總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編幫大家整理的環(huán)境實(shí)習(xí)工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，用人單位對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對(duì)于即將畢業(yè)的建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。
剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過(guò)程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改變和調(diào)整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來(lái)，促使我們成為建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門知識(shí)。因此，我作為一名建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
使我們建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求：
①為了將自己所學(xué)建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí)，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過(guò)建筑環(huán)境與設(shè)備工程的專業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的`能力
②通過(guò)建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)崗位實(shí)習(xí)，更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；
③通過(guò)實(shí)習(xí)，了解建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)寬知識(shí)面，增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀。
一、實(shí)習(xí)目的及意義
1.監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)是很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解掌握，使所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，并通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力。
2.加強(qiáng)同學(xué)們的集體合作精神，增強(qiáng)同學(xué)們的組織紀(jì)律性及對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的遵守。
3.結(jié)合南京市環(huán)境功能區(qū)劃分與環(huán)境點(diǎn)布設(shè)的實(shí)際情況，熟悉環(huán)境監(jiān)測(cè)中水、大氣、噪聲等項(xiàng)目的布點(diǎn)、取樣的原則與技術(shù)方法;通過(guò)實(shí)習(xí)觀察進(jìn)一步深化對(duì)各種儀器的認(rèn)識(shí)。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)要求
了解環(huán)境監(jiān)測(cè)流程，整理分析所收集的各項(xiàng)資料;熟練掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)流程和環(huán)境監(jiān)測(cè)報(bào)告的編寫格式;調(diào)查數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠，調(diào)查資料要認(rèn)真分析，理論聯(lián)系實(shí)際。環(huán)境監(jiān)測(cè)報(bào)告內(nèi)容的編制，嚴(yán)格按照相關(guān)的編制規(guī)程進(jìn)行。
實(shí)習(xí)期間，應(yīng)在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，參加相關(guān)室內(nèi)培訓(xùn)，機(jī)構(gòu)觀摩，實(shí)地調(diào)研等工作，要求做到如下幾點(diǎn)：
(1)通過(guò)老師對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)際案例的講解指導(dǎo)，強(qiáng)化運(yùn)用理論知識(shí)進(jìn)行現(xiàn)狀分析、數(shù)據(jù)處理、報(bào)表填寫等基本技能，掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)的工作流程。
(2)了解環(huán)境監(jiān)測(cè)的相關(guān)法律法規(guī)以及國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解先進(jìn)的環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)和裝備。
(3)在實(shí)習(xí)過(guò)程中，要勤于觀察和思考，掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)的細(xì)節(jié)和要領(lǐng)。每天寫好實(shí)習(xí)筆記，記錄實(shí)習(xí)情況、心得體會(huì)、工作計(jì)劃等。對(duì)有關(guān)實(shí)地調(diào)研數(shù)據(jù)資料進(jìn)行詳細(xì)記錄并加以整理。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及日程安排
(一)實(shí)習(xí)動(dòng)員
1.實(shí)習(xí)內(nèi)容
上午指導(dǎo)教師向?qū)W生介紹實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容，時(shí)間安排，安全紀(jì)律要求和實(shí)習(xí)考核辦法等。動(dòng)員大家做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)準(zhǔn)備包括：人員分組，任務(wù)分配，相關(guān)資料查閱打印等。
下午指導(dǎo)教師利用多媒體向?qū)W生介紹環(huán)境監(jiān)測(cè)的相關(guān)法律法規(guī)，工作流程。同時(shí)向?qū)W生展示環(huán)境監(jiān)測(cè)的實(shí)際案例，分析具體監(jiān)測(cè)項(xiàng)目。設(shè)置問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)，思考解決問(wèn)題。
2.地點(diǎn)
學(xué)校教室實(shí)驗(yàn)樓A208
3.時(shí)間安排
10月11號(hào)。8：30——11：00，14：00——16：30
(二)實(shí)習(xí)培訓(xùn)
