團(tuán)隊(duì)協(xié)作與信任演講

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團(tuán)隊(duì)協(xié)作與信任演講篇1

我們可以輕松而浪漫的品味母親沖泡的一杯奶茶,而往往謝絕身邊朋友遞來的一瓶飲料;我么可以相信朋友間的一句玩笑,卻對(duì)一個(gè)素不相識(shí)或不熟的“朋友”的忠告而感到滿腹狐疑。

這是一個(gè)復(fù)雜的世界,屢見不鮮的騙局漫游在生活的平臺(tái)上;流言與謊言散布在我們身邊的每立方米的空氣中,讓每一個(gè)人心對(duì)對(duì)方產(chǎn)生懷疑。讓我們生活在頰小的空間,不敢面對(duì)世界,甚至不敢去觸碰它。把自己關(guān)在房間。但是我得到過信任,那是一種好像奶茶從口中滑下的那一種溫和舒服。

有一次老師讓我們打一篇英語文章,好多人來找我可是我因忘性大就一個(gè)也沒有幫上忙,還讓他們被老師批評(píng)。漸漸的,再也沒有人來找我?guī)兔???墒撬齾s又來找我,我問:“你,還相信我?不怕我會(huì)忘記?”她看了我一眼,眼底劃過一絲不解:“為什么不行信你?你只是忘記了,又不是故意的,所以我愿意相信你。”我愣了一下,便點(diǎn)了點(diǎn)頭十分認(rèn)真地回答道:“好,我一定會(huì)幫你!”她如有所思的看了看我后走了。我凝視著她的背影,把拳頭漸漸握緊。

第二天,我便把她的東西交給了她,他看了看東西,對(duì)我說:“我堅(jiān)信,我相信你你便會(huì)盡力。人與人之間相處要的是信任,不要在心與心之間蓋上一層薄膜!”

我從這件事中得到了真正的信任,那是一種真誠(chéng)的信任而不是有目地性的。

信任建立在人與人心中的平臺(tái)上,相信別人,你便也會(huì)得到信任。我得到過無數(shù)次信任!我愿意相信別人,我不管別人是否會(huì)給我信任,但是我會(huì)把我的信任給予別人!

團(tuán)隊(duì)協(xié)作與信任演講篇2

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

《信任》這幅漫畫上畫了兩位中年男子,其中一名是售貨員,另一名是顧客。那位顧客買了包香煙,給售貨員付了100元的大鈔,那位售貨員在左望望右看看,腦海中想:他給我的不會(huì)是假的吧!

看了這幅漫畫,我想大家都回;理解這幅漫畫的含義吧!“信任”二字好寫,缺難以做到呀!做到對(duì)任何人,任何事情都信任談何容易。但我們需要信任,信任有時(shí)可以改變?nèi)说囊簧袝r(shí)還可以毀掉一個(gè)孩子的天性。信任是每個(gè)人都必須要有的。

唐太宗和魏征之間就有很高的信任。魏征說的話肝膽卻不中聽,多次傷害到唐太宗的顏面,使唐太宗氣憤之時(shí),多次要將魏征處死,可冷靜下來之后,就會(huì)明白魏征是一名忠臣。以至于魏征死后,唐太宗言道:人以銅為鏡,我以魏征為鏡。可見他們之間需要多么高的信任呀!還有柳宗元和劉禹錫他們之間是出生入死的好朋友。信任在他們之間架起了一座友誼的彩橋。正是如此,劉禹錫死前,毫不猶豫地將自己的家人托付給了柳宗元。如果沒有信任誰敢那樣做呢?

不僅名人之間需要信任,我們之間也需要信任。師生之間要建立信任,才可以使師生之間的友誼更加深厚。員工和企業(yè)之間要建立信任,才可以使員工忠實(shí)于此企業(yè)。父母和孩子之間要建立信任,才可以使家庭更和睦,更幸福。我們現(xiàn)在必須撲捉信任,用信任貫穿自己的言行。但信任應(yīng)因人而異,對(duì)不法分子不需要信任,現(xiàn)在的社會(huì)中,有許多人回利用你這點(diǎn),對(duì)你進(jìn)行欺騙。這就需要我們的慧眼識(shí)別了。

讓我們一起撲捉這美麗的花蝴蝶吧---信任。去欣賞它那雙美麗的翅膀。信任是一股清泉,可以洗滌我們污穢的心靈;信任是一座彩橋,可以架起朋友之間的友誼;信任是一把雨傘,可以遮擋住暴風(fēng)雨的襲來,擁有信任,生活中學(xué)會(huì)信任周圍的人!

