全國助殘日中小學宣傳演講稿發(fā)言

| 徐球0

全國助殘日中小學宣傳演講稿發(fā)言篇1

今年的5月16日是“全國助殘日”,活動主題是“加強殘疾人文化服務,保障殘疾人文化權益”。為大力弘揚人道主義精神,倡導扶殘助殘的良好風尚,讓更多的人了解特殊教育,按照昌邑區(qū)教育局的決定,我園開展了相關活動。現(xiàn)總結如下:

一、殘疾兒童入學情況

我園目前有9個教學班在園幼兒270人,沒有殘障兒童隨班就讀。雖然我園沒有殘障兒童隨班就讀,但我們仍希望通過此次活動,能夠培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、熱愛人民的高尚情操;同時也希望幼兒能在幫助殘疾人的過程中,培育他們關心他人、扶助弱者的愛心,努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。

二、活動開展情況

幼兒園領導在活動中注意加強領導,認真組織,強化宣傳,營造氛圍。

1、幼兒園多方收集相關資料,并組織全體師生觀看殘疾人自強不息、努力拼搏的視頻,以便讓幼兒了解殘疾人,關心殘疾人,學習殘疾人那種身殘志不殘的精神,宣傳活動在師生中引起極大反響。

2、為特殊教育學校的殘疾兒童獻愛心。在第二十二個全國助殘日即將到來之際,我校領導向特教學校送去慰問金200元,并于5月15日,將我區(qū)特教學校的小朋友及家長請到幼兒園來,同我園的小朋友一道上了一節(jié)別開生面的體能活動課,幼兒園還為特教的小朋友準備小食品和禮物,合計人民幣200余元。我們用行動支持特教學校的`發(fā)展,把愛心奉獻給殘疾兒童。

通過此次活動,不僅向師生大力弘揚了人道主義思想,同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。使我園的師生更多地了解弱勢群體,了解殘疾兒童的狀況和要求,加強廣大教職工和小朋友對殘疾人的尊重意識和助殘意識,努力為幼兒營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍,使幼兒自發(fā)、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。

全國助殘日中小學宣傳演講稿發(fā)言篇2

同志們、朋友們:

今年5月15日是我國第26個法定“全國助殘日”。今天,我們在__區(qū)啟智學校隆重集會,共同慶祝第二十二次全國助殘日暨__區(qū)啟智學校第二屆校園文化藝術節(jié)活動。在此,我代表區(qū)教育局黨委向全區(qū)殘疾兒童和他們的親屬,致以親切的問候!向從事特殊教育工作,為特殊教育事業(yè)作出貢獻的全體工作者,以及一直關心、支持我區(qū)特殊教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝!

“全國助殘日”是我國社會主義精神文明建設的一項重要舉措,已成為促進殘健交融,增進相互理解,喚起助殘意識,形成和諧友愛風尚的社會行動。殘疾人是社會的一員,這個特殊而困難的群體,需要全社會的理解、尊重、關心和幫助。在區(qū)委、區(qū)政府的關懷下,我區(qū)特殊教育事業(yè)獲得了長足發(fā)展:特殊教育辦學條件明顯改善;啟智學??祻陀柧毢徒虒W水平進一步提升;啟智學校辦學成績和影響逐步擴大;尤其是在去年的現(xiàn)代化創(chuàng)建過程中,啟智學校教師中涌現(xiàn)出一大批先進的人和事,也培養(yǎng)出了一大批生活自理,多才多藝,品學兼優(yōu)的學生。省教育廳李世愷副廳長這樣稱贊道:我沒有想到,蘇北也能辦出這樣的特殊教育學校!

這些成績的取得,與區(qū)委、區(qū)政府的關心是分不開的,也與社會各界愛心人士長期以來關心和支持是分不開的。但由于啟智學校辦學不久,還存在生活設施、專用設備、建設資金缺口,社會關注度不足等問題。在此,我還想借助并通過各位向社會廣泛宣傳,以形成全社會都來關愛特殊教育事業(yè)的共識。

最后,祝啟智孩子們快樂成長,祝啟智學校不斷發(fā)展,祝關心關注宿城特殊教育的各界愛心人士身心健康、闔家幸福!

謝謝大家!

