演講稿是演講者與聽眾進行情感交流的媒介，通過演講者的演講，可以激發(fā)聽眾的情感，使他們在情感上產生共鳴。怎么寫好高中小演講稿勵志青春？小編給大家分享一些高中小演講稿勵志青春，方便大家學習。
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來! 帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!
青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學會珍惜這里的一切，要在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進，在險灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對“占有”，也許面對“感悟”，但無論如何，我們都要選擇后者。青春的價值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個坐標，時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個坐標中移動。人生就像通往理想的拾級而上的臺階，每上一步，都會留下不同的印跡，這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章!
讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個音符都將是理想的歸宿!
啊!理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!
老師、同學們：
大家早上好!
十六、十七歲的我們已經褪去了與生俱來的稚氣，迎來了我們的青春。在這充滿活力的青春里，會交織著甜酸苦辣的味道。在這逝去的青春里，會有我們奮斗的目標。而在我們奮斗的過程中也會有酸甜苦辣。但是奮斗之后我們會甜蜜幸福，所以，讓我們奮斗吧。因為，奮斗的青春是美麗的。
人人都是凡人，但不是每個人都是平庸的。當上帝創(chuàng)造我們的時候，就規(guī)定了我們是不完美的。我們一生奮斗的過程就是讓自己變得更完美的過程，我們所有的美德都來自于克服缺點的斗爭。只有奮斗，人生才會輝煌。
正值青春年華的我們，在這個美好的年齡，應該朝著一個目標去奮斗!其實，奮斗就是人生的一條道路。世界上本來沒有路，走的人多了，也便成了路。人生要奮斗，青春才會更美麗，讓我們去開辟屬于自己的新路吧!
青春，是一個多么美麗而富有詩意的詞啊!有人把它比作剛升起的太陽，有人把它比作帶露珠的花朵，有人把它比作金光閃閃的金子。所以，人們說青春是人生的黃金時期。在這個黃金時期不奮斗，那還要等到什么時候去奮斗呢?
奮斗的道路上不僅有燦爛的陽光，也有猛烈的暴風雨。既有陽光又有暴風雨，能給我們帶來啟迪，給我們帶來收獲。沒有奮斗的青春不叫完美的青春，青春應該是苦甜摻和，而在這苦與甜的交織中會給我們帶來一種獨特的感覺。
我以前聽過這樣的話，“我已經愛過，恨過，歡笑過，哭泣過，體味過，徹悟過……”仔細想想就會知道晴天比陰天多，收獲比勞動多。
是的，即使生活中有太多的起起落落，即使我們沒有得到任何回報，但經過奮斗之后，我們是幸福的。只要我們奮斗，那么我們的青春就是完美的。
我堅信，伴隨著青春的奮斗，一路走來，會有歡笑，會有淚水，會有喜悅，會有遺憾，這些我們都會走過，走過的我們不僅會有一個美麗的青春，還會有一個美妙的青春。而這些奮斗，就像一雙翅膀帶著我飛過青春的天空，留下一道美麗的弧線。
謝謝大家!
親愛的老師，同學們：
大家好!
青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。
這是一條我所陌生的路途，沒有盡頭的吶喊，華燈初上，荒涼如夢。14歲的我，茫然地走在小路上……
身邊的好友越來越少，沉重的作業(yè)和老師的矚托壓得我喘不過氣來，我不懂，為什么我明明付出了辛苦，得到的收獲卻比別人少?難道“一分耕耘，一分收獲”都是假的嗎?我想到了放棄，突然想解脫。難道我的青春就非得在如山大的壓力和矚托中度過嗎?
有些人，青春路上灑滿了辛勤的汗水，他們播下了希望的種子，每天如饑似渴地吮吸著知識的甘霖，日復一日，年復一年，他們堅持不懈，百折不撓。即使遇到了暴風驟雨以至于更大的災難，他們也能咬著牙挺過去。那是因為支撐他們的是信念，是目標，他們深知青春不能虛度，短暫的青春需要奮斗。
有些人，青春路上充滿了安逸。他們如溫室里的花朵，沒有經歷過大風大浪，每天享受著溫暖與呵護。他們違背自然的規(guī)律，開出與時令并不一致的果實。雖外表華麗，色彩光鮮，但開出的只能是“謊花”
如果你是一顆種子，整天渴望美好，渴望世界溫暖，于是，你蟄伏于泥土之中，等待著破殼的美麗。我相信如果河流安于現狀，那么它只能成為一潭死水;如果鷹守著眼前的安樂窩，又怎能有鷹擊長空的震撼!
