家風(fēng)傳承初中七年級的演講稿

| 徐球0

一個成功的人,有三分之一就是家風(fēng)的幫助,成功需要具備的東西很多,而優(yōu)良的家風(fēng)無疑是錦上添花。下面給大家分享一些關(guān)于家風(fēng)傳承初中七年級的演講稿(5篇),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

家風(fēng)傳承初中七年級的演講稿

家風(fēng)傳承初中七年級的演講稿(篇1)

“沒有規(guī)矩,不成方圓”。在每一個幸福的家庭里,肯定都有自己的家風(fēng)和家規(guī)。我們家的家風(fēng)和家規(guī),雖然淺顯易懂,但是會讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我,從小就做就要做一個勤儉節(jié)約,講誠信,而且要孝順,要相信自己的人。這些都將是我這棵小樹的養(yǎng)料,幫助我茁壯成長,是我人生中最重要的功課。

從我記事起,父母就給我講,農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦,浪費糧食是可恥的,鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。這首詩,我一直都銘記在心里,我要做一個不浪費糧食,不浪費物資的人。

媽媽說做人要誠實,要講誠信,要誠信才能交到朋友,朋友遍布天下,自己才能做事成功。一個人連最基本的誠信都不講,滿嘴都是假話,遲早會像狼來了的孩子那樣,不會有好下場的。

爸爸從小就給我灌輸一種思想,百善孝為先,孝敬父母孝敬老人,在學(xué)校要尊敬師長關(guān)心同學(xué)幫助同學(xué)。媽媽總是說要自信一點,要相信自己,這樣別人才會相信你,相信自己,你是最勇敢的,你是最棒的,不要總說自己,我不行,我不會,我不能。要告訴自己,我能我行我可以。

還有一些父母給我規(guī)定的小規(guī)矩。比如說,吃飯時長輩們沒有動筷子,我們晚輩就不能動,吃飯時不能吧唧嘴,背要挺直等等。

我們的國家是有很多個家庭組成,每個家庭只有遵循著自己家的家風(fēng),家規(guī)。為社會做出一定的貢獻,我們的國家才能更加穩(wěn)固,和諧繁榮,強大。那么就請行動起來,一起為了國家,為了自己的家,做出貢獻吧!

家風(fēng)傳承初中七年級的演講稿(篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

“天下之本在國,國之本在家,家之本在身”。從古至今,家風(fēng)一直都是涵養(yǎng)中國社會和個人思想道德的文明之源。好的家風(fēng),可以影響和成就一代人甚至幾代人,亦如曾國藩,他的家書感人至深,流傳至今,其中“參加勞動則鬼神也敬重,慎獨則心里平靜,主敬則身體強健,追求仁愛則人高興”這經(jīng)典的四句話值得我們現(xiàn)代人細細品味和繼續(xù)弘揚。在曾國藩良好家風(fēng)家訓(xùn)的影響下,曾氏后人個個成就不凡,至今延綿至第八代,有突出成績者多達240人。我們從中感悟到一個家庭的崛起自有其中道理,更感受到家風(fēng)的魅力、家風(fēng)的傳承和家風(fēng)所給予的強大力量。

家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點,隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。春節(jié)回家,看到父母老多了,也瘦多了,頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白,深深的皺紋也順著臉頰爬了上來,可他們的雙眼卻仍然炯炯有神,依然不辭辛苦的操持家務(wù)、喂養(yǎng)牲畜,只為減輕兒女的負擔(dān)。我的父母都是普通的農(nóng)民,從我記事起,父母雖不曾對我有過家風(fēng)家訓(xùn)的專門教導(dǎo),卻一直在用行動教會我做人要誠實、辦事要踏實、說話要真實、待人要老實。在村里,父母是出了名的能吃苦,熱心腸。誰家有個啥事兒,他們準(zhǔn)會跑過去幫忙,天還沒亮,他們就已經(jīng)在田間勞作,天黑回到家還要忙著喂養(yǎng)牲畜,收拾家務(wù)。媽媽經(jīng)常對我說“吃得苦中苦,方為人上人”,在父母的辛勤勞動下,家里由原來的半間房變成一間房,從村里搬到了街上。在父母的影響下,我們姐弟倆從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞、助人為樂的習(xí)慣。政府辦工作繁瑣又辛苦,經(jīng)?!拔寮佣薄鞍准雍凇?,但我從沒怨言,因為我始終牢記父母的叮囑:“苦點累點辛苦點沒關(guān)系,學(xué)到的本領(lǐng)是自己的,吃虧是福,要心存感恩?!彼?,我時刻提醒自己加強學(xué)習(xí),踏實工作,不斷完善自我能力。

