個(gè)人成長收獲演講稿

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個(gè)人成長收獲演講稿篇1

大家好,我今天演講的題目是《我的成長》。

有人說,人生是一本書,我想這部書我已經(jīng)翻了三分之一或者四分之一了,從書中學(xué)到了很多很多。成長的分分秒秒并沒有用攝像機(jī)絲毫不落的拍攝下來,而只是憑著自己的腦子去記錄。時(shí)間模糊了記憶,留下了只是刻骨銘心的回憶了。

下面請(qǐng)問大家一個(gè)問題:我的青春誰做主?

相信回答我的青春我做主的同學(xué)大概都是看過電視劇《我的青春我做主》吧。淡去紛繁的瑣事,你真正為自己做主的事情有幾件呢?有人說,相信命運(yùn)的人跟著命運(yùn)走,不相信命運(yùn)的人被命運(yùn)拖著走。那讓我說,命運(yùn)掌握在自己的手中!

07年我嘗到了人生的第一次重挫的滋味高考名落孫山。對(duì)于從來都是爸媽放心的好孩子,老師關(guān)心的好學(xué)生的我真是一次不小的打擊。當(dāng)我知道自己的成績后就開始整夜整夜的失眠:我該怎么辦?我的一輩子就這樣轉(zhuǎn)折了嗎?就像站在懸崖邊時(shí)內(nèi)心的恐懼,我到了進(jìn)退唯谷的兩難人生選擇中。一方面,爸爸媽媽借鑒別人復(fù)讀的經(jīng)驗(yàn)結(jié)果,否定我復(fù)讀。原因是怕我浪費(fèi)一年還要走??疲蝗绗F(xiàn)在就走???另一方面,我的恩師和同學(xué)都支持我復(fù)讀。原因是我高中三年經(jīng)常生病耽誤了我的學(xué)習(xí),并且相信給我機(jī)會(huì),我就有能力,有實(shí)力考好。最后,我選擇了復(fù)讀。

記得臨行前的那天下了蒙蒙的細(xì)雨,觸景生情吧,我的心情很憂傷。但是,內(nèi)心始終堅(jiān)信:我自己選擇的路,就算失敗也不后悔。我抑制住了眼中要奪眶而出的淚水,不顧家人的反對(duì),毅然決然的走了。

其實(shí),08年高考,我在開始進(jìn)考場的時(shí)候流淚了,因?yàn)槲乙才伦约阂荒甑呐Ω吨T東流。哭泣,并不是懦弱,淚痕后更多了一份堅(jiān)定和淡然努力過,就不后悔!還好,功夫不負(fù)有心人,來到了聊城大學(xué),而且今天很榮幸的能夠站在講臺(tái)上演講。這不得不歸功于我人生中的第一次做主,第一次成長。

謝謝大家,我的演講完畢。

個(gè)人成長收獲演講稿篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

時(shí)光路過森林,留下圈圈年輪,歲月經(jīng)過河流,留下滄海桑田。隨著光陰的流逝,我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立,我們懂得了成長。

成長并非僅僅是身高,體重的增長,而且包含內(nèi)心的成熟,在漸諳世事的年齡,我的成長經(jīng)歷變得越來越豐富,成長道路也越來越坎坷。在成長過程中,有格外印象深刻的事被深深烙印在心里,久久回味。

從小學(xué)到初中,我習(xí)慣了在家無憂無慮,在學(xué)校與同學(xué)嬉戲玩鬧的生活,雖然到了懂事的年齡,但不免還是有些孩子幼稚的行徑??傻搅烁咧?,我清楚的記得剛開學(xué)第一天時(shí)的心情-緊張,茫然,不知所措。還記得與父母告別時(shí)的情景,是那么的依依不舍,縱有千般無奈,我也開始了我的高中生活。

有人說過,時(shí)間是最能磨練人的。不錯(cuò),開學(xué)一個(gè)月了,我由最初的惶恐與難以適應(yīng)變得漸漸不再想念家人,開始融入了班級(jí)這個(gè)大家庭,暫新的住宿生活帶給我更多新奇的體驗(yàn),身在班長這個(gè)職位上,我逐漸成為了一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h,責(zé)任心也越發(fā)的強(qiáng)烈,有了擔(dān)當(dāng)。我成長了,我在想著我心目中參天的模樣在向前走。

高中是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是在初中的懵懂之后向大學(xué)的成熟的過渡。在這樣的青澀年華里,我遇見了誠摯的友誼,對(duì)朋友有了更深層次的理解,并非初中時(shí)單純地哥們義氣;我懂得了珍貴的親情,不再心煩他們的絮語,反而倍感親切。能夠改變這么多,是分開的時(shí)間久了呢?還是我真正長大了呢?我想高一這一個(gè)月的成長經(jīng)歷給了我答案。

俗話說得好:吃一塹長一智。以前犯過的錯(cuò)誤,在今后生活中會(huì)留心注意。同樣地,在成長過程中,自己錯(cuò)過的機(jī)會(huì),以后一定會(huì)把握,如今長大了,懂得了父母的艱辛,明白了父母的大愛,他們把自己的大半人生都送給了我們,我們除了多陪伴之外,還有什么回報(bào)他們的呢?

在歲月的磨練下,我知道了親情的珍貴,友情的寶貴,懂得了道理,學(xué)會(huì)了成長!