貝多芬說：“當命運向你示威時，你一定要扼住命運的咽喉?！笔澜缰男√崆偌遗粮衲崮幔鍤q患麻疹，七歲患肺炎，四十六歲牙齒全部掉光，四十七歲視力急劇下降，幾乎失明。五十歲又成了啞巴。
我不禁汗顏。
正如泰戈爾所說：“即使翅膀折了，心也要飛翔。”帕格尼尼的堅強難道不是對這句話最好的詮釋嗎?
再看我，遇到一點點挫折就不思進取，得過且過。在帕格尼尼面前，我的“困難”又是多么的微不足道!
放棄就意味著自己很差，沒有苦怎來甜?不經歷風雨，又怎能見彩虹?
每個人都有獨特的，獨一無二的青春路。可能灑滿汗水，又或者充滿安逸。但對于我來說，世界上沒有第二個的我來說，我的青春路有且只有一次!我又怎會在青春路上無所事事，讓它悄悄溜走!
薄伽丘說過：“人生的最大悲痛莫過于辜負青春?！薄安唤洑v地獄的磨滅，怎會有創(chuàng)造天堂的力量，只有流血的手指才能彈出世界的絕唱。”
也許只有當我們哭過，奮斗過，失望過，振作過，青春才能展現出它無比耀眼的光彩。
青春路上，一切都還是未知數。但我相信，青春路上定然會有很多的寶藏等著我，我要讓我的青春展現出它奪目的光彩。
心持勇氣，懷揣夢想，我將繼續(xù)前行!
我的演講完畢。
謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
時間從我們的嬉戲聲中、從我們調皮的笑臉間輕輕的滑過，在我們毫無準備間將我們帶進了青春。
我時常會想：青春是什么樣子？會像那初生的太陽燦爛耀眼，又或是像那江河里奔騰的巨浪激情澎湃，還是會像那翱翔藍天的雄鷹自由自在？
我覺得，青春是一支余韻不絕的歌曲，她將浪漫的情懷和嚴峻的現實交織在一起，將每個人的心弦撥響。她，無疑是動人的，就像春天的百花齊放、夏天的熱情洋溢；就像秋天的天高云淡、冬天的寧靜致遠。青春，多么美好！
青春時期，我們的身影總是倘麗瀟灑，行為總是張揚而獨具個性。我們想讓青春的夢想展翅高飛，我們想讓自己的生活充滿光彩。所以現在的我們要抓住每一個小小的夢想，不能因為一次小小的失意而停止追逐的腳步。即使我們沒有超人的能力和偉大的智慧，我們也必須相信，只要努力過，就會有未來。
聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲入小學，10歲上中學，15歲進大學，他學習刻苦認真，在圖書館收集整理資料近千萬字，有整整200本讀書筆記，被保送去美國留學后，僅一年便獲得碩士學位，成為美國卡耐基理工學院第一個工學博士，當時才24歲的他可以說將青春的光輝燃放到了極致。周恩來擔任黃埔軍校政治部主任只有25歲，29歲時又領導了震驚中外的南昌起義，成了一代杰出的政治家、革命家。牛頓23歲發(fā)現萬有引力，愛因斯坦26歲創(chuàng)立相對論......青春，是他們人生中永恒的豐碑！
青春歲月，春暖花開。人生的旅程剛剛開始，等待我們的是艷陽也好、風雨也罷，都讓我們充分珍惜這美好的時光！讓青春成為最輝煌的記憶！
親愛的老師，同學們：
大家好!
