個(gè)人成長的勵志演講稿

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聽眾是演講的主體,演講稿的質(zhì)量與聽眾的需求和背景密切相關(guān)。下面是一些個(gè)人成長的勵志演講稿免費(fèi)閱讀下載,希望對大家寫個(gè)人成長的勵志演講稿有用。

個(gè)人成長的勵志演講稿篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我曾聞見過花朵的清香,看見過月光的空靈。當(dāng)天從藍(lán)變得昏暗時(shí),一切都顯得寡淡,走過的路漫漫,風(fēng)景不停輪轉(zhuǎn),盡頭還很遠(yuǎn)。我一路悄然成長。一路徒步在山河風(fēng)光。

我看著這一路風(fēng)景,一路成長。時(shí)光清淺,有如一條河流從我的指尖靜靜淌過,帶著彼時(shí)的稚嫩與青澀一去不復(fù)返;歲月如歌,恰似一串音符伴隨者琴鍵的起落,攜著最初的悸動與憧憬經(jīng)久不息。

一路童稚到純真;一路桃花灼灼,枝葉蓁蓁。

從最初的呱呱墜地到后來生命的延續(xù),我?guī)е鴮ι畹暮闷媛髦砷L的足跡。那會兒走路還總是小心翼翼,縈繞著童稚的氣息前進(jìn)。長大一點(diǎn)兒了,又帶著純真的幻想,總是趴在窗臺上看著外面的事物。那漫山的一片桃林映入眼簾,和煦的陽光斜透過樹椏。青蔥的枝葉襯托著燦漫的桃花,灼灼其華,芬芳遍野。只一眼,便是萬年。

一路懵懂到憂愁;一路青山隱隱,碧水悠悠。

晨風(fēng)拂曉,薄薄的煙霧繚繞著整座山,“綠”的身影總是若隱若現(xiàn)。懵懂地賞起這如夢如幻的景色,不懂霧遮住了青山的身姿卻更別具一格。霧散,彼時(shí)倒映在水面的青山迎著水波悠悠蕩漾,心中不勉多了幾分惆悵,如今已是深刻地明了:霧走了,還了青山的光彩,卻反而遺失了往時(shí)的悠長韻味。這一路風(fēng)景的成長,初心已不再。昔日的懵懂送來如今的憂愁,驀然回首,早不是當(dāng)初。

一路年少到青春,一路花開花落,云卷云舒。

秋風(fēng)蕭瑟,春日里開得絢麗的花朵此時(shí)已是有幾分?jǐn)÷洹T偈且魂囆∮晔杪?,濃密的花朵都紛紛凋零。有人管這個(gè)過程叫青春。其實(shí)是不確切的,花朵開放芳香橫溢,引來了無數(shù)蜜蜂輕吟,蝴蝶翩舞。它盡情展現(xiàn)自己,毫不保留,它這是足夠狂妄。然而我們的青春不是這樣的,這是年少。青春其實(shí)是花落后,天邊的云朵自由飄流,盡管千姿萬態(tài),卻最質(zhì)樸淡雅。我們都是走過年少的路。踏上了青春的旅途。年少時(shí)的風(fēng)風(fēng)火火,換來了太多淚水和惶恐;如今青春的沉穩(wěn)灑脫,換來無盡自信與快樂。都看過花開和云涌,走過才發(fā)現(xiàn),曾一度追求的事物原來并不是執(zhí)著。

一路今朝到明朝,一路閑庭信步,細(xì)水長流。

勿勿已是十幾載,成長的路才走過一小段,中途的風(fēng)景輪轉(zhuǎn)。春晨夏夜里,閑暇時(shí)獨(dú)自漫步在幽冷的庭院,看盡了花兒凋謝,枝葉又茂盛起來。看遍了樹的蕭條枯折到重生,春又復(fù)春,日復(fù)一日,年復(fù)一年,河流的水依舊在流,太多的事情都沒有盡頭。很難相信,昔日里那個(gè)幼小的孩童,在悄然無息間已是“聘聘裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初”。原來啊,成長和這些風(fēng)景一樣美好。

“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉?!倍颊f四季更迭,時(shí)光如水,可誰又曾好好感嘆過成長的歡快,風(fēng)景的迷人?在如水的時(shí)光里走過漫漫成長之路,到達(dá)最后的歸途。駐足回首,憶起的只有那斑駁的樹影,別具一格的城樓,以及那一路走過的風(fēng)景。

該用多少歲月來描繪這條路途的遠(yuǎn)近,該用怎樣的口唇敘述這條路的路程?我所期盼的永恒是不是就是此刻的悸動?

