“人人事事保安全”即要求全體人員在生活、學(xué)習(xí)、工作中重視安全，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害，保護(hù)他人不被傷害”。這里由小編給大家分享小學(xué)生安全方面國旗下演講稿，方便大家學(xué)習(xí)。
我是來自英語07-2班的-x，很榮幸能在這里跟大家分享我的獲獎(jiǎng)感言。學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，代表了學(xué)校對(duì)我們學(xué)生的鼓勵(lì)與期待，現(xiàn)在，我最想說的一句話就是，感謝學(xué)校和老師對(duì)我的鼓勵(lì)，感謝父母對(duì)我的支持，感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助，正是因?yàn)橛辛诉@些支持和鼓勵(lì)我的人，我才能獲得今天的榮譽(yù)。
感謝學(xué)校對(duì)我過去成績的肯定!成功是每一個(gè)人的夢(mèng)想，在尋夢(mèng)的旅程上，奮斗是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的真理。歲月無痕，青春無悔，天道酬勤，我將一如既往地奮勇前進(jìn)!我堅(jiān)信只有耕耘才有收獲，成功之門是為那些敢于拼搏、不斷努力的人而敞開的!我的家庭沒有給我厚實(shí)的財(cái)富，但卻給予了我改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。我深知父母供我上學(xué)十分不容易，所以我倍加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲椅ㄒ荒茏龅木褪桥Φ貙W(xué)習(xí)，只有這樣我才能對(duì)得起所有關(guān)心我、幫助我的人。我相信只要努力，就會(huì)有成功的可能!所以不管在學(xué)習(xí)上還是生活中，我都嚴(yán)格要求自己，明確目標(biāo)、腳踏實(shí)地、心無旁騖、一心向前!我深信只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，只有用知識(shí)武裝自己，才有可能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
回想這一路走來，雖然辛苦但卻充滿了歡樂和幸?！，F(xiàn)在，我獲得了這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我很高興，畢竟這是對(duì)我這一學(xué)年努力學(xué)習(xí)和工作的一個(gè)肯定，但我知道這離我的目標(biāo)還有一段距離。因此我絕不會(huì)就此停止努力，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在工作上，我都會(huì)一如既往的加油，爭取取得更加優(yōu)異的成績!
榮譽(yù)既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我。用青春續(xù)寫希望，用汗水成就夢(mèng)想，用鏗鏘的腳步奏出生命的樂章!只要微笑著勇敢向前，堅(jiān)信未來的生活將會(huì)無比精彩!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《幸福與安全》。
激情六月、陽光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩?！吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語;“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。也許在座的各位小時(shí)候都有這樣的人生經(jīng)歷：在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，母親會(huì)經(jīng)常充滿關(guān)愛地指點(diǎn)：“孩子，繞過前面的石子……”;在我們要飛車上學(xué)時(shí)，父親會(huì)在身后語重心長地叮嚀：“孩子，當(dāng)心路上的汽車啊!……”絲絲縷縷都是愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴系著情。在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恒的祝愿，祝你幸福——是人們共同的期盼。我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對(duì)生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。
健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福!安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。然而，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范?
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。再說，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全寫作之家 提供最新的原創(chuàng)免費(fèi)范文!問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。當(dāng)前學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
李嵐清曾講過一段話：每見到一份事故報(bào)告，都要引起我一陣陣心痛，盡管許多事故最終都能依法查處并追究責(zé)任，但人死不能復(fù)生，亡羊補(bǔ)牢，畢竟為時(shí)已晚，人死了，還談什么“教書育人”呢?
各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們，志愿者們：你們好!
