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親愛的同學們:
大家好!
我是__班的__同學。今天我演講的題目是《熱愛生命》。
何為熱愛生命?熱愛生命就是不虛度光陰,不浪費美好的青春年華,用有限的時光去探索無限的世界。熱愛生命,就是不虛度時光,不辜負自己!
截止4月中旬,我國累計確診人數(shù)達到了八萬多人,而仍還在院治療的卻只有兩千多人了。反差如此大的數(shù)字是因為什么呢?正是因為那些艱苦奮戰(zhàn)在一線最可愛的白衣天使們。
湖南省兒童醫(yī)院22歲護士胡佩血痕累累的手;湖南第二批馳援湖北醫(yī)療隊隊員唐忠禮寫下“疫情不控制,我們不回來”的錚錚誓言;雙峰縣人民醫(yī)院12名醫(yī)務人員“不計報酬,無論生死”在請戰(zhàn)書上按下手印……
在隔離病房里,白衣天使們?yōu)榱斯?jié)約時間和物資,穿上了嬰兒的大號紙尿褲;在笨重的防護服下,他們動就一身汗閑時就會冷,下班時衣服已經被汗?jié)?;在厚厚的護目鏡下,他們的視線被汗水模糊,卸下時臉上被勒出一道道印子……面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,白衣天使們勇敢擔當令人淚目,他們“逆行”的身影令人感動。
“哪有什么白衣天使,不過是一群孩子換了一身衣服,學著前輩的樣子,治病救人,和死神搶人罷了?!?/p>
醫(yī)護人員們不珍愛生命嗎?不,他們熱愛,超級愛,如果不是因為珍愛生命,怎么舍得拿自己的生命危險去守護更多人的生命呢?
如果不是這群可愛的白衣天使,中國的疫情也許就會像美國、意大利一樣,持續(xù)地蔓延下去。所以,我們更不能輕視自己的生命,虛度自己的生命,因為在我們背后有那么多的人在為我們而付出著!我們不能辜負自己,也不能辜負他們的努力!
張曉風在她的書里寫道“天地悠悠,我卻只有一生,只握一個籌碼,手起處,轉骰已報出點數(shù),屬于我的博戲,已告結束。盤古一辨清濁,便是三萬六千載,李白《蜀道難》難忘的年光,忽忽竟有四萬八千歲,而天文學家動輒抬出億萬年,我小小的想像力無法追想那樣地老天荒的亙古,我所能揣摩所能愛悅的無非是屬于常人的百年快板。”
正值清明時節(jié),世界又正籠罩在疫情災難之下,親愛的同學們,請允許我對逝去的人寄以悲鳴,也借由今天演講的這股熱流祈禱被疫情所困的同胞們守護住生命之火,那些曾經和仍在與病毒抗爭的同胞們啊,盡管我們遙遙相距,但生命的曙光讓我懇求你們不要放棄希望,相信你們一定會重塑生命的姿態(tài),重返生命最美好的時刻!
我的演講完畢,謝謝。
所謂夢,不僅僅是一個人頭腦中虛幻的想法,更是一個人的目標與方向。中國夢,便是我們這一代每一個炎黃子孫都擁有的夢想!更是每一個炎黃子孫奮斗拼搏的目標與方向!當然,處在不同地域、不同階級、不同思想的人的中國夢是不同的,作為一名在校大學生,一名中國共產黨員,更擁有一個難以磨滅的中國夢。
美麗中國
我有一個夢想,無論我們生在何處,無論我們走到哪里,都能看到藍藍的天,青青的草,清澈的水,以及健康快樂的人們。
健康中國
我有一個夢想,無論我們身在何處,無論我們干著什么樣的工作,為什么樣的夢想努力,我們都能呼吸著新鮮的空氣,喝著清澈的水,吃著健康的食品,過著健康快樂的生活。
文化中國
我有一個夢想,無論我們處在什么樣的位置,處在什么樣的時期,哪怕是最艱難的歲月,我們都能堅守、傳承、傳播我們先進而又古老的燦爛文化!
魅力中國
我有一個夢想,無論我們多么強大,無論我們多么富有,或者羸弱,[蓮山]有一天其他國家和人民能被我們的文明、文化、美麗、魅力、民族精神所折服。
統(tǒng)一中國
我有一個夢想,無論我們屬于哪一個民族,無論我們有什么樣的信仰,我們都能手牽手,心連心,互訴情懷,沒有分裂,沒有戰(zhàn)亂,有的只是一方有難八方支援的中國心,有的只是母親與孩子的愛與溫暖!
富強中國
我有一個夢想,無論我們身在世界何地,無論我們身屬什么階級,無論我們是貧窮還是富有,我們都能抬頭挺胸:我是中國人!
中國夢,我們的希望,我們的動力!如果只夢,那她僅僅是夢。如果我們付諸行動,那就會夢想成真!我相信,中國夢willcometrue!!
生命就像時間一樣,在慢慢地流逝;生命就像流水,在慢慢流走,永遠都回不來了。所以,我們要珍惜生命,在這短短的歲月里,我們要做有意義的事情。
記得在一張報紙上看過這樣一件事:一個小孩在等紅綠燈的時候,等得不耐煩了,于是,就騎著自行車闖了紅燈。結果,不幸被車撞了,失去了這寶貴的生命,可惜,可惜!
從這件事中,我明白了要遵守交通規(guī)則,多等一會,生命就不可能這么快就要離開自己。我們現(xiàn)在還小,還有好多好多歲月等著我們去度過。要珍愛生命,不管怎么說,生命是珍貴的,它勝過任何東西包括金錢,我們一定要珍愛生命。生命會在任何東西都無法阻止下流失,我們一定要在這短短的歲月里做多多的好事。
為希望工程貢獻自己一點小小的心意,為那些貧困的小孩子捐出自己節(jié)省下的一些零花錢,讓他們有學習的地方,有玩耍的地方!
總而言之,生命是珍貴的,要珍愛生命!