1.實(shí)習(xí)內(nèi)容
學(xué)生根據(jù)11號(hào)安排自行查閱收集相關(guān)資料，以組為單位討論分析，小組根據(jù)選題設(shè)計(jì)調(diào)研信息表，制定實(shí)習(xí)工作方案，并提交討論結(jié)果，教師予以點(diǎn)評(píng)。
2.地點(diǎn)
學(xué)校教室
3.時(shí)間安排
10月12號(hào)8：30——11：00
(三)秦淮河現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)
1.實(shí)習(xí)內(nèi)容
上午(9：00——11：30)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師講授地表水采樣的相關(guān)知識(shí)，主要包括以下幾個(gè)方面：
(1)教學(xué)講解：介紹水環(huán)境監(jiān)測(cè)項(xiàng)目、布點(diǎn)要求、采樣方法、樣品保存等。①水環(huán)境監(jiān)測(cè)的意義;②河流的自凈作用;③采樣斷面的布設(shè)原則;④河流監(jiān)測(cè)斷面(包括背景斷面、對(duì)照斷面、入境斷面、控制斷面、消減斷面、出境斷面)的設(shè)置方法;⑤河流斷面采樣垂線的確定;⑥采樣垂線上采樣點(diǎn)的確定;⑦監(jiān)測(cè)頻次和監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的確定;⑧水樣采集(采樣容器的選擇、采樣方法、樣品采集量、水樣的保存方法、采集樣管理)
(2)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)指導(dǎo)：①布設(shè)監(jiān)測(cè)點(diǎn);
②采集水樣;
③水樣保存。
下午：(1)完成采樣工作;
(2)講解水樣性質(zhì)檢驗(yàn)的具體指標(biāo)和方法;
(3)老師和學(xué)生進(jìn)行討論，總結(jié)。
2.地點(diǎn)
秦淮新河
3.時(shí)間安排
10月13號(hào)，7：30乘車前往實(shí)習(xí)地點(diǎn);9：00開(kāi)始進(jìn)行實(shí)地采點(diǎn)調(diào)研;11：30——13：30午餐及休息;13：30調(diào)研討論;17：00回校。
(四)江寧開(kāi)發(fā)區(qū)調(diào)研
1.實(shí)習(xí)內(nèi)容
首先到江寧工業(yè)園區(qū)參觀，請(qǐng)負(fù)責(zé)人介紹工業(yè)園區(qū)環(huán)境監(jiān)測(cè)的概況，講解現(xiàn)環(huán)境監(jiān)測(cè)體系和監(jiān)測(cè)水平。與相關(guān)負(fù)責(zé)人商議后確定參觀調(diào)研的典型工業(yè)企業(yè)。
其次前往當(dāng)?shù)氐湫推髽I(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，主要包括參觀了解企業(yè)的監(jiān)測(cè)設(shè)備和流程;向企業(yè)相關(guān)人員了解企業(yè)的主要監(jiān)測(cè)項(xiàng)目及企業(yè)采取的相關(guān)監(jiān)測(cè)措施等。指導(dǎo)教師配合負(fù)責(zé)人，結(jié)合環(huán)境監(jiān)測(cè)理論知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，讓學(xué)生做好實(shí)習(xí)記錄，填寫調(diào)研信息表。結(jié)束回校后進(jìn)行分析總結(jié)。
2.地點(diǎn)
江寧開(kāi)發(fā)區(qū)
3.時(shí)間安排
10月14號(hào)，7：30乘車前往實(shí)習(xí)地點(diǎn);
9：00-10：00南京祿口水務(wù)公司污水處理廠
10：30-11：00南京光明乳業(yè)有限公司
11：30-13：30南京協(xié)鑫生活污泥發(fā)電有限公司
(五)溧水基地現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)
1.實(shí)習(xí)內(nèi)容
15：00——17：00請(qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參觀介紹有關(guān)科研基地的概況，及科研基地研究成果及未來(lái)規(guī)劃。
2.地點(diǎn)
溧水基地
3.時(shí)間安排
10月14號(hào)。13：30乘車前往實(shí)習(xí)地點(diǎn);15：00進(jìn)行調(diào)研參觀;17：00回校。
(六)報(bào)告編制
1.實(shí)習(xí)內(nèi)容
學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，對(duì)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算分析，對(duì)文字材料進(jìn)行歸納整理。學(xué)生按照編制要求，編寫環(huán)境監(jiān)測(cè)報(bào)告。教師在16號(hào)組織學(xué)生集中進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生向教師匯報(bào)文本編制情況;其它時(shí)間供學(xué)生自由查閱和學(xué)習(xí)相關(guān)資料，進(jìn)行報(bào)告的'編制與修改。
2.地點(diǎn)
學(xué)校
3.時(shí)間安排
10月17號(hào)，8：30——11：00，14：00——17：00;其余時(shí)間學(xué)生自行安排報(bào)告的寫作。
四、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)
此次實(shí)習(xí)我們?cè)趯?shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，順利完成了環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)的安排，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的和要求，為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。
通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我不僅鞏固了自己的理論知識(shí)，而且極大的鍛煉了自己的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)中有很多知識(shí)是課本上沒(méi)有的，我學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活運(yùn)用自己課堂知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉自己的實(shí)踐操作能力，這次實(shí)習(xí)給我們一個(gè)充分鍛煉自己的機(jī)會(huì)，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實(shí)生活中尋找環(huán)境監(jiān)測(cè)的應(yīng)用實(shí)例。促使我們?cè)诤芏喾矫娴玫搅撕艽蟮腻憻捄吞岣撸阂\(yùn)用所學(xué)知識(shí)與應(yīng)用實(shí)踐相統(tǒng)一能力得到了鍛煉和提高;合理實(shí)踐的能力都得到了鍛煉和提高;理論的嚴(yán)密性與實(shí)際操作的靈活性和科學(xué)性意識(shí)得到鍛煉和提高;對(duì)相關(guān)環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備的應(yīng)用能力得到鍛煉和提高。
