學校最牛的畢業(yè)致辭

| 徐球0

畢業(yè)致辭發(fā)表的舞臺下在第一排的還是領導,幾百雙眼睛齊刷刷地盯著演講者,可想而知承受的壓力有多大。下面給大家分享一些關于學校最牛的畢業(yè)致辭通用5篇,希望能夠對大家有所幫助。

學校最牛的畢業(yè)致辭

學校最牛的畢業(yè)致辭(篇1)

親愛的小朋友們、尊敬的家長、老師們:

大家晚上好!

今天,注定是一個難忘的日子。經(jīng)過三年的幼兒園學習和生活,大班的小朋友們就要畢業(yè)了,即將走上人生第一個學習科學文化知識的神圣殿堂——小學校園。

此時此刻,我們大家心中有悲有喜,有苦有樂,相逢亦難別亦難,我們是那么的難以割舍。但是,你們要從這里走向更寬闊的世界。

你們就像一只只小鳥,展翅翱翔;你們就像一只只幸福的小船,要從這里啟航,你們就象一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄;所以讓我代表__幼兒園的全體老師表達我們最衷心的祝福:祝賀你們長大了!祝賀你們學會了許多本領!希望你們好好學習,愛學校、愛老師、愛同伴,成為一名優(yōu)秀的好學生!

三年來,你們在幼兒園里,就像一個個輕盈跳躍的小音符,快樂的歌舞、游戲、畫畫、聽講故事、朗誦兒歌、探索未知。記得你們剛剛來園的時候,有的哭、有的吵、有的鬧。而今天站在我眼前的你們,個子都長高了,知識都豐富了,我們在相知相伴中度過了3個春秋,感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂!你們天真爛漫的歡笑和健康活潑的身影將永遠留在我們的記憶里。

親愛的寶貝們,等到你們成為一名光榮的小學生時,別忘了回到你們成長的搖籃,看看教育過你們的老師,給你們做出可口飯菜的廚師,還有永遠關愛你們成長的園長,我們期盼你們回來向我們回報你的優(yōu)異成績!

在這里我要感謝我們的家長,感謝您給予我們信任,你們把可愛的孩子,把你們的寶貝放心的交給我們,讓我們能實現(xiàn)我們的人生追求,實現(xiàn)我們的教育夢想。感謝你們對我園工作的支持與配合,讓我們的工作能圓滿完成,謝謝你們!

今晚,我還要感謝和我一起工作和生活的全體教職員工,是你們的吃苦耐勞、勤奮的工作以及對我工作的理解和支持,幼兒園才會有今天的小有成績;

還有我們現(xiàn)場的家長委員會的朋友們,感謝你們對幼兒園各項工作的支持和理解,謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項活動,我們將一如既往地努力工作,把幼兒園辦出特色、辦出水平、辦出檔次,創(chuàng)出佳績來回報家長、回報社會!

學校最牛的畢業(yè)致辭(篇2)

尊敬的各位家長,各位來賓,親愛的小朋友們

你們好!

今天,我們在這里歡聚一堂,隆重慶祝__幼兒園第__屆大班小朋友畢業(yè)。我代表__幼兒園的全體老師,向在座的全體小朋友表達最熱烈的祝賀!祝賀你們愉快度過了幼兒園的生活,即將邁進小學校的大門,從一名幼兒園的小朋友成長為一名小學生。

在舉行畢業(yè)典禮的這個特殊日子,看著熟悉的你們,作為園長,心里有說不出的高興,也有說不出的難過。

親愛的小朋友,我舍不得你們離開鼓樓幼兒園。記得剛進鼓樓幼兒園的時候,你們還是一個個依賴大人的小娃娃,因為不會自己吃飯要老師幫忙,因為不會畫

畫著急的哇哇大哭。現(xiàn)在,你們已經(jīng)長成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘,會自己吃飯、穿衣、畫畫、講故事,學會了許多本領,有了許多的好朋友。你們長大了,就像小鳥一樣,要展翅高飛了,我和所有的老師,都十分的眷念你們。

親愛的小朋友,我愛你們!記得你們每天早上甜甜的問候,記得你們每天離開時快樂的笑容,記得你們升旗時自豪的表情,記得你們在農(nóng)村奔跑的身影。你們與所有的"老師一起,經(jīng)歷了聚福園分園的開辦,感受了80年園慶的喜悅。你們在爸爸媽媽、老師的辛勤培育下,出色的完成了幼兒園三年的學習,即將成為一名光榮的小學生,我為你們驕傲,為你們的成長自豪!

