尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
踏著金色陽光，我們又迎來了新的學(xué)習(xí)生活，從今天開始我們又回到了我們美麗的校園，作為__小學(xué)的學(xué)生，我們倍感自豪。
今天，我有幸代表全校學(xué)生在這發(fā)言，心里更是無比激動。我們的校園壯麗整潔，這里有的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識淵博。認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個__學(xué)生的幸運(yùn)。
這里，綠色的校園是那么的吸引人，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，似乎都在向我們招手。在明亮的教室中，與可親的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，知識的大門向我們敞開。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽覀冎挥懈冻隽?，才會有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，幾年后，我們一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格小學(xué)生，給社會，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
早上好!
我是六(4)班的__。今天，我作為一名學(xué)生代表在此發(fā)言，我的內(nèi)心是激動的。我感謝老師和同學(xué)們給我的機(jī)會。春節(jié)剛剛結(jié)束，又迎來了一年一度的元宵節(jié)，在這個喜慶的日子里，我祝愿所有的老師工作順利，身體健康。祝愿所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
新學(xué)期已經(jīng)開始了，大家懷著愉快的心情踏入熟悉的校園，我想借此機(jī)會和大家談?wù)勎业南敕?，希望能與大家共勉。
能站在這里發(fā)言，我想我是優(yōu)秀的。說到優(yōu)秀，其實(shí)做一名優(yōu)秀的學(xué)生并不難。要想成為一名優(yōu)秀學(xué)生，首先要養(yǎng)成好的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的品德。要做到這一點(diǎn)其實(shí)很簡單，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗(yàn)就行了。當(dāng)你看見地上有一張果皮時，你將它撿起來，然后放入垃圾桶，這就是一種優(yōu)秀;當(dāng)你看到水龍頭沒有擰緊時，你過去把它擰緊，這也是一種優(yōu)秀;當(dāng)你看見地上的錢物時，你撿起來然后還給失主，這也是一種優(yōu)秀;當(dāng)你早晨遇見老師時，問候老師一聲:老師，您早!這也是優(yōu)秀的表現(xiàn);當(dāng)有同學(xué)不小心委屈你了，你用微笑去對待別人的過錯，這樣你就更優(yōu)秀了!同學(xué)們，你們想，這不不是很簡單嗎?其實(shí)，高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)的。
要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，需要成績不斷進(jìn)步。其實(shí)，做到這點(diǎn)也不難，只要你有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法就可以了。每一次你都認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè)，你的成績就可以提高了;每一次上課前你都積極預(yù)習(xí)，每一次下課后你都鞏固復(fù)習(xí)，你的成績也可以提高;每一次體育課你都認(rèn)真鍛煉，每一次活動你都積極參加，你的成績一樣可以提高。同學(xué)們，你們想，這不是也很簡單嗎?不斷進(jìn)步的成績不就是辛勤的勞動和端正的態(tài)度換來的嗎?
做一名優(yōu)秀的學(xué)生還需要自信，自信是成功的秘訣。古有李白“天生我cai必有用”的豪言，今有周恩來“為中華之崛起而讀書”的壯語，也許將來你也會寫出這么氣勢非凡的語句。那么，記住有了信心，你就能夠大膽去奮斗，去拼搏。
做一名好學(xué)生，還需要勇敢。勇敢地面對一切困難和挫折。在挫折面前你應(yīng)該勇敢地笑，在困難面前你應(yīng)該勇敢地尋求希望，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。請相信“雨后見彩虹，敗后見成功“這個哲理。同學(xué)們，相信自己，你一定能行，一定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
六年級的同學(xué)們，這是待在文小的最后時光了，請想想在文小的快樂，想想你的朋友，同學(xué)，想想你的父母與老師，想想為你做過無私貢獻(xiàn)的親人以及那些陌生人。讓我們摸著胸口，摸著你那顆懂得感恩的心，去感受你的心跳，你的呼吸;讓我們舉起雙手，拿起你面前的筆，拿起那作業(yè)本，拿起小學(xué)畢業(yè)證書，拿起你未來無限的前景。俗話說得好“長江后浪推前浪，一代今人勝古人”!我希望其它年級的同學(xué)們也能努力學(xué)習(xí)，為我們的文小增光添彩，把我們的母校建設(shè)得更美!