個(gè)人成長收獲演講稿篇3

像所有的春天一樣,有風(fēng)拂過心頭,陽光透過樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時(shí)開放的月季花,則在陽光下盡情地綻放著屬于自己的美麗,灑下一地的芬芳。

這樣的季節(jié),我又想那一個(gè)鏡頭。

十二歲,我上初一,這是一個(gè)如花如夢的年齡。天是藍(lán)的,我的心情也被染成淡藍(lán)色。

有一次,我在做作業(yè)的時(shí)候,一道數(shù)學(xué)題猶如一只攔路虎攔住了我前進(jìn)的道路。我嘆了口氣,放下筆,心里默默想,不就一道數(shù)學(xué)題嘛!明天抄同學(xué)的,用不了多久,于是我抬起頭,開始觀賞那碧藍(lán)的天空。這時(shí),天空的遠(yuǎn)處飄來一縷淡淡的白云,遮住了天空的笑臉,它似乎在對(duì)我說:“你不能這樣放棄,雖然這只是一道題,像一粒沙子一樣渺小,但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來的嗎?盡管你只放棄了一粒沙子,但你敢保證以后不再會(huì)放棄了嗎?難道你希望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎?

我恍然大悟,立刻拿起筆,埋頭在與這道題的斗爭之中……“太棒了,我終于做出來了!”雖然比抄慢了一點(diǎn),但這畢竟是我筆下汗水的結(jié)晶啊!

我放下筆,抬起頭,用感恩的目光尋找那縷白云,這時(shí),只見天空露出了它的笑臉,似乎在向我祝賀。卻看不見那縷白云。

正是這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)的汗水,激勵(lì)著我成長,激勵(lì)著我前進(jìn)。

成長,似一曲唱不盡的'民歌,一杯品不透的茶茗。

成長是生命中不可跳過的階段,當(dāng)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)地長高,當(dāng)似覺一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟,成長要我們告別純真的彼岸。成長是學(xué)會(huì)一種關(guān)懷,當(dāng)因關(guān)懷打破人與人的隔閡,當(dāng)因關(guān)懷為我們創(chuàng)造了雙贏,成長催我們告別純真的彼岸。成長是一種美麗的疼痛,當(dāng)身心已承載不了成長之重,當(dāng)成長之痛帶來深刻的凄美,成長扶我們告別純真的彼岸。成長中我們漸漸揮別天真,成長中我們緩緩走向復(fù)雜,純真的彼岸,消失身后卻縈繞腦際。所要面對(duì)的是成長的彼岸,踏上它,面對(duì)另外一個(gè)世界。

成長對(duì)于我來說有著快樂也有著悲傷。我多么希望時(shí)光能夠永遠(yuǎn)停留在這一刻,讓我永遠(yuǎn)當(dāng)個(gè)少年。但是這樣的希望是多么的幼稚,時(shí)光它怎么會(huì)為我這只小丑鴨而停留?還是讓我們一切都隨成長的痕跡拼搏吧。成長是每個(gè)人都必須經(jīng)歷過的事我又何必如此的看不開呢?無論我身在何處,我身后還是會(huì)有一串串深淺不一的腳印。既然我無法控制命運(yùn)的轉(zhuǎn)動(dòng)那就讓一切順其自然,那么就讓我走出黑暗世界,開始著我新的明天。

讓我們?cè)诔砷L的道路上留下我們成長的痕跡。

個(gè)人成長收獲演講稿篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

“這條路是你自己選擇的,你覺得你該不該放棄它,兩條路在你面前,你會(huì)想要怎樣的人生,你自己決定?!蹦赣H總會(huì)這樣對(duì)我說。

兒時(shí)的我脾氣暴躁,雖說沒有太大破壞力,但火氣也是不小,一時(shí)半會(huì)是不會(huì)消的,在學(xué)??倳?huì)與同學(xué)發(fā)生口角,甚至出手打人,總要打個(gè)勝負(fù)出來,不管怎樣結(jié)果都是要請(qǐng)家長的。每次母親來學(xué)校,肯定是要先看別人受傷沒有,因?yàn)榇蟛糠侄际俏野褎e人給打傷,然后母親會(huì)和和氣氣地來給別人賠不是,但我卻一直不以為然,在一旁冷眼相待。

有一次母親給我剪指甲,一不小心剪到了自己的手,我大叫了一聲,大哭大鬧,指甲剪被我扔到了地上,我跳起來躺在沙發(fā)上,面對(duì)著墻賭氣,不理母親,母親把指甲剪默默地?fù)炝似饋?,嘆了嘆氣,走到廚房做飯去了。直到母親叫我吃飯我才不情愿的起了身,坐到廚房吃飯。吃飯的時(shí)候,我故意不吃菜,只吃白米飯,母親看到后欲言又止,又是嘆了嘆氣。吃過飯后,母親過來摸了摸我的頭,對(duì)我說:“你總是和別人打架,怎么會(huì)有朋友呢?你有沒有想過你一直以來的脾氣給你帶來了什么,你是不是要改一下你的性格了,性格決定命運(yùn),你也不小了,自己決定吧!”母親說完就走了,我一個(gè)人怔怔地坐在那想了許久。

