青春奉獻(xiàn)演講稿

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青春奉獻(xiàn)演講稿1

奉獻(xiàn)是一種責(zé)任,一種不可推卸的責(zé)任。

我們生來沒有獲得無限索取的權(quán)利,唯有一種奉獻(xiàn),一種責(zé)任。究其本身,是對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。既然上天賦予我們這項(xiàng)神圣而偉大的職業(yè),我們就應(yīng)矢志不渝,嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待,需要用人格用行動(dòng)詮釋這一重大意義。

當(dāng)生命遭受嚴(yán)峻挑戰(zhàn)時(shí),長江大學(xué)10名大學(xué)生,2009年10月25日,為救起2名落水兒童,手拉手撲進(jìn)江中,少年獲救,而其中的3名大學(xué)生卻被江水吞沒,英勇獻(xiàn)身!當(dāng)生命徘徊在死亡的邊緣,人性的本質(zhì)喚醒他們的責(zé)任之心。他們深知,這是對(duì)自己價(jià)值的負(fù)責(zé),更是對(duì)他人生命的負(fù)責(zé)。大學(xué)畢業(yè),最終要回報(bào)社會(huì),當(dāng)機(jī)會(huì)降臨時(shí),他們奮不顧身地沖上前去,縱然身溺江中,我堅(jiān)信他們依舊會(huì)笑著說:我們無悔!

當(dāng)國土安全遭暴力威脅時(shí),萬金剛,2009年7月5日,烏魯木齊市發(fā)生打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件。他本可以在這十萬火急的局勢(shì)下離開,至少可以躲避,但他沒有。為什么?出于心中那份責(zé)任,他義勇向前。為制止不法分子破滅活動(dòng),遭到多名__的兇殘圍攻和襲擊,倒在血泊之中。大地被震得鏗然作響,淚花飄遍了祖國大江南北。依稀可見,他站在黨旗下,舉起右手,高唱“……為人民服務(wù)……”的誓言。今天,他用責(zé)任捍衛(wèi)了尊嚴(yán),奉獻(xiàn)了生命,保持了自己人格的純凈。

當(dāng)責(zé)任來到我們身邊,我們就應(yīng)像他們那樣,用奉獻(xiàn)來維護(hù)責(zé)任。我們沒有回答“不”的權(quán)利,尊嚴(yán)經(jīng)不起輕視,價(jià)值經(jīng)不起玷污,人格經(jīng)不起褻瀆,唯有擔(dān)起責(zé)任的擔(dān)子。我們沒有停下來的機(jī)會(huì),只有堅(jiān)持,堅(jiān)持,繼續(xù)堅(jiān)持。我們沒有中途停下來的理由,只有一鼓作氣……

責(zé)任,一個(gè)抽象的名詞,自幼在我們的心中發(fā)芽。奉獻(xiàn),一個(gè)廣義的概念,囊括著萬千事態(tài)。當(dāng)奉獻(xiàn)因責(zé)任而更加絢麗多彩時(shí),我們世間也更加美好。

青春奉獻(xiàn)演講稿2

尊敬的各位老師,同學(xué),你們好:

____年我踏上了郵政工作的崗位,和那些剛走出校門,步入社會(huì)的許多學(xué)生一樣,渴望實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,渴望人生的成功。我被分配到儲(chǔ)蓄組,在那里明確了自己的奮斗方向,暗下決心,把三尺柜臺(tái)作為展示個(gè)人風(fēng)采的平臺(tái),作為展現(xiàn)郵政職工精神風(fēng)貌的窗口。記得有一次,局領(lǐng)導(dǎo)安排我參加區(qū)局的練功比賽,比賽的項(xiàng)目是點(diǎn)鈔,這是局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。但是這次練功比賽我沒有取得名次。透過這次事我看到了自己的差距,也知道了無論做什么事都要付出發(fā)奮。于是我除了利用上班時(shí)刻練習(xí)點(diǎn)鈔外,回到家后也加緊練習(xí),就連看電視手里也拿著練功券。透過我的發(fā)奮,在一次局內(nèi)的練功比賽中我得了第一名,這讓我又有了自信。不僅僅點(diǎn)鈔要練好,各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能都要過硬。

