主持稿的作用是幫助主持人更好地掌控現(xiàn)場，引導(dǎo)活動方向，提升儀式感，增強自信心，提高演講效果。教師節(jié)活動主持稿簡單應(yīng)該寫成什么樣的？快來看看教師節(jié)活動主持稿簡單，本文為你提供教師節(jié)活動主持稿簡單寫作技巧和示例！
各位敬愛的老師：
節(jié)日快樂！
九月金秋，教師是這個季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。
38年前的今天，一個嶄新的節(jié)日誕生，
尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個美好的日子。
古老民族振興的期望融進(jìn)了一個美好的日子。
九月，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，
我們激情滿懷，共同展示新時期教師的新形象、新風(fēng)采！
永新小學(xué)慶祝第__個教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始！
甲：是你，用知識的清風(fēng)吹走了無知的塵垢；
乙：是你，用文明的陽光驅(qū)散了愚昧的陰霾；
甲：是你，用頑強的堅定傳承著不屈的精神！
乙：老師，在我們的心目中您是那么的美麗。請欣賞三年級詩歌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。
甲：點燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，承載希望，傳承文明，這是教師的一生。是春蠶，是蠟燭，是園丁，你是仰望怒放春花的根底腐葉，你是守護(hù)無限春光的遠(yuǎn)方枯木，老師，請接受我們最誠摯的敬意，老師，請接受我們最淳樸的祝福：
請欣賞，四年級舞蹈《啦啦操》
乙：老師，是你帶來文明的種子，是你留下知識的渴望，是你用自己的生命和事業(yè)，把我們的民族推向人類精神的青藏高原。
請欣賞五年級朗誦《老師您好》。
甲：教育是文明春天的和暖的陽光，教師是文明春天的真誠使者，是教師，為文明點火，是教師，為文明代言！
下面請欣賞六年級的舞蹈《荷塘月色》。
愿老師們身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，節(jié)日快樂！愿我們永新的教育蒸蒸日上、不斷騰飛！
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
男：親愛的老師們，
合：大家晚上好！
女：春華秋實，金風(fēng)玉露，__一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手；
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來；
女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩，在第x屆師節(jié)來臨之際，我們相聚在美麗的新天地。
男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融；
女：又是一年金秋好時節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮；
男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水。
女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
男：__一中因蘊藏x載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。
女：春風(fēng)化雨，引萬道清泉潤祖國花朵；
男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。
女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋；
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費盡心血抓教學(xué)。
女：進(jìn)省城、訪名校，走出去、請進(jìn)來；
男：學(xué)習(xí)日、開新周、活動月、項目年。
女：聘名校畢業(yè)生，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象；
男：開__網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融名校全息。
女：千盤桃李奪魁志；
男：一地芳菲汗水栽。
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會的片片褒揚聲中。
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：__一中慶祝第x屆師節(jié)聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始！
(合)親愛的老師們：下午好!(甲)在漾著秋韻的日子里(乙)在碩果豐收的季節(jié)里(合)我們又迎來了第__個教師節(jié)
(甲)作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
(乙)作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。
(合)此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂!(甲)我宣布：恰夏鄉(xiāng)中心小學(xué)第二十七個教師節(jié)慶祝活動現(xiàn)在開始。
(甲)首先，請欣賞由語文組老師給我們帶來的詩朗誦《又見中秋》。
(乙)在這個值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂。請欣賞由語文組帶來的歌伴舞《我的根在草原》。
(甲)一首耳熟能詳?shù)睦细瑁隽宋覀兘處煿ぷ鞯男羷?，請聽?shù)學(xué)組紅梅老師帶來的獨唱《小草》。
(乙)辛勤的園丁啊，一首《教師之路》寫出了我們的無私，請聽數(shù)學(xué)組老師給我們帶來的這一首詩朗誦吧!
(甲)輕柔的旋律，美麗的新疆，讓我們伴著科室組李老師、胡老師的歌聲，去聆聽《但愿人長久》。
(乙)歡快的樂曲暫歇，一首《好大一棵樹》又讓我們涌起對自己職業(yè)的崇敬之情，請聽科室組的詩朗誦。
(甲)相信在這幾天，老師們一定收到了學(xué)生們不少熱情的祝福。今天，我們的伙伴也要向大家送出祝福，請欣賞民語部熱情的印度舞。
(乙)愛，是永恒的主題，擁有愛的我們更要有一顆感恩的心，請欣賞民語部詩歌朗誦《我愛我的職業(yè)》。
(甲)青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。請欣賞綜合組梁家杰老師帶來的歌曲《》
(乙)老師，太陽底下最光輝的職業(yè)，從事這一職業(yè)的我們多么驕傲，請聽綜合組帶來的詩朗誦《金子般的天地》。
結(jié)束語：
(甲)優(yōu)美的歌聲，動聽的旋律，真誠的祝福，輕松的游戲，伴我們度過了開心的教師節(jié)。
(乙)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我們教師的付出與奉獻(xiàn)是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的，但同樣我們也收獲著來自學(xué)生的濃濃的情誼。
(合)在此，我們再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永駐，幸福永遠(yuǎn)，節(jié)日快樂!
