尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
今天我演講的題目是：我工作，我快樂。
小時(shí)候，我對黨的理解僅限于常常聽到的那首歌："沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。"隨著年歲的增長，我逐漸了解到先輩們那血與火的歷史，驚嘆于黨歷經(jīng)的建設(shè)與改革。如今，近而立之年的我更是真切的感受到了黨的政策帶給我們的陽光般的溫暖。
無法忘記那天，當(dāng)我得知自己成為一名光榮的人民教師時(shí)，我笑了。這笑容里，有奮斗后成功的喜悅，更多的，是對黨的衷心的感激。如果沒有黨的"公開、公正、公平"的招考政策，今天，我怎么可能有機(jī)會站在這三尺講臺上?我愿意將這份感激之情，化作蠟炬成灰的勇氣與執(zhí)著，在歷史的舞臺上將這最光輝的事業(yè)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!
可是，問題也隨之而來，我被分配到臨江一小，這里離城區(qū)足足50公里遠(yuǎn)。親人們急了，擔(dān)心我在這里過不習(xí)慣。但他們忽略了一點(diǎn)：我自己就出身于一個農(nóng)民家庭，更清楚的知道農(nóng)村的孩子，他們更需要知識，他們同樣對知識充滿渴望，同樣擁有受教育的權(quán)利!這里沒有都市的繁華，但是有陶冶心靈的寧靜;沒有物質(zhì)的豐足，但是有精神世界的充實(shí);沒有家人相伴，卻有無數(shù)孩子伴隨。多好啊!
和孩子們在一起的日子，總是過得很快。一轉(zhuǎn)眼，半個學(xué)期過去了。我忙碌于備課、上課、作業(yè)本之間，過得充實(shí)而快樂。以至于我都忘記了自己孩子的生日。直到那天晚上，正在忙著準(zhǔn)備第二天公開課的我突然接到了兒子的電話，剛會說話的小家伙奶聲奶氣的對我說："媽媽，生日快樂!快回來吧，好不好?"那一刻，我肝腸寸斷，真想放下一切立刻飛到他的身邊!可是，明天的課怎么辦呢?有一個環(huán)節(jié)我還得再斟酌斟酌，有一段朗誦我還要再練習(xí)練習(xí)，有一個過渡，我還得再思量思量!不做好充分的準(zhǔn)備，明天我怎么去面對班上四十多雙渴望的眼鏡?我的寶貝，媽媽只能委屈你了。因?yàn)?，我不僅僅是你一個人的媽媽，更是四十多個孩子的老師!
和孩子們在一起的日子，是豐富多彩、快樂無限的。很可能前一秒鐘你正被他們的調(diào)皮氣得說不出話，下一秒鐘又忍不住為他們一個奇妙的聯(lián)想而拍手叫好;剛才被教育了的孩子連連向你作保證，可一回頭發(fā)現(xiàn)他還在故態(tài)重萌;這次的作文寫得不錯，你正得意自己"指導(dǎo)有方"，下一篇交上來的作文，又讓你深刻體會了什么叫"慘不忍睹";此刻你在那指天發(fā)誓不再多管那些調(diào)皮的孩子，可進(jìn)了班忍不住要多為他們花點(diǎn)心思。他們是多么可愛的孩子，無論你上一刻怎么嚴(yán)厲的批評了他們，哪怕是誤會了，下一刻他們依然會不計(jì)前嫌的來和你聊天。要是請他們幫忙辦個事，那會有一大片的小手舉起來要跟你走。你不能在大家剛跑完步的時(shí)候只替一個孩子擦去汗水，否則會有一片叫苦的聲音："老師，我也好熱呀!";不能在批評完一個孩子后看著他沮喪的樣子不小心笑出聲來，否則會引來一片不滿："老師你只對他笑!對我們不笑的!";不能充滿愛憐的摸他們的腦袋，否則作業(yè)本上就會有這樣的老老實(shí)實(shí)的造句："今天我沒把作文中的一個詞用準(zhǔn)確，王老師一邊講解一邊拍了拍我腦袋，我以后寫作文要字斟句酌。"讓你忍不住笑出聲來。
從事這樣光榮的事業(yè)，面對這樣可愛的學(xué)生，我們有什么理由不快樂呢?我選擇平凡的堅(jiān)守與對事業(yè)的執(zhí)著，將我對教育事業(yè)的熱忱和對黨的無盡的熱愛，以春風(fēng)化雨的方式去灌溉學(xué)生的心田。也許我做得不夠完美，但我會努力做到更好，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!