從那以后,我的性子收斂了很多,各方面漸入佳境,因?yàn)榧尤肓俗闱蜿?duì)的原因,我的人緣也得到了提升,身邊的朋友也多了起來。說到足球,這一直我引以為傲的事情,足球一直是我熱愛的東西,因?yàn)槲液芟矚g踢足球的感覺,在球場上和揮灑汗水,互相的配合出擊,也許是一個(gè)眼神就能相互心領(lǐng)神會(huì),那份融入賽場的感覺至今都覺得妙不可言。從二年級(jí)開始我就加入了足球隊(duì),踢了整整五年的時(shí)間,每天的訓(xùn)練壓榨著、激發(fā)著我們的潛能,即使是酸痛不已,但踢過足球后總會(huì)覺得酣暢淋漓。每天都是用汗水洗禮與升華我們的身體。但是到了快畢業(yè)的時(shí)候。一場突如其來的事故,卻讓我走向了另外一條路,在畢業(yè)的最后一場比賽中,一次訓(xùn)練不幸被同伴絆倒,當(dāng)時(shí)不知為何,疼痛難忍,比以往受的傷都要痛,那時(shí)心中唯一的想法只是在擔(dān)憂我的最后一場比賽。

終了,我真的無緣參加那場比賽,原因就是我腿部的受傷,整整休息了三個(gè)星期,這段期間,心中只有懊悔于悲傷,當(dāng)隊(duì)友帶著獎(jiǎng)杯來看我時(shí),臉上雖然與他們一齊開心,但心中依舊是不甘。也正是因?yàn)檫@件事,媽媽擔(dān)憂我的身體,況且又面臨即將升入初中,父母一致決定,讓我棄足從文,當(dāng)然這遭到了我的強(qiáng)烈反抗,絕食,哭鬧,大發(fā)脾氣,以往奏效的招數(shù)在此時(shí)統(tǒng)統(tǒng)無效。媽媽苦口婆心的說:“踢足球雖然是你的愛好,但它終究是愛好,你要想想你的未來,你確定你會(huì)一直堅(jiān)持踢嗎?自己想想吧!”最后,我選擇放棄。

在之后的生活中,我有了新的經(jīng)歷,有了新的朋友,有了新的環(huán)境,但每每看到有人在球場馳騁時(shí),心中總覺得空落落的。當(dāng)然,選擇了一條路,不管結(jié)果如何,只管風(fēng)雨兼程,決不后悔,因?yàn)槊糠N結(jié)果,都是你自己醞釀而出的,人在選擇中放棄,也在選擇中成長。

個(gè)人成長收獲演講稿篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!人生的第一級(jí)臺(tái)階是什么?是學(xué)會(huì)說話,還是開始讀書?我覺得,人生的第一級(jí)臺(tái)階是學(xué)會(huì)判別是非。

以前的我是一個(gè)感情單純的人,還沒有了解到社會(huì)的險(xiǎn)惡。有一次,媽媽讓我獨(dú)立去補(bǔ)課,在地鐵站,我竟然被一對(duì)打扮成外出旅游母女的騙子所感動(dòng),心甘情愿地給了她們我錢包里所有的錢。

當(dāng)時(shí)我下課走在人民廣場的地鐵站里。一對(duì)相貌及其普通的母女迎上來,焦急地述說自己錢包丟了的事情。那個(gè)“女兒”看上去也是個(gè)初中生,她的“母親”也和我的母親一樣頭上有著絲絲白發(fā)。我從來沒有被別人這樣期待過,立刻讓我有了從小孩到男人,做一個(gè)英雄的豪情。我毫不猶豫地掏出了所有的錢給了她們,她們也“熱情”地留下了電話號(hào)碼,說以后會(huì)還我……

我當(dāng)時(shí)覺得自己終于長大了,做了一回英雄。后來我和媽媽打了一個(gè)電話,才知道我遇到了善良單純的世界里從來不會(huì)出現(xiàn)的騙子。自此,我做事變得小心謹(jǐn)慎,時(shí)刻提防來自陌生人的危險(xiǎn),我覺得所有不認(rèn)識(shí)的人都是壞人。

騙子就這樣“生動(dòng)形象”地給了我成長路上的第一級(jí)臺(tái)階:不要和陌生人打交道。從此我變得沉默寡言。

我知道這第一級(jí)臺(tái)階有些偏激,有些片面,但是我找不到更好的辦法保護(hù)自己,我固執(zhí)地成了一個(gè)縮頭“烏龜”,家人老師都勸不動(dòng)我。

但是,另一件事情:在地鐵上購物卡的失而復(fù)得,讓我明白學(xué)會(huì)判別是非是多么重要,更正了我的“人生的第一級(jí)臺(tái)階”,讓我知道,是非善惡是必須通過自己的智慧判斷得到的。

昨天,我去上課,在地鐵站丟了一張購物卡。那張卡很薄,過刷卡閘時(shí),我拿出交通卡不小心把購物卡也“吸”了出來,購物卡掉在地上,我沒有察覺。這里面可是有我的六十多塊零花錢呢!

