一個(gè)好的演講稿應(yīng)該有創(chuàng)意性和趣味性，能夠吸引聽眾的注意力并激發(fā)他們的興趣。接下來給大家分享青春勵(lì)志比賽演講稿，希望對大家寫青春勵(lì)志比賽演講稿有所幫助。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春該如何書寫，我曾迷惘過。讀了《在山的那邊》，我的心靈受到了強(qiáng)烈的沖擊，頓時(shí)豁然開朗：青春偕理想同行，奮斗伴理想前進(jìn)！
青春是一首美妙的歌
青春的風(fēng)鈴敲響了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中綻放出奪目的.光彩。擁有青春的我們應(yīng)該好好把握人生中最美的時(shí)光，不應(yīng)讓它悄然逝去。我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)為青春交上一份無悔的答卷?！澳乳e，百了少年頭空悲切！”這豪言壯語為我們敲響警鐘，“把握現(xiàn)在！”不要等到白發(fā)蒼蒼時(shí)才徒然嘆息，后悔當(dāng)初。
青春是播種希望的季節(jié)
青春是播種理想的時(shí)節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)種下理想的種子，用辛勤的汗水澆灌它，為之成長而努力耕耘。每個(gè)人都有美麗崇高的理想，但有的人他們的理想猶如海市蜃樓，因?yàn)樗麄冎皇浅两谙肴敕欠侵?，并沒有去為之奮斗。到頭來只是“竹籃打水——一場空”，可望而不可及。當(dāng)你確立了你人生的航向，就要毅然踏上旅途，即使前面驚濤駭浪、路途遙遠(yuǎn)，也要義無反顧。需知“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”為理想我們應(yīng)該執(zhí)著，我們要相信“一分耕耘，一分收獲”。
為著理想勇敢前進(jìn)！前進(jìn)
當(dāng)然，在通向理想的道路上并不是一帆風(fēng)順的。如果遭遇了挫折，你是放棄，還是繼續(xù)爬起來前行？這時(shí)，你要知道“成功是無數(shù)次失敗經(jīng)驗(yàn)的累積?！辈灰p言放棄，而應(yīng)把每一次失敗接連成繩索，捉住它往上攀登，要持有一種永不言敗的心態(tài)，不氣餒！不灰心！要堅(jiān)信：堅(jiān)持就是順利！奇跡就會(huì)再次出現(xiàn)，就會(huì)達(dá)到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的境界。
學(xué)會(huì)面對成功
如果你成功了，面對成功，你是繼續(xù)努力？還是高舉榮譽(yù)止步不前，躺在成功的溫床上回味那成功的瞬間？還是要以這次成功為基礎(chǔ)，獲得更大程度上的成功呢？我們須知“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，成功，是永不懈怠的努力！舒適和安逸絕對創(chuàng)造不了奇跡！我們必須做到“當(dāng)你在回憶往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨；不因碌碌無為而羞恥?！?/p>
只有這樣，我們才能讓有限的青春發(fā)揮出無限的光彩
其實(shí)，青春并非歌里唱的那樣美好
青春有著一腔熱血找不到出口的壓抑
和總想干出點(diǎn)出格的事來
又干不了的寂寞
需要一種主義，需要一面旗幟
需要一場運(yùn)動(dòng)的洗禮
青春的美好總是跟革命聯(lián)系在一起
在憧憬中成為英雄
成為改變世界推動(dòng)歷史進(jìn)程的
極少數(shù)的那幾個(gè)人之一
最后總是感嘆生不逢時(shí)
在足球、籃球等體育運(yùn)動(dòng)中揮霍
在嚎叫的歌中唱出自己
想為一個(gè)崇高的理由跟人打架
理由想好了，比如真理、愛情、友誼
而機(jī)會(huì)始終沒有光臨
愛情從來不是終極價(jià)值
卻是擋在青春面前的最迫切的問題
設(shè)想了兩人的相遇，那么偶然
差一點(diǎn)就會(huì)失之交臂
設(shè)想了浪漫的情節(jié)
浪漫得毫無道理
在兩性相吸的運(yùn)動(dòng)中
自然而然到來的愛情讓人懷疑
但不影響兩人走進(jìn)婚禮
結(jié)了婚就是宣告青春的結(jié)束
放棄夢想和激情，還有自由
學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)的游戲
為了生存和家庭的幸福而斗爭
那一年我22歲
再青春也是一個(gè)大老爺們
慢慢明白青春好比月亮
發(fā)不出自己的光
永遠(yuǎn)是太陽的一張幻影
已屆知天命之年
了解了人性，懂得了人情
能夠同時(shí)看到事物的兩面
可是，想重新開始已經(jīng)來不及
想改變什么已經(jīng)無能為力
一切只能順應(yīng)
在平淡之中品味平淡
在青春之外回味青春
我不做如果重頭再來的想象
一邊挑匆匆寫就的那篇華美文章中的錯(cuò)字
一邊在原諒中用質(zhì)樸的詩句
裝點(diǎn)下午逐漸暗淡下來的時(shí)光
如果青春的理想只是做一個(gè)好人
幾十年下來應(yīng)該差不多就是了
親愛的同學(xué)們：
大家好!