各位同學:
大家晚上好,在開始我的演講之前,我來給大家講一個小故事,這個故事講的是:“曾經有三位同寢室的大學生,一位非常喜歡打籃球,一位非常喜歡打網絡游戲,還有一位非常的喜歡讀書,就這樣日復一日,年復一年愛打籃球的最終得了一個總冠軍,愛打網絡游戲的同學最終開發(fā)處了一款完美的網絡游戲,愛學習的同學最終考上了自己理想的大學攻讀研究生”,好!故事到此就結束了,今天我要演講的題目是《條條大道通羅馬》。
也許你還在為高考的不正常發(fā)揮而苦惱,也許你還在為沒填好志愿而后悔,也許你還在為學校沒有好的授課老師而憤怒,也許你還在環(huán)境部好而終日抱怨。此時的你可能h還生活在迷茫中,對大學從滿無比的失望,也許曾經的你也夢想過在大學取得一番成就,想找到心儀的女孩,想一畢業(yè)就找到一份好的工作,但當你真正的踏入大學之門,發(fā)現(xiàn)一切與你之前所想是如此般的不同,自己的激情也會逐漸的消退,目標不在哪么堅定,整日優(yōu)哉游哉,無所事事,不知道自己在做什么?甚至發(fā)問:“大學到底讀的是什么”?眼看大學已經過去一年,我們該如何去改變這樣一種現(xiàn)狀,改變這樣一種生活你,使自己重新獲得剛進校時的激情呢!接下來我就從三個方面給大家作簡要的講述,或許這三點能使我們改變這樣的現(xiàn)狀。
第一,尋找自己感興趣的事。
興趣是的老師,我們做自己感興趣的事才會覺得累,才會以最快的速度重獲激情,從而找回動力,相信李開復對大家來說并不陌生,縱覽李開復先生的人生經歷,可知李開復祖籍四川,出生臺灣,在哥倫比亞0大學本科畢業(yè),在卡內基梅隆大學研究生畢業(yè),李開復本科攻讀的是法律專業(yè),但是在讀研究生的時候卻是計算機專業(yè),其原因是李開復在讀本科的時候發(fā)現(xiàn)自己對計算機專業(yè)特別感興趣。于是李開復就充分的利用自己的課余時間專研計算機知識,最終在讀研時進入自己真正喜歡的專業(yè),并且最終以開發(fā)“語音識別”這一軟件成就輝煌,在人類歷史冊上留下印記。
當然找到了自己感興趣的是那還只是第一步。
第二,我們要具有主動性。
不管你是在大學還是將來進入社會,具有主動性總會給自己帶來不少好處,我先從大學說起吧!直到前不久不才對大學有了一個更多深入的了解,大學和高中相比差距還是蠻大的,高中你只要知道這是什么,并且把這個知識點背下來考試就可以過關了。但到了大學你就要不明白幾個為什么?并且把這一知識點理解,爛熟于心,多問幾個為什么是大學生首先要做到的,其次是高中我們的學習都是處于一種被動狀態(tài)??荚囀且环N應試教育,上課是老師牽著我走。但這視乎影響并不大。因為學習內容少,然而大學卻不同,上課內容多,老師講的快,從某種意義上講,老師只是啟動畫龍點睛的作用。因此,我們在學習上要化被動為主動。自己主動自學的,在自學過程中找到問題,帶著問題去聽講,這樣效果可能會好很多。
有了興趣,主動性,我們當然也還要始終矜持著。
第三,持之以恒。
做什么事情總得有個過程,有你留血,流汗的那種場面。要始終堅持下去,不要半途而廢,三分鐘的激情人人都有,但要把這份激情保持三個月,三年就很少了。同學們萬事開頭難,但只要是做自己感興趣的事這又有何難呢!并不是我們學這個專業(yè)將來就一定得從事與這個專業(yè)相關的工作,大膽的去做自己喜歡做的事吧,不一定現(xiàn)在打游戲,上課睡覺人,將來就是沒出息的人,在大學的校園里我們站在同一條起跑線上。接下來往哪個方向跑,四年后我們誰能跑的更遠?取決我們現(xiàn)在的努力。
同學們,我們現(xiàn)在應該做的就是做自己感興趣的事,用主動性和持之以恒的心態(tài)把這件事做好,我們就成功了。最后我祝愿11級電子班的全體成員有一個美好的大學生活。
老師、同學們:
大家好!很高興能站在這里演講,今天我演講的題目是《堅持成就夢想》。
當長江的浪花搖落滿天繁星,點亮我們身后中國館敞開的門窗,我們在流光異彩的世博園里,我的夢在長城上生長,這夢想的長城,正在延伸祖先的榮光,長城的腳下,是五千年文明的土壤,長城的天界,是一個名叫未來的地方,下一個百年,我的夢,中國夢,花開何方,來吧!同學們!請打開心中最美麗的翅膀,這一刻讓我們一起飛向北京,在那萬里長城之上對話星空,和世界一起分享。
今夜當世博園的燈光相逢長城的目光,我們要在這里集合起所有屬于未來的夢想,哪怕只是一道稍縱即逝的流星,也請關注它,也許哪一天就能觸發(fā)出新世界的曙光,請未來登上長城吧!一起收獲中國少年永無止盡的夢想,少年智則中國智,少年強則中國強,我的夢是中國夢,中國的夢是我們的夢,要實現(xiàn)夢想,不單單要靠自己的努力,更重要的需要同伴多給我鼓勵,給我?guī)椭?,理解,支持,也就是這份理解,支持,最終會實現(xiàn)我們的夢想。堅持成就夢想。
不要在乎自己站在哪個位置,只要堅持自己夢想的方向,自強不息,時刻鞭策自己激勵自己,那么最后我們也同樣會站在輝煌的至高點,并且有可能我們會比別人站得更高,因為我們一直在努力向上。沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,我們只要積極努力向上,不斷地超越自己,我們就可以驕傲的對著天空說我的未來不是夢,因為我們一直在做一個努力向上,不斷超越的自強之人。
人可有很多夢想,但是可能實現(xiàn)一個就足夠了,只不過是剛剛才第一步跌到了,為什麼就不愿爬起來?明天總要面對,明天太陽還要升起,我們如果還想繼續(xù)走下去的話,那只能換一條路。天空不留鳥飛的痕跡,但我已經飛過,如果我們盡力了,卻依然抵達不了夢的彼岸,我們無悔,因為我們至少奮斗過,如果我們付出了,得到的卻不成正比的收獲,我們無悔,以為至少我們付出過,此刻,唯有向前,唯有向前。
小時候,其實變換夢想沒有關系,你需要的是不斷的去想,不斷地去想快樂的事情,其實夢想不必要很大,只需要覺得這很現(xiàn)實,這你能做得到,但第二個是夢想跟眼淚和汗水,是在一起的,假如夢想離開了汗水的眼淚,那就變成亂想,空想。同學們,讓我們一起努力吧,堅持奮斗吧,把我們的夢想變成現(xiàn)實!