我上完課急忙趕回來,問站廳服務(wù)員有沒有看到我的購物卡。接待我的是一位三十多歲,一看就是很能干的“上海爺叔”。真幸運(yùn),竟然有人撿到我的卡,交給了這位“爺叔”。由于那張卡是無記名卡,他還不確定那張卡是我的,我也無法證明這是我的卡。于是他先問我記不記得卡號(hào),我說不記得;他又問我密碼,我說密碼在卡背面,具體記不清了。他不讓我看密碼,于是談話陷入了僵局,這如同證明地上的一百塊錢是我的,是個(gè)“世界難題”。突然,這位“爺叔”一拍腦袋,問我卡里余額多少,我回答得八/九不離十;他又問我卡的總額多少,我說三百五十左右,于是他竟然不厭其煩地把每一筆帳都用計(jì)算機(jī)算了算,得到了總額。馬上就要水落石出了,但是他好像還覺得有些不保險(xiǎn),撓了撓頭,又問我最后一次交易是什么時(shí)候,買了多少錢。我一想,最近一次是在必勝客吃完飯后,我在超市買了八塊錢的清涼口香糖。我如實(shí)報(bào)告,盡職的“爺叔”終于把卡還給了我,臨走前他還登記了我的電子學(xué)生號(hào)。這下真是滴水不漏,天衣無縫了。我由衷地感慨這位“爺叔”的縝密思維。他把一道“世界難題”解決了。

我回家后還沉浸在這個(gè)神奇的經(jīng)歷里,內(nèi)心激動(dòng)萬分,他的言行,更正了我的“人生的第一級(jí)臺(tái)階”,讓我知道,是非善惡是必須通過自己的智慧判斷得到的。這是一級(jí)新的,正確的臺(tái)階。我再也不做烏龜了,我要做一個(gè)智慧的鷹,在濃霧中通過自己的判斷,看清是是非非,一步步長大。

個(gè)人成長收獲演講稿篇6

如花美眷,似水流年。走在成長的路上,縱使周遭風(fēng)景變化莫測,我也不會(huì)迷茫,因?yàn)槲仪逦刂溃闶俏疑磉呑顪嘏囊揽俊?/p>

你總說有個(gè)我這樣的妹妹真好,但你不知道,我以有你這樣的姐姐而感到幸福。

那一年,我6歲,你9歲。正是可以隨意哭,隨意笑,任意而為的年紀(jì)。我們?cè)谝粋€(gè)小學(xué)念書,放了假就一定會(huì)待在一起。你總能調(diào)動(dòng)我體內(nèi)極少數(shù)的活躍因子,然后帶著我去瘋,去鬧,去歡笑。

后來,我9歲,你12歲。你上初中了,我們不能再待在一個(gè)學(xué)校,也不能再像過去那樣肆無忌憚。我害怕我們的關(guān)系會(huì)因此而疏遠(yuǎn)。可當(dāng)你每次擠出時(shí)間回來看我,我們一起聊天然后笑得天翻地覆的時(shí)候,我就明白了,一切都不曾變過,你就是你,我就是我,我們就是姐妹。

現(xiàn)在,我15歲,你18歲。我們都已長大,不再年少無知,但對(duì)于彼此的意義卻并未改變。那天中午我們一起吃飯,我能想象到你面臨高考的煎熬,也能感受到你在我面前的強(qiáng)顏歡笑??墒钦娴暮鼙?,我沒能幫你分擔(dān),哪怕一點(diǎn)也好。

聊到未來的大學(xué)生活——我們從小就有的話題,竟不似從前那樣輕快了。終于你開了口:“本來我們兩個(gè)現(xiàn)在能待在一起的時(shí)間就少,要是我以后出去讀大學(xué)了,不就更沒時(shí)間陪你了嗎?”剎那間,我們都啞口無言,仿佛時(shí)光靜止,直到你眼角的第一滴淚水滑落,然后心里所有的不安都在那一瞬間爆發(fā)了吧,我的眼淚竟然也不爭氣地流了下來。

在我的記憶中,這是你第一次向我表露你的壓力——一直以來,都是你替我開導(dǎo)。我才知道,你的學(xué)習(xí)生活也一樣的辛苦,可我卻不曾在意過。

那天,我們聊了好久好久,我不知道這樣的機(jī)會(huì)以后還能有多少。你告訴我,每個(gè)人都要學(xué)會(huì)成長,再多的無奈與不安都要學(xué)會(huì)忍受,但你會(huì)做我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,伴我度過成長中的每一次挑戰(zhàn)。

成長的味道或許真的過于復(fù)雜,可有你在身邊,我就能有勇氣去面對(duì)——我是真的幸運(yùn)!

志南和尚曾經(jīng)說:落花有意染衣袖,癡語無人誰與聽。有了你的陪伴,我成長的味道總是很甜。

個(gè)人成長收獲演講稿篇7

莎士比亞說過,一顆好心抵得過黃金。人生在世,會(huì)碰到許許多多來自別人的“對(duì)不起”,我們需要以友善的態(tài)度寬容,諒解,理解別人。每個(gè)人都可能制造許許多多的“對(duì)不起”,這種時(shí)候需要友善,要用真誠的道歉得到別人的諒解,因此,我們要與人為善,堅(jiān)守善良。