如今,我已為人母,作為一名軍人的妻子,既要工作又要撫養(yǎng)孩子很辛苦,但我也盡量像父母一樣任勞任怨、耐心細致地教導(dǎo)孩子從小學(xué)會獨立自主,禮貌待人,跌倒了爬起來,失敗了不氣餒?,F(xiàn)在,五歲多的兒子經(jīng)常會仰著小臉對我說:“媽媽,你是我的小幫手,我也是你的小幫手,我們相互合作?!薄皨寢?,我自己來,自己的事情自己做。”孩子們一起玩時,我會教給孩子學(xué)會和大家分享玩具,分享快樂,通過點點滴滴的事情,讓孩子在良好家風(fēng)的熏陶下,健康茁壯成長。

家庭是社會的細胞,家風(fēng)正,則民風(fēng)淳,家風(fēng)正,則國風(fēng)清。隨著省級文明縣城創(chuàng)建工作的開展,每一天每一夜,我們所在的小縣城都在悄然發(fā)生著變化,街道寬了,環(huán)境好了,生活質(zhì)量提高了,街道上、單位里,處處都充滿了濃厚的創(chuàng)城氛圍,我雖不是土生土長的鶴慶人,但是看到鶴慶一天天的變化,心里也是說不出的開心和幸福。

“忠孝傳家久,詩書繼世長”,“修身,齊家,治國,平天下”這兩句話一語道破了中華民族文明禮儀之邦所崇尚的對內(nèi)盡孝對外盡忠的文明家風(fēng)門風(fēng),也講明了家風(fēng)傳承和國家情懷的關(guān)系。一個家庭的家風(fēng)體現(xiàn)著各自的價值追求和傳承;無數(shù)個家庭的家風(fēng)匯聚起來,則構(gòu)成了一個國家和民族的價值觀和精神狀態(tài)。家風(fēng)的背后,折射的是社風(fēng)民風(fēng),反映的是黨風(fēng)政風(fēng)。無論國家、社會這個大家,還是我們自己的小家,忠孝的美德和優(yōu)秀的家風(fēng)都應(yīng)該永遠的傳承下去、弘揚下去。愛家庭,重家教,樹家風(fēng),人人貢獻一點力量,讓每個家庭都能幸福美滿,讓社會更加和諧有序,讓國家更加興旺強盛!

家風(fēng)傳承初中七年級的演講稿(篇3)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

上午好!

今天我演講的主題是弘揚優(yōu)良家風(fēng)、培育家國情懷。

中央電視臺新聞頻道曾以系列報道形式播出了持續(xù)很多天的節(jié)目《家風(fēng)是什么》,讓“家風(fēng)”這個離我們有些遙遠的詞語瞬間變成大家討論的熱點。家風(fēng)到底是什么?相信在坐的各位大多是一口答不上來,卻又會隱隱想起什么,也許是你看過的一部電視劇,也是是聽到的一個故事,也許是要堅持的一種品質(zhì),也許就是父母對我們不經(jīng)意間的教導(dǎo)。

每個行業(yè)都有行風(fēng)行規(guī),而作為社會最基本的細胞——家庭,也有著歷久傳承的家風(fēng)。家風(fēng)是什么呢?在我看來,家風(fēng)就是一種家庭規(guī)范,也是一個家庭內(nèi)部的文化滋養(yǎng),或者是有據(jù)可依的古法門規(guī),或者是口口相傳的人生哲理。中宣部部長曾說:“家風(fēng)是一種無言的教育,潤物無聲地影響孩子的心靈”,誠然,家風(fēng)是一種無形的力量,更是一種有形的傳承。有幸讀過《曾國藩家書》,全書以“重德修身”為宗旨,真實細密,平常而又深入地教化著子孫后代?!对鴩視房芍^概括了中國古代持家立業(yè)的基本生活理念和世代相傳的傳統(tǒng),無論是從修身持家、交友教子、還是處事理財都十分翔實細致,對于現(xiàn)在而言也不愧為一部生動的生活寶鑒。

家風(fēng)雖小事,關(guān)乎大國治。對于家國關(guān)系,“家庭是社會的細胞,家庭和諧則社會安定,家庭幸福則社會祥和,家庭文明則社會文明,歷史和現(xiàn)實告訴我們,家庭的前途和命運同國家和民族的前途和命運緊密相連?!敝袊r(nóng)業(yè)發(fā)展銀行作為我國唯一一家農(nóng)業(yè)政策性銀行,自辦行以來一直秉承“執(zhí)行國家意志、服務(wù)三農(nóng)需求、遵循銀行規(guī)律”的辦行理念,以“支農(nóng)為國、立行為民”作為使命,旨在培養(yǎng)員工“家國情懷、專業(yè)素養(yǎng)”的職業(yè)精神,昭示了農(nóng)發(fā)行和農(nóng)發(fā)行人矢志不渝堅守初心的價值追求,也展現(xiàn)了農(nóng)發(fā)行人將小我融入大我,將愛家庭與愛祖國、愛農(nóng)發(fā)行相結(jié)合,將個人價值與社會價值相統(tǒng)一的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