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
很榮幸站能在這里參加理學院第七屆學生會委員的競選,今天我要競選的是學習部部長一職。首先請允許我做一個簡單的自我介紹,我叫__,來自理學院__班,曾擔任院學習部干事,__班宣傳委員,現(xiàn)擔任學習部副部長。
在擔任__班宣傳委員期間,本著服務同學的宗旨,我們班委各司其職,在院領導和本班同學的共同努力下,組織了一系列有意義的活動,并取得了不錯的效果,獲得了“校先進班集體”的稱號。
在擔任學習部干事及副部期間,在院領導和部長的帶領下,我們通力合作,堅持學習部的服務學生宗旨,成功的舉辦了“理學院首屆多媒體講課大賽”“英語演講比賽”“__屆畢業(yè)生交流會”等一系列活動,取得了比較好的效果,受到院領導及廣大同學的肯定和好評。同時,通過近兩年在學習部的工作學習,我學會了怎樣為人處世,怎樣解決一些矛盾,怎樣做好一個活動等等,在通過一次次辦公軟件的學習使用,與院領導的接觸,獨立負責一件事情,我由剛入學的青澀漸漸地蛻變成了一個有志青年。當然,在學習部,我也發(fā)明了一些我們部門一直沒有做好的工作,比如協(xié)會以后朝哪個方向發(fā)展,進一步協(xié)調好副部長與干事的關系;同時我自身存在一些不足,比如說,沒有培養(yǎng)好干事為人處事的能力及沒有協(xié)調工作與學習等等,在以后的工作學習中,我要進一步改正。
假如我當選了學習部部長,我將繼續(xù)堅持學習部的服務宗旨,即環(huán)繞校院的學風建設,開展各種學習,學術鉆研方面的活動,并與校院教務處配合,解決同學們在學校中遇到的各種實際問題總路線不動搖,努力做到一切工作為了學生展的進步和發(fā)展,做到不偏離不脫離,同時,積極向院領導匯報學習部的近期工作及廣大學生近期的學習動態(tài),在學風方面做好院領導與廣大學生聯(lián)系的紐帶。
假如我當選了學習部部長,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素養(yǎng),要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取。
假如我能有幸當選學習部部長一職,我會努力做好自己的學生會工作;如過我不幸落選,說明我還不能夠勝任這份工作,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現(xiàn)。
學生會是一個服務同學的舞臺,我相信我們院在院領導的悉心指導下,在全同學的共同能夠努力下,理學院以后的道路會更加寬廣!謝謝!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是某某班的某某,我很感激能夠在這里演講,我此刻心中充滿的正能量,因為我要講到的是青春勵志,我們現(xiàn)在一直都在強調這些,同學們我們現(xiàn)在是一個花兒一樣的年紀,這是屬于我們的時代,我們在這個年紀當中可以做好非常多的事情,不管是現(xiàn)在還是未來,都應該對自己抱有信心,我們每一天都在成長,每個人都想在未來大展宏圖,沒錯我認為我們就應該有這種的想法,而且在不就的將來我們就要付出行動了,大學是培養(yǎng)的我們的平臺,是我們成長跟自主學習的平臺,在這里我們每個人都會有不一樣的收獲,學習本身就是一個非常珍貴的事情,在最好的年紀積累知識,未來整裝待發(fā)的時候我們也會感激現(xiàn)在。
所謂的青春我認為就是我們要有一個年輕的心態(tài),不管走在哪里這都是對我清楚您的一種認可,未來的時間還很長我也希望能夠保持下去,現(xiàn)在一直未來我希望自己能夠有一顆年輕的心態(tài),因為我們只有心態(tài)年輕我們才算的上是真正的年輕,在這個過程當中我們是收獲的,也是不斷的在成長,或許這對我來講有著非常大的意義,我不想因為這件事情影響到了自己,同學們我們要在最好的年紀做出一番事情,或許我們的未開在回想的時候就不會有遺憾。
時光是不會停留的,大學的生活依然在精彩的進行著,我們利用好這美好的年華去創(chuàng)造一些特別的東西豈不是更好嗎?處于學生階段的我們,現(xiàn)在一定是一個非常好的時間段,我們能或許嫩鞏固在這個過成當中積累收獲,或許能夠在這幾年的學習生活當中積累到更多的東西,這就是我們應該珍惜的原因,對于我們來講有時候會有特別多的機會,大學的機會一定不要放棄,也不要錯過,當我們步入社會之后發(fā)現(xiàn)機會難得的時候,就知道在大學這種機會是多么的重要的,讓自己發(fā)光,讓自己做一個優(yōu)秀的大學生,現(xiàn)階段的我們這也是一個努力的方向,現(xiàn)在不管是做什么事情都應該抱有正能量,對待學習對待生活保持好心態(tài),同學們大學的時間不會太長,我們在這幾年的能夠學習的一定盡可能去提升,機會將留給有準備的人,成功也是為把握住機會的人準備的,所以我們的一定要抓住細節(jié),抓住機會。
尊敬的各位評審,老師們,同學們:
大家晚上好!
我是__號選手___,我今天的演講題目是我的夢想!
同學們,為了各自的夢想,我們齊聚一堂,我們背負夢想的行囊,尋求美好的未來。我相信在做的每一位都有自己的夢想,也都在為那份夢想努力打拼。同樣,我也有屬于我自己的夢想。
上小學時,我們學校沒有電鈴,校長從家里帶來一把破舊的鋤頭掛在柱頭上,靠敲它來提示學生們上下課,進了中學,我看見了電鈴,那時的我就夢想以后我要為我們村的小學安上一個電鈴;每當我看見鄉(xiāng)親們每次進城都要準備兩雙鞋子,到了城外脫下已經很臟的那雙,換上干凈鞋在進城時,我就夢想我以后要為我們村修一條很好的公路,讓鄉(xiāng)親們不用再走那泥濘的小路;去年地震后,我們那里來了一批恢復重建的挖掘機,我鄰居家的一位老爺爺看見了挖掘機,他很是興奮的感嘆道,這東西多先進啊,現(xiàn)在的技術就是發(fā)達啊!前不久,我姐姐打電話告訴我說那位老爺爺去世啦,在彌留之際,他把子女叫到跟前,的一句話卻是:我還想再進城去看一眼挖掘機。那時我心里有一種說不出的震撼,我就夢想等我大學畢業(yè)了,我要回去建設我的家鄉(xiāng),改變家鄉(xiāng)的貧窮,開闊家鄉(xiāng)人的視野。這便是我曾經的夢想
而如今,已經是大學生的我們,我想每個人的夢想都應該在大學里進一步的升華,升華的更偉大更崇高。不錯,風華正茂的我們,意氣風發(fā)的我們,任重道遠的我們,胸懷天下的我們,就應該有一份偉大而崇高的夢想。古人云:天下興亡,匹夫有責.唯有心憂天下,方能立志高遠。
也許大家會笑話我的夢想太過低俗,沒有愛過的豪情壯志,沒有報國的義膽云天,那么我想想問問在做的大學生們,當祖國邊陲物質的群眾被蒙蔽雙眼,淺薄的以為拿著一根注射器就可以一顆芝麻頂破天的時候,你有沒有夢想過做一名政治家,_遠矚,春風化雨?當一個個反傾銷案接踵而至,一批批中國制造被拒之門外時,你有沒有夢想過當一名經濟學家,妙手回春,從中斡旋?當面對鬧得滿城風雨的流感侵襲,你又有沒有夢想過當一名生命科學研究者來造福億萬蒼生?
同學們,報國并非無門,報國并非要你拋頭顱,灑熱血。并非要你豪情壯志,叱咤風云。也并非要你驚天動地,扭轉乾坤。關注一下我們身邊的事情吧,那里有許多報國的大門為你敞開。我就有這么一個夢想,夢想每個人在幸福的時候能夠想起有一可憐的孩子正被社會遺忘;夢想不再看見他們那一雙雙凍得紅腫,甚至裂開,稚嫩而滄桑的小手;夢想他們不用再走幾十里山路去上學;夢想他們不再因買不起筆而用樹枝在地上寫字;夢想他們的父母不再為了供養(yǎng)他們而去遠方做苦工;夢想他們不再用那含著淚光的眼睛遙望遠方,思念他們的爹娘。同一片天空下,他們沒有理由遭受貧窮,同一片土地上,我們誰也沒有理由熟視無睹!年輕的我們或者不再年輕的我們,還有什么可猶豫的呢?在飛逝的時光中為自己找一個夢想吧,它可大可小,可遠可近。只要你,矯健的雄鷹煽動者翅膀,無畏的目光就會為你點亮前行的路,閉上你的雙眼,讓我們一起飛翔!
