親愛的同學(xué)們，
2__即將過(guò)去，世界末日并沒有到來(lái)。時(shí)間不會(huì)停滯，新年的腳步不可阻擋，我們的2__，如期而至。
今天，我們相聚在這里，共同度過(guò)高三（1）班第一次也是最后一次迎新年會(huì)，共同見證時(shí)光的跨越，歲月的更迭。再過(guò)幾個(gè)小時(shí)，新年的鐘聲即將敲響，我們又將長(zhǎng)大一歲，迎來(lái)充滿奮斗和希望的2__年。
2__，是我們長(zhǎng)大成人的一年，是放飛我們夢(mèng)想的一年，是我們?nèi)松贸绦碌钠瘘c(diǎn)。回首過(guò)去的2__，我們充滿了感恩懷念；展望2__，我們更充滿了信心與期待。相信你們，十八歲的天空，會(huì)更加晴朗而湛藍(lán)！開滿鮮花布滿荊棘的路，已經(jīng)在我們眼前展開，前方的風(fēng)景或未可知，未來(lái)無(wú)限可期。
在過(guò)去的一年里，我走過(guò)了很多地方。越來(lái)越多的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)雜志，通過(guò)各種渠道，知道了我們一班，知道了有這樣一群孩子，一直奮斗在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上。也有很多人來(lái)到我們這里，親眼看到了大家是怎么生活、怎么學(xué)習(xí)的。我們的班是普通的，但我們的班又是不平凡的。我希望，在新的一年里，我能帶著大家，走得更遠(yuǎn)，飛得更高。
因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我經(jīng)常在周末趕赴外地。但不管我在多么遙遠(yuǎn)的地方，走過(guò)千山萬(wàn)水，在我的心里，永遠(yuǎn)有一份牽掛，這份牽掛，是你們。有時(shí)我在千里之外的異地他鄉(xiāng)漫游，接到你們或者你們家長(zhǎng)的電話，很有一些親切感，于是像自己家人一樣聊天攀談，全然沒有想到電話費(fèi)正在迅速消失。在今年的最后一天，我要對(duì)大家說(shuō)一聲：謝謝！在我四十多年的生命旅程中，應(yīng)該感謝的人太多，但是，在今天，我只想把這聲謝謝送給大家。你們的表現(xiàn)，你們的進(jìn)退，你們的得與失、喜或憂，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著我心。因?yàn)槟銈?，才有故事，才有幸福。我深深知道，老師都是學(xué)生成就的。沒有你們，就沒有教師的一切。所以，每一個(gè)教師最應(yīng)該感謝的，就是他的學(xué)生。我因?yàn)槟銈兌械叫腋?，我為能有機(jī)會(huì)帶領(lǐng)著大家前進(jìn)，和大家一起度過(guò)人生中最有意義的一年時(shí)光而感到驕傲。
但是，我還想說(shuō)聲抱歉。因?yàn)樘^(guò)繁忙，我有些時(shí)候還是不能陪伴在你們身邊，我對(duì)很多同學(xué)的關(guān)心還不夠。今天，也希望大家能忘掉老班的種種不好，來(lái)年，我還要努力，我要做得更好。
人，要常懷感恩之心。在過(guò)去的一年，在過(guò)去的十幾年，我們要把感謝送給所有幫助過(guò)我們的人。我們的朋友，在我們最困難的時(shí)候給予我們無(wú)私的幫助，在我們歡樂(lè)的時(shí)候和我們真誠(chéng)地分享喜悅。我們要把感激送給他們。我們甚至還要把感謝送給那些對(duì)我們不好的人，因?yàn)檫@些人的存在，而我們更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)。不要對(duì)這個(gè)世界充滿了抱怨，你們的人生旅途才剛剛開始，你當(dāng)懷著感恩之心擁抱這個(gè)世界。
我們感謝這間簡(jiǎn)陋的教室，為我們提供了安心學(xué)習(xí)的場(chǎng)所；
我們感謝父母，他們給予了我們生命，呵護(hù)我們成長(zhǎng)；
我們感謝所有的老師，不管他們對(duì)我們的要求多么嚴(yán)格，他們一心為著我們的好，我們記著；
我們感謝z，為我們?cè)诤涞亩焖蛠?lái)了開水；
我們感謝z，她身體不好不能跑操，所以每天都為我們看守教室，檢查衛(wèi)生。她在學(xué)習(xí)上的不斷進(jìn)步也成為我們的榜樣；
我們感謝z，為我們精心準(zhǔn)備生日會(huì)；
我們感謝z，為我們帶來(lái)了快樂(lè)的模仿秀；
我們感謝感謝z，為我們買來(lái)了鴨子改善伙食，還為我們帶來(lái)了爆笑的模仿秀；
我們感謝z，每天為我們辛苦地收納垃圾；
我們感謝z，為班級(jí)保管財(cái)物，添置用品；
我們感謝z，她出色的表現(xiàn)讓我們看到了奮斗的希望；
我們感謝z，為集體的榮譽(yù)在田徑場(chǎng)上努力地奔跑；
我們也要感謝z，他的熱情為我們帶來(lái)很多歡樂(lè)；
我們感謝z為我們奉獻(xiàn)了優(yōu)美的歌聲；