一路成長一路風(fēng)景;一路天涯,一路詩畫。

個(gè)人成長的勵志演講稿篇2

家委會的叔叔阿姨,老師們、同學(xué)們:

大家上午好!每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),今天我演講的題目是《學(xué)會感恩,幸福成長》。

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧櫍恍埴椄卸鏖L空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗柛卸?,我站在這里的理由就是學(xué)會感恩。

《中國青年報(bào)》曾刊登一篇文章,寫貴州發(fā)生的纜車事故:在纜車摔到地面的一瞬間,一對夫婦同時(shí)舉起兩歲半的兒子,結(jié)果夫妻雙雙遇難,兒子卻安然無恙;“這是世上最偉大的死亡姿勢:她雙膝跪地,身子前傾,雙手著地支撐身體,成匍匐姿勢,身體被壓得變形,成為人與大自然抗?fàn)幍牡裣?。后來,救援人員發(fā)現(xiàn),在她的身子底下有個(gè)孩子還活著。在危險(xiǎn)來臨的時(shí)候,是父母用堅(jiān)強(qiáng)的身軀,護(hù)住了自己的孩子。

《母親》這首歌中寫道:你入學(xué)的新書包,有人給你拿;你雨中的花折傘,有人給你打;你愛吃的三鮮餡,有人給你包;你委屈的淚花,有人給你擦;身在他鄉(xiāng)中,有人在牽掛;回到家里面,有人沏熱茶;躺在病床上,有人她掉眼淚;露出笑容時(shí),有人樂開花!

感恩父母,這個(gè)理由有一千個(gè)一萬個(gè),說也說不盡,道也道不完!

上放學(xué)的時(shí)候,遵守交通規(guī)則、保護(hù)好自己,不吃路邊三無食品,是對自己的生命負(fù)責(zé),這是最大的感恩。按時(shí)上交作業(yè)、待人彬彬有禮是感恩。在學(xué)校里不做危險(xiǎn)游戲、遵守紀(jì)律是感恩。回家不甩臉色,為父母端茶倒水是感恩。能為父母洗腳揉背這更是感恩!

感恩老師,因?yàn)樗麄兘涛覀冏鋈?、求知,為了我們他們白發(fā)盡染!

老師的工作平淡而瑣碎,清貧而平凡。可是,耐得住寂寞、守得住清貧,忍得住平凡卻是無比偉大。勤勞能干,善于鉆研的馬邦勇老師,懷胎六月依然認(rèn)真堅(jiān)守工作崗位的金麗老師,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)深受學(xué)生喜愛的王江海老師,年近退休依然站在教學(xué)一線的畢作霞老師,每隔12天就值班24小時(shí)的中層以上干部,是以他們?yōu)榇淼钠椒茶T就了育才學(xué)校的口碑,鑄就了育才學(xué)校的今天!我們感恩,感恩老師,其實(shí)也不需要我們做什么驚天動地的大事。課前預(yù)習(xí)是感恩,專心聽課是感恩,作業(yè)認(rèn)真及時(shí)是感恩,及時(shí)徹底的打掃衛(wèi)生是感恩,為老師端一杯茶是感恩,為老師揉揉背是感恩,一聲“老師

好、老師再見”這也是感恩。

感恩同學(xué),因?yàn)樗麄兪俏覀兊男值芙忝茫?/p>

那些在寒風(fēng)中一絲不茍地打掃落葉的是誰,那些站在學(xué)校門口、身著綬帶迎接我們?nèi)胄5氖钦l,當(dāng)你吐了一地,搶著為你打掃污垢的是誰?是他們,我們的學(xué)長、我們的同位、我們也許還不認(rèn)識但是卻情同手足的人。我們感恩同學(xué),因?yàn)樾@因?yàn)樗麄儾抛兊酶筛蓛魞簦覀兏卸魍瑢W(xué),因?yàn)榘嗉壱驗(yàn)樗麄儾艤嘏缂遥∥覀兏卸?,所以我們育?200多名同學(xué)要情同一家,讓我們的育才校園成為最溫馨最和諧的校園!

同學(xué)們,讓我們多一份善良、多一份責(zé)任,學(xué)會感恩,幸福成長!謝謝大家!