同學們,夢想二字雖小,分量卻重,它不僅是簡單的口號,更是實際的行動,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴就是終其一生來詮釋這兩個字的含義。讓我們拿出吹盡黃沙始到金的毅力,拿出直掛云帆濟滄海的勇氣,用汗水來鍛造明日的輝煌!同學們,是龍,你就該龍騰四海,是鳳,你就該鳳舞天!!
最后,我想說,華誕六十年,祖國的成就舉世矚目,但在民族復興路上,萬里長征,我們才邁出了第一步,所謂一萬年太久,只爭朝夕,我愿與在座的各位懷揣夢想與抱負,共上高樓,望盡天涯路!
我的演講到此結束,謝謝!
老師們、同學們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《珍愛生命,安全第一》。_x_x_日x_時x_分,我們學校門口的十字街道,發(fā)生了一起重大交通事故。一輛向東行駛的大貨車,與一輛向西行駛的幼兒園核載x_,但實際載有x_的校車相撞。當場致x_死亡,其中校車司機x_,幼兒園學生x_。其余受傷人員在送往醫(yī)院及搶救過程中,又有x_人因傷勢過重死亡,其中老師x_,學生x_名。目前,已造成x_人死亡,x_人受傷。
剛才的那條消息相信大家都已經知道了。慘痛的教訓再次提醒我們珍愛生命、安全第一,可是我們有做到了多少呢?
同學們,當你離開母體,發(fā)出第一聲清脆的啼哭時,這標志著世界上又一個鮮活生命的誕生。你的出生不僅給這人世間增添了一份寶貴的財富,也給你的家庭帶來了一份希望和無限歡樂。從這一刻起多少人關注著你,期望著你長大成才。你不但屬于父母和家庭,你更屬于國家和社會。生命誠可貴,人生價更高。生命不保,何談教育。毫無疑問,只有活著,我們才有可能去實現(xiàn)更高的人生價值。所以,“珍愛生命,安全第一”是教育永恒話題。
人的生命是最可寶貴的,只有人才能創(chuàng)造財富,才能使世界變得更美好。只有同學們的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,對安全問題措施不及,防范不嚴,責任心不強,把生命當兒戲,那么造成的后果不堪設想:交通事故猛如虎狼;火災頻頻,大火吞噬了多少生命財產;食品中毒接連不斷;疾病染身;游泳溺水;玩耍墜樓等等,所以我們身邊隨時都潛伏著多少張牙舞爪的殺人兇手。隨時都威脅著你的生命安全。一件件,一樁樁血腥的報道,令人膽戰(zhàn)心驚,一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安全問題,一個個生命如鮮花在瞬間凋零,帶給社會,家庭,親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊,血的教訓。悲劇一旦發(fā)生,所有的后悔,醒悟都為時已晚,對生命的關愛,只能成為一個美麗的詞藻。由于安全意識的淡薄,由于責任心的冷漠,玩忽職守而造成的嚴重后果,難道我們不該反思嗎?
老師們,同學們,血的教訓不能一次又一次,悲劇不能一演再演,生命更沒有第二次。我們只有懂得一個道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時時提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到
1、同學們上下樓梯要有序,切不可急步上下,要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習慣,防止校園擁擠踩踏事故。遇到雨雪天氣,路
面濕滑,同學們在行走時務必輕腳慢步。另外大家課間要注意文明休息,教室和樓道里不要追打吵鬧。珍愛生命2,注意交通安全。不要乘坐超載、超速、疲勞駕駛和沒有運營資質的車輛。要遵守交通規(guī)則,靠右行駛,不要在機動車道內騎車、玩耍。
3、注意飲食安全。不要購買
4、在各項運動中要注意運動安全。聽從體育老師的安排,上體育課和課外活動前要作好準備活動,不做危險性的運動,運動時要注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。
5、網絡是一個很好的學習工具,我們可以利用它搜集資料,拓寬視野。但是網絡也有很多危害,如果上網瀏覽不健康的網頁,或毫無節(jié)制地沉溺于虛擬空間,就會影響同學們的身心健康。我們的校規(guī)中明確提出,嚴禁學生進入網吧,游戲廳,歌舞廳等營業(yè)性娛樂場所。
6、注意人際安全。不結交有惡習的社會無業(yè)青年,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜、理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。要謹記:忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。
8、在社會上發(fā)揚見義勇為精神時,要認清自身的能力和條件,
采用適當?shù)姆椒?,我們不提倡盲目的見義勇為,以免造成自身不應有的嚴重后果。
老師們、同學們,我們要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,把安全第一的原則貫穿在學習和生活的方方面面,目的就是要杜絕一切安全事故的發(fā)生,擁有一個健康快樂的生活環(huán)境。我們要學會愛自己,熱愛生活,讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長。
老師們、同學們,人的生命只有一次,一次碰撞,一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。讓我們牢記:珍愛生命,安全第一!讓我們共同努力,一起攜手創(chuàng)建平安和諧的美麗校園吧!
各位老師同學:
大家好,很高興能站在這里做這次演講,我演講的題目是——感恩從行動做起。
美國有個古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”,美國舉國上下熱鬧非凡;按照習俗,人們前往教堂做感恩祈禱,舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽,品嘗美味的“感恩火雞”,借此感謝已經擁有的和即將得到的。
“感恩節(jié)”是美國的,但“感恩”卻不分國度。
全身癱瘓的著名物理學家霍金之所以能克服常人難以想象的困難,創(chuàng)造出一段生命奇跡,源于他懷有一顆感恩的心;被譽為中國的跳馬王的著名體操運動員桑蘭,由于訓練中的一次偶然失誤,體操生涯被無情地畫上句號,但她并為因此而一蹶不振,從此她重新面對公眾的那一刻起,她的臉上就一直浮現(xiàn)燦爛的微笑,這一切源于她對給予她關懷和照顧的人們心存感激……
俗話說:“誰言寸草心,抱得三春暉、滴水之恩,當以涌泉相報”,知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,學會感恩,才能學會做人。
我們要感激父母,感激他們給予我們生命,感謝他們攙扶著我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。
我們要感激老師、感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。
我們要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激伴我們成長的朋友。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——
讓我們回報父母;主動承擔一些家務,體驗父母的艱辛。讓我們回報老師:勤奮學習,刻苦鉆研,插上創(chuàng)新的翅膀,在知識的海洋里遨游。讓我們回報社會:做到不隨地亂扔果皮紙屑,還社會一個整潔的環(huán)境;夜深人靜時把電視的聲音開得小些,給鄰里一個安靜的夜晚……
感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài),能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容!