大家好：
一曲月光曲是貝多芬報(bào)予坎坷的命運(yùn)最燦爛的微笑，
一本《假如給我三天光明》是海倫凱勒報(bào)予失明的一生最平和的微笑。
一部《史記》是司馬遷報(bào)予不公的生命最動人的微笑。
人生在世，難免有失敗與無奈，這需要我們懷抱感恩的心，用對生命所有的愛與希望，感恩挫折。
低矮的牢房里閃爍著昏暗的燭火，小小的天窗連接著外面沉沉的黑。牢房外冷雨瓢潑的下，雨絲如萬箭齊發(fā)，大地?zé)o處可逃，只能靜靜的躺在那一片透明的血泊中。牢房中，你獨(dú)自踱步，內(nèi)心的淚如萬箭齊射，你無所適從，唯有任憑冰冷的淚水淹沒你的頸，你的頭，等待那最后窒息的一刻。桌上的圣旨靜靜的躺著，刺眼的大字一點(diǎn)一點(diǎn)灼傷了你的眼睛。當(dāng)慷慨的死與茍且的活成為你的選擇時(shí)，你迷茫了。命運(yùn)待你如此不公，也許你該順隨他意，用一死來了卻無盡的屈辱與悲痛。
你還依稀記得那天朝堂上漢武帝的盛怒，你還依稀記得那天周圍文武百官丑惡的嘴臉，你還依稀記得這期間你受的百般煎熬種種屈辱，你恨，恨蒼天無眼恨奸人當(dāng)?shù)?，恨一生多艱命運(yùn)不公。你不再留戀這黑暗的人世，不再留連這無道的世間，你決定用死來結(jié)束這本不該然而耳畔響起了父親臨終時(shí)的遺愿，腦中浮現(xiàn)出那未完成的史記，文中充斥著拘而演《周易》的文王，厄而作《春秋》的仲尼，失明卻著有《國語》的左丘……你對生命所有的愛與希望重新被點(diǎn)燃，你對生命的感恩燃起了無窮的勇氣。你毅然決定茍且的活下來，用高貴的姿態(tài)俯視屈辱，用有意義的一生對挫折微笑。在你余下的一生中充斥著世人的嘲笑，充斥著旁人的不屑，充斥著無數(shù)的不理解，但這都不能澆滅你對生命的愛與希望，都不能讓你埋怨生活意志消沉，都不能阻止你勇敢的面對不幸，豁達(dá)的處理挫折。
終于一部《史記》使你能以勝利者的姿態(tài)面對挫折。
終于一部《史記》使你的光芒永垂千古。
終于一部《史記》讓你向世人證明了生命的永生。
那一夜，那一座低矮的牢房，那一顆感恩的心，那一種對生命的態(tài)度，造就了你這顆歷史長空的啟明星，造就了《史記》那一部愛的贊歌恨的詛曲，造就了千百年來笑對挫折的態(tài)度，造就了這史壇永遠(yuǎn)的奇跡。
大家好！
時(shí)光流逝，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)踏入了__歲的青春。而在這一年，我懷著憧憬的心情，踏入了__中學(xué)的大門。此刻，我既有淡淡的喜悅，也感覺到了一份沉重的責(zé)任。
__歲，我多了一份家庭中的責(zé)任。家，是我成長的港灣，爸爸媽媽為了我的健康成長辛苦的操勞。他們對我的愛是無微不至的，他們帶給我的恩情是無法估量的。每當(dāng)看見他們苦碌的身影，我不禁心痛。小時(shí)候，我無憂無慮的享受著他們的愛?，F(xiàn)在我長大了，我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，不讓他們再為我操心，我應(yīng)當(dāng)學(xué)會生活上的獨(dú)立。在學(xué)習(xí)上，爭取好的成績回報(bào)父母。
總而言之，__歲，我多了很多的責(zé)任，我應(yīng)該盡量的去完成我的責(zé)任。那樣子，我才能無愧于生我養(yǎng)我的父母，無愧于熱情友愛的同學(xué)，無愧于我的__歲的青春。
謝謝。
同學(xué)們：
大家好！
在高考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經(jīng)埋怨過，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑，也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財(cái)富。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財(cái)富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你的機(jī)遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí)，不妨想想，上帝是公平的，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。
