小學(xué)生正能量演講稿

| 婕音0

小學(xué)生正能量演講稿篇1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

古往今來(lái),多少人的正能量讓我們感動(dòng)。重山重水,芳草綠,烈風(fēng)急,雨墜葉香。當(dāng)宏大的理想被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)擊得粉碎,就應(yīng)該敢于煥發(fā)正能量,坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí),重新去迎接生活。

古人的正能量

詩(shī)人王維失意唱:“陽(yáng)關(guān)”。朝愈被貶興“潮州”,柳宗元被貶吶喊“茍政猛于虎”。劉禹錫被貶和唱山歌,“竹枝詞”。白居易被貶憤吟“潯陽(yáng)江頭”。蘇軾被貶高唱“大江東去。”雖然貶官生活宣告了遠(yuǎn)大理想的破滅,更宣告了社會(huì)的冷酷無(wú)情,但是面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),拋棄昔日的榮華富貴,功名利祿,他們敢于煥發(fā)正能量,為自己的人生目標(biāo)尋找新的定位。在豁達(dá)坦然中走進(jìn)了新的生活,踏踏實(shí)實(shí)去走好眼前的每一步。

臺(tái)州硬漢子方孝儒,以明王道,致太平為已任;忠心輔佐惠王,但燕珠棕興兵奪取政權(quán),欲法周公,而令其草詔書(shū)。孝儒百萬(wàn)慟之聲響徹大殿,寧死不屈甘作鬼,憤然提筆一書(shū)“燕賊簒位”我何留。冰樣的堅(jiān)貞純潔,火樣的激情四溢,幾百年前譜寫(xiě)的舍生取義,殺身成仁的正能量,至今還在歷史的書(shū)頁(yè)里閃耀回響!

書(shū)中的正能量

美國(guó)作家歐·亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)上的葉子,在秋風(fēng)中一片一片地掉落下去,病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天,她說(shuō):“當(dāng)落葉全部掉光時(shí),我也就要死了”,一位老畫(huà)家得知后,用彩筆畫(huà)了一片葉脈青綠的葉子掛在樹(shù)枝上,最后這片葉子最終沒(méi)有掉下來(lái),因?yàn)樯械倪@片綠色,病人竟奇跡般的活了下來(lái)。其實(shí)人生可以有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望,希望對(duì)人類(lèi)的生活有重要價(jià)值,有希望之處,生命就會(huì)生生不息。

我的正能量

太陽(yáng)緩緩從山邊落下,點(diǎn)點(diǎn)紅光暈開(kāi)在山尖,色不算濃也不算淡,涂畫(huà)在了云朵上,涂畫(huà)在了兩排高大的白楊上——黃昏美極了。我獨(dú)自一人走在黃昏的小路上,剛剛放學(xué),代表著剛剛從“囚籠”里解放,對(duì)一切都是那么向往;突然,不知何時(shí)從我視野里跳出了一個(gè)穿著粉色衣服,背著小書(shū)包正嚶嚶哭泣的小女孩,這么晚了小女孩怎么還沒(méi)有回家,我不禁皺了下眉,而她的父母也不在身旁,該不會(huì)是迷路了吧!想著想著不知不覺(jué)間已到了家門(mén)口,但我又望了望還在沒(méi)有目地的走的小女孩,心里一震,便上前把她攔住,安慰了一下,便問(wèn):“你怎在這里哭呢?”她仿佛看到了救星一般哭哭啼啼的說(shuō)她迷路了,我便問(wèn)了她家電話(huà)號(hào)碼,然后打電話(huà)給了她的家人,小女孩的家人趕到后,一個(gè)勁的感謝我,讓我都不好意思了。雖然很累,但我卻開(kāi)心,因?yàn)槔卒h精神,不是一個(gè)任務(wù),不是一個(gè)稱(chēng)號(hào),這是一種習(xí)慣,一種素質(zhì),我想我們現(xiàn)在缺少的便是這種雷鋒精神,這是一種來(lái)自于本身的正能量。

