厲行文明旅游弘揚(yáng)文明風(fēng)尚演講稿

| 徐球0

世界之大,何處是人們的家?世界就是人們賴以生存的家,而地球就是人們的母親,文明旅游是保護(hù)她的一種措施。下面給大家分享一些關(guān)于厲行文明旅游弘揚(yáng)文明風(fēng)尚演講稿模板5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

厲行文明旅游弘揚(yáng)文明風(fēng)尚演講稿

厲行文明旅游弘揚(yáng)文明風(fēng)尚演講稿(篇1)

大家好!

安全,一個(gè)再熟悉不過的字眼,看似簡(jiǎn)單,卻每時(shí)每刻都要注意。一個(gè)小小的細(xì)節(jié),以致能奪掉人的性命,過后就不能再后悔了?!叭说纳挥幸淮?”

這句話,覺得時(shí)常響起在我們的耳邊,我們是否有注意到呢?

“紅燈停,綠燈行”,這個(gè)基本的交通規(guī)則,又能有多少人能夠做到呢?好像50米遠(yuǎn)處有個(gè)十字路口紅綠燈,有的人貪方便,懶得走,或許交通事故就發(fā)生在那一刻,這是“因小失大”!

這是很笨的做法。就拿我身邊的例子說說吧:我上學(xué)、放學(xué)要經(jīng)過一條大馬路,而50米外就是一個(gè)十字路口紅綠燈。有一天放學(xué),我和媽媽貪圖方便,不走紅綠燈??捎捎谑窍掳鄷r(shí)間,有很多人,結(jié)果我們等了15分鐘,才過了馬路。如果那天走紅綠燈,不過幾分鐘就可以過去了。從此,我們受到了教訓(xùn),所以以后改走紅綠燈了。這樣,既可以節(jié)省時(shí)間,又遵守了交通規(guī)則,同時(shí)還減少了發(fā)生事故的機(jī)會(huì),真是一舉三得啊!

還有一次,奶奶跟我過馬路。當(dāng)時(shí)是紅燈,可是沒車,奶奶就硬扯我過去。我一下子反應(yīng)過來,就拉著奶奶走了回來,我跟她講了很多道理,最后奶奶明白自己錯(cuò)了,答應(yīng)改正過來。

交通要想安全,其實(shí)要做到很簡(jiǎn)單,但是一不留神兒,就麻煩了。

安全靠大家,文明出行,人人都可以做到哦!

謝謝大家!

厲行文明旅游弘揚(yáng)文明風(fēng)尚演講稿(篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!今天我講話的題目是《告別陋習(xí),擁抱文明》。

我國(guó)是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦,令無(wú)數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。

但是走在校園里,隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象:有人將塑料袋隨手扔在樓梯上、操場(chǎng)中、走道上,以至校園中總顯得不太干凈,各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿地垃圾;有的.人滿口臟話,開口帶臟字,不堪入耳,完全不象一個(gè)中學(xué)生;有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫,追逐打鬧,影響其他同學(xué)的休息。有的人在餐廳里吃飯時(shí)不排隊(duì),在餐廳里大聲喧嘩。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。古人云“知恥而后勇。”既然我們認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn),所以我們要更加嚴(yán)格要求自己。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上,而且要贏在文明程度上。我們?cè)撛趺醋?

從今天開始,每個(gè)人要對(duì)自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對(duì)”,一比外貌,誰(shuí)更端莊、清爽、衣著得體,反對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、染指甲、穿臟衣服;二比語(yǔ)言,“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ),誰(shuí)用得更多,反對(duì)滿口臟話;三比行為,誰(shuí)更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律,反對(duì)舉止粗俗?!叭取敝?,我們就大致可以看出每個(gè)人的文明程度了。

讓我們攜起手來,踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā),告別陋習(xí),擁抱文明!讓我們共同營(yíng)造一個(gè)和諧、文明的校園吧!

謝謝大家!

厲行文明旅游弘揚(yáng)文明風(fēng)尚演講稿(篇3)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!我是__。今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。

同學(xué)們,我首先問你們一個(gè)問題:“人”怎么寫呢?好多同學(xué)都說:人,一撇一捺。是的,“人”寫起來容易做起來難。同學(xué)們想過沒有:我們是一個(gè)堂堂正正的人,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?我的回答是:做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的幫助,是見到老師時(shí)的問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)說的一聲“對(duì)不起”……文明就是對(duì)人有禮貌的好品質(zhì)。

文明是什么?文明是自覺將垃圾放入垃圾箱,是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

文明是什么?文明就是愛護(hù)我們的校園。

大家請(qǐng)看我們美麗的.環(huán)潭鎮(zhèn)?。禾一ㄩ_了,開出了胭脂紅的花朵;柳條綠了,吸引了唱歌的小鳥。愛護(hù)校園不僅是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任,更是我們的義務(wù)。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護(hù)……我們要用我們的行動(dòng)愛護(hù)校園,做一個(gè)愛護(hù)校園的小天使。

同學(xué)們,讓我們?cè)谶@個(gè)春天里共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地走向文明!祝愿每個(gè)同學(xué)像快樂的小鳥一樣在平安和諧的校園里唱歌、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!謝謝大家!