“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。同時(shí)這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到環(huán)境監(jiān)測(cè)的重要性，如今，經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)勢(shì)必對(duì)環(huán)境造成了一定的壓力，工業(yè)廢水、生活污水等污染著我們的河道，湖泊。因此對(duì)城市水源的監(jiān)測(cè)工作也勢(shì)必成了一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)監(jiān)測(cè)對(duì)水樣各指標(biāo)加以分析實(shí)驗(yàn)，為水處理工藝提供了不可或缺的資料。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)環(huán)境專業(yè)有了一個(gè)全面深刻的認(rèn)識(shí)，了解到該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景，意識(shí)到我們目前所學(xué)的課程在將來(lái)工作中的重要性。
五、致謝
首先感謝學(xué)院為我們專業(yè)增加這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，其次要感謝趙老師以及學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)為我們這次環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)工作所付出的努力及對(duì)我們的悉心指導(dǎo)，也感謝各實(shí)習(xí)單位給我們提供此次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)以及對(duì)我們的實(shí)習(xí)的支持和幫助，使我們圓滿地完成此次的監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)。
學(xué)生自我鑒定：在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真完成工作任務(wù)，積極參與討論。參觀實(shí)習(xí)基地時(shí)，我仔細(xì)地觀察實(shí)習(xí)基地并與課本學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行比較，同時(shí)，認(rèn)真地聽(tīng)老師講解，遇到不懂的地方積極提問(wèn)，并做好了記錄，收獲良多。
通過(guò)本次的環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了我對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解掌握，更能夠使所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，同時(shí)學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高了分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力，也熟練掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)流程和環(huán)境監(jiān)測(cè)報(bào)告的編寫格式。同時(shí)，這次實(shí)習(xí)還加強(qiáng)我與班級(jí)同學(xué)的集體合作精神。
不知不覺(jué)我人生中第一次真正的實(shí)習(xí)也應(yīng)該是唯一一次實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，當(dāng)然實(shí)習(xí)報(bào)告是一定要寫的，這不僅僅是給學(xué)校交的一份作業(yè)，更是給自己的實(shí)習(xí)交一份滿意的答卷。我的實(shí)習(xí)單位是自己找的——環(huán)境監(jiān)測(cè)站。是“水和廢水”監(jiān)測(cè)、“噪聲”監(jiān)測(cè)、“環(huán)境空氣和廢氣”監(jiān)測(cè)、“輻射”監(jiān)測(cè)等報(bào)告的單位。下面就是我在環(huán)境監(jiān)測(cè)站的實(shí)習(xí)報(bào)告。
一、實(shí)習(xí)目的及意義
1.環(huán)境監(jiān)測(cè)站最重要的工作就是抽樣質(zhì)檢，通過(guò)抽樣質(zhì)檢加強(qiáng)了對(duì)環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測(cè)，并通過(guò)抽樣化學(xué)檢測(cè)等一系列工作流程，提高自己分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力。2.通過(guò)實(shí)習(xí)，深入了解環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的一般程序和實(shí)驗(yàn)室工作。 3.根據(jù)環(huán)境功能區(qū)劃分與環(huán)境點(diǎn)布設(shè)的實(shí)際情況，熟悉環(huán)境監(jiān)測(cè)中水、大氣、噪聲等項(xiàng)目的布點(diǎn)、取樣的原則與技術(shù)方法;通過(guò)實(shí)習(xí)觀察進(jìn)一步深化對(duì)各種監(jiān)測(cè)儀器的認(rèn)識(shí)。
4.通過(guò)學(xué)習(xí)監(jiān)測(cè)站各種人員工作的流程增強(qiáng)對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)分析和解決問(wèn)題的能力為今后從事這方面工作打下良好的基礎(chǔ)。
5.了解環(huán)境監(jiān)測(cè)流程，整理分析所收集的各項(xiàng)資料;熟練掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)流程和環(huán)境監(jiān)測(cè)報(bào)告的編寫格式;調(diào)查數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠，調(diào)查資
6.通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)監(jiān)測(cè)人員的工作經(jīng)驗(yàn)樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和實(shí)事求是的工作態(tài)度。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20__年9月1日———20__年12月31日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