全國助殘日中小學宣傳演講稿發(fā)言篇3

你們好!

今天是第__個全國助殘日活動,在這個特殊的日子里,我代表特教校的全體教師,向前來慰問的領導和同志表示衷心的感謝。

特教中心校成立十二年了,十二年,哪一段不是向往,哪一筆青春不帶渴望,十二年的歲月就如同一首平常的歌。

經(jīng)常有人對我們說:“你們的學生不是憨憨傻傻就是聾聾啞啞,有什么前途?”是的,我們永遠也不可能有桃李滿天的成就感,永遠也不可能有五彩的光環(huán),但我們選擇了特殊教育,就無怨無悔,因為這些特殊的孩子需要社會的理解、尊重、關心和幫助,他們同樣是祖國的花朵,他們更需要老師的關愛和呵護,我們的工作更偉大,更光榮。

誰說我們的孩子不可愛?當你踏著第一縷陽光走進校園的時候,你會聽到:“老師您好!”當你感冒咳嗽不止的時候,他們會過來給你捶背倒水;當班里來了新同學,他們會很熱情的說,來,坐到我這邊。下課了,他們會陪新同學一起去上廁所......他們最懂禮貌,最純真,最善良,最無暇。

面對殘疾,醫(yī)學的力量也許是有限的,但愛的力量是無限的,我們?yōu)閻鄱ぷ?,把自己的全部的愛奉獻給這些特殊的孩子,讓他們象正常兒童一樣健康、快樂地成長。也希望全社會和我們一切伸出愛的雙手,共筑愛的長城。我們堅信,我們的孩子一定能成人,一定能成才。

謝謝!

全國助殘日中小學宣傳演講稿發(fā)言篇4

尊敬的老師:

大家上午好,今天我發(fā)言的題目是《積累成就未來,成功源于努力》。

成功這一詞對于我們來說是很熟悉的。雖然,只有那么簡單的11畫,但又有誰能去揣摩它,爭取它,并且真正的得到它呢?在剛剛結束的學業(yè)水平測試中,我們高二年級的很多基礎較好的同學們學習努力,積累點滴,取得了4a、3a的好成績;許多基礎原先不夠好的同學經(jīng)過非??炭嗟呐?,也成功通過學業(yè)水平測試。

成功是件難事。你不可能對要讀的每門課程都興趣盎然,你不可能和每名帶課教師都相處順利,你也不可能每次都遇上看起來和現(xiàn)實生活有關的作業(yè)。而且,并不是每件事,你都能在頭一次嘗試時獲得成功。但那沒有關系。因為在這個世界上,最最成功的人們往往也經(jīng)歷過最多的失敗積累,而事實證明只要不斷積累,不斷努力,就一定能夠成功。

同學們,你們知道么?羅琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒絕了十二次才最終出版;邁克爾·喬丹上高中時被學校的籃球隊刷了下來,在他的職業(yè)生涯里,他輸了幾百場比賽、投失過幾千次射籃,但最終他成為nba歷史上最偉大的球員之一。小巨人姚明姚明剛參加nba打球的時候,連nba里最低層次的球員都可以欺負他,真是奇怪那么大的個子也會被欺負?果不其然,經(jīng)過5年的.刻苦努力和點滴積累變身成為nba全聯(lián)盟第一中鋒。這些都是源于他在訓練場上刻苦的訓練,勤奮認真的努力,所流的汗水也正是他走向成功的秘密。

無數(shù)的事實證明,積累是成功的基礎,勤奮是成功的保證,努力是成功的橋梁!實踐證明,只有不斷積累才能成就未來,只有反復努力才能獲得成功!