堅(jiān)守善良,最基礎(chǔ)的是要有一顆愛心。善良是發(fā)自內(nèi)心的,是人類最樸素最珍貴的情感,是和諧社會(huì)必須具有的潤滑劑,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,對(duì)于我們,也許僅僅是少買點(diǎn)零食,少買幾件衣服,就可以讓一個(gè)孩子享受到知識(shí)和愛的雨露。當(dāng)我們的綿薄之力可以改變一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭的命運(yùn),那是多么的快樂!“勿以善小而不為”真正善良有愛心的人,不會(huì)計(jì)較所付出的代價(jià)和回報(bào)。構(gòu)建和諧社會(huì)是我們共同的理想,每個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)愛心會(huì)匯成一條河流,無形的在我們之間流動(dòng),使社會(huì)更加美好。堅(jiān)守善良,最根本的是人能向善。善良是一種境界,學(xué)會(huì)善良待人,就是掌握了一種自我提升的有效辦法。西藏曾經(jīng)有一個(gè)高僧,他每天打坐的時(shí)候,都要在面前放下一黑一白兩堆石子。善念萌生的時(shí)候,她會(huì)拿一顆白子放在身體的左邊,惡念萌生時(shí),則拿一顆黑子放在右邊。最初,大師檢點(diǎn)石子發(fā)現(xiàn),黑石子多,白石子少。每當(dāng)這時(shí),大師會(huì)扇自己耳光,痛苦自責(zé),四十多年過去了,大師兩側(cè)黑白石子全變成白石子了。最終,大師修成了菩提道?!叭酥酰员旧啤敝灰蚴郎显S許多多的誘惑,才使人有了惡念。當(dāng)惡意萌生時(shí),我們應(yīng)盡快消滅它,要用善意處世。人能向善,人才能使自己趨于美好。

堅(jiān)守善良,最重要的是人能為善。善良不是僅僅在口頭上說說,而是用自己的行動(dòng)詮釋何為善良?!吧屏际且环N世界通用的語言,它可以使盲人感到,聾人聞到”。有一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)大雪紛飛的夜晚,魯尼茲駕駛著轎車,看到一個(gè)60歲開外的老人正蹣跚地向前走。于是,他好心的讓老人上車,帶老人回家。突然,一輛轎車迎面駛過來,魯尼茲下意識(shí)地踩剎車,但車像醉漢一般,固執(zhí)地調(diào)轉(zhuǎn)車頭,向路邊一棵大樹撞去。魯尼茲醒來時(shí),已經(jīng)躺在醫(yī)院里。所幸,他只是斷了兩根肋骨。而那位老人做了開顱手術(shù),還在昏迷中。老人的家人來了,感謝他對(duì)老人的幫助。但按照法律,魯尼茲要為自己的過失負(fù)責(zé),承擔(dān)老人70%的醫(yī)療費(fèi)。老人昏睡二十多天后,奇跡般地醒過來了。老人說的第一句話竟是:“他是善意的,要感恩,不要賠償。不要傷了好人的心?!?/p>

魯尼茲對(duì)老人的善意,老人對(duì)魯尼茲的善意,這善意是相互的,每個(gè)人對(duì)別人友善,那他也能得到來自別人對(duì)他的友善。當(dāng)善意被扭曲時(shí),是老人還原了善意的本來模樣,讓人們毫無戒備的去愛。人能為善,世界才能趨于美好。

社會(huì)生活是由各種形式的人際交往組成的,人們無不希望生活在友好、友愛的氛圍里,無不希望自己周圍充滿善意、善舉。努力創(chuàng)造一個(gè)融洽友善的人際圈,就需要我們從自己做起,從小事做起,以友善的態(tài)度與家人、朋友、同學(xué)相處。堅(jiān)持善良,讓生活本身多一絲情趣。

個(gè)人成長收獲演講稿篇8

曾記得,小學(xué)時(shí)要求每天寫日記,開篇第一句總是“時(shí)間如流水,一去不復(fù)返”,“光陰似箭,日月如梭”……頗有些“少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁”的意思。現(xiàn)在,到了大學(xué),我們依舊樂此不彼地感嘆時(shí)光飛逝,只不過開始學(xué)會(huì)說,“how time flies”,只不過話語間多了一份無奈,多了一些思考。

是啊,時(shí)間總是不知不覺一點(diǎn)一滴地溜走,我們總是一點(diǎn)一滴不知不覺中長大,一天又一天,一年又一年,忙忙碌碌卻又碌碌無為。當(dāng)有一天,不經(jīng)意間翻開那些兒時(shí)的老照片,再對(duì)著鏡子,看看自己現(xiàn)時(shí)已有些許歲月痕跡的容顏,才會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),原來自己老的這么快,才會(huì)突然感傷,原來歲月真的不等人。生活像一把無情刻刀,改變了我們的模樣。

總是懷念過去,不想長大,不想忘記那些童話,不想丟掉那些洋娃娃……可隨著我們漸漸成長,時(shí)間漸漸告訴我們,現(xiàn)實(shí)沒有童話,我們也不是那些洋娃娃,可以永遠(yuǎn)不用長大,可以永遠(yuǎn)保持微笑。我們是一群有著情感的人類,不能永遠(yuǎn)那么天真,不能永遠(yuǎn)無憂無慮,我們要為瑣碎的生活煩惱,要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,然后開始所謂的成長。