陜西省延安市志丹縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.參觀單位的工作環(huán)境及各種實(shí)驗(yàn)室
由單位領(lǐng)導(dǎo)助理帶領(lǐng)我參觀了單位的具體工作環(huán)境，這是一個(gè)國(guó)家單位，工作環(huán)境很好，而且員工相關(guān)條例也很明確，工作人員必須按照相關(guān)條文認(rèn)真工作。接下來(lái)參觀了單位的中心分析室、自動(dòng)監(jiān)控室、現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)室及樣品檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室等。
(1)中心分析室
中心分析室主要負(fù)責(zé)完成水和廢水(含江水)、環(huán)境空氣和廢氣、生物、土壤、煤質(zhì)、植物、固體廢棄物等樣品的實(shí)驗(yàn)室分析工作。
(2)自動(dòng)監(jiān)控室
自動(dòng)監(jiān)控室主要負(fù)責(zé)空氣自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)運(yùn)行、空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)告制作、發(fā)布;負(fù)責(zé)廢水、廢氣在線監(jiān)控中心的運(yùn)行、在線監(jiān)測(cè)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)、報(bào)送;負(fù)責(zé)自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的建設(shè)、設(shè)備維修、調(diào)試、校準(zhǔn)等工作，確保系統(tǒng)正常運(yùn)行。
(3)現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)室
主要負(fù)責(zé)完成水和廢水、環(huán)境空氣和廢氣、煤質(zhì)的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)工作;負(fù)責(zé)采集水和廢水、環(huán)境空氣和廢氣、煤質(zhì)樣品的運(yùn)輸、保存和煤質(zhì)樣品的前期處理工作。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將樣品交到中心分析室，并填寫樣品交接記錄，負(fù)責(zé)收集、記錄和整理現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)結(jié)果和各類相關(guān)信息，及時(shí)向項(xiàng)目辦公室提供各項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)信息。
(4)樣品檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室
運(yùn)用各種檢測(cè)水，土壤，植物等儀器檢測(cè)各類采集回來(lái)的樣本，通過(guò)化學(xué)或物理方法檢測(cè)出采集的樣本有沒(méi)有污染，是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。 2.實(shí)習(xí)培訓(xùn)
培訓(xùn)部根據(jù)培訓(xùn)實(shí)習(xí)人員的具體內(nèi)容進(jìn)行了專業(yè)的培訓(xùn)，從中我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的工作實(shí)質(zhì)及其重要性。
2.我培訓(xùn)結(jié)束的考題是關(guān)于高中校園噪聲的監(jiān)測(cè)噪聲監(jiān)測(cè)的概念：
噪聲監(jiān)測(cè)是對(duì)于干擾人們學(xué)習(xí)、工作和生活的聲音及其聲源進(jìn)行的監(jiān)測(cè)活動(dòng)。其活動(dòng)主要工作內(nèi)容為：城市各功能區(qū)噪聲監(jiān)測(cè)、道路交通噪聲監(jiān)測(cè)、區(qū)域環(huán)境噪聲監(jiān)測(cè)和噪聲源監(jiān)測(cè)等。噪聲監(jiān)測(cè)結(jié)果一般以A計(jì)權(quán)聲級(jí)(簡(jiǎn)稱A聲級(jí))表示，計(jì)作DBA。以A聲級(jí)為基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的等效聲級(jí)、統(tǒng)計(jì)聲級(jí)等已成為絕大多數(shù)國(guó)家對(duì)噪聲進(jìn)行主觀評(píng)價(jià)的主要指標(biāo)。必要時(shí)，還需要對(duì)噪聲進(jìn)行頻譜分析。開(kāi)展噪聲污染監(jiān)測(cè)所用的主要儀器是聲級(jí)計(jì)和頻譜分析器。噪聲污染監(jiān)測(cè)結(jié)果用于分析噪聲污染的現(xiàn)狀及變化趨勢(shì)，也為噪聲污染的規(guī)劃管理和綜合整治提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。噪聲污染監(jiān)測(cè)的目的：
環(huán)境噪聲與人們的生活密切相關(guān)，它影響著人們的學(xué)習(xí)、工作和休息。學(xué)校是噪聲的敏感區(qū)，噪聲的增加對(duì)教學(xué)質(zhì)量的影響是明顯的。首先是對(duì)學(xué)生的影響，頻繁的出現(xiàn)噪聲會(huì)打斷學(xué)生的聽(tīng)課和思考，其次教師也需要放大嗓門，長(zhǎng)此延續(xù)下去教師不堪重負(fù)，再者，教師若為保證較長(zhǎng)教學(xué)需要而保護(hù)嗓子，很多學(xué)生則聽(tīng)不清，影響教學(xué)效果。據(jù)調(diào)查，很多學(xué)生將“聽(tīng)不清”作為不上課的主要理由。所以有必要對(duì)教學(xué)區(qū)的噪聲情況做以檢測(cè)和評(píng)估，以保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和老師的健康問(wèn)題。
噪聲的種類很多，因其產(chǎn)生的條件不同而異，地球上的噪聲主要來(lái)源于，自然界的噪聲和人為活動(dòng)產(chǎn)生的噪聲。自然界形成的這些噪聲，是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移，因此，人們是無(wú)法克服的。我們所研究的噪聲主要是指人為活動(dòng)所產(chǎn)生的。它的來(lái)源分以下幾種情況：
(1)交通噪聲
在我國(guó)，交通道路噪聲在城市中占得比重通常為40%以上，有的甚至在75%以上，隨著城市車輛的擁有量不斷增加，道路交通噪聲的危害也將不斷增加劇。系由各種交通運(yùn)輸工具生產(chǎn)的振動(dòng)聲、喇叭聲、汽笛聲、剎車聲、排氣聲、防盜報(bào)警鳴笛聲、穿越而過(guò)得鐵路(包括地下、地上)和飛機(jī)其落實(shí)的噪聲等。
(2)工業(yè)噪聲
系由工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中的機(jī)械設(shè)備和動(dòng)力裝置產(chǎn)生的噪聲。工業(yè)噪聲在我國(guó)城市環(huán)境噪聲中所占的比重約為20%左右，在我國(guó)城市中，居民與廠礦的混雜情況很多，廠礦噪聲的強(qiáng)度大，作用時(shí)間長(zhǎng)，使得居民對(duì)廠礦聲的反應(yīng)特別劇烈。
