各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
非常榮幸我能代表各位老師、同學(xué)為本次聚會(huì)致辭。
逝者如斯夫，不舍晝夜。五十年后的相聚，讓昔日書生義氣、風(fēng)華正茂的我們，霜雪染白了滿頭的青絲，皺紋刻滿了稚氣的臉龐。面對(duì)歲月的無情，我們只有空留遺恨，含笑面對(duì)。今天我們能歡聚一堂坐在這里，其實(shí)，我們應(yīng)該感謝上蒼對(duì)我們的眷顧，對(duì)我們的厚愛。相信，在我們畢業(yè)后各奔東西的數(shù)十載時(shí)光里，不管我們?cè)庥鲞^怎樣的挫折、怎樣的困苦，但我們對(duì)彼此的思念之情并不會(huì)因此稍減，反而會(huì)更加強(qiáng)烈。因?yàn)椋?jīng)鐫刻在我們腦海中的純真童年，那揮之不去的歡聲笑語(yǔ)，已經(jīng)成為我們此生最美好的記憶。而你，而我，就是組成我們?cè)?jīng)擁有過的快樂的源泉，不可或缺的一部分。
今天，我們能聚集在美麗的，讓時(shí)間停駐，在彼此陌生的笑臉上尋覓辨認(rèn)那遙遠(yuǎn)生動(dòng)的面龐、熟悉的身影，在我們今生中，是何等的歡愉之事，值得銘記之事!也許，我們朝夕相處時(shí)未曾說過一句話，未曾握過一次手，但此刻，時(shí)間早已把心靈的樊籬拆除，心與心再?zèng)]有了距離;也許，我們?cè)舜藧勰?，但那已成了溫馨的回憶，永恒的溫情?/p>
盡情的歡笑，盡情的歌唱，盡情的陶醉，此時(shí)此刻，這美好的時(shí)光屬于我們，幸福也屬于我們!師恩難忘。最后誠(chéng)摯地感謝老師不倦的教誨，讓我們終生難忘，終生受用。
祝聚會(huì)圓滿成功!
謝謝大家!
干杯!
親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，是你們離別母校的日子，陽(yáng)光為此而燦爛，鮮花為此而盛開。在這喜慶的時(shí)刻，我宣布：20__屆的同學(xué)們，已勝利完成了高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，你們已經(jīng)是一個(gè)合格的高中畢業(yè)生了!我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校師生表示熱烈祝賀!
同學(xué)們，從20__年7月入學(xué)至今，我們一同在七中這個(gè)美麗的校園生活了三年。對(duì)你們的人生歷程來說，這是美好的三年，在這一千多個(gè)精彩紛呈的日子里，你們每天在校園里生活、學(xué)習(xí)的身影構(gòu)成了七中最亮麗的風(fēng)景線;一間間課室里回蕩著你們青春活潑的笑聲;一條條蜿蜒的校園小路上留下了你們成長(zhǎng)的足跡;一條條運(yùn)動(dòng)跑道上鐫刻著你們奮力拼搏的腳印……你們從天真爛漫的少年長(zhǎng)成為英姿勃發(fā)的青年，你們從一個(gè)個(gè)知識(shí)尚淺的小學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)思想敏捷、頗具學(xué)識(shí)的中學(xué)生，你們像一棵棵拔節(jié)的樹苗，在七中老師的辛勤澆灌下茁壯成長(zhǎng)，你們今天是青青小樹，明天就是社會(huì)的棟梁。
親愛的同學(xué)們，在這三年里，你們戰(zhàn)勝了許許多多的困難，取得了不少的成績(jī)，你們的身體長(zhǎng)大了，知識(shí)豐富了，思想成熟了。在今后的前進(jìn)道路上，我希望你們繼續(xù)勇往直前，不管走到哪里，原你們繼續(xù)努力，交出更優(yōu)秀的人生答卷，為母校增輝添彩。
親受的同學(xué)們，離別在即，作為你們的校長(zhǎng)，你們的師長(zhǎng)，我很是舍不得你們，我希望你們更加努力，以更出色的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)，創(chuàng)造自己美好的人生。大家要牢記我們的校訓(xùn)：“自強(qiáng)不息，感恩自育”，在高一級(jí)學(xué)校很好的發(fā)展自己，我會(huì)一直為你們祝福，祝福你們考上理想的學(xué)校，祝福你們健康快樂成長(zhǎng)，衷心地祝福你們的明天更好!
