黨性是共產(chǎn)黨員的立身之本，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是每個(gè)共產(chǎn)黨員的義務(wù)和責(zé)任，也是每個(gè)共產(chǎn)黨員須臾不可懈怠的必修課。下面是由小編帶來(lái)的有關(guān)黨性修養(yǎng)心得體會(huì)5篇，以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。
在建黨100周年的喜慶日子里，回顧黨和人民在上世紀(jì)的奮斗歷程，我們感到無(wú)比的驕傲和自豪;展望黨和人民在新世紀(jì)的偉大征程，我們充滿(mǎn)著必勝的信心和力量。對(duì)一個(gè)走過(guò)90年光輝歷程、擁有近8000萬(wàn)黨員、在世界人口最多國(guó)家長(zhǎng)期執(zhí)政的大黨來(lái)說(shuō)，黨員的自身修養(yǎng)問(wèn)題，是一個(gè)決定其生機(jī)與活力的重大問(wèn)題;而對(duì)每位共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，在新時(shí)期，如何實(shí)現(xiàn)自我完善、自我發(fā)展和自我提升，也是一個(gè)伴其一生的“必修課”。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨員的道德修養(yǎng)問(wèn)題有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
那么，新時(shí)代里怎樣做一名真正的共產(chǎn)黨員，怎樣加強(qiáng)黨性修養(yǎng)?我深深地認(rèn)識(shí)到：共產(chǎn)黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)與學(xué)習(xí)，是一個(gè)伴隨終身的長(zhǎng)期過(guò)程。修養(yǎng)的效果如何，很大程度上取決于我們每一個(gè)黨員能否堅(jiān)持不懈地進(jìn)行修養(yǎng)。只有一輩子堅(jiān)持不懈地進(jìn)行修養(yǎng)的黨員，才能永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的政治本色，永遠(yuǎn)站在時(shí)代前列。
就我個(gè)人而言，作為一名年輕的黨員，就更要適應(yīng)新的形勢(shì)，以高度的責(zé)任感、使命感、緊迫感，帶頭加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì);要時(shí)刻想到自己是一名共產(chǎn)黨員，要對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，在任何時(shí)候，任何情況下都要同黨保持一致，跟黨同心同德，聽(tīng)黨的話(huà)，做黨的事，堅(jiān)決跟黨走;要增強(qiáng)組織觀念，自覺(jué)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，保持黨的政令暢通，使黨的意志和要求得到全面落實(shí);要自覺(jué)參加組織生活，經(jīng)常開(kāi)展認(rèn)真而不是敷衍的批評(píng)和自我批評(píng)，自覺(jué)主動(dòng)的加強(qiáng)黨性修養(yǎng);要正確看待成績(jī)，名利和地位，樹(shù)立正確人生觀，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，保持黨員先進(jìn)性，是我們黨不斷走向勝利的根本保證。使廣大黨員要始終保持先進(jìn)性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰(zhàn)斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機(jī)和活力。
結(jié)合工作實(shí)際，我深深體會(huì)到作為一名光榮的人民教師，堅(jiān)持黨性修養(yǎng)和學(xué)習(xí)，體現(xiàn)在工作、學(xué)習(xí)及生活中是十分重要的。所謂“言傳身教”，教師的語(yǔ)言傳遞了知識(shí)，教師的行為傳遞了態(tài)度和方式，而這知識(shí)、態(tài)度和方式的接收者是具有極強(qiáng)可塑性的學(xué)生，如果教師黨員通過(guò)自身的黨性修養(yǎng)和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，把遠(yuǎn)大理想扎根心底，踏實(shí)地為實(shí)現(xiàn)黨的階段性目標(biāo)而不懈努力;進(jìn)一步增強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，把學(xué)生及社會(huì)的“滿(mǎn)意”與否，把是否有利于學(xué)生成長(zhǎng)作為根本出發(fā)點(diǎn)，立志為教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量;進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力，扎實(shí)苦練內(nèi)功，無(wú)論專(zhuān)業(yè)素質(zhì)還是管理能力逐步提升，為教書(shū)育人奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ);進(jìn)一步體現(xiàn)教師的開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，在教學(xué)方式上大膽嘗試，推進(jìn)教學(xué)體制改革。那么，教師黨員的先進(jìn)性將會(huì)得到充分體現(xiàn)，進(jìn)一步樹(shù)立起教師在廣大學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及在整個(gè)社會(huì)中的良好形象，推進(jìn)學(xué)校培養(yǎng)社會(huì)主義綜合型人才的進(jìn)程。