(3)建筑施工噪聲
建筑工地打樁聲能傳到數(shù)公里以外，且工期大都在一年以上，因而對(duì)周圍居民的干擾是很大的。
(4)社會(huì)生活噪聲
泛指人們因生活(商業(yè)文化、娛樂(lè)等)活動(dòng)所產(chǎn)生的噪聲。
噪聲的特征
(1)可感受性
噪聲是一種感覺(jué)公害，一般的公害可以根據(jù)污染物排放量來(lái)評(píng)價(jià)，而噪聲公害則取決于受污染者心理和生理因素。在評(píng)價(jià)噪聲時(shí)，應(yīng)考慮不同人群的影響。
(2)及時(shí)性
與大水質(zhì)和固體廢物等其他污染物一樣，噪聲污染物時(shí)=是一種能量污染，一旦聲援停止輻射能量，噪聲污染將立即消失。
(3)局部性
與其他公害性比，噪聲污染是局部和多發(fā)生性的。噪聲源輻射出來(lái)的噪聲隨著傳播距離的增加，或受到障礙物的吸收，噪聲能量被很快的減弱掉。噪聲的'危害：
噪聲污染已成為城市四大公害之一，其危害主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：
(1)干擾和損害聽(tīng)力
噪聲污染可引起耳鳴耳痛、聽(tīng)力損傷等。另外，噪聲會(huì)干擾聽(tīng)力，掩必須要的聲音，使人不易察覺(jué)一些危害信號(hào)，從而容易造成重大事故。
(2)引起心血管系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等方面的疾病。
(3)對(duì)心理、睡眠、神經(jīng)系統(tǒng)、工作和生活生產(chǎn)影響。噪聲會(huì)使人心煩意亂、負(fù)面情緒增加;使感知判斷能力、智力思維、瞬時(shí)記憶、視聽(tīng)反應(yīng)速度和驗(yàn)收協(xié)調(diào)能力下降。人長(zhǎng)時(shí)間在噪聲刺激下就會(huì)患“神經(jīng)衰弱癥”。
(4)對(duì)婦女、孕婦、胎兒、兒童產(chǎn)生影響。在噪聲環(huán)境下生活的兒童，智力發(fā)育水平要比安靜條件下的兒童低20%。 (5)對(duì)視覺(jué)的影響。長(zhǎng)時(shí)間處于噪聲中，很容易發(fā)生眼疲勞、眼痛、眼花和流淚等，同時(shí)還會(huì)使色覺(jué)、視野發(fā)生異常。 (6)其他影響。強(qiáng)噪聲影響動(dòng)植物的生長(zhǎng)發(fā)育，使生物間的信息聯(lián)系破壞：使建筑物坍塌，一起設(shè)備失靈和毀壞等。
教學(xué)區(qū)噪聲的監(jiān)測(cè)：
教學(xué)區(qū)的主要生源有學(xué)生的談話聲，教學(xué)話筒的聲音，設(shè)備噪聲等。
以下我做了一個(gè)監(jiān)測(cè)教學(xué)區(qū)噪聲的實(shí)驗(yàn)：
聲測(cè)量的依據(jù)為《城市區(qū)域環(huán)境噪聲測(cè)量方法》GB/T14623---93及其附錄A《城市區(qū)域環(huán)境噪聲普查方法(補(bǔ)充件)》。
使用儀器為PSJ---2型聲級(jí)計(jì)，采用A計(jì)權(quán)，記錄60秒平均聲壓級(jí)，測(cè)量時(shí)，傳聲器距地面1.2米，傳聲器對(duì)準(zhǔn)生源方向。
測(cè)量時(shí)間選擇白天時(shí)段(8：00到12：00)和夜晚時(shí)段(19：00到21：00)。
測(cè)量結(jié)果分析：學(xué)校周圍噪音已經(jīng)超過(guò)了條例要求的分貝，嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和老師的身體健康，應(yīng)在學(xué)校周圍按禁止喧嘩的標(biāo)語(yǔ)或圖標(biāo)等以減少學(xué)校周圍的噪聲污染，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和老師的身體健康。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)實(shí)習(xí)我明白了實(shí)習(xí)是一個(gè)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對(duì)一個(gè)即將走上工作崗位的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后努力去改正自己的不足之處。在短短一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)中，我積極學(xué)習(xí)要工作單位的各項(xiàng)條例，每天除了上班時(shí)間更在私下和同事們學(xué)習(xí)和熟悉工作內(nèi)容，是我的工作充實(shí)有序，通過(guò)實(shí)習(xí)，使我的社會(huì)實(shí)踐能力大大的提高了，適應(yīng)社會(huì)的能力強(qiáng)了，語(yǔ)言運(yùn)用能力增強(qiáng)了，還有動(dòng)手能力也大大提高。
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己還存在不少問(wèn)題，包括文化知識(shí)的欠缺，真是“書到用時(shí)方恨少”，學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的東西太單一，沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系，聯(lián)系實(shí)際的能力差，不能將學(xué)到的知識(shí)很好的運(yùn)用到實(shí)際中去，在今后的工作中還需不斷學(xué)習(xí)提高自己各方面的能力，盡可能完善自己。讓自己不管是學(xué)生還是將來(lái)走上工作崗位都能做到最好!
我在河間市的環(huán)境保護(hù)局開(kāi)始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉。開(kāi)始還不是很適應(yīng)，但后來(lái)經(jīng)過(guò)自我調(diào)整和學(xué)習(xí)，慢慢就步入了正軌。在環(huán)保局工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我受益匪淺。整個(gè)實(shí)習(xí)期分2部分，前面2周在項(xiàng)目管理科和環(huán)境監(jiān)測(cè)站實(shí)習(xí)，后兩周做環(huán)境調(diào)查和宣傳等工作。
項(xiàng)目管理科的職責(zé)職能是貫徹實(shí)施國(guó)家建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理有關(guān)法律、法規(guī)及環(huán)境影響、"三同時(shí)"管理制度等規(guī)定和政策，并負(fù)責(zé)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書、報(bào)告表、登記表的審批管理工作和相應(yīng)項(xiàng)目"三同時(shí)"竣工驗(yàn)收管理工作；統(tǒng)計(jì)全縣建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理基本數(shù)據(jù)，編制全縣建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理資料報(bào)告；參與審查縣總體規(guī)劃和工業(yè)布局；負(fù)責(zé)申報(bào)、下達(dá)環(huán)境科研項(xiàng)目，推薦和組織實(shí)施重點(diǎn)環(huán)境保護(hù)實(shí)用技術(shù)（工程）示范項(xiàng)目、協(xié)調(diào)環(huán)境保護(hù)技術(shù)引進(jìn)工作；組織編制并實(shí)施全縣環(huán)境可行性報(bào)告保護(hù)科技發(fā)展規(guī)劃與計(jì)劃。