同學(xué)們，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海!
謝謝大家!
親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，是你們離別母校的日子，陽(yáng)光為此而燦爛，鮮花為此而盛開。在這喜慶的時(shí)刻，我宣布：20__屆的同學(xué)們，已圓滿完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)!在此，我代表學(xué)校全校師生向同學(xué)們表示熱烈祝賀!同時(shí)，向培育你們成長(zhǎng)的各位師長(zhǎng)表示最衷心的感謝!
同學(xué)們，從20__年9月入學(xué)至今，我們一同在山巍鎮(zhèn)校這個(gè)美好的校園生活了六年。在這美好的六年小學(xué)生活里，在這二千多個(gè)精彩紛呈的日子里，你們每天在校園里生活、學(xué)習(xí)的身影構(gòu)成了山巍鎮(zhèn)校最亮麗的風(fēng)景線。教室里回蕩著你們活潑的笑聲;校園里留下了你們成長(zhǎng)的足跡;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上鐫刻著你們奮力拼搏的腳印……你們從天真爛漫的兒童長(zhǎng)成為生機(jī)勃勃的少年，你們從一個(gè)個(gè)知識(shí)尚淺的小學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)思想敏捷、頗具學(xué)識(shí)的中學(xué)生，你們像一棵棵拔節(jié)的樹苗，在山巍鎮(zhèn)校老師的辛勤澆灌下茁壯成長(zhǎng)，你們今天是青青小樹，明天就是社會(huì)的棟梁。
這六年，是我們學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大的六年，全校學(xué)生人數(shù)從1200多名上升到將近1800名，班級(jí)數(shù)由25個(gè)上升到33個(gè)，周邊鎮(zhèn)鄉(xiāng)的很多學(xué)生慕名到我們學(xué)校求學(xué)，從20__年開始，我們學(xué)校進(jìn)行了一系列的擴(kuò)建，先后建成綜合樓，體藝館、食堂、操場(chǎng)也正在建設(shè)之中，政府和學(xué)校投入的上千萬元的資金，使學(xué)校的條件得到了改善。但是，在建設(shè)學(xué)校的過程中，同學(xué)們和學(xué)校的老師一起戰(zhàn)勝了許許多多的困難，我們每天聽著隆隆的建筑轟鳴聲上課，每天在狹小的空間里活動(dòng)，走出教室就是大街，踏進(jìn)校門就只能進(jìn)入教室。天地雖小，卻無法阻止我們跨越的腳步，在這六年里，我們?nèi)〉昧瞬簧俚某煽?jī)，獲得了明顯的進(jìn)步。我們清楚地記得，那是____年12月，在百年校慶的舞臺(tái)上，我們的同學(xué)成了主角，裘佳磊、胡佳蓉等同學(xué)表演了精彩的節(jié)目，獲得了所有嘉賓的嘖嘖稱贊;我們也清楚地記得，在30人31足勁跑比賽前，我們的同學(xué)在粗糙的操場(chǎng)上訓(xùn)練，哪里摔倒就在哪里爬起，我們獲得了參加?xùn)|陽(yáng)市比賽的資格，雖然我們沒有得獎(jiǎng)，卻展現(xiàn)了我們____屆畢業(yè)生勇于拼搏的精神，在隨后的東陽(yáng)市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的同學(xué)奮勇爭(zhēng)先，奪得了全市第一名，那遙遙領(lǐng)先的優(yōu)異成績(jī)凝聚了同學(xué)們和指導(dǎo)老師多少辛勤的汗水啊!