我們感謝z，為我們辛苦地抄寫題目；感謝z，熱情地為大家解答問(wèn)題；感謝z，為我們制作了精美的展板和海報(bào)；感謝z，她不僅自己刻苦地學(xué)習(xí)，還認(rèn)真做好課代表工作，為大家服務(wù)；
我們還要感謝在今天的愛心義賣和迎新聯(lián)歡會(huì)上為班級(jí)活動(dòng)精心準(zhǔn)備，做出奉獻(xiàn)的z同學(xué)。
前一個(gè)星期，那天下午，雨雪交加，z同學(xué)為全班復(fù)印數(shù)學(xué)試卷，因?yàn)橐?jié)約費(fèi)用，跑了很遠(yuǎn)，吃了很多辛苦。同學(xué)們，當(dāng)你們拿到厚厚的數(shù)學(xué)試卷時(shí)可曾想過(guò)我們的身邊，有那么多熱心的同學(xué)，有那么多令我們感動(dòng)的事。在此，我提名這三位同學(xué)當(dāng)選本年度十二月份月度人物。
還有，太多太多，數(shù)不勝數(shù)。我們感謝所有朋友，他們友善、熱情，讓我們的高三生活充滿了幸福。所以，同學(xué)們，在今年的最后一天，不要猶豫，趕快行動(dòng)，去擁抱他們，送上祝福，讓他們獲得一份驚喜，讓他們知道你心里的愛與熱情，讓他們分享你的快樂(lè)和感恩。
在這辭舊迎新之際，讓我們忘掉所有的憂愁，放下所有抱怨，以一顆感恩的心去迎接新年。明天，當(dāng)2__年第一輪太陽(yáng)升起的時(shí)候，讓我們懷揣著夢(mèng)想，頂著凌冽的寒風(fēng)，踏上新的征程。還有一百五十七天，你們就將要走進(jìn)高考的戰(zhàn)場(chǎng)，記住，無(wú)論你們考得如何，我都為你們驕傲。不去計(jì)較結(jié)果，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，我站在路邊，為你們鼓掌！
來(lái)吧，孩子們，讓我們點(diǎn)燃蠟燭，點(diǎn)燃希望，許下新年第一個(gè)心愿。愿我們心想事成！夢(mèng)想成真！
愛你們的老班
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師們、同學(xué)們：
今天我們歡聚一堂，隆重舉行__年畢業(yè)典禮。我代表學(xué)校黨委和行政，向前來(lái)參加典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向圓滿完成學(xué)業(yè)、即將開始嶄新征程的3584名本?？茖W(xué)生、213名碩士研究生和33名留學(xué)生表示衷心的祝賀！向培育你們成材、為我校教育教學(xué)工作付出辛勤汗水的全體教師和管理工作者、向哺育你們成長(zhǎng)、為你們傾注了巨大心血的家長(zhǎng)和親友們致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的問(wèn)候！
同學(xué)們，對(duì)你們而言，豐富多彩的學(xué)習(xí)生活即將成為過(guò)去，但它卻會(huì)成為你們?nèi)松凶蠲篮玫囊欢斡洃洝啄陙?lái)，校園里留下了你們辛勤的汗水、奮斗的足跡和激揚(yáng)奮發(fā)的青春豪情。你們的艱辛與努力，終于結(jié)出了豐碩的成果。從入學(xué)那一刻到今天，在你們不懈的追求下，已有1053人光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨；有1948人次被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生，700多人次獲得各類省級(jí)以上表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；有896名同學(xué)考取了碩士研究生，180人被授予優(yōu)秀畢業(yè)生的光榮稱號(hào)。這些成績(jī)的取得，是學(xué)校老師教育的結(jié)果，也是你們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的結(jié)果，是你們的榮耀，更是學(xué)校的榮耀！
親愛的同學(xué)們，在過(guò)去的幾年中，你們與山大威海分校共同成長(zhǎng)，見證并參與了學(xué)校蓬勃的發(fā)展進(jìn)程和日新月異的變化。