其次，我要牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。一個(gè)教師高尚品格的形成，來(lái)自于他平時(shí)很微小的表現(xiàn)。身處象牙塔里，教師的工作本身就是很平凡的。可能校園角落的一張紙屑，就是考驗(yàn)?zāi)闶欠瘛菩 囊粋€(gè)試題。天下的大事，都是由無(wú)數(shù)的小事積累而成。集許多小善就是將來(lái)的大成。所以作為黨員教師要提高自己的道德修養(yǎng)，首先要從身邊的小事做起。
在工作中，我總是告訴自己要有一顆愛(ài)心，要讓學(xué)生知道你是真心關(guān)心他們，這樣才能縮短師生之間的距離。愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級(jí)，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。中學(xué)生正處于青春期,有自己的思想，自己的為人處世原則。若無(wú)適當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ瑢?duì)老師及家長(zhǎng)的教育可能會(huì)出現(xiàn)逆返心理，所以在學(xué)生教育上，首先要把學(xué)生當(dāng)作朋友，以朋友式的說(shuō)服教育，才能對(duì)學(xué)生思想及人生觀產(chǎn)生影響。
本人在這次省委黨校的學(xué)習(xí)中，透過(guò)從政治思想、道德品質(zhì)、作風(fēng)紀(jì)律等方面，不斷進(jìn)行了自我教育，自我磨練，自我改造和自我完善，也使我充分認(rèn)識(shí)到：堅(jiān)強(qiáng)的黨性，是成為高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部的首要條件。也深刻領(lǐng)會(huì)到胡錦濤在黨的第十七屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第三次全體會(huì)議上發(fā)表重要講話(huà)時(shí)強(qiáng)調(diào)的“務(wù)必堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的政治本色，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，樹(shù)立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績(jī)觀，以?xún)?yōu)良作風(fēng)帶領(lǐng)廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時(shí)艱”的深刻內(nèi)涵。并透過(guò)這次學(xué)習(xí)，使本人愛(ài)崗敬業(yè)，全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)?，F(xiàn)將黨性學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，就是要加強(qiáng)政治修養(yǎng)
作為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大夢(mèng)想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同夢(mèng)想的堅(jiān)定信仰者，共產(chǎn)黨員務(wù)必加強(qiáng)理論信念的修養(yǎng)，堅(jiān)定正確的夢(mèng)想信念，投身到中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐中去。胡錦濤在黨的十七大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)指出，廣大黨員干部要“做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大夢(mèng)想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同夢(mèng)想的堅(jiān)定信仰者”。每個(gè)共產(chǎn)黨員個(gè)性是領(lǐng)導(dǎo)干部，都務(wù)必加強(qiáng)理論信念的修養(yǎng)，堅(jiān)定正確的夢(mèng)想信念，用心投身到建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中去，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大夢(mèng)想奮斗終身。中國(guó)共產(chǎn)黨章程總綱指出：“黨的最高夢(mèng)想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義”。這就旗幟鮮明地亮明了黨的政治方向和政治主張，展示了共產(chǎn)黨人政治修養(yǎng)的最高境界。要實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)，堅(jiān)定黨的政治方向和政治主張不動(dòng)搖，并率領(lǐng)廣大人民群眾為實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)而斗爭(zhēng)，這就要求共產(chǎn)黨員個(gè)性是領(lǐng)導(dǎo)干部具有高度的政治覺(jué)悟、堅(jiān)定正確的政治夢(mèng)想信念，具有很強(qiáng)的政治職責(zé)感和政治領(lǐng)導(dǎo)潛力。這樣，就需要我們的共產(chǎn)黨員個(gè)性是領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必加強(qiáng)政治修養(yǎng)，堅(jiān)定夢(mèng)想信念。
