實(shí)行依法治國 建設(shè)社會(huì)主義法治國家，依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)法治國家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)，這里給大家分享一些關(guān)于全國憲法日學(xué)習(xí)憲法演講稿，供大家參考。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是天津市南開區(qū)藝術(shù)小學(xué)三年一班的__X，今天演講的題目是《學(xué)憲法，講憲法》。
對(duì)于憲法，我的理解還是比較模糊的，只是聽媽媽講過，憲法具有最高的法律效力，一切法律、法規(guī)都必須依據(jù)憲法，都不得同憲法相抵觸。由此可見，憲法對(duì)于我們每個(gè)公民的重要性。
我們青少年是祖國的花朵，正在茁壯成長(zhǎng)，但是由于缺乏法律知識(shí)，青少年違法犯罪的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，并已成為比較嚴(yán)重的社會(huì)問題。因此，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的好習(xí)慣，筑起我們正常生活的有利屏障，并為今后的人生道路指引方向。
在吸收法律知識(shí)的同時(shí)，還要懂得有自制力?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，虛擬世界的金錢誘惑充斥著人們的大腦，致使一些人違背職業(yè)道德、違背良心、鉆法律的空子，因此，要克制住自身的貪念，學(xué)習(xí)法律才有真正的意義。
日常生活中，處處離不開道德與法律，也許是一件微不足道的小事，就能體現(xiàn)我們的個(gè)人修養(yǎng)。在公共場(chǎng)合，尊老愛幼，不大聲喧嘩；過馬路時(shí)，寧等三分，不搶一秒；撿起地上的垃圾，分類投放等等，如果每個(gè)人都能這樣嚴(yán)格要求自己，那么我們的生活會(huì)變得更加美好。
我們還要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來維護(hù)自己的權(quán)利，在現(xiàn)實(shí)生活中，由于各種原因，青少年受侵害事件不斷發(fā)生，因此，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，通過學(xué)習(xí)逐漸樹立依法維護(hù)自身合法權(quán)益的觀念，不斷提高依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，用法律的利劍保護(hù)自己。
法律會(huì)伴隨我們的一生，通過科學(xué)教育、德育教育和法制教育，使我們成為守法懂法、德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬?，這樣才能為祖國現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦，推波助瀾。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》
“憲法”這個(gè)詞，對(duì)于還是小學(xué)生的我們，是模糊的，陌生的，只是感覺離自己很遠(yuǎn)的一個(gè)名詞。那它到底是什么意思，又和我們有什么關(guān)系呢？我?guī)е@個(gè)疑問咨詢了身邊的一些長(zhǎng)輩。
“憲法”的意思是：中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。它規(guī)定了政府的權(quán)利和職責(zé)，公民的權(quán)利和義務(wù)等。在一個(gè)國家的全部法律中具有最高的權(quán)威和最大的效力，是制定其他法律的依據(jù)。總體來說也就是國家的根本法，特指國家、社會(huì)的根本法規(guī)，原則的系統(tǒng)和總體。
同學(xué)們可能說，“憲法”這個(gè)詞還是離我們很遙遠(yuǎn)的啊，我們也摸不到看不到。其實(shí)不是這樣的！
當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，便已經(jīng)成為了一名幸福的中華人民共和國合法公民。兒時(shí)，我們能享享受到《未成年人保護(hù)法》的保護(hù)；上學(xué)了，我們能享受到到《義務(wù)教育法》的保護(hù)；走在路上，我們能享受到到《交通法》的保護(hù)；買東西時(shí)，我們又能享受到《食品安全法》的保護(hù)。長(zhǎng)大了，工作了我們還能享受到《勞動(dòng)法》的保護(hù)；當(dāng)我們的人身和財(cái)產(chǎn)受到不法侵犯時(shí)還能享受到《刑法》的保護(hù)等等。