親愛的小朋友,今天,你們生機勃勃,正在茁壯成長;明天,你們就是支撐祖國大廈的棟梁。希望你們牢記陳鶴琴爺爺做人、做中國人、做現(xiàn)代中國人的教誨,把在幼兒園學到的各種能力和良好的習慣帶到小學去,一個個成為最棒的小學生!無論你們走到什么地方,鼓樓幼兒園永遠是你們溫暖的家;幼兒園的老師時刻都在關注著你們的每一點進步。

希望你們?;毓臉菎徍途鄹@的家看看,來這里找尋純真的孩童時光。我們期待著你們回家的腳步,更祝福你們燦爛的明天!

謝謝大家!

學校最牛的畢業(yè)致辭(篇3)

尊敬的各位領導、各位老師,親愛的各位同學:

大家上午好!

今天是一個值得慶祝和紀念的日子,今天是一個你我將永遠銘記的日子。我很榮幸地作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表站在這里,代表大家傾訴畢業(yè)生的心聲。首先,請允許我代表__屆全體本科畢業(yè)生,向院校的各位領導和辛勤培育我們的老師們致以最崇高的敬意!同時,也預祝__屆本科畢業(yè)生在人生旅途中攀登一個個新的高峰!

今天,我們畢業(yè)了,帶著欣喜、激動,去尋找各自新的機遇,迎接新的挑戰(zhàn)。相信憑借著從中南大學信息科學與工程學院錘煉出來的“全人”素質,我們一定能夠勇敢地戰(zhàn)勝未來面臨的任何困難!我們有信心,讓中南大學,讓中南大學信息科學與工程學院為我們驕傲!

請母校放心,我們畢業(yè)走向社會后,將在母校的注視下,在中南精神的推動下,以飽滿的激情,以中南人特有的姿態(tài),去投身社會,服務社會,奉獻青春,實現(xiàn)自我;請恩師們放心,我們會牢記教誨,鞭策自己,腳踏實地,戒驕戒躁,開拓創(chuàng)新,勇往直前,在平凡的工作崗位上干出不平凡的業(yè)績。

最后,祝愿母校和信息科學與工程學院與時俱進、蒸蒸日上,邁向更加輝煌的明天;祝愿各位領導和老師身體健康,萬事如意;祝愿我院__屆的各位本科畢業(yè)生學業(yè)進步、事業(yè)有成!我堅信:__年后、20年后我們將會帶著更加優(yōu)異的成績再來母校相聚!

謝謝大家!

學校最牛的畢業(yè)致辭(篇4)

尊敬的各位老師、各位同學:

晚上好!

首先,請允許我代表長沙醫(yī)學院附屬湘潭市二醫(yī)院05級本科臨床一班的全體同學,對蒞臨這次聚會的湘潭市二醫(yī)院的院領導和老師們表示由衷的敬意、感謝和熱烈的歡迎!讓我們記住今天,這樣一個難忘而溫情的美好時刻。

歲月匆匆,大學四年轉瞬即逝。四年前,我們從五湖四海來到了大學的箐箐校園。四年的同窗生活中,我們同心并肩,一起走過了許多風風雨雨的日子。尤記得,曾經(jīng)為了幫助周易軍同學,我們大伙都慷慨解囊;去年的今天汶川發(fā)生了大地震,對于在地震中受災的人們,我們班的同學也都伸出了援助之手;為了我們班被評上省級優(yōu)秀班級,每個同學都貢獻著自己的一份力量;為了班級榮譽,籃球隊的隊員們在球場上縱橫馳騁,啦啦隊員在場下吶喊助威,校運會上運動員奮力拼搏,學習上我們班的學習標兵在學校名列前茅。太多感動的瞬間,太多點點滴滴的純真故事,讓我們情深,意長,味重!在湘潭市二醫(yī)院的這一年里,許多同學都說是大學里最充實的一年。感謝醫(yī)院領導為我們提供了這么好的條件和醫(yī)院老師們的辛勤付出,再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”同時,我也由衷的感謝四年來同學們對我的關心和幫助,謝謝你們對我的支持!

有語云:無酒,何以逢知己;無酒,何以訴離情;無酒,何以壯行色。讓我們舉起杯,

祝福二醫(yī)院,輝煌前進!一路閃亮!一路朝暉!

祝福老師,桃李滿天!身體健康!萬事如意

祝福同學,學業(yè)有成!生活愉快!幸福平安!

為永生難忘的“師生深情”,為同學間“純樸真摯”的情誼,為“地久天長”的友誼干杯

晚餐現(xiàn)在開始,請大家開懷暢飲。謝謝大家!

