幼兒園管理制度

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在當(dāng)下社會,制度的使用頻率呈上升趨勢,制度是國家法律、法令、政策的具體化,是人們行動的準則和依據(jù)。那么擬定制度真的很難嗎?以下是小編收集整理的幼兒園管理制度,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園管理制度1

一、固定資產(chǎn)管理辦法:

1、固定資產(chǎn)管理由事務(wù)員、會計負責(zé),下設(shè)班組財產(chǎn)保管員。

2、財產(chǎn)保管員有變動時,要有交接手續(xù)。

3、每學(xué)期事務(wù)員、會計、班組共同核實固定資產(chǎn)1——2次,做到帳帳相符,帳物相符。

二、固定資產(chǎn)的帳物處理:

1、凡屬園里的固定資產(chǎn)均要入帳,做到帳物相符。

2、會計按固定資產(chǎn)分類建總帳、明細帳和固定資產(chǎn)分布帳,并做到各班組有一份財產(chǎn)分布表。

3、財產(chǎn)的增加,由事務(wù)員填寫實物驗收單(一式兩份,其中一份交會計,一份自己留用),會計做記帳憑單辦理登記、編號等手續(xù)。入帳手續(xù)完畢方能使用。

4、財產(chǎn)的減少,及殘損處理,由事務(wù)員填寫固定資產(chǎn)報廢審批表,經(jīng)園所長同意,報基財科批準,方能銷帳。

5、財產(chǎn)的調(diào)出,應(yīng)根據(jù)局基財科簽發(fā)的調(diào)撥單進行帳物處理。

三、材料、工具及各種消耗物品要建帳專人負責(zé)。

四、財產(chǎn)保管內(nèi)容

1、家具類

2、體育器材類

3、電化設(shè)備類

4、樂器類

5、醫(yī)療器械

6、炊事機械類

7、辦公用品

8、圖書類

9、電器類

五、財產(chǎn)報損及賠償制度

1、所有物品只限于本園日常工作使用,未經(jīng)園長允許不得外借挪用。

2、本園物品工作人員必須愛護所管物品,不得因故損壞遺失,如發(fā)生類似情況,負責(zé)人、當(dāng)事人酌情必須照原價賠償。

3、對于低值易耗品,必須憑手續(xù)或原物品到負責(zé)人處換取。

4、對于高中檔物品,由園內(nèi)專人負責(zé)使用,其他人員不得擅自使用,如發(fā)生損壞,后果自負,事故人須照原價賠償。

5、園內(nèi)場地,不對外開放,大型玩具供園內(nèi)小朋友游戲用(禁止外人玩大型玩具),如因其他人員使用,受損由門衛(wèi)人員負責(zé)。

6、食堂物品如發(fā)生遺失,由食堂人員賠償。

7、各班的教具由各班保教人員負責(zé),如發(fā)生遺失或損壞,由負責(zé)人照價賠償。

幼兒園管理制度2

1、早晨到園開窗通風(fēng)。

2、午睡前,保育老師首先要調(diào)節(jié)好室溫,冬天提早令臥室升溫(有空調(diào)的班級),夏天提早開啟電風(fēng)扇或空調(diào)。午睡時拉好窗簾,光線要暗,晚學(xué)在臥室中要備2—3個痰盂。

3、午睡前統(tǒng)一由保育老師鋪放好每位幼兒的被子枕頭。

4、午睡一般安排在飯后30分鐘,午餐后20分鐘散步,10分鐘上廁所,然后脫去外衣褲。不要用外衣褲作枕頭,可疊好放在腳下,天暖和或教室保溫設(shè)施好可以將外衣褲小放在自己的疊好椅上。

5、保育老師在嬰兒睡眠時不要大聲說話,不夠允許在幼兒床上睡覺,不允許干私活,班里不得將自己的孩子拎進班里吃午點、睡覺等。更不允許擅自離開班級。不得大聲訓(xùn)斥幼童不入睡的幼兒,對難以喝水幼兒沒事要多陪他一會,撫摸他的頭臉,讓其入睡。