我們也清楚地記得，在金華的舞臺(tái)上，我們天籟般的歌聲贏得了評(píng)委的一致肯定和觀眾的熱烈掌聲，我們捧回了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)牌，王銘鑫一口流利的英語(yǔ)征服了多少評(píng)委的心，趙俐晟悠揚(yáng)的笛聲至今還在鎮(zhèn)影劇院久久回蕩……多少值得回憶的故事，都在即將離別的時(shí)刻想起。親愛的同學(xué)們，六年里，你們的身體長(zhǎng)大了，知識(shí)豐富了，思想成熟了。而這一切的一切，都讓我們無法忘記可敬的老師，是他們，奉獻(xiàn)了自己的智慧，奉獻(xiàn)了自己的青春，奉獻(xiàn)了自己的才干，也許，這些老師曾經(jīng)批評(píng)甚至責(zé)罵過你們，那是因?yàn)樗麄兒掼F不成鋼，也許，這些老師曾經(jīng)關(guān)心過你們，那是因?yàn)樗麄儼涯銈儺?dāng)成了自己的孩子，也許，這些老師也曾忽略了你的感受，那是因?yàn)樗囊浑p眼睛要面對(duì)50多雙眼睛，他的一顆心要包容50多顆稚嫩的心……在離別之際，請(qǐng)你記得老師的好，理解老師的良苦用心，寬容對(duì)待老師的過錯(cuò)，因?yàn)?，教師是人類靈魂的工程師，把學(xué)生塑造成有用的人、雕琢成祖國(guó)的棟梁之材是教師的職責(zé)所在?！耙蝗諡閹煟K生為父”，讓我們懷著一顆感恩的心，用熱烈的掌聲向所有的老師表達(dá)我們的敬意吧!
同學(xué)們，人生的道路是漫長(zhǎng)的，你們才剛剛起步，山巍鎮(zhèn)校已經(jīng)為你們的精彩人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在今后的前進(jìn)道路上，我希望你們繼續(xù)勇往直前，不管走到哪里，愿你們繼續(xù)努力，交出更優(yōu)秀的人生答卷，為母校增輝添彩;人生的道路又是短暫的，而且緊要處往往只有幾步，因此，你要珍惜時(shí)間，腳踏實(shí)地的走好每一步又是多么重要，每一次的升學(xué)就是一次重新排序，對(duì)于每一個(gè)人來說，都是一次新的機(jī)遇，要做到成功時(shí)不驕傲，失敗時(shí)不氣餒。
親愛的同學(xué)們，我們?cè)?0__年小學(xué)畢業(yè)了，20__又是一個(gè)特殊的年份，我們的祖國(guó)在經(jīng)歷大地震的災(zāi)難后即將迎來奧運(yùn)會(huì)勝利召開的喜悅，你們是多么幸運(yùn)的一代啊，離別在即，作為學(xué)校的校長(zhǎng)，你們的師長(zhǎng)，我很是舍不得你們，我希望你們更加努力，以更出色的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)，創(chuàng)造自己美好的人生。報(bào)效祖國(guó)，應(yīng)該成為每一位同學(xué)的遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)，如果一個(gè)人的一切努力僅僅是為了個(gè)人，那是非常狹隘的;擁有一顆愛國(guó)心，才會(huì)獲得更大的成功。愛國(guó)，就要從愛自己的家鄉(xiāng)做起，愛人民，就要從愛父母，愛老師，愛你身邊的人做起。大家要牢記我們的校訓(xùn)：“文明健康勤奮向上”，在高一級(jí)學(xué)校很好的發(fā)展自己，我和母校的老師們會(huì)一直為你們祝福，祝福你們考上理想的學(xué)校，祝福你們健康快樂成長(zhǎng)，衷心地祝福你們的明天更好!
謝謝大家!
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來賓、各位老師，親愛的小朋友們：
大家晚上好!
今天，注定是一個(gè)難忘的日子。經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，大班的小朋友們就要畢業(yè)了，即將走上人生第一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的神圣殿堂――小學(xué)校園。此時(shí)此刻，我們大家心中有悲有喜，有苦有樂，相逢亦難別亦難，我們是那么的難以割舍。但是，孩子們你們是要從這里走向更寬闊的世界，你們就象一只只小鳥，展翅翱翔;你們就象一只只幸福的小船，要在這里遠(yuǎn)航，你們就象一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄;所以讓我代表x兒園的全體老師表達(dá)我們最衷心的祝福：祝賀你們長(zhǎng)大了!祝賀你們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)!希望你們好好學(xué)習(xí)，愛學(xué)校、愛老師、愛同伴，成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生!