我的演講完畢,謝謝大家!

團(tuán)隊(duì)協(xié)作與信任演講篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

人生你可能經(jīng)歷過許多的事,開心的,傷心的,興奮的,后悔的,感動(dòng)的,而當(dāng)你受到鼓勵(lì),就能將所有負(fù)面情緒轉(zhuǎn)換為前行的動(dòng)力。

鼓勵(lì)像沙漠中的一片綠洲,給人帶去希望,鼓勵(lì)是無限黑暗中的一縷陽(yáng)光,給絕望中的人們幸福和夢(mèng)想,鼓勵(lì)是瑟瑟寒風(fēng)中的一團(tuán)火,給人們帶去一絲溫暖,這是鼓勵(lì)

我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事,有一個(gè)學(xué)校在舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì),在跑步這一項(xiàng)目中,有一組孩子,在比賽中同時(shí)摔倒在地,一旁的三個(gè)母親的反映截然不同,第一個(gè)母親,跑到孩子身邊拉起孩子跑向終點(diǎn),第二個(gè)母親則是在一旁破口大罵,孩子在罵聲中站了起來,也向終點(diǎn)跑去,而第三個(gè)母親,只是走到自己的孩子身邊,用安慰的鼓勵(lì)的話語讓孩子站起來,第一對(duì)母子,兩個(gè)人當(dāng)然跑不快,第二對(duì)母子,孩子受到母親的訓(xùn)斥,一肚子苦水,自然也是跑不快,而第三對(duì)母子,孩子因?yàn)橛辛四赣H的鼓勵(lì)和安慰,成功的趕上了前兩個(gè)人,奪得了冠軍。

項(xiàng)羽垓下之站中慘敗,惱怒之下?lián)軇ψ载兀绻腥私o他一點(diǎn)鼓勵(lì),讓他回到江東,積蓄兵力,極有可能卷土重來,奪回失去的江山。

弗勞倫斯·查德威因?yàn)闆]有了希望,在破世界記錄的最后時(shí)刻沒有給自己鼓勵(lì),以至于造成了他終生的遺憾。

鼓勵(lì)的力量是不言而喻的,它可以改變一切,包括你的命運(yùn)!

團(tuán)隊(duì)協(xié)作與信任演講篇4

老師們、同學(xué)們:

早上好!今天我講話的題目是“誠(chéng)信教育”。

誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德。誠(chéng)信作為一種道德規(guī)范,是指人的思想與行動(dòng)應(yīng)當(dāng)一致,誠(chéng)實(shí)無欺,言而有信,表里如一,說到做到。誠(chéng)是誠(chéng)實(shí),誠(chéng)心誠(chéng)意;信是信用,遵守諾言?!罢恼\(chéng)意”、“人無信而不立”,這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓(xùn)在中華大地上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

我國(guó)明代的大學(xué)問家宋濂,自小好學(xué),卻因家境貧寒只得借書自習(xí),為了能保留好書并如期歸還,哪怕是三九寒冬他也會(huì)連夜抄記,為了遵守與老師的約定,即使是鵝毛大雪,他也會(huì)奔走上路,只因?yàn)檎\(chéng)信是為人處世之本。

起步于80年代中期的海爾集團(tuán),從集體小企業(yè)起家,從砸毀第一臺(tái)冰箱開始,扛起“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的大旗,征服了一批又一批的消費(fèi)者。由弱到強(qiáng),由強(qiáng)到大,為中國(guó)企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范,它的成功,也正因?yàn)樗A得了人們的信任。

不可否認(rèn),在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、瞬息萬變的大潮中,有些人迷失了方向,失去了堅(jiān)守精神家園的信念。同樣在我們中學(xué)生身上這些情況也有所表現(xiàn),我們不妨舉幾個(gè)例子:有的同學(xué)在父母面前信誓旦旦,表示要努力學(xué)習(xí),而到了學(xué)校則懨懨欲睡、萎靡不振,甚至逃學(xué)曠課,拿著父母的血汗錢,打游戲、泡網(wǎng)吧;有的同學(xué)面對(duì)老師的勸導(dǎo),連聲稱是,殊不知心里卻打著自己的小算盤,課堂上做小動(dòng)作、說閑話、吃零食,依然故我;平時(shí)學(xué)習(xí)不用功,考試時(shí)抄襲作弊,換取一時(shí)的成績(jī);對(duì)待同學(xué)言行不一、欺騙他人的情況時(shí)有發(fā)生……這些行為,與一名合格中學(xué)生的要求格格不入,與精神文明建設(shè)背道而馳,此時(shí)我不禁想起了1992年發(fā)生在內(nèi)蒙古大草原上的那場(chǎng)“夏令營(yíng)的較量”,日本人為此放言:你們的下一代又不是我們的對(duì)手!沒有誠(chéng)信,看似堅(jiān)實(shí)的大道,可能就有陷阱,看似美麗的花朵,可能長(zhǎng)滿毒刺;沒有誠(chéng)信,可能招致“狼來了”的可悲下場(chǎng);沒有誠(chéng)信,可能經(jīng)濟(jì)蕭條,國(guó)運(yùn)衰敗。