6、幼兒午睡時保育老師要認真新生兒巡視、細心觀察,根據(jù)天氣及幼兒冷熱情況增減和蓋好立起被褥,確保成人安靜入睡,注意正確睡姿。

7、幼兒起床后,由保育員和老師共同組織、幫助幼兒穿戴整齊。檢查鞋帶、鈕扣是否扣好。再檢查一下床上有否異常,如尿床、流鼻血等。并提醒幼兒上所廁所、喝水等。

8、保育老師認真整理床鋪,開窗通風(fēng),確保床單平整無皺褶,無紙屑等,被子疊放有角,統(tǒng)一整齊。然后清掃睡房地面。

幼兒園管理制度3

1、門衛(wèi)值勤、值班人員要嚴格執(zhí)行的制度,做好安全工作。

2、門衛(wèi)人員要做到衣著整潔,講究儀表,以禮待人,語言。嚴禁在值班室內(nèi)大撲克、下棋。嚴禁門衛(wèi)以外人員進入值班室內(nèi)看報、閑談。

3、嚴格執(zhí)行來訪客登記,非本人員、車輛登記要嚴格手續(xù);無合法身份證件人員要與單位內(nèi)部要關(guān)人員、聯(lián)系,經(jīng)同意后方能進入單位內(nèi)部;同時要積極配合政府職能部門的相關(guān)工作,對有明顯標(biāo)志的車輛(如;警車、工商、稅務(wù)、供電)等公務(wù)車輛可免于登記,提供進入單位的便利條件。

4、值勤、值班人員要堅守崗位,值班時不得擅守,不得睡覺,不得從事與值班值勤無關(guān)的活動。

5、做好報刊收發(fā)工作,對電匯、掛號信函要及時登記,、交送有關(guān)部門和人員。

6、值勤、值班人員對出入單位車輛、人員有權(quán)進行必要的檢查,特別是運貨車輛應(yīng)嚴格檢查手續(xù),核對貨單,對手續(xù)不全或單貨不符的不得放行并及時向單位保衛(wèi)人員報告;對夜間出入單位車輛、人員應(yīng)進行不定期的檢查,發(fā)現(xiàn)可疑情況應(yīng)及時報告單位保衛(wèi)干部,特殊情況可直接撥打公安機關(guān)電話報警。

7、值班、值勤換班交班時要認真做好交接工作,嚴密交接手續(xù),交代有關(guān)未辦事宜,明確事宜要求,落實未辦事宜。

8、值班、值勤人員要熟悉了解單位帶辦領(lǐng)導(dǎo)姓名和聯(lián)系電話。

9、值班、值勤人員要按時開啟設(shè)防單位有關(guān)技防設(shè)施,技防設(shè)施發(fā)生故障時要及時報告單位保衛(wèi)人員。

10、值班、值勤人員違反單位門衛(wèi)管理制度單位將依據(jù)有關(guān)規(guī)定進行處罰。

幼兒園管理制度4

一、教室于新學(xué)年初交帶班教師,由帶班教師負責(zé)保管使用。

二、室內(nèi)物品要有序置放,做到物得其所,處于常態(tài)。

三、教育幼兒參與布置、美化教室,愛惜教室里的每一樣公物,保持室內(nèi)物品完好。

四、教室里的水、電設(shè)施要經(jīng)常巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,采取必要措施修復(fù)。

五、每天放學(xué),教師要整理、檢查教室關(guān)好門窗、水電。

六、每學(xué)期末要進行一次全面檢查核對,形成文明之風(fēng),愛班之風(fēng)。

幼兒園管理制度5

為規(guī)范餐飲服務(wù)食品容器、包裝材料管理,保障公眾餐飲安全,依據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)及規(guī)章,制定本管理制度。

一、接觸食品的容器、包裝材料等應(yīng)符合食品安全標(biāo)準或要求。

二、接觸食品的容器應(yīng)易于清洗消毒、便于檢查,避免因潤滑油、金屬碎屑、污水或其他可能引起污染。

三、接觸食品的容器、包裝材料與食品的接觸面應(yīng)平滑、無凹陷或裂縫,內(nèi)部角落部位應(yīng)避免有尖角,以避免食品碎屑、污垢等的聚積。

四、用于原料、半成品、成品的容器和包裝材料,應(yīng)分開擺放和使用并有明顯的區(qū)分標(biāo)識;原料加工中盛放動物性食品、植物性食品、水產(chǎn)品的容器,應(yīng)分開擺放和使用并有明顯的區(qū)分標(biāo)識。