個(gè)人成長的勵志演講稿篇3

尊敬的校長,各位老師:

大家上午好!今天我演講的主題是“我的成長”。故事開始,和俗套的劇情一樣。10年前,老師問我,長大后的理想是什么?我自信滿滿的回答說,我要成為一名優(yōu)秀的老師。那時(shí)候,老師在我心目中的形象是非常高大和敬仰的。十年后的今天,我已經(jīng)成為了一名教師,在講臺上教書育人。當(dāng)現(xiàn)在的學(xué)生喊我金老師的時(shí)候,我感覺到作為教師的責(zé)任和使命。

在。。。學(xué)校的這一年的時(shí)間里,我積極參加新教師培訓(xùn),同時(shí)注重向身邊的老師學(xué)習(xí),努力使自己適應(yīng)教師這一角色。作為新的授課老師,我學(xué)會了怎樣備課,怎樣調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,怎樣做好學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo);作為新班主任,我學(xué)會如何關(guān)心學(xué)生的生活狀態(tài),懂得了如何了解學(xué)生的心路歷程,讓自己成為學(xué)生受信任的人。意識上有也所轉(zhuǎn)變,從以前簡單的教書育人意識,變?yōu)楝F(xiàn)在的關(guān)愛和引導(dǎo)。從前認(rèn)為老師是在教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),而轉(zhuǎn)變成老師應(yīng)該和學(xué)生一起學(xué)習(xí),一起成長。

同時(shí)我感受到,做為老師的責(zé)任,使命,和奉獻(xiàn)。作為教師,不但要言傳身教,為人師表,最重要的是需要“用心”。用心去對待每一個(gè)學(xué)生,“問題學(xué)生”就不難解決;用心教好每一堂課就會努力去學(xué)習(xí),去積累。其次,要用“快樂”的心態(tài)去對待工作, 作為老師不可能隨心所欲,想做什么就做什么,在教學(xué)的過程中也不可能一帆風(fēng)順。既然要做自己喜歡的事那么難,那就退而求其次, 喜歡自己所做的事,快樂工作。加班也好熬夜也罷,快樂的心態(tài)才能做好教師

本職工作。然后,要有“執(zhí)著”信念,即使碰見“學(xué)困生”也要 “不放棄、不拋棄”,這是老師的職責(zé)。即使學(xué)生關(guān)上自己的心扉,也要嘗試著和學(xué)生交流,用真誠去感化。我相信今后的教師生涯上還會有很多阻礙,只要我?guī)е坝眯摹?“快樂”“執(zhí)著”的信念去對待,去處理,就沒有處理不掉的困難。這是我這一年來對老師的感悟。

我想說在今后的路上,作為人師,我會用人格魅力去感染學(xué)生,讓學(xué)生感到尊敬和自覺;作為引路人,我會以賞識的目光教育學(xué)生激勵學(xué)生,讓學(xué)生感到自豪和自信;作為益友,我會以點(diǎn)滴行動來幫助學(xué)生,讓學(xué)生感到關(guān)心和溫暖。作為教師 ,我是帶著我的理想來的,不管遇到什么困難,我都會堅(jiān)持我的理想。 我的演講結(jié)束了。謝謝!

個(gè)人成長的勵志演講稿篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

雨果說過:“人生是花,而愛是花蜜?!被劭偸窃谔鹈?,幸福中釀造的,人生也是如此。我的童年時(shí)光就是在充滿愛意,彌漫幸福的世界里度過的。那是我生命中最耀眼的,如寶石般的記憶。

這些記憶都埋藏在了家鄉(xiāng)的老榕樹下,他們是那么令人懷念,現(xiàn)在我就將這些如詩如畫般的幸福挖掘出來。

小時(shí)候,家鄉(xiāng)奇山異水,森林動物,無奇不有。特別是位于森林之中的那棵榕樹,他是所有樹木中最高大,最挺拔的。他是森林的首領(lǐng),是我們家鄉(xiāng)的驕傲。聽村里的長輩說,這棵樹已是飽經(jīng)風(fēng)霜,樹旁邊的亭子也是很久以前建造的。每天家鄉(xiāng)的老人小孩都會跑來這邊嬉戲玩耍,乘涼聊天。我和外公便乘暮色將近,人去樓空時(shí),背著二胡,來到亭子里……

夕陽斜著余暉,閃耀著橘紅色的光芒;藍(lán)天映著碧水,透著靜謐祥和的氣息。每到這時(shí),外公總會解開二胡,奏起悠遠(yuǎn)的曲子,我便安靜地聽著、品味著其中的韻味。林中的鳥兒聽見這樂曲也會展開翅膀,在天空中翱翔,但那姿態(tài)卻不是平日里的激情四溢,而是如落葉般沉靜飄蕩的姿態(tài)。這與音樂交相輝映,形成了一幅天人合一的畫卷。我的心也似乎隨著二胡聲一起飛上云霄,與日交談,與月嬉戲,與星眨眼,與云飄蕩……