記住這句話吧:沒有最好，只有更好!讓我們不斷奮斗，不斷拼搏。最后讓我們一起做一次深呼吸，一起迎接這個嶄新的世界，一起向“優(yōu)秀”奮斗吧!不要讓我們在小學(xué)留下一絲遺憾!
老師們：
好雨知時節(jié)，春雨貴如油，沐浴著早春的甘露，我們結(jié)束了輕松、愉快的寒假生活，滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我們以熱烈的掌聲對大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和誠摯的問候。
全校教職員工以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，心往一處想，勁往一處使，以形成學(xué)生良好行為習(xí)慣為落腳點(diǎn)，以課堂教學(xué)為突破口，苦練內(nèi)功，增強(qiáng)內(nèi)涵，緊緊圍繞全面提高教育質(zhì)量這個核心目標(biāo)，自加壓力，默默無聞，辛勤耕耘。廣大教師特別是班主任老師，不僅關(guān)心著學(xué)生的學(xué)習(xí)，更是關(guān)心著學(xué)生的生活，廣大行政人員不僅要完成自己的教學(xué)任務(wù)，還要抓好學(xué)校教育教學(xué)的管理工作，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常、有序、科學(xué)、高效的開展。
今天，我可以自豪地說，我校擁有一支事業(yè)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、勤奮踏實(shí)、銳意進(jìn)取、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的教師群體。愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神、勤奮刻苦的鉆研精神、埋頭苦干的務(wù)實(shí)精神，勇于探索的創(chuàng)新精神，必將成為我校實(shí)現(xiàn)飛躍發(fā)展的中流砥柱。感謝老師們?yōu)槲覀儗W(xué)校付出的勞動和為學(xué)校做出的貢獻(xiàn)。
在新的學(xué)期我們?nèi)w教師要力爭做好以下幾方面的工作：
1、切實(shí)加強(qiáng)“教師素質(zhì)提升工程”的實(shí)施
以“面向全員、突出骨干、注重實(shí)效”為原則，以“新理念、新課程、新技術(shù)、和師德教育”為重點(diǎn)，以求全面提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，適應(yīng)我校教育教學(xué)的發(fā)展需要。
2、豐富“三個發(fā)展”的內(nèi)涵，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)和諧、健康發(fā)展
學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展是相互聯(lián)系的，同時也是互相促進(jìn)的。我們每一位教師要進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，更新觀念，不斷掌握現(xiàn)代教育思想，提升實(shí)施新課程的能力。為學(xué)校的生存和闊步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3、抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，立足規(guī)范展新風(fēng)
對教師：把標(biāo)準(zhǔn)立在課程標(biāo)準(zhǔn)的要求上，眼睛盯在教學(xué)質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。人人為爭做教學(xué)新秀和名師而努力。
對學(xué)生：要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)樂學(xué)，多思善問。對學(xué)生的不文明行為或違反學(xué)生規(guī)范的學(xué)生，老師要及時提醒，批評教育，不能熟視無睹。
4、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生品質(zhì)、意識、能力的培養(yǎng)。
我們的各門學(xué)科，將在新課程標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下，進(jìn)一步探索新的教學(xué)模式，變革原有的教學(xué)方式，“教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，還給學(xué)生主體地位”，調(diào)動學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，達(dá)到“教是為了不教，學(xué)是為了會學(xué)”，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的改變，讓每一個學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得生動。
5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力保證教學(xué)質(zhì)量
只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理，才能保證教學(xué)活動有序地運(yùn)行，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
備課做到“四個有”，即“腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動學(xué)生參與意識。
課堂教學(xué)做到“四個一點(diǎn)”，即“微笑和激勵多一點(diǎn);發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn);讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn);給學(xué)生活動及靈活安排的時間有一點(diǎn)”。