弘揚優(yōu)良家風(fēng)、培育家國情懷要求我們“敢”字當(dāng)頭,敢于擔(dān)當(dāng)?!笆欠窬哂袚?dān)當(dāng)精神,是否能夠忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé),是檢驗每一個黨員身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進性和純潔性的重要方面。”作為青年黨員,一方面要要樹立責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識,把勇于負責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)作為人生修為的時代課題來回答與踐行,另一方面要積極主動的走出自己行為、思想上的舒適區(qū),勇于在自己的不適區(qū)當(dāng)中鍛煉磨礪,培養(yǎng)出勇于擔(dān)當(dāng)、恪盡職守的品格。

弘揚優(yōu)良家風(fēng)、培育家國情懷要求我們“善”字當(dāng)頭,善于思考。常言道:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,只有是非明,方向清,路子正,付出的辛勞才能結(jié)出果實。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,掌握了這把總鑰匙,再來看看社會萬象、人生歷程,一切是非、正誤、主次,一切真假、善惡、美丑,自然就洞若觀火、清澈明了,自然就能作出正確判斷、作出正確選擇。

弘揚優(yōu)良家風(fēng)、培育家國情懷要求我們“勤”字當(dāng)頭,勤于學(xué)習(xí)。青年是學(xué)習(xí)的黃金時期,學(xué)習(xí)是青年的首要任務(wù)。作為青年金融人,我們必須以只爭朝夕的緊迫感,如饑似渴地學(xué)習(xí),以我的專業(yè)法學(xué)為例,《民法典》是新時代____法制建設(shè)的重大成果,它扎根中國大地,彰顯中國精神,民法典中的物權(quán)篇,對農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)進行了完善,與廣大農(nóng)民命運息息相關(guān),與農(nóng)發(fā)行履職盡責(zé)也緊密相關(guān),所以,既要認真學(xué)好基礎(chǔ)知識又要及時進行知識更新,既要刻苦鉆研專業(yè)知識又要廣泛涉獵其他知識,既要重視學(xué)習(xí)文化知識又要努力掌握實用技能,不斷充實自己、提高自己、豐富自己。

天下之本在國,國之根本在家。我們每一位農(nóng)發(fā)行員工都應(yīng)自覺繼承中國傳統(tǒng)文化中的優(yōu)良家風(fēng),持續(xù)推進家庭、家教、家風(fēng)建設(shè),把愛家庭、愛祖國與愛農(nóng)發(fā)行統(tǒng)一起來,培育支農(nóng)報國的家國情懷,在點滴小事中體現(xiàn)“支農(nóng)為國、立行為民”的光榮使命,在日常工作中秉承“家國情懷、專業(yè)素養(yǎng)”的職業(yè)精神,讓我們“把個人的理想追求融入到國家和民族的事業(yè)中”,在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新長征中,不懼風(fēng)雨,勇挑重擔(dān),拼搏奮斗,讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。

漫江碧透,已是百舸爭流,去中流擊水吧,看浪遏飛舟。

家風(fēng)傳承初中七年級的演講稿(篇4)

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

每當(dāng)周圍的朋友說起他們愉快的童年經(jīng)歷,我總會在一旁羨慕不已。他們的童年里有動畫片,有芭比娃娃,有腳踏車,還有董浩叔叔、月亮姐姐和金龜子,而我的童年里,留下最深印象的恐怕就是堆滿書架的書了。

小時候,爸爸對我而言,是嚴(yán)厲、不可反抗的象征。每當(dāng)我打開電視想和其他小伙伴們一樣看看動畫片時,爸爸就會訓(xùn)斥我,只允許我看新聞,禁止看動畫片。爸爸的話就像一把鋒利的刀懸在我的心頭,雖然心里還惦記著動畫片,卻不敢明目張膽的在家里看了。沒有了動畫片,新聞有太枯燥,沒辦法的我只能另尋其他的樂子來打發(fā)時間了。于是便瞄上了我家書架上一摞子的書,從此,我就和書結(jié)下了不解之緣。

