六年級(jí)世界環(huán)境日主題演講稿

| 徐球0

世界環(huán)境日為每年的6月5日,它反映了世界各國(guó)人民對(duì)環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,下面給大家分享一些關(guān)于六年級(jí)世界環(huán)境日主題演講稿大全5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

六年級(jí)世界環(huán)境日主題演講稿

六年級(jí)世界環(huán)境日主題演講稿篇1

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。地球是人類居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護(hù)地球,愛護(hù)大自然。

我們要愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一棵小草,愛護(hù)每一朵鮮花。曾幾何時(shí),人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。

沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田,洪水沖毀了可愛的家園,大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過,沒有自然,便沒有人類,這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。

這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò),人不給自然留面子,自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路,1998年的洪水、__年的沙塵暴,其實(shí),這就是大自然向人類發(fā)出的警示?,F(xiàn)實(shí)都告訴我們:厲行節(jié)約,建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟(jì)是應(yīng)對(duì)資源短缺的選擇,建設(shè)節(jié)約型社會(huì)已成當(dāng)務(wù)之急,更是一場(chǎng)關(guān)系到人與自然和諧相處的社會(huì)革命。

教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分,節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型的綠色校園,不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是高校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

綠色校園不僅僅是草地蔥蔥、樹木茂盛,也不僅僅是窗明幾凈、校園整潔。綠色是一種環(huán)境理念,一種環(huán)境美,既是人與人的和諧,也是人與自然的和諧;既要讓當(dāng)代人生活美好,也要使后代人甚至地球上所有的生命有一個(gè)良好的生活空間。這是一種對(duì)地球美的追求。環(huán)境教育任務(wù)艱巨,環(huán)?;顒?dòng)任重道遠(yuǎn)。

為了我們的家園,為了子孫后代,讓我們攜起手來,共創(chuàng)綠色學(xué)校,共保碧水藍(lán)天,共享美好生活。當(dāng)人類感覺到了保護(hù)自然的深遠(yuǎn)意義,這樣的感覺則是美妙的。而這種美妙的感覺若能轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的行動(dòng),則更是公德無(wú)量的。

謝謝大家!

六年級(jí)世界環(huán)境日主題演講稿篇2

我為環(huán)保做出的一件事就是愛護(hù)樹木。

數(shù)學(xué)課后,費(fèi)老師讓我們回家制作一張護(hù)綠卡,第二天早上帶來學(xué)校?!笆裁词亲o(hù)綠卡呀?”一個(gè)同學(xué)好奇地問。老師解釋說:“就是保護(hù)綠化的標(biāo)語(yǔ)牌啊,你們可以發(fā)揮自己的想象力,我相信大家都能制作出精美的護(hù)綠卡來!”“明天就是植樹節(jié)了!”一些同學(xué)在下面議論。

晚上回到家,我迫不及待地拿出彩色卡紙準(zhǔn)備做護(hù)綠卡。我先想了想,做什么好呢?萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光,那就做一個(gè)太陽(yáng)形狀的護(hù)綠卡吧。我先用圓規(guī)在紅色卡紙上畫了個(gè)大圓圈,用剪刀剪出紅紅的大圓作為太陽(yáng)的腦袋;再在藍(lán)色的卡紙上畫了兩個(gè)小弧形,剪出兩片月牙形的藍(lán)眼睛;再用一些橙色、黃色的卡紙剪出許多三角形狀的燦爛的 “橙色頭發(fā)”和一張微笑著的“黃色大嘴”,并在“頭發(fā)”上寫上“愛護(hù)花草樹木,人人有責(zé)!”;最后有規(guī)律地把它們粘貼在太陽(yáng)的大腦袋上。這樣,一個(gè)散發(fā)著陽(yáng)光的太陽(yáng)形狀的護(hù)綠卡完成了。

在第二天的'評(píng)獎(jiǎng)時(shí),我的護(hù)綠卡受到了老師的好評(píng)和同學(xué)們的稱贊。同學(xué)們都說:“哇塞!你的護(hù)綠卡實(shí)在太漂亮了……”

老師把我們帶到教學(xué)樓前面的一棵樹下,我和同學(xué)們紛紛把自己的護(hù)綠卡掛在了樹上,希望同學(xué)們路過的時(shí)候看到——我們的護(hù)綠卡,就知道花草樹木是不可以采摘的,而是應(yīng)該保護(hù)的。

六年級(jí)世界環(huán)境日主題演講稿篇3

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我的家鄉(xiāng)在淮安,這里孕育了許多偉人。自從評(píng)選“全國(guó)文明城市”以來,淮安人民的素質(zhì)在不斷提高,亂扔垃圾的人少了,亂穿馬路的人少了,滿口臟話的人也少了。

環(huán)保,這是我一直以來關(guān)注的問題。曾幾何時(shí),我們淮安的里運(yùn)河清澈得如同一面鏡子,而現(xiàn)在呢?這條承載著歷史的河流污濁不堪,每天都有專門的工人在打撈垃圾。

這因?yàn)槭裁?環(huán)境的變遷固然是一部分,但其它原因呢?還不是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹H藗優(yōu)榱藢で蠓奖?,把臟水倒入河流,以為河流能自己清潔過來。的確,如果只是一兩個(gè)人、一次兩次這樣做,河流確實(shí)能清潔過來,那如果千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人、千千萬(wàn)萬(wàn)次地這樣做呢?別說是一條河流,就算是十條、百條、千條,甚至一片大海,都不可能恢復(fù)過來。要知道,現(xiàn)在我們能看到、喝到的水大約不到全球總淡水的百分之五,其余百分之九十幾都在南、北極的永凍冰層里。