誠(chéng)如《正能量》中說(shuō):生命中很多的時(shí)候的很多事情,非不能也,乃不為也,成功的定義不僅是財(cái)富的多少,名聲的大小,還在于心靈的愉悅程度。做自己喜歡或自己擅長(zhǎng)的事情時(shí),心靈會(huì)非常平和舒暢,因?yàn)槟鞘切撵`之所系,能量之所在,在這個(gè)浮躁的社會(huì),我必須讓自己靜下來(lái),以尋求內(nèi)心的正能量。

小學(xué)生正能量演講稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),員工同志們,大家好:

我來(lái)自股份檢驗(yàn)處,今天我演講的題目是:《一路夢(mèng)想,一路正能量》

我很自豪的告訴在座的各位,在股份檢驗(yàn)處這個(gè)能量場(chǎng)中,通過(guò)讀書(shū)我懂得了如何做一名優(yōu)秀的員工;通過(guò)一崗多能我成為崗崗精通的多面手;通過(guò)優(yōu)秀文化的熏陶與培養(yǎng),我成為優(yōu)秀員工隊(duì)伍中年青力量的代表。

曾幾何時(shí),我的內(nèi)心在外界的影響下,因工作的平凡而糾結(jié),夢(mèng)想就如飄搖的小船。但是,通過(guò)閱讀《郵差弗雷德》,《問(wèn)題就是機(jī)會(huì)》,《全力以赴去工作》,我不在迷惑中停滯腳步,夢(mèng)想的輕舟再度起航;曾幾何時(shí),我以為精通一個(gè)崗位,立定一個(gè)目標(biāo),足以把工作做的風(fēng)生水起,通過(guò)近幾年來(lái),陸續(xù)在十幾個(gè)崗位中深入的學(xué)習(xí),我方明白

“家中有食,心里不慌”,“一人多技,工作不忙”的道理,曾幾何時(shí),我固守安穩(wěn),憂(yōu)慮改變,但是,通過(guò)學(xué)崗、頂崗、替崗,這一過(guò)程的鍛煉,我不再誠(chéng)惶誠(chéng)恐的擔(dān)心,明天的我在哪個(gè)崗位,因?yàn)槲矣凶銐虻男判脑谌魏螎徫欢寄茏龅暮馨簟?/p>

對(duì)于檢驗(yàn)處的每名員工,檢驗(yàn)處就是我們和諧的家,而對(duì)于整個(gè)檢驗(yàn)處,股份公司就是我們整個(gè)家族。

當(dāng)一加工人員出現(xiàn)暫時(shí)緊缺的時(shí)候,我們加入為整個(gè)家族的困難而戰(zhàn)的隊(duì)伍中。沒(méi)有任何人監(jiān)督,沒(méi)有數(shù)目的具體定量,但是,每個(gè)人都自覺(jué),自律的全力以赴的扒絲餅。一個(gè),兩個(gè),三個(gè),一桿絲餅轉(zhuǎn)瞬在我們靈活的指間漂亮的完成。一桿,兩桿,三桿,一車(chē)的絲餅整齊的變成筒子工機(jī)臺(tái)上的備用品。為什么我們能如此的嫻熟,因?yàn)樵?jīng)在一年的時(shí)間里,扒絲餅成為全處每個(gè)人必修的操作基本功,為什么我們能如此真誠(chéng)的打破車(chē)間與車(chē)間的疆界,因?yàn)椋覀兊闹Р款I(lǐng)導(dǎo)以“六種作風(fēng)”一路帶領(lǐng)我們前行。我們看到她以柔弱之軀,一次抬下四桿絲餅,變成女漢子,那是怎樣忘我的力氣,我們佩服由衷,她彎下身子撿起散落的小票,做清潔工,那是怎樣盡瘁的姿態(tài),我們翻然自警。她們恪守著鐵的紀(jì)律,雷打不動(dòng),從不卻位,這又是怎樣無(wú)聲的激勵(lì)。天道酬勤,人心自明,一個(gè)和諧的大家庭怎能不戮力同心,風(fēng)雨同行。勵(lì)精圖治,內(nèi)生動(dòng)力,一個(gè)百花齊放,百人建功的夢(mèng)想怎么能演義出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