夕陽漸漸回歸地平線以下,樂音也戛然而止。我猛然醒來,仿佛游歷了祖國的千山萬水,也似與文人墨客一同吟詩作對,更如臨仙境一般的舒暢。我不禁拍手叫好,外公也咧開嘴笑了。頓時(shí)他的笑聲透過了我的全身,向森林深處遠(yuǎn)處。笑聲響徹了天空,響徹了森林,更響徹了我的心靈。外公輕輕地把二胡放在藤椅上,抱著我走到了亭外。他伸出手指了指北邊那顆最亮的星星,清晰地說道:“那顆是北極星,每當(dāng)你迷路,他就是你指路的明燈……”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然一陣蟈蟈的歌唱聲打破了夜的寧靜,仿佛在贊嘆外公的博學(xué)多才。外公把我?guī)Щ亓送?nèi),細(xì)聲細(xì)語地問道:“冷不冷啊?”說著拿了一件衣服給我披上。外公又小心翼翼地拿起了二胡,彈奏起了一首歡快活潑的曲子,伴著動物的鳴叫,奏成了一曲優(yōu)美的交響曲!

夜已到了更慘漏盡的時(shí)刻,可皎潔的月光依然彌漫整個(gè)大地。天上的浮云到處飄蕩,星星依稀可辨。伴著悠揚(yáng)的二胡聲,我漸漸睡著了,醒來后來才知道是外公抱著我走了很久的山路,把我送回了家。當(dāng)我知道的那一刻,我感到心底無比甜蜜,這就是幸福吧!

幸福是人生的糖果,幸福是快樂的升華,幸福是我童年的花蜜。我的幸福來自家鄉(xiāng),我的幸福來自外公,我的幸福來自愛。

個(gè)人成長的勵志演講稿篇5

各位同學(xué):

雄鷹為何可以翱翔于天際?那是因?yàn)樗谟讜r(shí)有過無數(shù)次嘗試,使自己羽翼豐滿;仙人掌為何可以在大漠中巋然不動?那是因?yàn)樗柺茱L(fēng)沙的摧殘,仍頑強(qiáng)生長、奮斗;梅花為何可以笑迎白雪,暗香浮動?那是因?yàn)樗诤校圆环艞壣南MJ堑?,生命,因奮斗而精彩!

生命,因奮斗而精彩,因奮斗而充實(shí),因奮斗而充滿激情!是奮斗,是那不懈追求,點(diǎn)燃了我們生命的火炬,讓黎明的曙光伴我們而行,給我們以力量,來開創(chuàng)屬于自己的一片天地!

謝謝。

個(gè)人成長的勵志演講稿篇6

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天,我將要和大家分享的話題是:快樂成長。

快樂是一片云彩,飄飛在寬闊無邊的天空上,心中無限明朗;快樂是一泓清泉,流瀉于山林溪澗中,心里無限舒暢。過兩天就是我們曾經(jīng)熟悉的“六·一”兒童節(jié)了,但是我們已經(jīng)成長為翩翩少年,我們不會把更多的時(shí)間放在懷念過去,因?yàn)槲覀兊男闹杏懈实淖非蠛屠硐?,我們只會在閑憩時(shí)回味那成長中快樂的音符。我們將是新時(shí)代的人才,是未來的希望,我們應(yīng)該擁有多彩的`青春,多姿的生活,應(yīng)該快快樂樂地成長。那么,你是否擁有健康積極的人生態(tài)度,你能管理自己不良的情緒、不讓它影響你正常的學(xué)習(xí)、生活嗎?也許,你能從下面的這一個(gè)故事中得到一些啟發(fā):

有位讀書人進(jìn)京趕考,考試前他做了個(gè)夢,夢到自己在墻上種白菜。這個(gè)夢似乎有些深意,讀書人第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽,連拍大腿說:“你還是回家吧。你想想,高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?”讀書人一聽,心灰意冷,客棧收拾包袱準(zhǔn)備回家??蜅@习宸浅F婀?,問:“不是明天才考試嗎,今天你怎么就回鄉(xiāng)了?”讀書人如此這般說了一番,老板樂了:“喲,我倒覺得,你這次一定要留下來。你想想,墻上種菜不是高種嗎?”讀書人一聽,覺得有道理,于是精神振奮地參加考試,還中了個(gè)探花。

