小學(xué)生一分鐘演講稿讀書

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尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天很高興站在這里,與大家共同分享我讀書的樂趣。我演講的題目是《我閱讀我成長》。

行走于茫茫無邊的沙漠之中,什么最重要?也許有的人說是水,也許有的人說是食物,可是我要說是“書”!

書是人們精神的支柱。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光的樹木不能健康地成長;智慧里沒有書籍,就好像沒有翅膀的鳥兒不能展翅翱翔。

我喜歡讀書。我喜歡在夜深人靜的夜晚讀書,那樣,我就可以到書海中做一個孤獨(dú)的跋涉者。若窗外飄起了細(xì)雨,那就再好不過了。伴著幽幽的燈光,聽著雨聲剝啄,是極易進(jìn)入書的境界之中的。于是,我便可以在書海中一無阻礙地遨游,可以在書海中隨心所欲地縱橫。

沒有寒暄與打擾,獨(dú)自神游于字里行間刀光劍影、風(fēng)雪飄飛的世界之中。很快,我便可以與各位友人“游蕩”一番——與浮士德對話幾回,到狄更斯的小旅館住上一宿,在與曹雪芹磨上一會兒;與李白吟詠“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,與李煜吟誦“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭”。

我喜歡讀書。讀三毛灑脫、豁達(dá)的人生;讀朱自清深沉的父愛;讀魯迅那錚錚鐵骨……讀雨果的《九三年》,撼人心魄;讀《聊齋志異》,令我夜不能寐;讀《儒林外史》,又使我啼笑皆非。

在書中,我領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高境界;在書中,我得到了“天生我才必有用”的自信;在書中,我實(shí)現(xiàn)了心靈對話與思想交流。時而憧憬,時而有所觸動,那種深沉的體驗(yàn),正如空谷幽蘭送來的一縷芬芳,使我回環(huán)往復(fù),綿綿不盡。

我喜歡讀書。每天向小蜜蜂一樣,貪婪地吸吮著書中的花粉,醞釀成花蜜。書,令我心醉;書,令我清醒,我深受其益。

同學(xué)們,書是讀不完的,知識是汲不盡的。讓我們暢游在書海之中,讓我們真正做到“我讀書 我快樂 我成長”!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生一分鐘演講稿讀書篇2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。

古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。的確 , 讀書可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會做人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 各位同學(xué),我們正處在讀書、求知的黃金階段,我們應(yīng)該和好書交朋友,只要是適合自己的書都應(yīng)該去認(rèn)真地讀,只要是有圖書的地方,就應(yīng)該留下我們的身影。

也許有的同學(xué)會說:“我的功課忙、時間緊,沒有時間讀書?!被蛘哒f,“再等等,玩會兒再去看書?!笨墒峭瑢W(xué)們,明日復(fù)明日,明日何其多,少讀書或不讀書,到頭來,只能是時間逝去,腹中空空。 因此,我想借此機(jī)會向大家發(fā)出“四個一”的讀書倡議:

1、每天堅(jiān)持朗讀一篇美文;

2、每天積累一句名人名言或一個成語;

3、每天積累一句優(yōu)美句子;

4、每月堅(jiān)持讀一本好書。 同學(xué)們,起跑在今天,收獲在明天,讓我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧!相信生活會因我們讀書而精彩,我們的校園會因充滿書香而更美麗!

我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生一分鐘演講稿讀書篇3

書,一個普通的漢字,卻蘊(yùn)含著神奇的力量。小時候,媽媽告訴我:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,“書籍是培養(yǎng)杰出人才的乳汁”。那時候,我聽不懂這些話的意思,但是卻在媽媽的熏陶和引導(dǎo)下,越來越喜歡讀書,成了家里一個名副其實(shí)的“小書蟲”。

作為一個“小書蟲”,我有兩塊書籍的“綠洲”。一塊是家里的書柜,一塊是縣城的圖書館。書柜里放著我從小到大買來的書,有我喜愛看的漫畫書,有充滿知識的世界名著,有美麗動人的童話故事。圖書館里的書就像天上的小星星,數(shù)也數(shù)不清。為了方便我到圖書館看書,媽媽給我辦了一張借書證,我最喜歡做的事就是泡圖書館,像一條快樂的小魚遨游在知識的海洋里。我想,只要我堅(jiān)持讀書,一定可以“消化”掉這些書籍。