三年來，你們?cè)谟變簣@里，就像一個(gè)個(gè)輕盈跳躍的小音符，快樂的歌舞、游戲、畫畫、聽講故事、朗誦兒歌、探索未知。記得你們剛剛來園的時(shí)候，有的哭、有的吵、有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個(gè)子都長(zhǎng)高了，知識(shí)都豐富了，我們?cè)谙嘀喟橹卸冗^了3個(gè)春秋，在這些日子里，深深地友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對(duì)我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂!你們天真爛漫的歡笑和健康活潑的身影將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。
親愛的寶貝們，等到你們成為一名光榮的小學(xué)生時(shí)，別忘了回到曾經(jīng)是你們愛的成長(zhǎng)的搖籃――幼兒園來，看看教育過你們的老師，給你們做出可口飯菜的廚師，還有永遠(yuǎn)關(guān)愛你們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)，我們期盼你們回來向我們回報(bào)你的優(yōu)異成績(jī)!
在這里我要感謝我們的家長(zhǎng)，感謝您給予我們信任，你們把可愛的孩子，把你們的寶貝放心的交給我們，讓我們能實(shí)現(xiàn)我們的人生追求，實(shí)現(xiàn)我們的教育夢(mèng)想。感謝你們對(duì)我園工作的支持與配合，讓我們的工作能圓滿完成，謝謝你們!!今晚，我還要感謝和我一起工作和生活的全體教職員工，是你們的吃苦耐勞、勤奮的工作以及對(duì)我工作的理解和支持，幼兒園才會(huì)有今天的小有成績(jī);還有我們現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)委員會(huì)的朋友們，感謝你們對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色、辦出水平、辦出檔次、辦出家長(zhǎng)滿意園，創(chuàng)出佳績(jī)來回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)社會(huì)!
今天，又是南山、象山和張江的喜慶日子。無論烈日驕陽(yáng)，還是時(shí)風(fēng)夏雨，這個(gè)日子總以它特殊的方式，進(jìn)入我們的記憶。下午，我們?cè)谠崎g竹棚下、校訓(xùn)刻石旁，留下集體的合影;此刻，我們又全體盛裝，共赴__年的畢業(yè)典禮。
曾記否，20__年，或者更早的那個(gè)秋季，我們走進(jìn)這個(gè)校園，走進(jìn)這片山水的望境，朝與乎共游，暮與乎同朋，飲食其間，偃息其間。漸漸地，我們與這片山水有著共同的記憶，共同的氣息，我們由此進(jìn)入了一個(gè)人的山水化進(jìn)程。
今天，這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的燈光、音響和影像讓我們?nèi)玢迳剿玢迥撤N凝在心中的水泉。這晶瑩而又澎湃的水泉，帶著我們重溫這個(gè)緩慢的、山水化的過程，帶著我們?nèi)ジ袘汛髮W(xué)生涯中無數(shù)個(gè)讓我們記憶、讓我們感動(dòng)的時(shí)刻。
大學(xué)的生涯究竟帶給我們什么?美院的生涯不僅帶給我們某種藝術(shù)門類的技藝和知識(shí)，更帶給我們通過這種技藝來打開蔽藏在身體中的能量和創(chuàng)力。剛剛過去的畢業(yè)季，正是這種能量和創(chuàng)力的演示。南山、象山、張江的校園成了學(xué)科專業(yè)連環(huán)的展場(chǎng)，從造型到造物，從影像到建筑，從個(gè)人的情味到社會(huì)的需求，我們的青春能量和藝術(shù)創(chuàng)力，第一次以藝匠的群體方式，面朝社會(huì)，向陽(yáng)花開。
