如果愛崗敬業(yè)的敬業(yè)是一個態(tài)度問題，那么精業(yè)應該算是什么問題?精業(yè)應該算是能力問題。下面給大家分享一些關于愛崗敬業(yè)師德演講稿的題目范文(5篇)，希望能夠對大家有所幫助。
尊敬的各位領導，同事們：
大家好!我叫__，是__縣公路管理局分水養(yǎng)護站一名養(yǎng)路工人，我今天演講的題目是《愛崗敬業(yè)，無私奉獻》。
您是否熱愛您的工作?如果您熱愛你的工作您就會覺得生活充滿陽光，充滿快樂，生活才有意義;如果您厭倦你的工作您就會心煩意亂，無精打采，每一天都像是在煉獄里煎熬。我們都是普通老百姓，我們沒有萬貫家財，我們的生活是和工作息息相關的，不是工作需要我們而是我們需要工作。即然這樣我們就應該熱愛工作，熱愛生活。
熱愛工作就應該愛崗敬業(yè)，無私奉獻。愛崗敬業(yè)無私奉獻是一種平凡而偉大的奉獻理念，更是促使我們成功的階梯。懂得愛崗敬業(yè)，無私奉獻您就會明白：其實奉獻對任何一個人來說都不苛刻，不能成為參天大樹做棟梁之才，不妨做一顆小草為青春獻上一絲新綠;不能做電腦上的CPU，不妨做一個小小的零部件默默的保證電腦的正常工作。愛崗敬業(yè)，無私奉獻就要像螺絲釘一樣堅守自己的工作崗位，發(fā)揮能力，做出貢獻。
作為一名養(yǎng)路工人，平凡的工作崗位需要我們的無私奉獻。正是有了我們公路人的無私奉獻，才有阡陌縱橫的路網，才有四通八達的橋梁，才有聳立在大地上的豐碑。在祖國經濟建設飛速發(fā)展的今天，公路對經濟起著重要作用，正是有這樣無私奉獻的公路人才使我國的公路事業(yè)蒸蒸日上，人民群眾出行更加便利。我們應把工作當成人生追求，把工作當成一種享受，堅持自己的工作崗位，履行自己的工作責任，扎扎實實做好自己的本質工作。
愛崗是我們的職責，敬業(yè)是我們的本分，奉獻是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望愛崗敬業(yè)，無私奉獻共建和諧美好明天。
最近我在網上看到一幅照片，是孔子和他的學生們的一組塑像。師者手持書卷，神情莊肅，目光深而平和;弟子則有列布四周，或誦習、或沉思、或舌辯、或聆聽，上有飛云朗日，下有青松古石。我的心中突然涌出一種然莫御的感動，多么和諧的師生圖，多么真切的師生情啊!夫子的德、才、勤、容真可謂萬代之師也。中國5000多年悠悠歷史長河中，不缺雄才偉略的君主，不缺流芳百世的賢臣，不少品行高潔的隱士，但影響至今，將精神滲透到我們這些炎黃子孫血液中、骨子里的卻是一生身無長物、顛沛流離的夫子。這足使后代為師者共與榮，使我們這些在“師途”中行進的人對“師”的真諦有了更多的感悟。
夫子是高懸晴空的皓月，是潤澤田野的清源。但我寧愿將他看作一座山，不可逾越，卻可攀援。夫子之德，德配天地;夫子之才，古爍今，子自難奢望。但夫子“韋編三絕”、“三月不知肉味”，雖非常人可以做到，但絕非不可企及。師道在勤，“世上無難事，只要肯登攀”。
師道在勤。人們自古便視“勤”為人之美德，因而便有“勤儉可持家”、“勤能補拙”、“一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤”的種種感嘆。豈有作為傳承人類文明的“師”者而不勤者?
師道在勤。只有勤學、勤思、勤省，才能在知道少一點的人面前知道多一點，在迷茫的人面前沉穩(wěn)一點;在如海的知識面前謙虛一點，在強于自己的學生面前從容一點;才能在淺薄面前深刻一點，在浮器面前淡泊一點，在物質不富有時精神豐富一點。
尊敬的各位領導、各位評委和朋友們：
大家好!
我是4號選手，我的名字叫__，我來自遠__救護隊。很榮幸能參加這次演講，我演講的題目是《激情飛揚》。
作為跨世紀的一代青年，在這個講科學、講文明、講創(chuàng)新的新時期，如何認識自己、明確自己的道路和責任是我們的首要任務，幸運的是我有幸成為一名救護隊員。
對我這么新隊員來說，我沒有老隊員們精湛的業(yè)務素質和工作能力，但我有的是青春是激情!沒有英雄人物救世救民的雄心壯志，但我有的是為了理想不畏艱難、永不服輸的斗志!
