教師黨員黨性修養(yǎng)學(xué)習(xí)心得體會范文5篇

| 陳惠21147

增強(qiáng)共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)就必須在“建設(shè)”上做文章,少說多做,說到做到,表里如一,上下一致,真正堅持求真務(wù)實的實踐原則,以適應(yīng)黨性修養(yǎng)與時俱進(jìn)符合時代發(fā)展的需要。下面是由小編帶來的有關(guān)黨性修養(yǎng)學(xué)習(xí)心得體會5篇,以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。

教師黨員黨性修養(yǎng)學(xué)習(xí)心得體會范文5篇

黨性修養(yǎng)學(xué)習(xí)心得體會1

習(xí)近平總書記提出的“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”要求,抓住了做人從政的根本,明確了干事創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)則,劃定了為官律己的紅線,對于規(guī)范黨員干部言行,加強(qiáng)干部隊伍建設(shè),具有深遠(yuǎn)的歷史意義和重大的現(xiàn)實意義,忠誠干凈擔(dān)當(dāng)提出了作風(fēng)建設(shè)的基本要求?!皩h忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”是習(xí)近平總書記在提出“三嚴(yán)三實”要求之后,對作風(fēng)建設(shè)提出的又一個重大要求,是黨員干部的立身之本、立德之本、立功之本,也是鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果、馳而不息加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)在要求。當(dāng)前,作風(fēng)建設(shè)正處在節(jié)骨眼上,“四風(fēng)”得到遏制、作風(fēng)有所好轉(zhuǎn),但“不能”、“不想”的問題還未真正解決,頂風(fēng)違紀(jì)、改了又犯的現(xiàn)象還不時出現(xiàn),發(fā)自內(nèi)心反“四風(fēng)”的思想行動自覺尚未完全形成。干部群眾最擔(dān)心的是問題反彈、雨過地皮濕、活動一陣風(fēng),最盼望的是形成常態(tài)化、常抓不懈、保持長效。“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”的要求,明確和細(xì)化了黨員干部加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求,為檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止定了一把尺子、立了一面鏡子,為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹立了新的標(biāo)桿。

忠誠干凈擔(dān)當(dāng)樹立了選人用人的鮮明導(dǎo)向?!皩h忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”體現(xiàn)了做人做事做官的高度統(tǒng)一,“對黨忠誠”是黨員干部的政治品格,“個人干凈”是黨員干部做人的底線,“敢于擔(dān)當(dāng)”是黨員干部為官的職業(yè)素質(zhì),這實質(zhì)上是黨員干部安身立命、做人做官做事的“三要素”,缺一不可。“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”是辯證統(tǒng)一的整體,涵蓋了政治建設(shè)、思想建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、品德建設(shè)等各個方面,更加突出了對黨員干部的政治品格要求、黨性修養(yǎng)要求和職業(yè)素質(zhì)要求,是對新時期好干部標(biāo)準(zhǔn)的豐富和發(fā)展,樹立了選人用人的鮮明導(dǎo)向。

忠誠干凈擔(dān)當(dāng)明確了黨性修養(yǎng)的基本準(zhǔn)則?;仡櫸覀凕h由小到大、由弱到強(qiáng)的歷史,之所以能奪取政權(quán)、鞏固政權(quán),之所以始終先進(jìn)于社會上其他群體、長久保持領(lǐng)導(dǎo)地位和領(lǐng)導(dǎo)作用,最為重要的一點,就是我們黨堅持嚴(yán)格的黨性要求,用優(yōu)良的作風(fēng)密切聯(lián)系群眾、服務(wù)全體人民。人心向背,是決定一個政黨、一個政權(quán)盛衰成敗的根本政治因素。知史才能通今,我們要從鞏固黨的執(zhí)政地位的政治高度,深刻認(rèn)識黨性問題,切實加強(qiáng)黨性鍛煉,讓“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”成為須臾不能忘記的根基和信條。

