尊敬的各位老師，大家好!
稻谷豐盈，金菊綻放;孕育憧憬，收獲希望。
九月金秋，累累的果實(shí)在枝頭飄香。
金秋九月，慶祝教師節(jié)的情緒在空中蕩漾。
作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有桃李滿園的芬芳。
作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最美好的祝福溫暖心房。
九月，是屬于教師的季節(jié)，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該把快樂與美好分享。
九月，是屬于教師的季節(jié)，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該得到尊重與敬仰。
今天，我們會(huì)議室喜氣滿堂，人人笑靨如花，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉砹俗约旱墓?jié)日——第三十四個(gè)教師節(jié)!同時(shí)，也送去我們最真誠的祝福：祝老師們，節(jié)日快樂!
下面我宣布，四里五中心學(xué)校慶祝第三十四個(gè)教師節(jié)暨表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)現(xiàn)在開始!
首先，有請(qǐng)喬校長宣讀《關(guān)于表彰20__-20__學(xué)年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的決定》
這里我解釋一下，由于最近迎接標(biāo)準(zhǔn)化等工作特別繁重，對(duì)于校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的名單及獎(jiǎng)勵(lì)，我們會(huì)后公布。請(qǐng)大家諒解!
下面舉行頒獎(jiǎng)儀式，請(qǐng)榮獲縣級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者前來領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)曹校長宣讀榮獲教學(xué)之星獲獎(jiǎng)人員名單，并舉行頒獎(jiǎng)儀式。
讓我們再次用熱烈的掌聲，對(duì)以上獲獎(jiǎng)的教師表示祝賀!
最后，請(qǐng)王校長講話!
各位老師，今天，我們按照教育局關(guān)于教師節(jié)的文件要求，舉行了簡樸而又隆重的教師節(jié)
慶?；顒?dòng)。我們表彰了張亞琴、王邈、李亞東、李永靖張成全等15名縣級(jí)優(yōu)秀教師，獎(jiǎng)勵(lì)了何麗娟、邵雅娟、裴貴明等一批“教學(xué)之星”，希望你們再接再厲，再為學(xué)校再立新功，同時(shí)，更要感謝那些默默無聞的教師，沒有你們的奉獻(xiàn)，就不可能有四里五教育蓬勃發(fā)展的今天，我們知道：“軍功章里有我的一半，也有你的一半”;我們聆聽了王校長的重要講話，真實(shí)、感人肺腑、鼓舞士氣、催人奮進(jìn)，吹響了四里五教育大發(fā)展的進(jìn)軍號(hào)角，我們牢記：“革命尚未成功，同志仍需努力”。最后，我們更要感謝黨的恩澤，感謝《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃2015-2020》，讓我們工資猛增，感謝___總理在教師節(jié)前夕，給我們送的《全面推開中小學(xué)教師職稱制度改革》的“大禮包”，讓我們的職稱都有了盼頭，工作更有了勁頭。
最后，我宣布四里五中心學(xué)校慶祝第三十四個(gè)教師節(jié)暨表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，到此結(jié)束!
一.導(dǎo)入
李：有一種人，他給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。
宋：有一種人，他給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含著一些偉大。
李：他像一陣暖流，滲入我們的心田
宋：他像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路
李：他像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨
宋：他們沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，
合：一支支粉筆是他們耕耘的犁頭，三尺講臺(tái)是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生換他們的一聲“老師”。師恩如山，師恩似海!
李：七年級(jí)(6)班主題班會(huì)《愛撒心田，師恩難忘》現(xiàn)在正式開始!
二.宋：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，辛勤耕耘在三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命鑄造崇高;您默默無聞，您無怨無悔。今天就讓我們走近這樣兩位老師，他們是平凡的兩個(gè)老師，但他們卻用自己不平凡的人生書寫了一部感人至深的偉大史詩。
(播放胡忠老師的視頻)
三.李：看完了這個(gè)胡忠老師這個(gè)感人的事跡，我想大家的感觸一定很深。我想請(qǐng)幾位同學(xué)來談一談你們的感受，請(qǐng)大家舉手。
四.宋：有人說您像園丁;也有人說您像蠟燭;但我覺得無論園丁還是蠟燭都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能準(zhǔn)確描繪您的一生，因?yàn)槟鷮⒛械膼酆翢o保留的給了我們?，F(xiàn)在我們再來了解這樣一位老師，他在20__年汶川大地震發(fā)生的那一刻，用自己的身軀護(hù)住了四個(gè)孩子，而他卻被壓在了倒塌的廢墟當(dāng)中，永遠(yuǎn)的離開了他心愛的學(xué)生和課堂，他用自己的生命譜寫了一部偉大的師魂篇章。
(播放譚千秋老師的視頻)
五.李：胡忠老師是不平凡的，譚千秋老師更是偉大的。其實(shí)在我們身邊就有許多這樣可親可愛的老師，他們在自己的平凡工作崗位上默默奉獻(xiàn)著自己的心血與汗水，但卻矢志不渝，無怨無悔。下面，請(qǐng)同學(xué)們講一講發(fā)生在你和老師之間感人的故事，請(qǐng)大家舉手。
六.李：鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我們感恩老師，因?yàn)槔蠋?，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)了做人。下面請(qǐng)欣賞有李飄飄和宋鴻儒帶來的詩朗誦《紅燭贊》
《紅燭贊》
三尺講臺(tái)，是您施展才華的天地;
教學(xué)新法，發(fā)揮點(diǎn)石成金的魔力。
揮灑汗水耕耘，為了今天的幼苗早日成材;
傾注心血澆灌，為了祖國的花朵更加絢麗。
深夜，您批改作業(yè)，陪伴您的是愛人的鼾聲;
黎明，您撰寫教案，撫慰您的是孩子的夢囈。
您是一片映紅東方的朝霞，托起希望，捧起旭日;
您是一支熠熠生輝的紅燭，照亮別人，燃燒自己。
是誰--
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰--
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
是誰--
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長。
合：敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您無私的奉獻(xiàn)!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您高大的身影。在這里，我們向所有老師表達(dá)我們最誠摯的敬意，老師，您辛苦了!