相信有不少人都看過《士兵突擊》這部電視劇吧?里面給我印象最深的是一句話一個人，那句話就是：不拋棄，不放棄!那個人就是許三多。是啊，遇到困難不退縮，不拋棄不放棄;對待工作不拋棄不放棄;對待同志、對待朋友不拋棄不放棄，這絕對是我們年輕人的榜樣!我們要向許三多學習，爭做安全工作隊伍中的許三多。每天我們進行體能訓練，對于身型瘦弱的`我，有些難度，流過汗可是結果不理想。我放棄嗎?當然不!困難就是用來讓人克服讓人戰(zhàn)勝的，我不放棄，別人多訓練一分鐘，我就多鍛煉10分鐘、20分鐘甚至更多，適當增加強度，一天、兩天或者三天一個進步一個提高，總有那么一天我也能和其他隊員一樣擁有強健的體魄。
不拋棄不放棄，一切困難都會迎刃而解。困難算什么?只要我們有激情有斗志。記得聽說過一句話這么說的：困難就像彈簧一樣，你一強它就弱，你一弱那么它就強了。說明困難并不可怕嘛，需要的就是一份戰(zhàn)勝它的激情一分斗志!我們年輕;我們有高昂的斗志;我們激情似火。還怕什么?
年輕的朋友們，我們拼的就是青春就是激情，張揚出我們的激情，讓青春之火像圣火一樣永不熄滅!我們有青春有激情;有被科學武裝的頭腦;有展翅雄鷹般的斗志，我們可以高呼：我就是許三多。
歲月是一條河，流淌著激情的時刻和豪邁的信心;
歲月是一首詩，凝結著無數個輝煌的瞬間和精彩的過往;
歲月是一首歌，永遠澎湃著奔放的激昂樂章和脈脈的無私奉獻……
三月的春風帶來早春的第一抹殷紅，新女性的詩歌演繹著奮進的旋律;透過大街小巷流動的情緒，我們感受著節(jié)日的和風;女人不再是世界的點綴，巾幗不讓須眉臂膀同樣堅挺。日月開新元，天地又一春，轉眼____公司已經走過了三個春秋，想當初，還是懵懂青澀的她們，如今，以用她們自身的實際行動，做出了令人贊嘆的業(yè)績，充分展示了“半邊天”的風采!
回首過去，勇于挑戰(zhàn)，與時俱進是她們成長的不竭動力;擺正位置，學干結合，是她們取得成績的不二法門;從青澀到成熟的跨越發(fā)展，積極進取和開拓創(chuàng)新是她們發(fā)展的根本。每一個成績的獲得，都使她們更加沉穩(wěn)踏實;每一份贊揚的評價，都使她們更加真誠內斂。
今天我們____企業(yè)站在了跨越式發(fā)展的歷史新起點，偉大的時代催人奮進，壯麗的事業(yè)鼓舞人心，做為一名____人，她們恪守“努力為____煤炭事業(yè)的發(fā)展來盡自己一份微薄之力”的宣言，愛崗敬業(yè)，爭當時代先鋒，為____增光添彩!
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！钡拇_，她們也是平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。作為____的女職工，她們時刻感到自己肩上的責任重大，她們努力提升素質、優(yōu)質服務、用甘于奉獻的.精神回報公司。
有一種精神叫奉獻，有一種氛圍叫和諧，有一種主題叫發(fā)展。在公司經濟建設的繁榮與發(fā)展的道路上，她們將用默默無聞的奉獻盡一份力;在公司的事業(yè)日新月異的同時，她們將用對事業(yè)孜孜不倦的追求盡一份力。
風在水上寫詩，云在天空寫詩，燈在書上寫詩，企業(yè)用辛勤的培養(yǎng)在她們心里寫詩，而她們，正在用畢生的精力，全部的生命來為企業(yè)寫詩......
各位老師、領導們：
大家好!
作為一名普通的體育教師，我非常喜歡這個職業(yè)。更可愛的是我所有的學生們。在我年輕的時候，學生們喊我姐姐，現在學生們喊我老師?？粗⒆蛹冋娴男δ?、求知的雙眼、甚至是調皮的舉動，都讓我覺得做老師真好。孩子的童真感染著我，孩子的回報感動著我。雖然也有被學生氣哭的時候，雖然也有被學生誤解的時候，雖然也有勞累身體不適的時候。但是當我的學生取得優(yōu)秀成績的時候，我覺得一切的付出都是值得的。我愛孩子們。選擇了教師這個職業(yè)，我今生無悔。
對于學生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛，因為師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導學生產生巨大的內動力，去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。
只有當教師給學生以真摯的`愛，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對老師產生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應有的效果。因此，教師必須用自己的愛心去感化學生，做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結合，才會產生動情效應，從而收到較好的德育。
假如每個老師都如魏老師那樣實行民主，真正的從骨子里愛崗敬業(yè)，把老師的角色扮演的卑微一點，學生的角色強大一點，那么，不僅有分數的成功，也會有社會道德的成熟。作為教育工作者，我們面對的是一群敢于挑戰(zhàn)，敢于質疑的新生代。他們有自己的思想，有自己的見解，不輕信，不盲從，他們更不會迷信老師的權威，這就更加需要我們如嚴父慈母一樣，用我們的全部愛心去感動他們。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!”在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來的路還很長很長，但無論我們遇到什么樣的困難，只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學生的心靈，如同對待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功!我堅信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒，讓我們一起愛崗敬業(yè)。
謝謝大家!