這天我演講的題目是“磨難也是一種財(cái)富”。
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當(dāng)你揭開那沉重的'幕紗，你會(huì)看清，上帝其實(shí)是公平的，磨難也是一種財(cái)富。
以前有人做了這樣一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊就應(yīng)是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊?yàn)榱藸帄Z一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原先一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙。
經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢?
因?yàn)槿藗儾东@了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動(dòng)物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機(jī)。同時(shí)也失去了生機(jī)?？梢姡谏鷳B(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財(cái)富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你的機(jī)遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公平的，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。
謝謝大家!
青春是什么？在現(xiàn)代漢語詞典中“青春”的解釋有三種：一指春天：如杜甫詩中所寫：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。
二是比喻青春年少，三是指青春幾何。
青春二字，遮去上半部分，剩下日月，日月為明，所以青春，就是光明的，而我們所處的時(shí)光就是在這青春光明的沐浴下。
于是有人說，青春是一首優(yōu)美的詩，字里行間透著青澀與歡樂；有人說，青春是一個(gè)神奇的魔方，轉(zhuǎn)動(dòng)著七彩的年華。
有人說，青春是一只具體而微的鳥，翱翔在人生的萬里藍(lán)天。
有人說，青春是一團(tuán)五彩而雜亂的線，交織成燦爛的星河；有人說，青春是一團(tuán)燃燒的火，燃盡了童年的稚嫩與無知。
那么，青春到底是什么？我認(rèn)為，青春，就是當(dāng)你得到時(shí)會(huì)不在意當(dāng)你想得到時(shí)卻永遠(yuǎn)得不到了的那段歲月。
著名文學(xué)家培根就曾說過：世上有許多人，他們有過放蕩的青春，因而迎受著愧悔的晚年。
是的，生命只有一次，年少只是一時(shí)，青春一去，兮不復(fù)還！所以我們要把握住青春！尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，這就是今天我演講的題目——我的青春我做主！
每個(gè)人都有自己的青春，但每個(gè)人對青春的理解是不一樣的，怎樣度過青春，如何把握青春，怎樣走過青春，如何譜寫青春。
我的青春在哪里？在書本里，在課堂里，在圖書館里，在博物館里，在知識的海洋里汲取營養(yǎng)。
因?yàn)榍啻菏秦S富自己，給自己一生奠定基礎(chǔ)的最佳時(shí)機(jī)。
我的青春在哪里？在足球場上，在體育館里，在田徑場上，在汗水中，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，增強(qiáng)自己的斗志。
我的青春在哪里？在琴房里，在舞臺上，在劇院里，在國內(nèi)外的賽場上，揮灑我的才能，盡情綻放那燦爛的瞬間。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春是座迂回的迷宮，一座考驗(yàn)情感與夢想的迷宮，前后左右，思考著，找尋那通往自己夢想的出口;青春是首未完成的交響曲，而剩下的音符與休止符是自己必須填上的，自己的青春未來是由自己去開辟的。