這一路的夢(mèng)想,讓我明白“沒(méi)有比腳走得更長(zhǎng)的路”;這無(wú)形的正能量讓我懂得“沒(méi)有比心更高的天”,在一崗多能的學(xué)習(xí)中,我成了在制品崗位的崗位通,在制品崗位無(wú)一不會(huì),在中心大樓里,在長(zhǎng)絲成品崗位,短絲成品崗位,分析崗位上,我也是一名隨時(shí)可以流動(dòng)使用的兵。有人說(shuō):“不想當(dāng)將軍的士兵不是一名好士兵”。但是,我想說(shuō),一名優(yōu)秀的士兵去追求卓越的夢(mèng)想的過(guò)程中,同樣有一種當(dāng)將軍的享受,這種享受是來(lái)自于崗位技能日益成熟的從容不迫;這種享受是來(lái)自于新的文化引領(lǐng)熏陶的去濁取清,這種享受是來(lái)自于被挖掘,被開(kāi)發(fā),被重視的舒暢與感動(dòng)。

馬云說(shuō)過(guò),今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,許多人死在了明天通往后天的路上。夢(mèng)想之路,或有坎坷,或是崎嶇,路,或充滿(mǎn)危機(jī),或暗流涌動(dòng)。但是,只要我們樂(lè)觀,堅(jiān)守,相扶與共,就能HOLD住時(shí)光。

在吉纖大夢(mèng)想的藍(lán)圖上,我愿繼續(xù)做一朵錦上添花的白玉蘭,在吉纖正能量的凝匯、熔鑄中,我愿做一個(gè)為夢(mèng)想而閃亮的螢火蟲(chóng),在檢驗(yàn)處這片和諧的天際下,我愿做一塊碳火,在工作的熔爐里,與大家一起粹取精神的正能量,讓青春更加精彩的飛揚(yáng)。

小學(xué)生正能量演講稿篇3

我的青春里,有一股正能量。在我剛踏進(jìn)這所人生地不熟的學(xué)校時(shí),是它收容了我。在它為我營(yíng)造的環(huán)境里,我那顆浮躁的心逐漸沉靜下來(lái),并得到了許許多多的快樂(lè),驅(qū)走了心中的許多陰翳。

剛踏進(jìn)二中時(shí),我覺(jué)得自己的青春注定要耗費(fèi)在這所被高高的圍墻圍起來(lái)的校園里,我是心里一團(tuán)糟,失落得要命,我把自己的人丟在這里,把自己的心禁錮在這里。當(dāng)時(shí)我的失落情緒是那么明顯,可我不想去改變,只想以嘻嘻哈哈去打發(fā)那些無(wú)聊的日子。

然而,265班以拯救者的姿態(tài)包容了我。我們有那么好的老師,陪伴著我們成長(zhǎng)。

那個(gè)總是一臉?biāo)ハ嗟奈锢砝蠋熣f(shuō):“萬(wàn)有引力定律是真理啊,同學(xué)們就像那只落地的蘋(píng)果,迫切地需要投入知識(shí)的引力中去?!?/p>

那個(gè)很會(huì)搭配衣服的數(shù)學(xué)老師說(shuō):“我們的成長(zhǎng)存在著一種‘負(fù)負(fù)得正’的數(shù)學(xué)遞變規(guī)律,生活環(huán)境越艱辛,學(xué)習(xí)越困難,我們就越要堅(jiān)持下去,這樣會(huì)收獲到更多東西,不僅僅是知識(shí)?!?/p>

那個(gè)總喜歡說(shuō)大話(huà)的化學(xué)老師說(shuō):“生活就像做化學(xué)實(shí)驗(yàn),只有肯動(dòng)手,才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)?!?/p>