積極的人,象太陽,照到哪里哪里亮,消極的人,象月亮,初一十五不一樣。想法決定我們的生活,有什么樣的想法,就有什么樣的未來。這個(gè)故事告訴我們:健康積極的情緒會使人有幸福感、快樂感,有助于我們更好地學(xué)習(xí)與生活,不良的情緒不利于我們健康、快樂地成長。心理健康積極的人能尊重他人,理解他人,善于學(xué)習(xí)他人之長以補(bǔ)己之短,能用友善、寬容的態(tài)度與別人相處,真誠坦率,容易得到別人的信任,能擁有融洽的人際關(guān)系。心理健康積極的人熱愛生活,能正確對待生活中的成功與挫折,能深切地感受到生活的美好和人生中的樂趣,積極憧憬美好的未來,充分發(fā)揮自己各方面的潛力,不會因?yàn)橛龅酱煺酆褪《鴮ι钍バ判?,及時(shí)調(diào)整自己的思想方法和行為策略,以適應(yīng)各種不同的社會環(huán)境。

快樂地成長,是咖啡那深厚的韻味;快樂地成長,是果凍那宜人的滑潤;快樂地成長,是海洋那舒暢的廣闊;快樂地成長,是綠洲那勃勃的生機(jī)。青少年是美好的,如八、九點(diǎn)鐘的太陽,是充滿活力的,是斗志昂揚(yáng)的,所以,讓我們一起搏擊長空,盡展風(fēng)姿,讓我們一起前進(jìn),乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆起航,快樂成長!

個(gè)人成長的勵志演講稿篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在我們這個(gè)大千世界中,無論什么生物都會成長、蛻變,就像毛毛蟲一樣經(jīng)過蛻變才能變成美麗的蝴蝶。我也不例外,經(jīng)歷了人生的一次蛻變,讓我變得更加自立自強(qiáng)。

七歲以前,我都是生活在父母的寵愛中的,雖然家庭不是很寬裕,但是有父母的疼愛,我也很知足,過著無憂無慮的童年生活。直到有一天,我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

一張寫有“肝癌晚期”的病歷通知單幾乎讓我們?nèi)抑舷ⅲ彩菍敔斏淖罱K宣判,善良執(zhí)拗的父母到處尋醫(yī),不惜一切代價(jià)盡力挽救這微弱的生命,可是蒼天無情,無論怎樣挽救,死神還是奪走了爺爺?shù)纳揪筒桓辉5募翼暱涕g已經(jīng)負(fù)債累累。山村條件差,經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),遇到這樣的天災(zāi)人禍,父母一度陷入了極大的苦惱之中,為了生計(jì),父母不得不做出大膽的決定,跟隨龐大的打工隊(duì)伍去深圳賺錢養(yǎng)家糊口。

那天晚上,我看見父母在一起小聲地說著什么,媽媽不時(shí)地小心地望望我,我模糊地感覺到媽媽的眼睛微微濕潤了,我以為父母發(fā)生了什么不快,走過去想勸勸他們,沒想到爸爸趕緊把我支開,說:“大人說話,小孩不要多嘴!”我木訥地站在那里,不知所措,身體瘦弱的奶奶走過來哄著我去睡覺了。原來我做了一場噩夢,驚醒過來,奶奶用手為我抹去淚水,”怎么?媽媽呢?”我便吵著要媽媽,奶奶用顫巍巍的聲音說:”熊兒,別哭了,媽媽和爸爸到很遠(yuǎn)的地方打工去了,賺了錢好讓你讀書?!币宦牭桨职謰寢尩胶苓h(yuǎn)的地方去了,我便更加傷心地哭起來,無論奶奶怎么哄也都無濟(jì)于事。無奈之中的奶奶便大聲吼道:“哭有用嗎?有本事,你長大了賺錢養(yǎng)活你父母!“突然,我像是在絕望之中冥冥地感覺到:生活的路需要我自己一步一步地去走,從此我要和奶奶相依為命,我要做一個(gè)小小的男子漢。

以后的日子,我常常把對爸爸媽媽思念的淚水獨(dú)自吞下,學(xué)會了洗衣做飯掃地,在學(xué)校聽老師的話,認(rèn)真勤奮地學(xué)習(xí),現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的初中生了。

這次蛻變,是我成長的重要部分,它使我變得堅(jiān)強(qiáng),促使我不斷進(jìn)步,讓我明白事理,體諒父母的辛苦。我相信:終究會有那么一天,我也會變成美麗的蝴蝶自由地在天空中飛翔。

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