近幾年，我校各項(xiàng)事業(yè)健康、平穩(wěn)發(fā)展，學(xué)校的定位和發(fā)展思路進(jìn)一步明確，“統(tǒng)分結(jié)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、各具特色、一體發(fā)展”為我們指明了今后的發(fā)展方向；以“三學(xué)期制”為主要標(biāo)志的教育教學(xué)改革不斷深化，人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年提高；學(xué)科建設(shè)水平和科研能力明顯提升，重點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)學(xué)科進(jìn)步明顯，“天、海、韓”特色日漸鮮明；國(guó)際合作辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)初具規(guī)模，已與6個(gè)國(guó)家的60多所知名高校建立起實(shí)質(zhì)性的合作關(guān)系；辦學(xué)條件和校園環(huán)境得到了較大改善，師資隊(duì)伍整體水平穩(wěn)步提高，學(xué)生科技創(chuàng)新成果層出不窮，學(xué)校聲譽(yù)逐年攀升。這一切的成績(jī)無(wú)不凝聚著在座每一位同學(xué)的付出與辛勞。而我也堅(jiān)信，在今后漫長(zhǎng)的人生道路上，你們依然會(huì)時(shí)刻心系母校，繼續(xù)為母校的發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)力！
同學(xué)們，很快你們就要離開曾經(jīng)留下辛勤汗水與美好回憶的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué), 意氣風(fēng)發(fā)地踏入社會(huì)了。畢業(yè)典禮后，你們又將成為山大新一屆的校友。臨別之際，我以一位師長(zhǎng)和朋友的身份，對(duì)大家說(shuō)幾句心里話。
一是希望你們離開學(xué)校后少后悔，多行動(dòng)。進(jìn)入社會(huì)后,大家會(huì)遇到各式各樣的問(wèn)題和困難，如工作中會(huì)遇到很多新的挑戰(zhàn)，專業(yè)不對(duì)口，業(yè)務(wù)不熟練；戀愛生活中會(huì)遇到很多挫折;等等。這時(shí)候同學(xué)們往往會(huì)產(chǎn)生后悔情緒，后悔大學(xué)四年自己沒好好把握：該上的課沒上，該聽的報(bào)告沒聽，甚至想閑暇之余怎么沒談場(chǎng)戀愛。其實(shí)同學(xué)們完全沒必要后悔，無(wú)論你在大學(xué)學(xué)習(xí)好壞，表現(xiàn)如何，大學(xué)這四年都將成為你人生歷程中最重要的經(jīng)歷。你掌握知識(shí)的多與少，視野開闊的寬與窄，已經(jīng)不再重要。重要的是你如何運(yùn)用大學(xué)這四年的歷練，勇敢面對(duì)出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)，積極行動(dòng)起來(lái)去戰(zhàn)勝它們，這樣你才能不斷提高、不斷進(jìn)步。要記住成功者往往并不一定是那些在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)好的人。
二是少抱怨，勤思考。瀏覽學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)和聽聽同學(xué)們的一些交談，總能聽到和看到同學(xué)們以自我為中心的一些抱怨和牢騷。這里不是指經(jīng)過(guò)思考的意見和建議。有些抱怨稍加思考便能分辨出是非對(duì)錯(cuò)，可同學(xué)們還是沉湎其中不能自拔。我希望這種狀態(tài)不要帶到社會(huì)上去，學(xué)校視學(xué)生如自己的孩子一般，包容，豁達(dá)，盡其所能把同學(xué)們培養(yǎng)成才，可社會(huì)是檢驗(yàn)?zāi)阌袥]有能力的地方，它不會(huì)因?yàn)槟承┤说谋г苟淖円研纬傻姆?、?guī)則以及傳統(tǒng)，你首先要有適應(yīng)它的能力，然后再考慮如何去發(fā)展。我希望同學(xué)們遇到問(wèn)題要多動(dòng)腦勤思考，不人云亦云，太多的抱怨到頭來(lái)受傷害的只能是你自己。
三是多支持母校，多關(guān)心你們的學(xué)弟學(xué)妹們。從明天起無(wú)論你們走到哪里，無(wú)論從事什么工作，無(wú)論你是否愿意，你們身上都已經(jīng)打上山大的烙印，尤其是威海分校的烙櫻我相信你們中間的很多人都會(huì)成為時(shí)代的強(qiáng)者，學(xué)校的驕傲。我希望在將來(lái)你們事業(yè)有成、飛黃騰達(dá)時(shí)還能想起給予你四年大學(xué)經(jīng)歷的母校，想起還有和你們當(dāng)年一樣在校園里辛勤努力的學(xué)弟學(xué)妹們，你們的關(guān)心和支持將是母校發(fā)展的不竭動(dòng)力與源泉。
同學(xué)們，此時(shí)此刻，是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻、幸福的時(shí)刻、感恩的時(shí)刻、奮起的時(shí)刻，你們將帶著母校美好的祝愿踏上人生新的旅途。衷心地祝福你們今后的生活有陽(yáng)光有雨露，有甜蜜有幸福。
謝謝大家！
同學(xué)們、老師們：
上午好!