五、所有食品容器,不宜使用木質(zhì)材料,必須使用木質(zhì)材料時應(yīng)不會對食品產(chǎn)生污染。

幼兒園管理制度6

1.制定詳細規(guī)章制度:結(jié)合幼兒園實際情況,制定詳細的財物管理制度,并確保所有相關(guān)人員都了解并遵守。

2. 設(shè)立財務(wù)崗位:配備專門的財務(wù)人員,負責(zé)日常財務(wù)管理,包括記賬、報賬、預(yù)算編制等。

3.實施采購流程:設(shè)立采購小組,負責(zé)物資采購,確保采購過程公正透明。

4.定期審計:每年至少進行一次內(nèi)部審計,檢查財務(wù)記錄和資產(chǎn)狀況。

5.建立財務(wù)報告:每月向管理層提交財務(wù)報告,以便及時了解財務(wù)狀況并做出決策。

6.教職員工培訓(xùn):定期組織財務(wù)知識培訓(xùn),提升教職工的財務(wù)管理能力。

7.強化監(jiān)管:設(shè)立監(jiān)督機制,對違反財務(wù)制度的行為進行處罰,強化制度執(zhí)行。

幼兒園財物管理制度的建立和完善對于幼兒園的健康發(fā)展至關(guān)重要。只有通過科學(xué)、嚴謹?shù)墓芾恚拍艽_保幼兒園的財務(wù)安全,實現(xiàn)資源的合理配置,為孩子們提供更好的教育環(huán)境。

幼兒園管理制度7

1、保教人員進班前必須做好各種準備工作(包括教玩具和個人清潔準備),帶班時人到心到,精神飽滿,精力集中,不離開幼兒,不做與帶班無關(guān)的事,不串崗。

2、保教人員要熱愛幼兒,尊重幼兒人格,做到熱心、關(guān)心、細心、耐心,不偏愛,不戲弄,不稱綽號,不大聲訓(xùn)斥、叫喊,不體罰、變相體罰,不在孩子面前評頭論足。

3、保教人員帶班時必須舉止端莊、態(tài)度親切、言傳身教、儀表整潔大方, 穿著適合開展幼兒活動的需要。

4、保教人員要按照幼兒園作息制度,有計劃、有目的、有指導(dǎo)地開展豐富多彩的一日活動,并為孩子提供有選擇,能激發(fā)孩子創(chuàng)造的環(huán)境。

5、保教人員要嚴格遵守各項消毒、清潔工作,勤開、關(guān)門窗,保證室內(nèi)空氣新鮮,光線充足。

6、保教人員要保證幼兒在幼兒園的安全和營養(yǎng),根據(jù)季節(jié)的不同特征,做好保育工作,保證幼兒出勤率達標(biāo)。

7、晚班教師要等班級幼兒全部離園,方可離開教室,若有孩子晚歸,要組織好孩子的活動,避免孩子在教室中空等。

8、保教人員對待幼兒家長要主動、熱情,多與家長溝通,對家長提出的問題要及時解決、給予答復(fù),不能答復(fù)的要及時與園領(lǐng)導(dǎo)溝通,共同解決。

9、保教人員要管理、愛護班內(nèi)一切物品,經(jīng)常保持清潔、整齊、美觀,每學(xué)期做好班級財產(chǎn)清點、登記工作,發(fā)現(xiàn)損壞及時向相關(guān)部門報修。

10、保教人員下班要做好班級環(huán)境的整理工作,關(guān)閉所有電器、自來水等,確保教室的安全。

幼兒園管理制度8

廠門衛(wèi)管理制度是企業(yè)安全管理的重要組成部分,它旨在規(guī)范進出工廠的人員、車輛和物資管理,確保生產(chǎn)秩序和安全。內(nèi)容主要包括以下幾個方面:

1. 廠門衛(wèi)職責(zé)與權(quán)限

2. 人員出入管理

3. 車輛管理

4. 物資進出管理

5. 應(yīng)急處理程序

6. 監(jiān)控與記錄

7. 培訓(xùn)與考核

內(nèi)容概述:

1. 廠門衛(wèi)應(yīng)履行的安全檢查、登記、疏導(dǎo)交通等基本職責(zé),以及在特殊情況下行使的權(quán)限,如遇緊急情況的報警權(quán)。

