演講稿是講給別人聽的，所以在寫演講稿之前，要了解聽眾，知道他們的思想、習(xí)慣、文化程度、職業(yè)等情況。這里給大家分享勵(lì)志教育精彩演講稿，方便大家寫勵(lì)志教育精彩演講稿時(shí)參考。
__國慶的禮炮，猶在耳畔回響；三十年改革的繁花碩果，讓盡情地享受和品嘗。生逢盛世，正處在民族復(fù)興的時(shí)代！高二的生活即將結(jié)束，高三的拼搏、人生的沖刺、祖國的挑選和檢閱又在向招手，朋友，切，你都好了嗎？
寒窗十載，為而讀書？古人說“修身齊家治國平天下”，周總理說“的`崛起”，老師父母說“你”“家”！讀書，承載著多少的期望和使命；學(xué)習(xí)，更孕育著多么美麗的夢想！那么朋友，該怎么辦？的崛起，民族的解放，祖輩；社會(huì)的，家庭的幸福，父輩也給安排妥當(dāng)。就“生在蜜罐里，走在春風(fēng)下”安逸地享用，坦然地嗎？不！“乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張”，是學(xué)生，是棟梁，是祖國的明天和希望！的時(shí)代，帶給全新的挑戰(zhàn)；民族的復(fù)興，加給更大的負(fù)重！
早上，經(jīng)常是摸黑起床，鍛煉、晨誦。你看，太陽又遲到了，臉兒被羞得通紅！中午，怎能放過每一分鐘？定律、公式，物理、化學(xué)，瞌睡，被統(tǒng)統(tǒng)忘光！晚上，星星跟一樣眨著求知的眼睛，月亮陪伴知識(shí)的無窮，時(shí)不時(shí)地，撥一撥那皎潔的燈！也許，會(huì)碰到一道數(shù)學(xué)的難題，別沮喪，凝思集慮，曲徑通幽，終于柳暗花明，會(huì)讓神清氣爽！也許，明天又是一次英語測驗(yàn)，莫驚慌，單詞已牢記，語法早精通，看TobeNO.one，意氣飛揚(yáng)！
的時(shí)代，全新的挑戰(zhàn)，來吧，年輕的，喜歡挑戰(zhàn)！民族的復(fù)興，更大的負(fù)重，也來吧，好學(xué)的，不怕負(fù)重！求知，學(xué)習(xí)，是對召喚的響應(yīng)；拼搏，勵(lì)志，讓為明天儲(chǔ)備足夠的能量。時(shí)刻，去爭做時(shí)代的先鋒！
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一堂精彩的語文課，正能量負(fù)能量，不同的寫作風(fēng)格，不同的發(fā)泄方法，不同的人生活法。
正能量，負(fù)能量，每個(gè)人都有。當(dāng)作業(yè)太多，壓力太大時(shí);當(dāng)有些事不順心時(shí);當(dāng)遇到困難勇于面對時(shí);當(dāng)考試不好，又鼓起勇氣、重拾課本時(shí);當(dāng)所有責(zé)備不了解時(shí)……你的心情又是如何發(fā)泄的呢?