學校最牛的畢業(yè)致辭(篇5)

今天,又是南山、象山和張江的喜慶日子。無論烈日驕陽,還是時風夏雨,這個日子總以它特殊的方式,進入我們的記憶。下午,我們在云間竹棚下、校訓刻石旁,留下集體的合影;此刻,我們又全體盛裝,共赴__年的畢業(yè)典禮。

曾記否,20__年,或者更早的那個秋季,我們走進這個校園,走進這片山水的望境,朝與乎共游,暮與乎同朋,飲食其間,偃息其間。漸漸地,我們與這片山水有著共同的記憶,共同的氣息,我們由此進入了一個人的山水化進程。

今天,這個現(xiàn)場的燈光、音響和影像讓我們如沐山水,如沐某種凝在心中的水泉。這晶瑩而又澎湃的水泉,帶著我們重溫這個緩慢的、山水化的過程,帶著我們去感懷大學生涯中無數(shù)個讓我們記憶、讓我們感動的時刻。

大學的生涯究竟帶給我們什么?美院的生涯不僅帶給我們某種藝術門類的技藝和知識,更帶給我們通過這種技藝來打開蔽藏在身體中的能量和創(chuàng)力。剛剛過去的畢業(yè)季,正是這種能量和創(chuàng)力的演示。南山、象山、張江的校園成了學科專業(yè)連環(huán)的展場,從造型到造物,從影像到建筑,從個人的情味到社會的需求,我們的青春能量和藝術創(chuàng)力,第一次以藝匠的群體方式,面朝社會,向陽花開。

美院的生涯還不僅帶給我們青春學習的冬秋春夏,更帶給我們“目既往返,心亦吐納”的大學望境。這個望境是與我們的成長相伴的現(xiàn)場。我們朝朝暮暮的遠望如若飛矢,在這山水校園里,往還馳騁,射向遠方,又從遠方返回,回到眼中,回到心里,我們的心也隨之收發(fā)吐納。這種循環(huán)反復的觀照讓我們理解生命成長的內涵?!扒橥瀑?,興來如答?!币煌樯畹挠^看從自然那里得到回饋,與群山相應,仿佛是一場天人之間的精神唱答。望境所賦予我們的是山水化的持久往復的心靈方式,這個方式將成為我們從這里帶走的真正的饋贈。

美院的生涯還不僅帶給我們一個班級、一個工作室的同學、老師,更帶給我們“國美”這個中國藝術教育的莊嚴而光榮的譜系。這個88年的精神血脈,聯(lián)系著中國藝術精神的根系,凝聚著現(xiàn)當代文化振興的高度和使命,跬積著一代代名師國手的追求和奮斗。我們與眾多大師雖然未曾謀面,但我們呼吸著他們的傳統(tǒng),濡染著他們的精神理想,成長在他們的學術高度之上。我們的同學,我們的師長,綿延著國美的氣息和品性,編結成一個共抱共生的學術族體。這樣一個學術族體,帶給我們獨特的滋養(yǎng)和塑造,一種譜系相承的責任和自我擔當,最令我們珍視。

同學們,上述的青春的能量與創(chuàng)力的培養(yǎng),大學望境的濡養(yǎng),精神譜系的滋養(yǎng),是美院生涯真正改變了我們的陶養(yǎng)的因素。在今天這樣的場所和情景中,我們將抱以格外的感懷。我們因四年學習生涯的結束而感懷曾經(jīng)的時時刻刻,我們因畢業(yè)后的各奔南北而感懷青春相聚的日日夜夜,我們因自己的成長與收獲而感懷學誼斑駁、師恩點滴,我們因今天的云間竹棚、燦爛涌泉而感懷國美學脈的深長與博大。此刻,這樣的感懷涌動著一種豪情與敬意。我們心存感恩。

投我以木桃,報之以瓊瑤。

匪報也,永以為好也。

早在《詩經(jīng)》中就有這樣的循環(huán)往復、一唱三嘆的詩句:贈給我一個木桃,抑或一個木瓜、一個木李,我用美玉來回報,不是僅僅為了回報,而要永和她相好終老。從“木桃”到“瓊瑤”,只是一枚感謝的種子而已,不求回報,而是殷殷的期許,緣發(fā)永遠的相愛相好。超離物之貴賤的判斷,超越了報答的意愿,投報的核心是永結同好的期約。這是華夏民族心心相報的至清意象,又是千古以還、心約誓盟的高尚境界。