開始篇：
女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹煟K身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔。
男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)。
女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂！
歌詠篇：（穿插進(jìn)行）
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第__個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮！
女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學(xué)子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑。
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩著。
女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光。
男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘！
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱！
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果？誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點燃照亮。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！
女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。
男：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！
女：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存！
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂！
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對您的崇敬和熱愛。
男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。
女：我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代；我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌！
男：各位朋友，慶祝第__個教師節(jié)歌詠晚會接近尾聲了，現(xiàn)在請出我們晚會的最后一位歌手：……
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第__個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂！
男：各位來賓，慶祝教師節(jié)歌詠晚會到此結(jié)束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！
活動準(zhǔn)備
1、確定活動主持人男女各一人。
2、準(zhǔn)備詩朗誦《教師，辛苦了》的人選。
3、準(zhǔn)備好歌曲《祝你節(jié)日愉快》《每當(dāng)我走過老師窗前》的音樂。
4、準(zhǔn)備“感謝您老師”和“心里話”的材料。
5、準(zhǔn)備獻(xiàn)給老師的賀卡。
6、邀請其他任課教師作為隊會的嘉賓，制作主題報頭。
活動實靈
播放背景音樂《祝你節(jié)日愉快》。
男：又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。
女：對于每一個人來說，在他的生命歷程中，老師，都是最值得尊重和感恩的人。
男：老師媽媽，您為我們操碎了心；
女：教師媽媽，您為我們流干了淚。
男：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；
女：您像園丁，培育著祖國的花朵；
男：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己；
女：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。
男：老師，我們衷心感謝您，祝您節(jié)日快樂！
男：大家都知道，今天是9月10日，是我國的教師節(jié)。
女：隊員們，你們知道我國教師節(jié)的由來嗎/請第一小隊的隊員們來說說。 隊員2：當(dāng)天，他就把教師應(yīng)該有自己的節(jié)日的想法告訴了《北京晚報》的編輯。第二天，《北京晚報》就刊出文章《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動》，引起了讀者強烈反響。12月15日，北師大的鐘敬文、啟功、王梓坤教授。、陶大鏞、朱智賢、黃濟、趙擎寰等教師聯(lián)名提議設(shè)立教師節(jié)。1985年1月12日，第六屆全國人大常委會第九次會議做出決議，將每年的9月10日定為教師節(jié)。 隊員4：而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生放學(xué)伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，中國恢復(fù)建立第一個教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。
女：我們了解了我國教師節(jié)的由來。世界上，基他國家的教師節(jié)和我們的教師工一樣嗎？下面請第二小隊的隊員們告訴大家。
隊員1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天隊?wèi)c祝大會外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動。
隊員2：泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學(xué)校放假，隆重慶祝。各奪的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀并獻(xiàn)花。 隊員4：捷克、斯洛伐克——每年3月28日定為教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號等。
隊員5：德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。
隊員6：匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授以重獎。
隊員7：朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表《社會主義教育提綱，將這天定為教師節(jié)。