我們成長(zhǎng)在法治健全的社會(huì)，我們不但能享受到“法”的保護(hù)還要遵法守法。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。是說，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩，否則什么都做不成。對(duì)于國家。對(duì)于社會(huì)來說這就是法。作為國家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法，維護(hù)法。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵法守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵法守法的好公民。
同學(xué)們：讓我們攜起手來，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。共同為未來奮斗！共同為國家奮斗！
各位老師，各位同學(xué)大家好！我演講的題目是《憲法在我身邊》。
看到憲法，我有點(diǎn)兒陌生，媽媽告訴我憲法就是國家制定的法律，是保障人民權(quán)利的國家法律。這激起了我的興趣，我在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了憲法知識(shí)，讓我明白了很多。當(dāng)今我們的家庭生活、學(xué)校生活以及社會(huì)生活的方方面面都離不開法，我們身邊許多問題都要依法解決。因此，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法、懂法、守法的公民。我們要有法律觀念，懂法律知識(shí)，養(yǎng)成依法辦事的好習(xí)慣。
憲法為了保護(hù)青少年更好地成長(zhǎng)，制定了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》來規(guī)范社會(huì)對(duì)青少年的教育和保護(hù)；為了保障少年兒童的學(xué)習(xí)權(quán)利，制定了《義務(wù)教育法》，讓各城市地區(qū)的適齡兒童都能夠得到平等的義務(wù)教育機(jī)會(huì)，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民素質(zhì)；為了保障國家安全和國防建設(shè)制定了《兵役法》、《國防法》，大家安全了，小家才能安全；為了保護(hù)人民人身和財(cái)產(chǎn)的安全，制定了《刑法》、《刑事訴訟法》，讓我們每天都生活得安全有序，讓人民有法可依，有法可循……
這些法律也實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到了真正的作用。比如今年年初的新冠病毒爆發(fā)，我們的學(xué)校停課了，街道安排小區(qū)封閉管理，我們主動(dòng)配合防疫檢查。我看新聞里說，有人故意破壞防疫秩序，也受到了制裁。學(xué)校為我們開展“停課不停學(xué)”的義務(wù)教育公益課和防疫心理疏導(dǎo)，讓我們?cè)诩乙材馨踩?，有效地進(jìn)行義務(wù)教育，保護(hù)我們的心理健康。今年特殊的高考期間，我看到警察、消防，醫(yī)護(hù)人員都守在考場(chǎng)門口，公園里的奶奶們也停止了廣場(chǎng)舞等活動(dòng)，所有人都保護(hù)著高考順利進(jìn)行。這一點(diǎn)一滴的小事，不都體現(xiàn)了大家的知法、懂法、守法嗎？
小時(shí)候，家庭教育告訴我們：無規(guī)矩，不成方圓；長(zhǎng)大后，老師告訴我們：國無法不治，民無法不立。憲法是國家的陽光甘露，是我們的鎧甲標(biāo)桿。
今天我能夠站在這里，是憲法讓我得到了平等的義務(wù)教育機(jī)會(huì)，讓我平安健康安全地長(zhǎng)大。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，用法律和知識(shí)武裝自己，為今后國家的壯大和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。
我的演講完畢了，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《憲法與你我形影相隨》。
憲法是國家的根本大法，被賦予國家最高的法律效力。如果說憲法是“母法”的話，那么其他法律如刑法、民法等則是“子法”了，母子諸法緊密聯(lián)系，構(gòu)成了一個(gè)制度健全的法治社會(huì)。
在我眼中，憲法如一灣清清的泉水，可以洗滌我們的心靈；在媽媽眼中，憲法是一個(gè)溫暖的太陽，可以驅(qū)走黑暗，帶來光芒；在爸爸看來，憲法就像一棵枝繁葉茂的大樹，隨時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨。
就拿我的一天來說吧，憲法與我形影相隨。早上我和媽媽去書店看書，竟然在一本兒童文學(xué)散文集上發(fā)現(xiàn)了一篇與我之前寫的稿件很像的文章，但上面的署名竟然是佚名。我拿出手機(jī)翻找我在博客上的作品，時(shí)間比此書出版時(shí)間早了一年多。我趕緊聯(lián)系了出版社，可工作人員卻說小孩沒有著作權(quán)，這令我氣憤不已。我連忙在網(wǎng)上搜出我國《著作權(quán)法》第二條：凡是中國公民就有著作權(quán)等內(nèi)容。這些內(nèi)容是依據(jù)《憲法》第47條規(guī)定的。最終我獲得58元稿費(fèi)，雖不多，但卻體現(xiàn)了我國的司法平等。