最早讀的一摞書是媽媽買的,書的種類很多,有《唐詩宋詞元曲三百首》,《商海智謀寶鑒》,《十萬個為什么》,《三十六計》等等,聽媽媽說,當(dāng)初買這些書有一部分是給爸爸看,因為爸爸要做生意,需要一個像葵花寶典般有用的書籍作指導(dǎo),還有一部分是給我看的,因為媽媽知道知識的重要性,希望我長大以后能成為一個不求有大智慧,但求有小聰明的人。那些書都很厚,一開始讓我望而卻步,可是轉(zhuǎn)念想想生活沒什么樂子,難道要去看枯燥的令人想睡覺的新聞嗎還是算了吧,只能拿起書來乖乖地看起來。沒想到,書里的故事那么精彩,雖然有些看不懂的字詞,也有暫時因為閱歷低而不理解的地方,但書里一個個鮮活的精彩的故事和人物深深地吸引了我。

等家里的書都讀完了,我也看書成癮了。媽媽就會帶著我去超市的圖書專區(qū)或是書城任我隨意挑選自己喜歡的書閱讀,從那時起,我開始接觸了中外名著?!陡窳蟹鹩斡洝?、《名人傳》、《復(fù)活》、《傲慢與偏見》、《霧都孤兒》、《包法利夫人》等等等等,這些書帶我進入一個個不一樣人物的世界,讓我體會了很多我那個年齡所體會不到的人生感悟。

家里的報紙《揚子晚報》是媽媽每天推崇我看的。除了一些益智的九宮格、填詞之外,還有繁星。連載里的美文是我每次必看的。媽媽要求我要養(yǎng)成摘抄優(yōu)美句段的好習(xí)慣,一開始我不以為然,覺得實在是太浪費時間了,可是在媽媽的威逼利誘下,我不得不開始慢慢填充我的摘抄本,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我的作文水平越來越高了,寫作文再也不用擔(dān)心肚子里沒有貨了,嘗到了好處,我便對這個好習(xí)慣安之若素了。

等我慢慢長大了,要上中學(xué)了,媽媽對我更加嚴(yán)格了,她經(jīng)常給我背誦古文的任務(wù),讓我實在是生不如死。那些晦澀難懂的古文,因為我心里的抗拒,變得特別難背,每次都是憑著我的快速記憶能力強行背誦,從來沒有理解過文章的含義。過了幾年那些曾經(jīng)背后的文章在中學(xué)的課本里出現(xiàn)了,老師也講解過它們的含義了,我才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)起來是那么輕松。

現(xiàn)在我長大了才慢慢發(fā)現(xiàn),原來那些小時候爸爸媽媽所“強迫”我看的那些書,將會是我一生的積淀,而這種崇尚讀書,尊重知識的家風(fēng)家教也將會貫穿我的一輩子,并帶給我的子女。

家風(fēng)傳承初中七年級的演講稿(篇5)

家風(fēng)家訓(xùn)就在父母的言行里,它充滿正能量。記得小時候,我背著書包去讀書,爸媽交代的就是:要聽老師的話,不要和同學(xué)打架,別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人,小一點的叫哥哥、姐姐;大一點叫叔叔、阿姨,老一點的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠實是爸媽教育的主要內(nèi)容,也是家風(fēng)的一個體現(xiàn)吧。記得有一次和同學(xué)打架,老師告訴了爸媽,爸媽一個勁的賠不是,還讓老師盡量管我,不乖就打。所以如果在外面我被欺負,一般情況下我不敢跟家里人說,因為一說,爸媽都會馬上責(zé)備我:一個巴掌拍不響,你肯定也惹人家了!出了問題,首先要從自身找原因這對我的影響確實很大!

平民百姓家的家風(fēng)大多充滿正能量,是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實人,誠實做人,老實做事,還要尊敬長輩。教育我們做一個出淤泥而不染的蓮。

好的家風(fēng)就是一所好學(xué)?!,F(xiàn)實在平時的學(xué)校教育中,家風(fēng)體現(xiàn)在孩子的言行之中,我們經(jīng)常說的一句話就是這個孩子有家教,那個孩子沒家教。家教也是一個家風(fēng)的體現(xiàn),它是通過孩子的言行表現(xiàn)出來了。大凡家庭教育良好的家庭,孩子的行為習(xí)慣作為學(xué)校是不大需要操心的,因為家長在平時的一言一行中已經(jīng)幫學(xué)校教育好了。當(dāng)然也有一些家庭教育,家風(fēng)不怎么的家庭,表現(xiàn)在孩子也是很難管理和教育的對象。有的時候甚至家長也拿他沒有辦法。家風(fēng)雖然是一些道德教育、禮貌教育、規(guī)矩教育,它就是對我們的一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化,好家風(fēng)就是一所好學(xué)校。

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