小學生開展生命教育演講稿

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人的生命也是脆弱的,生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。這里由小編給大家分享小學生開展生命教育演講稿,方便大家學習。

小學生開展生命教育演講稿

小學生開展生命教育演講稿篇1

尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!

每一天,都有一些生命開始它的旅程,一些生命延續(xù)它的價值,也有一些生命永遠地離開……

隨著經濟日益發(fā)展,馬路上的車輛川流不息,南來北往,然而就是因為一些人的安全交能意識淡薄,在車水馬龍的道路上上演了一幕幕無法挽回的悲劇。當你看到鮮活的生命驀然的消失在車輪之下;當你發(fā)現一陣歡聲笑語停止在尖銳刺耳的汽笛聲中;當你面對那些觸目驚心、慘不忍睹的場景時,難道你不心痛,不傷感嗎?交通事故永遠都是各種事故領域里的“頭號殺手”。

交通事無時無刻都發(fā)生在我們身邊。就在前一段時間,我們本村的有一家人就上演過一場慘不忍睹的“戲”:兩個人早上騎摩托去干活,有一個人因騎車過快,就在一剎那,兩車相撞,騎車過快的那個人被撞飛了,送到醫(yī)院以搶救最后還成了植物人,另一個人是輕傷。交通安全是多么重要的啊,僅僅一個頭盔,僅僅速度過快,則送走了一個無價之寶——生命。

在我們身邊還會有許多個人認為不要緊的交通安全常識,其實這些都與我們的生命息息相關。就比如:在行人道上的紅綠燈,有些人假裝看不見,橫沖直撞的;有些認為馬路上很寬闊,就在馬路上踢足球,追逐打鬧等;有的人認為自己很了不起,把自己的車當“飛車”開等;這些毫不在意的的行為,將會斷送一個人的生命,將會給國家、社會、他人帶來不必要的傷害和損失,那時候才后悔莫及。

所以我們要時時刻刻注意交通安全,多了解一些有關交通安全方面的知識,要懂得知法守法,讓安全來陪伴大家度過快樂的一生,要謹記“安全就是生命,健康就是幸?!?,讓安全警鐘在我們身邊常鳴,避免那些不必要的災難。在過馬路時,最基本的就是:一站,二看,三通過,當看到別人在馬路上需要幫助時,主動去幫助別人,只要大家都相互尊重生命,那世界將成美好人間。

馬路上,車讓人會讓出一份平安,人讓車會讓出一份秩序,人讓人,會讓出一份友愛。同學們,行動起來吧,珍愛生命,我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,它僅有一次,讓我們攜起手,共同來呵護生活,營造和和諧環(huán)境,展現生命的光輝!

小學生開展生命教育演講稿篇2

同學們:

你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來。

我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:看時光飛逝,我祈禱明天……每當那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。

每天清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!

是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎,凋零。

同學們,讓我們吸取生活中教訓,珍愛生命中的每一天??磿r光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個小小的夢想,都能夠慢慢地實現!從現在開始,不要因貪玩,而失去了寶貴的生命,健康成長,讓生命之花永遠綻放!

謝謝大家!

小學生開展生命教育演講稿篇3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

我常常在想,生命是什么呢?

春天,我在花園里隨便丟了幾粒種子。過了幾天,我發(fā)現種子竟然發(fā)芽了。我想,小小的種子自然生存,生命力是如此的強大。種子和人類不也一樣嗎?它們不管面對多大的挫折和磨難,都要頑強地活著。

已故臺灣作家杏林子在十二歲時不幸患上了嚴重性類風濕關節(jié)炎,雖然她已身體殘疾,但是她熱愛生命,對生活充滿著無限熱愛,在病痛折磨的數十年里,創(chuàng)作了許多出色作品,被評為“臺灣青年創(chuàng)作杰出人物”。她的創(chuàng)作精神鼓舞了無數人,尤其是那些遭遇到挫折的人,給了他們以生活的信心和力量,讓世人對生命有了更深刻的認識。

生命是寶貴的,也是有限的。我們一定要讓有限的生命體現出無限的價值,創(chuàng)造出更有意義的事情貢獻給人類,讓生命之花,永遠陽光燦爛,美麗綻放。

謝謝大家!