我們有那么多開(kāi)朗熱情的同學(xué),伴隨著我們成長(zhǎng)。甲同學(xué)成績(jī)好,積極幫助他人學(xué)習(xí)。乙同學(xué)愛(ài)好廣泛,才藝驚人,常用歌聲逗笑沉悶的同學(xué)。丙同學(xué)嗓門(mén)大,一下課就說(shuō)個(gè)不停,隨時(shí)隨地蹦出的一句無(wú)厘頭的話(huà),往往讓人捧腹大笑……

我就生活在這樣一個(gè)大集體中,隨處可見(jiàn)快樂(lè)的影子。老師說(shuō):“你們是一群積極上進(jìn)的‘孩子’,沒(méi)給我丟臉。”就是這樣一句話(huà),夾帶著成長(zhǎng)的青春正能量,一點(diǎn)一點(diǎn),進(jìn)入我們的心臟,一步一步,幫助我們成長(zhǎng)為青春中最美好的模樣。

青春沒(méi)有我們想象的那么壞,也沒(méi)有我們預(yù)期中的那么好,總有一種正力量將你搖搖欲墜的青春扶住,無(wú)論它以何種方式出現(xiàn),但總歸,讓幾乎所有人都在叛逆之后歸于平靜,擁有最平淡而單純的快樂(lè)。

小學(xué)生正能量演講稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好!

今天我演講的題目是《青春正能量,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)》。

如果有人問(wèn)你,什么是夢(mèng)想,你會(huì)怎樣回答?農(nóng)民可能會(huì)說(shuō),希望今年風(fēng)調(diào)雨水,有個(gè)好收成。工人可能會(huì)說(shuō),希望今年能努力工作,為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。學(xué)生可能會(huì)說(shuō),希望高考好好發(fā)揮,考上心儀的大學(xué)》......對(duì),他們都是夢(mèng)想,每個(gè)人有每個(gè)人的夢(mèng)想,每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的夢(mèng)想。

擁有夢(mèng)想是一種智力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利通過(guò)危難的海洋。

作為年輕的一代,我們應(yīng)將青春夢(mèng)融入到中國(guó)夢(mèng)中去,要胸懷理想,滿(mǎn)懷激情,敢于擔(dān)當(dāng),敢于創(chuàng)造,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)發(fā)揮生力軍作用,用青春夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng)。

作為松花江農(nóng)場(chǎng)的青年隊(duì)伍中的一員,更有責(zé)任和廣大青年一道創(chuàng)造正能量,傳遞正能量。老一輩的人為農(nóng)場(chǎng)的發(fā)展奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ),而現(xiàn)在,正是農(nóng)場(chǎng)快速發(fā)展添磚加瓦的關(guān)鍵時(shí)刻,我們青年作為農(nóng)場(chǎng)發(fā)展的主力軍,正是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的時(shí)刻,我們應(yīng)立足崗位,永不懈怠,奮身投入到農(nóng)場(chǎng)發(fā)展建設(shè)中,為農(nóng)場(chǎng)美好明天畫(huà)上精彩的一筆。

我是一名大學(xué)生,畢業(yè)后回到了我的家鄉(xiāng),我當(dāng)過(guò)協(xié)警,做過(guò)城管,現(xiàn)在,又是一名司機(jī)。我從未覺(jué)委屈,也從未憤忿,因?yàn)椋抑?,我只是在不同的崗位上做著同一樣的事——為農(nóng)場(chǎng)的發(fā)展貢獻(xiàn)我的力量。