換句話說(shuō)，項(xiàng)目科的主要工作就是：派工作人員下鄉(xiāng)考察，對(duì)所考察的建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析并分類，然后制作建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響登記表、報(bào)告表或報(bào)告書，再經(jīng)過(guò)逐級(jí)審批通過(guò)之后，項(xiàng)目就可以進(jìn)行建設(shè)并開(kāi)始一段時(shí)間的試生產(chǎn)，如果生產(chǎn)符合環(huán)保要求，經(jīng)工作人員驗(yàn)收后，就可以開(kāi)始正式生產(chǎn)了。項(xiàng)目管理科所從事的環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作正好是我所學(xué)的環(huán)境科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)去向之一，所以我在這里參加實(shí)習(xí)鍛煉是再好不過(guò)了，通過(guò)了解環(huán)評(píng)工作情況，我可以更好的規(guī)劃我的專業(yè)學(xué)習(xí)，為將來(lái)的工作打基礎(chǔ)。
在項(xiàng)目科實(shí)習(xí)鍛煉的這幾星期我長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)：我去的時(shí)候，該科的工作人員正在處理河間縣華聯(lián)紙業(yè)有限責(zé)任公司中水回用項(xiàng)目，當(dāng)我看到那一堆堆的表格和數(shù)據(jù)，感覺(jué)很熟悉但也很陌生，因?yàn)橛幸恍┪覀儗W(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)，但很多沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這對(duì)我有很大的感觸，行萬(wàn)里路讀萬(wàn)卷書，就靠學(xué)校教授的知識(shí)在社會(huì)上工作是不行的。
在不斷詢問(wèn)和調(diào)查相關(guān)資料下，我終于明白了這個(gè)項(xiàng)目的大概狀況：河間縣華聯(lián)紙業(yè)有限責(zé)任公司采用生化處理中水回用工程處理廢水，設(shè)計(jì)處理能力為20000噸/日，治理設(shè)施進(jìn)水濃度為2496mg/L，治理設(shè)施出水濃度位50。9mg/L，上年環(huán)統(tǒng)中COD排放量450。18噸，上年環(huán)統(tǒng)中污水排放量為5002000噸。后面的時(shí)間我就處理改建項(xiàng)目中一些簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)和圖表并記錄，在這個(gè)過(guò)程中，我明白的細(xì)節(jié)和溝通的重要性，工作中一定要保持頭腦的清醒，因?yàn)閿?shù)據(jù)太多了容易使人疲倦，記得第一天的時(shí)候我很不適應(yīng)，一些數(shù)據(jù)記錄的位置弄錯(cuò)了，幸好當(dāng)時(shí)的工作人員及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了，還有就是要和很多部門和單位溝通查找需要的信息。在整個(gè)過(guò)程中團(tuán)隊(duì)的配合和協(xié)作都很重要，一個(gè)人的能力再大也不可能在規(guī)定的工作日能完成一個(gè)大的.項(xiàng)目。
下面是一些改項(xiàng)建目的的內(nèi)容：排項(xiàng)目核算登記表，產(chǎn)量及污水減排匯總表，工業(yè)企業(yè)和治理工程基本情況表，企業(yè)工作總結(jié)，污水處理‘三量臺(tái)帳’月報(bào)表，企業(yè)在線監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)臺(tái)賬，污水在線系統(tǒng)驗(yàn)收資料，日常監(jiān)督檢測(cè)和監(jiān)察報(bào)告，污水處理工程調(diào)試報(bào)告，工程驗(yàn)收資料。
因?yàn)樾枰獢?shù)據(jù)，我有機(jī)會(huì)和監(jiān)測(cè)站的工作人員一起去監(jiān)測(cè)點(diǎn)取樣，再回監(jiān)測(cè)站實(shí)驗(yàn)分析水樣。在該過(guò)程中，有些實(shí)驗(yàn)雖然操作很簡(jiǎn)單，也沒(méi)有學(xué)校里的要求高，不過(guò)我認(rèn)為自己還是不能很熟練的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。比如，很簡(jiǎn)單的問(wèn)題分液漏斗竟沒(méi)有打開(kāi)上面的蓋子就直接分液。在學(xué)校，我們有時(shí)在抱怨實(shí)驗(yàn)條件差，學(xué)的東西沒(méi)用，在實(shí)驗(yàn)室也沒(méi)有盡自己最大的努力，盡可能多的去了解有關(guān)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)。所以現(xiàn)實(shí)社會(huì)細(xì)節(jié)和認(rèn)真的態(tài)度很重要，讓我們從現(xiàn)在起，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)理解，這樣就能多一點(diǎn)收獲，少一點(diǎn)遺憾吧！
一、調(diào)查背景及目的
隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，挖掘機(jī)行業(yè)得到飛速的發(fā)展，中國(guó)己成為世界上最大的挖掘機(jī)市場(chǎng)，關(guān)于所在實(shí)習(xí)單位營(yíng)銷環(huán)境的調(diào)查報(bào)告。世界上幾乎所有著名的挖掘機(jī)制造公司、國(guó)有和民營(yíng)企業(yè)都看好中國(guó)挖掘機(jī)市場(chǎng)，紛紛進(jìn)入中國(guó)挖掘機(jī)行業(yè)進(jìn)行開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和銷售。在全球化競(jìng)爭(zhēng)的沖擊下，國(guó)內(nèi)企業(yè)要想在這個(gè)市場(chǎng)中取得一定的優(yōu)勢(shì)，必須在自身所處的市場(chǎng)環(huán)境中營(yíng)造企業(yè)獨(dú)特的市場(chǎng)營(yíng)銷策略，營(yíng)造企業(yè)發(fā)展的市場(chǎng)需求。在此情況下，通過(guò)對(duì)我所在公司的營(yíng)銷環(huán)境的調(diào)查、分析，希望對(duì)國(guó)內(nèi)挖掘機(jī)行業(yè)能有一個(gè)借鑒的作用，以更好的發(fā)展中國(guó)挖掘機(jī)行業(yè)。
二、調(diào)查方法
1、調(diào)查時(shí)間：__
2、調(diào)查對(duì)象：__
三、調(diào)查內(nèi)容