我，正處于要邁入青春的時(shí)期，如脫疆野馬般的興奮著，沖向?qū)儆谧约旱哪瞧菰绔@得自由的鳥兒，迫不及待的飛向蔚藍(lán)、一望無際的天空，如欲破蛹而出的蝴蝶，心中有種莫名的喜悅。在汗水與淚水間，迎接青春。
記得小六要升初一時(shí)，那種愉快的興奮感，正在蠢蠢欲動(dòng)，仿佛正說著：“青春，我來了!”初一時(shí)，每天都在充實(shí)自己的青春，在青春的那張紙上，寫下青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到完成一本人生之書。現(xiàn)在，青春依舊旺盛，甚至從原本那微小的火光轉(zhuǎn)變成那照亮一切的光。青春是不能虛度的，在像做白日夢似的恍恍惚惚度過的一天，是浪費(fèi)了一頁的青春，則會(huì)使那火焰被澆熄了些。
如此的揮霍青春，只會(huì)使自己頹廢，ZUI后成為凡事絕望、一無長處的無能之人，從現(xiàn)在起一直到長大成人，仍有一段時(shí)間，在這足夠的時(shí)間，讓我們充實(shí)自己的青春、人生，如話說：“生命，是上帝的賜予，讓生命多姿多彩吧!這正是我們回報(bào)給上帝的贈(zèng)禮!”而青春就像生命一樣，但不是回報(bào)給上帝，而是回報(bào)給賦予青春充實(shí)、賜給青春有趣的我們!
青春如時(shí)間般滴滴答答的流逝了，我們應(yīng)跟隨青春的腳步，好好的把握青春!
謝謝大家！
親愛的同學(xué)們：
大家早上好！非常感謝能有這樣的機(jī)會(huì)和大家探討一下和學(xué)習(xí)相關(guān)的若干問題。所列內(nèi)容源于學(xué)習(xí)生活的實(shí)踐和觀察，希望可以讓你們充實(shí)的學(xué)習(xí)生活更加精彩，讓自己一生中最美好的青春閃耀最美的光彩！懇請你們認(rèn)真的參與本次會(huì)議，讓自己的生活充滿陽光和成就感！一、要認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一件要認(rèn)真、用心、積極面對的事情觀察非常多學(xué)生學(xué)習(xí)滯步不前的原因，不是智力因素有多大的差異，而是沒有做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作，如認(rèn)真、用心、積極等這些看似無形卻至關(guān)重要的因素。認(rèn)真會(huì)讓你不再害怕學(xué)習(xí)，用心會(huì)讓你品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣，積極能讓你收獲意想不到的驚喜！這三者的合力，就是讓你的注意力更加集中。若干學(xué)習(xí)上的攔路虎，就是在你精力集中的那一刻，土崩瓦解！有一個(gè)螞蟻找食物的例子我至今記憶猶新，饑腸轆轆的螞蟻爬上了一個(gè)大蘋果，卻仍在走來走去的抱怨沒有食物，其實(shí)它只要認(rèn)真細(xì)心積極一些，用嘴戳開蘋果皮深入一點(diǎn)就可以喝到甘甜的果汁了。就如我們的學(xué)習(xí)，你是否還一直在門外徘徊，沒有深入進(jìn)去的學(xué)習(xí)是否只是感受到了它的枯燥？三者結(jié)合好了，你的學(xué)習(xí)狀況的好轉(zhuǎn)就具備了基本的條件！這種體驗(yàn)我們每個(gè)人都是有的，做你感興趣的事情時(shí)的狀態(tài)就是這樣的，不妨放到學(xué)習(xí)上試試！有的同學(xué)在笑，想想你為她絞盡腦汁寫情書的狀態(tài)，那也是三者的體現(xiàn)啊，這樣的狀態(tài)用到學(xué)習(xí)上，有什么樣的大學(xué)不能考取呢？二、學(xué)習(xí)必須講究科學(xué)性在學(xué)習(xí)上我們不建議用蠻力，要講究科學(xué)性。作為預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)等各環(huán)節(jié)的要求，相信你們的班主任已經(jīng)講解的十分透徹，并已協(xié)助你們養(yǎng)成了初步的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不再贅述。我們從以下幾個(gè)方面做強(qiáng)調(diào)。