2. 對內(nèi)部員工、外來訪客的身份驗證和登記流程,以及臨時出入證的發(fā)放與回收。

3. 車輛進出的審批、引導(dǎo)和停放規(guī)定,包括內(nèi)部車輛和外來車輛的差異化管理。

4. 物資的進出審批制度,包括物資的核驗、登記、押運等環(huán)節(jié),確保無非法物資進入。

5. 設(shè)定應(yīng)急處理預(yù)案,包括突發(fā)安全事件的報告、疏散、封鎖等步驟。

6. 實施全天候監(jiān)控,記錄人員、車輛和物資的進出情況,以便追溯查詢。

7. 定期對門衛(wèi)進行安全知識培訓(xùn)和考核,提升其業(yè)務(wù)能力和應(yīng)急反應(yīng)能力。

幼兒園管理制度9

一、午餐前的準備

1.配制好抹桌子的消毒液。

2.把消毒好的碗勺等放在就餐前準備桌上。

3.放好已消毒好的餐巾

4.按就餐人數(shù)在已消毒好的午點盤里,放好幼兒小勺。

5.檢查一下洗手肥皂和擦手毛巾是否放好。

6.在餐前準備桌旁擺放兩個桶或盆,以便幼兒就餐后放碗勺和擦嘴

7.在就餐前10至15分鐘內(nèi),由一名教師在衛(wèi)生間按照洗手要求組織指導(dǎo)幼兒洗手后。必須等最后一個幼兒洗完手,放好毛巾、拖干地上的水漬。另一名教師負責(zé)幼兒紀律,在幼兒進餐前安排幼兒安靜地聽音樂、故事等活動。

8.保育老師負責(zé)桌面消毒工作(按桌面消毒要求),然后在每張就餐桌上放一個裝好飯勺的盤子。

9.做好餐前準備工作后,11點鐘到食堂領(lǐng)取飯菜,然后分發(fā)飯菜。原則上小班、托班飯菜放在一起(吃帶骨頭、魚除外)。中、大班幼兒飯菜分開放,用兩只碗,一只裝飯,一只裝菜。分飯菜時大拇指不能放到幼兒碗里,不要對著飯菜說話。

10.飯、菜、湯一律放在桌上,不能接觸地面。

11.必須等到每位幼兒都拿到飯菜后,副班老師和保育老師方可到食堂就餐。

二、午餐時的管理

1.幼兒飯菜一般是一葷、一素、一湯。葷菜、素菜同時分發(fā)給幼兒,葷素菜和飯一起吃,要求一口飯一口菜,全部吃完后才能喝湯。

2.培養(yǎng)幼兒良好的就餐習(xí)慣,不挑食,安靜就餐,并做到“四凈”,即桌面凈、碗凈、衣服凈。如吃到帶骨頭的菜,要給每張餐桌放一塊搽手巾, 讓幼兒擦嘴。

3.中、大班幼兒可以 己端飯菜,但不能端湯。小班、托班幼兒飯菜湯都不能自己端,須由老師分到餐桌上。

4.給幼兒添飯菜時,可根據(jù)幼兒的個體差異而定,但要爭取讓每個幼兒都添到鈑菜,不要催促幼兒“快吃”,要盡量把飯菜添完,不要剩余。

5.給幼兒添湯時,要注意安全、湯不要盛得太滿,以免發(fā)生意外。

三、午餐后的管理

1.幼兒吃干凈飯菜后,自己將餐具輕輕地放到指定的桶里,然后拿一塊擦嘴巾擦干凈嘴巴和小手,將擦嘴巾放在盆里待洗。

2.然后幼兒拿茶杯用飲水機水漱口,再把茶杯放到原處。不要用自來水漱口,防止幼兒會飲下去。

3.餐后衛(wèi)生打掃由保育老師負責(zé),但必須等最后一個幼兒吃完后再進行。桌面清理工作按照桌面消毒要求做。

4.先吃完飯的幼兒在閱讀區(qū)進行閱讀活動,然后由老師組織散步。飯后不宜劇烈活動或過度興奮。

幼兒園管理制度10

建立和完善教師管理制度,建議采取以下措施:

1. 制定全面的政策:確保制度覆蓋所有關(guān)鍵領(lǐng)域,反映教育機構(gòu)的愿景和價值觀。

2. 征求意見:廣泛聽取教師、學(xué)生和家長的意見,使制度更具包容性和適應(yīng)性。

3. 定期審查:定期評估制度的效果,適時調(diào)整以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。