幾年來,我一向都在認(rèn)真揣摩如何做好前臺(tái)服務(wù),怎樣在有限的工作時(shí)刻內(nèi)創(chuàng)造更大的效益。要做到服務(wù)讓用戶滿意,微笑是表達(dá)情感的最好方法,我總是會(huì)用燦爛的微笑接待來那里辦業(yè)務(wù)的每一位用戶。我們帶給的禮貌優(yōu)質(zhì)服務(wù),是一種內(nèi)心的深刻感受,而不是生硬的詞語和格式化的程序,用戶到我那里來辦業(yè)務(wù)都有一種到家的感覺,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)其實(shí)是心與心的交流,走進(jìn)客戶的心,才能獲得客戶的回報(bào)。

敬業(yè)是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ),樂業(yè)是奉獻(xiàn)的前提,勤業(yè)是奉獻(xiàn)的根本,而青春則是激情奉獻(xiàn)的絢麗舞臺(tái)!

作為年輕一代的郵政職工,我感到無比的自豪,正因在我的周圍、在我們的行業(yè)中,一個(gè)個(gè)鮮活的事例和榜樣激勵(lì)和促進(jìn)著我的成長,他們敬業(yè)愛崗,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫著一曲曲動(dòng)人的青春奉獻(xiàn)之歌。為了郵件能夠順利的送達(dá),他們犧牲了多少個(gè)節(jié)假日;為了支局有能很好的完成任務(wù),他們白天攬收,晚上挑燈夜戰(zhàn);為了儲(chǔ)蓄余額的增長,他們到企業(yè)走訪,發(fā)展代發(fā)工資。正是正因有了他們無私的奉獻(xiàn),才有了郵政輝煌的成績,才有了郵政蒸蒸日上、不斷發(fā)展!即使用盡所有的加減乘除,也算不盡他們所做的奉獻(xiàn);即使吟遍所有的詩詞歌賦,也頌不完他們的敬業(yè)之歌!

朋友們,讓我們擎起“青春”的火炬,吹響“激情”的號(hào)角,高舉“奉獻(xiàn)”的旗幟,在改革大潮中,劈波斬浪,勇往直前,共創(chuàng)郵政事業(yè)燦爛輝煌的明天!

青春奉獻(xiàn)演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

夢(mèng)一樣的青春,花一般的歲月,青春就是在最美的年華里讓夢(mèng)想飛揚(yáng)。

我們風(fēng)華正茂,我們斗志昂揚(yáng),我們的心中都懷著對(duì)未來的憧憬和希望。也許,你曾經(jīng)感到無奈,亦或是感到彷徨,不知道人生的路通往何方,那是因?yàn)槟阈闹袥]有夢(mèng)想。在我看來,夢(mèng)想是一縷陽光,驅(qū)散了前行的陰霾;夢(mèng)想是一泓清泉,洗凈了心中的鉛華,而我們的青春正因夢(mèng)想而出彩。

青春的路上布滿荊棘,但溫暖的陽光依舊照耀。作業(yè)的繁重,考試的失利,老師的批評(píng),同學(xué)的抱怨,都會(huì)令人感到煩惱,但這才是真正的青春,無悔的青春。我們邁著鏗鏘的步伐,心懷夢(mèng)想,夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力,這一點(diǎn)挫折又算什么?花兒因?yàn)橛袎?mèng)想才會(huì)綻放,蒼鷹因?yàn)橛袎?mèng)想才能在空中自由翱翔,正值花季的我們,因?yàn)橛袎?mèng)想才能夠勇往直前,乘風(fēng)破浪。