謝謝。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有人曾說過這樣一句話：愛己之心愛人，律人之心律己。
是的，改造別人難，改造自己也特別不易，你得學(xué)會壓抑和克制，但仍然比改造別人容易。當(dāng)你把自己改造完了之后，你突然發(fā)現(xiàn)他也改了，他怎么突然對你友善起來了。人和人相處，總會有所摩擦。但當(dāng)你和周圍發(fā)生沖突，對周圍人有所不滿時(shí)，應(yīng)該告訴自己：自律心態(tài)；律人先律己、身教勝于言教，輕財(cái)足以巨人，律己足以服人，身先足以帥人，量寬足以帶人，靜坐當(dāng)思已過，閑談莫論他人是非，一切嚴(yán)格要求自己，從自己做起。
現(xiàn)在給大家講個故事吧：明朝年間，山東濟(jì)陽人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭吵，希望他能借權(quán)望來出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封，道：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨。”家人讀后，覺得董篤行有道理，便主動在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱“仁義胡同”。
我們生活在這個浮躁的社會經(jīng)常會遇到，方方面面的摩擦，不管問題的起因是什么，大多數(shù)人會把問題的矛頭指向別人。反觀別人也是如此，這樣就很容易讓一些小問題，糾纏為不可調(diào)和的大問題。古代圣賢早就明白了這個道理，諄諄告誡我們要，嚴(yán)于厲己寬以待人，這樣才能在人與人的交往中，保持和諧，人的和諧才能促進(jìn)社會的和諧。所以在要求別人的時(shí)候不如先嚴(yán)格檢討一下自己，你會發(fā)現(xiàn)，律人不如律己。
所以，遇事勿浮躁，律人不如律己，做一個心胸寬廣的人，才能讓我們的生活更加的精彩。我也相信，做好這一點(diǎn)。我們的社會也將更加的和諧美好。拜金的危害當(dāng)下中國，拜金思潮洶涌，人人都在談?wù)摪萁鹬髁x，如果我們拋開拜金女，評一評中國各個階層有無拜金思潮？
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
我們有雙目，有雙耳，有四肢，有爸爸、媽媽等長輩的關(guān)愛，可是日本8·8級至9級大地震中使有的人失去了一些親人、長輩、同學(xué)，他們中有的還被海嘯沖走，有的還被倒塌的房子壓死或者致殘，慘不忍睹。此刻想想，對于我們活著的人來說，我們應(yīng)當(dāng)感到幸福。
如果要感受幸福，首先我們應(yīng)當(dāng)從安全講起。譬如在馬路上行走時(shí)，應(yīng)當(dāng)走人行道，不能亂竄馬路。在2011年3月23日報(bào)紙上登出來的一件事故就能給我們啟示——一個老婆婆在人行道上行走時(shí)，被一輛出租車撞了，并沒有了生命跡象，對于失去親人的家人來說，是一種打擊，沒有什么幸?？裳粤?，而對于老婆婆自我來說，她本來能夠享受清福了，更沒有幸?？裳?，所以感受幸福要從珍惜生命做起。
爸爸、媽媽什么事都會答應(yīng)你，什么東西都會給你買，你應(yīng)當(dāng)感到幸福，因?yàn)樾腋＞驮谖覀兩磉?，觸手可及，簡簡單單，所以我們不能認(rèn)為幸福很遙遠(yuǎn)。
比如：有一次我突然生病發(fā)燒了，爸爸一接到電話立刻從單位心急火燎地趕來學(xué)校，把我送到醫(yī)院看病吊針，累得筋疲力盡，從這兒我感到了幸福;還有一次，我在河堤岸邊玩，一不細(xì)心被小伙伴推進(jìn)了河里，頭也摔破了，鮮血汩汩直流，爸爸急忙放下手中的活用他的大手按住傷口連忙送我去醫(yī)院清洗縫針，從這兒我又能體會到幸福。
我們必須要學(xué)會感受幸福，因?yàn)樵谧晕腋惺苄腋５耐瑫r(shí)其他人也在感受著幸福。