批改作業(yè)要有激勵性評價(jià)機(jī)制，且有所創(chuàng)新，在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念，促進(jìn)每個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上和個性化的最佳發(fā)展。
6、充實(shí)和完善發(fā)展性教學(xué)評價(jià)研究的內(nèi)容，完成各級課題的揭題工作。
學(xué)校課題組及全校教師，要在原有實(shí)踐與研究的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)研究意識，最大限度地以研究者的眼光，審視在過去的教學(xué)實(shí)踐和評價(jià)研究中的一些經(jīng)驗(yàn)或問題。通過反思、分析、總結(jié)、歸納，力爭在本學(xué)期內(nèi)能夠拿出比較完整的揭題報(bào)告。
7、后勤工作
提高對全體師生服務(wù)的意識。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)和學(xué)校食堂的管理，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做好保障。
為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來做;努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我提三個方面的要求。
第一、團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)建和諧校園。
首先，要用和諧管理調(diào)動教師的工作積極性。和諧管理應(yīng)建立在相互信任這一基礎(chǔ)上，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要理解老師們的工作，充分信任老師，這樣，老師們才會放開手腳從事教學(xué)工作，才會淋漓盡致地發(fā)揮自己的聰明才智，在工作中也才有激情。
和諧管理還應(yīng)建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師的相互包容這一平臺上，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實(shí)事，出成績，能相互包容的人才可能長期久處。和諧管理應(yīng)具有超前的理念，管理成功的境界標(biāo)志應(yīng)體現(xiàn)在每個人都感到自己有存在的價(jià)值這一理念上。
和諧管理需要寬松的人文環(huán)境，每個人在實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值中，既要能得到精神上的滿足，又要能夠進(jìn)一步使自己得到提高。精神上的滿足給人以快樂和力量，只有不斷的學(xué)習(xí)提高才會使自己不會滯后于時代的發(fā)展。和諧管理要處理好剛性的制度化和柔性的人性化之間的關(guān)系，在新學(xué)年的管理上，從剛性上談，學(xué)校要逐步精細(xì)化、制度化，一方面事事有人抓，時時有人管;另一方面，事事有規(guī)可依，時時有章可循。從小事抓起，以小見精神，諸如教師課桌擺放整齊、教室和辦公室干凈整齊、老師不能坐著上課、不能遲到早退等。從柔性上來說，能提倡的便不會硬性規(guī)定，能解決問題的也不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。精細(xì)化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒有底線的人性化，無異與放任自流，聽之任之，但當(dāng)我們的老師把學(xué)校當(dāng)成自己的家，有了責(zé)任意識后，制度也就沒有什么作用了。
其次，要用和諧的心態(tài)來對待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。人的心態(tài)不和諧，其言行舉止就很難符合社會價(jià)值規(guī)范，各種行為自然就很難協(xié)調(diào)，就很難達(dá)到平衡。良好的心態(tài)源于對生活的熱愛，對選擇的堅(jiān)定和對自身價(jià)值的現(xiàn)實(shí)定位。要知道人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會認(rèn)知與肯定，而認(rèn)知與肯定的東西恰恰是構(gòu)成和諧的成分。
要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機(jī)會，勇于接受挑戰(zhàn)，對工作十分努力和投入，不斷地充實(shí)自己，適應(yīng)時代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在勃勃朝氣下每天都會取得進(jìn)步和提高。再次，在自己的不懈努力下，工作要有起色，有變化，有業(yè)績，這樣不但自己獲得了成功，同時也推動了事業(yè)的發(fā)展。作為教職員工，只要努力就一定能做一個好老師，公正地對待每一個學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時候能得到你們的扶持，在學(xué)生開心和悲傷時有你們在身邊分享，能夠讓學(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來的樂趣。我們要堅(jiān)決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是，只把學(xué)生當(dāng)成掙錢的對象而不顧學(xué)生是否有進(jìn)步，當(dāng)成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學(xué)生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對整個教育的損害
第二、堅(jiān)定信仰，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識。
作為一名教師，首先要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。著名的社會學(xué)家韋伯指出：自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任!我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。你要時時記住，我們代表著洪樓三小的形象，代表著洪樓三小的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”。