記得一個星期六下午,爸爸媽媽都加班去了,我一個人在家感到很害怕,就跑到圖書館借了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》名著看,書里的主人翁叫保爾柯察金,他非常勇敢、堅(jiān)強(qiáng),我漸漸被這本書吸引了,忘記了時間,也忘記了害怕。當(dāng)媽媽到圖書館來找我的時候,我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)看了三個多小時的書了,而且一本書已經(jīng)看了許多了。媽媽看見我說:“小書蟲,一本書又要看完了”?我抬起頭驕傲地說:“是啊,我這個書蟲又吃完了一本書,厲害吧”

俗話說得好:“開卷有益”。只要打開書本,我們就能在書本中得到知識,領(lǐng)悟真理,找到快樂。

就多少次,我因?yàn)槌笮▲喿兂商禊Z而替她高興;多少次,我因?yàn)榘籽┕鞅粣憾镜耐鹾篁_吃下毒蘋果而落淚;多少次,我因?yàn)樾∮⑿勰倪复驍×耸壎鵀樗院?這一切,不都是因?yàn)闀窘o我提供了閱讀的機(jī)會嗎?

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾勇敢、堅(jiān)持不懈的精神打動了我;讀《發(fā)明發(fā)現(xiàn)大探奇》,我知道了飛機(jī)是萊特兄弟發(fā)明的,臺燈是愛迪生發(fā)明的;讀《世界五千年》,我知道美國第一任總統(tǒng)是華盛頓,地球上第一個黑人共和國是海地。

書里的知識真是無窮無盡啊,我愛讀書。

小學(xué)生一分鐘演講稿讀書篇4

老師們,同學(xué)們:

大家好!

我是來自五年級六班的___。書是人類進(jìn)步的階梯,它可以讓我們陶冶情操,也可以讓我們增長知識。

每讀一本書都可以帶給我們不同的感受。

讀《紅樓夢》悲慘的結(jié)局時,不禁眼淚花花;當(dāng)我讀《仙女蜜兒》時,明白了人不要只看人缺點(diǎn),也要多想想別人的好處;當(dāng)我讀《西游記》時被一個個活靈活現(xiàn)的人物吸引;當(dāng)我讀《滿足》時明白了人不可以一味索取,而是要懂得付出。

雖然我讀過這么多書,可是我也是曾經(jīng)一個不愛讀書的人。四歲時我喜歡和爸爸媽媽一起去旅游,爸爸媽媽也經(jīng)常帶我玩。可是有一天爸爸媽媽看見別人家的孩子已經(jīng)會背好幾首古詩了,可是我還什么也不會背。

讓我看書我又不肯,于是爸爸就把我鎖到屋里,扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書,起初我不停的哭鬧,希望爸爸可以放我出來,可是一點(diǎn)用也沒有,我覺得十分無趣,后來我打開書,里面的人物十分生動,美麗、善良的白雪公主,變成天鵝的丑小鴨,善良的喬冶,狠毒的獵人,可憐的王子,我被其中的故事情節(jié)深深的吸引,仿佛身在其中,原來讀書這么有樂趣。

讀書很快樂,我希望每個人加入到讀書的行列里,體會到讀書的樂趣!

謝謝大家!

小學(xué)生一分鐘演講稿讀書篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

在我三歲那年,就讀了自己有生以來的第一本書,那是媽媽給我買的一本《看圖識字》,那時的“讀書”不應(yīng)該稱為讀書,而應(yīng)該說成看書,因?yàn)槲铱吹脮蠋缀醵际菆D片,根本不需要讀。那時我看得 津津有味,雖然一天差不多只能看十幾頁,但還是樂意一天一天地看。

五歲那年,我讀了《愛麗斯漫游奇境》這本書,它大約有一個小拇指節(jié)厚,那是我讀的第一本幾乎沒有插圖的“大書”。我讀得很費(fèi)力氣,雖然字上面都有拼音,但很多字詞的意思我仍然弄不明白,有 些故事情節(jié)我根本沒看懂。就這樣,我稀里糊涂地把自己讀得第一本大書看完了。

三年級時,我看了第一本不帶拼音的書。那時,我們班級掀起了看《冒險小虎隊(duì)》系列的浪潮,那些書都是講偵探破案的故事,非常有懸念性,所以深受我們這年齡兒童的喜愛。媽媽也給我買了一本。 那時我已經(jīng)認(rèn)識了一些生字,但看那書時還是有一些不認(rèn)識的字,有時正看到關(guān)鍵的地方,突然遇到一個生字,就像聽CD是忽然卡了帶一樣,剛才在我腦中閃現(xiàn)的圖像一下子全都消失了,為了繼續(xù)往下 看,我必須用查字典來掃清文字障礙。