夏天是一個(gè)涼爽而又煩躁的季節(jié)，就像以一位正值青春期的少年，多變不定。一陣熱風(fēng)呼呼地吹過，從我滿是汗水的額前掠過?！伴L頭發(fā)真是麻煩，堆在后脊熱死了!”我小聲嘀咕著，一邊用手挑起長發(fā)，短暫的讓后脊涼爽下，眼睛還不離試卷的看著已想很久也不得其解的數(shù)學(xué)題。煩死了，煩死了，這是什么鬼題目啊!一邊想著，一邊放下手中已捏濕的筆。真是糟糕，怎么會(huì)有這種天氣，這種題目。過了一會(huì)兒，又重拾起筆。想出了解題思路，但并沒有很開心。因?yàn)榻酉聛淼木褪情L長“漫無邊際”的說明理由。寫到一半，筆盡然沒油了。本來就煩躁的心情更加是氣不打一處來。
天公如此不作美啊!在嗔怒中，嗔怒地寫完了那張?jiān)嚲?。那天，我在嗔怒中度過。真是事事不順心!那漫長的夏日還在繼續(xù)，我考得不錯(cuò)，心情也是棒棒的。做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，遇到一個(gè)難題，絞盡腦汁終于想出答案。“今天真給力!我盡然做出這忙難的題?！蔽矣行┫矏?。盛夏的暑氣并未消散，不過我的心情棒極了。作業(yè)寫得差不多了。想到這，更是多了份喜悅，少了份熱氣。我哼著小曲，一步一跳的走在路上，看著每一片葉子都是那樣的可愛。
今年的暑假，我與去新疆旅游。一路的長途跋涉、舟車勞頓，我怎么也不開心起來，更是有些煩躁。母親給我我看了父親發(fā)來的一張圖片和一段話。在浩如煙海的宇宙中，地球不過是一個(gè)不起眼的小點(diǎn)，一粒微塵。那么人類就是微塵中的微塵。何其渺小。但有些人卻整天抱怨，自以為大，自以為是。把人放在太空，宇宙是多么渺小。又有何顏面去抱怨?？吹竭@，又在想那活著的意義。是那么微不足道。放在時(shí)間長河中，人生不過短短幾十載，活著有何意義。父親又發(fā)來一句，“知道真相后，扔熱愛生活”。
是啊!快樂是一天，煩惱是一天，何不快樂地過好每一天。在知道真相后，仍熱愛生活。窗外的樹木長得郁郁蔥蔥，路邊的野花也迎風(fēng)而舞。它們即使知道有一天會(huì)死去，可還是那樣地努力茁壯成長。樹更綠了，花更美了。
親愛的廣大民眾們：
看著鳥兒在天空飛翔，看著魚兒在水中遨游，也許你會(huì)認(rèn)為世界上的動(dòng)物很多吧!但你是否知道，已有很多動(dòng)物頻臨滅絕，如：古樸國寶的大熊貓、仰鼻藍(lán)面的金絲猴、東方之珠的朱鹮、被稱為長江奇獸的白鰭豚.....你們不要以為我是“危言聳聽”不信的話，我來告訴你們吧!
就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說，由于他們身上的肉鮮美無比，所以遭到人類大量的捕食，因此在十七世紀(jì)就已滅絕。如果當(dāng)時(shí)人類有保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，渡渡鳥就不會(huì)滅絕。還有在我國青藏高原的藏羚羊，因?yàn)樗哂械钠っ浅Ｈ彳?，舒適，所以被人類用來織成華麗的衣服。所以在上世紀(jì)90年代初期，藏羚羊就頻臨滅絕。人類對動(dòng)物肆意的捕殺，一方面造成了動(dòng)物對人類敵意的不斷增強(qiáng)，一定程度上破換了動(dòng)物與人類的友好關(guān)系，另一方面造成了動(dòng)物的大量減少。事實(shí)上，一直以來，人類殘害動(dòng)物的行為一直沒有停歇過。所以你想，這么做能不引起動(dòng)物的憤怒嗎?怎莫能讓動(dòng)物不停身而出，奮起反擊呢?這也造成了動(dòng)物攻擊人類的重要原因。
動(dòng)物是大自然留給人類的無價(jià)之寶，他是我們?nèi)祟惖呐笥眩瑒?dòng)物的大量毀滅對人類將產(chǎn)生嚴(yán)重后果，造成生態(tài)嚴(yán)重的不平衡，所以讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)我們的生態(tài)平衡使世界便得更美好吧!