二、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，就是要加強(qiáng)道德修養(yǎng)
道德，是人類(lèi)生活及行為的共同準(zhǔn)則和規(guī)范。道德修養(yǎng)，是指人們?yōu)榱伺囵B(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)而進(jìn)行的自我教育、自我改造、自我完善的過(guò)程。古人把“修身、齊家、治國(guó)、平天下”緊密地聯(lián)系在一齊，說(shuō)明道德修養(yǎng)個(gè)性是為政者的道德修養(yǎng)，直接關(guān)乎社會(huì)提高和國(guó)家安危。
加強(qiáng)道德修養(yǎng)，基礎(chǔ)在于學(xué)習(xí)教育。要努力學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉，在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造主觀世界，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，增強(qiáng)權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的自覺(jué)性，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。
加強(qiáng)道德修養(yǎng)，關(guān)鍵在于自省自律。道德修養(yǎng)的基本途徑是自我教育、自我約束。這就要求我們?cè)诠ぷ骱蜕钪校ㄔ谝恍┬∈录?xì)節(jié)上，都能做到自重、自省、自警、自勵(lì)，管住自我的嘴、管住自我的手、管住自我的腿，堅(jiān)決抵御各種落后思想和腐朽文化的侵蝕，追求用心向上的生活情趣，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，永葆共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。
黨性與人性談的較多，從學(xué)習(xí)的一些案例以及現(xiàn)實(shí)中存在的現(xiàn)象，不妨再延伸到黨性與韌性、黨性與任性的角度。
先簡(jiǎn)單談?wù)匋h性與人性。總的來(lái)說(shuō)，黨性是人性的升華，黨性來(lái)源于人性又高于人性。人性是對(duì)每一個(gè)人的普遍要求，而對(duì)共產(chǎn)黨員的要求顯然是要更高。當(dāng)然，基礎(chǔ)得先講人性。另一個(gè)角度，人性是人文性要求，黨性是政治性要求，人性與黨性是互相交融、相輔相承。心中對(duì)“人民”這兩個(gè)字是怎么看待，心中是否真正裝著人民的冷暖，能否全心全意為人民服務(wù)，其實(shí)也是人性的題中之義。當(dāng)然，人性本能的弱點(diǎn)是存在的，重點(diǎn)是作為共產(chǎn)黨員能否克服。
那黨性和韌性有什么關(guān)系?先看看韌性的定義，物理學(xué)概念是材料變形時(shí)吸收變形力的能力，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中又經(jīng)常聽(tīng)到物理韌性、數(shù)學(xué)韌性、醫(yī)學(xué)韌性、股市韌性(經(jīng)濟(jì)上)、韌性餅干(食物)等等。對(duì)人的韌性，魯迅先生解釋說(shuō)“也就是‘鍥而不舍’”，指頑強(qiáng)持久的精神，堅(jiān)韌不拔的意志，是一種正能量。
國(guó)防大學(xué)教授金一南教授曾指出，“什么叫中國(guó)共產(chǎn)黨的韌性?這種韌性又從何而來(lái)?中國(guó)共產(chǎn)黨的韌性，從根本上說(shuō)源于中國(guó)共產(chǎn)黨人的韌性。近代以來(lái)，沒(méi)有哪一個(gè)政治團(tuán)體像中國(guó)共產(chǎn)黨這樣，擁有如此眾多為了胸中的主義和心中的理想，拋頭顱灑熱血、前仆后繼、義無(wú)反顧、舍生忘死的奮斗者。他們不為官、不為錢(qián)，不怕苦、不怕死，只為主義，只為信仰。他們?cè)谥腥A民族歷史上展現(xiàn)了空前頑強(qiáng)的生命力和戰(zhàn)斗力”。而黨員干部，也非常需要這種韌性。只有韌性的黨員干部，才能以頑強(qiáng)持久的精神、堅(jiān)韌不拔的意志戰(zhàn)勝歷史性的挑戰(zhàn)及考驗(yàn)，才能在建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的征程中作出更大的貢獻(xiàn)。