我們如此的幸運,平安而快樂的生活著,我們幸運著在青春的邊緣上徘徊著,我們或喜或憂的,面對生活的一切。素描年代,光陰成河,紅塵陌上,獨自行走的青春;綠蘿拂過衣襟,青云打量夢想。
人生如夢一樣,往往過去的就過去了,我們徘徊著,浮華一世。我們的夢想究竟是什么呢?或許它在遠方召喚你,或許你還在置之不理。面對未來的人生,生活則是我們每個人都要經歷的,如同天氣一般的千變萬化著?;蛳不虬Щ騻驑?這些都是我們生活的交響曲。面對這些,無論怎樣。我們也要在雨天或晴天之時,帶上屬于自己的耳機,不為世俗而煩惱,去尋找自己的夢想并為之而奮斗,忠誠于自己。我們要在那些上演著繁華不肯謝幕的年華里,綻放出屬于自己的天荒地老的花,從此不再彷徨…… 也許你認為生活并不美好,很草率,很累。對的,我們很忙碌。我們在為6月而忙碌。人生,開心是一天,不開心也是一天,無論外界是否刮風下雨,但只要我們內心有著屬于自己的小太陽,就萬事不怕。心存一顆樂觀的心就像雨天里的一縷陽光,雖小卻如此刺眼。
我們,幸運能成為青春期最長的生物,也許每個人有每個人的觀點,我認為:無論發(fā)生什么,都要簡單一笑,這樣之后困難的心魔就不會打擾我們的生活,換個角度,面對的態(tài)度決定一切。
在煩惱里尋找樂趣,在困難中尋找堅強,在生活中尋找樂觀,在海洋里尋找島嶼。正如在雨季里尋找陽光,它是那么的刺眼,點亮了我們心里的花。
各位同學:
祖國母親,你經歷了茫茫五千年,悠久的歷史滋潤著我們二十一世紀的青少年。你的快速發(fā)展讓全世界看到了你的強大。你的錦秀山川使我們自豪!
五千年來,祖國母親成就了多少仁人志士。古人的“四大發(fā)明”威震四海;近代,林則徐燒毀英國毒藥,英名大振,三元里抗英斗爭風起云涌。從洪秀全到孫中山,從陳獨秀到……,多少英雄浴血奮戰(zhàn),以天下事為己任,拯救多災多難的中國......這些觸動人心的畫面都歷歷在目!
《三國》《水滸》《紅樓夢》《西游記》是中國文學史上了不起的著作。祖國母親功勞甚大,讓我們二十一世紀的青少年從中受益!
滔滔江水,滾滾黃河,連綿不斷的山川,都屬于我們偉大的祖國。祖國山川雄奇,祖國河水秀逸,祖國風景迷人。同學們,當你立足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上;當你止步于滾滾黃河之邊;當你靜立于煙波浩渺的渤海之濱,你的心中是否感慨難平?是否熱情奔涌?是否為自己美麗富饒的祖國而深感驕傲。
回望過去,瞻望歷史,我不由感到激動。做一個歷史悠久的民族的子孫是多么值得自豪的一件事!做一個中華民族的兒女是多么值得快慰的一件事!長江后浪推前浪,我們是先輩的后代,更是下一個民族傳奇的締造者。
同學們,我們是初開的鮮花,我們是初升的太陽,我們是中國強盛的主力軍。我們今天的努力,就是明天的希望。讓我們用百倍的努力,學得知識,學得能力,用自己強健的雙手再創(chuàng)祖國的輝煌!最后,讓我們敞開心扉,一起吶喊:“中華民族,我為你驕傲!”
在座的各位:
你們好!
近年來大學校園里的安全狀況不能盡如人意,大學生中時有發(fā)生的安全事件牽動著政府、學校、家庭和社會各界的神經,一次次沉痛的教訓警醒著我們必須強化大學生安全教育,樹立安全第—的觀念,努力打造平安校園。(大學生尤其是新入學的大學生,面臨著一系列與中學階段的學習方法、人際關系、社會環(huán)境和生活安排不同的新情況和新特點。比如大學生學習任務、內容、方法、目的發(fā)生的新變化,同學之間人際關系的復雜化和社會交往的多樣化,遠離父母形成獨立生活的新環(huán)境等等,所有這些都可能使大學生在學習、生活、社會交往等方面出現(xiàn)程度不同的不相適應的情況,出現(xiàn)某些思想情緒的波動,產生某些心理困惑,釀成某些安全隱憂)。
一、大學生面臨的安全形勢
大學生作為青年一代中思維活躍的群體,將面臨諸多的安全問題,具體而言主要包括人身安全、財產安全、交通安全、消防安全、心理安全、網絡安全、國家安全、公共事件和其他安全。
1、人身安全
隨著各種社會矛盾的出現(xiàn)和高校的不斷社會化,危害大學生人身安全的因素也隨之增多,高校大學生人身傷害事故和案件時有發(fā)生。常見的高校大學生人身傷害事件分為兩類,一類是高校大學生人身傷害事故,包括高校群體性活動、體育運動以及實驗實習中的大學生人身傷害事故;另一類是人為侵害造成的大學生人身傷害案件,包括故意傷害、搶劫、搶奪、滋擾及性侵害等形式。
2、財產安全
通常情況下,大學生在校園里財產被侵犯的主要形式是盜竊和詐騙,目前大學生陷入傳銷陷阱的也逐漸增多。
3、交通安全
交通出行是大學生學習生活的一部分。在我們享受便利交通的同時,也時時受到交通安全事故的威脅,交通事故幾乎每天都在發(fā)生。許多大學生并未意識到交通安全隱患乃至生命危機就潛伏在自己身旁。
4、消防安全
在我們周圍,處處都潛伏著火災危機。高校發(fā)生火災,客觀上存在著學生人數(shù)多、居住密度高、教學及實驗存在一定的火災危險、電氣線路老化等因素;主觀上則是由于部分師生消防安全意識淡薄。由于違反學校管理規(guī)定及缺乏基本的消防安全常識。造成火災的主要原因包括違章亂拉、亂接電線,引起線路短路;違章使用大功率電器使供電線路過載發(fā)熱,加速線路老化而引發(fā)火災;實驗室用電設備引發(fā)火災;電器照明、取暖引燃可燃物發(fā)生火災;使用假冒偽劣電器引發(fā)火災等。
5、心理安全
心理上的不安全往往是最大的安全隱患。近幾年,隨著高校自殺、他殺、傷害、出走等事件的頻繁發(fā)生,心理問題以及由心理問題引發(fā)的一系列不良后果嚴重影響大學生正常的學習生活,阻礙大學生順利成長、成才。造成心理安全問題的主要因素包括神經衰弱、強迫癥、焦虛癥、恐怖癥、軀體形式障礙等引起的神經官能癥和人格障礙等。
6、網絡安全
大學生作為接觸網絡最廣泛的群體,一方面,網絡世界以其豐富的知識資源、迅捷的傳播方式、實時參與性,成為大學生獲取各種信息的重要來源與加強溝通的渠道;另一方面,有相當一部分大學生沉迷于虛幻的網絡中,自我保護意識淡薄。大學生涉世未深,缺乏實踐經驗,對網絡信息缺乏必要的甄別能力,因此容易引發(fā)安全問題。網絡安全犯罪主要指一些不法分子利用網絡的隱蔽性和少數(shù)網友對網絡的輕信,發(fā)布虛假信息,實施騙錢害人的違法犯罪行為。
謝謝大家!
