行了解，但是由于時間比較倉促，并沒有使每個人都真正的了解比賽的具體過程，致使在比賽過程中有些人比較賽的規(guī)則不太了解，導(dǎo)致比賽時出現(xiàn)一下小狀況。
2、在比賽還沒正式開始之間，由于我部門人手不夠，然后在別的部門要了幾個干事過來幫忙，但是由于上課時間、比賽時間和安排工作的時間沒有事先調(diào)整好，導(dǎo)致有幾場比賽時沒有邊裁，都是叫別人幫忙的。
3、比賽之前雖然每一天安排了邊裁，但是卻沒有將工作的具體安排說明，導(dǎo)致在比賽開始之前邊裁都不明白自己要干什么，只明白要去排球場。
4、由于天氣的原因?qū)е卤荣愅七t，賽程都有所調(diào)整，把部分比賽調(diào)到了中午，原本中午沒有比賽，我們部的有些人也沒有安排工作，也沒有過去排球場，導(dǎo)致人手不夠。
5、由于下午的比賽時間定在4:00，有些人要上課，又有比賽，導(dǎo)致去辦公室搬器材的人手就不夠，而且做事有點(diǎn)拖拉，有點(diǎn)慢吞吞的。
二、比賽時的工作
1、比賽時，有些工作人員注意力不集中，沒有認(rèn)真對待自己的工作，導(dǎo)致比賽時出現(xiàn)裁判不好決定那方得分的狀況。
2、記分員對自己所記錄的比賽的雙方隊員不太清楚，導(dǎo)致在計分的時候出現(xiàn)差錯，并且對記分表格的填寫不清楚。
3、經(jīng)常出現(xiàn)比賽時間到了，但是裁判員都還沒有到場的狀況。
有總結(jié)才有反思，有反思才有進(jìn)步，因此對于以上的不足之處要進(jìn)行反思和改正
1、對于出現(xiàn)工作人員對排球的規(guī)章制度不太清楚的狀況，在以后的工作中必須要求所有的工作人員熟知與工作有關(guān)的所有知識，避免出現(xiàn)比賽時混亂的場面。
2、在安排工作人員任務(wù)的時候，必須要錯開比賽時間和工作時間，并且要詳細(xì)的跟他們說明工作任務(wù)，并且在工作的時候要集中精力。
3、在安排記分員的時候全部安排我們部的人，并且自己找好本場比賽的邊裁和翻牌員，安排好工作，第二天比賽前就各就其職。
4、對于去辦公室搬器材時的工作人員做事拖拉的，最主要的還是做思想工作，規(guī)定在比賽前15分鐘必須要把所有的東西搬到運(yùn)動場，做好一切準(zhǔn)備。
5、裁判員的工作安排要到位，在比賽前20分鐘就要通知裁判員到場，以免出現(xiàn)比賽時間到了裁判員沒到狀況
透過此次排球賽，發(fā)現(xiàn)了我們部門里的一些不好的現(xiàn)象，我們要加以改正。在比賽期間基本上所有的工作人員都聽從安排，才使這次的排球賽能夠圓滿的結(jié)束，并且由于天氣比較惡劣，大家都還是堅持完成工作任務(wù)。開展此次排球比賽進(jìn)一步的加強(qiáng)了班級之間的凝固力和團(tuán)結(jié)力，也為下個學(xué)期的院排球比賽培養(yǎng)了一些運(yùn)動員，調(diào)動了他們的用心性，使得我們對體育運(yùn)動有了更深的了解。
金秋十月，天朗氣清，在陽光明媚中進(jìn)行體育鍛煉當(dāng)真是個愉快的選擇。這不，我們班第一屆排球比賽就在這時舉行了。
排球比賽在班委的積極動員和有序組織下，爭取了全班同學(xué)參加，使得本次活動舉辦的相當(dāng)成功。此次排球比賽分為四個隊，7名男生組成第一對，7名女生組成第二隊，剩下的組成兩組男女混合隊，分別為第三隊和第四隊，且每組設(shè)有一名組長，負(fù)責(zé)組織各隊的人員分配和比賽方針制定。比賽采取三局兩勝制，每局15分，率先拿到15分的隊或者在此基礎(chǔ)上高出兩分的隊均為勝利。同時，比賽還設(shè)有專門的裁判和記分員。
比賽進(jìn)行的相當(dāng)順利，隨著比賽的進(jìn)行，同學(xué)們的熱情漸漸高漲，每組隊員間的默契和團(tuán)結(jié)精神也慢慢顯現(xiàn)，比賽過程也變得越來越緊張、激烈。比賽的第一輪為男生組VS女生組，雙方斗志昂揚(yáng)，戰(zhàn)況激烈，都絲毫不敢懈怠，但最后還是由于男女同學(xué)間的力量懸殊，導(dǎo)致女生組不敵男生組，遭到提前淘汰。而比賽的第二輪則是由兩個男女混合組對陣，雙方同樣你爭我趕、不相上下，但最后是混合二組以微弱優(yōu)勢戰(zhàn)勝混合一組，挺進(jìn)決賽。
第三輪則是最為激烈的一輪，由男生組對陣混合二組，也就是挺進(jìn)決賽的兩個強(qiáng)隊的對決。雙方隊員斗志高昂，兩隊發(fā)揮各自優(yōu)勢，與同組人員一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗，并將比賽拉入了精彩激烈的加時賽。此時，場上隊員和場下觀眾的熱情都被最大程度調(diào)動起來，全身心投入到比賽和加油吶喊中，進(jìn)入到比賽的最最高潮階段，球場上形勢可謂是如火如荼，同學(xué)間也達(dá)到空前的團(tuán)結(jié)。最終，混合二組在決賽中超常發(fā)揮，獲得了此次比賽的最終勝利，贏得了最后的獎品。