成長,似乎很多時(shí)候跟成熟聯(lián)系在一起。有時(shí)候我們很討厭成熟這個(gè)詞,覺得沒有朝氣,不夠單純,和自己身上絢麗的衣服不搭調(diào),和自己鮮明的個(gè)性很排斥,對(duì)此,我只能說,你離單純有多遠(yuǎn),你就gun多遠(yuǎn)(開玩笑的)。有時(shí)候我們卻很追逐成熟,在做錯(cuò)一件事后,總是抱怨自己不夠成熟,過于沖動(dòng),沒有理性:在說錯(cuò)一句話后,總在埋怨自己不夠深沉,沒有內(nèi)涵,傷人傷己。我們最害怕的,就是別人批評(píng)自己不夠成熟。以上兩種,應(yīng)該都是一種極端。我不敢說自己很成熟,只是我覺得,當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷的事情多了,當(dāng)一個(gè)人身上的擔(dān)子重了,當(dāng)一個(gè)人開始仔細(xì)思考自己的未來,努力的改變自己時(shí),也就開始默默地成長了。如此看來,很可惜,我不是一個(gè)足夠成熟的人,在大學(xué)這個(gè)近乎天堂的環(huán)境里,面對(duì)各種各樣的誘惑,總會(huì)在不經(jīng)意間迷失自我。

初中時(shí)寫過“我的未來”,高中寫過“我的夢想”,直到現(xiàn)在,我們依舊被要求在一張小紙條上寫下自己的理想,可是誰還記得自己最初的夢想呢?老練的我們,已經(jīng)可以不經(jīng)過思考,就寫下那些看似很美好的理想。可我們已不再年幼,還可以流著口水,做著純美的夢,現(xiàn)實(shí)激烈的競爭讓我們明白,生活很近,那些未來卻很遠(yuǎn)。現(xiàn)實(shí)有時(shí)殘酷地讓人想哭,想逃避,卻又迫不得已,想脫離,卻又身不由己,睜開眼,看看模糊的未來,然后知道要開始改變。

改變可以是客觀的,也可以是主觀的??陀^的'改變很容易,因?yàn)槭潜粍?dòng)的,在環(huán)境的影響下,在現(xiàn)實(shí)的逼迫下,就像我們都不喜歡高考,可最終還是改變心態(tài),接受了它,因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)似乎在告示著我們,沒考上大學(xué)是沒出息的,沒考上名牌大學(xué)是無能的,我們的家人也希望我們能夠通過大學(xué)的門檻,創(chuàng)造幸福的生活,所以盡管極度不愿意,甚至現(xiàn)在還對(duì)它恨之入骨,我們還是走進(jìn)了考場。主觀的改變不是那么簡單,就像上了大學(xué),很多人下定決心變得開朗些,當(dāng)碰到他人時(shí),下意識(shí)地想去打聲招呼,可低頭鼓足了勇氣,咬緊了牙齒,抬頭發(fā)現(xiàn)別人的背影已越走越遠(yuǎn);也有很多人想鍛煉自己的能力,上臺(tái)自我介紹時(shí),漲紅了臉,在心里想著事先準(zhǔn)備好的話語,可顫抖的身體,緊張的嘴唇,總是讓自己覺得很失敗,下臺(tái)后才發(fā)現(xiàn)原來有好多,自己想說卻沒表達(dá)出來……也許你們現(xiàn)在看到我,會(huì)覺得我是那么從容自信,但我想說,其實(shí)上面說的就是以前的我。說不清自己何時(shí)開始覺得要改變自我,只是當(dāng)我碰到別人時(shí),知道自己要主動(dòng)去打招呼,要向別人微笑示意(盡管很多時(shí)候笑的不夠真誠,但至少不會(huì)讓你感到惡心),當(dāng)我上臺(tái)講話時(shí),知道自己要多用眼睛去看別人,慢條斯理地說,我已成長為不再害怕展現(xiàn)自我,擁有自信的一個(gè)我了。

個(gè)人成長收獲演講稿篇9

尊敬的校長,各位老師:

大家上午好!今天我演講的主題是“我的成長”。故事開始,和俗套的劇情一樣。10年前,老師問我,長大后的理想是什么?我自信滿滿的回答說,我要成為一名優(yōu)秀的老師。那時(shí)候,老師在我心目中的形象是非常高大和敬仰的。十年后的今天,我已經(jīng)成為了一名教師,在講臺(tái)上教書育人。當(dāng)現(xiàn)在的學(xué)生喊我金老師的時(shí)候,我感覺到作為教師的責(zé)任和使命。

在。。。學(xué)校的這一年的時(shí)間里,我積極參加新教師培訓(xùn),同時(shí)注重向身邊的老師學(xué)習(xí),努力使自己適應(yīng)教師這一角色。作為新的授課老師,我學(xué)會(huì)了怎樣備課,怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,怎樣做好學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo);作為新班主任,我學(xué)會(huì)如何關(guān)心學(xué)生的生活狀態(tài),懂得了如何了解學(xué)生的心路歷程,讓自己成為學(xué)生受信任的人。意識(shí)上有也所轉(zhuǎn)變,從以前簡單的教書育人意識(shí),變?yōu)楝F(xiàn)在的關(guān)愛和引導(dǎo)。從前認(rèn)為老師是在教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),而轉(zhuǎn)變成老師應(yīng)該和學(xué)生一起學(xué)習(xí),一起成長。