受公安局委托，今天，我在這里與大家一起就中學(xué)生安全防范進(jìn)行溝通、交流。
據(jù)了解，我國每年約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡，因各種意外受到傷害的更是難以統(tǒng)計(jì)。近年來，尤其是近兩個(gè)月內(nèi)全國發(fā)生多起傷害小學(xué)、幼兒學(xué)生的惡性案件?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)紛繁復(fù)雜，學(xué)生是自身安全防范的弱勢(shì)群體，各類安全威脅就在我們每一位同學(xué)的身邊。
各位老師、我們的志愿者們是學(xué)生安全的宣傳員、維護(hù)者。我們要用更多的安全知識(shí)去感染、引導(dǎo)身邊的每一位同學(xué)。用自己的實(shí)際行動(dòng)告知、示范同學(xué)們從文明規(guī)范做起，少一點(diǎn)沖動(dòng)，多一份理性，多一份自律就多一份安全，遵紀(jì)守法，就是尊重生命、尊重自我。從平時(shí)的點(diǎn)滴生活中提高安全意識(shí)，更多地學(xué)會(huì)、掌握自我安全保護(hù)措施。
那么具體怎樣做才能較好地保證同學(xué)們的安全呢?本人結(jié)合自己平時(shí)的一些不成熟的經(jīng)驗(yàn)和積累與同學(xué)們分享：
總的是四個(gè)方面：
1。 交通安全
2。 校內(nèi)外活動(dòng)安全
3。 消防安全
4。衛(wèi)生防病，飲食家居安全
一。 交通安全
(一)。不良的交通習(xí)慣
1。 不走人行橫道，不靠路右邊走。
2。 不走人行橫道，隨意橫穿馬路。
3。 不注意道路和車輛信號(hào)，不服從交通管理。
4。 在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。
5。 穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
(二)學(xué)生騎自行車的問題
1。未滿12歲的兒童獨(dú)自騎車。
2。騎車橫沖直闖、爭道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車搶道。
3。轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢(shì)。
4。騎車雙手離把。
5。追逐打鬧，三五并行。
6。手攀機(jī)動(dòng)車行駛，緊跟機(jī)動(dòng)車行駛。
(三)學(xué)生交通事故發(fā)生的原因
1。缺乏交通安全意識(shí)。
2。缺乏交通安全知識(shí)。
3。缺乏交通安全責(zé)任感。
4。存在麻痹思想。
5。存在僥幸心理。
(四)正常的行路常識(shí)
1。走人行道，靠路右邊走。
2。橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。
3。要注意各種信號(hào)燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈)
4。上下汽車要避讓過往車輛。
5。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。
(五)正常的騎自行車常識(shí)
1。不要騎有故障的車。
2。不在人行道上騎車，非機(jī)動(dòng)車靠右行駛。
3。橫穿馬路最好推車行駛。
4。轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，觀察并打手勢(shì)。
5。不要雙手離把，不并肩行駛。
6。騎車不打鬧，追逐。
二。 校園內(nèi)外活動(dòng)安全
(一) 校內(nèi)安全
1。 體育活動(dòng)安全
① 體育老師要講清體育活動(dòng)安全。
② 活動(dòng)課老師不得離開。
③ 學(xué)生不做不安全的活動(dòng)。
④ 在無人保護(hù)下不做危險(xiǎn)活動(dòng)。
2。 學(xué)校集會(huì)與集體活動(dòng)安全
可能發(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。
① 上下樓梯不要擁護(hù)、禮讓慢行。
② 不互相追逐瘋打。
③ 不開無味的可造成傷害的玩笑。
3。 校內(nèi)勞動(dòng)安全
① 嚴(yán)禁學(xué)生擦樓房外窗玻璃。
② 做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。
③ 嚴(yán)禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開關(guān)。
4。 學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全
學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則(略)
5。 學(xué)生住宿安全
① 不得允許非住宿人員入住宿舍。
①不得允許私自外出、男同學(xué)上女寢室。
② 不得私自接用電器電線。
③ 不得瘋瘋打打。
④ 不得將貴重物品帶入宿舍。
⑤ 不得在宿舍使用蠟燭。
三。消防安全
消防安全教育的工作方針：“預(yù)防為主，防消結(jié)合”
(一) 中學(xué)生的消防知識(shí)
發(fā)生火災(zāi)的原因：
1。 用火不慎發(fā)生火災(zāi)。
蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶
2。 用電不慎發(fā)生火災(zāi)。
電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險(xiǎn)絲、電熱毯、電爐故障
3。 用油不慎發(fā)生火災(zāi)。
油加熱溫度過高、容器滴漏
4。 燃放煙花爆竹。
5。 吸煙亂扔煙頭。
6。 玩火。
(二)火災(zāi)的預(yù)防：
學(xué)校防火
① 嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。
② 不要亂燒廢物。
③ 實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。
④ 經(jīng)常檢查電器。
⑤ 設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。
⑥ 宿舍的安全防火。
公共場所防火
學(xué)生要做到：
① 不攜帶煙花爆竹到公共場所。
② 不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。
③ 不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。
(二) 滅火基本知識(shí)
1。 隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。
2。 窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、濕棉被等物滅火。
3。 冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。
4。 報(bào)警：火警電話119。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱。
火災(zāi)自救與逃生
學(xué)生應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。
1。 井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2。 弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3。 沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。
4。 樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。
5。 身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
四。衛(wèi)生防病飲食安全
主要是腸道、呼吸道。
(一) 預(yù)防傳染病
1。常見傳染病的傳播途徑與預(yù)防知識(shí)。
傳染病傳染的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：
① 傳染源：病人、病畜、老鼠等
② 傳播途徑：空氣、食物、土壤、昆蟲
③ 易感人群：少年兒童是易感人群
2。預(yù)防腸道傳染病
① 注意傳染源，發(fā)現(xiàn)病人及時(shí)治療，與病人密切接觸的要檢查。
② 切斷傳染途徑：加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、保護(hù)水源、廁所清潔。消滅蒼蠅、老鼠。 飯前便后要洗手。
3。預(yù)防呼吸道傳染病
發(fā)病因素：氣溫低、室內(nèi)活動(dòng)人群聚集。 人受涼，抵抗力低，易感染。
預(yù)防方法： 病人隔離 不隨地吐痰 教室開窗通風(fēng)換氣
4。預(yù)防蟲媒傳染病
狂犬病 乙型腦炎 由動(dòng)物傳播 蟲子傳播
五。個(gè)人家居(住宿)安全
1。 安全用電。
2。 雷雨時(shí)不要打電話。
3。 個(gè)人在家(旅店)要關(guān)好門窗。
4。 對(duì)陌生人來訪不要隨便開門。
5。 陌生人強(qiáng)行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊。(打110電話)
6。 外出游玩要告訴家長行程去處。
7。 陌生人稱家中有急事，要先打電話與家長聯(lián)系落實(shí)。
8。 不單獨(dú)與陌生人同乘無人看管電梯。
9。 不把家中鑰匙掛在胸前。
10。不搭乘陌生人便車。
11。開車的陌生人問路要保持距離。
六。玩耍時(shí)安全
1。 不要盲目從高處跳下。
2。 不要在陽臺(tái)、走廊把身體探出太多。
3。 不要盲目模仿電視武打危險(xiǎn)動(dòng)作。
4。 不玩發(fā)射撞擊玩具。
5。 做家務(wù)要防燒傷、燙傷。
同學(xué)們，只要我們平時(shí)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，切實(shí)加強(qiáng)自身的安全意識(shí)的培養(yǎng)并遵守，我們一定會(huì)走好學(xué)生時(shí)代的第一步。謝謝大家!