4. 培訓(xùn)與溝通:對教師進行制度培訓(xùn),確保他們理解和遵守規(guī)定,同時保持開放的溝通渠道,解決疑惑和問題。

5. 實施與監(jiān)督:嚴格執(zhí)行制度,設(shè)立專門的監(jiān)督機制,確保制度的有效執(zhí)行。

6. 激勵創(chuàng)新:鼓勵教師在制度框架內(nèi)創(chuàng)新教學(xué)方法,推動教育進步。

通過以上方案,我們可以構(gòu)建一個既穩(wěn)定又靈活的教師管理制度,為教師提供支持,同時也推動教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

幼兒園管理制度11

(一) 晨檢、午檢常規(guī)檢查工作

幼兒早上入園的晨間檢查;通過“一摸”、“二看”、“三問”、“四查”的工作程序,及時了解幼兒當(dāng)天來園的身體健康情況及精神狀態(tài),便于在幼兒園的一日活動中,對身體欠佳的幼兒加強關(guān)心和照顧及幼兒午睡前的午間檢查;

(二)飲水常規(guī)

1、早晨幼兒入園時,水杯應(yīng)及時從消毒柜中取出放在水杯架上,防止塵土落入。

2、保溫桶有溫?zé)徇m宜、數(shù)量足夠的開水,保證開水供應(yīng)。

3、小班上學(xué)期幼兒可坐在座位上由教師或保育員給每人杯中倒適量的水,小班下學(xué)期和中大班幼兒自己接水喝;掌握幼兒飲水量,提醒幼兒及時飲水,保證每個幼兒足夠的飲水量;不限制幼兒飲水的次數(shù)。

(三)入廁常規(guī)

1、不限制幼兒便溺次數(shù)。

2、幫助年齡小和自理能力差的幼兒。

3、對遺尿和遺屎的幼兒,耐心地為他們更換、清洗衣物。

4、將衛(wèi)生紙裁好放在固定位置上,并教會幼兒正確使用。

5、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣,如會按需要小便、按時大便,大便后自己擦凈,整理好衣褲,便后用肥皂洗手等。

6、觀察幼兒大小便情況,發(fā)現(xiàn)異常情況,及時處理。

7、幼兒集中入廁時,廁所一定要有教師或保育員。

(四)洗手常規(guī)

幼兒集中洗手時,盥洗室一定要有教師或保育員;幼兒飯前便后以及使用蠟筆、油畫棒、橡皮泥或玩沙等戶外活動后應(yīng)洗手。步驟如下:

1、卷袖子(小班幼兒及中大班部分衣袖難卷的幼兒由教師幫助卷袖子)。

2、用流動水和肥皂洗手。

3、洗完后雙手在水池內(nèi)甩幾下,防止水滴在地上。

4、用自己的毛巾擦干。

5、教師(或保育員)幫助洗完手的幼兒拉下袖子。

6、教育幼兒節(jié)約用水和肥皂。

(五)進餐(早、午、晚)常規(guī)

1、教師開飯要求:

(1)餐前首先規(guī)范擦洗和消毒餐桌,消毒后要防止再污染(如幼兒趴在桌上亂摸)。

(2)教師取拿飯菜前,要用流動水和肥皂洗凈雙手。

(3)所有餐具應(yīng)放在桌上或飯架上。

(4)分發(fā)完餐具后組織幼兒分組洗手。中大班可指導(dǎo)值日生擺餐具。

(5)食物要在溫度適宜后進班。在餐廳集體進餐的幼兒,要帶食物溫度適宜后由教師或保育員帶入餐廳就餐。

(6)要將飯菜分開盛;有骨頭的菜不與其他菜混放在一起,以免發(fā)生意外。

(7)整個開飯過程盡量保證教師與保育員都參與。

(8)幼兒進餐時,除及時幫助幼兒添飯外,還要督促、觀察幼兒進餐情況;不要讓吃飯慢的幼兒最后站著吃或站在活動室外吃。

(9)進餐時保持安靜,不催促、硬塞;哭鬧、咳嗽時不能強迫幼兒進食。

(10)準備好飯后用的餐巾和放碗筷盤的盆等物,餐后教師催促幼兒擦嘴并將碗盤內(nèi)的殘羹集中倒入湯桶內(nèi),剩飯單獨放,餐后所有碗筷勺應(yīng)干凈整齊地放在碗筐內(nèi),便于廚房清洗。