現(xiàn)在我看書時幾乎沒有文字障礙了,再也不用查字典了。現(xiàn)在不但不像以前那樣囫圇吞棗地讀書了,而且還能進(jìn)入書中與人物一起悲歡離合了。當(dāng)讀到高興的地方時,我會替人物感到歡喜;當(dāng)讀到緊張 的地方時,我會和人物一起屏住呼吸,同時也為他捏一把汗;當(dāng)讀到深奧的地方時,我就會停下來思索其中的奧秘。

正像高爾基所說的那樣:書是人類進(jìn)步階梯。通過讀書,我進(jìn)步了不少,現(xiàn)在書也 成為了我生活中不可缺少的一部份。同樣,對于別人來說,書也十分重要。如果把人類比作一株小草,那么書就如同春 天的太陽和雨露,只有不斷地從中汲取營養(yǎng),我們才能不斷地發(fā)展、進(jìn)步。

小學(xué)生一分鐘演講稿讀書篇6

今天是世界讀書日,請讓我們一起來紀(jì)念這個讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年,聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

幾年來,“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。培根說:“讀書在于造就完全的人格?!闭蛉绱?,所有發(fā)達(dá)國家不論高層還是平民,都把讀書當(dāng)成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國,公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億,即每兩個美國人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計(jì),美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。

俄國人之酷愛讀書舉世聞名,在莫斯科的地鐵上,隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。并且,這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。

日本人愛讀書也是舉世公認(rèn)的,在日本的電車、巴士上,無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子,差不多都在專心看書。

猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家里,當(dāng)小孩子稍微懂事時,母親就會翻開《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻:書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本,因?yàn)椤霸谝股钊遂o時,死者會出來看書的”。當(dāng)然,這種做法有一些象征意義,即生命有結(jié)束的時候,求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統(tǒng),那就是書櫥要放在床頭,要是放在床尾,就會被認(rèn)為是對書的不敬。

我國是舉世聞名的文化大國,歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事,比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等,他們?yōu)闀?,為書而死,為書而樂,為書而苦,為書而貧,為書而瘦,幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

又一個世界讀書日到來了,讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書,并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事,而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

小學(xué)生一分鐘演講稿讀書篇7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是___,生活在_年級_班這個快樂的大家庭當(dāng)中。今天,我講話的題目是:“讀書伴我成長”。

度過了開學(xué)_個星期的快樂生活,我們終于迎來了老師們與同學(xué)們期盼已久的讀書節(jié)。今年的讀書節(jié)已經(jīng)是第八屆了,在過去的七屆讀書節(jié)中,我和大家一樣,收獲頗豐。學(xué)校里也舉辦了許許多多慶祝讀書節(jié)的活動。古詩文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無限美力以及詩人的更富情感;讀書手抄報讓我提高了畫畫水平,但最重要的還是獲得了新的讀書方面的知識。

以前的歷屆讀書節(jié)都令我記憶猶新,每次讀書節(jié)時,大家都好像在偷偷較著

勁兒似的,比誰讀的書多,比誰讀的書好。但我覺得,讀書就像吃飯,應(yīng)該細(xì)嚼慢咽,絕對不能狼吞虎咽,不然就會一點(diǎn)兒營養(yǎng)也吸收不到。讀書時還要拿著筆和本子做一下摘錄,這樣,寫作文時就不怕沒有好詞佳句,內(nèi)容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。

我讀過的書不是很多吧,但也還行?!段黝D動物記》令我感到動物也有人一樣的心;《城南舊事讓我走進(jìn)了小英子的童年生活;《獨(dú)船讓我知道了什么是人間的真諦;《駱駝祥子》讓我了解了一個車夫的悲慘命運(yùn);四本《森林報》讓我仿佛看到了森林中一年四季的奇聞趣事……

這屆讀書節(jié),我想我應(yīng)該多讀一些古代方面的書,多了解一些歷史人物,真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點(diǎn)做進(jìn)我的生活。

在這里,我也希望大家愛讀書、讀好書、把書讀好,書就是你的良師益友,與書交上了朋友,你一定會珍惜你們之間的友誼,有了書,你的生命一定會迸出更加五彩斑斕的火花!