驀然回首,發(fā)現(xiàn)自己的青春棧道上煥發(fā)著夢(mèng)想的色彩。

六歲時(shí)的我,聽媽媽講白雪公主的故事,第一次懂得什么叫美麗,一個(gè)小女孩愛美的心立刻被喚醒。記得我那時(shí)天天纏著媽媽給我買漂亮的公主裙,五顏六色的發(fā)卡,在鏡子前轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),有時(shí)晚上睡覺還會(huì)咯咯地笑出聲來,其實(shí)我在心中悄悄地埋下了一顆夢(mèng)想的種子——成為一個(gè)像白雪公主那樣美麗,善良,可愛的小姑娘。這就是我稚嫩青春里純純的夢(mèng)想。

十歲時(shí)的我,在學(xué)校里接受教育,聽老師繪聲繪色地講課,在知識(shí)的海洋里盡情地遨游,認(rèn)識(shí)了許多著名的人物,懂得了許多做人的道理,小小的腦袋琢磨著各種各樣的公式,又快樂地學(xué)著ABC。在與老師的朝夕相處中,我真正體會(huì)到了“桃李滿天下”的光榮。于是,我又在心底埋下了一顆夢(mèng)想的種子——成為一名教師,在三尺講臺(tái)上,用白色的粉筆描繪出一片精彩的天空。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我不懈地努力,更加勤奮和刻苦,最終在學(xué)業(yè)上也取得了進(jìn)步。這就是我的第二個(gè)夢(mèng)想,張揚(yáng)青春里富于個(gè)性的夢(mèng)想。

如今的我,十五歲的我,委婉含蓄中不失朝氣蓬勃的英雄氣概。梁啟超在《少年中國說》中有這樣一段話:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球?!边@段話深深地震撼了我,我明白了自己的職責(zé)和義務(wù),作為一名中國人,我應(yīng)當(dāng)奮發(fā)圖強(qiáng),積極向上,為祖國做出自己的一份貢獻(xiàn),讓祖國的明天更加輝煌!中國也有夢(mèng),因?yàn)橛辛藟?mèng)想,中國才會(huì)騰飛;因?yàn)橛辛藟?mèng)想,中國才會(huì)取得巨大成就,中國夢(mèng)就是我的夢(mèng)。這就是我成熟青春里永久的夢(mèng)想。

“青春”多么美妙的字眼!我們的青春因奮斗而洋溢著美好,青春就在我們的手中,夢(mèng)想就在我們的心中,青春因夢(mèng)想而多姿多彩。讓我們唱響青春之歌,勇敢地追尋自己的夢(mèng)想吧!

青春奉獻(xiàn)演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我的青春,我做主。我的夢(mèng)想與青春同行一起綻放。

青春是多么沒的詞啊,它就像春天一樣迷人,就想春天的天一樣藍(lán),就像春天的云一樣白,一樣的純,青春總不能缺少夢(mèng)想。夢(mèng)想就像是花一樣香,草一樣的綠,水一樣的清。一點(diǎn)一滴的裝伴著青春,缺一不可。

正值春天的我們,有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。我們這個(gè)年齡就是做夢(mèng)的年齡,即短暫又美麗。過了這個(gè)做夢(mèng)的年齡,夢(mèng)還在,青春卻已經(jīng)不在了?,F(xiàn)在,青春年少,夢(mèng)想絢麗,我們應(yīng)該努力的去完成夢(mèng)想,為實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而奮斗。

大人們總是說我們不夠成熟,想法幼稚,對(duì)我們是不夠成熟。我們正處于天真走向成熟的過度時(shí)期,就像是一朵含苞欲放的花骨朵。一半是含羞,一半是成熟,在這個(gè)時(shí)期我們更有熱情、有干勁、有理想、有追求,更要努力奮斗,雖然我們還幼稚,但是我們會(huì)慢慢的退出那一份羞澀。為了夢(mèng)想而奮斗。青春是短暫的,一瞬間就過去了。我們更應(yīng)該把握青春,努力的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,讓以后的路更平坦一些。不要把青春就這樣揮霍了。青春就像荷葉上的雨滴,陽光的照射會(huì)讓它慢慢消逝,所以我們要在雨滴還沒有消逝之前,好好的滋潤荷葉,在青春年華,熱情似火的投入到吸取知識(shí),追求夢(mèng)想、刻苦學(xué)習(xí)、豐富人生的學(xué)習(xí)中,沒有誰分得清到底是青春伴著夢(mèng)想前行,還是夢(mèng)想襯托了青春的美,但唯一不可否認(rèn)的是青春路上有夢(mèng)想同行更精彩。