同學(xué)們,“言必信,行必果”,讓我們做一個(gè)誠(chéng)信的人,讓它為你贏得朋友、贏得尊重、贏得成功!

謝謝大家!

團(tuán)隊(duì)協(xié)作與信任演講篇5

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

一面鏡,一顆心,一份信任,一場(chǎng)歡聚。

從往日小巷中的歡聲笑語,到現(xiàn)代社會(huì)中一張張冷漠的面孔,再到現(xiàn)在“共享時(shí)代”中的一場(chǎng)場(chǎng)歡聚,現(xiàn)在的社會(huì)日新月異,快速發(fā)展,但人與人之間仿若出現(xiàn)了一道如薄紗般的隔閡,看不見摸不著,卻如影隨形。

自從與父母來到城里,身邊的一切都發(fā)生改變,人與人之間的名利與心機(jī),令我愈發(fā)懷念往昔故鄉(xiāng)那熟悉的小巷,就連街口賣菜大媽的吆喝聲都顯得如此樸實(shí)動(dòng)聽。于是,我按捺不住心底那份深深的思念與眷戀,又一次與父母來到這里——心中純樸與信任的象征地。世事變遷,故鄉(xiāng)的小巷也悄然發(fā)生著變化,房屋不再那么潮濕擁擠,取而代之,人們都住上樓房。這樣一來,人們之間的溝通少了,原本親切的臉龐此時(shí)顯出些許冷漠。啊,連這里都少了一份信任,那么這份情感讓我從何尋起?恰在這時(shí),共享單車,共享籃球,共享雨傘等新生事物的出現(xiàn),“共享時(shí)代”的來臨,改變了我對(duì)這個(gè)世界的看法。

“共享時(shí)代”倡導(dǎo)綠色共享,保護(hù)環(huán)境,需要人們共同參與。在這個(gè)“共享”過程中,不知不覺我與許多陌生人結(jié)下互幫互助的情誼。記得有一次外出,時(shí)間較為緊張,不知為什么手機(jī)app就是無法打開摩拜單車的鎖,正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),旁邊一位做房屋中介的哥哥用他的手機(jī)幫我打開車,我要把車費(fèi)付給他,但這位哥哥連連拒絕:“不用不用,一點(diǎn)小事而已?!边@件事令我感動(dòng),內(nèi)心重新燃起對(duì)陌生人的信任。人與人之間互幫互助、互相信任不正是和諧社會(huì)的基礎(chǔ)嗎?共享單車、共享雨傘、共享籃球等等共享經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物,不也正是擁有者對(duì)使用者的.信任嗎?互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)的發(fā)展,使得共享經(jīng)濟(jì)成為可能,這種分享精神符合綠色環(huán)保的發(fā)展理念,這種分享使得社會(huì)資源得到充分利用,這種分享同時(shí)也考驗(yàn)著人們誠(chéng)實(shí)守信的品德,這種分享更是在引導(dǎo)人們建立一種樂分享、講信用的社會(huì)秩序。我們?cè)谙碛泄蚕斫?jīng)濟(jì)帶給我們便利的同時(shí),也是在享有共享物品擁有者對(duì)我們的信任,我們應(yīng)像愛護(hù)自己的東西一樣愛護(hù)它們,不辜負(fù)他人的信任。

民無信不立。在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,面對(duì)一些急功近利的社會(huì)現(xiàn)象,更應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德,讓信任成為人們心靈溝通的橋梁,讓信任把世界裝扮得更加美好。人生之幸,莫過于被人信任;人生之憾,莫過于失信于人,讓我們開啟內(nèi)心的真誠(chéng),用信任創(chuàng)造美好的明天!

我的演講完畢,謝謝大家!

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