常言說(shuō),吃一塹,長(zhǎng)一智,可作為一個(gè)司機(jī),要是非得“吃一塹”才能“長(zhǎng)一智”,那代價(jià)可是太大了,我深知我身上責(zé)任的重大,我在日常工作中,吃別人的“塹”,長(zhǎng)自己的“智”。在出行的路上,我凡是碰到的事故,都要仔細(xì)琢磨,是雨天路滑?超速行駛?還是機(jī)件失靈?對(duì)于身旁的每一起事故,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一本安全行車(chē)教材。四年來(lái),我深知,做好這份工作,只有過(guò)硬的駕駛技術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要有吃苦耐勞的精神,更要有心細(xì)如發(fā)的工作態(tài)度,定期做好車(chē)輛保養(yǎng)與維修,保持車(chē)輛干凈整潔,甚至發(fā)動(dòng)機(jī)一丁點(diǎn)不正常的聲響,這我都必須去親力親為,不敢絲毫懈怠。不錯(cuò),我只是一個(gè)普通的司機(jī),我只在為農(nóng)場(chǎng)發(fā)展獻(xiàn)出的薄弱力量,但我也正在體現(xiàn)著我的青春價(jià)值,奉獻(xiàn),是不分職業(yè),不分崗位的。是的,我只是一名普通的司機(jī),每天都在馬路上行駛,但我是一名青年,是一名有著志向的年輕人,我在把好方向盤(pán)的同時(shí),也讓我的青春在馬路上奔馳,向我們的夢(mèng)想奔馳。

雄關(guān)漫道真如鐵,是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越,是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中,此時(shí),我們要大聲宣言,無(wú)愧今天的責(zé)任與使命,不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求,來(lái)吧,為了實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng),用我們的激情與擔(dān)當(dāng)來(lái)共同奮斗,激揚(yáng)青春,讓青春的正能量繼續(xù)延續(xù),讓我們放飛夢(mèng)想,讓偉大的中國(guó)夢(mèng)更加璀璨!

謝謝大家!

小學(xué)生正能量演講稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!

時(shí)下,如果說(shuō)哪個(gè)詞最火,恐怕就是“正能量”了。“點(diǎn)燃正能量,引爆小宇宙?!薄包c(diǎn)燃正能量,運(yùn)氣擋不住?!?/p>

什么是正能量?在我看來(lái),態(tài)度樂(lè)觀、積極、向上的人,充滿(mǎn)熱心、希望與信念,能讓你積極有活力的,就是正能量。正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單,無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之,能讓人們激動(dòng)并振奮的,那就是我們所需要的——正能量!

我們每個(gè)人的內(nèi)心就是一座“能量場(chǎng)”,既隱藏著自信、豁達(dá)、愉悅、進(jìn)取等正性能量,又暗含著自私、猜疑、沮喪、消沉等負(fù)性能量。這兩種能量,可以說(shuō)是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系。

__大為我國(guó)人民在新的歷史時(shí)期指出了新的前進(jìn)目標(biāo),也道出了億萬(wàn)華夏兒女共同致富奔小康的心聲。要實(shí)現(xiàn)這一宏偉藍(lán)圖,需要每個(gè)人的努力。

在當(dāng)前社會(huì)正處轉(zhuǎn)型時(shí)期,社會(huì)不均依然存在,社會(huì)攀比不可避免,全民致富仍需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。要圓一個(gè)繁榮富強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng),需要我們每一個(gè)人,從自身做起,從本職做起,堅(jiān)持傳播正能量精神,完成“中國(guó)夢(mèng)”。

不要哀嘆世風(fēng)日下,也不要埋怨人心不古。每個(gè)人既是正能量的接受者,也是塑造者、傳遞者。我們每個(gè)人表現(xiàn)出的能量正負(fù),其實(shí)就在一念之間。自覺(jué)遵守規(guī)則,表現(xiàn)出的就是正能量,現(xiàn)階段,在發(fā)展關(guān)鍵期、基層干部面對(duì)全新的任務(wù)?!叭罕娮钆蔚氖侵赂?,最想的是服務(wù),“基層干部,歷來(lái)都是我們黨和國(guó)家事業(yè)的骨干力量,是連通上下的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)?!弊鳛榛鶎恿謽I(yè)干部服務(wù)群眾、做群眾工作,天經(jīng)地義。上情下達(dá),下情上遞,基層干部主動(dòng)不主動(dòng),效果大不一樣。工作轉(zhuǎn)型、能力升級(jí),是對(duì)基層干部與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)實(shí)要求。