(11)掌握好幼兒的食量,不能以多為幼兒添飯作為表揚鼓勵幼兒的手段,更不能以禁止幼兒吃飯作為體罰幼兒的手段。

(12)按時開飯,每餐進餐時間不少于20—30分鐘,保證幼兒吃飽每餐飯。

(13)幼兒進餐期間教師或保育員不得處理與進餐無關(guān)的事情。餐后,按要求清潔餐桌和地面。

照顧幼兒吃好一頓飯的標(biāo)志是:吃飯過程中,幼兒情緒好、食欲好、食量夠、飲食習(xí)慣好、吃得衛(wèi)生。

2、幼兒進餐要求:

(1)幼兒規(guī)范洗手后直接取飯入座就餐,保證洗手后進餐不

等待。

(2)培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣:不挑食、不灑飯菜、不剩飯菜、吃完自己的一份飯菜

(3)餐后正確使用餐巾擦嘴,用溫開水漱口。

(4)餐后組織幼兒散步,散步時不宜做劇烈活動。

(5)小班下學(xué)期開始用菜盤,中班下學(xué)期開始可用筷子就餐,且注意安全

(六)加點常規(guī)

1、喝牛奶常規(guī)

(1)幼兒規(guī)范洗手。

(2)從水杯架取拿自己的水杯。

(3)牛奶要待溫度適宜后進班,以防燙傷幼兒。

(4)喝完牛奶后,保育員應(yīng)及時將水杯沖洗干凈,然后放入消毒柜消毒,消毒完畢及時取出放入水杯架,以保證幼兒隨時飲水及飯后漱口。

2、吃水果、點心常規(guī)

(1)餐桌常規(guī)消毒(同前)。

(2)吃午點前要洗手。

(3)吃點心時一定要用點心盤,點心(餅干等)應(yīng)放在點心盤內(nèi),不要放在餅干桶蓋上;水果要洗凈削皮后再吃。

(4)吃完點心后,點心盤應(yīng)進行消毒。

(七)睡眠常規(guī)

1、做好幼兒午睡前寢室環(huán)境的準備工作,做到空氣清新、溫度適宜、光線柔和。根據(jù)季節(jié)掌握通風(fēng)及寢室氣溫。秋、冬、春季穿脫衣服及入睡中避免冷風(fēng)直吹幼兒。

2、幼兒被褥厚薄、大小適宜。

3、組織幼兒入廁后安靜入寢室。

幼兒園管理制度12

大型管理制度是企業(yè)運營的核心組成部分,它涵蓋了企業(yè)的各個層面,從人力資源管理到財務(wù)管理,從市場營銷策略到生產(chǎn)運營,再到質(zhì)量控制和客戶服務(wù)。這些內(nèi)容構(gòu)成了一個全面的管理體系,旨在確保公司的穩(wěn)定發(fā)展和高效運行。

內(nèi)容概述:

1.人力資源管理:包括招聘、培訓(xùn)、績效評估、薪酬福利、員工關(guān)系等方面,旨在吸引、留住和激勵人才。

2.財務(wù)管理:涉及預(yù)算制定、成本控制、財務(wù)報告、投資決策等,保證公司的財務(wù)健康和盈利能力。

3.市場營銷:涵蓋市場研究、產(chǎn)品定位、定價策略、促銷活動和銷售渠道管理,以提升品牌知名度和市場份額。

4.生產(chǎn)運營:包括生產(chǎn)計劃、物料管理、質(zhì)量控制和設(shè)備維護,確保生產(chǎn)流程的順暢和產(chǎn)品質(zhì)量。

5.質(zhì)量控制:通過設(shè)定標(biāo)準、檢測和改進,保證產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量符合客戶期望。

6.客戶服務(wù):包括售后服務(wù)、投訴處理、客戶滿意度調(diào)查,以建立和保持良好的客戶關(guān)系。

幼兒園管理制度13

幼兒園門衛(wèi)管理制度是確保幼兒安全、維護園所秩序、防止非法侵入的重要機制。其主要作用在于:

1. 提供安全保障:門衛(wèi)是幼兒園的第一道防線,通過嚴格的出入管理,能夠防止陌生人隨意進入,保障幼兒的人身安全。

2. 維護教學(xué)秩序:門衛(wèi)制度有助于保持園內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定,防止無關(guān)人員干擾教學(xué)活動。