同學(xué)們：
早上好!
利用這次晨會(huì)和大家分享一個(gè)話題“安全”。
涉及到我們青少年生活和學(xué)習(xí)方面主要的安全隱患有道路交通、防溺水、火災(zāi)火險(xiǎn)、違規(guī)用電、食物中毒、___危害、艾滋病、體育運(yùn)動(dòng)損傷、不可抗拒的自然災(zāi)害等20多種事故，通過安全教育活動(dòng)，可以提高自我保護(hù)能力。
同學(xué)們，當(dāng)你們私自出校的時(shí)候，你可曾想到班主任的著急擔(dān)心;當(dāng)你下樓擁擠的時(shí)候，你可曾想到踩踏的危險(xiǎn);當(dāng)你上學(xué)下學(xué)橫穿馬路時(shí)，可曾想到飛速的車輪;當(dāng)你在校門叫外賣的時(shí)候，你可曾想到食品的安全;當(dāng)你欣然度進(jìn)網(wǎng)吧的時(shí)候，你可曾想到復(fù)雜的環(huán)境虛擬的世界正在吞噬你年青上進(jìn)的心靈。
據(jù)教育部、公安部等單位對(duì)10個(gè)省市的調(diào)查，平均每天約有40多名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或其它安全事故。因此，我們必須防范在先、警惕在前，營造人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全的氛圍。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長城。
學(xué)校再次重申：
一、提高安全防范意識(shí)，尊重生命、敬畏生命。
二、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能擁有健康。
三、學(xué)會(huì)管理好自己，確保自身的安全。
我們渴望成長獨(dú)立，就要學(xué)會(huì)拒絕，學(xué)會(huì)管理好自己，理智地控制自己。拒絕沉溺網(wǎng)吧，拒絕到危險(xiǎn)的地方，拒絕吸煙、酗酒，拒絕和社會(huì)閑雜人員交往，拒絕私接電源、將火種帶入學(xué)校，拒絕食用沒安全保障的食品，拒絕不守交通法規(guī)。學(xué)會(huì)了拒絕，就擁有一份成熟，你就能聆聽到自己拔節(jié)生長的生命的律動(dòng)。
同學(xué)們，安全問題沒有一萬，只有萬一，安全警鐘長鳴。有安全，一切才有意義。
各位老師，同學(xué)們：
大家上午好!
今天講話的主題是：《讓安全與你我同行》
針對(duì)在遭遇火災(zāi)時(shí)，應(yīng)采取怎樣正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失做一些詳細(xì)的說明：
l、一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì)，不要盲目采取行動(dòng)。
2、身處平房的，如果門的周圍火勢(shì)不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。
3、身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。
4、身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_(tái)上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢(shì)蔓延。
5、在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。
6、在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
7、逃生時(shí)。盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
8、如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動(dòng)，以身體壓滅火焰，或者脫下，或讓別人幫你沖水，千萬不可跑起。
9、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，常會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有毒有害的氣體，所以要預(yù)防煙毒，應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護(hù)口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。
10、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要速打火警電話119，并且注意撥打119時(shí)要沉著鎮(zhèn)靜，接通后講清著火的地點(diǎn)，盡可能講清著火的原因和范圍，冷靜回答接話人的提問并派人在路口迎接消防車，但大家也不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。
除了一些突發(fā)災(zāi)難，還有一些安全隱患也需要引起大家的重視，比如交通安全，飲食安全，集會(huì)安全等，還要謹(jǐn)防一些非法商販的非法經(jīng)營，切莫上當(dāng)受騙，保護(hù)我們財(cái)產(chǎn)安全。
同學(xué)們，生命是美好的，生活也是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴。讓我們共同努力“加強(qiáng)安全管理，共建安全校園，讓安全與你我同行”。
我的講話完了，謝謝大家!