親愛的老師、同學(xué)們：
在學(xué)習(xí)路途中，經(jīng)歷過橫多次的風(fēng)風(fēng)雨雨，有許多次我都想放棄，不再追求那個(gè)對我來說根本不可能實(shí)現(xiàn)的理想。但是，偏偏在這時(shí)，那位伙伴卻在鼓勵(lì)著我，他用一股無法抗拒的力量驅(qū)使著我前進(jìn)，不要被一個(gè)失敗戰(zhàn)勝自己，他就是影響我的一句名言——失敗是成功之母。
一年級的一次測驗(yàn)，我因一時(shí)粗心露做一題，扣了很多分便于一百分無緣。當(dāng)我因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)太低而傷心時(shí)，這時(shí)同學(xué)們都在嘲笑我，我沮喪起來，對自己完全失去了信心，以為自己永遠(yuǎn)都考不了一百分了?？墒鞘∈浅晒χ高@句話突然閃現(xiàn)在我的腦海里，我想：每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，他們都勇敢的去面對了失敗，那我為何偏偏躲著他呢？從這以后，我就開始新振作了起來。在別人玩耍的時(shí)候，我也在努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過好多次的鉆研，在后來的一次考試中，我終于取得了優(yōu)異的成績。
“失敗是成功之母！”是你教會(huì)了我哪個(gè)人沒有失??？摔倒了，再爬起來！每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，他們都勇敢的去面對了失敗，那我為何偏偏躲著他呢？它就像一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮——失敗是成功之母！我茅塞頓開：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險(xiǎn)灘！這位好伙伴已陪伴我走過了六個(gè)春夏秋冬，幫我闖過了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘成為了我第一句座優(yōu)銘。
親愛的評委老師們：
大家好！
今天，我很榮幸站在這里，參加以青春為主題的演講比賽。雖然告別青春的日子悄悄臨近，但我想和年輕的朋友們，和所有把青春獻(xiàn)給教育的同事們，分享一下青春澎湃的激情和快樂。
我演講的題目是《舞動(dòng)青春，追逐夢想》。
鳥兒向往藍(lán)天是為了自由飛翔；花朵在樹枝上綻放，散發(fā)芳香。自從選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我就用青春追逐夢想，無怨無悔，直到蠟干梅香。
我出生在一個(gè)普通的教師家庭，從小就看到了我所愛，我所付出，我所執(zhí)著，我想從父母那里得到什么。出生才54天，風(fēng)雨中和媽媽一起上班，爸爸經(jīng)常帶著速滑隊(duì)的學(xué)生去參加訓(xùn)練和比賽，這一切都給了我心里一個(gè)想法：長大了想當(dāng)老師，和父母一樣。
朋友們，這15年對我來說是15年的'幸福和收獲。每年畢業(yè)的孩子都會(huì)回來看我，看著他們朝氣蓬勃的樣子，聽著他們幸福的成長。他們的心比吃蜜還甜，因?yàn)樗麄兪俏业尿湴?，我的夢想。聽他們親切地呼喚：老師，老師！我含著淚開心地說：唉！……
謝謝大家！
親愛的朋友們：
成長，到底意味著什么?僅僅意味著年齡的增長，學(xué)識(shí)的擴(kuò)展，閱歷的更豐富?還是另有什么更深的含義?對這個(gè)問題，我沒有細(xì)想，我只知道，小時(shí)候，成長在我的心中象征著可以做更多自己想做的事，可以去玩更多好玩的東西，可以自由自在隨心所欲，可以無拘無束特立獨(dú)行，就像脫離了韁繩的馬，奔馳在遼闊的原野，像打開了籠子的小鳥，尋找快樂的天空?？粗切┍茸约捍蟮母绺缃憬忝刻爝^著豐富多彩的生活，我就一個(gè)勁地盼望著，盼望著自己一夜之間長大成人，長成和他們一般高大，和他們一樣美麗，這一切的遐想，使我覺得成長是一件多么美好的事情。
在父母的呵護(hù)下，我漸漸長大了。隨著成長，因?yàn)槌砷L，我意識(shí)到，成長，并不像我小時(shí)候想象的那樣“完美和詩意”，犯了錯(cuò)誤不能再憑一時(shí)的哭鬧就能贏得大人的諒解，也不會(huì)再因?yàn)橐恍┖苄〉氖虑槎版覒虼螋[”盡情享受童年之趣。是的，長大了，不經(jīng)意間我們長大了，的的確確，可以做許多想做想要做的事了，但我漸漸發(fā)現(xiàn)無論做什么，都隱隱約約地感覺到有一種無形的力量在制約著你，許多規(guī)章制度牽絆約束著你;無論在家里，還是在學(xué)校里，大人們總會(huì)殷切地叮囑你：孩子，你長大了，你該記住“責(zé)任”這兩個(gè)沉甸甸有分量的字眼了。
我仔細(xì)地琢磨著，什么是責(zé)任呢?字典的解釋是：責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)該做的事情，有成長就有擔(dān)當(dāng)，有成長必有責(zé)任!我想，大家不會(huì)忘記數(shù)月前那段中考經(jīng)歷，不會(huì)忘記中考前夕的那種喘不過氣來的生活：做不完的練習(xí)、寫不完的作業(yè)、看不完的書。一天只能睡幾個(gè)鐘頭，累得只想趴下。記得那時(shí)候，我們腦海中已不再浮現(xiàn)曾經(jīng)放學(xué)后跑到操場上玩耍的畫面，也不會(huì)再有玩著電腦聽著音樂舒適悠閑的感受，我們背著沉甸甸的書包——在書包里面不僅僅裝著我們需要完成的作業(yè)，還有很多預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的資料講義……現(xiàn)在，當(dāng)我深情地回望這段生活、重新審視自己的這段經(jīng)歷的時(shí)候，覺得自己忽然明白了成長的內(nèi)涵：為什么作業(yè)那么多能自覺的完成?我們也會(huì)累我們也怕苦，但因?yàn)樨?zé)任，我們必須如此!我們明白，這個(gè)世界存在著競爭的壓力，只有學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，只有盡著自己的責(zé)任才能不會(huì)被壓力所擊倒，才能學(xué)會(huì)長大。你所做的一切都是成長的代價(jià)，都是你必須經(jīng)歷的心路歷程。