智與志的協(xié)作俗話說：志不強(qiáng)者智不達(dá)，意思是意志不堅(jiān)強(qiáng)的人，智慧也不會(huì)通達(dá)。求學(xué)，我們需要堅(jiān)強(qiáng)的意志，學(xué)習(xí)中碰到的難題就是對我們意志的磨練，枯燥的求解過程，往往就因?yàn)橐庵镜牟粔驁?jiān)強(qiáng)而放松了對知識的探索。這樣，因?yàn)橐庵镜脑虻⒄`了你智力的發(fā)展；反過來，智不強(qiáng)者志不達(dá)，一個(gè)缺少智慧的`人往往難以養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的意志，一個(gè)有智慧的人可能原來沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，但因?yàn)樗兄腔?，他懂得學(xué)習(xí)，后天他獲得了養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)意志的方法，成就了自己，放到處理問題上，一個(gè)沒有智慧的人你能相信他能堅(jiān)持到底嗎？所以，讓智與志協(xié)作，可能就彌補(bǔ)了你未曾注意的弱點(diǎn)。
在求學(xué)中運(yùn)用智慧和謀略考完試以后，發(fā)現(xiàn)一些平時(shí)認(rèn)為自己會(huì)的知識沒有得分；也有一些得分非常低的同學(xué)就認(rèn)為自己對應(yīng)的知識一點(diǎn)也不會(huì)？？然后喪失信心，形成惡性循環(huán)！這個(gè)時(shí)候，就需要我們動(dòng)腦子思考了，什么只是會(huì)了沒得分呢，原來是缺少實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，僅僅記住了表面的知識點(diǎn)，卻不會(huì)靈活的運(yùn)用，這樣的情況只要以后注意應(yīng)用就可以了，適當(dāng)?shù)母愀泐}海戰(zhàn)術(shù)，也是非常有必要的；認(rèn)為自己一點(diǎn)也不會(huì)的同學(xué)就犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，缺乏自知之明，其實(shí)你翻開對應(yīng)的章節(jié)看看，并不是一點(diǎn)不會(huì)，而是某個(gè)知識點(diǎn)的理解不夠透徹或沒認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致的，弄懂它，所有的知識就可是水到渠成了。
比如考試，當(dāng)你知道50%的題目比較容易，30%的占中等的時(shí)候，你還認(rèn)為非常難及格嗎？按我們的總分1050的60%，就是630分，已經(jīng)非?？捎^了。所以，你的目標(biāo)不是全部做好做對，而是把會(huì)的比較基本的做正確就可以了。題目拿到你的手中，一定不要急于下筆，看看題目的意思，可能用到什么樣的知識點(diǎn)，要構(gòu)建怎樣的思路！然后再動(dòng)手解答。有一些選擇題不用每個(gè)選項(xiàng)都分析，有一些大題目的小問題、小步驟都是可以拿分的。
只是，你以前一直沒有注意過。
把智慧和策略運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)就會(huì)變的非?？蓯哿?。