黨性修養(yǎng)學(xué)習(xí)心得體會2

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來,各級領(lǐng)導(dǎo)干部積極投身學(xué)習(xí)教育,帶頭參加學(xué)習(xí)討論,講黨課作輔導(dǎo),發(fā)揮出了示范表率作用。但也要看到,仍有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部不能自覺認(rèn)真對待,甚至把自己當(dāng)局外人,存在“燈下黑”的問題:有的借口工作忙,學(xué)習(xí)不主動不上心,連應(yīng)知應(yīng)會的黨章黨規(guī)知識都不能完全掌握;有的參加黨支部和黨小組討論不積極不認(rèn)真,組織生活流于形式,批評和自我批評的思想利器變成“鈍器”;有的主體責(zé)任落實不力,當(dāng)“甩手掌柜”,對學(xué)習(xí)教育信馬由韁,抓不緊抓不實。這些現(xiàn)象說到底是黨性觀念缺失,黨的意識、黨員意識淡化。切實解決和糾正這些問題,首先是每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,都要時刻牢記自己的黨員身份。

黨內(nèi)沒有特殊黨員。每個黨員不論職務(wù)高低,都必須參加組織生活,接受群眾監(jiān)督。黨員干部的黨性修養(yǎng)、思想覺悟不會隨著黨齡的增加、職務(wù)的升遷而自然提高,而且從某種程度上講,越是黨齡長了、職務(wù)升了,越有可能面對更多更復(fù)雜的外在考驗,越有可能自覺或不自覺地放松自我要求。

房間要經(jīng)常打掃才能保持干凈,思想上也要經(jīng)常打掃,才不會滋生政治灰塵和政治微生物。如果不經(jīng)常進(jìn)行黨性修養(yǎng)鍛煉,思想政治素質(zhì)不僅不會適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)崗位的要求,而且將不可避免地出現(xiàn)危險的“滑坡”。許多官員的蛻變落馬,無不以追悔莫及的慘痛教訓(xùn)證明了這一點?!皟蓪W(xué)一做”從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,就是要讓黨員干部經(jīng)常打掃思想灰塵,不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,從日常的黨性修養(yǎng)和黨內(nèi)生活嚴(yán)起,始終保持靈魂純潔、思想干凈。

領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去,首先要堅持學(xué)在前、做在前,要求別人學(xué)習(xí)的自己首先學(xué)好,要求別人踐行的自己首先做到,不能“手電筒照人不照己”。要在“學(xué)”上擺進(jìn)去,系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)工作實際,學(xué)得更多一些、更深一些,要求更嚴(yán)一些、更高一些,努力提高思想政治素質(zhì)和理論水平。要在“做”上擺進(jìn)去,自覺增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實”要求和好干部標(biāo)準(zhǔn),做心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的表率。要在“改”上擺進(jìn)去,堅持帶著問題學(xué)、對著問題改,帶頭開展批評和自我批評,接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督,帶頭堅定理想信念,嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩,更新發(fā)展理念,積極擔(dān)當(dāng)作為,切實把問題找出來、把整改抓到位。

黨性修養(yǎng)學(xué)習(xí)心得體會3

黨性,是黨員人生理念的集中體現(xiàn),具體表現(xiàn)為對馬克思主義真理的信仰,對共產(chǎn)主義理想的追求,對黨和人民的忠誠。在新形勢下,加強(qiáng)修養(yǎng),就要在學(xué)習(xí)、工作、生活中進(jìn)一步增強(qiáng)黨性、拓寬視野、提高能力,正確對待自己,認(rèn)真對待工作,真誠對待他人,以堅定的黨性確保作風(fēng)養(yǎng)成,永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。

進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識,做勤奮好學(xué)的表率。把加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改造主觀世界作為終生的課題、長期的任務(wù)、不懈的追求。一要在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)上下功夫,努力提高理論素養(yǎng)。思想理論素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的靈魂。只有思想理論上的成熟,才能真正做到政治上的清醒、堅定。二要在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識上下功夫,努力提高工作水平。在經(jīng)濟(jì)全球化和社會主義市場經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展的條件下,要抓緊學(xué)習(xí)現(xiàn)代金融知識、現(xiàn)代科技知識、國際經(jīng)濟(jì)知識、法律法規(guī)和現(xiàn)代管理知識等,力求成為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的行家里手。三要在堅持理論聯(lián)系實際上下功夫,努力提高實踐能力。牢固樹立馬克思主義的實踐觀點,把黨的科學(xué)理論與構(gòu)建和諧社會的偉大實踐緊密結(jié)合起來,認(rèn)真研究解決影響改革發(fā)展穩(wěn)定的各種矛盾和問題,影響群眾生產(chǎn)生活的突出矛盾和問題,不斷提高干事創(chuàng)業(yè)的能力。