什么是青春?青春是一生一次的盛宴，當你擁有時，它無足輕重，一旦失去，它便是午夜夢回時揮之不去的心事。致青春，是人老心不老的追憶與緬懷，那段在倔強中跌跌撞撞、狼狽卻又不失浪漫的時光，就像一個奇幻迷離的夢，夢醒便不再有，無論是苦是甜、無悔或后悔，都是一趟回不去的旅程。
因為有了青春，才有了夢想;因為有了夢想，才會變得孤單。當你懷揣著一顆要考上好大學的心走進恩施高中時，當你躊躇不安的踏進高一(19)班的大門時，當時的你心里想著什么?每當要離開家去學校時，父母一遍又一遍的囑咐你要認真學習時，當時的你心里又想著什么?是壓力?還是動力?我不想用多么華麗的詞來渲染我的夢想，也不想用周恩來的那名“為中華之崛起而讀書”來激勵我前進，我想說，冰，是堅硬萬倍的水，結水成冰，是一個痛苦而美麗的升華過程。
其實，學霸與學渣只是一字之差，差的就是堅持。所謂堅持就是當你上課想睡覺時，告訴自己，再堅持一下就好了，夢想離你很近了;就是當你遇到難題時，告訴自己，再堅持一下就好了，很快就能算出來了。也許，今天的學渣很可能會成為明天的學霸，相反，今天的學霸也可能成為明天的學渣。學渣與學霸的區(qū)別靠的就是誰能堅持到最后。
夢想，是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑與嘲笑，但，那又怎樣?哪怕遍體磷傷，也要活得漂亮。
拼搏吧，少年!讓天空中最強烈的那一道光，變成你瞳孔中最堅定的一波色彩;讓黑夜里最皎潔的那一道月光，變成你臉上最睿智的那一抹微笑;讓冬天里最刺骨的那一陣寒風，變成你胸腔里最澎湃的一股氣流;讓夏日最激越的那一陣暴雨，變成你青春秀發(fā)上最閃亮的那一串露珠!
尊敬的各位老師，同學，你們好：
青春，讓我們充滿活力，讓我們充滿激情。面對青春，有的人高聲放歌，有的人則無比惆悵;面對青春，有的人淚流滿面，有的人則充滿活力。青春，它是最美好的年華，在這美好的年華里，它成為了我們奮斗的一個重要階段。多少成功人士都是在這青春年華里奮斗出來的。青春，正是我們拼搏奮斗的年華，我們要一鼓作氣，不可或緩，在這美好的年華里打拼出一片屬于我們自己的天地。
青春如同奔流的江河，一去不復返。我們只有一次青春，絕對不能虛度年華。青春里我們可以無憂無慮地揮灑，但我們絕對不能浪費青春。虛度，它則是一個死氣沉沉的青春。
青春如同一輛列車，是有目的地的，總有一天它會到達終點站;青春也總有一天會消逝的，它總是會在我們不經意間悄悄流逝。我們不知道距離終點站到底有多長，但我們明白，總有一天它始終會到達。
青春是苦澀的。青春就如同五味瓶，里面裝著酸甜苦辣咸。青春它總會讓我們流淚，面對這么多的課程，我們總是在哀嘆;面對考試下來慘不忍睹的分數，我們總會默默傷感，面對失敗，我們絕望過，放棄過……多少人站在絕望的邊緣，總是會有一個聲音又重新拉回了這些絕望的人，這個聲音則是青春里不要放棄，只要拼搏總會有希望。
青春是甘甜的。青春如同一支棒棒糖，即使咀嚼完，也總會有一股甜甜的回味。當有一天我們回過頭來看到青春里那段拼搏的日子時，雖然很苦，但看到成功的自己，又總會揚起嘴角，覺得那段日子其實挺甜，挺幸福的。
青春，一不小心，只是一個不小心，它就會從我們的眼皮底下溜走，走得那樣無聲，我們沒有任何預感，也沒有任何知覺，就這樣走了。
青春總是無聲地來，又無聲地走。青春是五彩斑斕的，青春總是傷感的。用青春譜寫了一首偉大而激揚人心的歌，這首歌唱出了青少年的心聲。青春它釀成了一杯苦澀的酒，充滿了許多淚水和辛酸。
青春無限好，青春編織了那么多的夢，讓我們在青春里留下了許多回憶。青春，譜成了曲子，編寫了一首首激揚人心的歌。
青春，讓我們高歌一曲，青春，奮斗吧!