死人與活人就差一口氣，而這一口氣的品質(zhì)又大不相同。因此在這里我要強(qiáng)調(diào)“五個氣”：
第一是正氣。相對于邪氣而言，作為一名人民教師，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣;
第二是朝氣。它相對于暮氣而言，謹(jǐn)防未老先衰;尤其是對我們年輕的同志們來說，感任何事情都要永遠(yuǎn)充滿無限的激情;
第三是靈氣。它相對于呆氣而言，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動性，創(chuàng)造性;
第四是大氣。它相對于小氣而言，要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計(jì)較;
第五是書卷氣。它相對于世俗氣而言，不要整天問讀書有什么用。讀書在許多時候是非功利性的。
第三、努力工作，無私奉獻(xiàn)。全體老師要努力做到：
1、尊重、愛護(hù)、關(guān)心每一個學(xué)生，對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個學(xué)生，做一名符其實(shí)的教育工作者。
2、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)，重視自身素質(zhì)的提高，力爭達(dá)到思想、業(yè)務(wù)一流水平。
3、樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率。工作中講進(jìn)取、講奉獻(xiàn)，樹立團(tuán)隊(duì)意識，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
4、積極投身于教科研工作中來，求實(shí)、進(jìn)取，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。
5、樹立敬業(yè)意識。對自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，樹立“有賽必參、參賽必勝”的思想，爭取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實(shí)際行動，讓學(xué)生在你的呵護(hù)下茁壯成長，向家長、向社會遞交一份滿意的答卷。
全體教職工同志們，前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基曾這樣說過：“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。”這是他辛勤耕耘的寫照。作為一名教師在新學(xué)期里，一定要努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作。努力改變教育觀念，更新教育思想，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)，向課堂要效益、要質(zhì)量。眾所周知，在小學(xué)階段，課堂教學(xué)的總課時占學(xué)生在?；顒訒r間的四分之三以上。因此只有抓著課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學(xué)的主動權(quán)，才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!在課堂教學(xué)中，努力關(guān)注每個學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者。充分運(yùn)用合作式、討論式、誘導(dǎo)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識，讓學(xué)生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說過：“施教之功，貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)之功，貴在領(lǐng)悟”。以誘導(dǎo)的方式，把學(xué)生引入知識的殿堂
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為教師，要努力做到，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!注意，我這里強(qiáng)調(diào)的是均勻，也就是說，對每一個學(xué)生要一視同仁，努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合，對學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，積極與學(xué)生加強(qiáng)感情交流，時時處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表。虛心向其他老師學(xué)習(xí)，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，及時聽取學(xué)生的意見和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。
老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、正視不足、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的榮譽(yù)。我相信，只要我們?nèi)５膸熒鷪F(tuán)結(jié)一心，共同努力，在不久的將來，我們的學(xué)校一定可以再一次登上歷史的顛峰。
各位老同志、各位新學(xué)員：
今天，我們懷著無比喜悅的心情，迎來了__鎮(zhèn)老年大學(xué)第八屆的開學(xué)典禮，這是我們老年生活中的一件大喜事、大好事，在此，我代表中共__鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)人大、鎮(zhèn)政府對你們參加老年大學(xué)學(xué)習(xí)致以熱烈的祝賀!對為這屆老年大學(xué)開學(xué)而積極奔波辛勞的教職員工表示衷心的感謝!