今天，我們歡聚一堂，為你們壯行!我的心情與你們一樣，既興奮，又激動(dòng)。
進(jìn)入畢業(yè)季以來(lái)，校園里就彌漫著收獲的喜悅。嘔心瀝血的畢業(yè)論文完美收官，精彩紛呈的畢業(yè)作品展示輪番亮相，就業(yè)創(chuàng)業(yè)捷報(bào)頻傳，“畢業(yè)十星”新鮮出爐?；馃岬氖澜绫?，更是為這個(gè)畢業(yè)季增添了無(wú)限激情。
四年前，稚氣未脫的你們，帶著滿心的期待來(lái)到北服。51歲的歲月榮光，遇上了19歲的青春韶華。四年里，北服獨(dú)特的校園文化熏染著你們，你們也裝點(diǎn)著校園，校園與你們，早已融為一體。今天，你們又一次站在了新的起跑線上，但你們?cè)缫咽切心覞M滿，滿載著理想與信念、知識(shí)與能力。這是因?yàn)椋銈円呀?jīng)順利完成了大學(xué)階段的人生“歷練”。
“歷練”，既是一個(gè)磨礪意志的過(guò)程，也是一個(gè)人生蛻變的過(guò)程，其間伴隨著改變的痛苦和成長(zhǎng)的收獲。它能考驗(yàn)和訓(xùn)練我們應(yīng)對(duì)各種事情的能力，使我們的意志變得更加堅(jiān)韌和強(qiáng)健。孔子曾說(shuō)：“十有五，而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲?！边@種“從心所欲”的境界，與他歷盡艱辛、周游列國(guó)的“歷練”是分不開的。
其實(shí)，歷練并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。你們每一次的課程作業(yè)、專業(yè)比賽、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)，都是不同程度的歷練。剛才發(fā)言的'何榮校友也是在創(chuàng)業(yè)中歷練自己。我們的北服則是在三次更名、輾轉(zhuǎn)辦學(xué)、服務(wù)國(guó)家重大項(xiàng)目中“歷練”自己。
親愛的同學(xué)們，未來(lái)的路上，你們還要面對(duì)無(wú)數(shù)的“歷練”。作為師長(zhǎng)，我要對(duì)你們說(shuō)的是：一要有“歷練”的愿望，只有上進(jìn)的意愿，才有可能成就一番事業(yè);二要有“歷練”的行動(dòng)，只有吃苦，才能促使你們更快地成長(zhǎng);三是有“歷練”的方法，只有持之以恒的“總結(jié)”和“領(lǐng)悟”，才能提升你們的素質(zhì)和能力。經(jīng)過(guò)十年、二十年的“歷練”，你們一定會(huì)有所擔(dān)當(dāng)、有所作為。到那時(shí)，北服會(huì)因你而自豪，“北服人”這個(gè)集體的名字，也會(huì)因你而更加響亮!
親愛的同學(xué)們，我或許不能一一叫出你們的名字，但你們的形象已深深印刻在我的腦海中。北服永遠(yuǎn)是你們的家!真心的祝福你們：一路順利，幸福安康，事業(yè)輝煌!
謝謝!