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
我是來自7（13）班的王冕同學，在入學時，我的成績還很一般，而正是因為我對成功的渴望和良好的學習方法，使我不斷前進。我相信，在以后的日子里，我可以做得更好。今天，很榮幸可以站在這里和大家一起分享一些學習的心得與體會。
大家都深深地知道，每朵嬌艷的成功之花，都浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。作為一名中學生，我們的學習任務和負擔一天比一天加重了，這就要求我們在思想上心理上做好準備，只有灑下辛勤的汗水，才能換來甘甜的果實。
劉翔是家喻戶曉的奧運田徑冠軍，在他出征奧運會，接受記者采訪時曾說：“人生能有幾回搏。我一定要在奧運會上證明自己！”劉翔的成功給予了我們深深的啟迪。毅力是成功的保障，自信是成功的關鍵。當然，我們如果想在學習上獲得成功，當然也需要堅定地信心！在這樣的一個特殊的時段，我想我們在學習上，大家一定要勤于做加法，聚沙成塔，集腋成裘，要堅信多積累一定是考試的法寶，功到自然成；在心態(tài)上要善于做減法，要明白多慮必然多憂，輕裝才好上陣，分數并不是學生的命根，考試是對我們的總結，公平公正才能知道自己的真實水平。首先，要合理分配作息時間和調整好身心狀態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)術，尤其是晚上復習而影響睡眠質量與時間，時間長并不代表記得好，效率才是關鍵。每天以平常之心進教室，懷著收獲之感入夢鄉(xiāng)。早晨是記憶的黃金時段，提倡早睡早起，充分的利用好早上的時間識與記重點內容，下午和晚上則對早上所學的內容進行運用于整理，也就是練習和鞏固。
在這里，我想和大家探討一下培養(yǎng)自己良好學習習慣的方法，掌握正確的學習方法，不僅可以提高我們的學習效率，還可以幫助你走向學習成功的大門，以下幾點是我個人認為很重要的，大家都應做到的：
1、合理安排時間。按時完成每一門功課的作業(yè)，對于自身偏弱的課程要多花點時間。
2、上課認真聽講，做好筆記。在講完重點后要及時做好筆記，還要積極思考，大膽發(fā)言。
3、做到學得活，記得牢，用得上。這也就要求我們要有高效率和識別重點知識的能力。
4、學習互助。經常和同學們一起討論學習中的難題；有時還可以在互聯網等媒介上，尋求解決問題的方法。解題過程就是一種心得和體會。
5、養(yǎng)成預習和復習的習慣?？鬃釉唬骸皽毓识隆?，講的就是預習和復習的重要性。上課前把將要學習的內容預習一下，可以看懂的暫時放過，不太明白的或根本不的懂的就是你課堂上要抓住的重難點，還要認真聽取老師的獨特新穎又簡便的學習方法。學后要及時的鞏固練習，趁熱打鐵，認真完成“當堂鞏固”，在課堂上打牢基礎。
6、閱讀一些有益身心發(fā)展的的書刊。如《意林》、《讀者》等書刊，也可以閱讀一些名著，這樣不僅會提高不少你的作文水平，還可以提高你的思想品質。
7、其實這是上沒有絕對的最好的學習方法，而對于我們來說適合我們的就是最好的。所以，我們不要一昧的模仿他人的學習方法，要在不斷的學習與思考中，找到適合自己的學習方法。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
清晨，一縷陽光隨著春風飄進教室，懶洋洋地灑在每位同學的笑臉上;如夢般的歌聲慢慢響起：充滿鮮花的世界到底在哪里，如果它真的存在，那么我一定會去，關于理想我從來沒選擇放棄……
夢是藍天的一片流云，輕盈的飄著;夢是山野里的一朵小花，努力地綻放著;洶涌澎湃的剛健，也需要清風徐來，水波不興的輕柔。
追夢，少年強則國強。青少年是祖國的棟梁，是國家的根基，年少的我們更應該拼搏。正如-所說：恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。年輕的我們充滿朝氣，正如花兒般的滿懷希望。我們更應該努力拼搏，用自己的智慧與汗水澆灌祖國的夢想。
追夢，為祖國而奉獻。從古至今，有多少有志學子，在國難當頭的時候毅然投筆從戎，奔赴疆場，為祖國甘灑熱血。只解沙場為國死，何須馬革裹尸還，抗日英雄楊靖宇是人民心中的英雄，中華民族的脊梁。他用短短20--年的時間書寫了不朽的詩篇，用自己的熱血澆鑄了一座巍峨的豐碑，永遠樹立在祖國和人民的心中。
追夢，享受幸福的過程。幸福不是別人給予的，而是源于自己。時光清淺，歲月嫣然，攜一抹感悟流年里，那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖便是幸福的痕跡。幸福可以很簡單，會是一個笑容，會是一個擁抱，會是一句關心的話語。
“向前跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不經歷磨難怎能看到，與其茍延殘喘，不如縱情燃燒吧，為了心中的美好，不妥協直到變老……”隨著班歌的尾聲也漸漸消失，我回過神來，有多久沒有靜下心來體會季節(jié)的明媚了?有多久沒有停下腳步聆聽心靈的美好了?抬起頭，看了看教室里朝氣蓬勃，奮筆疾書的同學們，望向了窗外的春天，我看到了中國美好的明天，繁榮而昌盛。
尊敬的各位老師，親愛的同學：
大家好，今天國旗下演講的題目是《拼搏，成功的節(jié)奏》
小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫;雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚因為其越躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌
就像那句話說的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線，高中國旗下的講話稿?！比松虝?，為了使我們的拋物線變得更高，那么，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，”不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”?