學(xué)會(huì)借力，相信潛力我們的學(xué)習(xí)不可能是一個(gè)封閉的過程，有非常多知識需要借助外力來促進(jìn)理解、掌握！所以，我們要學(xué)會(huì)借助一定的外力，這樣，也能更好的發(fā)掘自己的潛力。有這樣一個(gè)故事：一輛拖拉機(jī)在公路上拋錨了，司1機(jī)十分著急，就像讓過往的車輛幫忙，等啊等，終于過來的一輛奔馳，沒想到奔馳老板十分熱情，一前一后，拖著趕路，拖拉機(jī)的司機(jī)還一個(gè)勁的囑咐，慢一些，俺是拖拉機(jī)，跑不快的。正走著，一輛寶馬奔馳而過，奔馳老板一看火了，寶馬咋的，想飚車？一踏油門，互相追趕了，暫時(shí)忘了后面還拖著拖拉機(jī)。路邊執(zhí)勤的交警一看嚇壞了，奔馳和寶馬飚車也就罷了，你一個(gè)破拖拉機(jī)怎么也緊追不舍呢？這里，拖拉機(jī)就像我們一些學(xué)生，奔馳則是一些我們可以借助的外力，比如老師，他們多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的生活閱歷可能在合適的階段就能給你奔馳的力量！反觀之，拖拉機(jī)能想到自己有這樣的潛力嘛？卻的確被發(fā)掘出來了！你的潛力呢，發(fā)揮了百分之幾？
重視基礎(chǔ)，別怕重復(fù)，積沙成塔學(xué)習(xí)中我們最容易忽視的往往是我們的基礎(chǔ)知識，感覺非常簡單，好像也會(huì)了，但在考試的時(shí)候卻往往丟三落四，什么原因，基礎(chǔ)不夠熟練導(dǎo)致的知識的脫節(jié)！怎么樣才能學(xué)的好基礎(chǔ)，兩個(gè)字：重復(fù)！反復(fù)的重復(fù)！記?。撼晒褪呛唵蔚氖虑橹貜?fù)做！舉例：郭靖的武功就依賴了基本功的扎實(shí)，他不聰明，所以一個(gè)動(dòng)作做了非常多遍，熟能生巧了，就成了高手。點(diǎn)滴的基礎(chǔ)知識積累起來，就有了搏擊題海的實(shí)力！
學(xué)習(xí)時(shí)間的搭配俗話說，好鋼用在刀刃上。一個(gè)時(shí)間概念模糊，不能科學(xué)的分配自己時(shí)間的學(xué)生，學(xué)習(xí)一定沒有發(fā)揮到自己的極致。我的觀察，晨讀之前的比較好的記憶時(shí)間，有的學(xué)生拿來鍛煉了身體，有的學(xué)生在解復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，有的學(xué)生忙忙活活，一給早晨下來，渾渾噩噩！這就是自身資源沒有較好的利用的表現(xiàn)。沒有前攝記憶的早上，把一些需要記憶的內(nèi)容強(qiáng)化一下多好，在比較安靜的自習(xí)上，靜靜的分析一道數(shù)學(xué)題不也減少了非常多干擾嗎？三、告別無效活動(dòng)看看我們的學(xué)習(xí)生活，真正用于學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少。有那一些屬于無效活動(dòng)呢！1。抵制誘惑處于你們這樣的年齡階段，處于一個(gè)信息技術(shù)非常發(fā)達(dá)的年代，你們需要抗拒的誘惑實(shí)在太多了。比如手機(jī)的使用、早戀、厭學(xué)情緒、上網(wǎng)玩游戲等等。這些不僅僅是給你提供怎樣的展示機(jī)會(huì)，而是像大浪淘沙一樣，在進(jìn)行你人生的第一次殘酷的篩選！你愿意做手機(jī)的奴隸，你愿意品嘗難以成熟的苦果，你愿意徘徊于知識的門外，你愿意被網(wǎng)絡(luò)禁錮了身心的發(fā)展？學(xué)會(huì)抵制誘惑的第一次收獲，就是讓你空虛的感覺被充實(shí)所占領(lǐng)！結(jié)束沒有目的的生活有的人的學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，原來是想將來當(dāng)老板；有的人一直渾渾噩噩，竟然不知自己將來要做什么！一個(gè)生活沒有目的的人，誰能祈求你將來的作為呢？給自己一個(gè)最基礎(chǔ)的目標(biāo)，給自己樹立一個(gè)最近的榜樣，然后努力看看；至少從今天開始，嘗試一下充實(shí)的一天是什么感覺！記住，無論別人如何，你是獨(dú)一無二的，踏踏實(shí)實(shí)的走好自己的每一步，才是最重要的。
學(xué)習(xí)是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，又是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工程。抓好自己的學(xué)習(xí)，實(shí)際上你就在人生的道路上，邁好了堅(jiān)實(shí)的第一步。我的青春我拼搏，我的未來我把握！憑借你充滿智慧的勤奮，你的一生，必將璀璨！期待你的青春，閃耀最動(dòng)人的、最美的光彩！生活需要奮斗人生如夢，夢若人生。