有韌性但絕不能任性?！绊g”“任”，一字之差而言，卻謬以千里，稍不留神就會(huì)出差錯(cuò)。溫家寶總理強(qiáng)調(diào)“有權(quán)不可任性”，指出權(quán)利是人民賦予的，必須在嚴(yán)格的監(jiān)管下行使，不能有絲毫任性?？v觀黨員干部中的害群之馬，大都是漠視黨紀(jì)法規(guī)，脫離監(jiān)督監(jiān)管，任性為之。改革的關(guān)鍵時(shí)刻，反腐敗的攻堅(jiān)時(shí)期，黨員干部他如果選擇“任性”面對(duì)，這對(duì)自己、對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)國(guó)家都不盡責(zé)、不盡職。要做到講黨性不任性，既要控好理想信念這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”，也要用好“三省吾身”這個(gè)校正器，更要緊握黨紀(jì)國(guó)法這把“戒尺”，自覺(jué)接受來(lái)自各方面的監(jiān)督，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，永葆黨員本色
通過(guò)兩年在黨校的學(xué)習(xí)，使我深深地明白，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的，也使我在黨性修養(yǎng)上得到了鍛煉和提高，特別是使我對(duì)共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部如何增強(qiáng)黨性鍛煉有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。在黨校兩年來(lái)的教育即將結(jié)束時(shí)，把我的黨性教育鍛煉情況向組織作一個(gè)匯報(bào)總結(jié)。
黨校是輪訓(xùn)和培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，培養(yǎng)黨的理論隊(duì)伍，學(xué)習(xí)、研究、堅(jiān)持和發(fā)展馬克思列寧主義，毛澤東思想的重要陣地，是干部增強(qiáng)黨性的熔爐。為了適應(yīng)高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義推向二十一世紀(jì)的新時(shí)期、新任務(wù)、新環(huán)境的需要，要求共產(chǎn)黨員更加自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉就顯得更加迫切。
黨性教育是黨校函授教育學(xué)員的必修課，是黨校函授教育的重要特色。增強(qiáng)黨性是黨校函授教育的最重要目標(biāo)之一，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，不僅要求我們要將黨性教育貫穿于黨校函授教育的全過(guò)程和各個(gè)方面，而且把黨性教育作為一門(mén)主課，通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí)使我比較完整，比較系統(tǒng)地掌握馬克思主義關(guān)于黨性理論的基礎(chǔ)知識(shí)，更加自覺(jué)地增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉。
在學(xué)習(xí)黨性教育這門(mén)課程時(shí)，我還認(rèn)真地學(xué)習(xí)了江澤民的“三個(gè)代表”的重要思想，“三個(gè)代表”重要思想是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求，是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。通過(guò)深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，提高了我的馬克思主義理論水平，使我真正做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。
黨性教育這門(mén)課是一門(mén)政治性、導(dǎo)向性、實(shí)踐性都很強(qiáng)的科學(xué)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)揚(yáng)馬克思主義的學(xué)風(fēng)問(wèn)題十分重要。即一是馬列主義，毛澤東思想一定不能丟，特別是高舉鄧小平理論的偉大旗幟;二是要以當(dāng)代中國(guó)特色社會(huì)主義改革開(kāi)放和現(xiàn)代化學(xué)建設(shè)實(shí)際問(wèn)題為中心，以我們正在做的事情為中心，著眼于運(yùn)用，著眼于深化對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展;三是一定要在改革主觀世界上下功夫，聯(lián)系身邊的實(shí)際靈活多樣，講求效果。
全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，是黨性的集中體現(xiàn)。政黨是一定階級(jí)的政治組織，是一定階級(jí)利益的政治代表，由于階級(jí)利益不同，決定了各政黨所確立的宗旨，也必然不同，決定了各政黨所確立的宗旨也必然不同，資產(chǎn)階級(jí)政黨由于所代表的資產(chǎn)階級(jí)利益是建立在私有制基礎(chǔ)上的，因而決定了它不可能成為全體人民意志、愿望和利益的代表者和維護(hù)者，而只能代表和反映資產(chǎn)階級(jí)的私利。
今天我們有幸聆聽(tīng)哈爾濱工業(yè)大學(xué)黨校劉麗美教授為我們上的一堂黨課——提高黨性修養(yǎng)爭(zhēng)做合格黨員，通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨性修養(yǎng)有了更深入的認(rèn)識(shí)，并深刻地意識(shí)到了如何做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。