親愛的同學(xué)們、老師們、各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
每到畢業(yè)的季節(jié)，校園里總是彌漫著收獲和離別的氣氛。在座各位同學(xué)在經(jīng)過(guò)復(fù)旦短則兩三年、長(zhǎng)則六七年的研究生階段的學(xué)習(xí)，終于完成了學(xué)業(yè)，祝賀你們！
此時(shí)的你們想必一定有對(duì)老師的感情，對(duì)同學(xué)的感情，對(duì)校園一草一木的感懷，也有對(duì)未來(lái)工作和生活的憧憬。無(wú)論你們將要進(jìn)入怎樣的工作崗位，是選擇了繼續(xù)深造，還是其他的各種類型的職業(yè)，我都希望你們能夠秉承復(fù)旦的精神，活出人生的精彩，為國(guó)家和社會(huì)盡到一份責(zé)任。
其實(shí)每到畢業(yè)季，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一場(chǎng)考試，促使我對(duì)許多問(wèn)題作一些思考，這既是為了也不僅僅是為了起草每年一度的畢業(yè)致辭。今天，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)跟大家一起探討一個(gè)貌似有點(diǎn)矛盾的問(wèn)題：就是我們?cè)谧母魑?，包括我自己，受了很多教育，但是不是教育的程度越高，知識(shí)越多，反而應(yīng)該設(shè)法找回我們?nèi)祟惐驹撚械奶煺妫?/p>
當(dāng)然，我這里的“天真”所指的，恰如我們祖先在遙望著閃爍的星星，臉上露出孩童般的癡迷，想去追究這個(gè)宇宙的秘密；它也指人類的天真，是我們祖先對(duì)大自然的一種謙卑和敬畏；它還是祖先們對(duì)大自然的有限索取，僅限于滿足自己的生存，而沒有其他非分的貪欲；它也是指祖先們每時(shí)每刻總是扶老攜幼，共赴生活的這樣一種本分。
不得不承認(rèn)，其實(shí)我們已經(jīng)丟失了許多人類的天真。我們一定要設(shè)法把它找回來(lái)，至少能夠部分的找回來(lái)。為什么？因?yàn)槿祟惖奶煺媸亲非笳胬淼膭?dòng)力。你受了更多的教育，并不表明你就應(yīng)該變得似乎高深莫測(cè)，其實(shí)此刻你更應(yīng)該恢復(fù)人類的天真。因?yàn)橹挥刑煺娴娜?，才?huì)無(wú)窮無(wú)盡地去追問(wèn)關(guān)于這個(gè)世界的基本道理，去探究關(guān)于自然、關(guān)于社會(huì)的造化。正如德國(guó)哲學(xué)家胡塞爾說(shuō)過(guò)的：“研究的動(dòng)力必然不是來(lái)自哲學(xué)問(wèn)題，而是來(lái)自事情的本身”。因此，教育所要造就的不是貌似高深莫測(cè)的人，而是有著蘇格拉底般天真的人——他明明可以活路，但是為了他心中的學(xué)問(wèn)，為了人類的天真，可以去赴死。我們也要造就阿基米德般的天真，即使當(dāng)士兵拿長(zhǎng)槍對(duì)著他的時(shí)候，他仍然說(shuō)，請(qǐng)你不要把我在地上畫的圓給踩壞了。我們也需要愛因斯坦、黑格爾、老子、孔子，包括像顧準(zhǔn)這類學(xué)問(wèn)家們的天真。他們的天真不是因?yàn)闊o(wú)知，這些人都知之甚多，不僅知道得多，而且非常通達(dá)。他們的天真當(dāng)然也不是愚蠢，更不是愚昧，只不過(guò)是他們不在乎，或者不諳于世故。他們常?？雌饋?lái)冒著傻氣，這在我們博士、碩士研究生身上也會(huì)出現(xiàn)，所以社會(huì)上才會(huì)說(shuō)，“哦，一批傻博士”，但這恰恰是一種真誠(chéng)和沒有經(jīng)過(guò)任何人工修飾的原始的純真。有時(shí)候，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，看起來(lái)非常的羸弱，但他們卻擁有偉大的、理性的和道德的力量。但凡大學(xué)問(wèn)家他們都有這樣一種天真。而那些老于世故的、所謂“成熟”的人，對(duì)那種冒著傻氣的人的天真似乎都不屑一顧，這些“成熟人”看似左右逢源，但他們只會(huì)隨波逐流，他們沒有必要去探索任何東西。他們永遠(yuǎn)認(rèn)為只要存在就一定合理，而合理的東西似乎就沒有必要去追究，要做的只是去逢迎而不必去改變；一切只需要適應(yīng)，而不必堅(jiān)持；一切只需以個(gè)人的利益最大化為目的，而不必去顧忌道德。這種老于世故的成熟人，實(shí)際上失去的就是那種我說(shuō)到的人類本來(lái)應(yīng)該有的天真。