音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的折磨，二十六歲時，還不幸失去了聽覺，可是這位偉大的作曲家，并沒有因為這種.種困難而氣餒，而是發(fā)出了“要扼住命運的喉嚨”的吼叫，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線的點。
法國作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創(chuàng)其始者，我以筆鋒竟其業(yè)?！钡倪h大志向。為了達到這個目的，他努力奮斗，最終寫成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點一點繪出的美麗拋物線的點。
徐霞客頑強，不怕危險，一生在外游覽40多年，寫成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源;李時珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎?
古往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就發(fā)生在我們身邊。
在求知的過程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”;有的人會采取消極悲觀的態(tài)度，立刻打退堂鼓，而有的人則會勇于向上，與“攔路虎”做斗爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會一敗涂地，且一事無成;而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅……
有句話說的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!”
為了我們美好的明天，學習愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧!
親愛的同學們：
大人們都曾年輕，都曾擁有過屬于自己青春，奉獻過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時光的無情迫使他們告別那段時光，永遠也不能再次擁有。
還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識淵博，沒有他們的業(yè)績成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經驗，沒有他們對這個復雜社會的認識、了解;也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的.漫漫人生長路，前面會有意想不到的艱難險阻，但現在的我們擁有青春——它是最大的財富。
古今中外，贊美青春的代章不勝枚舉，可是我今天還要歌頌青春，因為青春是一首唱不完的歌，誦不完的詩。
時代的變遷，社會的進步，科技的發(fā)展和傳媒的影響，讓今天的我們與眾不同。在思維方式，行為習慣和感情取向方面和以前有著很大的區(qū)別，現在的我們思維敏捷、想象豐富、有求知欲和上進心，對未知的領域充滿好奇，極力探索，同時還有獨立思考的精神和創(chuàng)新意識。但現代社會同樣也給我們帶來了許多負面影響，使我們的心理發(fā)生了一些變更。我們應正視他們，在波瀾壯闊的大海中，把好圓夢之舵，為自己的青春之船掌握方向，使他沿著正確的軌道駛向成功的彼岸，理想的遠方。
青春需要我們去珍惜，去把握。青春的時光在風的指間滑落，在雨的洗禮中流逝?！澳乳e，白了少年頭，空悲切。”“青春須早為，豈能長少年?！鼻啻喝粢蝗ィ觳粡头?。不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當雨水淋濕了你的青春時，要重新去擁有七彩的陽光。
趁著我們的青春，不需要猶豫，不需要彷徨，抬頭望去，路的盡頭雖消失在迷霧中，但勇敢地向前走，大步流星，無須回頭;探索、拼搏，奮斗!在藍天下譜寫生命的律動，青春的樂章，讓青春——無悔!
大家好!
高三學子，我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢想努力奔跑。
許多人都說高三學子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠都念叨著abc和xyz，眼鏡片一天天厚起來，頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實，日出而作，日落不息。
高三，當我們不把生活與學習看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢前的星星點燈，我們就能在踏實中收獲，在快樂中繁忙。
繁忙，不僅僅為了對未來的希冀，更為了對社會的責任。
作為中學的學子，我們應該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來一堂堂愛的教育，也開啟了我們對責任的領悟。
繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運，個人的得失，而是更深更重的責任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母校——中學的希望!
所以，高三學年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收獲。
收獲，在堅持中，在奮斗中!
所以，請暫時擱置一下與前進無關的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!
謝謝大家!