劉麗美老師這堂黨課從以下幾個(gè)方面對(duì)我們進(jìn)行講解：關(guān)于新黨章的學(xué)習(xí)、共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)、預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正程序、預(yù)備黨員注意事項(xiàng)、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的書(shū)寫(xiě)方法、入黨介紹人的主要任務(wù)、入黨介紹人如何填入黨志愿書(shū)、提高黨性修養(yǎng)爭(zhēng)做合格黨員等八個(gè)方面。
黨性含義，是指一個(gè)政黨固有的根本屬性或本質(zhì)特征，是一個(gè)政黨區(qū)別于其他政黨所獨(dú)有的特征。黨性是階級(jí)性最高而集中的表現(xiàn)。黨性原則是共產(chǎn)黨員立身行事的準(zhǔn)則，一個(gè)黨員是否有黨性或者黨性強(qiáng)弱，就是看他能否堅(jiān)持黨性原則，能否以黨性原則要求、改造自己。黨性修養(yǎng)是指黨員的自我教育、自我改造和自我完善，或稱(chēng)黨員本質(zhì)的改造。是共產(chǎn)黨員修養(yǎng)的核心內(nèi)容，是做合格共產(chǎn)黨員的決定性因素。
黨性修養(yǎng)，就是把共產(chǎn)黨優(yōu)良的本質(zhì)特性變成廣大黨員的內(nèi)在素質(zhì)，就是促使廣大黨員自覺(jué)地去增強(qiáng)黨性。只有將黨性修養(yǎng)變成廣大黨員自發(fā)自覺(jué)做得事情，這樣才能提升我們對(duì)黨的覺(jué)悟。
黨性修養(yǎng)主要包括以下幾個(gè)方面：政治理論修養(yǎng)、思想意識(shí)修養(yǎng)、道德品質(zhì)修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、文化科學(xué)知識(shí)修養(yǎng)。其中
我對(duì)最后一點(diǎn)文化科學(xué)知識(shí)修養(yǎng)深有感觸，共產(chǎn)黨員按照各自不同的工作崗位，努力學(xué)習(xí)本行本職所需要的文化、科學(xué)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理等方面的知識(shí)，不斷提高文化科學(xué)知識(shí)修養(yǎng)，成為本職工作的內(nèi)行、專(zhuān)家和骨干，首要的途徑就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。只有用人類(lèi)創(chuàng)造的全部知識(shí)財(cái)富來(lái)豐富自己的頭腦，才能成為共產(chǎn)主義者。而作為大學(xué)生的我們，這一點(diǎn)無(wú)疑是最貼近我們的，我們現(xiàn)在的最主要的任務(wù)就是學(xué)好專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)，以成為對(duì)國(guó)家有用之才，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
之后劉老師向我們介紹了預(yù)備黨員的一些注意事項(xiàng)，雖然我們現(xiàn)在處于預(yù)備期，但是我們應(yīng)該以正式黨員的要求來(lái)要求自己，這樣才能保持自己的先進(jìn)性!
我們轉(zhuǎn)正之后，肯定要成為入黨介紹人，劉老師把作為入黨介紹人的一些注意事項(xiàng)先告訴了我們，要我們意識(shí)到作為一名入黨介紹人的責(zé)任與義務(wù)，這件事情絕對(duì)不能有半點(diǎn)馬虎，因?yàn)樽鳛槿朦h介紹人，我們的角色就變成了考核其他人，我們一定要做到細(xì)致認(rèn)真負(fù)責(zé)，這不僅是對(duì)他人負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
最后，劉老師向我們講述如何提高黨性修養(yǎng)，爭(zhēng)做合格黨員。我們要端正入黨動(dòng)機(jī)、做到思想入黨;注重政治理論的學(xué)習(xí);努力成為科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐者;注重言行，做到“慎獨(dú)”，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,要講黨性、重品行、做表率;注重培養(yǎng)良好的身心素質(zhì);注重作為青年領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和能力的培養(yǎng);而青年領(lǐng)導(dǎo)能力包括：戰(zhàn)略決策能力、組織指揮能力、公關(guān)協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)造能力、非權(quán)力影響能力。
經(jīng)過(guò)劉老師的這堂黨課的學(xué)習(xí)，我深刻理解了提高黨性修養(yǎng)的重要性，以及如何爭(zhēng)做一名合格黨員，祖國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)我們，我們應(yīng)該盡自己最大的努力提升自己，終有一天，我們會(huì)綻放自己的光芒，為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。
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