隊員8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
隊員9：美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。
男：沒想到，教師節(jié)有這么豐富的知識??！請欣賞第三小隊為老師準(zhǔn)備的禮物——配樂詩朗誦《老師，告訴您個秘密》。（配《每當(dāng)我走過老師窗前》）
甲：老師，我想告訴您一個秘密
我曾恨過您
在我最依戀媽媽時
是您讓她離去
當(dāng)時，我抓過您的臉
扯過您的衣
乙：老師，我也生過您的氣
是您告訴奶奶
不要給我擦鼻涕
還說自己的事情自己做，對我有益
合：今天，我們才漸漸懂得
甲：是您，手把手地教我們學(xué)知識
乙：是您，誠心誠意叫我們學(xué)自立
合：每一次批評
每一次獎勵
都凝聚著您對我們的濃濃愛意
甲：清晨，您迎著第一縷晨曦
早早地等候在教室
乙：傍晚，您掩飾著疲憊
目送最后一名同學(xué)離去
合：深夜，在您短暫的夢中
還要為我們評理斷官司
甲：伴隨著歌聲與哭啼
乙：我們不斷地改寫記憶
甲：老師，您還記得
那個怯生生的小女孩嗎
今天已能自信的站在這里，向您傾訴
乙：老師，您還記得
那個要開槍打您的小調(diào)皮嗎
現(xiàn)在已能模范的幫助小弟弟
甲：伴隨著嚴(yán)冬酷暑
是您那慈祥的微笑
一次次地把我們鼓勵
乙：經(jīng)歷過歡笑與哭泣
是您溫暖的雙手
讓我們懂得了真誠與友誼
甲：生活中，因為您的啟發(fā)
我們懂得了做人的道理
乙：玩具中，因為有了您的引導(dǎo)
主持人：韓x（甲）趙x（乙）
甲：尊敬的老師
乙：全體同學(xué)們
合：大家好?。ň瞎?/p>
乙：九月的陽光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了教師節(jié)。
甲：在這個歡樂的時刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂！
乙：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻(xiàn)的老師們
乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
甲：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意！
甲：四年三班慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
文藝活動
乙：首先是詩朗誦《老師您辛苦了》朗誦者：李昕媛、賴紅月。歌曲《每當(dāng)我走過您窗前》，演唱者：王春曉。
結(jié)束語：
甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字；
乙：人民教師，一個樸實而親切的稱謂。
甲：人民教師，一個光輝無比的形象；
乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
合：敬愛的老師，你們是最可愛的人！
甲：此時此刻，沸騰的心仍在跳動
乙：此時此刻，激情的心仍在燃燒
甲：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠的祝福，歡聚一堂，共慶教師節(jié)。
乙：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福我們的老師——節(jié)日快樂！
合：四年三班慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束！
催場(第一次)
尊敬的各位來賓，您好!歡迎您在這金秋時節(jié)來到影視中心的大禮堂，參加由勉縣教育局舉辦的“重建希望—勉縣教育系統(tǒng)災(zāi)后重建暨第二十六個教師節(jié)文藝晚會”的現(xiàn)場。我們的晚會馬上就要開始了，需要上洗手間的朋友請抓緊時間，同時請注意安全。有需要幫助的朋友請與您身邊的工作人員聯(lián)系，我們將把最熱誠的服務(wù)帶給您。愿您在此度過一段美好的時光!
催場(第二次)
親愛的朋友們，您現(xiàn)在是在“重建希望—勉縣教育系統(tǒng)災(zāi)后重建暨第二十六個教師節(jié)文藝晚會”的現(xiàn)場，為了維持良好的現(xiàn)場秩序，有手機的朋友請將您的手機調(diào)為震動或關(guān)閉狀態(tài);同時請不要相互交談，更不要隨意走動，以免影響他人;對于您的大力支持與配合我們深表感謝!
一、開幕詞
(開場音樂)
(女1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
(男1)各位來賓、
(女2)尊敬的各位老師、
(男2)親愛的同學(xué)們：
(合)大家好!
(女1)由勉縣教育局主辦的《“重建希望—勉縣教育系統(tǒng)災(zāi)后重建暨第二十六個教師節(jié)文藝晚會”》即將拉開帷幕!
(男1)首先，請允許我向大家介紹應(yīng)邀參加本次晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)和特邀嘉賓，他們是，讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示歡迎和感謝!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：親愛的老師們，大家
合：下午好！
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月。
男：我們高興地迎來了第二十八個教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師。
合：節(jié)日快樂！
男：在剛剛過去的學(xué)年里，在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項工作蒸蒸日上。
女：今年我們在新校長X校長的帶領(lǐng)下，我們?nèi)w師生員工和衷共濟，會不斷向新的高峰攀登。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：X學(xué)校____年教師聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始！
女：九月，金色的季節(jié)！九月，溫馨的季節(jié)！
男：九月，鮮花盛開的季節(jié)！九月，天真爛漫的季節(jié)！
女：我們感謝——“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)！
男：我們激動——“教師節(jié)她是一曲深情的旋律，伴著我們呤唱出對老師的禮贊！
女：一縷白發(fā)，那是您的.歲月；幾道皺紋，那是您的滄桑；滿腹經(jīng)論，那是您的淵博；含英吐華，那是您的芬芳；
男：您潔凈，映照著童心的清澈；您富有，充盈著知識的寶藏；您嘹亮，回旋著智慧的樂章；您永恒，見證著超越的輝煌！
女：春風(fēng)化雨，您的真情驚動天地；
男：嘔心瀝血，您的奉獻(xiàn)可歌可泣；
女：甘為人梯，您的叮嚀催人奮進(jìn)；
男：滿園桃李，您的美名氣貫寰宇。
男：因為有您，銀河飛瀉著激情的瀑布；
女：因為有您，大地涌動著良知的泉源；
男：因為有您，朵朵蓓蕾匯集在一起；
女：因為有您，塑成世間最完善的雕像。
合：九月，在這屬于您自己的節(jié)日里，請您——親愛的老師，接受我們最衷心的祝福！祝全體老師身體健康！節(jié)日快樂！