巴金在自己的隨想錄中說過!“人不是點綴太平的!而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路!”一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的!要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人!這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現!可是這條路不好走!放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路!為了自己的目標，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路!
從我們降生到世上那一刻起，注定要經歷一翻徹骨寒!有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺!我走在這條路上，永不后悔!我赤著雙腳!用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進!雖說傷痛時常讓我疼痛難忍!我卻從中總結了不少經驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經驗的積累，都是一次成長的標志，所以我不悲傷，堅定的走下去!只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能!
荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢!沒有荊棘的道路，沒有挑戰(zhàn)性;沒有挑戰(zhàn)的人生，沒有意義;沒有意義的人生，生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想!走在荊棘的道路上，用古人仁的經驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志!
只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功!相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇!在荊棘叢中開辟道路!
我要在荊棘中開辟道路!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我今天講話的題目是“且以勤奮塑輝煌”。
唐宋八大家之一的韓愈曾經說過：業(yè)精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨。相信這句話不少同學都聽過，知道道理很是簡單，就是指一個人的成長、成才、成功，必須要依靠勤奮，可是勤奮要施行起來卻并不容易，因為相對于溫暖的被窩，冬日勤奮的早起著實痛苦，相對于好玩的游戲，每夜勤奮的練習也實在無趣得多。那為何我們必須要勤奮呢?
人生在勤，不索何獲，學習本身就是一項不會停歇的旅途，每一階段的目標或許會有不同，但勤奮學習的態(tài)度是需要一以貫之的。比如咱們初一年級要立足基礎，培養(yǎng)勤奮學習的習慣;初二年級要嚴于律己，發(fā)揚勤奮學習的精神;初三年級要瞄準目標，勤奮努力，刻苦拼搏。唯有勤奮，唯有堅持勤奮，我們才能創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生。
關于如何勤奮學習，我有以下兩點建議給各位同學：
1、學會利用時間勤奮學習。有位哲人說過，放棄時間的人，時間也放棄他。同學們除了遵守學校的學習時間外，只要自己精神狀態(tài)好，就應充分利用一切可利用的時間。時間就像海綿里的水，只要愿意擠總是有的。學會利用碎片時間來學習能幫助各位更快的獲得成功。
2、學習要專心致志。再勤奮的人如果不專心致志，也不過是無意義的時間拉鋸戰(zhàn)，肯定不可能取得好成績。要專心就要“兩耳不聞窗外事，一心攻讀科學書。”這里特別強調要遠離“電腦”、“手機”、“網絡小說”，杜絕“分心”。讓自己付出的每一分鐘時間都得到相應的回報。學生要像學生的樣子，要全身心投入學習，不怕流汗，不怕掉肉，要嚴格遵守學校各項學習紀律：上課要聚精會神，自習課鴉雀無聲。要一心一意“礪志”、“篤學”。
同學們，你們正值青春年少，努力吧，成功屬于你們，未來屬于你們!泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深，請讓我們繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦、自強不息的精神，一點一滴地積累，在學習中培養(yǎng)勤奮努力的品質，讓勤奮成為一種習慣，以勤奮塑輝煌人生!