我鎮(zhèn)老年大學(xué)自創(chuàng)辦以來，在大家特別是老年朋友的.共同努力下，規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)科更加齊全。為老年人豐富生活、增長知識、陶冶情操、促進(jìn)健康、再效社會提供了良好的平臺和機(jī)會，使每一位學(xué)員為推進(jìn)龍港的改革、建設(shè)和發(fā)展，更好地為社會發(fā)揮余熱起了積極的作用，同時有效地豐富了老年人生活，增強(qiáng)了老年人自我保健能力，使老年人更好地享受到身心健康的樂趣，更好地做到老有所學(xué)、老有所用、老有所樂。
新的一屆又開學(xué)了，我們鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府將一如既往地關(guān)心、支持老年事業(yè)，辦好老年大學(xué)，并想方設(shè)法發(fā)動全社會力量逐步改善辦學(xué)條件，使我鎮(zhèn)老年大學(xué)越辦越好，為老年大學(xué)創(chuàng)造更寬闊、更美好的辦學(xué)空間。
在這里，希望__老年大學(xué)堅(jiān)持勤儉辦學(xué)、學(xué)以致用的原則，科學(xué)合理地安排課程，使老年大學(xué)辦出成效、辦出特色。也希望新的學(xué)員要以老學(xué)員為榜樣，認(rèn)真參加授課學(xué)習(xí)，不斷增進(jìn)知識，增強(qiáng)體質(zhì)，更好地為__鎮(zhèn)做出新一輪的發(fā)展，貢獻(xiàn)新的一份力量。
最后，祝大家身體健康、學(xué)習(xí)愉快、萬事如意!
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
金風(fēng)送爽，碩果飄香。在這個美麗的收獲季節(jié)，帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學(xué)期的憧憬和向往，我們又回到了親切而又熟悉的校園。今天，我們在這里隆重舉行跨塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)20__年秋季開學(xué)典禮。首先，我代表學(xué)校向全體新教師、新同學(xué)表示熱烈的歡迎!向多年來為我校發(fā)展作出卓越貢獻(xiàn)的全體教職工表示崇高的敬意!祝全體師生在新的學(xué)年里，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康!
回首過去，我校全體師生員工在“切實(shí)教育”的理念指引下，一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓質(zhì)量，積極營造以“吳文化”為主題的校園特色建設(shè)，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。
如今的跨小，吳文化就像春雨滋潤著每一個跨小人的心田。無論是在走廊、立柱上的吳地風(fēng)土人情，還是生態(tài)園里種植的“水八仙”，都成了我們走進(jìn)吳文化、了解吳文化的好地方。更值得一提的是，我們在原有兩套校本教材《吳文化100課》和《武術(shù)》的基礎(chǔ)上，又開發(fā)了雙語世遺教材《尋訪世遺精華：蘇州園林》、藝術(shù)校本教材《蘇藝三編》以及體育校本教材《足球》，意在讓吳文化的博大精深亮在身旁，走進(jìn)課堂，融入我們學(xué)校生活的方方面面，同時也讓我們的吳文化走出國門，走向世界。
本學(xué)期我們將接受新的挑戰(zhàn)，在9月中旬，我校將與聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)世界遺產(chǎn)培訓(xùn)與研究中心牽手，舉辦__市中小學(xué)德育校本課程、世界遺產(chǎn)教育研討活動，屆時我們將向來自五湖四海的客人們展示我?！皡俏幕鞭k學(xué)成果，展示我們每一個跨小學(xué)子的風(fēng)采。我們相信每一次活動都是我們師生成長的催化劑，它將激發(fā)我們向著明亮的`前方進(jìn)發(fā)!
今天，在這里，我們舉行的不僅是學(xué)校新學(xué)期的開學(xué)典禮，也是我校世遺教育展示活動的啟動儀式，這是展示我校辦學(xué)特色的一個動員令。讓我們以本次活動為契機(jī)，在契機(jī)中謀求更高、更遠(yuǎn)的發(fā)展!相信我校教育現(xiàn)代化的步伐會邁得更堅(jiān)定!跨塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)也必將會因你們的精彩表現(xiàn)將更加絢爛。讓我們帶著夢想，帶著希望，用每一天的真誠和努力，去共同開創(chuàng)屬于我們的美好未來吧!
最后，祝全體師生在新學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步!