走過了九年的義務(wù)教育，我們成了高中學(xué)生，我們又長大了許多。從成長為高中生的那一刻起，我便知道，我們有了“小大人”的身份，特別是，三年以后，我們要面臨人生的重要抉擇——高考，所以，我們的肩上的擔(dān)子更重了，“責(zé)任”兩字的分量真的是沉甸甸的了。作為一名作為高中學(xué)生，我清楚地知道，讀書學(xué)習(xí)仍然是我們分內(nèi)應(yīng)該做的事情，是我們的責(zé)任。可以說，讀好書，益智力，長知識(shí)，是我們現(xiàn)階段沒有權(quán)利逃避的最直接的一種責(zé)任?，F(xiàn)在，我們已進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)的節(jié)奏更快了，我們的課業(yè)負(fù)擔(dān)更重了，曾經(jīng)的學(xué)習(xí)方法可能已經(jīng)不管用了，再加上，剛剛進(jìn)入高中，很多方面難免會(huì)不習(xí)慣，這一些，對于我們來說，是一個(gè)小小的考驗(yàn)，我想，如果可以成功轉(zhuǎn)型，我們就能在高中生活中取得一個(gè)極大的跨越;曾經(jīng)成績一般的你，也許會(huì)因?yàn)檫@個(gè)小小的逆轉(zhuǎn)而使你走上成功的道路。所以，當(dāng)你學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，請記住我們的責(zé)任，明白自己的擔(dān)當(dāng)，確定自己的努力方向，從而戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一切困難，一步步走向成功的彼岸。
關(guān)于學(xué)習(xí)是一種責(zé)任這一點(diǎn)，臺(tái)灣大學(xué)校長高振東曾對學(xué)生講： “我們要知道讀書絕對不是為了自己，讀書是為了國家而求學(xué)問，天下興亡，我的責(zé)任?！弊x書關(guān)系著天下興亡，國家興盛，若是每個(gè)人都把天下興亡當(dāng)成我的責(zé)任，天下豈有不興，中國的未來豈有不興，豈有日本非法扣押在我們國土上開船的船長，而我們卻無力要求其釋放道歉的道理?所以說，讀書是一種責(zé)任。因?yàn)樽x書，不僅僅是關(guān)乎自己未來的幸福，更關(guān)乎國家的命運(yùn)前途，不僅為了自己，更是為了我們的國家。國家需要人才，國家需要建國的棟梁，國家期盼著學(xué)生學(xué)成以后的貢獻(xiàn)，你只要想到這一點(diǎn)，想到讀書和我們的國家的關(guān)系，你就會(huì)明白讀書是一種責(zé)任，一種責(zé)無旁貸的責(zé)任，一種實(shí)現(xiàn)自我救贖的生存方式，我必須做好。
如果說初中階段讀書只是一種朦朧麻木不自覺的行為的話，那么，到了高中，讀書學(xué)習(xí)就已經(jīng)轉(zhuǎn)變成為我們的一種自覺地有目的的行為，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大了，我們意識(shí)到，我們雖然只是靜下心來讀書，只是在做分內(nèi)的事，但責(zé)任重大，大可至國。“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關(guān)心。” 我們的責(zé)任就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，等學(xué)成以后，掌握本領(lǐng)報(bào)效祖國。除了明白“學(xué)習(xí)”是首要任務(wù)以外，我們還要明白，我們是高中生了，再不能因?yàn)槿涡远盀樗麨椤?，也不能因?yàn)榧傧蠖谧∽约旱碾p眼。我要學(xué)會(huì)辨別是非曲直，要學(xué)會(huì)為自己精打細(xì)算，要有自己成熟的思想，好讓我們清楚的知道自己該走的道路。我們要比小時(shí)候更從容鎮(zhèn)定，要排得出輕重緩急，要勇敢剛毅、要做事執(zhí)著、要心懷坦蕩、要明白事理，要不斷修養(yǎng)自己，要在品德、智能、儀禮方面更加大方得體，要具有正義感和尊嚴(yán)感，并擁有一顆永遠(yuǎn)快樂永遠(yuǎn)陽光的心。這一切的一切，都是我們的責(zé)任——關(guān)心自己的成長，修養(yǎng)自己的性情，培養(yǎng)高尚的節(jié)操，完美自己的品質(zhì)，就是一種對自己對社會(huì)負(fù)責(zé)的精神，就是一種擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
現(xiàn)在，我們已經(jīng)長大，我們已是彩羽初長想要振翅高飛的雄鷹，我們是冉冉升起的太陽，我們是國家的未來和希望。梁啟超說：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。當(dāng)我們真正的長大，我們一定會(huì)在用實(shí)際行動(dòng)來履行自己的責(zé)任，用自己的實(shí)際行動(dòng)來踐行“成長不失責(zé)任”的道理。我們相信，我們的國家到我們這一代人手里，將會(huì)更強(qiáng)更輝煌。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