我所在的__的機(jī)械工程公司，公司連續(xù)12年成為日立挖掘機(jī)整機(jī)銷售量最大的代理店，被日立建機(jī)株式會(huì)社授予“世界規(guī)模最大最優(yōu)秀的'日立挖掘機(jī)代理商”稱號(hào)，并于20__年通過(guò)ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證，而公司能12年不變代理日本挖掘機(jī)主要和其獨(dú)有的市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境分不開(kāi)。下面分別從宏觀和微觀來(lái)介紹公司的營(yíng)銷環(huán)境：
（一）宏觀環(huán)境要素
1、經(jīng)濟(jì)因素
現(xiàn)階段我國(guó)正處于高速發(fā)展的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)重建、城市規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施、房屋在建等都需要大批機(jī)械設(shè)備，國(guó)家也大力支持該些項(xiàng)目，從而在一定程度上促進(jìn)了挖掘機(jī)行業(yè)的發(fā)展。而經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，也使得個(gè)體投資者也大力投入到該行業(yè)，尤其為房地產(chǎn)行業(yè)。
2、人口因素
我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，在一定程度上，需求總是大于其他國(guó)家。且人口主要集中在中東部，也剛好迎合了外企及相當(dāng)多的企業(yè)在該地區(qū)的發(fā)展。
3、技術(shù)因素
對(duì)于高科技產(chǎn)品在大眾行業(yè)中的應(yīng)用，國(guó)內(nèi)還是一個(gè)空缺，但日本的挖掘機(jī)在引進(jìn)中國(guó)的時(shí)候就采用了高科技的、高質(zhì)量的材料等，所以在中國(guó)市場(chǎng)上一路橫行。
4、政治和法律因素
國(guó)家支持中西部的建設(shè)，對(duì)于機(jī)械行業(yè)來(lái)說(shuō)又是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，所以它的發(fā)展也是勢(shì)不可擋的。
（二）微觀環(huán)境要素
1、企業(yè)內(nèi)部環(huán)境
企業(yè)堅(jiān)持以讓我們的家園更美麗為企業(yè)愿景；與時(shí)代共進(jìn)，與伙伴共贏為企業(yè)宗旨；文化激勵(lì)，制度約束為管理理念；營(yíng)造客戶關(guān)系，銷售企業(yè)信譽(yù)為經(jīng)營(yíng)理念；超越自我，追求卓越為座右銘；資源有限，市場(chǎng)無(wú)限為市場(chǎng)觀的企業(yè)理念不斷要求自己從而創(chuàng)造神奇。
2、市場(chǎng)營(yíng)銷渠道機(jī)構(gòu)
公司一直堅(jiān)持從日本總部進(jìn)貨，嚴(yán)格要求自己，不弄虛作假，保證質(zhì)量，品質(zhì)，信譽(yù)，承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)等，同時(shí)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，把服務(wù)做在客戶開(kāi)口之前。
3、競(jìng)爭(zhēng)者
公司組織人員對(duì)同行業(yè)進(jìn)行調(diào)查，分析競(jìng)爭(zhēng)者的一切情況，找出其優(yōu)點(diǎn)借鑒，缺點(diǎn)完善，不斷提高自己在同行之中的優(yōu)勢(shì)地位。做到知己知彼百戰(zhàn)百勝！
4、公眾
公司通過(guò)對(duì)公益事業(yè)的支持等提升在市場(chǎng)上的知名度和信譽(yù)度，讓消費(fèi)者知道、了解自己的產(chǎn)品，擴(kuò)大銷售規(guī)模。
四、環(huán)境要素的分析
雖然我們看到國(guó)家對(duì)機(jī)械行業(yè)的支持力度以及其美好的發(fā)展前景，但不得不指出的是機(jī)械制造企業(yè)產(chǎn)銷繼續(xù)增長(zhǎng)，但其速度卻有所放緩。而挖掘機(jī)等建筑產(chǎn)品已步入加速增長(zhǎng)期。因此，公司應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量，品質(zhì)，技術(shù)方面多做要求，盡量在同行中顯示其與眾不同的保障。
時(shí)光荏苒，大學(xué)畢業(yè)到公司已經(jīng)度過(guò)了2個(gè)月的實(shí)習(xí)期。從學(xué)校的大集體到公司小家庭、從書本上的學(xué)習(xí)到現(xiàn)實(shí)工地上工作、從學(xué)習(xí)生涯跨入職業(yè)生涯。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)到了很多知識(shí)也更加了解到自己的不足。通過(guò)實(shí)習(xí)期間的調(diào)整，逐漸適應(yīng)了在公司的生活和學(xué)習(xí)，從開(kāi)始的茫然到現(xiàn)在漸漸清晰的工作思路。作為公司的一員，參加工程的施工和管理工作，了解工程的內(nèi)容并熟悉工藝，強(qiáng)化自己對(duì)工作流程的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)在公司實(shí)習(xí)期間工作的一個(gè)小結(jié)。
首先，知識(shí)離不開(kāi)實(shí)踐，離開(kāi)了實(shí)踐就是無(wú)源之水無(wú)本之木。在實(shí)際的施工過(guò)程中才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題。開(kāi)工前必須熟悉設(shè)計(jì)方案和施工圖紙，對(duì)施工中的關(guān)鍵點(diǎn)要做到心里有數(shù)，開(kāi)展工作前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作。施工過(guò)程中購(gòu)買的材料必須出示合格證，主要設(shè)備材料做好驗(yàn)收，按要求施工安裝。在工地上工人管理是一個(gè)非常需要注意的方面，工人的思想態(tài)度端正了才能不出錯(cuò)，不至于使工程返工。工地的規(guī)章嚴(yán)格執(zhí)行了，才能更好更安全的完成工作，就不會(huì)出現(xiàn)打架、罷工等現(xiàn)象。作為公司委派的一名現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)管理人員要以身作則自覺(jué)維護(hù)公司的規(guī)定，嚴(yán)把安全和質(zhì)量，按時(shí)做好出勤記錄，采購(gòu)物資必須按要求出示收據(jù)，充分理解公司領(lǐng)導(dǎo)的決策，貫徹到工作中，才能使工作更好更快的完成。
其次，做一份工作就要愛(ài)一份工作，戒驕戒躁、安安心心的做好本職工作。初到公司最需要做的就是熟悉工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)以及工作相關(guān)的知識(shí)，盡快將知識(shí)活學(xué)活用到具體的工作中，來(lái)解決實(shí)際的問(wèn)題。還有遇到問(wèn)題要積極的`想辦法去解決而不是消極應(yīng)付對(duì)待，但是也不要蠻干，想好對(duì)策后再行動(dòng)，有了經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中更要重視預(yù)防問(wèn)題的發(fā)生。