我的演講完畢。
敬愛的教師、親愛的伙伴們:
你們好!
我很榮幸能站在那里參加班長的競選,在此我對大家的支持表示由衷的感激。首先,我向各位介紹一下自我:我叫,我爸說我名字的意義是:人活著并不為名利也不為金錢只是為了一心一意的工作。
我并沒有詩人李白那“長河之水天上來,奔流到海不復回”的豪邁;也沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風流人物,還看今朝”的氣魄。但寸有所長,尺有所短,天生我才必有用,我有年輕作為資本,有活力供給動力,有本事作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做,我喜歡真心實意,厭惡勾心斗角,我崇尚高度與長度,鄙視懦弱與膽小,我有極大的自尊心、有強烈的職責感、有極強的團隊精神與合作意識。
小時候,父親曾對我說過:"做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做。”于是,我從一名中學生到今日走進大學一年級、走上這一神圣的地方,我深感機會的來之不易,需要好好珍惜。正是由于這種動力,當我站在那里的時候,倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的,還要有必須的本事。而從小什么都不會到今日能獨立策劃活動,從不會到會,從不好到好的過程,就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的。
在中學,我擔任過班長、學生會委員。在工作中,我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調本事,我能真誠的與別人合作,并且協(xié)調好同學們之間的關系,對不良行為敢于大膽管理,從不姑息縱容,所以,贏得了教師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在平時多與同學們談心、溝通、交流,了解他們的性格、思想、愛好,傾聽他們的心聲,充分的聽取他們的提議和意見。我曾從他們的角度來組織活動,這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢,孰能無過”,我也犯過錯,但我敢于應對自我的錯誤,從同學與教師的幫忙中虛心的理解批評,并改正錯誤,并且決不充許自我第二次在同一地方跌倒。
今日我之所以在那里參加競選。我期望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁,成為師生的一條紐帶,成為一個真正的為同學服務,同學們真正愛它的團體,同時也想鍛煉一下自我的本事,給自我一個展示本事的舞臺。與他人相比,我覺得自我多了一份自信,因為我是一個不服輸?shù)娜?,我有著一顆不折不扣的職責心和對我們班的滿腔熱情。當然,我如果沒有當選,我將一如繼往的認真工作,并且會做的更好,全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體,因為愛,所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選,我將借鑒上一屆主席團的寶貴經驗,進一步發(fā)揚他的光榮傳統(tǒng),實事求是的為同學服務,并將與風華正茂的同學,團結協(xié)作,與時俱進,大膽改革,充分發(fā)揮我們我們班應有的作用,讓它成為名副其實的團體。
請教師、同學們相信我,支持我,投我一票,我必須行,多謝大家!
老師們、同學們:
大家好!
一進大學便聽到這樣的聲音:就業(yè)雙向選擇了,進校園就得想著找工作。李白在《行路難》中說過,行路難,行路難,難于上青天。在當今大學生的嚴峻問題下,真是就業(yè)難,難于上青天。今天我們就根據(jù)大學生就業(yè)問題展開一些探討。
即將畢業(yè)的`大學生就像是剛剛孕育成熟的生命一樣,迫切希望可以很快融入社會,一展自己的才華和報負。但是近年來,大學生就業(yè)形勢日益嚴峻了。在剛剛過去的20__年畢業(yè)的大學生就遭遇了暴風雨的襲擊,當今社會屬于高科技發(fā)展的時代,所以大學生與就業(yè)崗位呈現(xiàn)不平衡的態(tài)勢,造成大學生與就業(yè)條件產生極尖銳的矛盾。究其原因,不僅僅市工作崗位少的原因,還有大學生缺乏工作經驗和大學生自身心態(tài)不端正等原因造成的。
雖然當今社會中許多企業(yè)都看重文憑不重視實力。但畢竟這也是一種發(fā)展態(tài)勢,僅憑大學生是不能扭轉乾坤的,所以要使自己盡快融入社會,就必須使自己適應社會的發(fā)展。
一、把自己的地位放低,別說自己使天之驕子。
90年代的大學生往往揮斥方遒或自命不凡,總想著自己畢業(yè)后找個怎么好的工作,卻從未做過從基層做起的心理準備,大學生應該增加在校期間的實習經歷,最好能夠爭取在寒假、暑假的實習經歷,通過網上調查,超過90%的企業(yè)公司不僅看重學歷文憑,同時業(yè)注重的一方面就是大學生在校期間的一些實習經歷。大多數(shù)大學生會在即將畢業(yè)的時候四處出擊,再優(yōu)秀的人也不會等待,都把自己作為商品,努力推向市場。天之驕子的冠冕堂皇早已被市場經濟的洪流沖散了。當代大學生的關鍵詞就是競爭。不過過分的強調競爭會對長遠的發(fā)展不利,抓住市場經濟這朵云彩,把自己地位放低,做好從基層做起的心理準備,自己才會飛得更高、走的更遠。
二、有饅頭就足夠了,不要再求雞鴨魚肉。
就業(yè)的雙向選擇就意味著優(yōu)勝劣汰,一些畢業(yè)生認為自己所學專業(yè)太冷,導致在求職過程中很不自信。但不論競爭多么激烈,都應該保持平常心態(tài),因為畢竟接受了高等教育,人文修養(yǎng)和理論技能已比較完備。需要的只是社會的錘煉。這樣不自信顯然是一種逃避現(xiàn)象,最終會陷入自敗的困境。
另一方面就是大學生在求職時饑不擇食,帶來所學專業(yè)和工作的對口問題。一般而言,所學專業(yè)畢竟是最熟悉的領域,“專業(yè)對口”有利于工作的發(fā)展進步。所以,求職時應該強調對口,但不必非對口不可。
三、期望越高,失望越大。
在金融危機的影響下,就業(yè)問題就非常嚴峻了。所以越來越多的畢業(yè)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)。這是應該提倡的。但對自己的能力要有一個全面的評估。然后再做決定,要記住綜合能力的提高不容忽視。
很多用人單位放映剛就業(yè)的大學生沖勁很足,但不踏實。這樣始終適應不了社會角色。所以大學生應盡快轉變,認清自己的實力。有一種說法時“求上得中,求中得下”。所以期望值不要太高,要有從最壞處著想、從最好處努力的思想準備。
對大學生而言,就業(yè)需要能力,適應社會更需要能力,勇氣和自信時逐步培養(yǎng)的。在求職期間應積極接觸社會。大學生就業(yè)問題的解決,需要國家體制的保障也需要大學生自身努力。