同時(shí)我感受到,做為老師的責(zé)任,使命,和奉獻(xiàn)。作為教師,不但要言傳身教,為人師表,最重要的是需要“用心”。用心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,“問題學(xué)生”就不難解決;用心教好每一堂課就會(huì)努力去學(xué)習(xí),去積累。其次,要用“快樂”的心態(tài)去對(duì)待工作, 作為老師不可能隨心所欲,想做什么就做什么,在教學(xué)的過程中也不可能一帆風(fēng)順。既然要做自己喜歡的事那么難,那就退而求其次, 喜歡自己所做的事,快樂工作。加班也好熬夜也罷,快樂的心態(tài)才能做好教師

本職工作。然后,要有“執(zhí)著”信念,即使碰見“學(xué)困生”也要 “不放棄、不拋棄”,這是老師的職責(zé)。即使學(xué)生關(guān)上自己的心扉,也要嘗試著和學(xué)生交流,用真誠去感化。我相信今后的教師生涯上還會(huì)有很多阻礙,只要我?guī)е坝眯摹?“快樂”“執(zhí)著”的信念去對(duì)待,去處理,就沒有處理不掉的困難。這是我這一年來對(duì)老師的感悟。

我想說在今后的路上,作為人師,我會(huì)用人格魅力去感染學(xué)生,讓學(xué)生感到尊敬和自覺;作為引路人,我會(huì)以賞識(shí)的目光教育學(xué)生激勵(lì)學(xué)生,讓學(xué)生感到自豪和自信;作為益友,我會(huì)以點(diǎn)滴行動(dòng)來幫助學(xué)生,讓學(xué)生感到關(guān)心和溫暖。作為教師 ,我是帶著我的理想來的,不管遇到什么困難,我都會(huì)堅(jiān)持我的理想。 我的演講結(jié)束了。謝謝!

個(gè)人成長收獲演講稿篇10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在懂得孝順的“小大人”,在這期間,你收獲了做人的道理,豐富了自己的視野,開拓了自己的思維,得到了寶貴的知識(shí),經(jīng)歷了一路的坎坷。你的成長,父母的良苦用心離不開;你的成長,老師的苦口婆心離不開;你的成長,同學(xué)的寬容忍讓離不開;你的成長,朋友的支持鼓勵(lì)離不開。

這一路,你走得辛苦,走得也很寂寞。但你回頭看一看,老師注視著你,同學(xué)關(guān)心著你,朋友幫助著你,父母愛護(hù)著你。你已經(jīng)擁有了許多,它們會(huì)在你的腦海里扎根發(fā)芽,在雨水的滋潤下,長出一朵嬌艷而不驕傲,一朵為他人為自己而盛開的花。

我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的學(xué)生,身上肩負(fù)著父母和老師的期望,壓力如山大,但我清楚地知道有壓力才會(huì)有動(dòng)力,要化所有的壓力為前進(jìn)的動(dòng)力。我從幼兒園到畢業(yè)班,我的收獲會(huì)放進(jìn)我的行囊,那些生活中擁有高尚品質(zhì)的人,讓我油然生敬;那些為他人著想的人,是我要學(xué)習(xí)的榜樣;那些生活中的不良行為,是我要避開的陷阱。

少年,將要鼓起風(fēng)帆前進(jìn),那老師的殷殷教誨我牢記在心,同學(xué)的深厚友誼會(huì)伴隨我前進(jìn),父母的殷切希望我一定不會(huì)辜負(fù)。少年將要帶上行囊前進(jìn)!少年在成長!

謝謝大家!

個(gè)人成長收獲演講稿篇11

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是這就是成長。

我長大了。像一棵樹,春在土壤里探頭;夏在風(fēng)雨中成長;秋在金風(fēng)中成熟;冬在寒風(fēng)中磨礪。春去秋來,在這歲月的長河中,一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩,最終成長為一棵亭亭玉立的樹。我,也是如此。

人說:“十五歲是花季,十八歲是雨季,十四歲是成長的季節(jié)?!笔臍q,我長大了嗎?成長是一個(gè)痛與樂交織,喜與悲彌布的過程?,F(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了自己哽咽痛苦與淚水:一次考試的失敗,一個(gè)輕視的白眼,一種被人拋棄的痛苦······我學(xué)會(huì)了承受,學(xué)會(huì)了隱藏,學(xué)會(huì)了在眼淚掉下來時(shí)睜大眼睛,哈哈大笑,同時(shí),我也學(xué)會(huì)了與他人分享自己的快樂與幸福。

成長是一個(gè)追逐夢想的過程?,F(xiàn)在,我有了自己的夢想,有了自己的信念,知道了要拼搏,要努力,要飛翔,知道了失敗與成功的滋味,嘗到了追逐夢想時(shí)的酸甜苦辣,在每一次痛苦哭泣后,又再一次站起來,重新開始。哦,原來成長就是追逐夢想,堅(jiān)持不懈。

我長大了。增添了什么,卻也丟失了些什么。增添了那些好勝的心事,卻丟失了那份稚嫩。在逆境中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

其實(shí),我不愿意長大。因?yàn)殚L大了就沒有兒時(shí)的無憂無慮,而有了繁重的功課與心事。但是,時(shí)光不能倒流。因此,我學(xué)會(huì)了面對(duì)。