3. 提升家長信心:一個完善的門衛(wèi)管理制度能讓家長感到安心,增強他們對幼兒園的信任。

內(nèi)容概述:

幼兒園門衛(wèi)管理制度主要包括以下幾個方面:

1. 出入管理:規(guī)定所有入園人員需憑有效證件登記,幼兒由家長接送,外來人員需預(yù)約并由專人陪同。

2. 應(yīng)急處理:制定應(yīng)急響應(yīng)程序,如遇突發(fā)情況,門衛(wèi)應(yīng)迅速啟動應(yīng)急預(yù)案并與相關(guān)部門溝通。

3. 設(shè)施配置:配備必要的安全設(shè)備,如監(jiān)控系統(tǒng)、門禁系統(tǒng),并定期檢查維護。

4. 崗位職責(zé):明確門衛(wèi)的崗位職責(zé),包括但不限于接待來訪、監(jiān)控園區(qū)安全、報告異常情況等。

5. 培訓(xùn)與監(jiān)督:定期對門衛(wèi)進行安全知識培訓(xùn),同時加強日常監(jiān)督,確保制度執(zhí)行到位。

幼兒園管理制度14

1. 制定詳細的行為準則:明確教師在課堂內(nèi)外的行為規(guī)范,包括尊重幼兒、有效溝通、公平對待每個孩子等。

2. 實施定期培訓(xùn):根據(jù)教學(xué)需求和教師的發(fā)展需求,定期組織教學(xué)技巧、心理學(xué)知識等相關(guān)培訓(xùn)。

3. 建立多元評價機制:結(jié)合自我評價、同事互評、家長反饋和管理層評估,全面衡量教師的工作表現(xiàn)。

4. 設(shè)立獎懲制度:對表現(xiàn)出色的教師給予獎勵,對違規(guī)行為進行適當(dāng)懲戒,形成正向激勵。

5. 強化溝通渠道:鼓勵教師與家長的定期交流,及時解決家長的疑慮和問題。

6. 提供職業(yè)發(fā)展機會:為教師提供進修、研究和專業(yè)成長的機會,鼓勵他們不斷提升自身能力。

總結(jié),幼兒園教師管理制度的建立和完善,是提高幼兒園教育質(zhì)量和管理水平的關(guān)鍵。通過科學(xué)合理的制度設(shè)計,我們可以營造一個積極、有序、專業(yè)的教育環(huán)境,為幼兒的健康成長保駕護航。

幼兒園管理制度15

一、使用專用設(shè)施、設(shè)備,由專人負責(zé)餐具的回收、清洗、消毒、發(fā)放工作。

二、洗消間內(nèi)的洗碗池,專用于餐具清洗,禁止在內(nèi)洗滌其它物品。

三、洗消間內(nèi)的消毒柜,專用于餐具消毒(洗碗巾可放在臭氧格內(nèi)消毒),禁止在內(nèi)消毒其它物品,禁止在內(nèi)消毒私人餐具。

四、已用餐具應(yīng)及時回收、清洗、消毒。所有回收入洗消間的餐具,應(yīng)在1小時內(nèi)清洗、消毒完畢。

五、餐具經(jīng)一洗、二刷、三清后,方可放入消毒柜進行消毒。餐具消毒時間為30分鐘。洗消間工作人員應(yīng)記錄消毒開始時間和結(jié)束時間,適時檢查消毒柜運轉(zhuǎn)情況,確保消毒柜正常運行,詳細記錄消毒開始時間和結(jié)束消毒時間,消毒物品及數(shù)量。

六、已消餐具應(yīng)存放于洗消間和各配餐間的專用保潔柜備用,禁止隨意堆放和使用其它容器盛放。

七、回收已用餐具、發(fā)放已消毒餐具,一律使用專用餐具周轉(zhuǎn)箱運送、周轉(zhuǎn),禁止使用其它容器運送、周轉(zhuǎn),禁止已用餐具、已消毒餐具混用周轉(zhuǎn)箱。周轉(zhuǎn)箱使用后應(yīng)及時清洗、消毒。

八、處罰:違反本制度,視情節(jié)每次對當(dāng)事人罰款5 —20元。

九、食品加工各工序應(yīng)明確責(zé)任人與責(zé)任,層層把關(guān),確保不合格半成品、成品不流入下一工序和進入銷售環(huán)節(jié)。

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