進(jìn)一步強(qiáng)化道德修養(yǎng),做守德修德的表率。堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄龋俏覀凕h在選人用人問題上的基本導(dǎo)向和原則。一要加強(qiáng)道德修養(yǎng),堅守道德底線,不斷強(qiáng)化政治意識、使命意識、責(zé)任意識、奉獻(xiàn)意識,做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私,永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。二要始終堅持以德為先,常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。三要培養(yǎng)高尚道德情操。高尚的道德情操是德的基本要求。培養(yǎng)高尚道德情操就要淡泊名利、把握分寸、心存敬畏,始終堅守共產(chǎn)黨人的精神家園。

進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識,做勤政為民的表率。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。一要切實增強(qiáng)群眾觀念。自覺做到思想上尊重群眾,感情上貼近群眾,工作上為了群眾,多辦順民意、解民憂、增民利的實事。二要真正把人民群眾利益放在首位。堅持人民利益高于一切,是共產(chǎn)黨員處理利益問題的根本原則,也是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的基本要求。要從鞏固黨的執(zhí)政地位的高度來正確對待人民群眾的利益訴求。三要強(qiáng)化宗旨意識。群眾在我們心中有多重的分量,我們在群眾中就有多重的分量;只有我們做得讓群眾滿意,群眾才會對我們滿意。

黨性修養(yǎng)學(xué)習(xí)心得體會4

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中華民族和中國人民的先鋒隊。作為這個先鋒隊的成員,共產(chǎn)黨應(yīng)當(dāng)具備不同于普通工人、普通群眾的素質(zhì),如共產(chǎn)主義世界觀、全心全意為為人民服務(wù)的思想、高尚的道德品質(zhì)、優(yōu)良的作風(fēng)、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性,等等。共產(chǎn)黨員的這些素質(zhì),不是與生俱來的,也不是一朝一夕可以形成的,需要通過后天的學(xué)習(xí)和實踐,經(jīng)過長期時間艱苦的自我磨練、自我改造、自我修養(yǎng)才能獲得。

無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師和領(lǐng)袖歷來十分重視共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)。馬克思、恩格斯、列寧對無產(chǎn)階級政黨的黨員必須加強(qiáng)自我教育和世界觀改造都曾有過論述,把它當(dāng)作無產(chǎn)階級政黨自身建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié),列寧還直接使用了“修養(yǎng)”這一概念。以毛澤東同志為代表的老一輩無產(chǎn)階級革命家,針對中國革命和黨的自身建設(shè)的特點,明確提出著重從思想上建黨的重要思想,并把加強(qiáng)黨的思想教育作為團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭的重要問題和中心環(huán)節(jié),而思想建設(shè)的一個重要內(nèi)容就是思想修養(yǎng)。早在井岡山革命斗爭時期,毛澤東同志就特別強(qiáng)調(diào)黨的隊伍的“無產(chǎn)階級的思想領(lǐng)導(dǎo)”,強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)對黨員的思想改造與黨員的自我改造。

抗日戰(zhàn)爭初期,毛澤東同志更加明確在指出,全黨要更加普遍、更加深入地進(jìn)行馬克思列寧主義的修養(yǎng)。劉少奇同志1939年專門撰寫了《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》(以下簡稱《修養(yǎng)》),對黨員修養(yǎng)的必要性、內(nèi)容和方法等作了科學(xué)、深刻和全面的闡述,有力地推動了全黨,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng),正因為我們黨重視黨的自身建設(shè),特別是始終注重從思想上建黨,注重黨員修養(yǎng),尤其是黨性修養(yǎng),就把占黨員隊伍大多數(shù)的出身于小生產(chǎn)者的農(nóng)民和來自非勞動者階層的革命分子,在斗爭實踐中教育成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,成為黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊的優(yōu)秀指戰(zhàn)員和堅定的黨的干部,解決了保持黨員先進(jìn)性的途徑問題,從而成功地解決了在中國這樣一個無產(chǎn)階級人數(shù)很少、農(nóng)民和其他小資產(chǎn)階級占人口絕大多數(shù)的國家建設(shè)一個具有廣大群眾性的馬克思主義政黨的問題。