美院的生涯還不僅帶給我們青春學(xué)習(xí)的冬秋春夏，更帶給我們“目既往返，心亦吐納”的大學(xué)望境。這個(gè)望境是與我們的成長(zhǎng)相伴的現(xiàn)場(chǎng)。我們朝朝暮暮的遠(yuǎn)望如若飛矢，在這山水校園里，往還馳騁，射向遠(yuǎn)方，又從遠(yuǎn)方返回，回到眼中，回到心里，我們的心也隨之收發(fā)吐納。這種循環(huán)反復(fù)的觀照讓我們理解生命成長(zhǎng)的內(nèi)涵?！扒橥瀑?zèng)，興來如答?！币煌樯畹挠^看從自然那里得到回饋，與群山相應(yīng)，仿佛是一場(chǎng)天人之間的精神唱答。望境所賦予我們的是山水化的持久往復(fù)的心靈方式，這個(gè)方式將成為我們從這里帶走的真正的饋贈(zèng)。
美院的生涯還不僅帶給我們一個(gè)班級(jí)、一個(gè)工作室的同學(xué)、老師，更帶給我們“國(guó)美”這個(gè)中國(guó)藝術(shù)教育的莊嚴(yán)而光榮的譜系。這個(gè)88年的精神血脈，聯(lián)系著中國(guó)藝術(shù)精神的根系，凝聚著現(xiàn)當(dāng)代文化振興的高度和使命，跬積著一代代名師國(guó)手的追求和奮斗。我們與眾多大師雖然未曾謀面，但我們呼吸著他們的傳統(tǒng)，濡染著他們的精神理想，成長(zhǎng)在他們的學(xué)術(shù)高度之上。我們的同學(xué)，我們的師長(zhǎng)，綿延著國(guó)美的氣息和品性，編結(jié)成一個(gè)共抱共生的學(xué)術(shù)族體。這樣一個(gè)學(xué)術(shù)族體，帶給我們獨(dú)特的滋養(yǎng)和塑造，一種譜系相承的責(zé)任和自我擔(dān)當(dāng)，最令我們珍視。
同學(xué)們，上述的青春的能量與創(chuàng)力的培養(yǎng)，大學(xué)望境的濡養(yǎng)，精神譜系的滋養(yǎng)，是美院生涯真正改變了我們的陶養(yǎng)的因素。在今天這樣的場(chǎng)所和情景中，我們將抱以格外的感懷。我們因四年學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束而感懷曾經(jīng)的時(shí)時(shí)刻刻，我們因畢業(yè)后的各奔南北而感懷青春相聚的日日夜夜，我們因自己的成長(zhǎng)與收獲而感懷學(xué)誼斑駁、師恩點(diǎn)滴，我們因今天的云間竹棚、燦爛涌泉而感懷國(guó)美學(xué)脈的深長(zhǎng)與博大。此刻，這樣的感懷涌動(dòng)著一種豪情與敬意。我們心存感恩。
投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。
匪報(bào)也，永以為好也。
早在《詩(shī)經(jīng)》中就有這樣的循環(huán)往復(fù)、一唱三嘆的詩(shī)句：贈(zèng)給我一個(gè)木桃，抑或一個(gè)木瓜、一個(gè)木李，我用美玉來回報(bào)，不是僅僅為了回報(bào)，而要永和她相好終老。從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已，不求回報(bào)，而是殷殷的期許，緣發(fā)永遠(yuǎn)的相愛相好。超離物之貴賤的判斷，超越了報(bào)答的意愿，投報(bào)的核心是永結(jié)同好的期約。這是華夏民族心心相報(bào)的至清意象，又是千古以還、心約誓盟的高尚境界。
在我們的生活周遭中，有太多牽動(dòng)人心的感恩。其中最讓我難以忘懷的是美國(guó)職業(yè)籃球賽NBA的明星感恩。__年的常規(guī)賽mVP杜蘭特的答謝辭便是動(dòng)人的一例。杜蘭特在答辭中首先感謝了籃球，因?yàn)榛@球是集體的項(xiàng)目，讓他懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。正是這個(gè)團(tuán)隊(duì)，每天都推動(dòng)著他成為最好的球員。于是杜蘭特逐個(gè)感謝他團(tuán)隊(duì)中的每一員，用孩子般的親熟，讓每個(gè)人共享他的榮耀。
最后，杜蘭特真摯地感謝了他的母親：一個(gè)21歲的單親媽媽，帶著兩個(gè)孩子。無數(shù)次搬家，是為了讓孩子有一個(gè)好的環(huán)境;一個(gè)人打幾份工，是為了讓孩子不至流落街頭;晚上早早上床，是為了把食物給孩子，自己得餓著睡覺。杜蘭特哽咽地呼喊：“媽媽，為了我，你犧牲太多，你才是真正的mVP!”