小學(xué)生一分鐘演講稿讀書篇8

早上好!今天,我在國旗下講話的題目是《讀書,真好》。

同學(xué)們,你們愛讀書嗎?我愛讀書,從小就愛。

記得小時候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題。他們常常被我問得哭笑不得,對我說:快長大吧!書,會給你滿意的回答。于是,在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓。

上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會自己看書了,我像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時代,人們鉆木取火&&哦,世界原來這么奇妙!讀書,真好!

我愛讀書,因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類進(jìn)步的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

謝謝大家!

小學(xué)生一分鐘演講稿讀書篇9

親愛的老師、同學(xué)們:

在我三歲那年,就讀了自己有生以來的第一本書,那是媽媽給我買的一本《看圖識字》,那時的“讀書”不應(yīng)該稱為讀書,而應(yīng)該說成看書,因?yàn)槲铱吹脮蠋缀醵际菆D片,根本不需要讀。那時我看得 津津有味,雖然一天差不多只能看十幾頁,但還是樂意一天一天地看。

五歲那年,我讀了《愛麗斯漫游奇境》這本書,它大約有一個小拇指節(jié)厚,那是我讀的第一本幾乎沒有插圖的“大書”。我讀得很費(fèi)力氣,雖然字上面都有拼音,但很多字詞的意思我仍然弄不明白,有 些故事情節(jié)我根本沒看懂。就這樣,我稀里糊涂地把自己讀得第一本大書看完了。

三年級時,我看了第一本不帶拼音的書。那時,我們班級掀起了看《冒險小虎隊(duì)》系列的浪潮,那些書都是講偵探破案的故事,非常有懸念性,所以深受我們這年齡兒童的喜愛。媽媽也給我買了一本。 那時我已經(jīng)認(rèn)識了一些生字,但看那書時還是有一些不認(rèn)識的字,有時正看到關(guān)鍵的地方,突然遇到一個生字,就像聽CD是忽然卡了帶一樣,剛才在我腦中閃現(xiàn)的圖像一下子全都消失了,為了繼續(xù)往下 看,我必須用查字典來掃清文字障礙。

現(xiàn)在我看書時幾乎沒有文字障礙了,再也不用查字典了?,F(xiàn)在不但不像以前那樣囫圇吞棗地讀書了,而且還能進(jìn)入書中與人物一起悲歡離合了。當(dāng)讀到高興的地方時,我會替人物感到歡喜;當(dāng)讀到緊張 的地方時,我會和人物一起屏住呼吸,同時也為他捏一把汗;當(dāng)讀到深奧的地方時,我就會停下來思索其中的奧秘。

正像高爾基所說的那樣:書是人類進(jìn)步階梯。通過讀書,我進(jìn)步了不少,現(xiàn)在書也 成為了我生活中不可缺少的一部份。同樣,對于別人來說,書也十分重要。如果把人類比作一株小草,那么書就如同春 天的太陽和雨露,只有不斷地從中汲取營養(yǎng),我們才能不斷地發(fā)展、進(jìn)步。

小學(xué)生一分鐘演講稿讀書篇10

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!彼裕裉煳已葜v的題目是:“我愛讀書!”

我愛讀書,因?yàn)闀屛以鲩L了知識:我知道了我們祖國悠久的歷史文化;知道了當(dāng)今社會科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國的強(qiáng)大。我們中國有句古話叫:“秀才不出門,全知天下事?!蔽艺饺绱?。因?yàn)槲視炣嚕詻]去過多少地方,但對其它地區(qū)的人情風(fēng)俗,名勝古跡,名人偉人等我都了如指掌,因?yàn)槲覑圩x書。我愛讀書,因?yàn)闀S富了我的情感世界。

我同情小凡卡的不平凡命運(yùn);我關(guān)心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢;我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛國精神;我喜歡林海音求知的_;我痛恨外國列強(qiáng)在我們中國的土地上為所欲為,無法無天問我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑圩x書。

我愛讀書,因?yàn)闀鴰臀覙淞⒘诉h(yuǎn)大的理想。我記得司馬遷曾經(jīng)說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!笔前?,有許多人為了自己的理想努力著,奮斗著。

馬克思為了寫《資本論》花了約40年的時間;錢學(xué)森為了回國為國家做貢獻(xiàn)而不惜忍受牢獄之苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個又一個英雄人物為了新中國的成立而拋頭顱,灑熱血這些人為了自己的理想而不惜一切代價,他們都是我們的榜樣,是他們幫我樹立了遠(yuǎn)大的理想,為中華之崛起而讀書,為21世紀(jì)的新中國而讀書!