厲行文明旅游弘揚(yáng)文明風(fēng)尚演講稿(篇4)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的各位評(píng)委:

我們中國(guó)有許多名勝古跡,秦兵馬俑、龍門石窟、長(zhǎng)城等等,真是蔚為壯觀??墒沁@些景物需要游客保護(hù)和愛惜,才能一直保存下來。但作為游客的我們,真的做到了嗎?

國(guó)慶期間,我有幸游覽了洛陽(yáng)的龍門石窟。諾大的墻壁上,鑿了一個(gè)個(gè)小石洞,每個(gè)石洞里都放有雕刻的佛像或菩薩,這些雕刻形態(tài)逼真,神態(tài)各異。有的慈眉善目,面帶微笑;有的神態(tài)安詳,凝望遠(yuǎn)方;有的眼如銅鈴,怒目圓瞪……可有的塑像身上或旁邊被刻上了字,刻著“某某到此一游”自己的名字等等。塑像上的字刻得字跡潦草,原本漂亮的石像被糟蹋得一塌糊涂。

而龍門石窟的地面上也亂得一團(tuán)糟,各種廢紙,塑料袋,口香糖遍地都是,還有一些污水和未吃完的餐盒等,這讓掃地工人不得不一直忙著清理垃圾。

更有甚者,貪圖錢財(cái),將石像偷走或是割掉一部分。因?yàn)槭钦滟F歷史文物,他們便趁機(jī)作一些非法交易將石像賣出去,以謀取錢財(cái)。可這些雕塑都是我們祖先留下來的珍貴歷史文物啊!先人辛辛苦苦,費(fèi)盡心血,用蘸著汗水的斧頭完成了雕刻作品,難道想看到的就是這幅情景嗎?這些盜竊之人真是可恨啊!

洛陽(yáng)不僅有許多好看的景色,也是牡丹的故鄉(xiāng)。牡丹象征著國(guó)家繁榮昌盛,蓬勃向上的新氣象。而且顏色多種多樣,香味沁人心脾,有花中之王的美譽(yù)??捎械挠慰驮谀档せ▍仓信恼諘r(shí),踩倒許多牡丹花枝,原本修剪得漂漂亮亮的牡丹花叢變得亂七八糟,同時(shí)許多牡丹花都被踩死。還有的只是為了自己一時(shí)漂亮,將牡丹花摘下插在頭上,可這些牡丹花是禁止采摘的!試問:這些游客的文明都去哪兒了?

文明旅游,從我做起,讓我們保護(hù)好美麗的景色,做一個(gè)文明的游客吧!

厲行文明旅游弘揚(yáng)文明風(fēng)尚演講稿(篇5)

老師、同學(xué)們:

大家好!今天,我演講的主題是“讀書與旅游”。古人云:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”。

說到讀書的益處,眾人皆知。通過讀書,我們能欣賞到古代文人墨客留給我們的文學(xué)瑰寶,通過閱讀能激發(fā)我們對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限憧憬。在這我再來談?wù)劇靶新贰薄?/p>

我去過椰風(fēng)海韻的海南、風(fēng)情萬(wàn)種的云南、也到過秀麗宜人的桂林、魅力無(wú)限的橫店、還游過神圣莊嚴(yán)的北京和被古人贊為:“天堂”的蘇州和杭州。從那兒我了解了許多民族文化和歷史知識(shí),開闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。比如人們常用"福如東海長(zhǎng)流水,壽比南山不老松"這句話來祝福老人,以前我以為其中的“不老松”就是一種松樹,可到了海南才知道不老松指的龍血樹,和松樹毫無(wú)關(guān)系,因?yàn)樗纳L(zhǎng)十分緩慢,幾百年才長(zhǎng)成,在民間,被人們譽(yù)為“植物界的超級(jí)老壽星”,于是人們把它看成長(zhǎng)壽的象征。還有過去我只知道有“云南十八怪”的說法,而到了七彩云南,體驗(yàn)到了多變的云南的氣候,才領(lǐng)會(huì)了為什么“東邊太陽(yáng)西邊雨”。

讀書破萬(wàn)卷,只不過是理論知識(shí),行萬(wàn)里路才是實(shí)踐。如果我沒有讀過很多書,走再多的地方也只能是云淡風(fēng)輕,不知所以,過了就算了。對(duì)那兒的風(fēng)土人情、人文景觀不會(huì)有太多的感想、感悟。但是如果我只讀了萬(wàn)卷書,卻沒有行萬(wàn)里路,那我對(duì)外面世界的感知將永遠(yuǎn)停留在書本上。

沒有親歷過的景象,是無(wú)論如何也想象不出詩(shī)人描寫的是怎樣一種景象,感受不到那里的氣勢(shì)磅礴與恢弘。真正能把讀萬(wàn)卷書和行萬(wàn)里路結(jié)合起來才是真理。既不拘泥于書本上的介紹,又能腳踏實(shí)地的領(lǐng)略城市的風(fēng)光,了解外面的知識(shí)。這樣才算真的是“魚與熊掌兼得”。所以,既需要讀萬(wàn)卷書,也要行萬(wàn)里路。

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