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在我們盡情的遨游于知識的海洋,胸懷夢想,茁壯成長的時候,一切都顯得是那樣的生機盎然,但一些不和諧的音符,一些令人不滿意的現(xiàn)象,正不斷的侵蝕著我們美麗和諧的校園,擾亂了我們正常的學習與生活。
我們不難看到,清掃剛結束后的校園,就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋、飲料罐、面包紙;在安靜無聲的自習課里,有的同學卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩,有的同學卻精神萎靡不振;在嚴肅、熱烈的課堂上,有的同學卻左顧右盼,竊竊私語;還有一些同學受一些不良文化的腐蝕,講粗話,臟話,吵鬧、打架,搞不團結;學校三令五申禁止學生進入樓內廁所,仍有部分同學置若罔聞……
諸如此類,不僅有悖于大學生最基本的日常行為規(guī)范,有損當代大學生的形象,也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
同學們,作為__學校大家庭的一分子,我們有責任、有義務來捍衛(wèi)這一大家庭的文明成果。為此,校團委和學生會特對全體在校學生規(guī)范自己行為,建設文明校園、和諧校園提出如下倡議:
一、培養(yǎng)良好素質,樹立良好形象。講文明,不要隨便罵人、侮辱人。
二、自覺維護學校、班級的衛(wèi)生。不亂扔果皮紙屑以及食品包裝袋。發(fā)現(xiàn)校園內有垃圾要主動清理。認真打掃衛(wèi)生,創(chuàng)造清潔的校園學習環(huán)境。
三、端正學習態(tài)度。全校學生應嚴于律已,不曠課、不遲到、不早退,自覺進行早晚自習;自覺遵守課堂教學紀律。
四、自重自律,自尊自愛,謙虛謹慎,豁達大度,嚴于律己,寬以待人,相互尊重,相互禮讓。
五、志存高遠,敬業(yè)愛校。發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚不怕吃苦的精神,學習上精益求精,戒驕戒躁,努力提高自身的修養(yǎng)。
六、增強環(huán)保意識,構筑良好的生活和學習環(huán)境。以校為家,不亂放亂扔塑料袋。注意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾。創(chuàng)造良好的校園衛(wèi)生文明環(huán)境。
同學們,四年的大學生活雖然短暫卻相當珍貴。它是人生的一個重要驛站,是一個人心智成長的重要時期,成則學有所獲,受益終身,敗則一無所有,抱憾一世。而成敗的關鍵,就在于我們是否有良好的心態(tài)對待我們的生活。
播下一顆種子,收獲一片希望;播下一種良好的行為,收獲一種良好的習慣;播下一種良好的習慣,收獲人生一世之精彩!良好校風的形成,有賴于我們全體學生的共同努力和切身履行,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從小事做起,從我做起,規(guī)范個人的言行舉止,夯實基礎知識,養(yǎng)成良好的學習生活習慣。不斷提升人格涵養(yǎng)魅力,為建設文明校園、和諧校園做出自己應有的貢獻!
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的老師,同學們:
大家好!
我是剛進入初中的__,現(xiàn)在是初一__班的學生,今天有幸在這跟大家說說努力學習的事情,初中不再像小學,課不多,作業(yè)也少。到了初中,課程直接加倍了,而且要做的練習也更多了,一切的準備都是為了最后的中考而準備,大家不要覺得三年很長,其實真的很短,就一眨眼的事情,所以我們在這個階段,要去努力學習。
我們不努力,未來我們也很難找到屬于我的人生,歷史上有很多學習很努力的例子,這些大家應該都很熟悉。比如鑿壁偷光的匡衡,他為了看書,把墻鑿穿一個小洞,借隔壁鄰居家的燭光讀書,他在那樣條件艱苦的情況都能去努力的學習,那我們今天有這么好的學習條件更要去努力了。還有刺股懸梁的蘇秦和孫敬,他們兩個為了讓自己在學習時保持清醒,一個拿錐子刺自己的大腿,一個拿繩子綁在房梁上,這些做法都是想讓自己在學習時能夠更加有精神,達到學習的目的。大家想想,他們都是艱苦人家的孩子,都能用盡全力去讀書學習,我們怎么能屈居他們之下。當然我在這的努力的學習,不是說選擇跟他們一樣的做法,這我覺得就沒有必要了,但是他們?yōu)榱藢W習的那種精神是我們要學的。
初中不比小學輕松,要知道我們最后是要沖刺中考,進入好的高中就讀,然后在高中努力為了考上好大學而努力,至少現(xiàn)在大家的目標是中考,我們也只有三年的時間,只要我們平時多花費點心思在學習上面,何愁最后不能順利考過中考,奔向自己要去的高中,可是這個的前提就是你要去努力,要在學習上下苦工。磨刀不誤砍柴工,這樣淺顯的道理,相信大家都懂。你試想砍柴不事先把刀磨了,刀怎么能鋒利,樹怎么能砍倒,這很難的,那不如就先把刀給磨好了,再去砍柴,效率和時間都省了。那同樣學習的道理也是一樣的,我們在這三年不斷的做準備,花費近三年的時間去把初中的知識學好,把基礎給弄堅實了,還怕最后考試會難到自己嗎?不會的,就拿“機會都是留給有準備的人”來說,學習準備好的人了,不管考試也好,還是平時的成績,他們都是排在前頭的人,成績都不會太差,但是不努力學習的人,成績一定不好。
所以大家珍惜初中的生活,珍惜這三年時間,努力的把自己的學習弄好,最后一定會回饋你驚喜的。
謝謝大家!
親愛的同學們:
大家好!今天我們要演講的題目是《感謝您,我的母校!》。
日月如梭,光陰似箭,我們即將度過六年難忘的小學生活,母校的一草一木和美麗的容顏已經刻在我們的心間?;厥走^往,母校為我們的成長幫助了許多,也記錄了許多。六年的點點滴滴,流駛而過的回憶,如同一部部記錄片,美麗而富有詩意。
從單純的兒童到懂事的少年,勤勞的園丁們已經為我們撐起一片寧靜的藍天,讓我們從幼小的樹苗成長為一棵棵茁壯小樹。六年來,我們從嗷嗷待哺的小鵝,漸漸長大為驕傲的白天鵝,依靠強勁的翅膀,在天空中自由地飛翔。如今,我們即將告別親愛的老師和同學們,象蒲公英一樣,各自去尋找另一片更廣闊的天空。母校教我們深深地懂得,依然要懷著一顆感恩、熱情的心,無畏地踏入未來之路,即使前面是尖利的荊棘叢,是坎坷的不平路,但是,再多的艱難和困苦,也阻撓不了我們前進的步伐,阻擋不了我們努力奮斗的理想和目標。老師,您是神圣的播種者,美麗的耕耘者,是您用明媚的陽光普照我們,用甘美的雨露滋潤我們,用拳拳的愛心照料我們,為我們澆水,施肥,驅蟲,才使得我們如桃李開滿天下,換來姹紫嫣紅,繁花錦簇的春色滿園。
親愛的朋友,多么神圣而美好的字眼!如若不是母校,我們又怎么能結識這么多的知心朋友?六年的朝朝暮暮,在這個大家庭里,我們共呼吸,同命運,歷經風風雨雨,大家互相幫助,團結友愛,其樂融融,無論誰有困難,同學們都會鼎力相助,幫他解決困難。兄弟情,姐妹情,凝聚在一起,譜寫最真摯的人間真情!