秀美的山川、良好的生態(tài)既是我們賴(lài)以生存的自然環(huán)境,是后代子孫得以永續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ),也是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)不可或缺的基本條件。沒(méi)有好的環(huán)境,不僅美麗家園無(wú)從談起,幸福指數(shù)難以提升,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展也會(huì)遭遇日趨嚴(yán)重的環(huán)境瓶頸。從吃飽穿暖到環(huán)境優(yōu)美,人民群眾對(duì)生活環(huán)境、生態(tài)問(wèn)題日益關(guān)注。

小角色擔(dān)當(dāng)大責(zé)任,保護(hù)青山綠水,建設(shè)秀美山川是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的大森林人人有責(zé),做為一名林業(yè)工作者傳遞出一種正能量,更應(yīng)對(duì)林業(yè)事業(yè)有著無(wú)限熱愛(ài),竭盡所能地為林業(yè)事業(yè)的發(fā)展和林業(yè)資源保護(hù)努力工作,做到恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)林、護(hù)林、興林始終如一。以建設(shè)富裕生態(tài)和諧__為目標(biāo),創(chuàng)新造林模式,激活興林要素,轉(zhuǎn)變林業(yè)方式,走出了一條“民富、林興、生態(tài)好”三贏的路子,以推進(jìn)集體林權(quán)制度改革,林地承包到戶(hù)后,帶來(lái)了林業(yè)生產(chǎn)力的大解放。激發(fā)了群眾投入林業(yè)建設(shè)的積極性,農(nóng)民真正成為山林的主人,通過(guò)精心經(jīng)營(yíng)林地、走上了一條充滿(mǎn)希望的增收致富之路。

以“提高科技含量”為核心,科技興林,充分發(fā)揮科技的支撐、引領(lǐng)、突破和帶動(dòng)作用,把科技創(chuàng)新融入林業(yè)發(fā)展全過(guò)程,利用林下空間,大力發(fā)展節(jié)約型、健康型、生態(tài)型種養(yǎng)業(yè)已成為振興全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的亮點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收的突破口。大力推廣發(fā)展林下經(jīng)濟(jì),由傳統(tǒng)單一的營(yíng)林模式向林下養(yǎng)殖、林下種植等多種林農(nóng)牧高效復(fù)合經(jīng)營(yíng)模式發(fā)展轉(zhuǎn)變,使農(nóng)林牧各業(yè)實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、循環(huán)相生、協(xié)調(diào)發(fā)展。

實(shí)施__四大生態(tài)建設(shè)工程的主要內(nèi)容:綠色__建設(shè)工程。加快建設(shè)“一屏五帶八化”,即:渭北生態(tài)屏障,森林公園和人文景觀帶、子午嶺森林生態(tài)風(fēng)景帶、生態(tài)經(jīng)濟(jì)防護(hù)帶、千里綠色長(zhǎng)廊景觀帶、森林屏障景觀帶,實(shí)現(xiàn)城市森林綠化、城鎮(zhèn)園林化、村莊林蔭化、渠路林帶化、農(nóng)田林網(wǎng)化、河流濕地森林景觀化、出入進(jìn)口優(yōu)美化、荒山荒坡全面綠化的大綠大美生態(tài)系統(tǒng),使全市森林覆蓋率達(dá)到__%,建成區(qū)綠地率達(dá)到__%,綠化覆蓋率達(dá)到__%,人均綠地面積__平方米,打造自然風(fēng)光美、生態(tài)環(huán)境美、人文精神美、產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)美的“__最美鄉(xiāng)村”。

凝聚正能量發(fā)展新林業(yè)。讓我們行動(dòng)起來(lái),從旁觀者變?yōu)榻ㄔO(shè)者,為保護(hù)青山綠水、建設(shè)美麗__而攜手努力,把綠色留給子孫,把希望帶給明天。

262354