然后，在此工作期間盡管有一些進(jìn)步和成績(jī)，但有些方面還存在很大的問(wèn)題。比如工作不夠細(xì)致、耐心，致使有些工作得不到有效的開(kāi)展。對(duì)人對(duì)事上沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn)，工作起來(lái)就感覺(jué)找不到突破口。辦公軟件和工程軟件學(xué)習(xí)的不夠，工作效率不高，這些都需要在以后的工作中加以改進(jìn)。
態(tài)度很重要，在很大方面決定了成就。公司前輩的指導(dǎo)給了我很大幫助，相信在今后的工作和生活中，能從學(xué)習(xí)、素質(zhì)、情商等多方面提高自己，在以后的工作中做的更好。以上為本人的工作小結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱，批評(píng)指導(dǎo)。
7月15日至8月15日，在# #市# #縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站參加暑期研究生社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)。根據(jù)環(huán)境監(jiān)測(cè)站對(duì)《##縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站計(jì)量認(rèn)證及監(jiān)測(cè)能力建設(shè)》實(shí)際項(xiàng)目的總體規(guī)劃，從環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測(cè)點(diǎn)、采樣技術(shù)、檢測(cè)方法、監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)、監(jiān)測(cè)質(zhì)量管理等方面與相關(guān)人員進(jìn)行了環(huán)境監(jiān)測(cè)管理和技術(shù)交流、學(xué)習(xí)和互動(dòng)。此外，我還在# #縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站學(xué)習(xí)了《質(zhì)量手冊(cè)》和《監(jiān)測(cè)站工作程序性文件》關(guān)于計(jì)量認(rèn)證、實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)證和質(zhì)量管理體系建設(shè)的知識(shí)，加深了對(duì)監(jiān)測(cè)程序的理解。
今年夏天的社會(huì)實(shí)踐對(duì)我的研究生學(xué)習(xí)大有裨益。以下是我對(duì)長(zhǎng)風(fēng)環(huán)境監(jiān)測(cè)站之行的認(rèn)識(shí)、體會(huì)和體會(huì)。
古人云：“紙上得來(lái)，心淺，知之必練?！毖芯可鐣?huì)實(shí)踐為我提供了一個(gè)接觸基層、感受現(xiàn)實(shí)的寶貴機(jī)會(huì)，從而促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中見(jiàn)世面，增長(zhǎng)才干?；鶎由鐣?huì)可以反饋我們社會(huì)的需求，指導(dǎo)我們開(kāi)展相關(guān)研究，為我們的科研課題和項(xiàng)目提供豐富的背景資料。通過(guò)校外專業(yè)實(shí)踐，可以了解專業(yè)的社會(huì)需求，以及我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)中需要加強(qiáng)和完善的部分?；氐叫@后，我們可以有針對(duì)性地補(bǔ)充和學(xué)習(xí)，從而不斷提高和實(shí)現(xiàn)在解決實(shí)際問(wèn)題中為社會(huì)服務(wù)的能力。實(shí)踐帶來(lái)真知，研究生要把專業(yè)理論融入實(shí)踐，接受考驗(yàn)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)為人才。
缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)可能是大多數(shù)研究生在就業(yè)中固有的劣勢(shì)。研究生校外專業(yè)實(shí)習(xí)可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，幫助我們獲得比較優(yōu)勢(shì)。比賽過(guò)程中的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)肯定比傳統(tǒng)的專業(yè)實(shí)踐和參與項(xiàng)目更有說(shuō)服力。
此外，還可以增加就業(yè)機(jī)會(huì)。一方面，實(shí)習(xí)單位是用人單位，實(shí)習(xí)的過(guò)程就是審判的過(guò)程；
另一方面，研究生可以在實(shí)踐中直接收集就業(yè)信息或與雇主聯(lián)系。
研究生校外社會(huì)實(shí)踐是鍛煉其交際能力、學(xué)會(huì)與他人和諧相處和有效溝通的絕佳機(jī)會(huì)。報(bào)實(shí)習(xí)單位后，一定要積極適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境，融入單位群體，虛心學(xué)習(xí)，和諧相處；良好的社會(huì)心理素質(zhì)和人際交往能力不是與生俱來(lái)的，只能在個(gè)人社會(huì)化過(guò)程中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。另外，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，結(jié)合不同階層的人在實(shí)踐中的奮斗經(jīng)歷和成功案例，可以準(zhǔn)確定位自己的社會(huì)角色，幫助自己進(jìn)行階段性的.職業(yè)規(guī)劃和長(zhǎng)期的人性規(guī)劃。
環(huán)境監(jiān)測(cè)是環(huán)境保護(hù)的“眼睛和耳朵”，通過(guò)檢測(cè)獲得的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)是描述和評(píng)價(jià)環(huán)境質(zhì)量的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，也是環(huán)境執(zhí)法、監(jiān)督、決策、管理和服務(wù)的依據(jù)。環(huán)境監(jiān)測(cè)站的團(tuán)隊(duì)精神和認(rèn)真的工作態(tài)度，從原始數(shù)據(jù)的獲取和記錄到計(jì)算整理的過(guò)程，都值得我們學(xué)習(xí)。作為一名研究生，他應(yīng)該腳踏實(shí)地，勤于觀察，善于學(xué)習(xí)，不斷提高自己從日常測(cè)試數(shù)據(jù)中捕捉有效信息的能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，以避免科研實(shí)驗(yàn)中哪怕是很小的一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)最終目標(biāo)“產(chǎn)品”產(chǎn)生負(fù)面影響的可能性。