而現(xiàn)在,全中國(guó)的淡水中,完全不被污染的只有百分之三左右!所以我們應(yīng)該行動(dòng)起來,保護(hù)這為數(shù)不多的凈水。希望這世界上最后一滴水不是人類的眼淚。

說完水,我們?cè)賮碚f說植物,尤其是樹。樹的作用相信大家都不陌生,比如制造氧氣、防噪音、保護(hù)水土等等。但這些幾乎已經(jīng)成為常識(shí)的知識(shí),還不足以影響到那些以伐木為生的人。他們可不管什么森林變沙漠,他們只關(guān)心錢。

貪婪,這幾乎是每個(gè)人都有的秉性。為了錢等身外之物,有多少人鋌而走險(xiǎn),去偷竊、偷獵、偷伐甚至殺人。一棵上好的紅木起碼值一兩萬(wàn),這就成了一個(gè)惡性循環(huán):伐了賣、賣了抓、抓了放、放了又伐,照此以往,森林就會(huì)變成沙漠。所以,我們應(yīng)該植樹造林、保護(hù)環(huán)境、嚴(yán)懲偷伐者,讓沙漠變成一片綠洲。

六年級(jí)世界環(huán)境日主題演講稿篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

地球,這位人類的第二個(gè)母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗動(dòng)人、和藹慈祥啊。因此,我們一定要熱愛地球,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。但是隨著科技的發(fā)達(dá),技術(shù)的騰飛,人類開始不再重視珍惜資源,開始隨意的破壞地球,使這位人類的母親千瘡百孔、苦不堪言??矗F(xiàn)在的山不再青,水不再藍(lán)。聽,我常常聽見小草在哭泣,鮮花在流淚,鳥兒和大樹在向人類含冤自己的悲慘命運(yùn)。因此,我們一定要用心去保護(hù)地球。

現(xiàn)在我們的地球在一天天的衰弱,所以我們更應(yīng)該做好以下幾點(diǎn):一:用心保護(hù)環(huán)境,綠化環(huán)境。如果地球在我們的眼中是龐然大物的話!,那么,同太陽(yáng)相比呢?同星際相比呢?同茫茫宇宙相比呢?那么地球是渺小的。“它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球”。在群星璀璨的宇宙中,它就像一顆明珠。它只有這么大,不會(huì)再長(zhǎng)大。因?yàn)槿祟惖臒o(wú)知,使大地上的綠色植被在一天天減少,大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大。如果我們不趕緊植樹造林,保護(hù)環(huán)境,綠化環(huán)境,那么地球終將毀滅。二:防止大氣污染,呼吁人類停止戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng),猶如一場(chǎng)白色的瘟疫,它不但使許許多多的家庭家破人亡,妻離子散,有的甚至還走上了叛國(guó)的道路。還導(dǎo)致清新的空氣變成一股股難聞的臭氣,使整個(gè)城市乃至整個(gè)世界都變的臭氣熏天。所以,我們應(yīng)該呼吁人們拒絕戰(zhàn)爭(zhēng),反抗戰(zhàn)爭(zhēng),停止戰(zhàn)爭(zhēng)。用心保護(hù)地球,呵護(hù)地球。

三:我們一定要珍惜自然資源。人們啊,你們是否知道地球上所擁有的自然資源是有限的。就拿水資源來說吧,它不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過一段時(shí)間的大氣受水所形成的。如果我們不加節(jié)制的浪費(fèi)水資源,必將加速地球上水資源的枯竭。水是我們?nèi)祟惖纳?,萬(wàn)物之本。那潺潺的流水聲回蕩著祖輩的親切呼喚。清清的河水能為我們解除干渴,滋潤(rùn)我們的心田,養(yǎng)育著我們的子子孫孫。如果我們從此再不節(jié)約水資源,那么地球上最后的一滴水,將會(huì)是我們的眼淚,所以,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來——珍惜資源,保護(hù)地球。

我作為一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員,我們應(yīng)該呼吁人們珍惜資源,保護(hù)地球,讓地球變回以往的美麗動(dòng)人,和藹慈祥。讓這位人類的母親不再傷心的哭泣。所以我們要——珍惜資源,保護(hù)地球。

六年級(jí)世界環(huán)境日主題演講稿篇5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

現(xiàn)在有許多人打著“建設(shè)家園”的旗號(hào)大量砍伐樹木,排放有毒氣體。我不知道這是為什么,為什么這么多人都肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境?難道他們沒有一點(diǎn)羞恥之心?以強(qiáng)凌弱,以大欺小,以多欺少。這是人干的事嗎?我們也是大地的一部分啊,為何我們要破壞我們賴以生存的家園,為何有這么多人認(rèn)為自然資源是取之不盡,用之不竭的我們是有多傻,傻到毀滅自己啊!

任何破壞地球的人都將受到大自然的譴責(zé),這一點(diǎn)我們不是不明白??墒俏覀?yōu)槭裁丛敢鉃榱四撬^的名利,地位,權(quán)勢(shì)不惜冒著毀滅人類的風(fēng)險(xiǎn)而破壞環(huán)境?目前石油,礦產(chǎn)等資源可供人類使用100到200年,生態(tài)環(huán)境方面地球正不斷遭受破壞,如果放任不管繼續(xù)下去,未來100多年全球氣候?qū)⒓眲∽兓?,海平面將大大上升,土地沙漠化,南極和北極的冰川將融化成水,到時(shí)候地球被淹沒,我們?nèi)祟愐矔?huì)毀滅。

看完這組數(shù)據(jù),你們肯定會(huì)說:我又沒有砍樹,再說了,100年之后我早就長(zhǎng)眠于地下了,關(guān)我什么事。但是,即使不關(guān)你的事,也關(guān)系到你們子孫后代的存亡,你怎么能說這不關(guān)你的事呢?

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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