“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！遍_國領袖毛澤東的這段話曾經伴隨著我們“60”后這一代人度過了充滿激情的青少年時代。我們餓過肚子、幫父輩挖過防空洞、參加過從農村的學校到縣城的野營拉練;上小學時我們學過語錄歌、看到過忠字舞、聽到過我們父輩背過老三篇;上初中時也學老師寫過大字報、出過黑板報、和小伙伴一起進過宣傳隊、挑上小花籃唱過“花籃里花兒香?”，我們堅信新中國一窮二白的面貌靠我們來改變。在那個時代，我們經歷過歡樂，經歷過痛苦。經歷過迷茫，經歷過反思。當第一顆衛(wèi)星放送出東方紅樂曲的時候，我們曾經看到生產隊長和社員搶閱的紅色號外;當毛澤東逝世的時候，年少的我們曾經傷心悲痛;這就是我們的青春時代。不知不覺間，時間猛然過了三十多年。中國發(fā)生了誰也沒有預測到的變化。但無論怎么變，這些在很多與我一樣大的“60后”心里，變成了雕塑，成了共同記憶和共享畫面。無論我們現在對那個時代的看法有多么不同，在我們的青少年時代都有過同樣的激情。
是啊，“80”“90”后的同學們，早晨八點鐘的太陽，正是光華與熱度開始勃發(fā)時，你們就是這正在上升的太陽。青春沒有驛站，你們正值青春年少時，同學們，來吧，讓我們一起為夢想而奔跑。夢想可以滋養(yǎng)我們的精神;當我們被現實拖垮的時候，夢想為我們帶來希望。來吧，讓我們一起努力，所以我知道你們的未來一定不是夢。在年輕時，你感到生活就在你自己的前方，且是去實現夢想的時期。我常在美麗的夢境中自戀著，執(zhí)著等待著，只是你們不知道而已，我愿意在此生中，為我的夢想而努力。
如果說我的這些話還有那么一些情感真摯、樸實厚重特點的話，那其中切實寫進了我的情感和寄托，溶入了我童年的夢幻、生活的思索、心靈的渴望、未來的期待。同學們，來吧，讓我們一起努力，育人宜在年少時，千萬不要忽視基本功的訓練，你在年少時所獲得的這些有用的技能，將會造就你日后的成功。
雖然，我們的人民共和國仍然年輕，但是天翻地覆的變化卻是這個世界上任何一個國家都不能比擬的。生活在這里，我們感到的是自豪和責任?，F在的中國進入了平穩(wěn)的建設時期?！澳銈兦嗄耆顺瘹馀畈?，正在興旺時期，好像早晨八點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”這句名言當成為祖國寄予“80”“90”后最鮮活的期望。當現在的你們幾十年后再回首的時候，你們雖然不會和我們“60”后有同樣的感慨。但是，我相信每個時代的青年都有每個時代的理想和激情。只要把這種理想和激情與祖國的命運聯系起來，腳踏實地的為國家的富強添磚加瓦，當你不再年輕的時候，你就會自豪的說，我們曾經為理想奮斗過。
尊敬的各位老師，同學，你們好：
青春是山巔的雪蓮，神圣而可貴;青春是扇動的翅膀，自由而美好。讓我們用心去經營，用樂觀的心、向善的心、欣賞的心去點亮青春。
點亮青春，用一顆樂觀的心。樂觀使我們不懼風雨。即使遭遇貶謫，蘇軾仍樂觀吟出“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，輕輕一語，便消散了烏臺詩案的晦風冷雨。相反，縱使海子有著“面朝大海，春暖花開”的期望，可他沒有一顆樂觀的心，在苦悶中選擇臥軌自殺。假若他有著樂觀向上的精神，又何以會讓生命成為負擔?青春的路上，倘若我們有著樂觀的心態(tài)，即使風雨兼程，前方也必然會雨過天晴，讓青春的色彩更絢麗。
點亮青春，用一顆向善的心?！翱自怀扇?，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書，所學何事。而今而后，庶幾無愧。”善良是青春必不可少的調料，向善的心使青春更美，而青春期的“善”必然對其一生產生重大影響。人類最初的善良來自泥土，因而善良也必然散發(fā)著泥土的芳香。想起弘一法師輕輕搖動坐椅讓小蟲躲避，這種善心又會對我們的青春產生多大的啟迪!青春因和善的心而更加迷人。
點亮青春，用一顆欣賞的心。欣賞美麗之物，欣賞高尚人格，學會欣賞，必然讓我們的青春受益匪淺。辛棄疾道“我見青山多嫵媚，青山見我應如是”。正是有一顆欣賞的心，他才能發(fā)現生活中的美，才能寫下這名傳千古的文字。薩迪說過：“有智慧而不將其灌注與生活的人，猶如一個只耕耘而不播種的農夫?！蹦敲?，我們首先要欣賞自己，肯定自己，為做“豐收的農夫”而努力、進取。即使沒有如花美貌，青春期的我們還有可愛笑容，還有如瀑黑發(fā)……
塞涅卡曾說過：“青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀態(tài)。“可有多少人只把可見的財富視作人生的幸運富足!我們?yōu)楹尾桓淖冏约旱男母獍僚c茫然無知?青春本是個好時節(jié)，每個人的感受各不相同，有人獨自高悲，有人空嘆虛度。我們?yōu)楹尾挥眯袆尤c亮自己的青春?
從現在起，用一顆樂觀的心，用一顆向善的心，用一顆欣賞的心點亮青春，讓我們的青春更加豐富多彩!