我們的青春,我們的夢(mèng)想,我們自己做主。我們有我們的個(gè)性。我們有我們的驕傲、我們有我們的未來,為了共同的夢(mèng)想,在青春的路上前行。這,就是青春與夢(mèng)想同行。

青春奉獻(xiàn)演講稿5

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

從稚嫩步入成年,青春,是條必經(jīng)之路,而這絢爛而又充滿陽光的路卻有很多岔路口,每條岔路都有未知的風(fēng)景,該怎么選擇要走的路?該由誰做主?這便是一個(gè)難題。

正值青春的少年都帶著對(duì)夢(mèng)想的一腔熱忱,都會(huì)不聽旁人的勸阻義無反顧的向前沖,沖向那夢(mèng)寐以求的風(fēng)景,追求夢(mèng)想的青春少年是耀眼的,也是熱血的。堅(jiān)定的眼神、不顧一切朝夢(mèng)想竭力奔跑的信念、摔得遍體鱗傷也要爬起來抹把臉繼續(xù)沖,這樣懷揣著夢(mèng)想的少年都像太陽一樣在發(fā)光發(fā)熱,但是,在追求夢(mèng)想的你,是否想過停下來聽聽別人的建議?我想沒有多少。由于青春期必有的叛逆或者多次聽家長老師的教誨你或許會(huì)有許多不滿,“我要走的路關(guān)你什么事!我就喜歡這樣!”“你煩不煩!我說了不想去學(xué)那個(gè)!我喜歡的你又不讓我學(xué)!不喜歡的你為什么偏偏要強(qiáng)加在我身上!”諸如此類的答復(fù)你可能會(huì)說過,你覺得老師家長都不理解你,“都說了三歲一代溝,我和你沒什么共同話題!”“你思想怎么還是這么封建!現(xiàn)在的社會(huì)早就不一樣了!”這樣的想法與爭(zhēng)吵或許也不是沒有,但是你是否考慮過他們的閱歷?在人生的大道上,你走了一小段,他們?cè)缫炎叩谋饶氵h(yuǎn)得多,他們摔過、跌倒過,他們希望你走的更好,希望你少走些歪路。,社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,日漸刷新的社會(huì)對(duì)人才會(huì)有很大的追求,而今,教育發(fā)展迅速,在這個(gè)人才多的如牛毛的世界,你未來可能會(huì)寸步難行,多聽聽別人的建議并無害處。你要知道,并不是所有人生來都有責(zé)任對(duì)你好,所以,少年啊,在青春的大道上恣意奔跑的你要學(xué)會(huì)停下來聽聽別人的建議,不能一意孤行。

然而,每個(gè)人的觀點(diǎn)不同,所以看到的方面肯定也不同,別人的建議也不是都可行,這時(shí)候便需要你自己去揣摩、去考慮這些建議是否有用,然后把篩選下來覺得可行的鋪灑在追求夢(mèng)想的大道上,這樣你才會(huì)走的更遠(yuǎn),看到的風(fēng)景也會(huì)更美。

在你越過泥沼,穿過荊棘與高山,經(jīng)歷風(fēng)雨,那夢(mèng)想一定會(huì)綻放的耀眼無比。來吧親愛的少年們!放手去跑去跳!我的青春我做主,以別人可行的建議為輔助,期待你走的更遠(yuǎn)更好也更踏實(shí)。

我的演講完畢。

謝謝大家!

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