杜蘭特的答謝辭已成經(jīng)典，但我們的生活中卻不斷地滋生和重現(xiàn)著這種感恩。就在我們的學(xué)校，有一位前年碩士畢業(yè)的同學(xué)，兩年來輾轉(zhuǎn)南北，總把身患重病的媽媽帶在身邊。今年他考上博士研究生，每天下午，他都要趕回家為患病的母親做飯。在我的書桌上，至今還放著他碩士畢業(yè)時(shí)制作的石膏小孩。那裸露身軀的孩童，戴著絨線帽，仰望前方。當(dāng)我了解了他的情況之后，我深深地被這赤子的遠(yuǎn)望打動(dòng)。那絨帽的溫暖，恰是他的渴望。坐在后排的父母親友們，你們是最能理解這種渴望的。
感恩不是一種饋贈(zèng)，不是一份回報(bào)，而是一種素質(zhì)。秉著這種素質(zhì)，我們居以敬心，善待所有的親人，所有的師者，所有的同行，并把他們作為自己學(xué)習(xí)和景仰的對(duì)象，善于從他們身上汲取知識(shí)之外的能量和優(yōu)長(zhǎng)。秉著這種素質(zhì)，我們細(xì)細(xì)體察，在所有的細(xì)末處感受愛，收獲感動(dòng)，讓自我人生成為良師，并學(xué)會(huì)擔(dān)負(fù)起一種責(zé)任，一份投桃報(bào)李的命運(yùn)的誓盟。
同學(xué)們的碩士和博士論文，無論多么洋洋灑灑，最后大多有一頁(yè)致謝。有些同學(xué)寫得勉強(qiáng)，有些同學(xué)視為“彈幕”式的開心玩笑，大部分同學(xué)都真誠(chéng)地向?qū)熤乱灾x意。今年有一位同學(xué)，在她博士論文的最后，滿含深情地寫下了對(duì)包括導(dǎo)師在內(nèi)的多位校內(nèi)外專家的感謝，寫下了對(duì)她論文寫作給予幫助的同行者的感謝，寫下了對(duì)父母愛人的感謝，最后向她五個(gè)月大的孩子致謝，因?yàn)檫@篇論文與這孩子一道孕育成長(zhǎng)，她們爭(zhēng)奪著她的時(shí)間和精力，卻共同釀造了她的收獲與歡樂。
同學(xué)們，感恩原是某種相互間的情感回應(yīng)，在這個(gè)回應(yīng)過程中，個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)會(huì)十分不同，但每個(gè)人都有責(zé)任站出來揭示其中的緣由?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，那現(xiàn)實(shí)情景中的珍貴相助是無以相報(bào)的，感恩只是一種深切的提醒。無論是成功者，或一般的親歷者，都應(yīng)以這樣的方式確認(rèn)彼此心靈的相約，確認(rèn)某種命運(yùn)的勾聯(lián)。這正是我們不能忽略感恩、并深自感動(dòng)的地方。
同學(xué)們，壁上的滴水與甘泉在不斷地噴涌，它聚而為云、化而為雨，它不斷地提醒著我們相投相報(bào)的因緣，那教與被教、愛與被愛的深切的期許。此刻我們身著國(guó)美的畢業(yè)典服，本科同學(xué)是綠襟，如木在林;碩士同學(xué)是紫襟，如水在淵;博士同學(xué)是紅襟，如火在野;教授是黃襟，厚德載物;學(xué)術(shù)委員會(huì)的老師們和我的是金銀色的圍襟，象征自強(qiáng)不息。這樣一個(gè)盛裝的意義系統(tǒng)，氤氳著國(guó)美譜系的傳承和擔(dān)當(dāng)。在我們的胸前，有一縷流蘇繡穗，留在前胸，我們呵護(hù);擲于后背，共赴擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們，讓我們?nèi)w起立，迎接這青春成長(zhǎng)的莊嚴(yán)一擲吧!
老師們，同學(xué)們，此刻涓滴如注，云雨?duì)N爛;我們激情滿懷，感恩無盡。我們的時(shí)代是一個(gè)生機(jī)無限、變化萬千的時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、鼓舞創(chuàng)新的時(shí)代。正是這樣的時(shí)代，為我們的成長(zhǎng)提供了豐沛的條件，又為我們的成長(zhǎng)報(bào)以殷切的邀約。我們涌泉以赴，以感恩的素質(zhì)，體察人生，品味親情，領(lǐng)認(rèn)理想的擔(dān)當(dāng)，以生命創(chuàng)造的云雨，塑造一代人的輝煌。
懷同樣心愿者，無別離!