世界環(huán)境日小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿五年級(jí)

| 徐球0

世界環(huán)境日讓同學(xué)們初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系,使學(xué)生從小萌發(fā)環(huán)保意識(shí),做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。下面給大家分享一些關(guān)于世界環(huán)境日小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿五年級(jí)范文5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

世界環(huán)境日小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿五年級(jí)

世界環(huán)境日小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿五年級(jí)(篇1)

親愛的同學(xué)們

大家好!

雖然我對(duì)低碳理解的不是很深,但爸爸媽媽對(duì)我說,低碳主要是指減少二氧化碳的排放,是一種節(jié)能、環(huán)保的生活方式。低碳的生活離我們每個(gè)人都很近,在日常生活中從自己做起,從小事做起,節(jié)約能源,就是低碳生活。我想,節(jié)水是節(jié)能,也是一種低碳生活吧。

在學(xué)校開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)時(shí),有一天放學(xué)回家,我去衛(wèi)生間洗手,媽媽看見了說:“你把水管開大點(diǎn),這樣洗得干凈。我說:媽媽,我們學(xué)校正在開展環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng),要節(jié)約用水,現(xiàn)在有很多人用不上清潔的水,我們大家都應(yīng)該省著點(diǎn)用”。媽媽高興的對(duì)爸爸說:我們的孩子長(zhǎng)大了,就是不一樣,你看她現(xiàn)在多懂事,都知道節(jié)約用水了。

有一次,媽媽把洗米后的水倒進(jìn)一個(gè)小水桶里,我覺得很奇怪,就問媽媽:“媽媽,您為什么不把洗米水倒掉,反而倒到水桶里呢?”媽媽說:“這水還是比較干凈的,等下可以用來洗碗呀!這是跟你學(xué)的呀”。

從那以后,我們?nèi)叶甲⒁夤?jié)約用水,洗臉的水再用來洗腳,洗衣服的水再用來涮抹布,擦地板,然后這些廢水還可以再?zèng)_馬桶;洗完菜的水可再來澆花。我們?nèi)胰硕拣B(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣。

我們大家一定都看過這樣的一則公益廣告吧:電視畫面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?!彼巧矗?。我們要珍惜每一滴水。為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力吧。

謝謝大家!

世界環(huán)境日小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿五年級(jí)(篇2)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

我演講的題目是《地球媽媽病了》。

西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。

千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。

竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

多么美妙的文學(xué)意境啊!可是,在如今的生活中恐怕這已經(jīng)成為一種奢望了吧!其實(shí),這也是一種必然的結(jié)果,大家自己想一想,不難發(fā)現(xiàn),無知的人類——我們自己,無時(shí)無刻不在破壞著這個(gè)我們賴以生存的大自然!

郁郁蔥蔥的森林里,常常傳來伐木的聲音,因而森林中的綠色植被在一天天減少,大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大,許多鳥兒沒有了家;碧綠的湖水里常常有幾根管子排放污水,因而碧綠的湖水變得墨綠油黑,連魚兒也難逃厄運(yùn)。因?yàn)槿祟愲S意毀壞大自然,所以地球媽媽病了。

到目前為止,威脅人類生存并已被人類認(rèn)識(shí)到的環(huán)境問題主要有:全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機(jī)、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災(zāi)、有毒的化學(xué)品污染等眾多方面,這些問題都會(huì)給人類社會(huì)發(fā)展帶來難以預(yù)料的影響,所以我們現(xiàn)在要做的就是保護(hù)好我們賴以生存的大自然。

講到保護(hù)環(huán)境,方法有很多,總的來說有:治理工業(yè)污染、重點(diǎn)區(qū)域水土流失的治理、擴(kuò)大自然保護(hù)區(qū)建設(shè)規(guī)模等。小的方面來說可以是節(jié)約用水,節(jié)約用電等等。其實(shí),這些都是生活中零碎的小事,也是我們必須做到的。俗話說:“人心齊,泰山移?!北娙藞F(tuán)結(jié)起來的力量是十分強(qiáng)大,每人節(jié)約一滴水,這些水足以填滿2個(gè)西湖;每人節(jié)約一張紙,可能就能挽救整片森林;每人少摘一朵,就能多一大片綠地······

一片綠地荒了,人們可以搬到另外一片綠地上,可是世界荒了,人們可以搬到哪兒去呢?所以讓我們大家一起行動(dòng)起來,保護(hù)我們而又偉大的地球母親吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

世界環(huán)境日小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿五年級(jí)(篇3)

各位老師、同學(xué)們:

早上好!

今天我講話的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。

在人類生存發(fā)展,曾遇到過許多的敵人:戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價(jià)。然而,今天人們面臨的的敵人,已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫,而是無處不在的環(huán)境問題!

大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長(zhǎng)過快,這些世界性的環(huán)境問題,究其原因,都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中,對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

這一切的現(xiàn)實(shí),讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心。保護(hù)環(huán)境,利在當(dāng)代,功在千秋,這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè),更是中華民族千秋萬代利益所在。

千里之行,始于足下。保護(hù)環(huán)境,建設(shè)美好家園,要從我做起,從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行,不亂丟垃圾,不浪費(fèi)糧食,限度地節(jié)約用水,節(jié)約能源,節(jié)約用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,乘公共交通旅行,多栽樹種草,保護(hù)好野生動(dòng)植物資源,自覺地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么,我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán),身邊的河水會(huì)變得更清,空中的鳥兒將會(huì)鳴叫得更加響亮,生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂。

我很高興地經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景:操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明,我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感,要心系全球,著眼身邊,立足校園?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,讓我們積極行動(dòng)起來,從身邊的小事做起,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,創(chuàng)造我們美好的校園,塑造我們美好的靈魂!