巴金在自己的隨想錄中說過：“人不是點(diǎn)綴太平的。而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們在荊棘中開辟道路?！币粋€(gè)人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)?？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳，用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅(jiān)定的走下去。
只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰(zhàn)性;沒有挑戰(zhàn)的人生，沒有意義;沒有意義的人生，生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。
走在布滿荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路!我要在荊棘中開辟道路!
這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠(yuǎn)，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走，無路，也要開辟出一條光明的通道來，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進(jìn)不息。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
各位老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男?！痹谖覀兂砷L的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦?，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是弄得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過，我們不是挫折的奴隸！
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中你遇到過挫折嗎？如測驗(yàn)不極格，考試不理想；這會(huì)兒對一道作文題目無從下筆，那會(huì)兒對一條數(shù)學(xué)難題毫無頭緒，等等。這個(gè)時(shí)候，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。
同學(xué)們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最后才是的；我們要對挫折說：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅(jiān)強(qiáng)的腰板吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
尊敬的評委、親愛的觀眾：
大家好！
今天我演講的主題是“自強(qiáng)自立”。
自強(qiáng)自立是每個(gè)人應(yīng)該追求的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)體現(xiàn)了一個(gè)人的生命力和創(chuàng)造力，同時(shí)也是一個(gè)人能夠取得成功的重要因素。
首先，自強(qiáng)自立是一個(gè)人成長的必經(jīng)之路。不管是在學(xué)校還是在職場，我們都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。有些人可能會(huì)在困難面前退縮，但是自強(qiáng)自立的人卻能夠在這些困難中成長和進(jìn)步。他們能夠在挫折中尋找到自身的不足，及時(shí)調(diào)整自己的思路和行動(dòng)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。正是通過這樣的不斷努力和進(jìn)步，他們才會(huì)贏得更多的機(jī)會(huì)和成功。
其次，自強(qiáng)自立是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。要想在激烈的競爭中脫穎而出，單純的才華和運(yùn)氣都是不夠的。必要的自我認(rèn)知和自我發(fā)展能力，才是讓一個(gè)人在千軍萬馬中脫穎而出的關(guān)鍵。只有在自強(qiáng)自立的基礎(chǔ)上，一個(gè)人才能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，從而取得更多的成功。
最后，自強(qiáng)自立是一個(gè)人人格的重要體現(xiàn)。自強(qiáng)自立的人具有獨(dú)立、自主的人格特征，他們有自己的想法和判斷標(biāo)準(zhǔn)，并且會(huì)堅(jiān)持自己的立場和價(jià)值觀。在面對誘惑和矛盾時(shí)，他們可以堅(jiān)守原則，不為外界所動(dòng)。這樣的人格特質(zhì)不僅能夠讓自己成為出色的人，還能夠影響和啟迪身邊的人，為社會(huì)發(fā)展做出重要的貢獻(xiàn)。
在今天這個(gè)世界，機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)并存，每個(gè)人都需要具備自強(qiáng)自立的精神和能力，才能夠在激烈的競爭和挑戰(zhàn)中獲得成功。我相信，只要我們努力奮斗，始終自強(qiáng)不息，就一定能夠取得我們想要的成果，走出一條適合自己的成功之路。謝謝大家！