曾經(jīng)看過林肯的傳記,了解了他幼年時代的境遇和他后來的成就,他住在一所極其簡陋的茅舍里,既沒有窗戶,也沒有地板;以我們今天的觀點來看,他仿佛生活在荒郊野外,距離學校非常遠,既沒有報紙書籍可以閱讀下載,更缺乏生活上的一切必需品。就是在這種情況下,他一天要跑二三十里路,到簡陋不堪的學校去上課;為了自己的進修學習,要跑幾公里路去借幾冊書籍,而晚上又要靠著燃燒木炭發(fā)出的微弱火光閱讀下載,林肯只受過一年的學校教育,處于艱苦卓絕的環(huán)境中,但卻能努力奮斗,一躍而成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng),成了世界上最完美的模范人物。最偉大的事業(yè),只要從最簡單的工作入手,一步一個腳印地前進,便能達到事業(yè)的頂峰。學習上的成功也是如此,我們需要不斷的積累,不斷的努力,才能取得成功,還記得在2月份的小高考模擬考試中,4門學業(yè)水平測試科目我沒有取得一個a,但是在接下來的復習和學習中,我上課認真聽講,緊跟老師一輪復習、二輪綜合復習的節(jié)奏,不斷努力,在每周的小考中我不斷進步,取得了理想的成績。

同學們,成功只會敲有準備者的門,成功只屬于那些有準備的人。歷經(jīng)十一年的努力和積累才有了高二年級1500余人次的a。同樣,經(jīng)過十二年寒窗苦讀的努力,歷經(jīng)十二載學習的積累,我們的高三學長們將迎來高中階段的最重要一次考驗,還有二十多天我們的學長們將走進高考的考場,這二十多天里,我們高一、高二的同學和高三的學長們戰(zhàn)斗在一起,戰(zhàn)斗在同樣的一所學校,努力在一樣的課堂,我們一起抓緊現(xiàn)在點滴的時間,做好最充分的積累,不斷努力,共創(chuàng)一中的新成功!我的發(fā)言完了,謝謝大家!

全國助殘日中小學宣傳演講稿發(fā)言篇5

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家早上好!我是x年級x班的演講者。我今天接下來演講的題目是《心懷弱者,助殘護殘》。

首先給大家講一個故事:一只螞蟻口渴了,就來泉水邊喝水。突然一陣風吹來,把正埋頭于水中的螞蟻拋入水中。一只鴿子在春天旁邊的一棵大樹上休息,發(fā)現(xiàn)螞蟻有危險。他迅速摘下一片葉子,扔向水中的螞蟻。螞蟻盡最大努力爬上樹葉,安全著陸。他非常感謝鴿子救了他的命,但他不知道如何報答。這時,路邊來了一個捕鳥人。他看到樹上的鴿子,立即撒網(wǎng)。這時,螞蟻注意到了,爬起來,用力咬了一下捕鳥器的手。捕鳥人痛苦地松開了手,手里的網(wǎng)也松開了。鴿子迅速逃出網(wǎng),飛上天空。

這個故事告訴我們,有時候我們可以不費吹灰之力幫助別人走出困境。如果每個人都把幫助別人當成一種習慣,就能有一顆金子般善良的心,遇到困難就會得到別人的幫助。

1990年12月28日,全國人大常委會審議通過《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)法律規(guī)定:“每年五月的第三個星期日是全國助殘日?!币虼?,1991年5月15日是第一個“全國助殘日”,昨天是中國第x個助殘日。今年助殘日的主題是“關注自閉癥兒童,走向美好未來”。老師和同學們,我們只是站在這里,聽著國歌,看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起;坐在明亮的教室里上課,討論問題,一切都是那么的輕松自然,我不覺得世界有什么不同。但是,我們身邊的一些人可能永遠看不到國旗,永遠聽不到國歌;甚至從來沒有“站起來”的力量。他們就是我們通常所說的殘疾人。

中國大約有6000萬殘疾人。我們都生活在藍天下。我們應該尊重他們,關心他們,幫助他們,給他們更多的愛,做更多力所能及的.事情,看起來熱情友好,帶來更多的親切問候,默默的來回讓座,一次又一次的主動讓座……讓他們得到和健康人一樣的掌聲,享受一樣的陽光。正如殘奧會主題曲《和夢一起飛》唱的那樣:取一縷清亮的光,送進每個人的心里;捧一縷陽光,溫暖每個人的胸膛。讓我們從今天開始,從身邊開始,從小事開始,不僅僅是在幫助殘疾人的那一天,而是在未來的每一天,把我們的愛獻給生活在這片熱土上的殘疾人,弘揚中華民族幫助殘疾人的傳統(tǒng)美德,理解殘疾人,平等對待他們,給予他們更多的關心和幫助,在我們身邊樹立希望,共同撐起一片藍天!

我的發(fā)言到此結束,謝謝!

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