感謝您,我的母校!是您贈予我淵博的知識,是您為我照亮前方的道路,是您讓我倍嘗到友情的甘露?;貞浧鹈刻煸缟祥_始,我們的腳步奔跑在校園小徑,歡聲笑語回蕩在清香淡雅的花壇,一張張笑臉燦爛如花,操場上一個個身影箭步如飛……這些,不都是我們珍藏在母校的最珍貴寶藏嗎?母校的每一個角落,都凝聚著師生愛,朋友情,彌漫著我們的喜悅,綻放著我們的笑顏,這是母校贈予我們最好的禮物,感謝您——我的母校!您就像一條耀眼燦爛的星河,刻畫著我們閃閃發(fā)光的夢。無憂的童年有您的熏陶和培育,我們永遠無悔!母校,我為您驕傲!
誰言寸草心,報得三春暉。母校贈予我們這么多,我們能做的,就是要把自己最棒的一面展示給母校,給母校留下最完滿美好的印象——朝氣蓬勃的個性,精神抖擻的斗志,鍥而不舍的精神。我們一定要發(fā)奮努力,為母校爭光,為母校的榮譽獻出最豐碩的回報。
謝謝大家!
尊敬的各位領導、叔叔阿姨們大家上午好!
我是來自學林社區(qū)的李典今年10歲,很高興今天能參加陳家橋街道組織的這次演講活動,今天我演講的題目是《學雷鋒,樹新風》。
雷鋒,就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存。
有人說:“現(xiàn)在都進21世紀了,人人都想著怎樣為自己,誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入21世紀的今天,我們還要不要學雷鋒,雷鋒精神就真的過時了嗎?!當你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒有扶你的時候;
當你的錢包被小偷偷走,旁人看見卻不敢吱聲的時候;當你一個人需要人幫助,卻沒有人愿意幫助你的時候。在座的各位,您,會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀??删驮谶@時候,有一個人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,并說這種精神過時了,還是心存感激地
接受幫助呢!答案是很明顯的。
當有些人對雷鋒不屑一顧的時候,雷鋒卻悄悄地走出國門,我們感到震驚,也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通兵,卻名高天下,被世人所敬仰。
從小雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里,參加義務勞動,悄悄地做了好事不留名,雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨,以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。雷鋒的名字對有些人來說已經陌生,雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議,可是在邁進新時代的時刻,生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界,需要富于開拓,勇于進取和創(chuàng)造的勇氣,我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!學雷鋒樹新風演講稿不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?
不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!不是人人都希望社會風氣越來越好嗎!
不是希望市場經濟發(fā)展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎?
我堅信,雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚光大,放射出更加燦爛的光芒!
我的演講完畢,謝謝大家
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家早上(下午)好!
我是來自服裝藝術系12藝術設計專業(yè)的薛義軒。很榮幸能夠成為我院2021屆的優(yōu)秀畢業(yè)生代表站在這里發(fā)言。首先請允許我代表所有畢業(yè)生對長期以來關心與幫助我們的領導、老師致以衷心的感謝,感謝你們四年來的諄諄教誨;同時,也向在座的各位同學表示衷心的祝賀和誠摯的祝福。
今天,我們就要畢業(yè)了,轉眼就要和母校話別,心中的依戀之情油然而生。四年時光,一千四百多個日日夜夜,彈指之間,就這樣匆匆流逝,承載著我們太多的回憶與最初的夢想:
來自五湖四海的我們,相聚周莊,相聚應用技術學院,帶著我們的夢想與斗志而來。期待著夢想在這里實現(xiàn),期待著燃燒出各自的精彩。當我們從最初的懵懂迷茫到最后的恍然驚覺,經歷過大一的純真年代,走過大二的輕舞飛揚,告別大三的緊張與忙碌,來到今日大四的依依別離。大學四年,各種學生組織里留下我們忙碌的身影;大學四年,我們曾為考試、考級、考證緊張過、奮斗過;大學四年,我們在書本知識與社會實踐中不斷完善自我;無論是在藝術中心、海報欄,還是在教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡聲笑語。你我一定記得烈日熏烤下刻骨銘心的軍訓,記得每次的團日活動中互幫互助的場面,記得熄燈后的寢室臥談會。一定不會忘記校園的每一處美食和美景,不會忘記勤工助學與社會實踐中成長的歷程,不會忘記為畢業(yè)論文與尋找工作時奔波的畫面……
還記得各位老師在課堂上滔滔不絕,每一張和藹的臉孔,每一道睿智的眼神都折射出他們作為傳道授業(yè)解惑者的人格魅力。透過他們講解的一個個貌似枯燥的理論,我們理解了專業(yè)知識的內涵與外延。特別是班主任老師,是你們,一次又一次的包容我們的過錯,是你們,讓我們能夠在應用技術學院盡情的展翅飛翔。
應用技術學院,有著我們太多太多的回憶與留戀,不管是完成或未完成的,留戀相識的老師,留戀相知的朋友,留戀美麗的校園。若干年后,假如我們在天橋擦肩,亦或是在教學樓碰面,你是否還記得當初的承諾,是否還會談起人潮擁擠的食堂,是否還會記得埋藏已久的心聲,是否還會談起在母校的點點滴滴。
過了今天,我們在應用技術學院的大學生活就要劃上一個圓滿的句號,我們將告別朝夕相處的同學,告別循循善誘的老師,告別風景秀麗的校園,踏上人生新的征程。但我們一定會繼續(xù)秉承“學以致用”的校訓,運用我們四年所學的知識,勤于實踐,踏實做事,在不同的工作崗位上奮斗拼搏為母校爭光添彩,用我們的努力來回報社會,回報母校?!疤齑髌渖n,地履其黃;縱有千古,橫有八荒,前途似海,來日方長。美哉我少年中國,與天不老;壯哉我中國少年,與國無疆!”這是梁啟超先生為喚醒中國青年所作的《中國少年說》。而今即將畢業(yè)的我們,也應肩負責任,懷揣母校的寄托,在進入社會的各行各業(yè)中競相綻放光彩,然后很自豪地說我們是“應用技術學院“的。
最后,再次感謝給予我們知識、賦予我們品格的母校,感謝給予我們關懷的領導,感謝啟迪我們的恩師,感謝陪彼此走過美好年華的同學們!最后請允許我再次代表2021屆全體畢業(yè)生,祝愿我們的同學前程似錦!祝愿領導、老師們身體安康、工作順心、萬事如意!
祝愿我們的應用技術學院明天更美好!
謝謝大家!