“我要堅(jiān)強(qiáng)。”我對(duì)自己說。我要戰(zhàn)勝這個(gè)強(qiáng)大的敵人,為自己的未來打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),勇攀新高峰·

“我要面對(duì)?!蔽覍?duì)自己說。我要面對(duì)自己的成功、辛酸的失敗,一切的一切,所有的所有·

我最終還是長大了。依然記得,和朋友們一起看書聽歌、聊天、賞云彩和四百米長的跑道延成一圈一圈漫長的記憶。太多太多·

那沿途的景致,我無法帶走;那歡聲和笑語,我無法帶走;那巍巍蒼山的壯美,那懸泉飛瀑的流動(dòng),那浩瀚滄海的'磅礴,和那無盡星漢的璀璨,我都無法帶走。

而能帶走的,唯有記憶,和那沉寂在夜色中,最深切的痛。匆匆走過,不曾帶走,也不曾留下。似一朵蒲公英,風(fēng)吹著,飛向遙遠(yuǎn)的天際·

忘了究竟走了多遠(yuǎn),走了多久,卻清清楚楚地記得那片無垠藍(lán)天下開放的花朵,小小的花蕊盛滿了對(duì)未來的幻想和希望,從中似乎看到了明天的陽光燦爛和笑面如花。

我走在學(xué)校里,看著暮色的濃意,卻從來不敢懈怠。無論在什么地方,我從來不想輸,因?yàn)槲覜]有什么可以輸?shù)舻牧?。所以從來不留意過路的風(fēng)景,很多時(shí)候都會(huì)錯(cuò)過什么。

學(xué)校上空的云依舊很美,美到讓我不想再有遺憾。

多少人來了又走了,在各自的生命中劃下或深或淺的痕跡,之后說再見,卻再也不見。期間多少感動(dòng),最終還是得開花,凋零成一朵心碎的回憶·

也許,這就是成長·

個(gè)人成長收獲演講稿篇12

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

如果前方有一座山嶺,你是選擇后退還是攀爬?如果前方有一條河流,你是選擇卻步還是趟過?如果前方有很多困難,你會(huì)選擇投降還是挑戰(zhàn)?當(dāng)你在夜晚獨(dú)自睡覺時(shí),你是否有前行的道具——勇氣?我會(huì)說:“我一定有?!?/p>

那天晚上,我們?nèi)页酝觑?,由于我第二天要早起,便只好孤?dú)地守著家,而爸爸媽媽還有妹妹則高高興興地坐著車去逛街。原本熱鬧的家,頓時(shí)變得十分冷清,空蕩蕩的。

我在房間里做著作業(yè),時(shí)間在我轉(zhuǎn)動(dòng)的筆尖上飛逝,轉(zhuǎn)眼間,已到了七點(diǎn)。我收起作業(yè),從冰箱里拿出一杯牛奶,悠閑地坐在沙發(fā)上邊喝牛奶邊看電視。

不知不覺中,時(shí)鐘已指向了八點(diǎn),我的心不知怎么地“怦怦怦”地跳,我拿起電話準(zhǔn)備叫媽媽快點(diǎn)回來。平時(shí)按鍵按得很溜的我,不知怎么按“1”卻按成了“3”,按“3”卻按成了“7”,不知按了多少次,終于打通了。誰知,電話的另一邊卻傳來了“你自己先睡吧,我們要逛到十點(diǎn)”的“指令”。這怎么可能呀,我可是最怕黑的,讓我獨(dú)自睡,簡直比登天還難呀!媽媽也太狠了!

看著時(shí)鐘已快到九點(diǎn),我直奔廁所,以最快的速度洗漱完畢,便上床了。我鼓起勇氣關(guān)了燈,瞬間,屋里一片漆黑,伸手不見五指。我憑著感覺,找到了床,連忙鉆著被窩里,渾身發(fā)抖,身體縮成一團(tuán)。

不一會(huì)兒,我就滿頭冒汗,只好探出頭來,突然,窗簾被一陣風(fēng)掀開,窗前傳出“嘩嘩”的響聲,令人毛骨悚然,我不禁又躲進(jìn)被窩。這只是陣風(fēng)而已,沒什么可怕的,我都快上初中了,還怕什么!想著,我又憑著內(nèi)心的勇氣從被窩里鉆了出來。

聽,我的耳邊傳來了細(xì)微的腳步聲,我的心不由地咯噔了一下。我起身,貓著腰,從門下的縫隙望去,在客廳過道上的燈光的照映下,地板上映著一個(gè)黑影。是誰?又是腳步聲又是影子的,難道是小偷?我也沒聽見大門的動(dòng)靜呀!難道是鬼?我立馬鉆進(jìn)了被窩,轉(zhuǎn)眼又想,這世界上哪有鬼呀,這只不過是大人拿來嚇唬小孩的,我怕什么呀!我靜下心來,閉上眼睛,伴著“嘩嘩”聲,我進(jìn)了夢鄉(xiāng)。

第二天醒來,陽光灑滿整間臥室,哈哈,勇氣好可貴,我終于擁有了它。

美麗的前行屬于堅(jiān)強(qiáng)的人,堅(jiān)強(qiáng)的人擁有勇氣,勇氣則使前行更美麗,因?yàn)?,前行需要勇?因?yàn)?,成長需要勇氣!

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