通過此次比賽，達(dá)到了比較理想的活動效果，對班級的凝聚力和同學(xué)間的感情交流都有了一定程度的提升。一方面，不僅調(diào)動了同學(xué)們參與排球比賽的積極性，也促進(jìn)了同學(xué)們對排球運(yùn)動的了解。在參與排球比賽激烈競爭的同時，在班里營造了和諧、充滿友愛和關(guān)懷的團(tuán)結(jié)一致的氛圍。
另一方面，排球運(yùn)動作為一項團(tuán)體運(yùn)動，無論是場上的運(yùn)動員，還是場下的拉啦啦隊都充分體會到團(tuán)隊精神的重要性，還使大家找到了適合自己的運(yùn)動形式，能養(yǎng)成積極運(yùn)動健身的習(xí)慣，不僅在四年的大學(xué)生活中學(xué)業(yè)有成，也能身體健康，在運(yùn)動中體會友情的溫暖，在健身中領(lǐng)悟幸福就在我們身邊。比賽也促進(jìn)了同學(xué)之間的相互交流，有利于建立良好的同學(xué)關(guān)系，形成團(tuán)體和諧的班集體，更有利于建立和諧校園，和諧社會，達(dá)到了積極向上的作用與影響。同時，每一個參賽人員都意識到了這次活動的意義——一個全新的注釋：友誼第一，比賽第二。
對于班集體和班委會而言，此次比賽為我們以后的班級工作的開展積累了較為豐富的經(jīng)驗，提供了較為可靠的依據(jù)，同時也是對班委工作的肯定，更增強(qiáng)了班委以后開展活動的積極性。
20__年__月__日，校排球賽完美落下帷幕。我系選手們奮力拼搏，在金銀湖校區(qū)男女紛紛取得第一名的成績并順利闖入總決賽，最終贏得了此次比賽的女子冠軍男子亞軍。
回顧整個比賽過程，以下工作完成效果顯著：
1.短時間內(nèi)組建起一支隊伍并發(fā)揮了整體效益。
比賽選手的篩選工作是在正式比賽前兩個星期完成的。主要在大一中間選取一些較有經(jīng)驗的隊員。挑選出5名選手之后，我們進(jìn)行了緊張的訓(xùn)練，著力點(diǎn)在于配合進(jìn)攻與防守方面，大家能求同存異，將整體效益發(fā)揮出來，這也是此次比賽成功的關(guān)鍵之一。
2.比較賽的激勵動員工作做得很好，隊員的精神狀態(tài)良好。
在經(jīng)過一系列訓(xùn)練后，盡管我們的隊伍具備了必須的實力，但不容置疑的是一些對手給我們帶來了不少壓力，伴隨著的是隊員們手臂的紅腫傷痛。讓我們感動的是每次比賽前，學(xué)生會主席，體育部的部長與干事們總是會鼓勵我們，關(guān)切我們的身體狀況;訓(xùn)練時，他們會興沖沖地幫忙;賽后大家會用紅花油互相揉搓手臂。這些溫情的鼓勵無疑是我們前進(jìn)的動力。
3.整個比賽也取得了領(lǐng)導(dǎo)們的支持
由于隊員大多都是大一的學(xué)生，有時候上課與訓(xùn)練時間發(fā)生了沖突，在體育部的幫忙下，大一劉輔導(dǎo)員以及分團(tuán)委書記給予了我們充分的理解與寬容并批準(zhǔn)請假。而劉書記也于辦決賽當(dāng)天親自到場助威。這對大家來說，也是一個不小的鼓勵。
雖然我們覺得成績是可喜的，但是以下問題也不容忽視：
1.組織時間有點(diǎn)倉促，安排欠周到
由于比賽臨近，選取隊員，以及訓(xùn)練顯得有點(diǎn)倉促，訓(xùn)練安排時間也沒有完全固定下來。隊員全部到場訓(xùn)練的狀況較少比如第一次與電氣系的對決中，要求我們隊員提前到場熱身，但實際狀況卻差強(qiáng)人意。
2.部門間配合欠佳，宣傳力度不夠，到場助威的人很少
整場比賽，除了學(xué)生會主席，體育部部長和干事始終在場地邊吶喊助威之外，很少有其他學(xué)生會的成員到場加油，場面也是門可羅雀。這反映出我們對這次比賽的宣傳力度不夠。
3.每次賽后缺乏總結(jié)
此次比賽的對手較多，實力也大相徑庭。賽后缺乏及時總結(jié)以至于對對手的實力決定出現(xiàn)失誤。每次比賽總是要花半場時間去適應(yīng)對手，再調(diào)整策略。比如半決賽與計算機(jī)系的比賽上，由于缺乏對對方的認(rèn)識評估，自身的諸多問題，致使比賽開始我們就處于被動狀態(tài)，給我們的隊員造成了不少壓力。最后雖然艱難取勝，但也勝得“心有余悸”。
總的來說，此次排球賽的籌備組織有缺點(diǎn)但也不乏可取之處，但有一點(diǎn)是值得肯定的：部門的凝聚力又增強(qiáng)了。今后對于此類大型比賽，我們會盡力做好早期策劃安排工作，賽中組織記錄工作以及賽后總結(jié)反思工作，力爭將比賽的組織工作做到最好!
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