小學生開展生命教育演講稿篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

生命是脆弱的,宛如汪洋大海上漂浮著的一葉孤舟,狂風惡浪隨時都可能將小舟淹沒于海浪之中;然而生命又是頑強的,就像懸崖峭壁上的一棵蒼松翠柏,無論風霜雨雪,只要有一線生的希望,它都會盡一切可能造就生命的奇跡。汶川地震,被困一百多小時的84歲的老奶奶能夠生還,不就是的證明嗎?

我要珍惜生命,學會生存。生命只有一次,我必須盡我的能力保護好生命,好好吃飯,讓自己擁有健康的身體;多學知識,學會躲避災難,提高保護自己的能力;按規(guī)章做事,尊重生命的權利。

我要享受生命,學會生活。人的生命只有一次,我一定要充分感受生命的味道。我在課堂里盡情學習,感受學習的樂趣;課間與同學盡情游戲,感受友愛的快樂;和家人撒嬌、親昵,感受親情的甜蜜;我還要感受聽動聽的音樂,飽覽浩瀚的名作佳品,游歷祖國的大好河山……

珍惜生命,熱愛生命,擁抱生命,讓我們叩響生命之門,讓生命唱出多彩的歌!

謝謝。

小學生開展生命教育演講稿篇5

尊敬的各位老師、同學們:

大家好!

生命,我們每個人都只有一次;生命,我們每個人都無比珍惜;生命與幸福、歡樂、友誼同在;生命與健康、安全、希望同在;我們每個人的生命都像鮮艷的花朵那樣美麗、芳香。我們的生命從誕生之日起就被長輩和朋友精心呵護,他們用行為和經驗教育我們安全健康地生活、成長。而生命離不開安全,安全是我們的生命線,悲歡離合往往就在那一瞬間。

生命,從平凡到不平凡;安全,從別人到自己。自從來到人間,安全就與我們緊緊相連。生命只有一次,它是那么短暫,又是多么值得我們去珍惜和留戀。

“安全”是一個人們百說不厭的話題,是我們每一個熱愛生命的人自己的事。我們并非在校領導和老師給我們講安全時,我們才“講安全”,而應是年年、月月、天天、時時事事都講安全!

看,路邊的紅綠燈,像一雙雙永不疲倦的眼睛,無論是嚴寒還是酷暑,它們都日復一日,年復一年地為我們指示著安全回家的道路。早晨,它總是比公雞起得早;到了黃昏,他似一位年輕俊俏的小伙子,仍然堅持工作一絲不茍地站崗,歲歲年年,忠誠無限。

車輛密密麻麻地行駛在狹窄的馬路上,如果稍不注意交通規(guī)則,就有可能釀成悲劇。我曾親眼目睹了一場車禍,那悲慘的場面,讓我至今無法忘卻:那一天,我和爸爸媽媽去__路,就在__路西邊的那個十字路口,紅燈已經亮了,可是卻有一輛小轎車仍強行通過,這時正有一輛公交車在這個路口上正常行駛,小轎車顯然還沒有拿定主意究竟是從公交車的前邊還是后邊超過,就一頭撞在了這輛公交汽車上。剎那間,公交車上站著的人都摔倒了,開小轎車的司機一頭撞在了車前面的擋風玻璃上,立刻血流滿面。恰在此時,后面又上來一位騎自行車的小伙子,剎車不及又撞在了公交車后面,小伙子也摔在了地上。原來川流不息的馬路突然凝固,燦爛的笑容飛離人們的臉。這次事故所幸未造成重大人員傷亡,但早已令人心驚肉跳。唉,一個人違反交通規(guī)則,有多少人要跟隨遭受苦難。

生活中,這樣的例子無處不在,多可怕!但是,有很多偉人是為了人們的將來而死去或受傷的,這又令人感動和敬佩!

例如:貝多芬在雙耳失聰的情況下,創(chuàng)作了《命運交響曲》;全世界著名生物學家達爾文,在進行了幾年的航??疾旎顒右院?,身體十分虛弱。但他還是用他僅存的時間完成了生物學巨著《進化論》,給后人留下了寶貴的精神財富……

他們都是我們學習的典范,他們每一個個感人的事跡都展示了他們對生命的熱愛和對美好生活的向往。

我們這些青少年,生在幸福里,長在紅旗下,正處于人生的黃金時代。在這美好的環(huán)境里,更應該去珍惜時間,珍惜生命,熱愛生活和學習,在科學的道路上不斷探索和前進,為將來祖國的繁榮昌盛貢獻出一份力量。

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