七.歌曲：《好大一棵樹》
宋：您是一顆參天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨卻從來都無怨無悔。您的胸懷在藍(lán)天，但您卻把翅膀留給了別人，而自己卻甘當(dāng)人梯。千言萬語述不盡我們對(duì)您的感激，在我們跟隨歌曲《好大一棵樹》來表達(dá)我們對(duì)您深深的敬意“老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您”。
(盧媛媛個(gè)人獨(dú)唱，后半部分全班合唱)
八.李：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長明，您在漫漫長夜里伏案的身影，青絲之間增添的華發(fā)一深深打動(dòng)了我們每一個(gè)人，但三尺講臺(tái)上依舊蕩漾著您熟悉的笑聲，您用耐心和心血縮短著心與心的距離。您是陽光，融化了我內(nèi)心深處冰冷的積雪，您是燈塔，讓我在蒼茫的大海上找到了迷失的航線。下面請(qǐng)欣賞有張彪彪、牛犇、王小丫帶來的啞劇《一個(gè)學(xué)生的改變》。掌聲歡迎!
九.小詩：《教師禮贊》
李：老師——“人類靈魂工程師”，曾被比喻為陽光下最光輝最偉大的職業(yè)。泰戈?duì)栐娭袑懙剑骸拔业男?，在你的眼里找到了天空”。人說您是小草無私奉獻(xiàn)，把三輝回報(bào)，我說，小草只能帶給我們春意，而您卻能送一個(gè)完美的春，伴隨我們，一直到老。我多想采擷世上最美的詩句贊美您那寸寸成灰的燭火，但看到您的身軀我方明白不論用多美的詩句形容您都會(huì)顯得蒼白無力，但我依然要做一只癡情的鳥兒，在枝頭唱出這首我心中的贊歌。下面請(qǐng)胡曉鳳代表七六班全體同學(xué)向所有老師獻(xiàn)上我們最誠摯的敬意。
《教師禮贊》
季節(jié)輪回，春夏秋冬，
您是紅燭，燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
您用真情傳播著智慧的火種。
就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，
就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。
不眠之夜，長明燈光，
您在漫漫的長夜李有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)有笑聲。
您用友愛縮短著心與心的路程，
您是那陽光融化冷漠的冰雪，
您是那引人走出迷官的向?qū)В?/p>
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是您的歡樂，
默默奉獻(xiàn)無私的心靈，
啊!光榮的教師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是您的歡樂，
默默奉獻(xiàn)無私的心靈。
十、李：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對(duì)大地的感恩，白云在天空飄蕩，繪畫出一幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩，今天在這里，我們要感恩我們親愛的老師。感謝您日復(fù)一日，年復(fù)一年的哺育和呵護(hù)，讓我從一只雛鷹變成了一只展翅翱翔的雄鷹。感謝您嘔心瀝血，孜孜不倦的教誨，讓我在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)了做人，讓我在只是的海洋中遨游，讓我在陽光下茁壯地成長。
十一：老師，我想對(duì)您說……(贈(zèng)送書簽儀式)
宋：《愛撒心田，師恩難忘》，在我們的主題團(tuán)會(huì)接近尾聲的時(shí)候，我們的同學(xué)有一份小小的禮物要送給我們在場的老師。請(qǐng)每個(gè)人把想要對(duì)老師說的話寫在書簽上，之后贈(zèng)送給我們的老師。
十二.歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》
李：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。在我們主題團(tuán)會(huì)的最后讓我們一起唱起這首我們心中的歌。
(制作背景視頻)
十三.宋：下面請(qǐng)同學(xué)們起立跟我表達(dá)我們對(duì)老師最誠摯的敬意：
老師，您辛苦了。老師，我們永遠(yuǎn)感謝您!
李：七年級(jí)(6)班主題團(tuán)會(huì)《愛撒心田，師恩難忘》到此結(jié)束。謝謝大家!
開頭語
男:尊敬的老師們
女:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好!
男:我是主持人_____________
女:我是_______________
女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。女:擔(dān)任今天比賽的評(píng)委有：張校長，，___老師，___老師，___老師，__老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男:讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男:接下來,讓我們一起欣賞選手們的精彩演講.首先上場的是一號(hào)選手,他演講的題目是...女:掌聲歡迎
各位來賓、女士們、先生們，晚上好!歡迎大家來到又一村聊天室，參加慶祝第個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)。晚會(huì)現(xiàn)在開始
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第二十個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師!此時(shí)，無論你身在何方,身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
男：首先，請(qǐng)出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞
開始篇
女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹煟K身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑_，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔
男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)
女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂
歌詠篇(穿插進(jìn)行)
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第86個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮!
女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學(xué)子之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂;一個(gè)光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長;是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩
女：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對(duì)祖國的愛，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!
女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛。
男：您妙語連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生!
女：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存!
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂!
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛。
男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!
男：各位朋友，慶祝第__個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了，現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!
男：各位來賓，慶祝第__個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!