下午，我和媽媽去超市買了很多東西，可就在我們結(jié)完賬，準(zhǔn)備通過防盜門離開超市時(shí)，卻被保安叔叔攔住了，說我們拿了超市東西未付賬，要對(duì)我們進(jìn)行搜身。而我和媽媽告知他，《憲法》第37條第三款規(guī)定：禁止非法搜查公民的身體。
警察叔叔對(duì)防盜門進(jìn)行檢查后，發(fā)現(xiàn)是防盜門出現(xiàn)了故障。保安和店長(zhǎng)給我們道了歉，我很高興，我們又一次用憲法這個(gè)神圣的武器捍衛(wèi)了自己的合法權(quán)益。
晚上我們一家人去餐廳吃飯，結(jié)賬時(shí)老板說如果不開發(fā)票，可以便宜八元。我本想答應(yīng)，可爸爸拒絕了，他說是否開發(fā)票關(guān)乎國家的稅收問題，《憲法》中明確指出納稅是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。如果不開發(fā)票，老板就可能偷稅漏稅。如果人人都這樣，那么國家就無法用稅收支持國防建設(shè)，無法科技創(chuàng)新，提高人民的生活水平了。一張發(fā)票的使命真不小呢！
同學(xué)們，憲法神圣不可侵犯，憲法就在你我身邊，與我們形影相隨，希望大家知法、懂法、守法，向_爺爺一樣進(jìn)行憲法宣誓，弘揚(yáng)憲法精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人。今天，我們是莊嚴(yán)憲法的受益人，明天我們將秉承憲法精神，努力為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而奮斗。
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
我是來自薊州區(qū)第一中學(xué)的__X，演說開始之前，我想問問大家，提到憲法，你們最先想到的是什么？是溫度，是色彩還是重量？可能是利劍出鞘、也許是陽光雨露。而我首先想到的，是聲音。今天，我演講的題目就是，《聽，憲法的聲音》。
今年的五月二十二日，一個(gè)悲痛的消息覆蓋全網(wǎng)，偉大的雜交水稻之父袁隆平爺爺，去世了。這樣一個(gè)用種子改變了全世界的偉人，生前曾對(duì)浪費(fèi)糧食的行為憤怒發(fā)聲：浪費(fèi)糧食就就是犯法！終于，反糧食浪費(fèi)法出臺(tái)，袁老的話，成為了現(xiàn)實(shí)。
實(shí)際上，早在許久以前，憲法第十四條就明確規(guī)定，國家厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。同學(xué)們，如果你此時(shí)豎起耳朵仔細(xì)聽，你就能聽到憲法對(duì)你說：“生活在中國，勤儉節(jié)約、豐衣足食是你永遠(yuǎn)可以言說的一種驕傲。”
最近熱播的電視劇《掃黑風(fēng)暴》有許多人都看過，劇中保護(hù)傘和黑惡勢(shì)力相互勾結(jié)，一手遮天的情形令人心驚肉跳。結(jié)局中，警察何勇的一句話讓我感慨良多：“法律存在的意義，就在于最大程度的保護(hù)公平和正義的實(shí)現(xiàn)?！逼鋵?shí)，整部電視劇中，最大的法律意義，就在于維護(hù)人權(quán)。為公民申冤也好，掃黑除惡也罷，無不體現(xiàn)了我國對(duì)人權(quán)的重視。現(xiàn)實(shí)中，我們做的更早、更多、更深入，全面建成小康社會(huì)，就是人權(quán)的最大尊重。
憲法第三十三條指出，國家尊重和保障人權(quán)，有憲法庇佑，我們能健康快樂的生活。同學(xué)們，你們聽，憲法在鄭重的宣誓：“中華人民共和國公民在法律面前，一致平等！”
不知道各位有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的環(huán)境改善了許多，還記得幾年前，冬日里霧霾嚴(yán)重的時(shí)候，天空灰蒙蒙的，壓抑的讓人心口發(fā)悶?？涩F(xiàn)在呢？藍(lán)天白云，晴空萬里的日子越來越多，燦爛的陽光透過蒼翠樹冠的縫隙，灑下一地的斑駁。20_年一月一日，國家開始正式實(shí)行環(huán)境保護(hù)法，而憲法第二十六條的內(nèi)容為“國家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防止污染和其他公害?！?/p>
同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們耳邊是否有一個(gè)聲音，那是憲法在說：“別擔(dān)心，國家保護(hù)環(huán)境，憲法永遠(yuǎn)伴隨！”
各位，快聽，那是憲法的聲音?。』驕睾蛣褡枰嗷蜞嵵匦?。我們聆聽著憲法長(zhǎng)大，滿懷驕傲的見證國家進(jìn)步，民族壯大。相信不久的未來，我們定會(huì)接過時(shí)代的大旗，在憲法的陪伴下，和偉大的祖國一起走向輝煌！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。