在短短的三萬多天里，有高潮，有低谷；有成功，有失敗；有生亦有死。
年輕人看到人生路上滿是燦爛的鮮花，老年人看到人生途中的是凄美的斜陽。
我要說：人生既有鮮花，也有斜陽；在斜陽里鮮花綻開，在鮮花下可能掩蓋著斜陽。
我面對如此美麗的人生，經(jīng)常在想：人活著究竟是為了什么？有的人甘愿當(dāng)一名乞丐，流浪街頭；有的人不甘平庸，孜孜不倦；有的人自甘墮落，碌碌無為；有的人紙醉金迷，荒度光陰。
我一直在想：我希望做個(gè)什么樣的人？我能做個(gè)什么樣的人？我應(yīng)該做個(gè)什么樣的人？人生幾十年！是一個(gè)絢麗、悠長的夢。聚也匆匆，散也匆匆。
等到白發(fā)于我們的那一年，夢也醒了，回頭展望一下自己留下的足跡：
有荒度光陰的追悔，只能發(fā)出“白了少年2頭，空悲切”感嘆；也有碌碌無為的惆悵，不免會(huì)嘆息“安邦治國平天下，自有孔圣人”的不平；也有孜孜不倦的自豪，追憶人生時(shí)就會(huì)有“黃河歸來不看川，黛眉?xì)w來不看山”的萬丈豪情。人也是動(dòng)物，之所以與其他動(dòng)物區(qū)分開來，就因?yàn)槿司邆淞烁鞣N欲望。
人往高處走。我們都不甘心落后于別人，于是就有了競爭。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
這是一個(gè)充滿無限驕傲的明媚春天。突然之間，他成了公眾人物，春光灑在臉上。他愿意把埋在書柜里的日子放在一邊。年輕力壯的他，對著天空喊，對著大海喊。大師塞了一張希望的紙，把他扔向遠(yuǎn)方。剩下的路還得自己慢慢摸索。長期被關(guān)在家里，不知道外面世界的變化。他很好奇，從來沒見過這么壯觀的大海，也不太相信自己現(xiàn)在是在海里游泳。他松開手，讓自己像在家里一樣，仿佛每一片海水都會(huì)是新鮮的。當(dāng)他開心的時(shí)候，他應(yīng)該對著天空大喊。他在說命運(yùn)會(huì)因?yàn)槲叶淖?。驕傲的他眼睜睜?讓風(fēng)吹著頭，希望能把他從沉睡中喚醒。他走開了，仍然炫耀著他的才華，仍然昂首闊步。
任何博大的東西，一旦面向大海，就會(huì)失去之前的一切傲慢，時(shí)間在大海面前也不會(huì)放過。浩瀚的大海吞噬著漩渦中的一切。他似乎很累，但因?yàn)樾菹ⅲ驗(yàn)槲ㄒ坏姆潘?，他被無情的漩渦淹沒了。當(dāng)他再次醒來時(shí)，他不知道該去哪里。他很傲慢，不再傲慢。他不敢抬頭望天，默默低頭，隨緣而去。風(fēng)向標(biāo)又一次讓他興奮起來，猛烈地吹著他失落的臉，殘缺的陽光無助地追著他的背影。有一段時(shí)間，放棄意味著失敗，回家的路被大海無情地毀了。前面的路很長，他似乎有更多的悲傷。
我迷迷糊糊的度過了那一年的秋天。刺骨的冰水讓他蜷縮在角落里。他知道自己在做什么。他知道只要停下腳步，無盡的寒冷就會(huì)打在人與人之間，他一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)。風(fēng)故意幫他，增加動(dòng)力，太陽只用一個(gè)小角落就能幫他驅(qū)走寒冷。真的很美。前方不遠(yuǎn)處還有一個(gè)漂流瓶。他知道它一直在那里
一路前進(jìn)的伙伴。當(dāng)他游到那個(gè)瓶的身旁，發(fā)現(xiàn)他完全錯(cuò)了，這個(gè)瓶子只是在懊惱。他想說點(diǎn)好話開導(dǎo)他，然而剛張口就被那個(gè)瓶打斷，那個(gè)瓶子用懷疑的目光盯在他身上，那個(gè)瓶問你遇過激流嗎，你遇到過漩渦嗎，你遇過礁石嗎，你有什么可以值得安慰別人的東西，我的經(jīng)歷比十個(gè)你都?xì)埧?。接下在就是無窮無盡的抱怨，他聽得已然疲倦了，悄悄地離開，他明白只會(huì)訴苦抱怨，一輩子都不能成功，他依舊踏上他的路。
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