在我們的生活周遭中,有太多牽動人心的感恩。其中最讓我難以忘懷的是美國職業(yè)籃球賽NBA的明星感恩。__年的常規(guī)賽mVP杜蘭特的答謝辭便是動人的一例。杜蘭特在答辭中首先感謝了籃球,因為籃球是集體的項目,讓他懂得了團隊的力量。正是這個團隊,每天都推動著他成為最好的球員。于是杜蘭特逐個感謝他團隊中的每一員,用孩子般的親熟,讓每個人共享他的榮耀。

最后,杜蘭特真摯地感謝了他的母親:一個21歲的單親媽媽,帶著兩個孩子。無數(shù)次搬家,是為了讓孩子有一個好的環(huán)境;一個人打幾份工,是為了讓孩子不至流落街頭;晚上早早上床,是為了把食物給孩子,自己得餓著睡覺。杜蘭特哽咽地呼喊:“媽媽,為了我,你犧牲太多,你才是真正的mVP!”

杜蘭特的答謝辭已成經(jīng)典,但我們的生活中卻不斷地滋生和重現(xiàn)著這種感恩。就在我們的學校,有一位前年碩士畢業(yè)的同學,兩年來輾轉南北,總把身患重病的媽媽帶在身邊。今年他考上博士研究生,每天下午,他都要趕回家為患病的母親做飯。在我的書桌上,至今還放著他碩士畢業(yè)時制作的石膏小孩。那裸露身軀的孩童,戴著絨線帽,仰望前方。當我了解了他的情況之后,我深深地被這赤子的遠望打動。那絨帽的溫暖,恰是他的渴望。坐在后排的父母親友們,你們是最能理解這種渴望的。

感恩不是一種饋贈,不是一份回報,而是一種素質。秉著這種素質,我們居以敬心,善待所有的親人,所有的師者,所有的同行,并把他們作為自己學習和景仰的對象,善于從他們身上汲取知識之外的能量和優(yōu)長。秉著這種素質,我們細細體察,在所有的細末處感受愛,收獲感動,讓自我人生成為良師,并學會擔負起一種責任,一份投桃報李的命運的誓盟。

同學們的碩士和博士論文,無論多么洋洋灑灑,最后大多有一頁致謝。有些同學寫得勉強,有些同學視為“彈幕”式的開心玩笑,大部分同學都真誠地向導師致以謝意。今年有一位同學,在她博士論文的最后,滿含深情地寫下了對包括導師在內的多位校內外專家的感謝,寫下了對她論文寫作給予幫助的同行者的感謝,寫下了對父母愛人的感謝,最后向她五個月大的孩子致謝,因為這篇論文與這孩子一道孕育成長,她們爭奪著她的時間和精力,卻共同釀造了她的收獲與歡樂。

同學們,感恩原是某種相互間的情感回應,在這個回應過程中,個人的出發(fā)點會十分不同,但每個人都有責任站出來揭示其中的緣由?!罢l言寸草心,報得三春暉”,那現(xiàn)實情景中的珍貴相助是無以相報的,感恩只是一種深切的提醒。無論是成功者,或一般的親歷者,都應以這樣的方式確認彼此心靈的相約,確認某種命運的勾聯(lián)。這正是我們不能忽略感恩、并深自感動的地方。

同學們,壁上的滴水與甘泉在不斷地噴涌,它聚而為云、化而為雨,它不斷地提醒著我們相投相報的因緣,那教與被教、愛與被愛的深切的期許。此刻我們身著國美的畢業(yè)典服,本科同學是綠襟,如木在林;碩士同學是紫襟,如水在淵;博士同學是紅襟,如火在野;教授是黃襟,厚德載物;學術委員會的老師們和我的是金銀色的圍襟,象征自強不息。這樣一個盛裝的意義系統(tǒng),氤氳著國美譜系的傳承和擔當。在我們的胸前,有一縷流蘇繡穗,留在前胸,我們呵護;擲于后背,共赴擔當。同學們,讓我們全體起立,迎接這青春成長的莊嚴一擲吧!

老師們,同學們,此刻涓滴如注,云雨燦爛;我們激情滿懷,感恩無盡。我們的時代是一個生機無限、變化萬千的時代,是一個充滿競爭、鼓舞創(chuàng)新的時代。正是這樣的時代,為我們的成長提供了豐沛的條件,又為我們的成長報以殷切的邀約。我們涌泉以赴,以感恩的素質,體察人生,品味親情,領認理想的擔當,以生命創(chuàng)造的云雨,塑造一代人的輝煌。

懷同樣心愿者,無別離!

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