人類的天真也是謙虛，也是純真。經(jīng)過(guò)研究生階段的教育，你們無(wú)疑已經(jīng)有了相當(dāng)精深的專業(yè)知識(shí)，我認(rèn)為能夠在自己的專業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域里有深刻扎實(shí)的研究，當(dāng)然會(huì)讓你的思維得到良好的訓(xùn)練，從而起到觸類旁通的功效。然而，現(xiàn)代的知識(shí)生產(chǎn)體制把專業(yè)分得細(xì)而又細(xì)，使得知識(shí)分子成為非常狹窄學(xué)科的專家。因此我們必須謙虛地認(rèn)識(shí)到，專業(yè)化的知識(shí)分子，專業(yè)知識(shí)只是你最原初的出發(fā)點(diǎn)。不少人在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)堪稱一流，甚至是世界一流的專家，但是只要跨出自己的專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域半步，就會(huì)變得相當(dāng)無(wú)知。如果我們只是將自己局限于某一領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，那么他只是這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域中具有知性的知識(shí)分子。因此知識(shí)分子如果要在專業(yè)以外的領(lǐng)域指手劃腳，甚至以民眾的代言人自居，或者自以為自己是個(gè)啟蒙者，那么我覺得這是一種不自量力。甚至有些人還會(huì)更加偏執(zhí)，以為自己是專家了，他說(shuō)了的東西別人就一定要照辦了，這些人顯然缺乏最基本的自知之明。因?yàn)樗麄儐适Я巳祟惢镜奶煺?，所以顯得高傲。所謂的人類天真，也是對(duì)復(fù)雜的自然和社會(huì)的一種謙卑，一種謹(jǐn)慎，更是對(duì)人類生命的一種根本的尊重。失去了這種人類的天真，知識(shí)的積累會(huì)使你變得通達(dá)，但同時(shí)也會(huì)讓你變得——至少使某些人變得——更加狂妄，貌似豪氣沖天，天天叫喊著要改天換地，似乎可以無(wú)所不能，無(wú)所不為。但到頭來(lái)，我們有很多例子可以說(shuō)明他們只會(huì)犯下難以挽回或者根本就不可能挽回的錯(cuò)誤，反而貽害了人類。
人類的天真也是道德的純真。現(xiàn)代知識(shí)的生產(chǎn)體制已經(jīng)使知識(shí)、價(jià)值、以及道德發(fā)生了分離，而且這種分離在漸行漸遠(yuǎn)。但是在現(xiàn)實(shí)中知識(shí)分子既是知性的存在，同時(shí)也是而且更應(yīng)該是德性的存在。作為知性存在的知識(shí)分子，他只是一種特殊的職業(yè)分工，他能夠用其所學(xué)的專業(yè)知識(shí)來(lái)服務(wù)人類，服務(wù)社會(huì)，為社會(huì)提供各種必要的、具體的知識(shí)或者技術(shù)、精神文化產(chǎn)品。然而作為德性存在的知識(shí)分子，則是一個(gè)精神性的群體，不在乎你是哪個(gè)專業(yè)，不在乎你是哪個(gè)職業(yè)。作為德性的存在，他們就必須具備道德上的良知，擁有公共的關(guān)懷。德性也包含了對(duì)自然和社會(huì)的謙卑，尤其是對(duì)生命的尊重。從道理上我們都明白，任何一門應(yīng)用型的知識(shí)都是一把雙刃劍，你可以用這門知識(shí)服務(wù)于人類，但是你也可以用這門知識(shí)來(lái)貽害人類，乃至毀滅人類。如果掌握專門知識(shí)的人只是一個(gè)知性存在的知識(shí)分子，那就會(huì)造成非常嚴(yán)重的危險(xiǎn)。因此我常說(shuō)越是受過(guò)高等教育，越是掌握專門知識(shí)的人，越要具備健全的人格，越要成為一種德性的存在。但是常常讓我感到困惑的是，表面上看來(lái)，受過(guò)更多的教育的人應(yīng)該能夠更加自主的對(duì)自己，包括對(duì)人類、對(duì)社會(huì)進(jìn)行反省；他的反省能力應(yīng)該比受過(guò)比較少教育的人更強(qiáng)——但是，嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，事實(shí)似乎并不盡然。比如某些人他可以在自己的專業(yè)領(lǐng)域里有不錯(cuò)的建樹，但是在道德領(lǐng)域卻是那么令人汗顏。因此，知識(shí)的堆積和堆壘，似乎也能使人變得世故，甚至變得狡詐，變得趾高氣揚(yáng)，總覺得國(guó)家、社會(huì)、家庭乃至所有人都是虧欠于他，總覺得自己的人生欠缺還是太多太多，要去不斷滿足，從而向他所在的單位，向國(guó)家、向家庭，甚至向自己的家人、家屬、配偶索取很多很多。甚至有些人會(huì)用他所學(xué)的知識(shí)來(lái)做不好的事，這樣的例子并不少見。我認(rèn)為諸如此類問(wèn)題的產(chǎn)生，恰恰是因?yàn)樗麄儊G失了人類應(yīng)該有的，應(yīng)該保持的那份天真。失掉了人類的這份天真，知識(shí)就很容易被誤用，就會(huì)變得殘忍。難怪劉瑜女士曾經(jīng)有過(guò)一句話，她說(shuō)大學(xué)精神的本質(zhì)并不是為了讓我們變得深?yuàn)W，而恰恰是要恢復(fù)人類的天真。