書籍是人類進(jìn)步的階梯,是知識的海洋,一個人如果不讀書就像一個沒有靈魂的軀殼一樣。所以,同學(xué)們,多讀書吧!為了我們的祖國越來越強(qiáng)大,讀書吧!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生一分鐘演講稿讀書篇11

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是四年級一班的____。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。

如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來說的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說的“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

記得小時候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會自己看書了,只要一有時間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝,我一天一天的長大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時代人們鉆木取火……

哦,世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。讀書,真好!同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

小學(xué)生一分鐘演講稿讀書篇12

記得有一位哲人說過:世界上能登上金字塔的生物有兩種:一種是鷹,一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,俯視萬里,都離不開兩個字——勤奮。一個人的進(jìn)取和成才,環(huán)境,機(jī)遇,天賦學(xué)識等外部因素固然重要,但更重要的是依賴于自身的勤奮與努力。缺少勤奮的精神,哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅,望塔興嘆。有了勤奮的精神,哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂,觀千山暮雷,渺望萬里層云。

一個聰明的人如果懶惰,也將是一事無成。"書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟"這一詩句就說明了一個人勤奮的重要性。只有多思一點(diǎn),多想一點(diǎn),多學(xué)一點(diǎn),日積月累,就會變成一個聰明的人,人的聰明無非是先天的,或者是后天的。只有勤奮,發(fā)掘大腦的潛質(zhì),成功才會變成現(xiàn)實(shí)。

在世界歷史上,有許許多多的文學(xué)家為了成功,勤奮好學(xué),刻苦鉆研。世界文豪高爾基的集蠟讀書就是一個例子。這位蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家——高爾基,早年過著流浪生活。他在一家商店學(xué)徒時,干完活便躲在物品儲藏室里讀書。沒有蠟燭照明,他就把老板燭盤上的蠟油收集起來,做燈夜讀。他閱讀了許多國家的古典文學(xué)名著和進(jìn)步報刊,從中汲取了寶貴的營養(yǎng),使他得以寫出了《海燕》,《母親》等傳世之作。

其實(shí),我們學(xué)習(xí)其他學(xué)科也是這樣。一開始,困難與挫折是難以避免的。在學(xué)習(xí)的過程中,最重要的是積累和運(yùn)用,而積累與運(yùn)用則必須要勤奮和刻苦。學(xué)習(xí)必須要有一絲不茍和精益求精的學(xué)習(xí)精神,碰到問題要打破砂鍋問到底,不達(dá)目的決不罷休,只要搞不懂就一直要掛在心上,一有機(jī)會就要學(xué)要問。對于學(xué)到的東西決不要滿足于知其然的程度,而要深入鉆研,努力做到知其所以然。

正所謂"書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟",在現(xiàn)代社會中,我們作為青少年,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù),更應(yīng)該以"勤"為"徑",在學(xué)習(xí)和知識的海洋上遨游。珍惜每一分,每一秒,勤學(xué)習(xí),勤積累,勤思考,勤質(zhì)疑,勤鉆研,努力朝著成功沖刺。整個過程仿佛是登山,經(jīng)過艱苦跋涉方得片刻小憩,回味過程的曲折和體驗(yàn)階段勝利的欣慰是對攀登者最大的鼓勵。學(xué)習(xí)除了"勤",還需要"苦"。在學(xué)海上涉獵,必須通過"苦作舟",才能行駛到成功的彼岸。人雖然有天資的差異,但一個人學(xué)業(yè)成功與否,成就大小則在很大程度上取決于其刻苦的程度。我們必須要與勤奮和刻苦簽約,在知識的海洋里泛起一簇簇燦爛的浪花。只要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地堅(jiān)持下去,付出的努力必然會有收獲。

我們青少年是跨世紀(jì)的一代,肩負(fù)著建設(shè)社會主義祖國的使命,任重而道遠(yuǎn)。發(fā)展中國這道跨世紀(jì)的方程,需要我們來求解。祖國需要我們早日成才,社會需要我們早日成才。既然成才的航船需要以勤奮為風(fēng)帆,就讓我們揚(yáng)起勤奮之帆,去乘風(fēng)破浪吧!

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