謝謝大家!

世界環(huán)境日小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿五年級(jí)(篇4)

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

敞開心扉,暢所欲言,想一想,如果人們不保護(hù)環(huán)境,十年后、二十年后,那又將會(huì)是怎樣呢?不敢想象呀!所以,快了環(huán)保從現(xiàn)在起。

制定計(jì)劃,環(huán)保在心中。

首先,要制定一個(gè)計(jì)劃,能騎自行車的不乘公交車,不用一次性筷子,把環(huán)保兒子銘記在心中,不使用污染環(huán)境的塑料袋,將垃圾分類,不隨地扔?xùn)|西,熱愛大自然的一草一木,我們同生在一個(gè)地球上,難道不能和平相處嗎?

付出行動(dòng),環(huán)保在我手中。

有了計(jì)劃,就要行動(dòng),在學(xué)習(xí)中,將用完的廢紙保存下來,放到廢品回收站,在校園中不要隨地吐痰,看到紙片要將他拾起,仍在垃圾桶里。在超市里,不是用塑料袋等不易腐爛的東西,自己隨手帶一個(gè)包包,快樂在心頭,在日常生活中,不亂燒東西,以免污染了空氣,大型工廠對(duì)空氣污染較大的應(yīng)該停止上產(chǎn),把我環(huán)保,我快樂六字記在心頭,多植樹造林,為地球媽媽增添一點(diǎn)綠色吧!難道每個(gè)人不能付出一點(diǎn)小小的行動(dòng)嗎?

呼吁大家,環(huán)保在腦中。

每一個(gè)人腦海里都應(yīng)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),在草叢邊寫一些標(biāo)語,多設(shè)一些垃圾箱,上一堂環(huán)保課,然人們真的能認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性,難道大家還沒有感覺到嗎?地球母親深受疾病的折磨,他百思不得其解的是,為什么她的親生兒女一個(gè)又一個(gè)的破壞自己,地球母親被悲傷極了,她在呻吟,她的一次又一次的哭泣指的是洪水破害,人們還沒有懂嗎?她一次又一次的擺動(dòng)自己的身體指的是地震災(zāi)害,人們還不了解嗎?他那一次又一次的憤怒指的是火山噴發(fā),人們還不知道悔改嗎?

此時(shí),我沉默了,低下了頭,人類呀!醒醒吧!做一些環(huán)保行動(dòng),那會(huì)是快樂的,難道們一個(gè)人不能把環(huán)保記在腦海里嗎?

世界環(huán)境日小學(xué)保護(hù)環(huán)境演講稿五年級(jí)(篇5)

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在我的腦海中,總有這樣一幅畫面出現(xiàn):留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。那是外婆經(jīng)常和我講起的她小時(shí)候的家鄉(xiāng)景色。然而,在我的身邊,我卻只能見到擁擠的車流、忙碌的人流,以及鱗次櫛比的高樓大廈。

那樣美好的景色都去哪兒了呢?____年2月,我走進(jìn)了“話說低碳”科普展,當(dāng)“高碳之傷”躍入我的視野,細(xì)細(xì)閱讀后,終于有所了解。

全球變暖、海平面上升等種種環(huán)境問題,正以迅雷不及掩耳之勢(shì)危害著我們?nèi)祟?。由此,我想到了紹興去年冬天的好幾次嚴(yán)重霧霾,從課外書上閱讀到的土地沙漠化。而形成如此嚴(yán)重的環(huán)境問題的罪魁禍?zhǔn)?,竟是我們?nèi)祟愖约?。心痛、慚愧之情油然而生。

怎樣才能保護(hù)我們的地球,清潔我們的地球,讓美好的景色重現(xiàn)呢?當(dāng)走進(jìn)“低碳生活”展覽區(qū)域,我深深地震撼了:原來,環(huán)??梢匀绱撕?jiǎn)單,只要讓低碳走進(jìn)你我他,堅(jiān)持不懈后,定能看到心中的“世外桃源”。

因此,我以一名小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的名義為我們?nèi)祟愄岢鲆韵伦钭钪苯涌尚械慕ㄗh:

一、以步代車。

汽車尾氣中含有大量二氧化碳,是美好環(huán)境的殺手,請(qǐng)所有的爸爸媽媽們減少使用私家車的次數(shù),以步代車,既鍛煉身體又保護(hù)環(huán)境。

二、一水多用。

水資源的浪費(fèi)非常嚴(yán)峻,請(qǐng)大伙兒能學(xué)習(xí)“一水多用”。淘米水可以澆花,洗菜后的水可以沖廁所,洗衣服后的水可以拖地等。

三、少開空調(diào)

冬天的暖空調(diào),能不開盡量不開,衣服穿多點(diǎn)就不冷了;夏天的冷空調(diào),盡量將溫度調(diào)高點(diǎn)。低碳生活,其實(shí)就是要求我們從小事做起。環(huán)境保護(hù),“勿以善小而不為?!弊屛覀兇蠹乙黄鹋?,讓地球擁有更美好的明天。

謝謝大家!

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