各位同學(xué)，在今天的畢業(yè)典禮以后，你們中的絕大多數(shù)人將離開復(fù)旦校園，但你們?nèi)匀皇菑?fù)旦人，你們是作為復(fù)旦人，有了一個(gè)全新的開始，你們將以一種新的身份繼續(xù)復(fù)旦人的夢(mèng)想，以一種新的方式踐行我們復(fù)旦人的責(zé)任，為國(guó)家、為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。為了這份責(zé)任，讓我們一起找回人類的天真，因?yàn)樘煺娌艜?huì)使你像孩童般的去對(duì)未知進(jìn)行追問(wèn)，才會(huì)毫無(wú)顧忌的，并且不求回報(bào)的去探索自然、宇宙、社會(huì)的奧秘。因?yàn)樘煺娌艜?huì)讓你真誠(chéng)地對(duì)待家人，對(duì)待他人。因此天真的才是可愛的，復(fù)旦祝福你們，祝福你們找回人類的天真，并永葆這份天真。
我就講這些，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好!
懷著向往、激情和眷戀，今天我們歡聚一堂，在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表高三年級(jí)全體教師向20__屆所有即將畢業(yè)的學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。
自從踏入__的校園，三年來(lái)，為了追逐夢(mèng)想，你們?cè)诔筷刂新勲u起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，__的熱土上留下了你們步履堅(jiān)實(shí)的腳印。你們不僅豐富了知識(shí)，提高了能力，而且還陶冶了情操，堅(jiān)定了意志!
時(shí)光的流逝像一首無(wú)聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程，多年來(lái)父母的關(guān)愛與期待，三年來(lái)老師潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn)，都在這一刻定格。
同學(xué)們，作為你們的老師，我們見證了你們的成長(zhǎng)。軍訓(xùn)的汗水，青春的歌聲，教室里的執(zhí)著，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的永不言棄，還有你們的貪玩、調(diào)皮，這些，我們無(wú)法忘懷。
流走的是歲月，流不走的是深深記憶!
三年來(lái)，老師們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，你們學(xué)會(huì)理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué);你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長(zhǎng)空。而這一切，就是我們所有老師的欣慰。我們雖很累，但無(wú)怨無(wú)悔!我們雖很苦，卻樂(lè)在其中。
三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個(gè)新的開始。我希望你們記住：身處順境，要乘風(fēng)破浪;面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來(lái)能成為有抱負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，希望你們能永遠(yuǎn)擁有愛和寬容!希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍;希望你們?cè)谖磥?lái)的日子里能擁有快樂(lè)和從容!
泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們緊緊相連;無(wú)論滄海桑田，無(wú)論地老天荒，請(qǐng)記住：你，永遠(yuǎn)都是__人!你的母校會(huì)因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪!
最后祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真，前程似錦，爭(zhēng)取進(jìn)入自己理想的大學(xué)!
謝謝你們!