黨的十一屆三中全會以來,以鄧小平為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)集體確立了黨在社會主義初級階段的基本路線,在黨的建設(shè)上撥亂反正,恢復(fù)了黨員修養(yǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。鄧小平同志多次強(qiáng)調(diào),共產(chǎn)黨員要堅持黨性,反對派性;堅持解放思想,反對因循守舊;堅持黨的優(yōu)良傳統(tǒng),反對歪風(fēng)邪氣。黨中央制定了《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》,黨的十二大修改了黨章,重新明確了共產(chǎn)黨員的基本條件,并開展了整黨,集中解決黨內(nèi)思想不純、組織不純、作風(fēng)不純的問題,推動全黨性修養(yǎng)。

黨性修養(yǎng)學(xué)習(xí)心得體會5

一是從學(xué)習(xí)本領(lǐng)中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。學(xué)無止境,在讀書學(xué)習(xí)中增強(qiáng)黨性修養(yǎng),弘揚黨和組織部門的優(yōu)良傳統(tǒng)。首先,要繼承善于學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng),爭做學(xué)習(xí)型組工干部?!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”、“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎!”作為新時期的一名基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),把學(xué)習(xí)本領(lǐng)作為領(lǐng)導(dǎo)干部的一種責(zé)任、一種追求和一種境界。

二是從思想觀念上加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),特別需要把握三條:第一,要把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任和終生任務(wù)。第二,要在掌握科學(xué)的立場、觀點、方法上下功夫。力求完整、準(zhǔn)確地把握理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì),學(xué)會運用唯物辯證法的觀點、實踐第一的觀點、群眾路線的觀點、聯(lián)系和發(fā)展的觀點去認(rèn)識問題、分析問題和解決問題。第三,要養(yǎng)成一個良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)問題也是黨風(fēng)和作風(fēng)的問題,是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立與弘揚優(yōu)良作風(fēng)必須解決好的一個重要問題。歷史證明,學(xué)風(fēng)端正,事業(yè)興旺;學(xué)風(fēng)不正,事業(yè)受損。要堅決克服那種學(xué)用脫節(jié)、言行不一、裝潢門面、應(yīng)付檢查的不良學(xué)風(fēng),堅持用科學(xué)理論改造思想、指導(dǎo)工作。在當(dāng)前,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有在思想上牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀,才能沉下心來,腳踏實地,多干對社會有益的事,多干對黨和人民有利的事。

三是從責(zé)任心上加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)貴在自覺,要身體力行、持之以恒。黨性修養(yǎng)首先是一個自我教育、自我約束、自我改造的過程,既不會一蹴而就,更不能一勞永逸。一個講黨性的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,絕不會在其位不謀其政、不盡其責(zé),絕不會碰到問題不解決,遇到矛盾繞著走,對職責(zé)范圍內(nèi)的事情該抓的不抓、該管的不管。一個講黨性的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,只有不斷增強(qiáng)工作責(zé)任心、事業(yè)責(zé)任心、社會責(zé)任心,不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),切實履行好一名黨員、一名領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)盡責(zé)任和義務(wù),才能兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地完成好黨組織交給的工作任務(wù)。

四是從道德品行上加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言,黨性決定品行,品行體現(xiàn)黨性,而“德”的核心就是黨性。政治上的堅定正確和道德上的純潔高尚,是互為條件、不可分割的。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,只有在生活上重視小節(jié),在工作上留意細(xì)節(jié),處處嚴(yán)格要求自己,重品行,講操守,增修養(yǎng),才能始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員的永恒課題,作為共產(chǎn)黨員,一定要“活到老、學(xué)到老、改造到老”,不能有絲毫的懈怠??傟爮V大黨員干部要把黨性修養(yǎng)教育活動作為黨性鍛煉的好課堂,從大處著眼、從小處入手,從自己做起,從點滴做起,負(fù)責(zé)任、創(chuàng)造性地開展工作,努力做出經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的業(yè)績。


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